在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的初中作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中作文600字 篇1
童年是美好的，卻是短暫的。仿佛昨日我還是一個(gè)什么都不懂的小孩，在地上爬著，玩著；會(huì)為自己的一點(diǎn)小發(fā)現(xiàn)而笑，天真無(wú)暇的；干著些“壞事兒”，打打鬧鬧，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)生活。
童年，是我們最美好的記憶，有趣的，新奇的�；貞浿貞浿�，陷入沉思中。
我家后面是大片大片的農(nóng)地，那是有我許多快樂(lè)的秘密。每每到假日，我們一群人就會(huì)相約來(lái)到農(nóng)地，做著我們一想到就會(huì)微笑的事�？痉�，或許是很多人兒時(shí)都經(jīng)歷過(guò)的一件很平凡的小事，可它給我們的樂(lè)趣是無(wú)窮的。挖一堆番薯，用石頭壘起一個(gè)小灶爐，在里面放上容易點(diǎn)燃的稻草，把一個(gè)個(gè)番薯也放在其中，點(diǎn)燃火。大家期待著，盯著那溫暖的火光，期待那美味香噴噴的番薯。等待是漫長(zhǎng)的，心情是興奮的。等番薯烤熟，大家一窩蜂地涌上前，七手八腳地開(kāi)始把灶爐中的美味拿出來(lái)，開(kāi)始品嘗著，品嘗著這份心情，這份樂(lè)趣。
對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，那時(shí)還有件事不能忘懷，也是關(guān)于吃的。不過(guò)這次不是親自動(dòng)手，只是純粹的吃。下午時(shí)光，伙伴聚在一起，就會(huì)期待一個(gè)聲音。那聲音是木棒與木棒的敲擊聲，是美味食物到來(lái)的預(yù)示聲。這就是大家所熟悉的餛飩。我們會(huì)等著它的到來(lái)，每人一碗。端著這香噴噴的食物，依然是來(lái)到這農(nóng)地的邊緣。在靠近住房的邊上，有一塊洗衣石，很大，像一張桌子。端著餛飩，坐在泥石洗衣板上，面朝農(nóng)田，開(kāi)始享用我們的午后點(diǎn)心。我們有一句沒(méi)一句地聊著，聊我們所喜歡的動(dòng)畫(huà)片，聊我們看過(guò)的書(shū)的情節(jié)，聊將來(lái)以后，都是簡(jiǎn)單而童話(huà)般的夢(mèng)想與憧憬。幽默也會(huì)時(shí)不時(shí)地闖入其中，讓我們的笑聲回蕩在這一片農(nóng)田之上。
這樣的時(shí)光，這樣的快樂(lè)，持續(xù)得算長(zhǎng)也算不長(zhǎng)，一直到小學(xué)結(jié)束，這樣的美事便漸漸淡出我們的生活。
然而這樣的結(jié)束，并不意味著完結(jié)。
初中作文600字 篇2
寒假里的一天，閑來(lái)無(wú)事，我決定一個(gè)人騎車(chē)回老家家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我將耳機(jī)塞進(jìn)耳朵里，聽(tīng)著時(shí)而激昂時(shí)而平和音樂(lè)，但一段時(shí)間后我的心卻被遙遠(yuǎn)路途消磨了情感，胳膊在空中如同靜止一般，時(shí)間將它悄悄麻木著，手指早已僵硬在了車(chē)把上。眼中只有遠(yuǎn)處那耀眼的車(chē)燈和擦身而過(guò)的車(chē)輛，我繼續(xù)前行著。
我機(jī)械的望了望四周，想要分析周?chē)沫h(huán)境是否和大腦中的記憶一致，糟了，眼前的一切怎么如此陌生，我迷路了。
一家人緩緩向我走來(lái)，我們萌發(fā)了問(wèn)路的念頭，但那家人看了我一眼后，便匆匆離去，絲毫沒(méi)有與我交談的意思。問(wèn)路的心頓時(shí)沉寂了下去。
時(shí)間在流逝，我卻前路渺茫，當(dāng)我再次看到一個(gè)孩子時(shí)，那顆沒(méi)落的心終于又重新跳動(dòng)了起來(lái)，而且因?yàn)闀r(shí)間的緊迫而跳動(dòng)的更加激烈。我整了整自己凌亂的頭發(fā)，并努力露出八顆牙齒，盡量讓自己看起來(lái)更好親近一些。
我迎上去對(duì)著小孩笑了笑，一臉溫和地問(wèn)道：“小朋友，請(qǐng)問(wèn)張留村怎么走？”孩子似是被這突如其來(lái)的問(wèn)話(huà)給嚇到了，呆滯了一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，已到嘴邊的地址，卻被一個(gè)冷漠又刺耳的聲音制止：“誰(shuí)讓你跟陌生人說(shuō)話(huà)的！我們不知道怎么走……走，跟媽回家。”看著小孩被胖女人拉著，一位老大爺抽著老式的煙袋慢悠悠地出了我要的地址，還沒(méi)等我道謝，他便轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。
新年的炮竹聲在耳邊響起，我領(lǐng)著小侄子走向村里的小賣(mài)部，一進(jìn)門(mén)，我竟然又看到了那個(gè)女人和孩子，我猛地站住了，小侄子還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，便被我拉著走開(kāi)了。
我真想問(wèn)問(wèn)那位婦女，你知不知道只有你自己心里清楚，就算別人再怎么問(wèn)，如果你騙自己，那誰(shuí)也不知道答案。
初中作文600字 篇3
燦爛的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑在庭院里，仿佛一雙手撫摸著我，勾起了我的`回憶。老師，快畢業(yè)一年了，您，還好嗎？
記得當(dāng)初一年級(jí)的時(shí)候，我是全校知名的“小文盲”，一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)，拼音也不會(huì)，連自己的名字都不會(huì)寫(xiě)，沒(méi)有一點(diǎn)文字基礎(chǔ)。各班的老師都不想要我，怕教著費(fèi)勁。父母帶著我去了好多老師的家里，但沒(méi)有一個(gè)老師有收下我的意思，在絕望之際，父母帶著我去了您家里。不敢相信，您竟然決定收下我，我的心中頓時(shí)有了希望，仿佛一個(gè)迷路的孩子找到了歸宿。
在您收下我以后，我因?yàn)闆](méi)有任何基礎(chǔ)，所以“一問(wèn)三不知”，什么也不會(huì)。但是您并沒(méi)有心急，不認(rèn)為我無(wú)可救藥，而是耐心的、不厭其煩地教導(dǎo)我，在與父母溝通后，您決定給我單獨(dú)免費(fèi)指導(dǎo)，把一天學(xué)的知識(shí)再教我一遍。
一天下午，您給我輔導(dǎo)到很晚，我的肚子不停地叫喚，好像一只饑餓的小狼在不停地哀鳴。您聽(tīng)到了，起身離開(kāi)，不一會(huì)兒，您端來(lái)了一碗熱氣騰騰的面說(shuō)“快吃吧，吃完了我送你回家。”我望著那碗面，仿佛聞到了媽媽的味道。我吃完后，您用自行車(chē)把我送回了家，看著您那費(fèi)力的背影，淚水浸濕了我的眼睛……
此后，我越發(fā)的努力。終于，在您和我不懈努力下，我的成績(jī)不斷的提高，您的臉上也露出了笑容，我也越來(lái)越自信，終于我以?xún)?yōu)秀的成績(jī)考入了初中，您也對(duì)我的未來(lái)充滿(mǎn)了希望和期待……
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，照耀著我的心房，我仿佛又聽(tīng)到了您那溫柔的話(huà)語(yǔ)，仿佛又聽(tīng)到了您的諄諄教誨。老師，好久不見(jiàn)，你還好嗎……
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