出門向東，不到半里，穿過一個地下通道，向前望望，便會看到一個電子門，那便就是我的學校了，從一個笨重緩慢的電子門進去，穿過一個陡而不平的斜坡，放眼望去，你會看到左邊那棟樓第四層最左邊有一個教室，那便是我的春竹林書屋了。
走進教室，你會看見我們黑板上寫著這樣一句話：“我們在四季風雨中磨礪出最美麗的綠色，我們朝著陽光的方向茁壯成長，我們積極向上，卻不忘謙遜的低頭�！蹦阍诹粢庖幌�，便可以看見一個高而瘦的老師，我對她很恭敬，因為我聽其他人說過，她是個嚴厲的老師。
不知從什么時候開始，我們的全科作業(yè)漸漸加了許多，就在老師快要離開的時候，我問：“老師，今天的全科作業(yè)太多了，您可以少布置點語文作業(yè)嗎？”“不行”老師果斷的回答，臉上增添了幾分怒色，我又轉(zhuǎn)念一想：“老師布置這么多卓業(yè)是為了我們好，我也遇過很多次了。
春竹林書屋樓下有一個比較大的操場，我們在這玩乒乓球、打籃球等，然而我們常常超時不歸，往往剛到門口，老師就已在里面了，老師看不到人，便會大聲說：——
“人都到哪里去了？”
我們便一個個溜回位子上，老師有一條戒尺，不常用，也有罰抄書的規(guī)則，但也不常用，總不過說幾句，大聲道：“讀書！”
我們便胡亂讀起來，有念詩的、有念課文的，漸漸地，我們停了下來，只有老師還在讀。
于是我們開起了小差，一會兒和前后說幾句，一會兒又在看課外書。我有約好幾個同學周末出去玩，不知道他們會來不？
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