相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，尤其是在寫(xiě)作中有著很重要地位的記敘文，記敘文根據(jù)寫(xiě)作內(nèi)容與方式的不同，可分為兩類：簡(jiǎn)單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的深深的懺悔者_(dá)初中記敘文，歡迎閱讀與收藏。
閑暇之時(shí)，表姐對(duì)我講起了她的.“網(wǎng)友”——一個(gè)叫“深深的懺悔者”的故事：
多年前，有個(gè)男孩，父親因貪污受賄，被陷牢獄――無(wú)期徒刑。此后，男孩與母親相依為命，生活困惑潦倒。每每到男孩上學(xué)的前幾天，母親總是四處奔波，向親戚朋友東拼西湊。久而舊之，母親成了“祥林嫂”，即使她不開(kāi)口，別人也曉得她“葫蘆里賣的是什么藥”。
到了男孩初三那關(guān)鍵的一年，母親費(fèi)盡口舌，始終湊不到那百來(lái)元的學(xué)費(fèi)。于是，母親帶著男孩向校長(zhǎng)求情。校長(zhǎng)不忍心將這可憐的母子拒之門(mén)外，于是便同意讓男孩坐在角落里聽(tīng)課，但教科書(shū)得自己去找。
這對(duì)于男孩母子，不得不說(shuō)是雪中送炭，但一個(gè)“但”字的轉(zhuǎn)折，卻讓男孩母子愁眉不展，像陷入森林的迷宮，只能走一步，算一步。
沒(méi)有教科書(shū)，對(duì)男孩的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)的確是一大障礙。而且男孩獨(dú)自一人躋身于最后一排，沒(méi)有同桌，更談不上老師會(huì)走到他身邊，給予他一絲關(guān)懷。
一時(shí)間，男孩成了孤雁，不同的是，他不是因?yàn)轵湴�，也不是因�(yàn)橥祽�，而是被歧視，被忽略，甚至被�?dāng)作不存在而被迫離群。
一星期過(guò)去了，男孩所學(xué)的知識(shí)少得可憐，測(cè)驗(yàn)考試的成績(jī)也一塌糊涂。男孩好困窘，管他對(duì)書(shū)、對(duì)知識(shí)充滿了強(qiáng)烈的占有欲，但現(xiàn)實(shí)使他不得不開(kāi)始絕望。
一天，男孩無(wú)聊地在街上閑逛。忽然，一個(gè)騎著單車的漂亮女孩映入他的眼簾。女孩雖然很美，但更美的是女孩車籃里，用精美的熒光書(shū)皮精心包裝的教科書(shū)，在陽(yáng)光下一閃一閃的，格外耀眼，霎時(shí)，讓男孩既羨慕又嫉妒。
男孩的眼睛遲遲地凝望著女孩那幾本諂媚而又神圣的教科書(shū)。突然，他冒出一個(gè)念頭——搶。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，男孩在女孩拐進(jìn)胡同口的那一刻，突然，飛奔過(guò)去，伸出手，猛地將女孩推倒在地。又趁著女孩驚慌之際，男孩迅猛地?fù)炱馂⒙湟坏氐慕炭茣?shū)，又一陣飛奔，消失在胡同的盡頭。當(dāng)男孩跑到癱在地上的時(shí)候，他忐忑的心跳，急促的呼吸，使他緊張、發(fā)抖、懊悔、哭泣……
后來(lái)的一年，男孩因?yàn)橛辛私炭茣?shū)，成績(jī)逐步提高，虛榮心也得到了滿足，但內(nèi)心對(duì)女孩的懊悔也愈加地沉重……
再后來(lái)，男孩的父親在獄中表現(xiàn)良好，出獄后，做起了小本買(mǎi)賣。男孩也考上了大學(xué)。
“那女孩呢？”我問(wèn)表姐。
“自從那件事后，女孩不僅在腿上留下了一塊傷疤，心靈也留下了創(chuàng)傷，她十分恨男孩。但——但女孩現(xiàn)在一點(diǎn)也不怨恨男孩，她深深地被男孩那在“錯(cuò)誤”沼澤中，依然保持純潔的精神——對(duì)知識(shí)的渴望，所感染，所折服。
這個(gè)女孩就是我……”
【深深的懺悔者_(dá)初中記敘文】相關(guān)文章：