在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的美在瞬間初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
落葉紛飛，秋風(fēng)蕭瑟，天高云淡，大雁南歸。又是一個(gè)金色的秋季。
那天是我升入初中的第一個(gè)教師節(jié)。中午的陽(yáng)光暖暖的照著，我蹬著自行車，載著一盒咖啡回母�？赐业恼Z(yǔ)文老師。
踏入小學(xué)的校門(mén)，一切如舊。黃葉一片片鋪著，秋風(fēng)拂過(guò)每個(gè)人都耳畔，仿佛訴說(shuō)著學(xué)子的思念。披一身孩子氣的陽(yáng)光，穿過(guò)稚嫩的讀書(shū)聲，我走向語(yǔ)文老師現(xiàn)在所教的班級(jí)。
近了，近了！又聽(tīng)見(jiàn)她熟悉的聲音：“好，同學(xué)們，現(xiàn)在……”無(wú)聲地站在窗邊，透過(guò)一塵不染的明亮窗戶，那最美的一瞬間映入我眼簾。
她一身黑色繡花長(zhǎng)裙，微蹙雙眉，抿著唇，捧著書(shū)站在講臺(tái)邊，看著學(xué)生們；二年級(jí)的小學(xué)生們手中握著一桿桿細(xì)細(xì)的鉛筆，低著頭一筆一畫(huà)地寫(xiě)著《習(xí)字冊(cè)》。窗外的風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，吹動(dòng)了她的長(zhǎng)發(fā)，吹動(dòng)了學(xué)生們的`書(shū)頁(yè)，卻吹不動(dòng)她一臉嚴(yán)厲認(rèn)真的表情，也吹不動(dòng)孩子們專注的心。窗外陽(yáng)光碎碎地灑進(jìn)來(lái)，輕輕勾著她衣袂的邊框。她仍是一臉專注嚴(yán)厲，亦如當(dāng)年教導(dǎo)我們。陽(yáng)光下她的頭發(fā)似乎多了一分花白，眼中卻多了幾分關(guān)注。她就這樣認(rèn)真地站在教室里看著她的學(xué)生，披一身認(rèn)真的陽(yáng)光。窗外的葉沙沙地響，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生抬頭。
我的心微微動(dòng)了一下。嚴(yán)老師，您最美的瞬間，莫過(guò)于此。我見(jiàn)過(guò)最美的瞬間，也莫過(guò)于此。那美的一瞬，仿佛讓我看到您與您的每一屆學(xué)生都共同經(jīng)歷過(guò)的一瞬又一瞬：練字也好，您站在講臺(tái)前嚴(yán)肅地整頓紀(jì)律也好，對(duì)著一教室專注的學(xué)生評(píng)講也好，總之，您就是這樣攜著一屆又一屆學(xué)生，將他們領(lǐng)進(jìn)激揚(yáng)的文字世界中，教他們讀書(shū)、成人。
我輕輕地敲了敲窗戶，您放下書(shū)，看了一眼學(xué)生，出來(lái)了。我抑制住千萬(wàn)種感情，輕輕地喚了您一聲：“嚴(yán)老師！”您笑了，笑得亦如當(dāng)年看到我作文得獎(jiǎng)后般燦爛。望著您的臉，望著滿教室仍不抬頭的學(xué)生，我眼中晃過(guò)那美的一瞬、又一瞬，脈脈溫情。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”嚴(yán)老師，您領(lǐng)我們讀過(guò)這句話，也用最美的一瞬詮釋了它。那是一個(gè)教師最美的一瞬，您專注的表情，永遠(yuǎn)定格在我心中。
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