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白楊初中作文

2021-08-20 初中作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的白楊初中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

白楊初中作文1

  在我們的校園中,有一棵高大的白楊樹,它做出了許多貢獻(xiàn)。

  它伴隨著油田一小,目送了不知多少學(xué)子離去,陪伴油田一小渡過了三十多年的時(shí)光。

  這棵白楊樹也給我?guī)砹嗣篮玫幕貞。夏天時(shí),我們在樹蔭下乘涼、游戲;秋天時(shí),掉落在地上的楊樹葉給我們當(dāng)玩具戲!ぁぁぁぁぁた傊,它給我們帶來了很多歡樂。

  不僅于此。熱天時(shí),我站在白楊樹下,它就像一把大蒲扇揮著巨手帶來絲絲涼風(fēng),好不愜意;下雨時(shí),我站在白楊樹下,它就像是一把巨大的雨傘為我遮風(fēng)擋雨,倍感溫馨;它默默地奉獻(xiàn)出自己,為我們一次次地?zé)o償服務(wù)著······

  每天清晨,它笑意盈盈迎接著我走進(jìn)教室;每天晚上,它依依不舍地目送我走出校門;一千五百多個(gè)日日夜夜啊,不知它曾為多少人獻(xiàn)出自己的綠蔭;不知它曾為多少人遮風(fēng)擋雨;不知它陪伴了多少學(xué)子······

  這便是我喜歡的、校園里的那棵白楊樹。它就像是一名衛(wèi)兵,守護(hù)著學(xué)子、守護(hù)著教室、守護(hù)著一小,不管是烈日炎炎還是寒風(fēng)凜冽,它都不為所動,盡職盡責(zé)地護(hù)衛(wèi)著校園。

  這就是我喜歡的白楊樹:一直默默無聞地奉獻(xiàn)出自己,盡職盡責(zé)、愛心付出,幾十年如一日。我感謝它為我們做出的所有的、美好的奉獻(xiàn),我也感謝和它相伴的日子,今后的日子里,我也會向它學(xué)習(xí),做一個(gè)奉獻(xiàn)社會的人!

白楊初中作文2

  白楊樹我家窗前有一排白楊樹,共九棵。它們九兄弟個(gè)個(gè)高大,挺拔。長得比六層樓還高呢。一天上午,陽光明媚。我趴在窗前,欣賞著這一排亮麗的“風(fēng)景線”?,在陽光的照耀下,楊樹的每一片葉子都綠油油的,閃閃發(fā)光。楊樹上不斷有小鳥飛來,站在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌?粗犞,一個(gè)疑惑涌上了我的心頭:為什么白楊樹一直都沒有人給它們澆水而又能茁壯成長呢?如果是雨水澆灌了它們,那么難道是楊樹也能像仙人掌一樣儲水嗎?這個(gè)問題一直困擾著我,我便去請教爺爺。

  爺爺聽了我的問題后,笑了笑,說:“因?yàn)槁癫卦诘叵碌南滤艿罆䴘B漏出一些污水來,而楊樹就能從中得到肥料和水份,得以生長。不過,你說的也對,降落的雨水也是白楊樹生長必不可少的。另外,新鮮的空氣和燦爛的陽光也是白楊樹茁壯成長的‘功臣’呢!”“哦。”我恍然大悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。另外,我又從電腦上找到了關(guān)于白楊樹的資料。白楊樹不僅生命力頑強(qiáng),而且它的樹干非常結(jié)實(shí),可以建造房屋;我國的北方為了阻擋砂塵暴的入侵,植白楊樹造林。

  高高的白楊樹給我們帶來了更美好的生活。白楊樹樸實(shí)、頑強(qiáng),是我們?nèi)祟惖暮门笥,我們要好好保護(hù)它們,讓它們茁壯成長。

白楊初中作文3

  學(xué)了《白楊》這篇課文后,我懂得了為什么白楊生長在環(huán)境惡劣的西北地區(qū)了,而且,數(shù)量還很多。原因就是,哪里需要它們,它們就在哪里生根發(fā)芽。不管風(fēng)沙多么大,干旱多么厲害,它總是挺直了腰板兒,堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對。不軟弱,不動搖。這是值得我學(xué)習(xí)的地方。

  這不禁讓我想到了我們學(xué)校的白楊樹,雖然生長環(huán)境好很多,但是,他也是我學(xué)習(xí)的榜樣。沒有我們的精心呵護(hù),它們的枝干依然那樣粗壯,它們的枝條依然那樣強(qiáng)壯,它們的葉子依然那么繁茂。就像我們課文里學(xué)的白楊一一樣:堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,不動搖。等到我們放假了,學(xué)校里空無一人,但那一排排的楊樹,就像守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士們一樣,靜靜地守護(hù)著我們的校園。月光下,楊樹的葉子是那樣蔥蘢,樹影婆娑。就像是一個(gè)個(gè)手握利劍的勇士,讓人心生敬畏。

  白楊樹,其實(shí),在大家心目中是一種很普通的樹木。論模樣,它沒有婀娜多姿的身段,深褐色的皮膚,墨綠色的葉子,既沒有參天白樺的挺拔,也沒有垂柳的亭亭玉立。但是,它生命力極其強(qiáng)大。當(dāng)狂風(fēng)鋪天蓋地而來時(shí),他們手拉手,肩并肩,筑成一道銅墻鐵壁。給荒蕪的塞外,披上了一層碧綠的新裝!

  春天,那一排排高大的白楊樹上掛滿了“毛毛蟲”,那是白楊樹的花。微風(fēng)襲來,“毛毛蟲”隨風(fēng)搖曳,就像捋著長胡子的老爺爺,凝視著天邊那冉冉升起的驕陽……

白楊初中作文4

  榜樣是船,讓我們揚(yáng)起希望的帆;榜樣是燈,照亮人生的路。在我們身邊,而值得我們學(xué)習(xí)的榜樣是白楊樹。   白楊樹.......像圣像前的蠟燭一樣筆直。楊樹葉子顫抖時(shí),就像一群銀白色的蝴蝶翩翩起舞一般 。在秋天里我最愛蕭蕭的白楊,他是一個(gè)出色的歌者。風(fēng)前月下,拖著瘦長的身影,似流浪的詩人,像荒原躑躅,獨(dú)個(gè)兒與地下人為鄰,興來時(shí)引吭高歌,更無須豎琴洞蕭,有墻下的促織與田間的經(jīng)緯相和。你不聽見那首曲子嗎?郁勃蒼涼,如猿鳴狐啼,聆余音哀轉(zhuǎn),小樓一角,正有人潸然淚下哩。

  這幾天天氣非常好。草原上的黃土到處泛著 檸檬色的輝光。村子四處沒有什 么樹,幾株脫了葉子的白楊,如銀雕一般傲然地站在公路兩旁,田野上,形成一道道碧綠的屏風(fēng),遮擋風(fēng)魔沙怪,就像戈壁灘上的衛(wèi)士。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的沙丘上,棵棵半枯榮的胡楊影影綽綽。它們在這里挺立了百年.千年,怕早已成精了吧?當(dāng)你在積雪初融的高原上走過,看見平坦的大地傲然挺立著這么一株或一排白楊樹,難道你就只覺得樹只是樹,難道你就不想到它的樸質(zhì),嚴(yán)肅.堅(jiān)強(qiáng)不屈,至少也象征了北方農(nóng)民;難道你就一點(diǎn)也聯(lián)想不到,在敵后的廣大土地上,到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈,就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵?

  所以我要以白楊樹為榜樣,學(xué)習(xí)它那無私奉獻(xiàn)的精神?

白楊初中作文5

  我近家鄉(xiāng)坐落在一個(gè)小山腳下,是一個(gè)美麗的地方。村子里有許多白楊樹。我每天上學(xué)的時(shí)候,路邊的白楊樹都伴隨著我。它們很高大很挺拔,像一個(gè)一個(gè)的保衛(wèi)人民的小戰(zhàn)士。春天來的時(shí)候,當(dāng)春雨嘩嘩下起來時(shí),它們好像為了明天更加美麗,都很拼命的吮吸著甘露。過了幾天后,漸漸的每根樹杈上都掛滿了綠綠的葉子,在陽光的照耀下那翠綠的,明亮的`,好像每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動。

  這些白楊樹不僅美麗,而且還有高尚的品格,對待小鳥就像對待自己的孩子一樣,讓它們在自己的身上搭起一個(gè)個(gè)巢,并為小鳥們遮風(fēng)擋雨。秋天來臨時(shí),經(jīng)霜的白楊樹葉漸漸的枯黃了,一片片黃色的葉子在秋風(fēng)中飄落。寒冷的冬天來到了,我們的眼前,雖然沒有樹葉那么輝煌,但這時(shí)它們更加的美麗,在寒風(fēng)中它們總是發(fā)出一種嗚嗚的聲音。大雪來到時(shí),白楊樹又和雪姑娘交上了朋友。它們勞累了一年,也該美美地睡上一覺了!

  我愛你,白楊樹。愛你那不屈不撓、不斷進(jìn)取的精神。

  如果每個(gè)人都能夠向白楊樹那不屈不撓、不斷進(jìn)取的精神學(xué)習(xí),那么世界將會比現(xiàn)在更加美好!為什么能夠有像白楊樹那樣不屈不撓、不斷進(jìn)取的人就那么的少呢?這些問題難道不是人類的原因嗎?

  為什么人類就不知道自己反省一下呢?

  難道她們不知道這些問題每一個(gè)人都有責(zé)任嗎?

白楊初中作文6

  星期天,我在家中無聊地翻著書,翻著翻著,我眼前一亮,竟然翻出這么一張圖片:一片白茫茫的大戈壁,沒有山、沒有水、更沒有人煙,天和地的界限是那么的模糊,混黃黃的一片,顯然這里就是大西北,在這樣一片荒漠中,沒有一點(diǎn)生機(jī),除了戈壁灘中的衛(wèi)士——白楊樹。

  一排整齊的白楊樹映入眼瞼,白楊樹英俊挺拔,筆直地站著,可以說是戈壁灘中唯一的生命了。它的枝條是那么的粗壯,樹桿是那么的蒼勁、挺拔,猶如“有志之士”不斷向空中攀援,不管是風(fēng)沙還是雨雪、不管是干旱還是洪水,它都是那樣的直、那樣的堅(jiān)強(qiáng),從不動搖,從不屈服。

  在日光的照耀下,白楊樹的樹干泛著一層淡淡的銀色的光,看那樹冠披肩掩面,寬大而又繁茂的枝葉上飄動著翡翠般的又大又圓的葉子,像是在風(fēng)中不停地翻轉(zhuǎn)、不停地點(diǎn)頭,若不是這一排整齊的白楊樹,這樣的一片大戈壁可真算得上是一個(gè)死亡之鄉(xiāng),魔鬼之地了。

  我翻看著一張張圖片,又看到一張,上面是一列火車從遠(yuǎn)處駛向荒涼的大西北,車上滿載著一批批年輕的志愿者,他們個(gè)個(gè)都喜笑顏開,像是在聲音嘹亮地唱著歌兒,個(gè)個(gè)都滿懷著一腔扎根邊疆、建設(shè)邊疆的熱血,我的心情豁然開朗,我合起了書……

  我向窗外西北的方向望了一眼,仿佛看到了在荒涼的大戈壁中一排排筆直的白楊樹正迎接著風(fēng)沙的到來,旁邊竟有幾棵小樹也正在迎接著風(fēng)沙的洗禮茁壯地成長!我似乎受到了一種鼓舞,這些小樹不正像我們這些經(jīng)歷著人生的磨煉而堅(jiān)強(qiáng)成長的莘莘學(xué)子嗎?

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