在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的我咋這么萌呢作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的天性很單純，單純中又帶著點(diǎn)天真，當(dāng)然，給人的感覺是那種很胖。胖的自在，胖的是那么的萌。
為什么說我很萌那？原因就在于我有個外號——小胖。學(xué)電腦的同學(xué)叫我小胖，到了臺灣旅游驢友叫我小胖，學(xué)散打的同學(xué)還是叫我小胖。我就真的能不明白了，為什么所有人都喜歡在胖字前加個小字呢？
我的“萌”不僅體現(xiàn)在外號上，軍訓(xùn)的第一天，班上好多女生看見我的模樣，都哇了一聲，好像見到了她們的偶像。“哇塞，你長的好萌啊�！边@是我聽到的最多的一句話，當(dāng)所有女生都掐著我的臉，搖來搖去時，我這才意識到，這個萌是什么。（可惡的萌，恨死你了，女生們掐的現(xiàn)在都難受）。
我這個萌啊，不光體現(xiàn)在外貌上面，我感到，我的`精神上也很萌，下課不愿意活動，在那文姍姍的，常常望著一個方向在發(fā)呆。簡直就是“天然呆，自然萌”啊。同時，我看起來又像個小男生：帶著個眼睛，肥嘟嘟的，學(xué)習(xí)又很好。這個萌啊，簡直是令我又愛又恨啊。
從萌的意思上來看，就是可愛唄。從我身上看出來，我的一個小細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)出我的萌。
有一次，老師說要去找英語老師借膠水。立即有一個同學(xué)去了，恰巧，那是英語老師最不欣賞的一個同學(xué)，過了一會，耷拉著腦袋回來了，他說：“英語老師不借給我�！崩蠋熡肿屛胰�，我一去，英語老師眉開眼笑，立即拿出了膠水，并說：“好好學(xué)，諾，拿去吧�！蔽耶�(dāng)時估計英語老師看我英語又好，長得很單純，就把膠水借給了我。呵呵，這個萌��！
這個“萌”真是令我又愛又恨。
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