在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的初中作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中作文 篇1
晨起，淌著一抹清新。不由得向窗外飛去了一葉目光，卻再也收不回了——
初雪！好一個(gè)初雪！
漫天飛雪輕盈曼舞，不似劇院中常見的方陣，規(guī)規(guī)矩矩地練了好幾遍才走上舞臺(tái)，而是自由地在天地間輕快舞蹈，完全是依著自己的性子起舞的，舞出了她們獨(dú)有的純潔、俏皮——她們或乘著風(fēng)的羽翼輕巧翱翔，或悄無聲息地靜靜飄落。散亂卻優(yōu)雅，隨意卻自然，好似一群精靈，俏皮地嬉鬧，毫不掩飾自己的稚氣。
窗前的一棵合歡樹本落盡了葉子，在滾滾寒潮中顯得單薄而蕭瑟。今日，他成為了“千樹萬樹梨花開”的一員，雪這位慷慨的裝飾師，熱情地為他披上了圣潔的銀袍，讓他看上去是那么精致，恐怕沒有人能夠雕刻出如此鬼斧神工的“白樹銀花”。那些早已看膩了的高樓，都頂上了潔白厚實(shí)的帽兒。一切平凡的景色，如今煥然一新，讓人走到哪兒都能感受到雪給予的視覺享受。
雪，讓枯燥的事物顯得新奇可愛。
走出家門，投入到雪純潔無瑕的懷抱中，周遭立即被雪那熟悉的味道包裹。沒走多遠(yuǎn)，便遇到了一個(gè)雪人。雪人不大，一顆光滑圓潤的小腦袋上，兩片橘子皮的眼睛閃著灼灼光亮，溢滿了活力，兩根樹枝小手似乎在熱情招手�？粗阍桨l(fā)覺得眼前的雪人是個(gè)活潑的孩童了，純真、好奇，有著一顆蹦蹦跳跳的童心。想必，這個(gè)雪人的小主人亦是如此吧。或許，不久——可能就在今晚，這個(gè)小雪人就會(huì)融化，但那孩童對(duì)雪的喜愛，以及對(duì)這場(chǎng)初雪晶瑩的記憶，我想都會(huì)清晰地記憶著。
在雪中漫步，感受著雪柔和的撫摸，體味著雪世界的美妙。伸出手，讓雪花在袖上結(jié)成幾粒冰晶，那粒粒冰晶，都似乎是經(jīng)過大自然精心雕琢的，雖只有米粒大小，卻棱角分明、晶瑩剔透，無可挑剔。如此微妙的神奇，讓我不由得對(duì)大自然發(fā)出由衷的感慨。雪，奇也！
雪，是瞬間的美麗，當(dāng)晚，雪，便止了。她生于大自然，奉獻(xiàn)了自己的舞姿，給予萬物滋潤，又在大自然中睡去。其實(shí)，世間萬物，何嘗不是如此？
佇立窗前，又凝望著這初雪的氈子一點(diǎn)一點(diǎn)地滲透大地，也一點(diǎn)一點(diǎn)滲入我心深處……
初中作文 篇2
陳悲想起長老說的話，不可透露自己的功夫，于是陳悲假裝被吳莊防住，然后被吳莊一腳踢開。吳莊沖過來，陳悲裝作沒擋住，被吳莊一掌打下擂臺(tái)。華山掌門說“陳悲，你武功有進(jìn)步��！”陳悲也跟著笑笑。
就這樣陳悲回到了華山，每天夜里下山練武。3個(gè)月過去了，陳悲的鬼氣已經(jīng)到了那把鎖封不住的時(shí)候了，他自然也練就了一身的武功�！氨瘍�，你這幾天不用來了，我和族人們?nèi)ト』鹕駝臀覀兊男值軋?bào)仇�！遍L老顯得有些興奮。“好！”
“悲兒，我們回來了！我取到火神劍了！”
“太好了，長老！我現(xiàn)在就去報(bào)仇！”
“不行，你現(xiàn)在還要些日子的火神劍法，才能發(fā)揮出它的威力。”
又是幾天過去了，陳悲終于練成了火神劍法�！氨瘍�，你先上華山。我們隨后就到，給他個(gè)里應(yīng)外合�！标惐瘎偵先A山，就有一群群的人把他圍住�！澳愕缴较赂陕锪�？”華山掌門出來�！斑�是背看到了！呵呵”陳悲笑笑“那你們先死吧！”吳莊殺了過來“竟敢口出狂言，讓我教訓(xùn)你�！标惐皇禽p輕一躲，和吳莊擦肩而過，然后把他一腳踢開，踢出老遠(yuǎn)�！皻�！”所有華山弟子把他圍住，他也拔出劍，只見人群中一道道火光。華山掌門殺了過來，陳悲反手一擋，兩人僵持住，華山掌門收起劍，翻身有是一劈，一股強(qiáng)大的氣流朝陳悲劈來，陳悲迅速多開，不料有是幾劈，有是幾股氣流沖來，陳悲分分躲開，可華山掌門也沖過來，陳悲一擋沒使盡全力，被彈開。
初中作文 篇3
今天，是令人難忘的，因?yàn)槲覀冎嘘?duì)來到了福利院。
我們來到福利院后，先紛紛為老人送去我們的一片心意：各自帶的小蛋糕或水果。我和馮尚君、陳小倩一齊來到一間房間，我們先送出各自的心意，然后，開始問老人一些問題。
“老奶奶，您今年幾歲了？”我問道。
奶奶說：“我82歲了！”“哇!奶奶，我們祝您長命百歲！”我們一起向奶奶祝福。
我們又問：“奶奶，您在這吃的好嗎？”
“不錯(cuò)�。∥覀冞@里的飯菜既可口，又有營養(yǎng)。今天不是雞就是鴨�！蹦棠桃荒樞腋５卣f。
“那您們咬得動(dòng)嗎？” 馮尚君問道。
奶奶笑著說：“咬得動(dòng)。”
我們又問：“那這里的阿姨照顧的怎么樣？”
“很好，比保姆照顧得好多了�！蹦棠陶f。
正在這時(shí)，陳小倩拿出了一個(gè)她剛剝好的橘子。原來，在我們談話時(shí)她正在剝橘子呢！
老人吃完橘子聽完我們的歌后開心地笑了！
……
和前一位老人交談完后，我們來到二樓繼續(xù)送愛心。
“好了，我們?cè)撓聵潜硌萘耍 标愋≠徽f。
回到底樓后我們表演了各自的節(jié)目。有演奏小提琴、唱歌等。
我們一組表演了一個(gè)小品讓大家哈哈大笑。
看著老人看了我們的節(jié)目后笑得那么開心，我心里也象吃了蜜兒一樣甜。
這次的福利院之行讓我了解了孤老的生活，我以后也會(huì)好好對(duì)待我的外公外婆爺爺奶奶，讓他們?yōu)橛形疫@個(gè)孫女而感到驕傲！
……
初中作文 篇4
淡定的結(jié)束，意味著不平凡的開始。
——題記
秋風(fēng)襲襲而來，伴隨著落葉開始了漫天飛舞，坦然安臥時(shí)，便開始了它被冬天的雪覆蓋，被許多無情的微菌腐蝕，最終它化作春泥又開始了它的使命。當(dāng)晨曦初露，意味著嶄新一天的震撼開始；當(dāng)雨抑郁地傾瀉著，意味著大地的洗禮活動(dòng)的開始；當(dāng)滿天爬上了繁星，點(diǎn)綴了明月，意味著天空的璀璨與班駁將映入人們的眼簾……
高一夢(mèng)想再度起程
天空未留下我的痕跡，但我已飛過；
道路未留下我的腳印，但我已走過；
那是純真的歲月，呼嘯明天，淡褪了痕跡。
我懷著滿腔的目標(biāo)進(jìn)入了高中，你可曾知道，那周而復(fù)始的開始，攪亂了我的生活，也攪亂了我的靈魂。當(dāng)我開始“剪不斷，理還亂，別是一番滋味在心頭”時(shí)，趟過了初中那條河，開始朝著五彩斑斕的殿堂“大學(xué)”邁進(jìn)，奮斗正在進(jìn)行；你可曾知道，陪同夜晚奮筆疾書的我有多少的血淚，冰心說有句話真絕“成功的花兒人們只驚艷它現(xiàn)時(shí)的美麗，然而它的枝牙浸透的奮斗的源泉，灑便了犧牲的血雨�！碑�(dāng)我開始與競(jìng)爭沾上邊時(shí)，我便渴望淡定的結(jié)束，不平凡的開始。
寒秋時(shí)節(jié)，常是我心情最為沮喪的時(shí)節(jié)，那繽紛的落葉，勾起了我無限的思緒，我常常被秋設(shè)迷途因入其中……久久不能自拔。
“花自飄零，水自流，一種相思，兩處閑愁�！背畹拈_始會(huì)不會(huì)意味著悅的到來呢？生的開始，意味著死的結(jié)束�！吧缜锶~之絢爛，死如落花之靜美。”相信這句泰戈?duì)柮�，�?jīng)過我的點(diǎn)綴，更加傳神。生亦何歡，死，亦何苦，但生死卻有“鴻毛”和“泰山”之分。當(dāng)你回首往事時(shí)，不因碌碌無為而悔恨，那么你便生得有價(jià)值，死得有情操。
有人鐘情與開始，也有人死守于結(jié)束。而我認(rèn)為開始和結(jié)束僅僅只是一種過程，它需要的是你給予其過程的點(diǎn)綴，精彩還是平庸；燦爛還是暗啞，都從你一念之間開始了。無論是開始還是結(jié)束，我們給予的對(duì)待必須一樣，無須遺憾。
恰如其分，林黛玉多愁善感的開始，便注定了她“階前葬花”；瓊瑤“經(jīng)典”的開始，便注定了她飲譽(yù)天下；諸葛亮“智慧化生”的開始，便注定他傳誦千古。而我淡定追求的開始，便注定了我不平凡的結(jié)束，至于結(jié)果是否閃亮，能否“鶴立雞群”那都不重要，因?yàn)槲覔碛虚_始與結(jié)束，這注定了我擁有大地的靜默，海洋的喧器、鳴唱。
平庸的開始，因有“過程”，也不平凡的結(jié)束。
初中作文 篇5
在丹桂飄香的季節(jié)里，城東小學(xué)第六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了！身為開幕式的校旗隊(duì)的一員，我也不甘示弱，踏著蒙蒙細(xì)雨急急忙忙趕到學(xué)校。
今天，母校來了個(gè)七十二變，熱鬧萬分，每一位其他學(xué)校的運(yùn)動(dòng)員都給我校添上了一份生機(jī)勃勃的色彩，還有五顏六色的氣球，也將校園點(diǎn)綴得更加漂亮了。
雨越下越大，無奈之下開幕式取消了，也怪，剛接到通知，太陽就“撲哧”一下從云朵了蹦了出來。緊接著報(bào)道廣播響了起來，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了！我連忙飛是的奔向田徑場(chǎng)。哇，天�。√飶綀�(chǎng)上人山人海，每個(gè)比賽場(chǎng)點(diǎn)都被圍得水泄不通。歡呼聲、加油聲響成一片，構(gòu)成一道別樣的畫面。場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)都?xì)鈩?shì)昂揚(yáng)、精神抖擻，奮勇拼搏著，看得出他們都迫切想要為各自的班級(jí)再添上一份榮譽(yù)、一份欣喜。場(chǎng)外，觀眾們連喊加油，為賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員送去鼓勵(lì)和關(guān)懷，這也形成了一幕壯觀的景象。我非常敬佩運(yùn)動(dòng)員們，他們奮不顧身地為班級(jí)爭奪名譽(yù)，這樣努力的盡自己全部力量為班級(jí)爭光，用汗水揮灑大地。
我也非常敬佩老師，他們不顧疲累全心全力地投入到工作中，尤其是播音的老師們，一刻不停地播報(bào)新的'消息，喊累了也就匆忙地喝幾口水，又繼續(xù)工作著。我突然覺得自己也因該做些什么事情幫幫忙，于是我一會(huì)兒給我班運(yùn)動(dòng)員遞水，一會(huì)兒給他們加油喊吶，一會(huì)兒給老師當(dāng)下手……雖說有點(diǎn)累，做的又是一些微不足道的事，但是總算沒有閑著，一個(gè)上午過得有快樂又充實(shí)。
唔，真希望下次還能來參加校旗隊(duì)，最好開幕式又取消，那樣就有可以看到如此壯觀的場(chǎng)景了。
初中作文 篇6
我家養(yǎng)了一盆花，每到夏天，開得尤其艷麗，所以我經(jīng)常看它，給它澆水�？墒悄翘煳以谟^賞時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一些別的。
花盆里土的上方鋪了一層鵝卵石，有一顆嫩綠的小苗，正努力的從鵝卵石之間的縫隙擠出來。這引起了我的注意，我心想：‘小樣，就憑你，看看你那脆弱的莖，也想來這花盆里湊一湊熱鬧。’我沒怎么多想，就離開了。
我沒想到的是，過了幾天后，這株雜草不但沒有被壓倒，反而又往外面竄了竄�？粗鼜潖澢那o。我不禁想它會(huì)不會(huì)真的就鉆了出來�？墒呛芸�，我又將這件事拋在了腦后。
后來，花敗了，我就不再注意它，也不常常去澆水了。
也不知過了多久，突然有一天，我在花盆旁經(jīng)過時(shí)，突然瞥見了一抹綠色。我停下腳步定睛一看，天哪，是那株小草！它居然真的破土而出了，在它的身下，是被擠到一旁的鵝卵石。
此時(shí)的我，正是為了成績不好而垂頭喪氣�？吹搅诉@株小草，我卻再也壓抑不住了，這是多么大的勇氣啊�？粗柚心侵晷〔�，在陽光下微微顫動(dòng)，我的心情無法言說。我想我可以像小草一樣，邁過這道坎，沖破這鵝卵石，去迎接陽光的洗禮。
這是世界上最可貴的勇氣。
初中作文 篇7
無意朝窗外一望，呀！那五顏六色的開得燦爛的小花，以及那緊緊貼著樹干的美麗花苞，都叫什么名字呀？是開在春天里的嗎？
下課鈴一響，我便迫不及待地走出教室，來到花壇邊，只見一根根又細(xì)又長的、碧綠碧綠的竹子印入眼簾，竹子底下有許多竹寶寶也鉆出了一個(gè)個(gè)小腦袋，呼吸著這春天的氣息。前面是一座孔子的塑像，巍然屹立在那邊，只見塑像的底下開滿了一朵朵蝴蝶花，它們有紫色的、白色的、黃色的鮮艷無比，讓我看了眼花繚亂，到遠(yuǎn)處看它們，��！蝴蝶花猶如一只只美麗的蝴蝶停棲在花朵上休息，春風(fēng)吹過，翩翩起舞分外美麗。再往右走幾步，就可以看見一顆顆小樹，那就是加拿大紫荊，它們的全身都開滿了密密麻麻的小花，小花十分喜歡春天的陽光和春天的溫暖氣候，所以定居在我們美麗又干凈的校園里。再往里走便是操場(chǎng)了，邊上種著幾顆樟樹，它們筆直筆直地站立在操場(chǎng)兩邊，紋絲不動(dòng)，像是幾名戰(zhàn)士，守護(hù)著我們的校園。
�。∥蚁矚g窗外那迷人的景色和清新的空氣。
初中作文 篇8
溫暖是一種心理感受，是一種溫馨的心靈觸摸，生活中有許多感覺，可曾記得，一個(gè)眼神，一雙大手，一句話，淡淡的，幽幽的，只是不經(jīng)意時(shí)給你暖暖的撫慰與濕潤。
愛的表達(dá)方式，五花八門。如：寬容、體貼、尊老愛幼、快樂分享、痛苦分擔(dān)……一個(gè)簡單的動(dòng)作，一句簡單的語言，都可能使你我?guī)砜鞓坊蛘呖鄲溃钪薪o你喜怒哀樂，溫暖即在其中。
人生總有不盡如人意的時(shí)候，生命的旅途總有那么多的變數(shù)，總會(huì)遇到一些坎坷和挫折，而有人在這個(gè)千鈞一發(fā)之際，向你伸出了援助之手，擺脫了困境，心中就會(huì)出現(xiàn)這樣的感慨：真是“雪中送碳”或者是“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花名又一村”“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工功夫”。
升入初二，在這近一年的學(xué)習(xí)生活中，我也受到了許多同學(xué)的關(guān)心與幫助，哪怕是講一道題，一只筆……我都感覺無比的感激和溫暖。五一以來，我們改了作息時(shí)間，下午兩點(diǎn)半上課，走讀生必須兩點(diǎn)進(jìn)校，改我做值日的時(shí)候，因?yàn)橛辛艘?guī)定，所以常常晚了做值日，那次，我氣喘吁吁地跑到了教室，馬上就要上課了，可我的值日還沒做呢，正這時(shí)，我們組的一個(gè)組員，走過來對(duì)我說：“看你還沒來，我就幫你掃了�！碑�(dāng)時(shí)，我真想抱起她，不只怎么謝，心理暖融融的。
愛不需要轟轟烈烈地傳遞給別人，只是能在別人渴望你幫助的時(shí)候，伸出手拉他一把，這就已經(jīng)足夠了。在我們的實(shí)際生活中，一個(gè)動(dòng)作、一句話、一個(gè)微笑、一個(gè)眼神就能給別人帶來莫大的關(guān)心與溫暖。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的素質(zhì)也在逐漸提高，知道了給別人溫暖。栽樹的人多了，砍樹的人少了；這是給大自然送去的溫暖；尊老愛幼的多了，打架斗歐的少了，這是給社會(huì)治安送去的溫暖……還有好多好多溫暖去等著我們?nèi)鬟f，去播撒。
我們對(duì)親人、朋友、同學(xué)以及陌生人施之以愛，又從他們那里受之以受，無論是施之亦是受之，想來心里都是暖融融的。獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，溫暖一片心，那生活的日子也就充滿了詩情畫意。
初中作文 篇9
從前有一個(gè)小男孩叫盧卡斯，他長著一張花生果似的臉，身體非常瘦小，經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)，但他總是把心中的那股怒火灑在螞蟻的身上。
有一天，如果是正在玩水槍，這時(shí)他的同學(xué)大搖大擺的走了過來，一把抓住路卡斯的褲子，然后把他拎了起來，還說：“自己比盧卡斯強(qiáng)，他實(shí)在是太弱小了。”盧卡斯非常的憤怒。突然，“嘶”的一下，盧卡斯的內(nèi)褲被撕破了，他有點(diǎn)害羞但又十分的憤怒，這時(shí)，他非常想握緊拳頭朝同學(xué)打去，但因?yàn)槟懶�，不敢有一句怨言�?/p>
等同學(xué)走后，盧卡斯拿起了水槍，朝正在搬運(yùn)糧食的螞蟻打去，一只螞蟻轉(zhuǎn)過身來，看見一個(gè)透明的炮彈正向它飛過來，它非常害怕。后來盧卡斯又連發(fā)了十幾槍，這水像炮彈一樣朝螞蟻群過來，它們的窩里一片汪洋大海。
第二天，盧卡斯吹著口哨，拿著水管在澆小草，沒想到他那可惡又龐大的同學(xué)正滑著滑板經(jīng)過他的身旁，他一邊污辱他，一邊又從口袋里拿出了一支鞭炮，往盧卡斯身前一扔，盧卡斯非常的害怕，一屁股坐在了草地上，還往后退了幾步，并用手塞住耳朵，沒想到鞭炮忽然滅了，盧卡斯嘆了一口氣，這真是虛驚一場(chǎng)��！他的同學(xué)哈哈大笑，然后滑著滑板離開了。
盧卡斯十分惱火，拿起水管，朝螞蟻窩射去，那水如同洪水一般向螞蟻們涌去，有的螞蟻拼命的逃跑，有的抱著自己的孩子躲在窩里，有的被洪水沖得不知所蹤。這時(shí)巫師佐克和它的女朋友霍娃在做能讓人類變小的魔藥水，這藥水只剩最后一步了，巫師佐克拿起了兩塊石頭一敲，魔藥水成功了佐克和霍娃十分激動(dòng)、興奮，這時(shí)洪水涌了進(jìn)來，把藥水和霍娃沖走了，佐克把霍娃和自己爬上了岸，并且叫螢火蟲拿回了藥水，它們倆都非常高興。盧卡斯的危機(jī)馬上就要降臨了。
到了晚上，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，佐克拿著藥水走到盧卡斯的耳朵上，把一滴藥水倒進(jìn)了他的耳朵里，這時(shí)奇跡發(fā)生了。
盧卡斯被雷聲驚醒了，但他卻發(fā)現(xiàn)自己在沙漠中，身體變小了，轉(zhuǎn)過身一看，卻被自己的游戲機(jī)嚇的滑下了懸崖，跌到了自己的薯片里，然后佐克出現(xiàn)了，劫持了他，把他扔進(jìn)了螞蟻窩，但并沒有懲罰他，只是叫他過螞蟻的生活。
覓食訓(xùn)練開始了，把螞蟻們分成紅藍(lán)兩隊(duì)，教練一吹口哨，螞蟻們奮力跑去，前面有一條峽谷，螞蟻們手拉手搭成一座螞蟻橋，但盧卡斯卻想自己能跳過去的，沒想到掉入了峽谷，還被樹枝勾住了。但他的同伴卻沒有放棄他，并伸出了援手，救了盧卡斯。
紅藍(lán)兩隊(duì)往竹竿過去，再次手拉著手翻過一根竹子，沒想到太過用力，盧卡斯被甩了出去，撞在了一個(gè)紫色的果實(shí)上，接著藍(lán)隊(duì)也這么做了，它們超過了紅隊(duì)，往墻跑去，藍(lán)隊(duì)的螞蟻都跑上了墻，但盧卡斯爬也爬不上去，等紅隊(duì)過來時(shí)，盧卡斯還在下面，紅隊(duì)看了看，迅速地爬了上去，勝利的號(hào)角吹響了。
傍晚，霍娃和盧卡斯正在散步，突然發(fā)出了嗡嗡嗡的聲音，霍娃拉了盧卡斯逃向螞蟻窩。剛到森林口，就看見佐克正帶著士兵們?cè)诖螯S蜂，但沒想到霍娃被抓了，佐克叫盧卡斯救他，但他太膽小了就跑進(jìn)了森林，但黃蜂窮追不舍。但在黃蜂的尾針快刺到盧卡斯的時(shí)候，他拿起了玻璃點(diǎn)著了導(dǎo)火線，突然啪的一下，盧卡斯勝利了。
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