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初中生活作文

2021-11-24 初中生活

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的初中生活作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

初中生活作文 篇1

  小時(shí)誰為你穿衣,長(zhǎng)大點(diǎn)時(shí)誰為你做飯,工作后誰夜夜思念你,那是媽媽。

  小時(shí)后有人問我你愛你的媽媽嗎?我都會(huì)很快的回答說“我愛我的媽媽”,并跑到媽媽面前給媽媽一個(gè)大大的吻,F(xiàn)在的我呢?對(duì)媽媽只是歡快的一句:“媽,我回來啦!”

  周日午飯后全家人坐在電視前看抗日戰(zhàn)爭(zhēng)片,一邊看一邊打心底憎惡那日本人。我跑到老媽旁坐著,看著媽媽略帶疲憊的臉,心里有點(diǎn)發(fā)酸。突然,在媽媽的短發(fā)中我看見一根刺眼的銀發(fā),頓時(shí)鼻子發(fā)酸,眼里一熱,但我不會(huì)讓淚水浸濕我的衣襟,更不會(huì)讓淚水滴入媽媽的心田。

  媽媽,謝謝你的養(yǎng)育!以前的不懂事讓它化為炊煙,讓我現(xiàn)在的行動(dòng)印入你的心坎。

  等清晨的第一縷陽(yáng)光撒入媽媽的房間時(shí),我已將那熱騰騰的早飯準(zhǔn)備好,擺在餐桌上,等待著媽媽的夸獎(jiǎng)。

  我知道八點(diǎn)鐘一到,媽媽就要去上班,家里只有我和妹妹,好大的一個(gè)家只有我倆顯得格外冷清,但我要讓它“熱鬧”起來。我和妹妹分工明確,她只負(fù)責(zé)將那早飯后的碗碟洗干凈,而我的就會(huì)一大堆,但我心甘情愿。我先將各個(gè)房間里的垃圾掃出來,這活肯定不會(huì)容易,我掃完這兒,那兒保準(zhǔn)又會(huì)有一些碎末,剛把碎末清理干清又是一些垃圾,把垃圾清理出家門,接下來我會(huì)洗衣服、收拾廚房……最后我會(huì)去做飯,迎接?jì)寢尅?/p>

  做飯,因?yàn)樯洗巫鲲垖㈠伜烷T燒掉,給我留下了后遺癥,讓我不想去觸碰那些東西,但是我為了媽媽,我將再次走進(jìn)廚房拿起蔬菜和鍋燒。我要給媽媽炒西紅柿和雞蛋,我將西紅柿洗干凈后,把一個(gè)完整的“小燈籠”刻成一個(gè)四不像的東西,我把雞蛋打在碗里,可誰知雞蛋皮也想進(jìn)去,在一旁觀戰(zhàn)的妹妹幸災(zāi)樂禍地說了一句:“幸虧是洗過的,不然就慘了”。我將食材一一放入鍋中去翻炒,就因那四不像很難熟,讓整盤菜看起來不怎么樣。但下班回家的媽媽看到餐桌上的飯菜卻笑得很甜,連連說味道很香。

  歲月流逝人安好,點(diǎn)點(diǎn)滴滴總關(guān)情。媽媽,知道嗎:女兒一直愛您啊,就像您愛我一樣!

初中生活作文 篇2

  中學(xué)與小學(xué)的生活真的截然不同,從懵懵懂懂,到了些許成熟,周圍的同學(xué)也都不一樣了。雖然我已經(jīng)初一了,但是,中學(xué)豐富多彩的學(xué)習(xí)生活中,難免還會(huì)有些磕磕碰碰的,令我覺得很不順心。

  每個(gè)人都有足夠的理由去抱怨,我就是如此,媽媽總對(duì)我說:“如果把自己設(shè)想為一個(gè)竊賊受到追趕,一個(gè)服務(wù)生與成千上萬國(guó)際頂尖公司的名校生競(jìng)爭(zhēng),這是怎樣的困難與難題?他們一樣坦然應(yīng)對(duì),從容勝出!”我總是似懂非懂的點(diǎn)著頭,可是對(duì)于中學(xué)這種變幻無測(cè)的情感學(xué)習(xí)生活,我任然心懷不滿、憂心忡忡。

  我在班中成績(jī)也算普普通通吧?墒蔷褪怯泻芏嗤瑢W(xué)“恨”我似得,每次成績(jī)一超過我,他們就聯(lián)合起來嘲笑我,我雖然已經(jīng)勸過他們好幾回了,但是他們還是死性不改,我每次也只好由他們嘲笑,或者有氣無力地回駁幾句。確實(shí)啊,成績(jī)沒能超過他們,就是我沒本事,再說他們?nèi)四敲炊,被打一頓怎么辦。∥覐拇吮阌行┰S自卑感。

  有一節(jié)體育課上。老師讓我們測(cè)試跑步,800米測(cè)驗(yàn),那幾個(gè)嘲笑我的同學(xué)平時(shí)絕對(duì)沒有我跑的快,但是他們還是在那里磨拳擦手,好像去參加奧運(yùn)會(huì)似得,我心里信誓旦旦的發(fā)誓要超過他們,卻不敢當(dāng)面與他們對(duì)質(zhì)。沒想到他們反而走了過來,昂著頭,不屑的說:“哼!今天我們?nèi)匀灰侥,我們倒要看看,到底誰是強(qiáng)者!”我心中的怒火一下子點(diǎn)燃了,但是我的臉上也火辣辣的,只好怒氣沖沖的大聲說:“我一定會(huì)超過你們的!你們別想得逞!”

  可是老天,就是不幫幫我,我們幾個(gè)偏偏是一起跑的,就在開跑的口令發(fā)下后,我們幾個(gè)像離弦之箭一般沖了出去,為了保持體力,我前2圈跑的很慢,他們幾個(gè)早已超出在我前面,我心中居然又燃起了一股無名之火,一下子奮力追趕,超過了他們,不料他們居然還有閑情來嘲弄我,只聽小A大喊:“哎喲!烏鴉也想做孔雀!你休想贏了我們。”小B也連聲附和:“就是啊,我看你以后還有沒有好朋友了!蔽夷X袋里一片空白,連自尊都飄走了似得,這次跑步,是尊嚴(yán)的抉擇,可是為何,他們變得好強(qiáng)大,我似乎永遠(yuǎn)也無法超越他們似得,只好期盼幸運(yùn)之神來眷戀我吧!其實(shí)也就一會(huì)會(huì)兒的時(shí)間,我沖過了終點(diǎn),我贏了,身后既有歡呼,也有氣急敗壞的叫罵,那些氣急敗壞的人,一定就是剛才侮辱我的人。

  走下跑道,我的好朋友急切的問我:“累不累啊?剛才,對(duì)手在和你講什么?你好像很生氣的樣子。”“沒什么,只是,如果把自己設(shè)想為一個(gè)竊賊受到追趕,一個(gè)服務(wù)生與成千上萬國(guó)際頂尖公司的名校生競(jìng)爭(zhēng),這是怎樣的困難與難題?我們應(yīng)該坦然應(yīng)對(duì)。”我突然覺得豁然開朗,看著朋友疑惑的眼神,我覺得,中學(xué)里,情感與學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng),就像戰(zhàn)場(chǎng)一樣,硝煙彌漫。我笑著,拍了拍好朋友的肩膀,走開了……

  競(jìng)爭(zhēng)繼續(xù)進(jìn)行著,其實(shí)大家也并不是有意去嘲笑、或去傷害的,中學(xué)其實(shí)也很有意思的,只要試著去寬容、試著去理解,說不定,當(dāng)初嘲諷你的人,終究會(huì)成為你知心的朋友。

初中生活作文 篇3

  沒有金錢,沒關(guān)系,有智慧就行。

  阿松是個(gè)典型的窮書生,他沒錢,從小在孤兒院長(zhǎng)大,因此也沒有親人,更沒有女朋友。當(dāng)然,狐朋狗友是不會(huì)少的啦!在他們的介紹下,他進(jìn)了圖書館工作。憑著孤兒院院長(zhǎng)教的一點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí),阿松開始了尋求智慧之旅,他希望以此來引起別人的注意,作為一個(gè)飽學(xué)之士去面對(duì)這個(gè)社會(huì),取得一席之地。

  可憐他再怎么努力,也無法弄懂一個(gè)圖書館的藏書,甚至連一個(gè)板塊都不行,更無法成為一個(gè)有“智慧”的飽學(xué)之士,也不要說在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)殘酷的社會(huì)中爭(zhēng)得一席之地了。

  沒有智慧,沒關(guān)系,有勇氣就行。

  所以,阿松放棄了圖書館的工作,應(yīng)征人伍,希望以勇氣在人海中找到自己的至愛。他經(jīng)過鍛煉,把一個(gè)弱不禁風(fēng)的小書生的形象徹底抹去,成為一名強(qiáng)壯的戰(zhàn)士。但是在這個(gè)和平年代,有誰會(huì)去注意一個(gè)“無用的”阿兵哥呢?

  阿松感到自己真的很失敗,很迷茫,不知道退役后該何去何從。他沒有勇氣去面對(duì)這個(gè)即將到來的現(xiàn)實(shí)。他感到自己真的很無用,從未做過正確的抉擇。

  沒有勇氣,沒關(guān)系;沒有智慧,也沒關(guān)系;沒有金錢,都沒關(guān)系——只要簡(jiǎn)單就好。

  退役了,阿松又回到原來那個(gè)城市,那個(gè)孤兒院,他成長(zhǎng)的地方。那里已經(jīng)翻新了,還是孤兒院,只不過人更少了,生活更好了。

  阿松去孤兒院應(yīng)聘當(dāng)職工,院長(zhǎng)同意了。于是,他便在那里安頓下來。每天打掃院內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,給孩子們講自己年輕時(shí)的故事,看著孩子們開心的笑容,他感覺自己選擇對(duì)了。

  若干年后,院長(zhǎng)退休了,阿松接替了他的職位,開始用自己的一生來打造這個(gè)孤兒院。

  阿松至死也不知道,他這個(gè)簡(jiǎn)單的抉擇,包含多大的勇氣、多深的智慧。那是金錢所無法取代的。

  是的,生活需要簡(jiǎn)單就好。

初中生活作文 篇4

  這樣一則寓言,說的是兩匹馬同行,一匹馬將另一匹馬的脖頸咬傷了,而結(jié)果被咬的馬反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬?故事雖小,卻揭示了天地間動(dòng)人的品德,那便是寬容?寓言中動(dòng)物的寬容是以德報(bào)怨,在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,我們又是怎樣來理解寬容的呢?

  其實(shí),寬容是一種境界?寬容如水通常的“寬容”,即原諒他人一時(shí)的過錯(cuò),不錙銖必較,不耿耿于懷,去和和氣氣地做個(gè)大度的人?寬容如水的溫柔,在遇到矛盾時(shí)往往比過激的報(bào)復(fù)更有效?它似一捧清泉,款款地抹去彼此一時(shí)的敵意,使人們冷靜下來,從而看清事情的本質(zhì)?緣由?同時(shí),也看清了自己?寬容似火因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容意味著不僅不計(jì)較個(gè)人的得失,反而更能用自己的愛與真誠(chéng)來溫暖別人的心靈?心平如水的寬容實(shí)屬難得,而雪中送炭的寬容則更可貴,更令人動(dòng)容?

  寬容,不僅融化了彼此的堅(jiān)冰,更將愛的熱力輻射進(jìn)對(duì)方的內(nèi)心?選擇寬容,也就選擇了理解和溫情,同時(shí)也選擇了人生的海闊天空?寬容是詩(shī),寬容是一首人生的詩(shī)?至高境界的寬容,不是僅僅表現(xiàn)在日常生活中某一事件的處理上,而是升華為一種大度的胸襟,對(duì)人生如詩(shī)般的一種氣概?為生活選擇寬容,絲毫無損于你的尊嚴(yán),相反,它具有寬容的思想境界,使我們懂得人生的真諦?寬容也是一門生活的藝術(shù)?在我們的人生道路上,發(fā)生的決不是兩匹馬這樣簡(jiǎn)單的事?生活,往往紛繁復(fù)雜?正因?yàn)閷捜萑缢,使紛繁?jīng)過過濾變得純凈;正因?yàn)閷捜菟苹,使?fù)雜通過煅燒日趨鮮明;更因?yàn)橛羞@詩(shī)般的寬容,才賦予人生以藝術(shù),賦予生活以幸福!

初中生活作文 篇5

  我們每個(gè)人的生活之路,都充滿著坎坷與荊棘,有著這樣那樣的困難與挫折,有時(shí)我們對(duì)生活感到厭倦與絕望;但如果我們換一個(gè)角度,也許會(huì)讓我們豁然開朗,讓我們覺得眼前的生活并不像想象中的那么糟。

  小時(shí)候的我總是很愛哭,什么事都只會(huì)依賴爸媽,但是隨著年齡的遞增,時(shí)光的流逝,我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)初中生了;叵胄W(xué)時(shí)候的我,是那么的天真無知幼稚可笑,以前的我什么都不會(huì)做,只會(huì)過著衣來伸手飯來張口的“小皇帝”生活?梢淮蔚淖兓屛覠o法適應(yīng),就是爸媽要出差幾天,漏下我一個(gè)人在家,什么也沒交代。我一個(gè)人在家面對(duì)四墻發(fā)呆也有,看電視看到入迷了也有,睡覺睡了整天的也有,但是這樣的生活才過了三天,幾乎可以讓我瘦了五斤!安恍,這樣看似人卻不是人過的生活不能再這樣呆下去了!”我心里很不憤的怨道。于是我下定決心戒掉小皇帝的稱號(hào),決定要自立,沒有爸媽的依靠也可以堅(jiān)強(qiáng)的活下去。就在爸媽外出的那幾天,我學(xué)會(huì)了很多,做飯洗衣服打掃房間之類的家務(wù)活,心里也暗暗充滿活力。過些天,爸媽回來了,霎時(shí)間見到了與平日不一樣的我,簡(jiǎn)直驚呆了!捌鋵(shí),我跟你媽出去的那幾天只是去了你外公家,目的是想讓你一個(gè)人在家學(xué)會(huì)自立,想不到我的女兒如我們所愿做到了。”爸爸心里樂滋滋的。我聽了感覺簡(jiǎn)直是發(fā)了一場(chǎng)夢(mèng),讓我學(xué)會(huì)了自立。如今,十五歲的我已變得獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)了,可能是那次的經(jīng)歷讓我得到了如此大的變化吧。原來,美好的生活不一定是過著衣來伸手飯來張口“小皇帝”,而是學(xué)會(huì)換種角度看待生活,體諒爸媽的用心良苦,這樣的生活才會(huì)更加充實(shí)!

  人站在一個(gè)不同的角度上看問題,往往會(huì)有不同的結(jié)果。當(dāng)你在為一個(gè)眼前的問題感到困惑和煩惱時(shí),不妨換個(gè)角度看問題,也許就會(huì)“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。

初中生活作文 篇6

  倏忽就上了初一,小學(xué)時(shí)那快樂的時(shí)光已經(jīng)消失。在跨進(jìn)新校園的

  同時(shí),仿佛回到了剛上一年級(jí),還是同一名女孩,如今,一高一矮,一大一小。還是臉上粘著羞澀,那樣保守的找了一個(gè)女同學(xué)坐在了她的身邊,和小時(shí)候一樣,我倆不一會(huì)聊的投機(jī),成了朋友。

  倏忽就上了初一,有一段時(shí)間后,我們又像小時(shí)候一樣,(.)打打鬧鬧,男女同桌,似乎不再羞澀!反而時(shí)大時(shí)鬧,沒有小時(shí)的幼稚,高年級(jí)的哥哥姐姐們抱著那么厚的一摞作業(yè),相互交談著,似乎初中生活是那么的艱辛。

  倏忽就上了初一,我不能再像小學(xué)時(shí)那樣放松了,要去嚴(yán)格要求自己,讓自己的生活有規(guī)定。每天按時(shí)去復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí);按時(shí)去完成作業(yè)……初中不和小學(xué)一樣,不是那么的無憂無慮,不是那么輕松,初中是我的起跑點(diǎn),真真正正的起跑點(diǎn)。

  倏忽就上了初一,日子卻是一幅幅生龍活虎的畫卷!在一起學(xué)習(xí),一起歡笑,一起去回味那愉快的課堂。

  初中,是畫卷,是一幅只看一眼就回味無窮的畫卷。初中不是散文,不是一張張行云流水而草草的散文!

  初中的生活是美好的、快樂的!

初中生活作文 篇7

  “丑八怪啊呀呀啊啊,別把燈打開!笔悄睦飩鱽淼穆曇?原來是從我的`房間里傳來的。我在手機(jī)上K歌呢,我也是很喜歡音樂的!

  音樂是可以用來打發(fā)時(shí)間的。因?yàn)槟阍诼犚魳窌r(shí),不會(huì)感覺到時(shí)光的流逝,一轉(zhuǎn)眼就過去了一大截時(shí)間。有一次,我在上海吃海底撈。因?yàn)槿颂貏e多,要在等候區(qū)等待。我們吃著人家供給的小點(diǎn)心,可時(shí)間依然過得很慢。于是,我拿起手機(jī),打開QQ音樂,聽著音樂,不知不覺就睡著了。

  “徐優(yōu),徐優(yōu),要去吃海底撈了,快起來!”我迷迷糊糊地睜開雙眼,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)又過去了一個(gè)多小時(shí)。嘿嘿,原來音樂也是可以催眠的呀!

  音樂是快樂的,它可以讓人忘記一切煩惱,全身心地投入到音樂的世界。美妙的旋律令人陶醉,讓人覺得與世隔絕。就這樣,一句話也不說,靜靜地聽著。有些人喜歡聽一些勁爆的歌曲,喜歡快節(jié)奏的音樂,我也不另外。我喜歡張口就吼:“我想要怒放的生命,就像穿越在無邊的曠野,擁有超越一切的力量!”這是汪峰的《怒放的生命》,很勁爆吧!

  有一回,姐姐的某位同學(xué)叫她去唱KTV,把我也帶去了。我因?yàn)槟挲g小,出于禮貌也點(diǎn)了一首《丑八怪》,并提選為第一個(gè)唱……

  音樂是喜慶的。不久前,我的侄子陳金海去北京當(dāng)兵。那天晚上,我們?cè)诖缶频昀锱e行歡送宴會(huì)。為了增添喜慶的氣氛,主持人提議大家來一個(gè)唱歌接龍,得到眾人的一致贊成。主持人先指定一位嘉賓來當(dāng)頭選,唱完之后,選另一個(gè)人,如果那個(gè)人不愿意,你要繼續(xù)唱,直到有人來接唱為止。其中,我也唱了一曲《逆戰(zhàn)》,贏得了滿堂的掌聲。

  音樂是快樂的,是喜慶的,是勁爆的;有時(shí)也是寂寞的,是如泣如訴的,是催人淚下的……音樂是無國(guó)界的,是生活里離不開的調(diào)味品。我喜歡音樂,熱愛音樂,我的生活因音樂而精彩!

初中生活作文 篇8

  也許我們會(huì)被鷹在空中飛行的身姿所震撼?墒侨绻覀兞私庖恢机椩趺礃訌牟粫(huì)飛到鷹擊長(zhǎng)空所經(jīng)歷的磨練,我們就不止是震撼,更多的是佩服和感悟!小鷹在學(xué)習(xí)飛翔的時(shí)候,母鷹會(huì)折斷小鷹的翅膀,然后從高空中把小鷹拋下,活下來的小鷹自然就學(xué)會(huì)了飛行,沒學(xué)會(huì)飛行的小鷹則付出了生命的代價(jià)!
  小鷹能通過生死的磨練,學(xué)會(huì)飛翔。我們?nèi)祟惥透硬挥谜f了吧!俗話說的好“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么會(huì)見彩虹”。我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)不斷的磨練自己,讓自己變得更加自信、更加優(yōu)秀;要在痛苦中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),用信念、用不屈的意志挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝困難,最終取得成功!
  用生命的代價(jià)學(xué)會(huì)了飛翔的鷹在40歲時(shí)還會(huì)再次磨練自己,完成蛻變。鷹再次磨練自己就是將已經(jīng)老化的啄一次一次的撞擊巖石,直到啄完全脫落,然后再用新長(zhǎng)出來的啄拔光自己的羽毛和指甲,等到新的指甲和羽毛長(zhǎng)出來以后,鷹就完成了自己的浴火重生。
  人的一生是不是也是這樣的呢?鷹退化的啄、指甲、羽毛就是人身上不斷老化的器官,是人身上不斷產(chǎn)生的缺點(diǎn)和不足,是人在前進(jìn)過程中不斷出現(xiàn)的困難和磨難。如果一個(gè)人能像鷹一樣,在困境中磨礪心智,一點(diǎn)一滴地改正自身的缺陷和弱點(diǎn),如果一個(gè)人能像鷹一樣,在痛苦中重新塑造自我。那么我們完全也可以像鷹一樣在經(jīng)歷了種種磨練后,變得更強(qiáng)、更優(yōu)秀!
  我愿意像鷹一樣生活,你愿意嗎?
  

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