大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。我們該怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編幫大家整理的小路_初中記敘文，歡迎閱讀與收藏。
那條小路是我每次上學(xué)必須走的一條捷徑，可是我現(xiàn)在不再走那一條小路了，那是為什么呢？請(qǐng)繼續(xù)往下看。
那條小路在我童年的記憶中，是那么的美好，它留下了我童年的歡笑，在那里，有好多的樹木，綠樹成蔭，還有許多小狗，它們很可愛的，不會(huì)你，反而會(huì)很親切的在你身上蹭來蹭去，使你在上學(xué)的路上不會(huì)孤單，上學(xué)的時(shí)間，住在這附近的孩子都會(huì)從這里過，使這條小路十分熱鬧，夕陽還沒落的時(shí)間，老人們都會(huì)到這邊來散步。
我一直把這條小路當(dāng)成我最好的伙伴，可是，有這么一天，我發(fā)現(xiàn)小路并不像我心目中的那么好，因?yàn)樵谀且惶炖铮矣忠淮巫吡诉@條小路，而這條小路上，樹木更加茂盛，小狗對(duì)從這條小路上走過的人還是那么熱情，可是在這條小路上多了一樣“風(fēng)景”一只小貓的尸體，這只小貓大概才剛剛出世吧，眼還沒有睜大，還沒有見到這個(gè)美麗新世界，就死了，至于是怎么死的`，我全然不知，可是我看到這條小貓的尸體，卻繞開路走，而迎面來了一個(gè)老公公，我以為他會(huì)把這只小貓的尸體清走，因?yàn)橐话愕淖魑睦锩�，記好人好事，做好事總是別人，還說是老人家，可是他卻出乎我的意料，他并沒有把小貓的尸體清走，而是以我為“楷�！保@開走，還邊走邊說：“真是煞風(fēng)景��！”我聽了，也就走了，放學(xué)回來，我還是走了這條小路，小路上這只小貓的尸體依舊沒有人理會(huì)，我頓時(shí)發(fā)出一種感受：人，自稱為一種高級(jí)動(dòng)物，卻總是迫害大自然，如今，大自然已飽經(jīng)滄桑。沒想到，曾經(jīng)，我總以自己是人類而感到倍加自豪，而現(xiàn)在我竟然會(huì)為了我是人類而感到倍加羞愧難當(dāng)，是因?yàn)檫@一只貓，也是因?yàn)槿祟愖运降脑�，大大刺傷我這一顆心，使我不再抬頭挺胸，而是低著頭無聲無息的從旁走過，因?yàn)槲遗�，我怕有人和我一樣，用異樣的眼光來看待我，就好像是我用異樣的眼光看待那位老伯，我終于無法忍受，奔跑起來，想跑到一個(gè)沒有人，沒有貓的地方，因?yàn)槲遗拢遗驴辞迦说恼婷婺�，因�(yàn)槲遗隆?/p>
小路仍舊伸向遠(yuǎn)方，可是，在那條小路上，少了我玩耍的歡笑聲，少了我那沉重的步伐，也少了我曾經(jīng)對(duì)小路的熱愛……
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