在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中優(yōu)秀作文 篇1
我的家鄉(xiāng)南陽(yáng)，是個(gè)美麗的地方，這里風(fēng)光秀美，一條玉帶似的白河把大半個(gè)南陽(yáng)城攬?jiān)趹阎�。在白河上面，有好幾座橋，其中，有一座造型�?dú)特的彩虹橋深受人們的喜愛(ài)，這就是“淯陽(yáng)橋。”
淯陽(yáng)橋修建于1933年，僅用了六個(gè)月便完工，這是一座鋼筋水泥混凝土結(jié)構(gòu)的拱形橋，人們又叫它彩虹橋。這座橋總長(zhǎng)四百多米，寬八米多，橋體共有5個(gè)大拱，在橋的兩邊，有云朵似的觀景臺(tái)，站在臺(tái)上，向東面望去，隱隱約約能看見(jiàn)解放廣場(chǎng)的紀(jì)念碑，好像是一枚即將起飛的火箭。
站在橋上往下看，河水非常清澈，靜靜地河面上蕩著幾只彩色的小船，好像是為深綠色的長(zhǎng)袍繡上了五彩的紐扣。不時(shí)有快艇駛來(lái)，在水面上留下一道道長(zhǎng)長(zhǎng)的水紋，緩緩地向遠(yuǎn)方擴(kuò)散。
白河兩岸，楊柳依依，綠草盈盈，花木蔥蔥，它們相映成趣，構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。
晨曦中的淯陽(yáng)橋，霧蒙蒙的一片，晨練的人們，早早的就來(lái)到了橋頭，他們有的在跳舞，有的在打太極拳，有的在舞劍，還有的在晨跑。漸漸地，太陽(yáng)從東方升起了，橋上的人也多起來(lái)了，南來(lái)的，北往的，一時(shí)間，大橋上車(chē)水馬龍，人來(lái)人往。
夜幕降臨了，淯陽(yáng)橋華燈齊放，一盞盞霓虹燈照射在河面上，像一個(gè)色彩斑斕的大舞臺(tái)，淯陽(yáng)橋頓時(shí)成了燈的海洋，童話(huà)的世界。忙碌了一天的人們約上親朋好友，三五成群的在河邊、道路旁或鋪上席子，或鋪上報(bào)紙，打牌、聊天，悠閑自得。小孩子們?cè)谌巳褐秀@來(lái)鉆去，做著各種游戲，快樂(lè)極了？每一個(gè)人都盡情地享受著淯陽(yáng)橋美麗的夜景。
我贊美你，美麗的淯陽(yáng)橋，你給人們帶來(lái)了多少歡樂(lè)，多少便利，你是南陽(yáng)人們的驕傲和自豪。
初中優(yōu)秀作文 篇2
今天是端午節(jié)了，媽媽要給我編五絲線，還要包粽子呢!
媽媽拿了五種顏色的絲線，分別是紅、黃、綠、藍(lán)、白。她先把這五種線捋好平放在桌子上，然后再搓成小繩，還巧妙的打了一個(gè)結(jié)，四根五絲繩做好了。媽媽告訴我這叫“長(zhǎng)命縷”，她又小心翼翼的分別給我戴在手腕和腳脖上。還特意囑咐我說(shuō)：“要愛(ài)惜，等戴上后下第一場(chǎng)雨的時(shí)候，摘下來(lái)扔進(jìn)雨水里，這樣長(zhǎng)命縷就起到了它應(yīng)有的作用。”通過(guò)端午習(xí)俗的小事，我體會(huì)到了媽媽的良苦用心。
接下來(lái)要包粽子了，我見(jiàn)媽媽拿了竹葉，包上糯米，中間還放上兩顆大棗。然后又熟練地折疊竹葉包裹糯米，還用五絲線捆扎起來(lái)，媽媽一連包了十幾個(gè)。媽媽又把包好的粽子放到了鍋里，蒸上了十五分鐘。蒸好的粽子放到盤(pán)子里，還沒(méi)等吃，陣陣香味撲鼻而來(lái)。我圍著盤(pán)子聞了又聞，著急的等待著粽子降溫。過(guò)了一會(huì)兒，終于可以下口吃了。我剝開(kāi)竹葉，白里透紅的餡兒玲瓏剔透，我咬了一口，粘甜滑爽，好吃極了!我們一家人邊吃邊笑，因?yàn)槲覀兌伎吹搅吮舜俗焐系陌缀�。粽子吃完了，爸爸說(shuō)：“端午節(jié)是有說(shuō)道的.，就這個(gè)名稱(chēng)就五花八門(mén)，夏節(jié)、玉蘭節(jié)、女兒節(jié)、天中節(jié)、地蠟、詩(shī)人節(jié)等�！眿寢屨f(shuō)：“除了吃粽子，戴長(zhǎng)命縷之外，還有插艾草、撒白糖、賽龍舟等習(xí)俗�！�
我想，這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日還有不少的學(xué)問(wèn)哩!這個(gè)端午節(jié)不僅僅吃到了粽子，還增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的端午節(jié)。
初中優(yōu)秀作文 篇3
我常�；孟胱约河幸粚�(duì)潔白的羽翼，能襯托出身邊的桎梏，去擁抱那椹藍(lán)的天，紅艷艷的霞，輕柔柔的風(fēng)，絲露露的云及那紅燦燦的太陽(yáng)。
春季，我想在空中與那三月柳絮糾纏。
夏季，我想探究太陽(yáng)是如何散播那火種。
秋季，我想隨滴答的秋雨在小溪里流淌。
冬季，我想打聽(tīng)雪花是如何銷(xiāo)聲匿跡。
我問(wèn)朋友：能給我一對(duì)翅膀嗎?我問(wèn)父親：能教我如何飛翔嗎?
如果給我一對(duì)翅膀，我也能飛翔。我有翅膀嗎?沒(méi)有，可見(jiàn)我不能飛翔�？墒�，我擁有對(duì)翅膀的夢(mèng)想，奢求，渴望。不是說(shuō)有目標(biāo)就等于有50%的希望嗎?我堅(jiān)信終將有一天能了卻這個(gè)心愿。
今晚月色真好，遠(yuǎn)處傳來(lái)細(xì)長(zhǎng)的蛩聲，我掩背入睡，在夢(mèng)中，我化裝成一個(gè)一身白裝的天使，有著潔白的翅膀，在空中飛翔。 指導(dǎo)老師：袁小芙
初中優(yōu)秀作文 篇4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！蔽液芟矚g這首歌，因?yàn)槲揖陀袀�(gè)好媽媽。
我的媽媽非常漂亮，凈白臉上鑲嵌著黑寶石似得眼睛紅潤(rùn)的嘴唇。
我媽媽對(duì)我學(xué)習(xí)上的要求很?chē)?yán)格，每門(mén)功課不上90分決不答應(yīng)我任何要求。英語(yǔ)一向很好的我，接過(guò)試卷后，我愣了，100竟變成了‘88’這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)晴天劈靂�。∠氲交丶視�(huì)被痛罵一頓我都不想回家了但老師再三強(qiáng)調(diào)要家長(zhǎng)簽字，我也只好回家了�；氐郊依锂�(dāng)我把試卷從書(shū)包里慢慢掏出來(lái)給媽媽看時(shí)，我想她一定大發(fā)雷霆，但是她并沒(méi)有這樣，她說(shuō)：“這次沒(méi)考好，還有下次嘛！
我媽媽平時(shí)穿著很樸素，我同學(xué)的媽媽都穿得很漂亮，我對(duì)媽媽說(shuō)：“您也買(mǎi)件新衣服吧！”她說(shuō)：“不用�！蔽疫^(guò)生日那天媽媽卻給我買(mǎi)了大蛋糕和新衣服，我很開(kāi)心，我問(wèn)媽媽為什么要買(mǎi)這么多東西？媽媽說(shuō)：“生日一年只有一次，要好好珍惜”
媽媽對(duì)我的好我永遠(yuǎn)也說(shuō)不完。
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