在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的這本書警醒了我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
在現(xiàn)代社會(huì)中，由于科技的不斷發(fā)展，人們開始利用高科技，而書卻如隔一世一般，人們的'閱讀量越來越少，我也是如此。
由于讀書量的減少，對(duì)書的記憶力尤為深刻。這本書是在寒假時(shí)去書店隨意瀏覽時(shí)所發(fā)現(xiàn)，書名為《為了誰》，由于看到書名后產(chǎn)生了一些短暫的沉思，在情不自禁下我便買下了這本書準(zhǔn)備閱讀。
這本書主要分為：學(xué)生時(shí)代、中年時(shí)代、黃金時(shí)代三個(gè)章節(jié)。由于現(xiàn)在的我還是個(gè)學(xué)生，于是我只是閱讀了這一章。
翻開后他為了貼近讀者于是用一個(gè)普通人家的小孩，用他的眼光來看世界。他是一個(gè)十分懶惰的人，整天被老師、家人責(zé)問：“你在為誰讀書？”而他心里總想：當(dāng)然是為了你們啦！看到這點(diǎn)，不瞞眾人我也曾有這樣想法，而他到后來75歲時(shí)才知道他后半生的成就是之前他不斷努力而來，這一切為得都是他自己，我不禁恍然大悟。其實(shí)，家人責(zé)備你是希望你成績好，不是為了他們的后半生，而是為了我們以后可以過上好日子，老師也是如此。
而反省自己，曾多次與老師針鋒相對(duì)，多次認(rèn)為老師是為了獎(jiǎng)金，為了日后的回報(bào)，并不是，老師勸誡我們是敬業(yè)、愛業(yè)而不是一己私利。
而現(xiàn)在仍有許多同齡人認(rèn)為自己是為了父母活，為了老師活，竟有人因?yàn)樗f：“不想為了老師和家人而活而去自殺”。在我認(rèn)為他們這樣的行為就懦夫，就是對(duì)自己的人生不負(fù)責(zé)，隨意將自己母親十月懷胎的成果而隨意毀壞，這就是闊指對(duì)家人的不負(fù)責(zé)，將老師對(duì)你的精心教導(dǎo)隨意地踐踏，這就是對(duì)老師的不負(fù)責(zé)�？偟膩碚f就是對(duì)義務(wù)教育的踐踏對(duì)法律的踐踏。既然踐踏了一國的法律就會(huì)遭到許多人的譴責(zé)。最后受傷的還是你自己�。�
原來自己對(duì)這些繁重的責(zé)任并不是很在意，而讀完之后，我仿如塵世俗人被神明點(diǎn)活，這本書既是我指路的燈也是我心中之神。
一警之后，恍如他世。
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