無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的初中寫(xiě)景作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
初中寫(xiě)景作文300字 篇1
俗話說(shuō)：一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼。一場(chǎng)秋雨過(guò)后，天氣涼了許多，天藍(lán)藍(lán)的，空氣更加新鮮，令人心曠神怡。燕子飛到南方去了，戶外的人們也增加了衣服。路上的樹(shù)木變得枯黃了，樹(shù)葉被風(fēng)吹得輕輕搖曳著，依依不舍地告別了樹(shù)媽媽，給大地鋪上了一層金黃的地毯。但是，松樹(shù)卻顯得蒼勁挺拔，給大自然增添了新的生氣。
秋天，是美麗的季節(jié)，花兒都凋謝了，唯有菊花盛開(kāi)。它那斑斕的色彩、清幽的芳香和耐寒的本性，令人神往、陶醉，是秋天獻(xiàn)給大地的一份厚禮。
秋天，還是收獲的季節(jié)。田野里莊稼豐收了，農(nóng)民伯伯還在收割，各種果實(shí)掛滿枝頭：蘋(píng)果紅彤彤的、鴨梨黃澄澄的、葡萄紫盈盈的、大棗紅通通的……山坡上，豐收的果實(shí)映襯著人們的笑臉，形成一幅美麗的圖畫(huà)。
秋，你真是個(gè)魔術(shù)師，你把空氣變得新鮮，你把大地變美了，你把果實(shí)豐收了，你把人們的心情變愉快了……
初中寫(xiě)景作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)位于湖北省襄陽(yáng)市南漳縣。家鄉(xiāng)的秋天像一位魔術(shù)師，它能把人帶入夢(mèng)的世界，又像一位畫(huà)家，把美好的風(fēng)景都涂上了五彩繽紛的圖畫(huà)。最讓我難以忘懷的是家鄉(xiāng)秋天里三道河的風(fēng)景。
家鄉(xiāng)三道河的風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，讓去過(guò)的人們留連忘返。走進(jìn)三道河的路上，驚過(guò)一陣秋風(fēng)吹在臉上，真讓人感到秋天的涼爽。兩旁的大樹(shù)像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著這條路，它們?cè)诤涞那镲L(fēng)吹拂下，披上了金黃色的衣裳像金蝴蝶翩翩起舞一樣，紛紛落下來(lái)，路上鋪滿了一層層金黃色的地毯，軟軟的。滿山偏野的紅楓葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火。
雄偉又壯觀的大壩像一條巨龍蜿蜒盤(pán)旋在水庫(kù)的周圍，將桀驁不馴的湖水鎖閉在水庫(kù)里，讓它日夜不息為我的家鄉(xiāng)服務(wù)。三道河的湖水是那么的清澈，那么的碧綠，清的能看見(jiàn)小魚(yú)在石頭下面捉迷藏，綠的像是被周圍的綠樹(shù)、綠草染過(guò)似的。一陣秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，湖面上泛起層層波紋。湖的中央有一個(gè)小島，要是游人乘坐快艇，圍著小島繞一圈，就可以觀賞湖水四面美麗的風(fēng)景�？焱У暮竺鏁�(huì)濺起一層層白色的浪花，好看極了！
這就是我的家鄉(xiāng)，美麗的三道河秋天的圖畫(huà)。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
初中寫(xiě)景作文300字 篇3
“啪啦，啪啦……”聽(tīng)到這聲音，我從床上爬起來(lái)仔細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是玻璃窗搞的鬼，我不禁走到窗前，把窗打開(kāi)，一陣陣風(fēng)快速地往我這邊吹來(lái)，我打了個(gè)冷顫，退了一步，關(guān)上了紗窗，靜靜地站在那兒聽(tīng)。“呼——呼——”啊，這聲音多好聽(tīng)！再聽(tīng)聽(tīng)，“唰——唰——”風(fēng)大了起來(lái)，樹(shù)木被風(fēng)吹彎了腰，人們被風(fēng)吹涼了，手啊、臉啊都冷冷的。這時(shí)，風(fēng)得意起來(lái)，把樹(shù)上的葉子吹掉了，那黃葉在風(fēng)中飛舞著慢慢落地。“沙沙，沙沙——”哇！葉子的“走路”聲好好聽(tīng)喲�！巴�，汪汪——”隔壁主人家的小狗叫得很響亮，仿佛在說(shuō)：“看，我不怕冷�！�
我從屋里出來(lái)，往街上走，隔壁劉奶奶的貓友好的叫著“喵——喵——”�！巴�，汪汪——”我學(xué)著狗的叫聲嚇了它一跳，那貓就躲到劉奶奶身后，惶恐地望著我。我笑笑說(shuō)：“小家伙別怕，我是逗你玩的。”
秋天刮的風(fēng)，在唱歌，在走路，在玩游戲……總之，秋風(fēng)是豐富多彩的。
我喜歡秋天的季節(jié)，更喜歡秋天的風(fēng)！
初中寫(xiě)景作文300字 篇4
遠(yuǎn)處，一條漁船從橋底穿過(guò)，清晨的冷霧還未散去。漁船上的漁人向河面撒下一張圓圓的寬大的漁網(wǎng)。一網(wǎng)下去只捕了幾條，他一共撒了三、四次網(wǎng)，最后幾次運(yùn)氣不錯(cuò)，捕到的魚(yú)兒活蹦亂跳，還有那幾只青鳊魚(yú)好似烏桕葉的影子。他輕輕的搖著船上的小槳，船駛向了他家的方向。
田野里收獲的莊稼已經(jīng)儲(chǔ)存在了農(nóng)民的家中�？匆�(jiàn)倉(cāng)庫(kù)堆得滿滿的，他們露出喜悅的笑容，又是一個(gè)豐收年。稻草人豎在偌大的田野，原來(lái)小鳥(niǎo)是會(huì)站在他肩上歌唱的啊，它們現(xiàn)在都隨著大雁去了南方嗎？
天空上沒(méi)有一絲白云飄過(guò)，幾陣涼爽的風(fēng)吹過(guò)也不見(jiàn)有云的存在，天上藍(lán)的.像有人隨手打翻了墨水瓶。在這沒(méi)有盡頭的藍(lán)天下，稻草人只身站在空曠的田野里，讓人看了更加覺(jué)得寂寥。
田野的不遠(yuǎn)處有一片小樹(shù)林，像是紅的、黃的、綠的顏料抹在了樹(shù)葉上。地上不斷有小動(dòng)物跑過(guò)，嚓嚓的聲音此起彼伏，似一首大自然的樂(lè)章。從果園飄來(lái)了一陣陣果香，極好聞——那是豐收的味道。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，涼爽宜人，天高氣爽，大雁南飛。秋天是收獲季節(jié)，俗話說(shuō)，春下萬(wàn)顆籽，秋收萬(wàn)擔(dān)糧。有付出就有收獲。秋天是人們分享豐收喜悅的季節(jié)。
初中寫(xiě)景作文300字 篇5
今天我游的不是什么名川大山，也不是什么名勝古跡，而是我們這里的一座公園----生態(tài)公園。這里，每天都有絡(luò)繹不絕的人們結(jié)伴散步。這成了市區(qū)一道亮麗的風(fēng)景線。
幽幽翠竹園
走進(jìn)生態(tài)公園，向下眺望，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一片蒼翠的竹園。走進(jìn)竹園，陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，發(fā)出嘩嘩的聲響，好像翻卷著綠色的波浪�？諝飧忧逍露覔诫s著絲絲竹葉的清香，沁人心脾，使人心曠神怡。
每天早晨在竹園里讀書(shū)的人絡(luò)繹不絕，但讀書(shū)聲卻不大，輕輕的、柔柔的，生怕打破周圍的靜謐環(huán)境。在周末，這里成了我們娛樂(lè)的場(chǎng)所，棋、笛、書(shū)、琴應(yīng)有盡有，熱鬧非凡，此時(shí)，連小鳥(niǎo)也來(lái)助興，唧唧喳喳叫個(gè)不停。
靜謐的小湖畔
游完翠竹園，沿著公園的小路走，穿過(guò)一片樹(shù)林，登上一座大壩，你就能看到在山與山之間鑲嵌著一個(gè)波光粼粼的平靜的小湖。在碧波蕩漾的湖面上，有合家游玩的小船；在溫度適宜的水中，有自由自在的游人。在我的再三請(qǐng)求下，爸爸終于同意帶我去劃船。小船開(kāi)始在碧波中行駛，湖風(fēng)吹來(lái)蕩起一圈圈漣漪，兩岸的柳枝隨著微風(fēng)搖曳，像是在靜謐的湖面上跳起浪漫的草裙舞。煞是好看。
生態(tài)公園是一幅美麗的圖畫(huà)，它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我愛(ài)生態(tài)公園。
初中寫(xiě)景作文300字 篇6
一片，兩片……當(dāng)雪花就快要被狂風(fēng)帶走的時(shí)候，那些小小的冰粒舍不得我們。便紛紛從云朵上跳下來(lái)與我們做最后的告別。
它們的身體是那樣?jì)扇�，微微地喘著氣，用纖細(xì)的小手抓住一團(tuán)軟綿綿的云彩，俯身看著地上的我們。她把一切都拋置腦后，緊緊地閉上眼睛縱身一跳……
可是她又怕砸到我們將我們弄疼了，便抱住風(fēng)隨著風(fēng)搖搖晃晃地飄下來(lái)。雪花又是那樣?jì)尚撸灾劣趧倓偱龅轿业拿骖a就埋起頭，變成一珠冰粒。留給我的只有點(diǎn)點(diǎn)清涼。
這幫雪花叫輕柔。
有的雪花拿不定主意要落在哪里。只是屁顛屁顛地跟在風(fēng)的后面晃啊搖啊。這時(shí)的太陽(yáng)雖被棉花似的云塞得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的�？伤罱K還是透過(guò)“棉花”散發(fā)出了點(diǎn)光芒，只是少了夏天的銳氣。這些暖和的陽(yáng)光正好落在雪花剔透的身上，折射出了耀眼的光輝，也折射到了我的眸中。
這群雪花叫奪目。
當(dāng)雪花們?nèi)柯涞酱蟮厣蠒r(shí)，世界映得我滿眼都是白色。
胖墩墩的雪花趴在樹(shù)枝上，把樹(shù)枝累得變成了駝背。只要是露在大地上的事物都被覆上了一層白。
世界仿佛一下子靜下來(lái)，它在仔細(xì)聆聽(tīng)，聆聽(tīng)著雪花對(duì)我們的告別。
初中寫(xiě)景作文300字 篇7
白茫茫、銀茫茫、天茫茫、地茫茫，到處一片云茫茫，看上去仿佛空中的白云都飄落在地面上。
我坐在車上一眼望去，“啊!好美的的晨景啊!”我驚訝的叫起來(lái)。望著那優(yōu)美動(dòng)人的面紗，輕輕的輕輕的舞動(dòng)著那千姿百態(tài)的舞蹈，和那房子、樹(shù)木、行人構(gòu)成了一幅和諧生動(dòng)的畫(huà)面。車子不久把我送到了學(xué)校，一眼望去，學(xué)校的晨霧比在車子上瞧見(jiàn)的晨霧美得多!
我飛快地跑到校園，直奔教室，突然“呤……”的聲音嚇得我一跳，差點(diǎn)摔在地上。抬著，趕緊跑到教室，連忙坐在自己的位子上，生怕來(lái)遲了。這時(shí)，我向窗外一望，呀!霧還沒(méi)散。那些籠罩在校園里的霧，的確非常優(yōu)美，它把周圍嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地罩著，慢慢地看著，好你好象身臨其境，進(jìn)入到霧的天地。好你好象被托起了身體，懸在半空中如同進(jìn)入仙境，產(chǎn)生種種神秘的幻覺(jué)……
“鈴……”我飛快地跑出教室，這才見(jiàn)到晨霧變得柔和，它在慢慢地消散。它不像大雪那樣壯觀，也不像小雨那樣纏綿，而是溫柔得像一位慈母。她撫摸著我們每一個(gè)人，給我們一種濕潤(rùn)清涼的感覺(jué)，漸漸的晨霧慢慢揮手向我們?cè)僖?jiàn)……
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