在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的我的故事初中作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的故事初中作文 篇1
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。溫暖的春天給大地上的萬(wàn)物帶來(lái)了無(wú)比的恩惠，使大地充滿(mǎn)了生機(jī)。家鄉(xiāng)里的獅子山上開(kāi)滿(mǎn)了山花，那些山花雖然沒(méi)有玫瑰的氣味濃香；也沒(méi)有牡丹那樣國(guó)色天香。但它顯的那樣平凡。那樣善良。那樣大方。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。炎熱的夏日在烤著大地。我們?cè)诟叽蟮挠裉m樹(shù)下面乘涼，驕傲的知了在“吱吱”地為我們解悶。小姑娘們撿著地上的花插在頭上，舉行比美比賽。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。涼爽的秋天給人們帶來(lái)了溫暖的笑容，因?yàn)榍锾煺秦S收的季節(jié)。從遠(yuǎn)處看那今燦燦的豆谷一塊塊美麗又高貴的地毯。使人看到就不舍的離開(kāi)，還會(huì)引你往前走，走近了又像能給人帶來(lái)致富的金子。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。寒冷的冬天在吹著呼呼響的寒風(fēng)，想把堅(jiān)貞不屈的梅花給叫醒。梅花的清香把勤勞的蜜蜂引來(lái)，它們“嗡嗡”的采蜜，好像在說(shuō)：“啊，梅花我愛(ài)你。在這寒冷的冬天要是沒(méi)有你我們?cè)绫火I死了�！�
��！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
我的故事初中作文 篇2
12年前，上帝交給我一個(gè)任務(wù)：體驗(yàn)做人。我開(kāi)心的答應(yīng)了，本以為是小菜一碟，但是，我想錯(cuò)了，我沒(méi)有想到，做人竟然那么坎坷（憑我小學(xué)生活）。
小學(xué)時(shí)，同學(xué)們都欺負(fù)我，每天背著作業(yè)本都快塞不下的書(shū)包，每天以淚洗面。有一天，我經(jīng)過(guò)教室，聽(tīng)到了最不想聽(tīng)的對(duì)話(huà)�！鞍�，你說(shuō)她這么笨，怎么還有臉上學(xué) ” “你不要這么說(shuō)她，但她也真是的，要成績(jī)沒(méi)成績(jī)，要個(gè)性沒(méi)個(gè)性，你說(shuō)她笨吧，人家知道寬容是美德，你說(shuō)她不笨吧，成績(jī)又那么差”。我聽(tīng)了，不爭(zhēng)氣的淚水在眼眶直打轉(zhuǎn)，便默默的走開(kāi)。“喂，你怎么了，是不是有人欺負(fù)你？”“對(duì)啊，有人欺負(fù)你的話(huà)找我們，我們揍他”“沒(méi)事！”我早已習(xí)慣了這種回答。終于小學(xué)畢業(yè)了。我~后悔答應(yīng)上帝了！晚上，我夢(mèng)到了上帝，上帝對(duì)我說(shuō)“孩子，人間有幸福，只是你沒(méi)有找到屬于你的幸福，再等等吧！”“好吧！”我委屈地說(shuō)道。我想，人間只有倒霉，不可能有什么幸福，但這一次，我又想錯(cuò)了。
我升入了初中，有了許多朋友，有了尊嚴(yán)，有了信心，也有了奮斗的目標(biāo)。又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我連連遇到了許多好事。晚上，我又夢(mèng)見(jiàn)了上帝，我說(shuō)“我可不可以繼續(xù)做人，做一個(gè)幸福，快樂(lè)的人”“當(dāng)然可以”上帝爽朗的笑聲升起了我心中的太陽(yáng)。
我的故事初中作文 篇3
天底下最平凡的是母親，最偉大的也是母親。從來(lái)沒(méi)有一種文字可以寫(xiě)完母親，寫(xiě)出來(lái)的文章有些雖然很短，可是，卻可以表達(dá)作者對(duì)母親的愛(ài)，而母親的愛(ài)就像是水，貫穿著我們的身體。
我讀過(guò)一個(gè)故事，是一個(gè)關(guān)于母愛(ài)的故事。
很久以前,有一對(duì)母子相依為命地在山中住著,生活還可以,母親覺(jué)得很幸福�？墒呛镁安婚L(zhǎng)。有一天，兒子突然病了,怎么治都治不好,母親想盡了各種辦法,可是還是無(wú)濟(jì)于事。母親急得每天吃不下飯睡不著覺(jué),母親天天求神拜佛,但是上天卻沒(méi)有任何的回應(yīng)。
有一天,母親出去為兒子找大夫,兒子自己在家睡覺(jué),夢(mèng)中他夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)白胡子老爺爺,老爺爺很和藹地跟他說(shuō):"小朋友,你想不想你的病快點(diǎn)好？"兒子回答, “當(dāng)然想了”。“只要把你媽媽的心挖出來(lái),帶著你媽媽的心去山澗，你的病就會(huì)不治而愈的”說(shuō)著老爺爺就不見(jiàn)了。這時(shí)候小孩的媽媽回來(lái)了,小孩就把剛才做的夢(mèng)一五一十地說(shuō)了出來(lái),小孩的母親二話(huà)不說(shuō)拿著刀就把自己的心挖出來(lái)了。小孩于是就抱著他媽媽的心 ,走啊走啊,一不小心摔倒了, 這時(shí)這顆心說(shuō)話(huà)了,“孩子，摔疼了嗎?”
忽然想起一句猶太人諺語(yǔ)：母親給兒子?xùn)|西的時(shí)候，兒子笑了。兒子給母親東西的時(shí)候，母親哭了。
我的故事初中作文 篇4
誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)，信用。始終用善感的心靈去認(rèn)真對(duì)待生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié)！
我們需要誠(chéng)信，我們呼喚誠(chéng)信，誠(chéng)信是美麗的，因?yàn)樗o世界帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光；誠(chéng)信是微小的，它只需要占據(jù)心靈中一個(gè)很小的角落，就溫暖了人們整個(gè)人生；誠(chéng)信是脆弱的，只要一場(chǎng)暴雨，就足可使它香消玉殞。
在我的身邊發(fā)生過(guò)這樣的一件事，在上星期星期六的晚上，我回到了宿舍，宿舍里的舍友問(wèn)我有沒(méi)有丟錢(qián)，我一摸口袋，里面的八十多塊錢(qián)全沒(méi)了，接著，我和他核對(duì)一下錢(qián)的數(shù)目，他便把錢(qián)給了我，我心里一驚，如果他沒(méi)有跟我說(shuō)，這八十多塊錢(qián)他完全可以收入自己的囊中，而且我也不會(huì)懷疑是他撿的錢(qián)，但是他沒(méi)有這么做，我想，這就是誠(chéng)信的力量吧。
對(duì)于誠(chéng)信，社會(huì)上有太多的爭(zhēng)議，我認(rèn)為不是不要誠(chéng)信，而且誠(chéng)信是中國(guó)社會(huì)的稀缺資源，猶如萬(wàn)古沙漠，早該綠化了。問(wèn)題是在一個(gè)有著幾千年下信上不信，卑信尊不信，賤信貴不信歷史傳統(tǒng)的社會(huì)里，道學(xué)家式的空洞的誠(chéng)信說(shuō)教即使是沒(méi)有愚民之嫌，也必然流于形式。真誠(chéng)的誠(chéng)信教育，就不應(yīng)該把起點(diǎn)放在要不要誠(chéng)信，而應(yīng)該放在怎樣建立誠(chéng)信，使社會(huì)多點(diǎn)誠(chéng)信。因此對(duì)于誠(chéng)信的建立不僅是每一個(gè)家庭，學(xué)校的責(zé)任，更是全社會(huì)全人類(lèi)的責(zé)任。
誠(chéng)信是最寶貴的美德，是我們?nèi)⌒庞谌说母�，沒(méi)有比信任危機(jī)更可怕的了。信任危機(jī)是社會(huì)的毒素，是我們蔑視誠(chéng)信所付出的代價(jià)，它無(wú)聲無(wú)息卻充滿(mǎn)負(fù)面的.能量，足以銷(xiāo)蝕人的勇氣和良善，更會(huì)使一個(gè)國(guó)家，民族喪失最后的團(tuán)結(jié)精神。作文
我的故事初中作文 篇5
童年就像一個(gè)百寶箱，里面裝滿(mǎn)了五彩繽紛的石頭，每個(gè)石頭上都記載著你的童年回憶，當(dāng)然，我也不例外！故事發(fā)生在我5歲多的童年時(shí)代。當(dāng)時(shí)出于喜歡和好奇，我便買(mǎi)了兩只小雞放在家里養(yǎng)。媽媽花了兩元錢(qián)給我買(mǎi)了兩只小雞。那兩只小雞很可愛(ài)，小小的腦袋耷拉在肥肥的身子上，金黃色的絨毛摸起來(lái)舒服極了！一天，我趴在家里的地板上，呆呆地望著兩只小雞。這時(shí)，我突發(fā)奇想：小鴨能游泳，小雞和小鴨長(zhǎng)得那么像，小雞也一定能游泳！于是，我搬來(lái)一盆水，準(zhǔn)備教小雞游泳。我笨手笨腳地將小雞捉到盆子里。噢！對(duì)了，游泳之前好像應(yīng)該先做做熱身運(yùn)動(dòng)。于是，我又將小雞捉出來(lái)放在地上，拿了根鐵絲，讓它們“跳繩”！運(yùn)動(dòng)了大約十分鐘，我才將小雞放入了盆子里。瞧，只見(jiàn)兩個(gè)小家伙一進(jìn)水里就亂撲哧，弄得我一臉的水。我氣急了，捉起兩個(gè)小家伙，把它們教訓(xùn)了一番。我耐著性子，將小雞的兩個(gè)小腳丫抓著，用不耐煩的語(yǔ)氣對(duì)它們說(shuō)：“你們看好，我只教一遍！”我抓起那兩個(gè)小腳丫，向兩邊伸，“這叫作‘蛙泳’，懂嗎？”我大聲對(duì)它們吼道。我教完后，就把它們放在水里，讓它們自己練習(xí)一會(huì)兒，自個(gè)兒玩自己的去了。大約十分鐘后，我來(lái)到盆子旁，見(jiàn)兩只小雞凍的得直打哆嗦，我想：反正還有的是時(shí)間，不如，今天就算了。于是我拿了一條小毛巾，給它們擦了擦身體，把它們放回了窩里……第二天，我早早地起了床去看小雞。來(lái)到雞窩旁，只見(jiàn)兩只小雞躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)的。我趕緊跑到媽媽跟前問(wèn)媽媽小雞怎么了，媽媽看了看，便說(shuō)：“死了”我先是一愣，接著便嚎啕大哭起來(lái)。媽媽不解地問(wèn)我：“你對(duì)小雞怎么了？”我?guī)е耷徽f(shuō)：“昨天我給它們吃了一點(diǎn)小米，就叫它們游了一會(huì)兒泳�！薄笆裁�，教小雞…游……游泳！”媽媽捧腹大笑起來(lái)。我小聲說(shuō)：“就一會(huì)兒嘛！”“看來(lái)小雞是‘死于非命’啦！”媽媽唉聲嘆氣地說(shuō)。童年的“傻事”至今想起來(lái)都覺(jué)得好笑。不過(guò)笑的同時(shí)，更為小雞的死感到悲傷。
我的故事初中作文 篇6
在我的身上，有許許多多的故事。它們中有令人捧腹的、有令人辛酸的、有引人深思的……它們是一個(gè)個(gè)記憶的碎片，那么零散，又那么清晰。今天，我就拾起幾個(gè)記憶的碎片，與大家一起分享我的故事吧。
我與書(shū)籍
如果有人問(wèn)我最喜歡干什么，我一定會(huì)毫不猶豫地回答：“看書(shū)�！钡拇_，看書(shū)是我最大的愛(ài)好。
從我未滿(mǎn)一歲時(shí)翻過(guò)的《唐詩(shī)三百首》，到我三歲時(shí)得到的第一本畫(huà)報(bào)，再到我第一次看的一篇純文字的文學(xué)作品，又到我現(xiàn)在看的一本本原版的名著……我已經(jīng)在書(shū)的海洋里游了很久很久�，F(xiàn)在，我閱讀的文字加起來(lái)應(yīng)該有幾百萬(wàn)字了吧。我會(huì)看曹雪芹原版的《紅樓夢(mèng)》，會(huì)看小仲馬的《茶花女》，會(huì)看在同齡人眼里有些深?yuàn)W難懂的書(shū)籍。青春小說(shuō)、諷刺小說(shuō)、校園小說(shuō)、詩(shī)歌、散文，和那一本本厚厚的名著，都是我精神的寄托。我會(huì)在無(wú)聊時(shí)看書(shū)，在激動(dòng)時(shí)看書(shū)，在憂(yōu)愁時(shí)看書(shū)，在興奮時(shí)看書(shū)……一本本書(shū)籍，讓我體會(huì)到了主人公的喜怒哀樂(lè)，讓我看到了當(dāng)時(shí)人們的生活，讓我從主人公的一個(gè)動(dòng)作、一句話(huà)，都看出他們心里在想什么……通過(guò)看書(shū)，我變得更細(xì)膩、更感性、更理智、更快樂(lè)，我要感謝書(shū)籍，給了我屬于自己的一片天地！
我與音樂(lè)
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最高尚的娛樂(lè)，一種是閱讀，另一種則是音樂(lè)�！蔽遗c音樂(lè)自然也是分離不開(kāi)的好朋友。
感謝我的父母，在我六歲的時(shí)候，一架鋼琴幾乎改變了我的命運(yùn)。我開(kāi)始接觸音樂(lè)。一開(kāi)始，我并不懂得欣賞，只是聽(tīng)著音響里的樂(lè)曲覺(jué)得很好玩，便嚷嚷著要學(xué)一門(mén)樂(lè)器，我選擇了鋼琴。在學(xué)習(xí)的歷程中，我也走了不少?gòu)澛罚?jīng)�？匆�(jiàn)鋼琴便心里發(fā)怵。練琴實(shí)在很累，要協(xié)調(diào)雙手，識(shí)譜，腳還要踩踏板，節(jié)奏、音準(zhǔn)、力度都得卡得恰到好處。雖然彈出來(lái)后確實(shí)非常動(dòng)聽(tīng)，但練習(xí)的過(guò)程是枯燥、漫長(zhǎng)而艱辛的。我曾不止一次地想放棄學(xué)琴，但一想到父母在鋼琴上對(duì)我巨大的投入，我還是咬著牙堅(jiān)持下來(lái)了。鋼琴，也給了我很多很多。當(dāng)你彈完一首曲子后，心里那種強(qiáng)烈的喜悅是怎么也掩飾不住的。你的心里會(huì)興奮、快樂(lè)，勝利者的喜悅一直蔓延在心中。我會(huì)在曲子里沉醉。透過(guò)音符，我會(huì)聽(tīng)到無(wú)邊無(wú)際的大海的咆哮，會(huì)聽(tīng)到鳥(niǎo)兒輕聲的鳴叫，會(huì)看到平靜的小河，會(huì)看到“嘩嘩”的溪流……一曲終了，余音還會(huì)在耳邊環(huán)繞……
音樂(lè)是我的好朋友，我永遠(yuǎn)都不會(huì)離開(kāi)它！
每一個(gè)人都有自己的故事，它們都是人生中寶貴的經(jīng)歷，是童年中美好的回憶。這些記憶的碎片，我很珍惜。你呢？
瘦干的身材，高高的個(gè)子，黝黑的臉龐，眼睛深陷在眼窩里，好象失眠似得黑眼圈，總給人一種抑郁、傷感、倒霉、杯具的感覺(jué)！眼角紋抬頭紋就更是把在臉上。這就是我的父親，由于種種原因父親和母親離異了。但是，從那以后父親對(duì)我就更是溺愛(ài)，生怕我受一點(diǎn)苦。
外面的大雨似乎有些抱怨似得，不停的哭泣。大概是在怨天媽媽對(duì)他不好把！“我真幸福，雖然我只有爸爸陪我，但是我依然沉浸在愛(ài)的海洋里，沒(méi)準(zhǔn)爸爸就在外面接我呢！”坐在教室的我一只手撐著頭，一只手轉(zhuǎn)著，筆盡情的享受窗外的美景。很快我們下課了，我按捺不住心中激動(dòng)與喜悅，總想趕快見(jiàn)到爸爸急急忙忙收拾了書(shū)包就往外跑，外面的雨下著很大，雨這時(shí)似乎有些嫉妒，雨點(diǎn)也大了密集了。“爸，爸爸”我在校門(mén)口東張西望的找著父親，但父親和車(chē)的影子始終沒(méi)有在我眼前出現(xiàn)。剛剛還興奮激動(dòng)我，一下子就變得心灰意冷，心中充滿(mǎn)了一種說(shuō)不出的感覺(jué)，就好像剛剛串起一串珍珠突然線(xiàn)斷了珠子灑落一地的失落一樣！淚，也流下來(lái)。這時(shí)的雨下的更大了起來(lái)，它似乎在對(duì)我剛剛的自豪進(jìn)行諷刺，原本第一個(gè)出來(lái)的我，成了最后一個(gè)站在要門(mén)口的人，我心中總是充滿(mǎn)希望希望我是錯(cuò)的。望著匆匆離去的同學(xué)們，希望也漸漸破碎，只好獨(dú)自一人在雨點(diǎn)的擊打下向家的方向走去。
不知怎么離家越近，一種怨恨的心情就越重，我擦干了眼淚，深呼吸把氣喘勻，揉了揉深紅的眼圈，盡量不讓父親察覺(jué)出我哭過(guò)的痕跡�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)”我很氣憤的敲著門(mén)，用一種不滿(mǎn)的語(yǔ)氣叫著父親給我開(kāi)門(mén)�！霸趺�，土匪進(jìn)窩拉？你就不能輕點(diǎn)，那是自己家的！”爸爸好象玩笑似的和我講話(huà)，臉上總是掛著微笑，我望著父親的臉，怒氣不知怎么也消下了一半。“快，趕緊洗個(gè)澡，換換衣服，準(zhǔn)備吃飯！”我愛(ài)搭不理的說(shuō)了一聲：“哦”心里還是十分的不滿(mǎn)“現(xiàn)在，關(guān)心我，假惺惺……
我躺在床上，心中還在為下午的事而生氣。不久，我便睡著了。可是不一會(huì)，我不知怎么的醒來(lái)了，發(fā)現(xiàn)父親正在為我擦汗，不停地?fù)崦@我的臉龐，嘴里還念叨著“傻兒子，光長(zhǎng)個(gè)子不長(zhǎng)心，誒，我今天沒(méi)接你，你生氣了把，多鍛煉鍛煉你，對(duì)你有好處，長(zhǎng)的胖胖的，真親。好啦，睡吧�！闭f(shuō)完父親怕了拍我的臉蛋，便關(guān)燈睡下了。這是的我暖洋洋的淚水，像斷了線(xiàn)的珠子，不停的流下來(lái)。心中充滿(mǎn)了自責(zé)、高興……
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