無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的初中作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
初中作文400字 篇1
每個(gè)人都有自己的好習(xí)慣，那當(dāng)然，每個(gè)人都不是十全十美的，我有一個(gè)好習(xí)慣，那就是只要我一放學(xué)回家，我就開(kāi)始抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，所以我每天睡覺(jué)的時(shí)間都是很早。在我才上一年級(jí)的時(shí)候。
因?yàn)橛變簣@是一放學(xué)就出去玩，所以在上一年級(jí)的前幾個(gè)星期，我都是玩過(guò)以后再寫(xiě)作業(yè)，再加上作業(yè)寫(xiě)的又慢又不好，每次都要到九點(diǎn)多鐘才睡覺(jué)。害的媽媽和爸爸都睡不成覺(jué)，我很傷心。所以，我就從那時(shí)候下定決心，每天到家就寫(xiě)作業(yè)，在老爸回家前把作業(yè)做完。就在我實(shí)行良好習(xí)慣的那一天，我們的作業(yè)在上課時(shí)老師就布置好啦，我用了全部的下課時(shí)間把作業(yè)認(rèn)真給寫(xiě)好。
下午放學(xué)時(shí)，媽媽正好要出去，叫我一個(gè)人在家。我因?yàn)閷?xiě)完了作業(yè)。就玩了起來(lái)，在媽媽回家以后，我說(shuō)了聲："媽媽，我作業(yè)做好了"。媽媽聽(tīng)了不相信，我就把作業(yè)給她看，媽媽看后很開(kāi)心地笑了。從此我下定決心，每次都認(rèn)真的寫(xiě)好作業(yè)，要媽媽開(kāi)心，要媽媽笑。同學(xué)們，你們現(xiàn)在知道，我的好習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的了吧。
初中作文400字 篇2
在世界上有一面旗幟。在這面旗幟下，包含了各種皮膚、各個(gè)國(guó)家的人。這是一面什么旗呢？它就是奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的會(huì)旗——五環(huán)旗。她是由藍(lán)、黃、黑、綠、紅五種顏色組成的，象征著世界承認(rèn)奧林匹克運(yùn)動(dòng)、并準(zhǔn)備參加奧林匹克賽的五大洲。
20xx年7月12日，對(duì)于中華民族來(lái)說(shuō)是一個(gè)永遠(yuǎn)不能忘記的日子——北京奧運(yùn)會(huì)申奧成功。北京向世界喊出了“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”的口號(hào)，表達(dá)了中國(guó)人民的美好心聲。
20xx年8月8日的到臨，讓13日中國(guó)任命熱血沸騰。我當(dāng)然也不例外，當(dāng)看到奧運(yùn)圣火在北京鳥(niǎo)巢里點(diǎn)亮，我不歡呼道：太棒了！在圣火激情燃燒的17個(gè)日日夜夜里，我都在電視機(jī)前觀看著中國(guó)健兒們?cè)趪?guó)家體育場(chǎng)上奮斗、拼搏著，我真為他們喝彩呀！
212公斤！25歲的陳?ài)葡剂畏�(wěn)穩(wěn)的舉起杠鈴，也穩(wěn)穩(wěn)地為中國(guó)代表團(tuán)奪得北京奧運(yùn)會(huì)首金，這個(gè)成績(jī)還改寫(xiě)了奧運(yùn)會(huì)女子舉重48公斤級(jí)的紀(jì)錄！我看到了這一幕，為中國(guó)喝彩著！
中國(guó)健兒們不僅有成功，也有失敗，比如說(shuō)中國(guó)運(yùn)動(dòng)員杜麗在女子10米氣步槍的比賽中因緊張與金牌無(wú)緣，但是她并不氣妥，在女子步槍三姿的比賽中又奪回了金牌。中國(guó)健兒們就是這樣，成功并不驕傲，失敗又不氣妥，我真為他們喝彩！
奧運(yùn)期間，我還改正了一些缺點(diǎn)：不亂丟紙屑、自理、自覺(jué)等等。你如果要問(wèn)我為什么這樣做，我一定會(huì)答到：因?yàn)槲抑С謯W運(yùn)、贊美奧運(yùn)、歌頌奧運(yùn)，所以我要為奧運(yùn)添光、喝彩！
初中作文400字 篇3
一片金光閃閃的銀杏樹(shù)林，彌漫著薄薄的霧靄，讓你覺(jué)得既浪漫又愜意。步行其中，讓你深深地感覺(jué)到自然所存在的奧妙。
從橋上看這片銀杏林，你會(huì)被它的外表所震撼，黃青色一片，有些細(xì)小的銀杏樹(shù)搖動(dòng)著它的樹(shù)冠，天空一片昏暗，讓你覺(jué)得這片銀杏林仿佛沒(méi)有盡頭。
當(dāng)你走近它的時(shí)候，又會(huì)覺(jué)得萬(wàn)分的神秘。微風(fēng)拂過(guò)，銀杏樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，讓你感到這個(gè)世界出奇的靜，那傳在林中的口琴聲也感到渺遠(yuǎn)。只有那偶然的鳥(niǎo)鳴聲與你相依為伴。
當(dāng)你走進(jìn)銀杏樹(shù)時(shí)，你會(huì)感到這片林子的古老和不朽，它的樹(shù)干比別的樹(shù)干軟了許多，你抱著它就像抱著自己的母親一樣，裸露的樹(shù)根像一只枯燥的大手一樣托住你，耳畔偶然傳來(lái)清晰的鳥(niǎo)鳴。樹(shù)下遍布著各種各樣的樹(shù)葉和青苔。葉落歸根，是啊，樹(shù)葉把它的一生都獻(xiàn)給了大樹(shù)，母親亦是如此。
我撿起一片銀杏葉，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它的邊緣現(xiàn)出褐色的條條紋，黃色的葉片內(nèi)出現(xiàn)了黑色的斑點(diǎn)，略硬的葉柄，滿身沾滿泥土的氣息。望著這條被自然織起的五彩地毯，我心中充滿了快樂(lè)。緩緩的流水聲、柳枝的沙沙聲、晨練人發(fā)出的響聲、林中的口琴聲、魚(yú)兒拍擊水面的游動(dòng)聲，與不時(shí)傳來(lái)的孩子的嬉戲聲交織在耳邊………
此時(shí)霧已退去，給人一種溫暖而又舒緩的感覺(jué)…
初中作文400字 篇4
有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人祟敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。就讓這張卡片帶去我誠(chéng)摯的謝意和深深的祝福
老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，對(duì)您我滿懷感謝之情。
親愛(ài)的老師，向您表達(dá)我最衷心的感謝。在人生旅途上，您為我點(diǎn)燃了希望之光，您所做的一切潤(rùn)澤了我的心靈，開(kāi)闊了我的視野。今天我向您致以崇高的敬意。
在水上，鷹能叼魚(yú)；在水底，魚(yú)可食鷹。在這里，此強(qiáng)彼弱。您善于在最差的學(xué)生身上捕捉閃光點(diǎn)，也善于在最好的學(xué)生那里發(fā)現(xiàn)致命傷。您精心地培育、培育……使一棵棵幼苗都成了棟梁。
您是水，滋潤(rùn)著我們這些幼苗；您是火，點(diǎn)燃了我們的心靈；您是光，照亮了我們的道路；您是熱，溫暖了我們的心窩。
老師，您用粉筆寫(xiě)下的是字母、詞句、線條、符號(hào)，在我看來(lái)卻是澆花的甘露、哺兒的乳汁、育樹(shù)的養(yǎng)料……一方黑板，是您辛勤耕耘的土地。在這里，您播種知識(shí)，播種智慧，播種理想，播種祖國(guó)明天的希望……
人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印，伴著一串扎扎實(shí)實(shí)的大腳印……那是您在用辛勤的汗水，把滿園桃李澆灌；用純凈的愛(ài)心，編織五彩的花環(huán)。老師，我是舟，您是海，沒(méi)有您的`載托，我怎能遠(yuǎn)航?老師，我是泉，您是山，沒(méi)有您的孕育，我怎能涓涓流淌?老師，我是踏著您厚實(shí)的靈魂來(lái)完善自我
初中作文400字 篇5
未來(lái)因其不可預(yù)知，才充滿希望。年少的我們，因?yàn)槟贻p而擁有未來(lái)，并用今天的每一分每一秒正書(shū)寫(xiě)未來(lái)。
同樣的時(shí)間，同樣的地點(diǎn)，不一樣的心情。上次王博仟沒(méi)完成作業(yè)，罰了五遍，本想應(yīng)該沒(méi)有人不完成作業(yè)了，然而，結(jié)果卻令我大失所望：周涵竟三樣作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)！一下子，我有一種想要哭的沖動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間，看著王悅欲哭無(wú)淚的表情，我還是忍了。當(dāng)老師問(wèn)我還要不要周涵的時(shí)候，我既開(kāi)心有憂愁，開(kāi)心的是我們組終于要“重見(jiàn)天日”了，憂愁的是如果不要周涵是不是有點(diǎn)“落井下石”的嫌疑？我的心做著劇烈的斗爭(zhēng)，我問(wèn)了問(wèn)同組的兩個(gè)人，最終，我還是選擇了不要，但老師又問(wèn)如果讓周涵歸組可不可以？我欣然接受，但是，我知道，我們組的其他人還要因?yàn)槲业倪x擇付出多大的代價(jià)，那么多的時(shí)間干點(diǎn)兒別的好不好？但我不后悔！
當(dāng)別人議論我上課時(shí)的表現(xiàn)，總結(jié)出來(lái)的卻是“虛偽”，或許是，但如果我的“虛偽”可以使人進(jìn)步，我寧愿付出更多！
當(dāng)別人議論紛紛的時(shí)候，你愿意做自己?jiǎn)幔慨?dāng)別人小看你的時(shí)候，你愿意做給他看嗎？為什么有人成功、有人失敗？成敗與否決定于每一個(gè)細(xì)節(jié)，有多少人在漫無(wú)目的的徘徊？年少的你我因茫然而徘徊，但今天的徘徊卻深深影響著未來(lái)。
書(shū)寫(xiě)未來(lái)，主宰未來(lái)，肩負(fù)未來(lái)，未來(lái)與希望是否成等式，決定在你我的筆上、手上、心上。
初中作文400字 篇6
我有一位朋友，她沉默，她無(wú)聲。她對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不僅是一個(gè)非比尋常的朋友，她也是一個(gè)可以純凈我心靈的一個(gè)港灣——圖書(shū)館！
記憶中，那一年，學(xué)校剛剛開(kāi)放了圖書(shū)館，我第一次和這位朋友會(huì)面。那時(shí)，每逢下課我都愛(ài)跑到那兒博覽群書(shū)。日日復(fù)日日，年年復(fù)年年，在這幾年里，只要一有空，學(xué)校的圖書(shū)館就成了我躲避嘈雜的處所，也是我放松一整節(jié)課繃緊神經(jīng)和夢(mèng)境對(duì)接的所在。有時(shí)我看得忘記了時(shí)間，忘記了等會(huì)兒還要上課，當(dāng)回到教室免不了就被老師訓(xùn)斥一頓。我迷戀于愛(ài)與真誠(chéng)、花前月下的細(xì)語(yǔ)之中，我無(wú)法去自拔，我徘徊在群書(shū)左右，我沉醉于圖書(shū)館的無(wú)限靜謐之中。
俗話說(shuō)：“一本書(shū)，一段情�！蔽覀冮営[的叢書(shū)之中，都有截然不同的情節(jié)，令我們領(lǐng)悟到了各種心境，而圖書(shū)館的存在，則把所有的心境都做了一個(gè)詳細(xì)的匯總。圖書(shū)館是智者眼中的香格里拉，我從不敢自喻自己是馬克吐溫，馬爾克斯等的天才作家，但我對(duì)于書(shū)中知識(shí)的思考卻是一種本能。我從未與這位朋友有過(guò)語(yǔ)言的交流，也許是因?yàn)樗姆諊庆o謐的，也許是因?yàn)樗聊�，但她�?duì)我卻是潛移默化般的影響著。感謝上帝讓我擁有這樣一位朋友，開(kāi)心時(shí)可以和她分享，難過(guò)時(shí)可以向她傾訴，無(wú)聊時(shí)可以和她說(shuō)說(shuō)話解悶，即使她沒(méi)有語(yǔ)言能力，永遠(yuǎn)都是以沉默示人。她是我沉默的朋友，是我無(wú)聲的知己，更是我的貼心的閨蜜。沒(méi)有一宗情誼是地久天長(zhǎng)的，但我堅(jiān)信，我們之間的情誼一定會(huì)永遠(yuǎn)長(zhǎng)久。
初中作文400字 篇7
每日【具體】
7：00起床
7：20洗漱完畢
7：20----7：50：鍛煉【跑步，爬山等】
8：00吃早飯
8：20---9：05做作業(yè)【第一節(jié)課】
9：15—10：00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時(shí)間上家教課)
10：10---10：55復(fù)習(xí)【第一科】
11：05---11：50閱讀【包括語(yǔ)文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等】
12：00吃午飯
12：30---13：30午休【午睡，實(shí)在睡不著的話休息會(huì)】
13：40—14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】
14：35---15：20復(fù)習(xí)【第二科】
半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀，體育活動(dòng)，或娛樂(lè)】
15：50---16：35做題【做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題】(單周)【英語(yǔ)訓(xùn)練→完形填空，閱讀理解等】(雙周)
16：45---吃晚飯自由時(shí)間【看報(bào)紙，電視→新聞、科普類等】(此段時(shí)間不固定)
吃完飯后——21。：30進(jìn)行一天的總結(jié)，檢查背誦、默寫(xiě)等簽字類作業(yè)，并背單詞或古詩(shī)古文等
10：00睡覺(jué)
注：每科做作業(yè)的時(shí)間為45分鐘，應(yīng)高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類作業(yè)，則按照試卷規(guī)定時(shí)間完成。
初中作文400字 篇8
哭了，真的哭了，那朦朦朧朧的淚水打濕了我的書(shū)本，在這三年的快樂(lè)和不快樂(lè)，最后都只剩下一本本的同學(xué)錄，只剩下一句句的祝福語(yǔ)，再也沒(méi)有打打鬧鬧的場(chǎng)面，有的只是不舍傷心。
站在學(xué)校門(mén)外，向我那美麗校園道別，向我那快樂(lè)與不快樂(lè)道別，向我那些一段段真摯的友誼道別，向別了我美麗的校園，別了我三年初中生活，別了我的朋友們。
想想在中考前我們還在嬉戲，我們還在開(kāi)玩笑，我們還在談?wù)摪素�，我們還在……在三年初中時(shí)我可沒(méi)少干壞事，我經(jīng)常被老師請(qǐng)到辦公室“喝茶”在教室我是“瘋子”經(jīng)常弄的同學(xué)們哭笑不得，因此他們給我許多外號(hào)比如；開(kāi)心果，小瘋子，搗蛋鬼，可是我從還不計(jì)較這些，因?yàn)槲液軙?huì)逗他們開(kāi)心，幫他們緩解學(xué)習(xí)壓力，有時(shí)自己想想也感到自己很逗。
昨天我們還在打鬧今天我們就只剩下那滾燙的淚了，我正陶醉時(shí)，道別時(shí)，天也許也為我們傷心的流下淚，細(xì)雨飄飛，這時(shí)有人放出了一首《友誼地久天長(zhǎng)》讓我本已停止的淚水又簌簌落下，我實(shí)在無(wú)法控制的沖去靜靜的抱著我那最好的閨蜜，狂哭不止，到最后我還是不舍的離開(kāi)了。
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