在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的與你同行作文600字初中，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
與你同行作文600字初中 篇1
草，在結(jié)它的種子；風(fēng)在搖它的葉子。我們慢慢走著，就十分美好。
——題記
柔柔的瓜籬在原野上悠閑地飄動(dòng)著，陽光輕輕地灑下，我與奶奶在原野上走著。
那年初春，我來到鄉(xiāng)下同奶奶住，那年瓜籬藤緊緊地“長”在原野盡頭的矮樹上，每當(dāng)風(fēng)吹過，瓜籬就會(huì)漫天飛舞，尋找自己的家，我枕著手臂躺在野地里，想起喧囂的城市，繁重的學(xué)業(yè)，繼而又想起與父母間的矛盾，一朵瓜籬悄悄地向我飄來，俏皮地在我鼻子上蹭了蹭，又輕飄飄地離開，打亂我的思緒。
見我躺在那發(fā)怔，還又打了個(gè)噴嚏，奶奶笑了笑：“來我這里就好好放松，不想煩心的事兒了，丫頭�！蹦棠踢呎f邊搖著大蒲扇，扇飛這些瓜籬。
“其實(shí)啊，你也像這瓜籬毛毛啊！”奶奶柔聲說道，也躺了下來，緊挨在我身邊，將蒲扇遮在臉上，露出了輕松的笑容。我以為奶奶笑我像瓜籬毛毛，隨風(fēng)漂泊，無定所。我委屈地“哼”了一聲，向左邊翻了個(gè)身，心道：來奶奶這里就是想暫時(shí)逃離一下父母，讓奶奶陪陪我，誰知奶奶竟然挖苦我。
奶奶似乎很會(huì)讀心術(shù)似的，下一秒一抹溫柔慈愛的聲音傳進(jìn)我的耳朵，“我是說你像個(gè)小孩子精力旺盛，喜歡無拘無束呀，像不像瓜籬毛毛？”奶奶隨即坐起，將大蒲扇蓋在我臉上。“小家伙們總想著逃離瓜籬藤蔓，去外面闖到一番呢�！蹦棠绦Φ�，“你也這樣吧，想獨(dú)自去看看外面的`世界，與父母起了沖突�！�
我轉(zhuǎn)過身，想到奶奶竟如此懂我的心思，眼眶濕潤了，她輕輕地拍了拍我的肩膀，接著將她帶的花布包袱拿過來，疊成磚頭大小，用手抬起我的腦袋輕輕地放在包袱上，“沒事，奶奶陪著你，做你想做的�！�
而后，她起身拿起身邊的鐵鍬，陷入忙碌中。通過那把蒲扇的縫隙，我看到漫天飛舞的瓜籬和她不斷回頭張望的身影……
又是一季瓜籬飄飛的日子，我嘴里嚼著半截草根，不顧飄舞的瓜籬在臉上蹭過，悠閑地散著步。驀然回頭，瓜籬漫天，奶奶扶著帽子，跟在我后面，踩著我的影子走，我仿佛又回到了那個(gè)初春，“陪著你”一直回蕩在耳邊，奶奶就是那個(gè)一直與我同行的人呀！
朝暮與年歲并往，你就與我慢慢走著，與你同行，就十分美好！
與你同行作文600字初中 篇2
北京的夏天總是悶熱的讓人喘不過氣來，偶爾下的那點(diǎn)零星小雨也只會(huì)使我更加煩躁。在這樣的環(huán)境，整人也變得冷淡。因?yàn)榈炔患倍贸龅哪潜緯惨驗(yàn)槲业牟话捕荒蟮陌櫚櫚桶停岸＿硕！钡穆曇粼谖冶澈箜懫�，是那串別在她褲腰上的鈴鐺。她纖細(xì)的'手扶上我的肩膀，那風(fēng)鈴般的聲音沖淡了我的不悅。
朋友啊，與你同行，真好。
這幾天的風(fēng)真大啊，連帶著那雨點(diǎn)，讓我感到絲絲的涼意。跑過那條街，終于感受到了雨的狂暴。好冷，我縮了縮脖子，又背起書包想盡快穿過那片林子，卻又忍不住向后退了幾步。忽然，熟悉的鈴鐺聲又響起來了，叮咚叮咚叮，我忍不住循著那段風(fēng)鈴聲看過去，眼前的那一幕讓我再也無法移開視線。她撐著那把透明的綠葉雨傘向我跑來，臉上的笑容毫無雜質(zhì)，充滿稚氣，寫滿了與我相遇的興奮，那笑聲如風(fēng)鈴一般，清脆，純真，卻又那樣放肆，沒有絲毫的拘束。被凍的有些發(fā)紅的臉，在這條灰色的街上，像朵盛開的花，卻又有些刺眼�！澳阍趺催^來了啊?”我想他喊道�！澳悴皇菦]帶傘嗎?”她的聲音像一杯熱水，一股股暖流慢慢流進(jìn)我的心里，使我也不禁笑了出來。她牽起我的手，向雨中跑去。
好想，好想……好想再看看你臉上的笑容，路上鈴鐺叮咚，雨點(diǎn)飛揚(yáng)，綠葉朵朵。長留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會(huì)使我們留存著對真情的敏感，會(huì)使我們的眼睛抹去陰翳，會(huì)使心境重新開朗。
朋友啊，與你同行，真好!
與你同行作文600字初中 篇3
你是一輪明月，照亮我前進(jìn)的道路，伴隨我走過每一個(gè)春夏秋冬，陪伴我度過每一次喜怒哀樂。
“如果我是一片云朵，那么你就是浩瀚無邊的天空�！毙r(shí)候，夜幕降臨，我總是依偎在你的懷抱里，于是，你開始為我講故事。我指著天上的星星問你：“媽媽，那顆星星是誰呀？”“是你！”你微笑著看著我，“那我身邊的那顆星是誰呢？”“是我呀，我的傻孩子！”你看著我，我看著你，甜甜的笑容蕩漾在你我的嘴角。這樣的你，這樣慈愛、溫和 。
“如果我是一株小草，那么你就是滋潤萬物的`春雨�！毕募荆鞖鉄岬貌坏昧�，于是，每晚你都會(huì)跑到我的房間，給我講故事，扇扇子，專注的眼神里寫滿了愛意。等我睡著了，你又?jǐn)z手?jǐn)z腳地幫我輕掩房門。這樣的你，這樣的親切，偉大。
“如果我是一條美人魚，那么你就是廣闊無垠的大海�！蔽铱偸窍矚g犯錯(cuò)，而你總是輕輕的揚(yáng)起眼角，似有嗔意卻又滿含笑意，讓我不由自主的低下高昂的腦袋，心生歉意。而當(dāng)我把錯(cuò)誤全都改正之后，你就會(huì)一把攬住我，拍拍我的小肩，讓我看到了你心底的喜悅與釋然。這樣的你，這樣的寬容，愛之慈，教之嚴(yán)。
啊！媽媽！你那寬廣的胸懷，一直包容著我的一切！
與你同行的日子，我無比的幸福。我們一同快樂，每一次，是你，帶著我走向光明；每一次，是你，帶給我自信。
我愛你，媽媽！
與你同行作文600字初中 篇4
人生路上，難免會(huì)遇到不滿荊棘的坎坷道路，難免會(huì)使自己遍體鱗傷，但在屢次失敗又屢次奮斗中，這些荊棘是有趣的，又是富有挑戰(zhàn)的.。
感謝挫折，是它，給了我一次次挑戰(zhàn)成功后的喜悅，使我成長，愈戰(zhàn)愈勇。
自打我記事起，第一次遇到挫折便是學(xué)習(xí)溜冰的時(shí)候。那時(shí)，小區(qū)里許多與我同齡的孩子都會(huì)溜冰。每天傍晚，小區(qū)里就到處晃著他們溜冰的影子。每天，我都望著他們足蹬冰鞋快速滑過，渴望自己有朝一日也能像他們一樣。
終于，我得到了冰鞋。我迫不及待地穿上它們，迫不及待地站起來，剛想邁出第一腳，就“砰”地摔倒在地。我疼得齜牙咧嘴，卻又不服輸?shù)卣酒饋�，飛快地邁出一腳，卻連站也站不穩(wěn)，又跌了一跤。一連幾次，我都沒能成功邁出幾步，更別提像伙伴們一樣了！跌倒的我聽見伙伴們滑過身邊時(shí)冰鞋在地上摩擦的聲音，那聲音在我聽來，像是對我的嘲笑。
“不行，我一定要學(xué)會(huì)！”我扶著墻，小心翼翼地站起來，又小心翼翼地向前滑動(dòng)，耐住性子，沒多久，我竟真的學(xué)會(huì)了！從此，小區(qū)里有多出了我飛馳的身影。那一刻，我是多么自豪與喜悅啊。
是挫折，讓我在學(xué)習(xí)中一次次遇到挑戰(zhàn)而變得逐漸優(yōu)秀，在生活中一次次遇到困難而變得逐漸強(qiáng)大。感謝挫折，是你讓我在成長中獲得堅(jiān)強(qiáng)的力量與成功的喜悅。不論何時(shí)，不論何事，我愿與你同行。
面對困難，我們只有堅(jiān)強(qiáng)以對。
與你同行作文600字初中 篇5
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書是我們最真實(shí)的伙伴，無時(shí)無刻不在引領(lǐng)著我們。我喜歡讀人物傳記，透過書，看看他們背后的故事。印象最深的，是三毛。白落梅那如詩如畫文字，讓人身臨其境。
說起三毛，離不開的是倔強(qiáng)，卓立這兩個(gè)詞。三毛原名陳懋平，小時(shí)候，她覺得自己名字中的“懋”字難寫，就改名為陳平，那時(shí)她才五六歲，小小年紀(jì)，她就顯露出自己卓越，不依常規(guī)的特點(diǎn)。這份倔強(qiáng)，也一直伴隨她的一生。不顧別人的反對，放棄舒適的`生活環(huán)境，獨(dú)立行走在撒哈拉；荷西死后，在自己疾病纏身時(shí)，她選擇了自殺。三毛的結(jié)局，悲涼而令人惋惜，卻又在人意料之中。她太倔強(qiáng)了。幼年時(shí)一次老師的并無惡意的羞辱，就讓她患上了自閉癥。
三毛的人生伴侶荷西是西班牙人。他們初次相遇時(shí)，三毛在馬德里上大學(xué)三年級，荷西也只是一個(gè)高中生。荷西許諾，六年后娶三毛。三毛在讀完大學(xué)后返臺(tái)，遭遇了未婚夫的意外身亡，后返回西班牙，在好友家中，再次與荷西相遇，正好是六年后。
三毛幼年時(shí)讀張樂平的三毛流浪記，對其印象極深，遂以三毛為筆名，她要為尋找心中的那棵橄欖樹，踏遍千山萬水。
合上書，回想三毛的一生，卓立，不依常規(guī)，不能忍受虛假，她所擁有的一切，恰恰是這個(gè)過于常規(guī)的世界所稀缺的。
書香紛紛，走在書中，去尋找心靈深處的那片撒哈拉吧。
與你同行，真好。
與你同行作文600字初中 篇6
你是小水滴，給予大海一份氣勢;你是小石塊，給予山巒一些雄壯;你是鮮花，給予春天一分光輝;你是嫩葉，給予大樹一抹青翠。
你，在我蹣跚學(xué)步時(shí)，在我身旁告訴我要堅(jiān)持;你，在我跌倒時(shí)，告訴我要勇敢;你，在我成功時(shí)，給予我鼓勵(lì);你，在我失意時(shí)，叮囑我別喪氣。
我要把你分享給失敗的人，使他們有信心地去面對自己，告訴他們失敗乃成功之母，相信他們有你，會(huì)成功。
我要把你帶到孤獨(dú)老人身旁，讓他們感受到你的溫暖，讓他們露出久違的笑臉。
我要把你送給那些行乞的人們，告訴他們要靠自己來取得收獲，而不是淪落為乞丐。他們可以用雙手來獲得自己應(yīng)該得到的`，而不是靠施舍憐憫。
我要把你送到山區(qū)的人那里，告訴他們不要因?yàn)樯顥l件的艱苦就輕言放棄，只要內(nèi)心有目標(biāo)，就不必在意這些束縛，放手一搏，去追求自己的理想。
你能在失敗者的生活中，拉他們一把;你能在成功者的生活中，叮囑他們一下;你能在失意者的生活中給予他們希望。
頹廢的人擁有你，就會(huì)大膽追求理想;痛苦的人擁有你，就會(huì)化痛苦為力量;想放棄的人，擁有你，就會(huì)一鼓作氣實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
你像太陽，照亮人心房;你像月亮，守護(hù)人身旁;你像星光，給予人希望。
我要與你同行，把你分享給更多人，帶給他們希望和鼓勵(lì)。
一路上有你——掌聲!
與你同行作文600字初中 篇7
爸爸，我與你同行已有十三載，和你同行，使我溫暖，使我成長。
記憶中，一次我與你從商店里出來，冬天的寒風(fēng)似刀子般割得我的臉生疼，一路上，我不停地向你抱怨：“為什么人家有車，而爸爸卻沒有？這鬼天氣，我是在受不了了�！迸荆∥彝蝗桓械侥樕弦魂嚮鹄崩钡奶�，我挨打了！委屈、不解一起涌上我的心頭，我號(hào)啕大哭起來。你也許認(rèn)識(shí)到自己的粗暴，于是蹲下身來，告訴我說：“你不小了，這點(diǎn)苦便絮叨不止，將來能干什么？孩子，記住你是一個(gè)男子漢！”我立刻停止了哭泣，那一刻，我突然覺得自己就是一個(gè)頂天立地的男子漢。爸爸，那年我八歲。
在以后同行的歲月中，我從您身上學(xué)到了更多的東西。我知道眼淚是懦弱者的標(biāo)簽，堅(jiān)強(qiáng)是勇敢者的標(biāo)志！而五年后，在同行的'過程中，我從你身上得到更多的則是慈愛。
同樣的路，同樣的時(shí)間，我與你回家，雖然我們沒有說話，可是我們心中個(gè)有一份深沉。我不像五年前那樣撒嬌，而父親你也不像五年前那般威嚴(yán)。你今年40歲了，為了我一身是病。今年又是肺氣腫，又是膽囊炎，已折騰的你滿臉疲憊。我倆邁著步子，你非常慈愛地盯著我，我則像你年輕時(shí)那樣一臉的盛氣。
我與父親同行十幾載，我或哭或笑，但心中總有一種幸福感和安全感。爸，與你同行，我變得堅(jiān)強(qiáng)；與你同行，我在人生路上才不會(huì)迷茫。
與你同行作文600字初中 篇8
放學(xué)后，天逐漸黑了下來，僅剩的幾個(gè)狂熱分子不知疲倦的在操場上跑著，這時(shí)從樓梯口跑出2個(gè)人，一個(gè)邊跑邊說：“唉，又晚下課了，恐怕又趕不上59了”說罷更加努力的向前趕去。在人跡罕至的站臺(tái)上，兩道身影在燈光的照耀下顯得煞是突出，不用說正式?jīng)]趕上59路的.我和A君了，我嘆道：“辛虧有你更為一起回家，不然我一個(gè)人要無聊死了”A君也是個(gè)愛說話的人，很快，我們兩就談開了，什么"是先有雞還是先有蛋''"核彈到底是什么東西”之類的問題被我們不斷提及，在我們兩個(gè)沒有科學(xué)依據(jù)的討論下，車終于來了。
上了車后，我們很快就將注意力轉(zhuǎn)移到了車上的人們，在后排有一個(gè)穿著紅色衣服的老爺爺，他正拉著手中的二胡，我笑嘻嘻的對A君說:“看，后面的老爺爺?shù)亩闷�，居然還在公車上拉，哈哈哈”說完我先小聲的笑了出來，忽然A君面色嚴(yán)肅的對我說：“人家的琴雖然破舊，但人家至少擁有在車上拉二胡的勇氣與心境，你有嗎"這句話，立馬讓我收回了笑容，跟車上的人們一起欣賞這美妙的音樂。
很快車到了我的站，我下車時(shí)回身一看，發(fā)現(xiàn)A君正在跟我揮手，我也立馬向他揮手，回家的路上，我很想對他說一句話，那就是：“我很高興能與你同行�！�
與你同行作文600字初中 篇9
與你同行，我才能勇敢堅(jiān)強(qiáng)；與你同行，我才能一直努力；與你同行我才能勇往直沖！有了你，我才會(huì)勇往直前，不會(huì)被困難與挫折打倒；有了你，我才會(huì)一直不服輸，努力的突破自己的極限；有了你，我才不會(huì)寂寞，有了你的陪伴，就是我美好明天的開始。
在成長的道路上，你一直呈現(xiàn)在我的眼前一直讓我不要放棄，堅(jiān)持到最后才是真正的王者！
我有時(shí)氣餒，因有了你，我鼓起勇氣再次面對；我有時(shí)淘氣，因有了你，我一直努力的改變；我有時(shí)遇難，因有了你，我選擇了迎刃而上！
因?yàn)槟�，我在不斷的改變自己，不斷的突破自己的極限；因?yàn)槟�，我的成長道路更加的穩(wěn)固；也因?yàn)橛辛四�，我擁有了美好的明天�?/p>
與你同行，為自己的未來打開一條全新的道路；與你同行，為你而努力，而堅(jiān)持，為你而奮斗勇敢，直前！
夢，雖不可遙及雖是遙遠(yuǎn)的距離，但它卻是美好的理想、美好的期望、美麗的明天。如果沒有你的'同行，那我將不知道為什么而活？為什么而戰(zhàn)？為什么而奮斗？你雖是我的一個(gè)不可遙及的夢，但我也必將你變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
為夢而努力，而堅(jiān)持，是我對自己未來的期望。盡管只有一線的希望，我也終將會(huì)把你變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。因?yàn)槟阋呀?jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分。沒了你的同行，我將不知道自己的生活將會(huì)變成怎么樣？但我只知道，我已經(jīng)離不開你了。有了你我便可以與你同戰(zhàn)，與你同行。
夢，與你同行，是我堅(jiān)持的理由！
與你同行作文600字初中 篇10
心碎，散落一地，沒有心繼續(xù)笑，但當(dāng)我回頭，我看到嘴角的微笑：想想，你和我在一起的回憶。那是友誼。剛認(rèn)識(shí)你的時(shí)候，我只覺得你是個(gè)大大咧咧的女孩子。我不明白一切都是美好的。真的，有這么好看嗎？可能是因?yàn)槲业膍omo和孤獨(dú)吧。所以我沒有勇氣和你做朋友。但是一次“意外”讓我們成了朋友。
那一次，我來這個(gè)學(xué)校不到一個(gè)月，我們就成了同桌。我的momo可能會(huì)被你感覺到。每次有事都會(huì)帶我去認(rèn)識(shí)新同學(xué)。然而，因?yàn)槲业膬?nèi)向，我一再拒絕擁擠嘈雜的'地方。然而，就四次，我又拒絕了。但我沒想到的是，你在朋友面前抬不起頭來。后來發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，心里有種說不出的“酸”。我想鼓起勇氣對你說對不起，但是我放棄了。但是，我以為你會(huì)停止和我說話。好驚喜！你又約我出去了。我是出于愧疚才答應(yīng)的，你看到我的承諾就像個(gè)孩子一樣開心。你的幸福。我不明白。值得開心嗎？在接下來的一個(gè)月里，我逐漸了解到你的魅力和樂觀。我開始笑，陽光，甜甜的笑。我開始變得開朗，漸漸喜歡上了你身上的陽光，那是陽光的味道和顏色。你成了我形影不離的朋友，從你身上，我知道了你的秘密；從我這里，你知道我在想什么。這讓我覺得和你在一起的每一天都很美好。陪你走，陪你開心；與你同行，一生無悔。只是因?yàn)槟�，我變得快樂。我們的友誼將無悔地久天長。以免你離開我。
與你同行作文600字初中 篇11
“噓”，聽著，那一步——輕輕地，慢慢地，那一步是什么？哦，是三個(gè)人的幸福。
幸福是家的象征。大家羨慕我，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)快樂的三人世界。
“嗯，真香！有什么不好吃的？”一進(jìn)門，我就沖著廚房里忙碌的媽媽大喊。我媽沒時(shí)間理我，我爸卻笑著接過話頭：“你這個(gè)小豬頭，鼻子真聰明！”“當(dāng)然！我鼻子一般，世界第三！”我放下書包笑了。“哈，豬鼻子尖！”爸爸突然大笑起來。我向父親撅著嘴，突然走進(jìn)廚房。過了一會(huì)兒，我笑著跑出廚房，喊道：“據(jù)我所見，今晚的食物很豐富。”
哇！在明亮的燈光下，一桌子美味的菜肴擺在我們面前。我的口水真的要流了。桌子中間放著我最喜歡的魚湯，周圍是各種美味的小菜，像一朵盛開在桌子上的'巨大蓮花。我開始動(dòng)筷子。爸爸拿起筷子向我們打招呼。他拿起一份排骨放在我面前。我笑著接過碗。誰知道排骨轉(zhuǎn)身掉進(jìn)我媽碗里了？我愣了一下，然后笑了：“對！對！這頓豐盛的晚餐是我媽做的，這個(gè)地方應(yīng)該是我媽吃的。”媽媽笑著拿起一塊肉，在爸爸眼前晃來晃去，爸爸還能把碗伸出來，但是排骨無奈的掉進(jìn)了我的碗里。爸爸臉上寫滿了失望，裝作無辜的樣子說：“唉，好像只有我一個(gè)人抓到了�！卑职值脑捯魟偮�，一根肋骨掉進(jìn)了他的碗里。原來，我在他碗里放了一塊�！肮蔽覀兌奸_心地笑了。
聽著，你走的每一步，都有一個(gè)聲音——甜美活潑。那是什么？請不要驚訝，是家的幸福，是幸福的腳步。
幸福，與你同行！
與你同行作文600字初中 篇12
茫茫人海之中，也許是上帝的安排，抑或是命運(yùn)的必然。我們相遇了，并且從我懂事起一直陪伴著我。我承認(rèn)，從第一眼見到你，我就被你清新文雅的外貌所吸引，崇拜你那淵博的學(xué)識(shí)。
與你同行，你讓我明白了許多知識(shí)。你當(dāng)初告訴了我“之乎者也”之典雅；“加減乘除”之深?yuàn)W；“ABCD”之奇妙……
在夕陽下，我們漫步在河邊，你讓我領(lǐng)悟到了自然界中的千山萬水，那連綿不絕的長江，那高聳入云的珠穆朗瑪；在夜晚，你我躺在草坪上，觀賞著那浩瀚的星空，你讓我知道了大到無邊無際的宇宙，小到看不見的`、成千上萬的微生物。所有的一切，你都知道，并且毫不保留地給了我。
與你同行，你讓我成熟了許多。你的口中，經(jīng)常冒出一些人生的哲理和世間萬物的規(guī)律。當(dāng)初年幼的我，還并不了解這些，你耐心地為我講解。經(jīng)過了你的講解，我明白了，為什么所有的東西都往下掉，那是萬有引力；……還有一些可貴的人生哲理：我們要微笑著面對生活，這樣一切問題都會(huì)迎刃而解……通過你給我的一次又一次的熏陶，我已從那個(gè)不懂事的小孩子蛻變成了一個(gè)成熟的男生。與你同行的路上，我愈發(fā)覺得離不開你了。
感謝你——書本，使我聰明，使我成熟，更使我對人生的看法發(fā)生了改變。謝謝你從我懂事起就一直陪伴著我，我相信，我們不會(huì)分開的，會(huì)一直同行下去。
與你同行，真好。
與你同行，我很開心；與你同行，我很快樂。
與你同行作文600字初中 篇13
在不久前，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩，她是一個(gè)盲人，先天性的，我十分敬佩她，因?yàn)樗幸活w上進(jìn)的心，她熱愛生活，她不怕困難，她只有12歲。她叫玲玲。
她長得很清秀，月牙兒般得眉毛小有一雙漂亮的大眼睛，可惜的是，她什么都看不見。我只要一有空就上她家，陪她閑聊。
有一次，她讓我把她扶到外面的椅子上，我小心翼翼的扶著她，把她放在椅子上，那天，陽光明媚，她開心地對我說：“小凡，我知道到太陽是怎樣的了，又圓又亮的，對不對？”我看著她，她笑的十分開心，如銀鈴似的笑聲，我對她說：“對�！蔽覇査骸傲崃�，你開心嗎？什么也看不見。”她微笑著說：“開心，盲了有如何，我的心又不盲，我的心可以看見萬物�！蔽椅⑽⒁徽��！澳阒绬�？我最敬佩的人是海倫·凱勒，我只是一個(gè)盲人罷了，她呢？她又盲又聾，她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，掌握了英、法、德等五國語言，還發(fā)表了《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》，她是那么勇敢，那么頑強(qiáng)，我為什么不可以成為第海倫·凱勒呢？我一定要好好學(xué)習(xí)，我相信，她可以，我也可以的�！蔽以谒劾锟匆娏藢ξ磥淼�'憧憬。對未來的期盼。
有些人有健全的雙眼，卻不懂珍惜，有時(shí)候，盲人比我們“看”見的還多。這是一個(gè)12歲女孩說出的話，多么不可思議啊，這是一個(gè)殘疾人對生活的渴望。對知識(shí)的渴望，更是對自由的渴望。
殘疾又如何？大家要一起給他們鼓勵(lì)，讓他們和健全人一樣，快樂的生活。
與你同行作文600字初中 篇14
朋友，一眨眼間你已陪伴了我四年時(shí)間了。時(shí)光飛逝，在多少日子里，你陪伴我走過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。我很感謝你：在我懵懂少年之際，你給予了我多少寶貴的知識(shí);在我傷心時(shí)，拿起你，暢讀知識(shí)的海洋，便把煩惱拋之腦后。
朋友，你是一位百事通。在我為寫作垂頭喪氣時(shí)，是你向我伸出援助之手;在我為解題低頭沉思時(shí)，你悄然無息在我耳旁說：“加油，你一定行!仔細(xì)思考問題細(xì)節(jié)，看準(zhǔn)條件，再下筆�！�;在我為英語單詞磨破嘴皮也記不住時(shí)，又是你來告訴我：“單詞并不是死記硬背，而是要掌握技巧，靈活運(yùn)用妙計(jì)，來記住你的26個(gè)好朋友�！薄@所有的一切，都有你的出現(xiàn)。你一直伴隨著我，你的.身影從未離開過我。
在《文學(xué)大觀園》中，我領(lǐng)略了著名作家的文章，我一絲不茍地讀透每一個(gè)字，清晰的觸摸到了作者的靈魂，和作者同歡笑，同傷悲。詩歌讓我懂得了，其實(shí)簡短的文字也可以抒發(fā)真摯的情感。
考試后的失落;失去友誼的瞬間;運(yùn)動(dòng)會(huì)上的榮耀;取得獎(jiǎng)狀的一剎那，我都看到你一直在我身旁，為我鼓掌，為我加油。在以后的風(fēng)風(fēng)雨雨中，我一定不辜負(fù)你對我的期望，我一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)感恩。你為我的童年帶來了燦爛的陽光，帶來了獨(dú)一無二的精彩!
抬頭仰望天空，你與我同在……
與你同行作文600字初中 篇15
心碎了，撒落一地，再也沒有心再和笑走下去，然而當(dāng)我回首看到的卻是嘴角的一絲笑意：想起，你我一起的回憶。那是友誼。
當(dāng)我第一次遇到你，只認(rèn)為你是個(gè)大大咧咧的女生。把一切看的都很美好，我很不解真的，有那么，美好嗎?也許是因?yàn)槲业睦淠凸缕�。所以我并沒有勇氣和你做朋友。但一次的”事故"使我們成了朋友。那次，我剛來這個(gè)學(xué)校不到一個(gè)月，我們成了同桌。我的'冷漠也許你感受到了，每每有什么事都會(huì)帶上我，讓我認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，可是因?yàn)槲业膬?nèi)向多次拒絕了那人多、吵雜的地方�？墒�，就在地4次吧，我再次拒絕。可是我沒想到的后果竟是讓你在朋友面前抬不起頭。當(dāng)我后來知道時(shí)，心里有說不出的“酸”。很想提起勇氣和你說對不起，但是我放棄了。
可后來，我以為你會(huì)不再理我。出乎意料吧!你再次約我出去玩。出于內(nèi)疚我答應(yīng)了，看到我答應(yīng)了，你就像小孩一樣的高興;你的快樂。我很不明白，這值得高興嗎?在接下來的一月里我漸漸的知道了你那吸引人的“魅力”和樂觀。我開始變得會(huì)笑，陽光，有了甜甜的微笑。我開始變得開朗，漸漸喜歡上你身上陽光是味道，喜歡上那陽光的色彩。你成了我形影不離的朋友，從你那，我知道了你的秘密;從我這，你知道了我的心事。
這使我認(rèn)為和你在一起的每一天都的美好的。與你同行，快樂相隨;與你同行，一生無悔。只因?yàn)橛心�，我變的快樂。我們的友誼長存不悔。唯恐你會(huì)離開我……
與你同行作文600字初中 篇16
在步履匆匆之中，你可曾有意無意地忽略了一些需要幫助的殘疾人?在他們遇到困境的時(shí)候，你伸出過援助之手么?
記得就在前幾天傍晚，我正走在放學(xué)的.路上。就在我要過馬路時(shí)，忽然看到一位戴著墨鏡像是瞎了眼的老爺爺，拄著一根拐杖，一步步如履薄冰地向前行走。呀!他快要撞到電線桿了。我想：我要不要去幫忙呢?
這時(shí)我的腦海里仿佛有兩個(gè)小人在爭吵，一個(gè)無情地說：“別人的事我們不要管，撞上去就撞上去唄!我們還得回家吃飯呢!趕不上可糟透了!”另一個(gè)溫和地說：“我們幫幫他吧!如果你是他，沒有人幫你，反而嘲笑你，你心里會(huì)怎么想?是不是很難過?”是啊，如果我是他，我一定會(huì)很難過的!這樣想著，我決定去幫助這位老爺爺。
我趕忙跑上前去，扶住了老爺爺說：“爺爺小心!前面有電線桿。請問您要去哪兒?我陪您去�！薄爸x謝�！崩蠣敔斠荒樃屑さ谋砬椋拔蚁肴ソ中墓珗@，那里有人在等我�！庇谑俏倚⌒囊硪淼胤鲋蠣敔敚瑢⑺偷搅私中幕▓@。看著老爺爺笑開了花的臉，我心里比吃了蜜還要甜。
我回家已經(jīng)是八點(diǎn)半了，進(jìn)門看到媽媽拿著手機(jī)正要打110呢!我高喊了一聲：“我回來了，”爸爸本想痛罵我一頓，可沒等他開口，我就先說了，把事情一五一十一字不漏地告訴了他們，爸爸媽媽為了表揚(yáng)我，決定今晚帶我去吃肯德基。
我們不該去歧視殘疾人，要知道他們更需要關(guān)懷，需要溫暖。與殘疾人同行，讓我們伸出自己的雙手，去幫助他們吧!給予他們多一點(diǎn)的愛!
與你同行作文600字初中 篇17
每個(gè)人身邊都會(huì)有一些多彩的故事發(fā)生，我身旁發(fā)生的故事也毫不遜色。
一天，天正下著傾盆大雨。我打著雨傘一步一步艱難地往家趕。突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一位叔叔也在雨中摸索著前進(jìn)。我正納悶：這么一個(gè)壯實(shí)的叔叔怎么也被大雨難住了？我快走了幾步才發(fā)現(xiàn)他戴著墨鏡，一步一步地摸索前進(jìn)，雨水滴在他的臉上，衣服也全被淋濕了，這一切告訴我，他是一位盲人�！笆迨�，請問下雨天你要去什么地方？”我在雨中大聲地到�！盎丶�。”“我送您回家吧！”我沒等盲人叔叔回答就跑過去扶著他往前走。走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)“城市陷井”沒有蓋好。我就帶著叔叔繞著走過去。
叔叔似乎察覺到了什么，就問：“小朋友為什么不直走？”“哦，哪兒有個(gè)下水管口沒有蓋好�！薄芭�，那你扶我過去。我們把它蓋上。我們已經(jīng)繞過來了，您就別多管閑事了�！笔迨迓犃苏Z重心長地對我說：“我們是過來了，萬一后面的人一不小心掉下去多危險(xiǎn)呀。”聽了他的話，我為之一震，便帶著他來到了“城市陷井”旁。只見叔叔蹲下來摸索著抓住了井蓋的'一邊用力地把井蓋抬起慢慢地挪動(dòng)著。水珠不斷地從他臉上留下來，分不清哪是汗水，哪是雨水。不知過了多久，盲人叔叔把井蓋蓋好了。盲人叔叔還在上面踩了幾腳才放心地和我走了。
在雨中，是我這個(gè)明眼人在為盲人叔叔引路，而在人生的道路中，卻是盲人叔叔在為我引路。
與你同行作文600字初中 篇18
一說“殘疾人”這幾個(gè)字就非常熟悉，殘疾人并不可怕，可怕的是有的人遇到殘疾人就不但不幫住他，反而去嘲笑他，諷刺他，看不起他，有的人甚至還去欺負(fù)他。這樣的人是一點(diǎn)也沒有愛心的，我們不可以像這樣的人一樣去對待殘疾人，殘疾人自己都已100經(jīng)殘疾了，如果別人還去弄他的話，殘疾人就會(huì)很難過的，假如世界上的人都這樣對待殘疾人的話，全世界的殘疾人就沒法過日子了，所以我們要行動(dòng)起來，幫助殘疾人168。
有的殘疾人在大家的幫助下就漸漸變成了正常人一樣過日子，就像美國殘障教育家，海倫。海勒。1880年6月27日出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)小城鎮(zhèn)－－塔斯喀姆比亞。她在19個(gè)月的時(shí)候失去了視力和聽力。在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒有放棄，而是自強(qiáng)不息，并在導(dǎo)師安妮·莎莉文的努力下，海倫學(xué)會(huì)用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活并從中得到許多知識(shí)，學(xué)會(huì)了讀書和說話，并開始和其他人溝通。以優(yōu)異的.成績畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。
只要我們每個(gè)人有一點(diǎn)小小的幫助，全中國13億多的人，全世界65億多的人都有一點(diǎn)小小的幫助，我們?nèi)澜绲臍埣踩艘欢〞?huì)漸漸變成正常人的。
與你同行作文600字初中 篇19
當(dāng)我沉浸在國慶期間的興奮之時(shí)，我又收獲了另一份喜悅：原來我親愛的“一小”已經(jīng)105歲了！105歲，這個(gè)三位數(shù)相當(dāng)于我太爺爺生命的長度；105歲，讓愛讀歷史的.我感受到了“一小”歲月的厚重；105歲，在我面前，出現(xiàn)了一幅漫長的畫卷，抒寫著“一小”的過去、現(xiàn)在和未來。
我背著裝滿知識(shí)的書包，安靜地走在校園里，花叢中的木槿花非常美麗、挺拔的竹林高聳入云，香樟大道上的香樟靜靜地守護(hù)在大道兩旁。我漫著步，一下跨過歲月的長河，來到了1910年，那一年發(fā)生了許多大事，我喜歡的作家馬克·吐溫逝世，哈雷彗星靠近地球，最最關(guān)鍵的是，我親愛的學(xué)�！耙恍 币晕鍌�(gè)班級共141人的規(guī)模誕生了！從此，你吸取甘露雨汁，迅速成長，走過世紀(jì)，2012年，您已經(jīng)達(dá)到205個(gè)班共11164位學(xué)生！2013年，也就是您103歲時(shí)，我來了！那一年，我7歲。我跟你相聚于此，成忘年之交。還記得開學(xué)典禮上，躊躇滿志的我第一次戴上了紅領(lǐng)巾，從那天起，我在你這兒書聲瑯瑯，流連忘返，到今天，我們相互陪伴已近三年！是你，用知識(shí)武裝了我；是你，讓我擁有了敬愛的老師親愛的同學(xué)；是你，讓我對未來充滿希望！
云對風(fēng)說：“與你同行，我才一帆風(fēng)順。”魚對水說：“與你同行，我才生命長存�！蔽蚁雽δ阏f：“與你同行，我才能產(chǎn)生智慧�！蔽磥�，我一定會(huì)和你形影相隨，鹽城市第一小學(xué)，我為有你同行而自豪！
與你同行作文600字初中 篇20
記得小時(shí)候，我曾看過一篇報(bào)道。一個(gè)小女孩患嚴(yán)重的肝病，生命垂危，是她的媽媽冒著生命危險(xiǎn)，毫不猶豫的捐了一部分肝給她，小女孩才得救了。我看后感動(dòng)的一塌糊涂，我哭著問：“爸爸，要是我也得了那種病，你會(huì)不會(huì)也把肝捐給我?”豈知爸爸睜大了他那本來就很大的眼睛。怒斥著我說：“吃飽了撐的啊!胡扯什么?”我心中酸酸的，心想要是換成了我，父親肯定不會(huì)。
每當(dāng)我羨慕別人的時(shí)候，父親和母親總是說：“你因該慶幸你是個(gè)正常的'孩子!”在寒冬臘月里的一個(gè)深夜，我還在被窩里寫著作業(yè)，父親仍然在陪著我，一會(huì)兒來看看我，給我送上一杯熱牛奶。而自己在下凍得直跺腳，卻一直陪伴我入睡。
在夏天的一個(gè)深夜，我突發(fā)高燒。此時(shí)診所早已關(guān)門，爸爸坐在床邊一邊給我涂酒精，敷上冰塊。一邊嬰兒般地拍著我，安慰著我說："別怕，快睡吧，爸爸在這兒陪著你�！�
次日，我燒退了，剛睜開眼，只見爸爸靠在椅背上，見我醒來，笑著，那雙布滿血絲的大眼睛瞇成了一條縫。
曾有一個(gè)叛逆的少年，怨恨父親的嚴(yán)厲和嘮叨，想方設(shè)法的與他作對。直到一天，他父親因車禍而撒手歸西時(shí)，他才悔悟到擁有時(shí)不知道珍惜，失去時(shí)才知珍貴�？吹竭@我也猛然醒悟了，我為以前的那種狹隘的想法兒懊悔。
晚上，寫作業(yè)時(shí)，看見父親房間里亮著燈光陪伴著我。有父親的燈光，溫暖著我前進(jìn)的路，我一定不會(huì)孤單寂寞。
與你同行作文600字初中 篇21
時(shí)間在一點(diǎn)一滴的流逝，我坐在窗明幾凈的教室里，會(huì)想著那些時(shí)間所帶走的歲月，陷入了久久的沉思。
兒時(shí)初見
兒童時(shí)期，在我的腦子里整個(gè)存滿連天的問號(hào)，整天纏著爸爸媽媽問這問那，總是對身邊的`一些失誤而感到好奇，一點(diǎn)兒也不感到不耐煩。當(dāng)我在第一次看見路旁的流浪者時(shí)，他一頭蓬亂的頭發(fā)，破破爛爛的衣服遍布全身，我對他充滿了好奇，在想我媽媽了解他的情景時(shí)，我的心中多了一絲憐憫。
少年時(shí)又見
少年時(shí)期，對身邊的一些事物我已不再有那份好奇，我已漸漸步入學(xué)習(xí)的殿堂，整天活在學(xué)習(xí)的包圍圈里，只是遍布我的腦海里，漸漸地對人會(huì)有一個(gè)接觸，當(dāng)我有一次看見路旁的流浪者時(shí)，我心中充盈著滿滿的同情。
青年時(shí)再見
伴隨著時(shí)間的流逝，我的童年與少年時(shí)期也漸漸離我遠(yuǎn)去，開始步入我的青少年時(shí)期，現(xiàn)在作為八年級學(xué)生的我，已不再有童年的天真爛漫與好奇，也不再有少年的‘‘清澈’’。有的是青少年時(shí)期的一絲成熟，我也開始明白了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)與真理，當(dāng)我再一次在校門口看見了流浪這時(shí)，他全身臟兮兮的，渾身留著一種難聞的味道，使人難以靠近，以前我對她的好奇與同情已淡逝，卻多出了一絲厭惡之情。
時(shí)間的漸漸流逝，帶走了我二十余青少年時(shí)期，把他們換成過去，而那些歲月也注定成為我走過去的歲月，成為我的回憶，時(shí)間抹去了那些回憶，伴隨著我在前行的路上走下去。在歲月的前沿，時(shí)間我與你同行。
與你同行作文600字初中 篇22
書籍是夢想飛翔的翅膀，書籍是通向成功的橋梁，書籍是知識(shí)融匯的殿堂，書籍是點(diǎn)燃希望的火炬，書籍是染綠心田的春風(fēng)。
“讀書破萬卷，下筆如有神”。從古人的詩句中，我們就可以看到書對人的重要性。每當(dāng)讀書時(shí)，讀者便能與作者進(jìn)行心靈的溝通，靈魂的.交流，從而在一次次的閱讀中，不斷吸取新的知識(shí)，將生命一次次升華。
而我也是眾多書迷之一。記得我接觸的第一本書便是《三字經(jīng)》。當(dāng)時(shí)我還不怎么識(shí)字，只聽得哥哥給我念。每每這時(shí)，我就會(huì)非常開心。這也是我與書籍結(jié)下的不解之緣吧！慢慢地長大，我接觸的書也多了起來。當(dāng)時(shí)我最喜愛的書籍就是《西游記》，我很敬佩孫悟空。不僅佩服他的神通廣大，機(jī)智勇敢，更佩服他堅(jiān)韌不拔的精神。五指山下五百年的寂寞，誰耐得住呢？面對師傅和師弟的一次次的冤枉，誰又能忍辱負(fù)重，保護(hù)他們的師傅完成取經(jīng)大任呢？這些在常人眼里都絕望的事，一只猴子竟能承受得住，我由衷地對他豎起大拇指。他也成了我的榜樣。
接著，我又接觸了許多好書，而對《三國演義》記憶猶新。里面的關(guān)羽便是忠義的化身，他忠心耿耿，不慕虛榮，不求名利，只為幫助劉備統(tǒng)一天下。從那以后，我也開始約束自己，不再放棄，不再爭強(qiáng)好勝，不再驕傲自滿。
眾多好書中，每本都給了我許多的幫助和鼓勵(lì)，使我在前進(jìn)的過程中，即使前方迷霧重重，也能順利通過。有人說：“性格決定命運(yùn)”。而我要說：“好書改變?nèi)松�。我愿用一生的時(shí)間，去伴好書同行。
與你同行作文600字初中 篇23
語文，是一副山水畫，給予我們最高境界。
語文，是黑暗中的一點(diǎn)星光，給予我們踏實(shí)的感覺。
語文，是沙漠里的一片綠洲，給予我們希望！
媽媽說，我是一根火柴，一點(diǎn)就通。當(dāng)別家小孩還在學(xué)習(xí)著拼音字母時(shí)，我早已像個(gè)老大人似的能閱讀報(bào)紙的精彩新聞。自己仿佛就是塊文學(xué)的布料。隨著年齡的長大，我開始接觸四大名著：
孫悟空，帶著我騰云駕霧。
林黛玉，哭得我梨花帶雨。
三國英雄，領(lǐng)著我披荊斬棘、上場殺敵。
綠林好漢，英雄氣概令我崇拜！
語文啊語文，如果我是海上的一葉方舟，你就是我的船槳，劃著我到遠(yuǎn)方；如果我是小苗，你就是空氣土壤，令我茁壯成長；如果我是茶葉，你就是一杯冒著熱氣的水，沖洗著我的靈魂，使我發(fā)憤。枯干的茶葉因?yàn)橛辛怂?滋潤才能成為一杯散發(fā)著裊裊香煙的沁人好茶。
語文，你到底是誰？為何總是能吸引我的眼球？語文，你到底是誰？為何總是能讓我不顧一切地維護(hù)你？語文，你到底是誰？為何總是能讓我在太陽初升，華燈初上的時(shí)候愛不釋手地捧著你當(dāng)寶貝？
冰心奶奶，讓我領(lǐng)悟萬物間存在著不可磨滅的感情；朱自清，讓我明白時(shí)間寶貴；伽利略，讓我執(zhí)著于追求真理；童話，讓我感受世界的純真美好。
靈感，來自于生活。
生活，來自于語文。
“人生得一知己，死而無憾。”語文，你不正是我苦苦尋求的知己嗎？在人生的道路上，語文都與我相伴同行。
與你同行作文600字初中 篇24
從我們哇哇落地到此刻認(rèn)識(shí)世界，我們相攜許多同伴的雙手，忘不了單純的感動(dòng)，忘不了多彩的眼淚。因?yàn)槲覀兪乔啻旱南喟檎�。站在凹凸不平的路回頭瞻望，我們已經(jīng)經(jīng)過了小風(fēng)小雨，然而一向一路相伴我們的是含辛茹苦的父母、慷慨無私的朋友、循循善誘的老師……
當(dāng)我們“哇哇”大哭的那一聲起，父母就要陪伴我們長大，看著我們漸漸踏上學(xué)校，接觸社會(huì)。在我們上學(xué)期間，父母總是關(guān)心我們學(xué)習(xí)累不累，睡眠好不好，只要我們些許不舒服，父母就會(huì)急切的慰問我們。父母罵過多少，啰嗦過多少，都是四個(gè)字-“對我們好”。這就是含辛茹苦養(yǎng)我們長大成人的父母。
當(dāng)我們走進(jìn)校園的那一刻起，我們開始了解對方，與對方成為知心朋友。當(dāng)我們需要幫忙的時(shí)候，默默的幫忙著我們，當(dāng)我們生病不舒服的時(shí)候，朋友會(huì)來到我們身邊詢問。這就是與我們攜手相伴、慷慨無私的朋友。
每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)令自我敬佩的老師，每當(dāng)聽到老師的那不對，這不對的話語時(shí)，真的有些不耐煩，但仔細(xì)想想老師說的話語時(shí)，并不是沒有道理而是有我們?nèi)ド钏际鞈]的思考，老師說的每一句話都是雨后的彩虹，能夠徹底綻放我們心中的陽光，這就是一心為學(xué)生好的老師。
我們是青春的同路人，我們在青春上灑脫，在回憶中驚嘆，我們輕輕敲擊青春的'樂曲，哼著清脆的旋律，為我們的青春演繹一首動(dòng)人的歌曲。讓一切愛護(hù)我們的人，感受我們真誠的祝福，跟著我們?nèi)矠⑸型昝赖幕ǘ洹Ｅc你我同行，共創(chuàng)完美的明天。
與你同行作文600字初中 篇25
在上海市浦東的龍陽路到虹橋機(jī)場之間，有著這樣一列火車——磁懸浮列車。
磁懸浮列車是利用電磁感應(yīng)產(chǎn)生的磁斥力使車輛懸浮在軌道上方并以電機(jī)驅(qū)動(dòng)前進(jìn)的列車。它行使時(shí)阻力小，速度快，能源消耗少，無噪音，無污染，安全性強(qiáng)，每分鐘行使近達(dá)數(shù)千米，是全世界速度最快的火車，比剛問世的火車不知高出多少倍。
坐磁懸浮列車的費(fèi)用雖然昂貴，但在這時(shí)間就是金錢的時(shí)代，磁懸浮就是你最佳的`選擇。平時(shí)我們坐班車，浦西到浦東，光到車站等車就十幾分鐘。路上行駛兩個(gè)小時(shí)左右；而一坐上磁懸浮列車二十分鐘不到就到了浦東機(jī)場，它是在與時(shí)間賽跑呢！
磁懸浮列車的問世，正是我們上海蓬勃發(fā)展的象征�！耙荒暌粋�(gè)樣，三年大變樣”，上海的變化實(shí)在太大、太快了！看，航天上，楊利偉與“神舟五號(hào)”共同考察了宇宙；前不久，世界“奧運(yùn)會(huì)”上，中國的體育健兒獲得了總金牌數(shù)量全世界第二的好成績；“工農(nóng)業(yè)”上，各種各樣的電器層出不窮，各種各樣水果應(yīng)有盡有……
我是出生在二十世紀(jì)末——這個(gè)最美好的時(shí)代。此時(shí)此刻，我親眼目睹了科學(xué)在一個(gè)國家里的重要性�，F(xiàn)在我正在小學(xué)學(xué)習(xí)各種基礎(chǔ)知識(shí)，我一定還會(huì)繼續(xù)向高一級學(xué)校努力學(xué)習(xí)，為將來建設(shè)祖國打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，最終成為一個(gè)棟梁之才，回報(bào)祖國的養(yǎng)育之恩。
磁懸浮列車，我們祖國正像你一樣蓬勃發(fā)展，上海作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的龍頭，也在馬不停蹄地突飛猛進(jìn)，我——二十世紀(jì)的建設(shè)者，也要像你一樣飛快地進(jìn)步、發(fā)展。
與你同行作文600字初中 篇26
她，又是她，那個(gè)令我好想與她同行的 陌生的熟悉人。再一次與我擦肩而過，沖我抿 嘴一笑，空氣中又凝聚著她熟悉的味道……我 的思緒飛到了從前。
記得那年的夏天，太陽烤著這片大地我 獨(dú)自走在大街上，強(qiáng)烈的陽光將要把我蒸發(fā)。 就在這時(shí)，我迎面走來一個(gè)女生，長頭發(fā)大眼 睛還穿著連衣裙和高跟鞋。不知這么的，我的` 眼光停留在她的身上，她與我擦肩而過，沖我 抿嘴一笑，空氣中凝聚著她的味道。于是我停 住腳步，回轉(zhuǎn)過頭，望著她的身影。第六感告 訴我接下來好像有什么事發(fā)生。
說時(shí)遲，那時(shí)快，女生高跟鞋的鞋跟斷 了，只見她不緊不慢地蹲下身，企圖想將高跟 鞋修好。但是她又站起身來，想必鞋跟是修不 好了吧！站在一旁的我，也像熱鍋上的螞蟻一 樣，替她拿主意。是穿上壞高跟鞋繼續(xù)走，還 是再買一雙新鞋，還是……我又抬起頭望著她 只見她臉上沒有一絲焦急，她猶豫了一陣做出 了決定。但這個(gè)決定是我意料之外的！她竟然 提起那雙高跟鞋，赤著腳繼續(xù)走。我呆了，那 雙手還懸掛在半空中。我癡癡地望著她的身影 消失在人群中……
不管別人用怎么的眼光看，不管別人用 怎么的話語說，不管別人用怎樣的態(tài)度做，她 都置之于度外。這時(shí)我想到一句話?走自己的 路讓別人說去吧！
此時(shí)此刻我又見到了她，那個(gè)令我好想 與她同行陌生的熟悉人。
雖然互不相識(shí)，但我相信在這個(gè)繁華的 都市中仍有一絲執(zhí)著存在！
與你同行作文600字初中 篇27
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情�！额}記》
往事氤氳在煙霧中，越來越模糊。但是每每想起李白這首《贈(zèng)汪倫》，你的影子就會(huì)從那團(tuán)煙霧中浮現(xiàn)，清晰明亮，使我又一次想起你伴隨我一起走過的成長道路。
記得第一次走進(jìn)小學(xué)，來到一個(gè)新集體，獨(dú)自走到教室的角落里發(fā)呆。面對一個(gè)完全陌生的環(huán)境，我感到無比的孤單與無助，就在這時(shí)，你笑瞇瞇地朝我走過來，并在我的身邊坐下。你主動(dòng)向我做自我介紹，想和我交朋友。由于我天生內(nèi)向，不愛說話，竟被你突如其來的熱情嚇到了。你滔滔不絕地講著各種小事兒，我竟如此愛聽，喜歡你說話的嗓音，喜歡你說話的語氣，更喜歡你說話時(shí)眉飛色舞的神態(tài)。陽光明媚，你的笑容是那么燦爛，像一顆小太陽瞬間溫暖了我的心。于是我也不由自主跟著你笑起來，我已知道，你與我注定要深交。在此后的日子里，我們形影不離，無話不談，漸漸的'我的性格也變得像你一樣活潑開朗。
還記得我們在運(yùn)動(dòng)會(huì)上那完美的組合嗎？還記得你在我打翻垃圾桶時(shí)一邊數(shù)落我卻一邊幫我收拾嗎？還記得每次放學(xué)你總嫌我磨蹭但不舍得棄我而去嗎？還記得我們在放學(xué)的路上的歡歌笑語嗎？可如今，隨著小學(xué)畢業(yè)，見面的機(jī)會(huì)越來越少，但你給我?guī)淼姆N種改變，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心中。
感謝你，陪我走過那么純真美好的小學(xué)時(shí)光。在成長的路上，感謝你的陪伴。今后的人生道路上，也依然有你的友情給我力量，繼續(xù)伴我同行。
與你同行作文600字初中 篇28
站在現(xiàn)在的位置，回頭望望，我們已走過不少路程了，經(jīng)歷了不少風(fēng)雨了，然而與此同時(shí)一路相伴我們左右的有雪中送炭的朋友
當(dāng)我們走進(jìn)校園的那一刻起，我們每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)慷慨無私的朋友，當(dāng)我們需要幫助的時(shí)候，默默的幫助著我們，當(dāng)我們生病不舒服的時(shí)候，朋友會(huì)來到我們身邊詢問今天的病情有沒有好轉(zhuǎn)，并將老師今天所講的課程講解給我聽，這就是與我們攜手相伴、慷慨無私的朋友。
風(fēng)雨人生路，朋友可以為你擋風(fēng)寒，為你分憂愁，為你解除痛苦和困難，朋友時(shí)時(shí)會(huì)伸出友誼之手。她是你登高時(shí)的一把扶梯，是你受傷時(shí)的一劑良藥，是你饑渴時(shí)的'一碗白水，是你過河時(shí)的一葉扁舟;她是金錢買不來，只有真心才能夠換來的最可貴、最真實(shí)的東西。依稀記得，在我最迷茫的時(shí)候，你雪中送炭，帶我走出這深淵;在我最黑暗的時(shí)候，是你給予我陽光，帶我一步一步的脫離黑暗。記得你曾對我說十年以后我們還會(huì)見面嗎?還會(huì)一起玩，一起嗎?我想會(huì)的，朋友能夠彼此遇到，能夠走到一起，彼此相互認(rèn)識(shí)，相互了解，相互走近，實(shí)在是緣份。而這緣分不是說散就散的，因?yàn)橛亚闊o處不在，她伴隨你左右，縈繞在你身邊，和你共渡一生。朋友謝謝你一路陪伴我，與你同行，我的心里踏實(shí)多了，我是一名初三的學(xué)生了，我希望你們能夠繼續(xù)陪伴我。不必為失去的而遺憾，不必留戀昨天。只在乎曾經(jīng)擁有。于是過去了的成為回憶，就這樣與你們同行，我很開心，與你們同行，我很快樂。
與你同行作文600字初中 篇29
這段時(shí)間，因?yàn)榭荚嚨木壒�，因�(yàn)榇蠹乙院竽繕?biāo)和方向的緣故，和朋友們都越走動(dòng)越少了。我自己的情緒波動(dòng)也特別大，因?yàn)橹灰疾缓�，心情和情況就會(huì)特別的糟糕。好在一路有朋友的關(guān)愛和陪伴，心里還是很安慰的.。
在我學(xué)習(xí)的道路上，值得想起的有這樣一個(gè)人，他在學(xué)習(xí)上幫助我不少，在生活中也和我相處得、玩得不亦樂乎。因?yàn)閷W(xué)校的一場籃球賽，我更加認(rèn)同他了。我們每天早上按時(shí)起床，按時(shí)去練球。說真的，當(dāng)時(shí)我都不知道我怎么起的床。反正就是早上鬧鈴一響，一想到球賽，我就起來了。
在訓(xùn)練是時(shí)候，我遇到了一個(gè)難題：大力傳球，我不敢接。于是，他就讓我站在圍欄的前面，讓我別動(dòng)，我剛站好還沒有反應(yīng)過來，剎那間，球就砸在了我的臉上。我當(dāng)時(shí)覺得臉火辣辣地疼，但過了一會(huì)兒，臉就什么事兒也沒有了。他向我解釋道：“害怕了嗎？接球其實(shí)沒什么，被砸一下又能怎么樣呢？”是啊，我現(xiàn)在還不是好好的嗎？我頓時(shí)恍然大悟。生活，也許就像接住隊(duì)友的大力傳球一樣，如果選擇逃避，那你將一蹶不振；如果你接住那些困難，即便被“砸”一次兩次，最終也會(huì)越戰(zhàn)越勇！
在此，我引用一句一位大作家的話：“有了朋友，生命才顯出它全部的價(jià)值——一個(gè)人活著，原因之一就是為了朋友；保持生命的完整，不受時(shí)間的侵蝕，原因之一也是為了朋友。”
因?yàn)橛辛伺笥训年P(guān)愛和陪伴，無論道路平不平坦，無論心情順不順暢，心里總還是感到很安慰。
與你同行作文600字初中 篇30
在我們?nèi)粘Ｉ钪校性S多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的好人好事，有的事看起來微不足道，例如：撿一塊垃圾，扶奶奶過馬路。有的事看起來則重于泰山，例如：修建房屋和鐵路，都是一項(xiàng)浩大的工程。但這些都表達(dá)了人民一份獨(dú)特的愛。
記得在2008年5月12日那天，汶川發(fā)生了大地震，房屋倒塌，家園摧毀，使許許多多的人們流離失所，失去親人，在這危難當(dāng)頭，全國人民立刻伸出援助之手。在我們塔坡小學(xué)，也掀起了向汶川人民捐款的風(fēng)波，為了使汶川變得向以前那樣煥然一新，人們幸福的生活，到了下午，我便跑回家，拿出自己所有的零花錢，連平時(shí)省吃儉用的爸爸媽媽也來援助汶川，雖然錢不多，但卻表達(dá)了我們對汶川人們深深的祝福，深深的愛。我的心中默默地祈禱著他們能早日重建家園，過上太平的好日子。
還有一次，火辣辣的.太陽烤著大地，我走在大街上，發(fā)現(xiàn)人們抵擋不住高溫的攻擊，便津津有味的吃起了冰激凌，使體內(nèi)溫度大減，人們明顯舒服了許多，可在他們的身后竟是隨手扔下的袋子隨風(fēng)飄揚(yáng)，污染了環(huán)境，給美麗的大地涂上了陰影，我趕忙將它們撿起放入了垃圾箱，看著他們遠(yuǎn)去的背影，我真希望他們能自覺保護(hù)環(huán)境，讓我們的家園變得更美。
世界因?yàn)閻圩兊酶�，人們因有愛變得更善良，我們更要善待生活，感恩生活，人間才會(huì)處處有愛，生活才會(huì)更美好。
與你同行作文600字初中 篇31
從未想過有一天你會(huì)變成一個(gè)殘疾人，從未想過你的白發(fā)會(huì)如雨后春筍般地從那濃密的黑發(fā)中鉆出來。面對你殘疾的腿腳和蒼白的發(fā)絲，我只有深深的愧疚。
那次期末考試結(jié)束后，我從老師那里得知你出車禍的消息，眼淚如斷線的珠子在面頰上流個(gè)不住。我擔(dān)心你會(huì)不會(huì)就那么一聲不吭地“走”了？我以后是不是不能再叫你了？老師一直在身邊安慰著我，即使說我考了很好的分?jǐn)?shù)，我的嘴角揚(yáng)不起一絲的微笑。
焦急的`到了你身邊，看見你面容憔悴，臉色蒼白，我的心如針扎一般。直到醫(yī)生說你已經(jīng)沒有生命危險(xiǎn)，我才稍稍安心，即使你截肢了，以后不能正常走路了，我也深感慶幸，因?yàn)槟闳阅芘阍谖疑磉叀?/p>
看著處于麻醉狀態(tài)的你，我的心漸漸平靜了下來。你終于能休息了呢！想想你每天為了我們仨個(gè)孩子奔波勞累，兩份工作輪流做，你一定累壞了，是老天爺讓你停下來休息休息的吧！
我很慶幸現(xiàn)在每天回家后還能叫你一聲“媽”，我不知道如果沒有你，我該如何繼續(xù)行走下去。也許，總有一天你會(huì)離我而去，但是我真的不再害怕了，現(xiàn)在有你在我身邊，我已經(jīng)很知足了。以后的人生，一路上有你的陪伴，還能夠與你同行下去，我還渴求什么呢？
媽媽你要一直陪著我，就像我也一直會(huì)陪伴著你一樣。哪怕你不能行走了，也讓我來代替你的腿和腳，只要我們可以一路同行。
與你同行作文600字初中 篇32
同學(xué)們，你們知道嗎？現(xiàn)在車禍、溺水……已經(jīng)嚴(yán)重影響到了小學(xué)生的生命安全，而在意外事故中，以車禍占首位，占意外死亡總數(shù)的50％以上。車禍可以在一瞬間就使一朵祖國嬌嫩的花朵枯萎！使他與他的家人陰陽相隔！永不能相見!據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，每年有18萬以上的15歲以下兒童死于道路交通事故，數(shù)十萬的兒童致殘。交通事故在青少年發(fā)生意外傷害死亡中占首位原因。車禍后果輕重不一，多見頭部受傷、骨折、內(nèi)臟出血、休克、死亡。在步行交通事故中，危險(xiǎn)人群為5～9歲兒童；在駕車事故中，危險(xiǎn)人群是10～14歲兒童和15～24歲青少年。因此我們應(yīng)該做到：
1、過紅綠燈時(shí)做到：紅燈停，綠燈行！
2、就算是綠燈也要四下看看有沒有車輛，因?yàn)榫退闶悄阕袷亟煌ㄒ?guī)則，也不乏有車輛闖紅燈,如果剛好你就在它的.直線上，等到司機(jī)發(fā)現(xiàn)你時(shí)，估計(jì)已是亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚。輕則缺胳膊少腿，重則駕鶴西去！
不要說我嚇你們，不信的可以去試試！
除了車禍外，溺水也是奪去小學(xué)生的一個(gè)隱形殺手！在夏天時(shí)經(jīng)常有小學(xué)生在溝邊，渠邊，河邊……嬉戲玩耍時(shí)一不留神便摔入水中！
為了我們的生命安全，我們應(yīng)做到：
1、不在溝邊，渠邊，河邊……嬉戲玩耍。
2、墜入水中應(yīng)及時(shí)呼救。
3、墜入水中如沒有人來救援，不要死命掙扎，而是盡量抓住周圍能令自己浮起來的物體。
在此我希望大家關(guān)愛生命，珍惜生命！
與你同行作文600字初中 篇33
五年以來，我結(jié)交了許多朋友，令我感觸最深的就是陪我走過的那位同學(xué)。
新學(xué)期開始了，班里的一切都是陌生的，也包括我的同桌。他是一個(gè)帥氣又文靜的男孩�？粗酂狒[的`場景，我也忍不住湊到他面前怯怯地說：“同桌，你家在哪里？我家是苗場的�！蓖滥康煽诖簦骸罢晌壹乙苍诿鐖�！”我們相視一笑，就這樣，我們的距離就這樣拉近了。
一天狂風(fēng)怒號(hào)，烏云密布，我?guī)е鴤�，背著書包去學(xué)校上學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)同桌在樓下愁眉苦臉，我想他一定是因?yàn)槭裁炊鴤牧�。我跑過去問道：“你在這里干什么？”他傷心地回答說：“我忘記拿傘了�！薄拔覄偤糜幸话褌�，我們一起用吧。這正是同學(xué)之間互相幫助的時(shí)候。”我興奮地沖他一笑，他朝我投來感激的目光。
課間我正在做題，一只攔路虎擋在了我面前。我皺起了眉頭，因?yàn)檫@一題太難了。同桌走了過來問：“你在干什么？”我不好意思地小聲說：“我在做題，可這題太難了，我也不會(huì)寫�！蓖缆牶�，走過來便給我細(xì)心地講了這道題是怎么做的。我茅塞頓開，覺得一股暖流進(jìn)入心房。
考場上，同學(xué)們都在認(rèn)真地考試，而同桌卻著急地直撓頭皮。我便悄悄的問他：“你在干什么，怎么不考試？”他欲哭無淚的說：“我今天早上忘帶文具盒了！”他的記性“真好”！我只好把我的文具盒遞給他用，誰讓他是我的朋友呢，是朋友就應(yīng)該互相幫助。
這就是我的朋友，我的摯友，我們的友誼之樹會(huì)萬古長青！
與你同行作文600字初中 篇34
誰也無法描繪出他的面目，但世界上處處能聽到他的腳步。
當(dāng)夕陽被朦朧的地平線吞噬，他不慌不忙的走著，光明和黑暗都無法改變他前進(jìn)的腳步，當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房以響亮的哭聲向人間報(bào)到時(shí)，他悄無聲息的走著，歡笑不能挽留他的腳步，當(dāng)水滴穿石，繩鋸木斷時(shí)，他仍讓悠閑自得的進(jìn)……
我與你同行，從未改變。從哇哇落地到咿呀學(xué)語，到懵懂求學(xué)，再到青春飄揚(yáng)的現(xiàn)在。一直一直我與你同行，我漸漸成長，不經(jīng)意回首，我猛然發(fā)現(xiàn)那個(gè)曾經(jīng)的自己已漸行漸遠(yuǎn)，歲月不動(dòng)聲色地將我們的菱角細(xì)細(xì)的打磨，我開始走向成熟，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
你按時(shí)撕下一張又一張日歷，將來來變成現(xiàn)在，把現(xiàn)在變成過去，把過去變成越來越遙遠(yuǎn)的歷史。有時(shí)我在想，世間會(huì)不會(huì)有一種魔法，可以停住你的腳步，把一切定格在最快樂的時(shí)候。但是，這只是幻想。只是天方夜譚。悲歡離合，是生命存在的必然體驗(yàn)，是無法改變的'。
我與你同行，青春的風(fēng)雨翻涌而上，曾經(jīng)迷惘，可你卻這般無情。一不經(jīng)留神，你就從我的手指縫里流過去，你就從我的腳底滑過去，你就從我的事視野和思想間飛過去。你從不慷慨，哪怕乞求——考試時(shí)，你奔跑著，我意圖追上你，可那刺耳的鐘聲又響起，我就知道你已伴隨著沙沙的筆聲溜走。你公正，只要我珍重你，你便在我身后長出綠陰，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)。一路走來，日月沉浮，黑白交替，與你同行——時(shí)間。我學(xué)會(huì)了知識(shí)，懂得了為人道理，由嬌嫩到成熟，由懦弱到堅(jiān)強(qiáng)……
與你同行作文600字初中 篇35
在人生漫長的道路上，我有幸遇到一位好老師，孤獨(dú)的時(shí)候，她給我溫暖;受挫的時(shí)候，她給我信心;迷途的時(shí)候，她給我引導(dǎo)??
人生要燃燒出美麗，誰不想呢?當(dāng)然癡想的一類中也包括我，可我找不到，也似乎不存在，那根可以將我的人生燃燒出美麗的火柴。
直到小學(xué)畢業(yè)，中學(xué)開始，她出現(xiàn)了，她很年輕，很美，一張白皙的鵝蛋臉，一頭披肩長發(fā)，我曾一遍又一遍的畫她，可總畫不好。
因?yàn)橛兴�，我的成績上升了，但是那一年，那一天我�?期末又考砸了，名次下降了13名，我開始又一次懷疑自己，懷疑自己的人生，懷疑自己是不是老天開的玩笑。她，對，只有她在那時(shí)候開導(dǎo)我，鼓勵(lì)我??我變了，因?yàn)槲业氖澜鐝拇肆林槐K燈。
于是，努力成為我唯一的目標(biāo)，于是，寢室里半夜的墻壁多了一個(gè)認(rèn)真的身影，教室里多了一份背單詞的聲音，課堂里少了一個(gè)懶惰的身影??夕陽的光芒透過老舊的窗戶灑在本子的右下方，那里是你寫的"加油"
或許是因?yàn)槠疵�，或許是上天眷戀，我的成績終于上去了，所幸，你肯幫我，還好，我愿努力。
一路有你，不管如何，我都不會(huì)害怕，你會(huì)一直陪著我走下去的，與你同行，再怎么痛苦的回憶也是開心的。
浮云不會(huì)孤單，因?yàn)橛刑炜张闼?游魚不會(huì)孤單，因?yàn)橛斜趟c她同行;綠草不會(huì)孤單，因?yàn)橛写蟮嘏c她同行;我永遠(yuǎn)不會(huì)孤單，因?yàn)橛心闩c我同行。
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