在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的初中生活作文400字7篇，歡迎大家分享。
初中生活作文400字 篇1
向往，每個(gè)人都有。我，向往我的初中生活，希望它充滿友好。
友好
“同學(xué)，可以借筆記本給我看看嗎？我記得不太清楚�！薄昂醚�！給！”對(duì)方爽快地回答。在這里，同學(xué)們之間十分友好，從不會(huì)像別人那樣——“可以把筆記本借我看看嗎？”“不行！憑什么要借給你看！”
親切
“左丸尾，陳皮，走啦！”大家有時(shí)開玩笑互相叫對(duì)方的綽號(hào)，但大家大家卻從來不生氣，還會(huì)開心地回答，因?yàn)樗麄冎绖e人只是開個(gè)玩笑。而且同學(xué)們叫綽號(hào)時(shí)喊得很親切，從不會(huì)像原來——“鴿子，今天有沒有人放你呀？“接著會(huì)傳來一聲嬉笑，他們倆就會(huì)打起來，怎么勸也勸不走，旁邊還會(huì)有人拍手叫好。
快樂
“同學(xué)們，今天我們講老舍的作品《濟(jì)南的冬天》！”接著老師有黑板上寫上了“濟(jì)南的東天”，結(jié)果一個(gè)同學(xué)舉手站了起來說：“老師，你把‘冬’寫錯(cuò)了！”聽完他的話，大家的眼睛齊刷刷地看向了黑板，之后，大家都笑出了聲。聽到同學(xué)們淳樸憨直的笑聲，老師也忍不住笑了起來。但是過了幾秒，大家就慢慢不笑了，開始專心聽課。老師從不會(huì)見大家在笑，而厲聲命令：“不準(zhǔn)笑，誰再笑就滾出去，別上課了！”
我向往的初中生活就是這樣的，同學(xué)間——和諧，老師——和藹！
初中生活作文400字 篇2
今天舉行全國外語競賽，我班有20多人報(bào)名，我到學(xué)校較晚，剛到，考場就開門了。
我在去年參加過這種競賽（還是小學(xué)生競賽），因?yàn)轭}量大、難度大、時(shí)間短，只得了62。5分。這次我也是抱著重在參與這個(gè)想法報(bào)的名，考試時(shí)間比較長，兩個(gè)小時(shí)，滿分150分，聽力占30分。
考試開始了，先考聽力。聽力是我的強(qiáng)項(xiàng)，但這次考試不知怎地，我還沒看完題就開始放音了，導(dǎo)致手忙腳亂，有幾道題竟然理解錯(cuò)誤，把選擇題理解成了填空題了，后來看到答題紙上的空格才弄清楚。估分時(shí)我覺得聽力丟的分比較多。
筆試部分比上一次簡單，根據(jù)去年的經(jīng)驗(yàn)，我答完所有的客觀題就直接寫了。有兩個(gè)，難度適中。寫完，大約還剩一個(gè)小時(shí)左右，答剩下的題時(shí)間足夠了。閱讀占了很大的分值，我英語最大的優(yōu)勢是基礎(chǔ)好，但沒受過專門的'訓(xùn)練。有的題很難，甚至接近到需要理解、分析的程度。我在閱讀、完形填空這兩個(gè)環(huán)節(jié)完成得比較成功。
智力題是這次考試的一大特點(diǎn)。因?yàn)殡y度大，不只局限于英語水平，所以很多人對(duì)它望塵莫及。這種題占總分的1／30，上次是1／10。我覺得比例小好一些，否則不成了智力測試了嗎！
考試的時(shí)間比較充裕，大多數(shù)人都能按時(shí)完成，甚至有人提前交了卷。我覺得像我這樣比較普通的英語愛好者，達(dá)到100分以上就算好成績了，要想獲獎(jiǎng)不容易，不過我還是那句話，任何活動(dòng)重在參與。
初中生活作文400字 篇3
今年，我又長大了一歲。也離開了小學(xué)，走進(jìn)初中。當(dāng)然，初中和小學(xué)是不一樣的，所以我一定要好好把握住自己的初中生活。
今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，也是我初中生活的開始，也是開學(xué)第一天。當(dāng)老師把新書發(fā)到我手上時(shí)。我仔細(xì)打量了一下我手上的新書。結(jié)果大吃一驚，初中竟然有七門主課，比小學(xué)科目的兩倍還多。后面老師又告訴我們，初中與小學(xué)有著天壤之別：因?yàn)樯搅顺踔�，科目也增多了，難度也變大了，作業(yè)量也加重了，再說老師也不會(huì)像小學(xué)那樣盯著我們了，所以我們要加快節(jié)奏，自己管理好自己，獨(dú)立自主地學(xué)習(xí)。
升到了初中，我也長大了，不能再依靠父母了。安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間。當(dāng)然也要適應(yīng)老師的教學(xué)方法，因?yàn)槊總�(gè)老師都會(huì)有自己的獨(dú)特性格，所以教學(xué)方法也會(huì)不同。進(jìn)入了初中我雖然與我童年時(shí)的好朋友分開了，但我又交到了許多的朋友；雖然初中的生活很緊張，但有些科目也很有趣；雖然初中的老師很嚴(yán)格，但說話也很幽默；雖然初中的學(xué)業(yè)難度大，但有時(shí)也可以放松一下。
��！初中我來了，我一定會(huì)好好把握住你的。作文
初中生活作文400字 篇4
今年開學(xué)我就開始上初三了，回想起初一初二生活有些興奮有些感動(dòng)同時(shí)有些不舍。我已經(jīng)慢慢脫離了初一時(shí)的稚嫩初二時(shí)的年少輕狂，從孩子氣逐漸步入了嶄新的成熟的生活。對(duì)于嶄新的初三生活有向往也有害怕。
初一的時(shí)候認(rèn)識(shí)了外校的學(xué)生，我們組成了一個(gè)新的班群眾就意味著接下來的時(shí)光將是我們一同患難與共。那時(shí)候的我們都很自私很叛逆，并不認(rèn)為與這些“外�！睂W(xué)生能夠和睦相處一同應(yīng)對(duì)，所以常常能夠看到班里組成了不一樣的“小群眾”都認(rèn)為這是對(duì)自我的最好保護(hù)。直到開學(xué)后的秋運(yùn)會(huì)，我們與其他班一齊比賽的時(shí)候才以意味到我們是一體的。運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱俗晕野嗟臉s譽(yù)賣力的奔跑，不是運(yùn)動(dòng)員的我們歇斯底里的喊著加油，這一刻我真的很感動(dòng)。
初二時(shí)我們已經(jīng)不與初一時(shí)一樣幼稚了，但是玩的機(jī)會(huì)也越來越少了。我們幾乎每一天都面臨著一個(gè)又一個(gè)的“危機(jī)”，既要為了初二末的結(jié)業(yè)考試做準(zhǔn)備還要整天被老班拖去辦公室受教育，我們就像魚缺水一般呼吸急迫。直到期末考試過后，我們都玩瘋了。不知是誰出的主意我們整個(gè)初二嗨了整個(gè)下午，級(jí)部主任和校長找了我們一次又一次但我們還是激情繼續(xù)，那一天真的很快樂，但我明白那只是最后的瘋狂。
立刻就要進(jìn)入初三，拼勁中考了，心里很壓抑很不舒服。但人不是都要這樣嗎？有壓力才有動(dòng)力，所以我期盼著。
初中生活作文400字 篇5
結(jié)束了小學(xué)六年的生活，我迎來了全新的初中生活，憧憬著、憧憬著
踏入村外的大門口，我知道了自己全新的生活，已經(jīng)開始。
到了校園，結(jié)交了許多新朋友，也有許多新的學(xué)科，每天過得很充實(shí)。在學(xué)校待久了，認(rèn)識(shí)到了每一個(gè)人的真面目，一個(gè)個(gè)的都挺沙雕，哈哈！每一個(gè)宿舍到了晚上都會(huì)聊一聊白天發(fā)生了什么，班里的新聞等，總之，我們聊學(xué)習(xí)好像有點(diǎn)少。
在一起時(shí)間久了，知道了我們班的同學(xué)們?cè)诓辉搱F(tuán)結(jié)的某一方面有多么多么多么地團(tuán)結(jié)！至于是什么，自己去猜吧！但除了這件事團(tuán)結(jié)外，我們?cè)谄渌矫嬉埠軋F(tuán)結(jié)，如：幫忙拿東西、打飯等等。我們班是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大集體！
要說最新鮮的，就是那些新學(xué)科了。地理被公認(rèn)為最南學(xué)科，每下了地理課，我能看到同學(xué)們呆滯的眼神，嘴里還說著：這啥呀，地中海咋就炎熱干燥了呢？老師也哭笑不得。地理小王子看著這情形就會(huì)上去幫他，結(jié)果把自己也搞蒙了。
我們到了這個(gè)新學(xué)校，要面對(duì)新同學(xué)、新老師、新環(huán)境，要學(xué)習(xí)各種各樣的新知識(shí)，我們一直在為之奮斗著，希望自己的明天會(huì)更好。
在課下，你會(huì)看到同學(xué)們?cè)谧约旱奈恢蒙习察o學(xué)習(xí)；在課上，你會(huì)看到同學(xué)在認(rèn)真聽講、做筆記。這些都是小學(xué)沒有的氛圍，當(dāng)你看到這些，一定會(huì)去拼命地學(xué)。
在這個(gè)新鮮的環(huán)境里，我們快樂、充實(shí)的生活，以全新的姿態(tài)面對(duì)著初中生活，并對(duì)它大喊我，準(zhǔn)備好了！
初中生活作文400字 篇6
許多學(xué)校都明文規(guī)定：不可以染發(fā)、燙發(fā)、戴耳環(huán)、穿超短裙，抽煙、喝酒等，但是走在校園中，仍然可以看到許多違反上述規(guī)定的同學(xué)們，他們往往被校內(nèi)師長糾正，卻毫無悔意之心及改進(jìn)之舉。
“只要我喜歡，有什么不可以？”或許很多人都把這句話的意思扭曲了，把它當(dāng)作“為所欲為”的借口，使得人們只要做了違逆天良的事，就把這句話當(dāng)成擋箭牌。但是，其實(shí)這句話真正的意思是：當(dāng)我們做的事情沒有妨害到他人，自己又很喜歡，為什么不能做？這是一句要鼓勵(lì)我們“去做自己喜歡且正當(dāng)?shù)氖虑椤钡脑�。我有個(gè)朋友熱愛美術(shù)，且具有天份，她的母親不希望其繼續(xù)學(xué)畫，但因?yàn)樗С种鴮?duì)繪畫的熱忱，努力與母親溝通，最后又可以繼續(xù)享受畫畫的樂趣了。我從她身上看到，即便受到挫折，對(duì)于喜歡的事情仍應(yīng)勇往直前、擇善固執(zhí)。
由此反觀，個(gè)人的服裝儀容并沒有妨礙到他人，一個(gè)也不會(huì)因?yàn)榉䞍x與他人不同而品性欠佳，因此我覺得穿自己喜歡的服飾，打扮自己喜愛的造型，只要我們喜歡，有何不可？我認(rèn)為，學(xué)校的發(fā)禁、服儀規(guī)定反而限制了學(xué)生表現(xiàn)自我的良機(jī)。
身為青少年的我們，或許愈來愈有主見，個(gè)個(gè)都希冀能做自己喜歡的事情，師長們也樂于引導(dǎo)我們適性發(fā)展。只要我們做到個(gè)人言行舉止自由的范疇止于不妨礙他人的自由，不觸犯法律，或許關(guān)愛兒女、學(xué)生的師長們，也可以和我們一起大聲喊出：“只要我喜歡，有什么不可以？”
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