記得上三年級的時候，我最怕的不是背誦英語單詞，也不是背誦課文，而是怕背乘法口訣表。從小，我對數(shù)字的反應(yīng)特別遲鈍，對數(shù)學(xué)也不怎么感興趣。在我看來，乘法口訣表又多又難，一連串的阿拉伯?dāng)?shù)字就像故意捉弄我似的，怎么背也背不熟，尤其是9的口訣，數(shù)字之間相差那么大，不管我怎么讀，總是背不出來。不過現(xiàn)在的我已經(jīng)今非昔比了，不但會背乘法口訣表了，而且對數(shù)學(xué)的興趣也越來越大了。這靠的不是以勤補(bǔ)拙，而是緣于一次有趣的“小魔術(shù)”。
事情是這樣的，爸爸見我已經(jīng)三年級了還不會背乘法口訣表，心里非常著急。他們怕我因?yàn)椴粫吵朔ǹ谠E表而拉下數(shù)學(xué)成績，就一天到晚逼我背乘法口訣表�？墒遣还芪以鯓幼x，怎樣記，還是“外甥打燈籠——照舊”，背了后一句忘記前一句。爸爸看到我這個樣子更加著急了，在萬般無奈的情況下，當(dāng)了多年語文教師的爸爸開始鉆研起乘法口訣表，準(zhǔn)備給女兒找一個速記乘法口訣表的辦法。爸爸一鉆研，發(fā)現(xiàn)可還真不少。例如九的乘法口訣，二九十八、三九二十七、四九三十六、五九四十五、六九五十四……從九的口訣里我們可以看到，每一句口訣的積相加都是九，每一句口訣里的第一個因數(shù)都比十位上的積大一。就拿五九四十五來說吧！它們的積四加五等于九，第一個因數(shù)五比十位上的積四大一。這個發(fā)現(xiàn)，給了爸爸一個啟示。爸爸根據(jù)這個道理自己動手制作了一副“撲克牌乘法口訣表”。爸爸先從掛歷紙上剪下十個小方塊，然后在掛歷紙同一方向的的兩面分別寫上相鄰的.兩個數(shù)字，例如2和3，3和4……爸爸就用這副特殊的撲克牌給我變了一個小魔術(shù)，讓我隨便挑一張卡片，他馬上說出口訣。不管我怎么挑，爸爸總能一下子把答案說對。我驚奇萬分，纏著爸爸告訴我秘訣。爸爸把他的方法告訴了我，我一試，嘿，還真靈。在爸爸的幫助下，我把乘法口訣表背得滾瓜爛熟。爸爸的辦法不但好記，還給我增添了許多樂趣。我還把這種方法推薦給同學(xué)們，作為課間游戲的內(nèi)容。
從那以后，我對數(shù)學(xué)越來越感興趣了。我想，要學(xué)好數(shù)學(xué)，光靠死記硬背是不行的，還應(yīng)該多找竅門，多找樂趣。
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