她，在我迷惘的時(shí)候?yàn)槲抑更c(diǎn)迷津；她，是我知識(shí)的引導(dǎo)者正是我精神成長(zhǎng)的引路人；因?yàn)橛辛怂那О憬虒?dǎo)，她使我的人生更加絢麗多彩。她就是我心中的陽光，我的恩師。
記得那次語文測(cè)試，我仍在年級(jí)名列前茅，語文成績(jī)不錯(cuò)的我定然引以為傲。在辦公室里與老師同學(xué)交流此次考試題目。這是，一名同學(xué)問：“你這次考了多少分？”我揚(yáng)溢著微笑報(bào)出了那讓我滿意的成績(jī)�！拔�，好厲害！你語文是怎么學(xué)的，那么好！”周圍便響起了紛紛的贊揚(yáng)聲。旁邊的老師更是投來羨慕的目光，說：“王老師，又培養(yǎng)了一個(gè)語文精英呀！”這話更是讓我飄飄然，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。
這時(shí)她卻給了我致命的一擊，她說：“這有什么可贊揚(yáng)的，你看這兒不該出錯(cuò)，這張卷子比較簡(jiǎn)單，考滿分還算不錯(cuò)，但現(xiàn)在距離滿分還有一段距離吧�！甭犃诉@話，我頓時(shí)從那幸福的云上掉了下來，感覺她并不會(huì)為別人喝彩，并不是一名真正的好老師。但那天下午她又找而我，便讓我對(duì)她有了新的認(rèn)識(shí)。我來到她的辦公室，板著臉站在她面前，她看看我，笑了一下說：“你這次成績(jī)的確不錯(cuò)，但老師的話是希望你能夠更加優(yōu)秀，知道‘人外有人，山外有山’的道理，更加努力！”聽了她的這番話，我很感動(dòng)，感觸也很深，一位老師愿意向?qū)W生低頭，這需要多么大的勇氣和多么高尚的品質(zhì)。
還有那次，一位同學(xué)說我是過于細(xì)心，寫字太慢，做事猶豫不定不夠自信，在旁邊無限的挑我的缺點(diǎn)，他說的也對(duì)我無力返還，這時(shí)這位好老師走了過來，說：“她做事的確很認(rèn)真，你要多向她學(xué)習(xí)”
她不僅讓我不沉浸于優(yōu)越中驕傲，還讓我在困境中重拾信心，我的恩師，她就是我心中的陽光。
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