在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的初中的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
當(dāng)我面對磨難的時(shí)候,我不會害怕。因?yàn)槲抑溃骸疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身!币?yàn)槲抑溃ルy只是人生的一道關(guān)卡,它的目的不是打倒你,而是讓你變得更堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲抑,磨難并不可怕,可怕的是,從心底里認(rèn)為:“我不能行”。
人生之路漫漫,面對重重的磨難,我們首先要做到正視它們。我會相信,磨難只是人生的一道風(fēng)景。無論是黑白還是彩色,都無須畏懼。
當(dāng)我面對磨難的時(shí)候,我不會退縮。雖然我知道前方是布滿荊棘的道路,但我依然勇往直前。因?yàn)槲衣劦矫倒寤ㄏ闼囊纾抑滥乔G棘叢中,是最嬌艷欲滴的玫瑰。而我,只有披荊斬棘闖過去,才能擁有最美的花朵。雖然我知道,前方的障礙高不可攀,但依然阻止不了我前進(jìn)的腳步。因?yàn)槲铱吹揭粡澆屎绺邟焐n穹。我知道,站在障礙的頂峰看彩虹,才是最美的。而我,只有不懈攀登,才能到達(dá)如虹般夢幻的彼岸。
磨難重疊交映,遙望遠(yuǎn)方,那兒一定會有屬于我的一縷云彩。要相信:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”
當(dāng)我面對磨難的時(shí)候,我不會一心只為闖關(guān),而忽略周圍的美景。膽小的人害怕磨難;中庸的人正視磨難;勇敢的人克服磨難;而智慧的人享受磨難。他們享受磨難的過程,他們欣賞一路的風(fēng)景。他們是聰明的,他們在磨難中找到快樂,在痛苦中覓到幸福,在苦澀中品味到生命的芬芳。
面對磨難,很多人闖過去了;但面對磨難,卻只有極少數(shù)人選擇欣賞磨難。他們懷有一顆美好的心靈,擁有一個最美好的明天。我想,我會是他們當(dāng)中的一員。
諸葛亮曾說:“淡泊以明智,寧靜以致遠(yuǎn)!倍蚁胝f:“苦難以明智,磨練以致遠(yuǎn)。”當(dāng)我面對磨難的時(shí)候,我愿是智者,尋覓苦難中的歡樂。
初中的作文 篇2
我們歷經(jīng)盛極一時(shí)的大唐氣象,亦經(jīng)風(fēng)雨飄搖的亡國之危;我們從貧窮中走來不減豪情萬丈,我們在懷疑的時(shí)代堅(jiān)定信仰。中華千年一夢,支持古國綿延至今,并展開未來宏愿。而這夢,就握在你我手中。
夢之彼端,心之所向,夢想始于變革。歷史長河中無數(shù)仁人志士為此奔走呼告耗盡心血,從商鞅變法到公車上書,從同盟會的宣誓到新中國國歌的奏響,皆為變革成果。時(shí)代需要不斷進(jìn)步,思維需要跳躍的新鮮,當(dāng)今中國的質(zhì)量和分量正取決于這群能把“意識”化為“號召”,把“迂腐”化為“變通”的人。
大到一國,小至一民。人人心存夢想的社會絕不會一潭死水?v觀國際,我們在努力消除外界固化的對新生政權(quán)的疑慮和對中國滯后的認(rèn)識。從北京奧運(yùn)會到南京青奧會,東方古國正為世人熟識,并以其儒雅的文化氛圍吸引著各國人民。我們的.夢想是在國際上樹立和平友好的大國風(fēng)范,為此我們?nèi)駞⑴c。論及個人,奮斗和奉獻(xiàn)以高頻出現(xiàn)成為了人心主流。我看到農(nóng)民工陳飛自學(xué)12年成為建筑工程師的斗志,也看到“90”后入殮師對工作的真摯熱愛;我看到央視記者實(shí)況跟拍巴西毒販交易的勇氣,也看到“大愛清塵”公益項(xiàng)目發(fā)起人王克勤的揭黑歷程。因一份熱愛,尋一種道義,簡單而執(zhí)著。我真摯的希望在這個陰暗面不小的社會中會有大多數(shù)人相信光芒,相信捍衛(wèi),相信學(xué)術(shù)高于權(quán)術(shù)、道義高于利益。
夢想是構(gòu)成青年人思維的重要部件,青年亦是夢想的最大推動者。而中國夢所要求的并非當(dāng)今青年的通病————精致的利己主義,而是更艱難的堅(jiān)守。陳平原先生在北大中文系百年慶時(shí)提到了西南聯(lián)大的老照片:“一群衣衫襤褸的知識分子,氣宇軒昂地屹立于天地間!辈粸橥馕锼鶆拥暮迫恢畾獠攀菍W(xué)術(shù)研究的風(fēng)骨,并不因薪資待遇而消磨。我們有義務(wù)讓這張照片傳遞出來的信息成為外界對中國新青年的認(rèn)知。
我的中國夢,是一個關(guān)于參與和理解的夢。當(dāng)曲折與探索的國家遭遇瓶頸,當(dāng)許多美麗的設(shè)想遭遇難以實(shí)行的尷尬,曾為之呼喚著新世界并未冉冉升起時(shí),我們又能否及時(shí)針砭時(shí)弊,提出合理化的建議呢?我們是會抱怨還是會以行動盡微薄之力?這一切都關(guān)乎國家發(fā)展的成敗。
情之憂,愛之切。愿我的中國夢匯入千萬夢想,如同一束束互相追逐的光,點(diǎn)亮屬于國家的未來之路。
初中的作文 篇3
年味在農(nóng)村中最濃,家家戶戶都貼上對聯(lián),屋里的人總是匆匆忙忙,做這做那的,不閑下來一刻,他們臉上洋溢著笑容,偶爾兩人一不小心碰到了一起,還會開懷大笑,笑聲里滿滿的都是幸福!
我記得最清楚的是我們一家人在爺爺家里一起包餃子,那是弟弟還很小,我什么也不會做,就站在旁邊抱著弟弟安安靜靜地看,可心里總是按耐不住,心里癢癢的,看著十分眼饞的時(shí)候,就輕輕地把弟弟放在座位上,靦腆地跑過去問爸爸,“我可以包一個餃子嗎?”于是,弟弟就一個人坐在座位上,我開開心心地包餃子去了。姑姑姑父們一邊聊天一邊包餃子,還時(shí)不時(shí)教我呢!一切都那么溫馨美好!
每次去外婆家,外婆總會燉雞吃,而我就每次都要吃雞腿了,然后有一段時(shí)間我就特別不喜歡去外婆家,那段時(shí)間里每次有人問我是喜歡去爺爺家一些還是外婆家一些,我總會毫不猶豫地說爺爺家,說起來也好笑。我外婆家的女兒兒子分到各個地方去了,有的去了珠海,有的到了杭州,有的在湘潭,有的在長沙,還有的則在婁底。每次過年舅舅大姨們都回來了,所以在外婆家的時(shí)候,我就有許許多多的哥哥姐姐陪我玩了,每次他們都會帶我去吃好吃的。
大年初一我最開心了,因?yàn)檫@天不僅是新年的第一天,還是我的生日!所以每次都有許多人陪我一起過生日,慶新年。新年最開心的還是領(lǐng)紅包啦,可是也有點(diǎn)“不好”,就是別人一年可以領(lǐng)兩個紅包——一個新年紅包和一個生日紅包,而我的紅包合二為一了。
年味或許就是和家人一起吃頓團(tuán)圓飯,和親戚一起聊聊天,去親朋好友家中拜年;蛟S這就是年味吧!
初中的作文 篇4
那是一件鐫刻在我腦海中使我無法忘懷的事,它讓我真正嘗到了母愛的味道,一股股暖流從這里啟程……
那時(shí)的我只有九歲,有一次,我的語文和數(shù)學(xué)成績考得都不錯,按照媽媽的許諾,她要給我買漢堡作為獎品。在學(xué)校里,看著考試的卷子,再想想媽媽的許諾,一份美滋滋的心情油然而生。但在這時(shí),窗外下起了雪,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),它們好似一群向我祝賀的精靈,在天空劃出了圓滑的弧線。伴隨著如此好的心情,我度過了那個漫長的下午。終于,下課鈴聲響了,我想飛快的奔回家里,但積雪已經(jīng)有些深了,行走在路上總是打滑,盡管滑倒了幾次,但我依然不在乎。
到了家里,我把書包一扔,看到媽媽還沒回來,急忙給媽媽打電話,我向她匯報(bào)了成績,并告訴她今晚要履行諾言。然后,我心滿意足地坐在沙發(fā)上,不知不覺地睡著了。“咣!”,我被開門的聲音驚醒,不情愿的揉了揉眼睛,看到媽媽空手而歸,我立刻鬧了起來,“你不是在電話里說好了要給我買漢堡的嗎?怎能說話不算數(shù)呢?”“孩子,外邊雪下得這么大,媽媽不方便停車去買,明天好不好?”聽了這話,我哭了起來,結(jié)果,媽媽只好再次步行去了街上,她的眼睛里充滿無奈……大約半個小時(shí)過去了,我坐在沙發(fā)上焦急的等待,嘴里還埋怨著媽媽的“過失”。終于,我聽到了門鎖轉(zhuǎn)動的聲音。緊接著,一個熟悉的身影出現(xiàn)了——媽媽的身上沾了許多雪,臉被凍得通紅,腿在發(fā)抖,哆嗦的手上提著我心愛的獎品。正當(dāng)我打量她的時(shí)候,我捕捉到了一個溫柔的眼神,似一把鋒利的劍刺入了我的心里。這種眼神,是對罪過的饒恕,是心靈的體貼,是成長的呵護(hù),是所有愛的集合。我伸手接過塑料袋,觸到了她的手指,那種透心涼的感受,再次給我強(qiáng)大的震撼,沖擊我的精神力量。
終于,我哭了,一下子撲到了媽媽的懷里,愿用我的體溫去溫暖她的心。我痛苦的說:“媽媽,我不要什么獎品了。如果有下輩子,請別讓我當(dāng)您的兒子,我給您帶來了如此大的傷害,我對不起您呀!”媽媽卻一點(diǎn)也沒有責(zé)怪的意思,笑著說:“傻孩子,你長大了,難道你不覺得這是你給媽媽的獎品嗎?我想以后,你也許不會像小孩子那樣,你更不會再去傷害我。再說,你本來就是上天給我的獎品,給了我歡樂和做母親的幸福,不是嗎?”我慚愧的說:“媽媽,我再也不會您害你了,下輩子,我還要當(dāng)您的孩子,那會是一個世界上最愛您的孩子!”
窗外雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),房間里的獎品依然散發(fā)著溫馨的芬芳……
初中的作文 篇5
時(shí)間流逝的飛快,它也不給任何人一點(diǎn)喘息的機(jī)會。在外國語恍惚了兩年了,說長不長,說短不短。我的記憶里,有許多讓我心痛、心累的事,但在這三年里,我未曾這樣痛過,累過。
這兩年來,對于我來說是一種煎熬吧。還記得剛進(jìn)初一,我被選為149班的班長,一直公平公正,以身作則,帶領(lǐng)著同學(xué)們一起奮斗,同學(xué)們也都挺我。然后好景不長,我與某些同學(xué)玩在了一起。漸漸地,我開始學(xué)壞了:頂撞老師,與同學(xué)吵架,甚至是違反校規(guī)。我一蹶不振,以致現(xiàn)在如此的頹廢,迷茫,不知所措。朋友、老師離我越來越遠(yuǎn),只剩下我,在無邊的黑暗中走著,沒有目的,沒有方向。
我累!我痛!但,我不能說,我不敢,我害怕別人的嘲笑,我害怕別人的嘲諷,所有不開心的事情我都憋在自己心里,覺得僅憑自己就能將之忘卻。然而,這是我妄想的,不可能實(shí)現(xiàn)的。我獨(dú)自一人坐在角落,看著別人嬉戲打鬧,我無不羨慕卻又無能為力。就這樣,我變得不會說話,不會做人,因此越來越多的人來欺負(fù)我,冤枉我。我不停地受著委屈,被人踩在腳下。我并不是不想澄清自己,而是真的無法澄清,以我的單薄之力怎么可能贏得了眾人的欺壓呢?我無時(shí)無刻不在反抗,到現(xiàn)在我真的累了,我?guī)缀跻褵o力反抗,任何人的錯都可以栽在我身上。我被看扁了,都覺得我好欺負(fù),好欺騙。我躲在角落哭泣。為什么是我?我一直在用自己軀體的疲憊換得班上的一些榮譽(yù),同學(xué)們的開心,為什么沒人懂我?現(xiàn)在我的軀體累了,心也累了,我的付出換回的東西竟是無窮的侮辱與看扁。我真的已經(jīng)沒有多余的力氣去幫助、關(guān)系他人與149班。我不甘心,為什么壞事全找我,而好事又避我遠(yuǎn)去?我是真的累了,難道就不能給我點(diǎn)時(shí)間喘口氣嗎?我渴望休息,我需要來自朋友的一點(diǎn)安慰,來自老師的一點(diǎn)鼓勵,難道這么一點(diǎn)小小的請求都不給嗎?我的確做了很多錯事,但我也得到了懲罰,為何還要這樣百般折磨我?連一個能給予我一些安慰的人都沒有嗎?我真的很累了,我已經(jīng)接近崩潰瓦解了。
初中的作文 篇6
我的妹妹今年5歲,在上幼兒園。她長著圓圓的小腦袋,濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛,尖尖的鼻子下有一張有棱有角、能說會道的小嘴巴,兩個深深的小酒窩印在那張可愛的臉蛋上。
家里人都很寵她,特別是爸爸,每次見到妹妹,臉上就會露出笑容,妹妹算得上是爸爸的“開心果”。
但是她也很調(diào)皮,常讓我挨爸爸媽媽的罵,一次我買了盒新彩筆,妹妹看見了,纏著我,要我把彩筆給她玩,我不理她,把彩筆舉起來,裝出一副很得意的樣子,妹妹伸手去拿,可是她太矮了夠不著,急得她直跺腳。過了一會,她停止了和我爭彩筆的行動,我本以為她會打“退堂鼓”,可是沒想到她居然用她的“拿手武器”哇哇大哭來對付我,爸爸聽到哭聲,連忙跑過來,問:“妹妹哭是不是你打的?”我無論怎么說,爸爸都不相信,使我有口難辯。結(jié)果,我又被罵得“破血淋頭”。
有時(shí),妹妹也很機(jī)靈。有一天,爸爸媽媽上街去了,我和妹妹便呆在屋里看家。我們看了一會電視,覺得很無聊,妹妹對我說:“姐姐,我們來玩扮老師和學(xué)生的游戲吧!”我高興的說:“好呀,我來當(dāng)老師,你當(dāng)學(xué)生。”她爽快的答應(yīng)了。我拿出寫字板,在上面寫了一句“8比4多多少?”這是妹妹在幼兒園已經(jīng)學(xué)了的內(nèi)容。我點(diǎn)了妹妹的名,讓她回答這道題。頓時(shí),妹妹一言不發(fā),可能不知道這道題的做法。我學(xué)著老師的樣,嚴(yán)肅的批評了她。妹妹不高興地說:“你演錯了,你應(yīng)該最喜歡我,無論我做錯了什么事,你都不會批評我,而且最討厭別的學(xué)生!闭f完還做出一副很了不起,很高貴的樣子。我聽了,氣的火冒三丈,哪有“老師”這樣包庇“學(xué)生”的。于是,我扔下手中的寫字板,大聲說:“不玩了,不玩了,簡直……”
妹妹還沒聽我說完,她靈機(jī)一動,飛快地跑出去,把我下跳棋的珠子擺在門口,我不知道她在干什么,便出去看看,可沒想到,腳踩到了珠子,摔了一跤,腳被擦破了皮,妹妹趕緊拿著藥箱給我擦藥,還笑著對我說:“摔的不是很嚴(yán)重,待會千萬不要告訴爸爸媽媽呀!
這就是我的妹妹——田杰。
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