無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　童年里的事兒，如同一朵朵美麗嬌艷的花朵，在蝴蝶的映襯下，香氣撲鼻；又好像一顆顆光潤(rùn)圓滑的珍珠，在陽(yáng)光的照耀下，閃亮無(wú)比。我摘下一朵，和大家分享吧！

　　那是一個(gè)死氣沉沉的下午，大人們都午休了。我和表姐睡不著，皺著眉頭，在院子里走來(lái)走去。那樣子，好像誰(shuí)欠了我們債似的。大人們總是說(shuō)，我和表姐像有多動(dòng)癥似的，一刻也停不下來(lái)。瞧，咱們正為找不到好玩的而發(fā)愁呢！“哎”，我眼珠一轉(zhuǎn)，嘿，有好點(diǎn)子了！我便向姐姐說(shuō)：“鄰居老大爺家的那只貓，動(dòng)不動(dòng)就叫，煩死人了。咱們今天逗它一下——幫它化妝，讓它成為丑八怪！嘿嘿！”說(shuō)著，我不禁狡猾地笑起來(lái)�！昂冒。�好�。　苯憬阋灿X(jué)得新鮮。我趕緊去把貓抓了回來(lái)。我們先分工，她按住貓，我在悄悄地去拿化妝盒。一會(huì)兒，我拎著好幾桶油漆，拿著化妝盒回來(lái)了。

　　開(kāi)工！我們先用油漆把它身上涂得紅一塊，紫一塊的。讓它成為一只時(shí)尚的小花貓，然后，我又給它拍上粉，涂上七彩眼影，刷上腮紅，涂上口紅。哈哈，真可愛(ài)！看看，但總覺(jué)得少了些什么�！皩�(duì)了，我們可以用七彩皮筋給它編個(gè)小辮兒可愛(ài)時(shí)尚發(fā)型，再給它畫(huà)上副小眼鏡，讓它看起來(lái)有學(xué)問(wèn)一點(diǎn)兒�！苯憬闾嶙h道。好！我用嫻熟的手技給它編了幾個(gè)小辮兒，又用筆畫(huà)了副圓框小眼鏡。嘿嘿，大功告成。下面有請(qǐng)本年度最火的搖滾歌手登場(chǎng)！哈哈！我們把它抱到鏡子前，在一旁笑得前仰后俯，由它在那兒生氣的怪叫。

　　一連好幾天，它見(jiàn)了我們都渾身發(fā)軟，轉(zhuǎn)頭就跑。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但是我把它寫(xiě)在了心靈的深處，它像一只小船，在我的心里飄啊飄啊，一直飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　“在你的田園里，我是青春的禾麥，你扶過(guò)犁降過(guò)血雨”

　　孟郊詩(shī)云“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，古往今來(lái)，母愛(ài)就像一個(gè)不朽的靈魂，永遠(yuǎn)屹立于心靈的最深處。母愛(ài)就像一陣春風(fēng)，喚醒了沉睡的死寂；母愛(ài)就像一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了久旱的土地；母愛(ài)仿若一棵大樹(shù)，無(wú)謂的遮蔽著寒風(fēng)烈日。在心靈的谷底，蹦出了一個(gè)聲音：母親，我感謝您！

　　母親，我感謝您！謝謝您在生活的港灣上為我遮風(fēng)擋雨，為我指引方向。您的愛(ài)雖從不表露，但卻似那冬日的暖陽(yáng)照進(jìn)了我心里，讓那堅(jiān)冰融成了一灘灘柔柔的清水。曾幾何時(shí)，我不在希望你送我上學(xué)，而你卻站在樓頂上守望我那遠(yuǎn)去的背影，母親啊，人來(lái)人往，你知道哪個(gè)是您的女兒?jiǎn)�？您的工作很忙，每天都披星戴月的回�?lái)，可你從來(lái)不會(huì)忘記出門(mén)前把那張溫馨的小字條貼在飯桌旁。......生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在旁人看來(lái)微不足道，但那零星的愛(ài)匯成了汪洋大海，我就是那一尾小魚(yú)，貪婪的享受著愛(ài)的供養(yǎng)

　��！母親，我感謝您！謝謝您在我學(xué)習(xí)的旅途上伴我成長(zhǎng)！我曾經(jīng)埋怨過(guò)您那冷冷的表情，但這讓我更加斗志昂揚(yáng)。每當(dāng)我拿著 那驕人的成績(jī)回家時(shí)，我很想在你面前炫耀一番，可您卻在成績(jī)單上草草簽了名，然后告訴我不可以驕傲，更多的挑戰(zhàn)還在繼續(xù)。我明白您心里是高興的，只不過(guò)你的表達(dá)方式不一樣而已......您的愛(ài)埋在了心里，我卻像那淘金者一樣明白了愛(ài)的真正含義，那深沉的愛(ài)本不是愛(ài)，但我卻領(lǐng)略到了愛(ài)的真諦所在！

　　母親，感謝您！謝謝您在我生命的畫(huà)板上描摹浪漫，謝謝您在我幼小的心靈上種下綠洲。謝謝您在我精神的世界里鼓掌歡呼！“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”落葉飄散將要去何方，雖是那物是人非的惆悵

　��；但卻留下夢(mèng)一場(chǎng)，琴聲曲殤，盡頭是那母愛(ài)的故鄉(xiāng).......

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　記得在爸爸媽媽的“心理刺激”下，我破天荒第一次答應(yīng)了爸爸媽媽在周末煮飯的要求。 周末轉(zhuǎn)眼來(lái)到，早上六點(diǎn)，我揉著眼窩子極不情愿地起了床。唉！誰(shuí)叫自己許下諾言了呢？我來(lái)到廚房一下子傻了眼，平時(shí)沒(méi)有仔細(xì)觀察媽媽怎樣淘米煮飯，這下糟了。我硬把媽媽從床上叫了下來(lái)，讓她教我煮飯。媽媽說(shuō)：“要煮飯就得先淘米，看見(jiàn)電飯煲里的那個(gè)罐子沒(méi)有？把它拿出來(lái)，先倒入兩筒米。”我小心地照媽媽的吩咐倒入了兩筒米。“然后呢？”媽媽回答說(shuō)：“倒入半罐水，用手清洗米粒，清洗完后把水倒掉，再反復(fù)沖洗兩次。

　　”我又照辦了，媽媽看后，不滿意地說(shuō)：“怎么還這樣臟，認(rèn)真點(diǎn)�！蔽覜](méi)說(shuō)什么就用力洗起來(lái)，媽媽看后滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，接著說(shuō)：“把水倒進(jìn)罐子里，直到水位到達(dá)罐里的刻度五或六為止�！蔽矣终辙k了�！班�！”媽媽滿意地說(shuō)，“現(xiàn)在把罐子放入電飯煲里，插上電源，蓋好蓋子，把旁邊的按鈕摁到下邊直到煮飯二字亮起來(lái)就可以了�！眿寢屢粴夂浅傻卣f(shuō)了這些。我照著她的話做了。媽媽最后囑咐我：“記住，當(dāng)保溫二字亮起來(lái)的時(shí)候，你就可以拔下插頭了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，可這事我卻辦砸了。 我翹著二郎腿在客廳里看電視，看得津津有味，不分你我時(shí)，一聲尖叫把我從電視中拉了回來(lái)。“哎呀！飯糊了！”是媽媽的尖叫，我急忙跑過(guò)去拔下插頭，看著滿屋子的糊味，我感到措手不及、束手無(wú)策。媽媽走出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“不要緊，這畢竟是第一次�！闭f(shuō)完她把一根蔥插進(jìn)飯里，不一會(huì)兒，那糊味竟消失了，我驚奇得合不攏嘴。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，做什么事都要認(rèn)真才行��！”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭：“媽媽，我記住了。”真的，從此以后，我煮的飯就沒(méi)一次糊過(guò)。 第一次真好，它給予人經(jīng)驗(yàn)、給予人教訓(xùn)，第一次煮飯煮糊的教訓(xùn)，讓我終生難忘。

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　秋日的金，與宮殿中那點(diǎn)綴碧瓦流朱的肆意張揚(yáng)的金不同，是拙樸的、典雅的、從容的，直教人覺(jué)得要沉溺在這片金的汪洋里。

　　豐碩的累累果實(shí)高懸在枝頭隨風(fēng)起舞，邀人們來(lái)采擷。仿佛是這鋪天蓋地的金色海洋里，幾只隨風(fēng)飄泊的小舟。

　　微風(fēng)吹過(guò)，帶給樹(shù)林一片生氣，寂靜的樹(shù)喜悅著，微笑著，竊竊私語(yǔ)著。楓樹(shù)是秋的象征。一到秋天，公園中的楓樹(shù)總會(huì)跟著秋之韻起舞，直到地上成為金色大道方才罷休。這時(shí)你會(huì)想到什么呢？為什么意一絲傷感蔓延心頭？春天才綻放的花草啊，經(jīng)過(guò)夏日的炙烤，秋天就要凋零飄落，光禿禿的被冬雪覆蓋，可是他們卻堅(jiān)強(qiáng)的年復(fù)一年的輪回曲，美不過(guò)是凋零前的最后一次微笑。深秋茫茫的世界里，只有楓樹(shù)還勉強(qiáng)維持著世界上的最后一抹彩色。秋是凄美的象征。

　　秋，是豐收的季節(jié)。甜甜的玉米，粉脆的蘋(píng)果，酸甜的橙子，還有柚子，棗兒。哪一個(gè)不是經(jīng)過(guò)秋雨的洗禮茁壯成長(zhǎng)？秋風(fēng)瑟瑟，是一曲離歌，它的冷，清冽；它的冷，刺骨，預(yù)示一年即將結(jié)束。春天的交響曲不如它雄渾，夏天的協(xié)奏曲不如它婉約，冬天的進(jìn)行曲不如它唯美。秋是一曲離歌，秋，是奉獻(xiàn)的季節(jié)。

　　秋雨淅瀝才覺(jué)寒，它給予了莊稼最后一次灌溉，朦朧中仿佛一切都煥然一新，，潤(rùn)濕的手拂去灰塵，清冷的手播種生機(jī)，一個(gè)又一個(gè)小果實(shí)在健康成長(zhǎng)。

　　秋天的美是成熟的，它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)斂；秋天的美是理智的，它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄�？伤�又卻有春天般的可愛(ài)，夏天般的熱情，冬天般的。

　　秋是質(zhì)樸的，澄澈的。

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　不管是生活在喧鬧的都市，還是在寧?kù)o的鄉(xiāng)村，每個(gè)人對(duì)大自然都有一份濃濃的向往、依戀之情，每個(gè)人心里都有一幅屬于自己的自然圖景。畫(huà)面上也許有萬(wàn)頃碧綠，也許有林間曉月，也許有當(dāng)空皓月。那是精神的氣息，那是情感的樂(lè)園。我最喜歡的還是純樸的四季美。

　　春天，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼，山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。小河邊，微風(fēng)拂岸，楊柳依依，小草偷偷地把腦袋探了出來(lái)，伸了個(gè)懶腰�；▓@里，簡(jiǎn)直是花的海洋，花的世界：有名字的，沒(méi)名字的，隨處可見(jiàn)。不時(shí)地來(lái)幾陣風(fēng)，不但不會(huì)使人生氣，還給人帶來(lái)了涼爽，真是“吹面不寒楊柳風(fēng)”��！

　　夏天，正是“小荷才露尖尖角”的季節(jié)，荷花千姿百態(tài)：有的像個(gè)害羞的小姑娘，含苞欲放；有的似乎還沒(méi)睡夠，繼續(xù)沉睡；也不出來(lái)。樹(shù)上的蟬兒到活潑起來(lái)了，像個(gè)男高音，賣(mài)弄自己尖銳的歌喉。蚊子多了，自然蜻蜓這個(gè)“捕蟲(chóng)能手”也沒(méi)閑著，他們飛來(lái)飛去，像個(gè)盡職的巡捕。

　　秋天，是楓葉向人們炫耀自己姿色的時(shí)候了，滿山的楓葉，不愧是“霜葉紅于二月花”啊，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，楓葉“刷刷”的飄落下來(lái)，給小山裝上了紅裝；要是這時(shí)候站在山上，真會(huì)感到挺浪漫的。秋天是我最喜歡的季節(jié)，因?yàn)榍锾焓秦S收的季節(jié)，又有很多水果上市，可以讓我享口福了。

　　冬天，下幾場(chǎng)大雪就再好不過(guò)了，一切都變成白色的，放眼望去，可謂是“銀裝素裹，分外妖嬈”。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻白花，好像日本看護(hù)婦；山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。每戶人家門(mén)口，都會(huì)有幾個(gè)雪人，不用問(wèn)了，肯定是孩子們做的。農(nóng)民伯伯們樂(lè)極了，也難怪他們這么高興，“瑞雪兆豐年”嘛！

　　這就是我心中最好的美景。如果人們加強(qiáng)對(duì)大自然的保護(hù)，不再有暖冬，不再有化學(xué)污染我相信，離那一天就不遠(yuǎn)了。提問(wèn)者評(píng)價(jià)謝謝你！

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

　　同學(xué)之間的友誼就像是春天的陽(yáng)光，明媚而又溫暖。

　　記得那是一個(gè)寒冷的早晨，一下課，我就忙著跑出教室。不料，由于地太滑，我摔了一跤。我趴在地上，雙手撐地，像個(gè)未上戰(zhàn)場(chǎng)先受傷的士兵一樣狼狽不堪。我感到一雙腿火辣辣地疼，稍微動(dòng)一下就疼得鉆心。我無(wú)法站立起來(lái)，只好睜大眼睛向四周張望，但是，根本沒(méi)人走過(guò)來(lái)。我只好邊看邊等，希望有人經(jīng)過(guò)。那時(shí)，我多么無(wú)助，又多么難受啊。

　　一會(huì)兒，幸好只是一會(huì)兒，身后傳來(lái)一陣急促的腳步聲，原來(lái)是小胡同學(xué)看見(jiàn)我趴在地上，急忙跑來(lái)了解情況的。他把我扶起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“你有沒(méi)有事��？不要緊吧？”見(jiàn)我不說(shuō)話，他曲腿單膝跪在地上，輕輕地挽起我的褲腿查看。此時(shí)，我也下意識(shí)地低頭一看，腿上的血正一滴一滴往下流。

　　“哎呀！看你都流血了，我得送你去醫(yī)務(wù)室！”他一見(jiàn)，急得什么似的，立即蹲下身子背對(duì)著我，以手示意我趴到他背上。我明白他是想背我去處理傷口，但他的身體那么瘦弱，怎么背得動(dòng)我呢？我有些猶豫。但是他執(zhí)意要背我去，我只好按他說(shuō)的去做。然而，他剛背著我站起身，一下站立不穩(wěn)，人一歪，就摔倒在地上了�？纯催@樣不行，他只好攙著我一瘸一拐地往醫(yī)務(wù)室走去。一邊走，還一邊安慰我，讓我堅(jiān)持一下，說(shuō)一會(huì)兒就好了。

　　到了醫(yī)務(wù)室，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人，他讓我先坐下，又轉(zhuǎn)身跑去找醫(yī)生。醫(yī)生回來(lái)幫我處置傷口，先要擦碘伏消毒，他怕我痛，就在一邊想辦法分散我的注意力。一會(huì)兒?jiǎn)栁遥骸澳愫命c(diǎn)了嗎？”一會(huì)兒又說(shuō)：“你痛不痛呀？我給你講個(gè)笑話吧？”說(shuō)實(shí)話，此刻，我已經(jīng)覺(jué)得傷口沒(méi)那么疼了。再說(shuō)，人家這樣關(guān)心著你，你怎么也得勇敢一點(diǎn)吧。我做出輕松的樣子，用感動(dòng)的眼神看著他，好半天才說(shuō)出一句話：“謝謝你！”見(jiàn)我好一點(diǎn)，他笑了，說(shuō)：“唉，你好點(diǎn)兒了就行了。還謝什么呀！”

　　那一刻，我感到一股熱流正無(wú)聲地從心頭流過(guò)。我的全身，都暖透了。

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

　　9月1日那天我榮幸地成為了雙十這個(gè)大家庭中的一員。并且，我還成為了雙十管樂(lè)團(tuán)中的一名成員。今天，我想來(lái)說(shuō)一說(shuō)這4周內(nèi)我的經(jīng)歷與想法。

　　第一周內(nèi)，看到這么多新的事物，新老師、新同學(xué)、新學(xué)校、一切都是新的，使我感到非常的不習(xí)慣，我甚至覺(jué)得有些迷茫，相處了六年的同學(xué)都分到了不同的學(xué)校，不同的班級(jí)，老師也都是陌生的，就覺(jué)得自己像一位離群的燕子一樣，不知道現(xiàn)在身處何處，我也覺(jué)得自己在班級(jí)里是微小的，以前小學(xué)是數(shù)學(xué)考試成績(jī)都是全班第一，隨意當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己很了不起，很重要，現(xiàn)在在班級(jí)里覺(jué)得自己就像渺小的、微不足道的沙粒一樣不起眼。并且，我也不適應(yīng)中學(xué)的上學(xué)與放學(xué)時(shí)間，在小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)校離家近，所以七點(diǎn)起床就來(lái)得及，現(xiàn)在因?yàn)閷W(xué)校離家較遠(yuǎn)，每天都得六點(diǎn)半早早起來(lái)，結(jié)果開(kāi)學(xué)的前一周總是覺(jué)得睡眠不足，上課時(shí)侯老是打哈欠，聽(tīng)課效率也不如以前了。并且，我原來(lái)的數(shù)學(xué)學(xué)得很好，現(xiàn)在在班級(jí)里卻有比我學(xué)得更好的人了，并且中學(xué)一下子增加了那么多科目，我一時(shí)間還不習(xí)慣，以至于上課的時(shí)候老是無(wú)精打采地盯著黑板發(fā)愣，老師講的內(nèi)容基本都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，以至于考試成績(jī)緩慢下降。

　　而到了第二周的時(shí)候，大家漸漸地互相不那么陌生了，上課聽(tīng)課的積極態(tài)度也漸漸地提高了，上課經(jīng)常有人舉手發(fā)言，而在第一周的時(shí)候大家還互相都不認(rèn)識(shí)，對(duì)老師也很陌生，因此幾乎沒(méi)有人舉手發(fā)言，而到了第二周，大家和老師的默契度提升了，對(duì)老師也更熟悉了，因此，大家都積極地和老師一起互動(dòng)，我也積極主動(dòng)起來(lái)，還當(dāng)上了老師的小助手，數(shù)學(xué)課代表呢。

　　而到了第三周和第四周幾乎都是第二周的翻版，和第二周沒(méi)有太大的差別，因?yàn)榇蠹一ハ喽挤浅Ｊ煜ち�，因此男生們和女生們互相都打成一片了�?/p>

　　我愛(ài)雙十這個(gè)大家庭。

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

　　“哇噻！終于到五一了！”興奮的我大叫，嘿嘿！五一節(jié)一到我的快樂(lè)生活也就隨之而來(lái)了。

　　快樂(lè)之吃的酸甜苦辣�？鞓�(lè)指數(shù)三星，快樂(lè)嗎？勉勉強(qiáng)強(qiáng)。五一節(jié)一到，人稱“鐵公雞”的奶奶竟開(kāi)始“拔毛”，慷慨的給了我一張新嶄嶄的“大團(tuán)結(jié)”，說(shuō)是五一節(jié)到了，讓我出去放松一下心情。我竊喜最近不是新開(kāi)了一家冰淇淋店嗎，奶奶的錢(qián)來(lái)的可真及時(shí)嘛。我連忙跑到冰淇淋店，估計(jì)就我剛才那速度，就是劉翔也得拜我為師。我氣喘吁吁地走進(jìn)店，一口氣點(diǎn)了三杯蛋卷冰淇淋，一杯奶昔。風(fēng)卷殘?jiān)七^(guò)后，桌上的冰淇淋總算被我解決了。吃得我滿嘴都是冰淇淋，衣服上還有幾滴“調(diào)皮”的冰淇淋點(diǎn)點(diǎn)了�；氐郊抑�，我那“飯飽”的肚子，非�！氨M責(zé)”的把我“伺候”“舒服”了，雖然酸了點(diǎn)，不過(guò)有點(diǎn)點(diǎn)甜也蠻不錯(cuò)的嘛。

　　快樂(lè)之玩的無(wú)拘無(wú)束，快樂(lè)指數(shù)四星，快樂(lè)嗎？還不錯(cuò)。過(guò)了口服，該過(guò)過(guò)玩福了。我約了幾個(gè)好朋友一起去滴水巖玩。我們?cè)谀浅澡凌嗣⒐�，烤羊肉串，喝汽水，煮面……玩得可開(kāi)心了。不用在家再受那可惡的作業(yè)束縛著了。玩得真無(wú)拘無(wú)束呀！

　　快樂(lè)之看得盡情，快樂(lè)指數(shù)四星半，快樂(lè)嗎？差不多吧。平時(shí)，我一周只能看一個(gè)小時(shí)電視，但到了五一節(jié)，我就能看三四個(gè)小時(shí)的電視，還有零食陪我了，把我爽得喲。看得真盡情。

　　快樂(lè)之打得逍遙自在，快樂(lè)指數(shù)五星，快樂(lè)嗎？Yes，話說(shuō)，五一節(jié)一到，爸媽的牌友都一個(gè)勁地叫爸媽出去打麻將，玩撲克。我自然是不會(huì)放過(guò)這千載難逢的好機(jī)會(huì)。我打開(kāi)電腦，玩了起來(lái)，并且還有零食套餐了，更值得高興的事沒(méi)有任何人打擾我，我就能登心愛(ài)的QQ了。我一個(gè)人馳騁在網(wǎng)絡(luò)游戲中，戴著耳機(jī)聽(tīng)著音樂(lè)，我想即使神仙也沒(méi)我這般逍遙自在吧。

　　五一節(jié)只能用一句話形容—“Very Good。”

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間又過(guò)了一年，伴隨著時(shí)間的流逝，新年的鐘聲敲響了，家家戶戶都在忙著籌備年貨，在外地打工的人們，匆忙趕回來(lái)陪家人過(guò)年。

　　漸漸地，便來(lái)到了我最盼望的除夕夜。往年的除夕夜，人們都會(huì)看春晚，熬年夜，吃餃子等等。

　　今年的除夕夜和往常一樣。瞧！除夕夜是多么美麗，多么精彩。耀眼的禮花在空中閃爍，鞭炮聲打破了除夕之夜。天上的煙花真是讓人眼花繚亂、應(yīng)接不暇。除夕夜也呈現(xiàn)出了一片喜氣洋洋的景象。家家的陽(yáng)臺(tái)上都掛了一盞紅彤彤的燈籠，每盞燈籠都展現(xiàn)出笑容，似乎也在歡迎著除夕的到來(lái);聽(tīng)！孩子們歡快的笑聲，一張張可愛(ài)的笑臉笑得多么的開(kāi)心啊……

　　終于來(lái)到了晚上，我們將要包餃子。包餃子是中國(guó)從古至今的一種傳統(tǒng)習(xí)俗。我們家不甘落后，將近六點(diǎn)時(shí)，我們把水和面粉拿到桌子上，和起來(lái)，還真不容易，揉的手疼，起初，還以為很容易，其實(shí)一點(diǎn)兒也不容易，但是，看著那“白白胖胖”的面團(tuán)，我還是很高興。

　　接著，我拿了一張餃子皮，把它攤開(kāi)，往里面加了餡兒，我用手把它捏緊，放到了桌子上，讓人一看就想笑，就像一個(gè)打了敗仗的“士兵”一樣，耷拉著“腦袋”，無(wú)精打采的。我向媽媽討教了包餃子的秘訣，結(jié)果，我越包越好，就像雄雞一樣，高昂著頭。慢慢的，我們包了好多餃子。

　　接下來(lái)，就是放鞭炮。我和爺爺拿著鞭炮來(lái)到了院子里，我先把鞭炮放到地下，然后，爺爺把打火機(jī)遞給我，我小心翼翼地點(diǎn)燃了鞭炮的捻子，捂著耳朵快速的跑到了門(mén)口，只聽(tīng)見(jiàn)“噼里啪啦”的響聲，我高興極了，因?yàn)檫@是我第一次放鞭炮。回到家以后，奶奶把煮好的餃子端上來(lái)，看著香噴噴的餃子，我迫不及待的拿起筷子，夾起一個(gè)餃子就狼吞虎咽地吃起來(lái)……大家看著我的樣子，都笑了起來(lái)，于是，我們一起圍著桌子吃起了餃子。

　　這個(gè)除夕夜我過(guò)得既有意義，有很高興。因?yàn)槲壹雀杏X(jué)到了第一次放鞭炮的樂(lè)趣，有吃到了自己包的餃子。我喜歡除夕，我愛(ài)除夕夜！

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10

　　早上的課程有兩節(jié)語(yǔ)文課與數(shù)學(xué)課，而課上是笑料百出！數(shù)學(xué)課時(shí)葉老師發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上有一枚一元硬幣，問(wèn)到是誰(shuí)的，值日生回答是剛才掃衛(wèi)生區(qū)時(shí)在水溝里發(fā)現(xiàn)的。于是老師惡作劇的說(shuō)“你們都不會(huì)動(dòng)動(dòng)腦子，拿這一元錢(qián)去買(mǎi)一瓶礦泉水的……好了，不要管那些爛事，繼續(xù)上我們的�！�

　　下課后，lq忙拿著那一元硬幣沖向小賣(mài)部，買(mǎi)了一瓶礦泉水，端端正正地放在講臺(tái)上。

　　上課了，葉老師看見(jiàn)講臺(tái)上的一元硬幣不見(jiàn)了，取而代之的是一瓶水，笑了“你們還真是傻瓜，我開(kāi)惡作劇的，你們還當(dāng)真了。”我們不管，在底下起哄“那都買(mǎi)完了，老師快點(diǎn)喝吧！”老師喝了口杯中的開(kāi)水“我喝開(kāi)水就夠了，這瓶水就留著下節(jié)課上課的老師喝吧！”便接著上課。

　　過(guò)了會(huì)兒，老師在黑板上寫(xiě)了四道題目，叫了幾個(gè)同學(xué)上去完成，其中就有l(wèi)q，看見(jiàn)其他三個(gè)同學(xué)都已做完下去了，擾擾頭說(shuō)“怎么都下去了？”老師在一旁說(shuō)道“你快點(diǎn)做就也能下去啦。”突然，lq粉筆一扔，甩出了一句“不懂做”徑直走到座位，葉老師愣了一下，隨后喊了聲“你快點(diǎn)上來(lái)完成，開(kāi)什么玩笑”沒(méi)辦法，只能上去完成啦。結(jié)果是答對(duì)了，全班報(bào)以熱烈的掌聲，lq剛回到座位上，葉老師又把他叫了起來(lái)，無(wú)奈的表情，機(jī)械似地的步調(diào)，葉老師拿著黑板檫做出要扔過(guò)去的動(dòng)作，還真的扔了過(guò)去，lq接到了，葉老師指了指黑板，他會(huì)意了意思，擦著黑板，但老師沒(méi)注意到第二題錯(cuò)了，lq一擦就擦沒(méi)了，全班在底下喊著“第二題錯(cuò)了”老師故意顯露出兩門(mén)牙：“都是你害的�！蹦巧袂槎旱萌�班一陣爆笑。

　　到了語(yǔ)文課，我們把礦泉水給莊老師喝，老師說(shuō)：“今天咋這么懂事？”說(shuō)明原因后，老師似頓開(kāi)名“就說(shuō)你們沒(méi)這么安好心，原來(lái)是這樣�！�

　　班級(jí)里的趣事每天都在上演著，開(kāi)心的笑容永遠(yuǎn)都洋溢在我們青春的臉上！

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇11

　　俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！币簿途褪钦f(shuō)國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。此時(shí)我家的家風(fēng)就是：“好好做人、好好學(xué)習(xí)�！�

　　家人們從小就教導(dǎo)我要好好做人。

　　爸爸教育我要守信。記得二年級(jí)的一個(gè)周末，因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好，所以，爸爸準(zhǔn)許我玩一小時(shí)電腦游戲�？删褪牵�我玩游戲超過(guò)了時(shí)光，爸爸很?chē)?yán)肅地收起了電腦。之后，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“棠林，要守信，不然，長(zhǎng)大后你到社會(huì)上就是會(huì)很麻煩的！”

　　姐姐告訴我要誠(chéng)實(shí)。因?yàn)椤叭硕鵁o(wú)信，不知其可也�！比�年級(jí)的一天，我不留意把姐姐最愛(ài)的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵，可就是最后，我還就是鼓起勇氣，向姐姐道歉�？删褪�，姐姐原諒了我，并且對(duì)我說(shuō)了句意味深長(zhǎng)的話：“杯子打碎了不要緊，如果你因此失去了誠(chéng)實(shí)，此時(shí)就沒(méi)有人會(huì)相信你了�！�

　　媽媽教育我要謙虛。四年級(jí)的一次考試中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告訴了媽媽。媽媽和藹的對(duì)我說(shuō)：“棠林真棒！再接再厲，可就是要記住：‘謙受益，滿招損�！�”

　　家人們不僅僅教導(dǎo)我好好做人，還教育我要好好學(xué)習(xí)。

　　五年級(jí)，我因沉迷網(wǎng)絡(luò)，所以期中考試只考了八十幾分�；丶衣飞希�我很害怕媽媽會(huì)怎樣對(duì)我�？删褪腔氐郊�，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“失敗不可怕，可怕的就是就此跌倒！你要以此為起點(diǎn)，爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)�！比缓髬寢尯臀曳治鲈�因，為我解答難題。經(jīng)過(guò)媽媽的輔助和我不懈的努力，我的成績(jī)直線上升。在期末考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍就是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！痹趯W(xué)習(xí)上，我有個(gè)好習(xí)慣：愛(ài)讀書(shū)。從我跨入了小學(xué)的大門(mén)，我便開(kāi)始讀一些故事書(shū)。之后這幾年里，我開(kāi)始接觸一些文學(xué)書(shū)，例如《駱駝祥子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》。我一有時(shí)光就拿出一本來(lái)看。

　　中國(guó)自古以來(lái)就就是一個(gè)以禮儀之邦而著稱的國(guó)家，作為一個(gè)中國(guó)人——我們這些孩子，也必須要發(fā)揚(yáng)這種精神，只有這樣，我們才不愧于我們的祖先，不愧于就是一個(gè)繼承人！

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇12

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”我的母親偶爾唱，每次聽(tīng)到歌聲時(shí)，我的鼻子一酸，感受到母親的力量太偉大了。人人都有個(gè)好母親。

　　我的媽媽是普普通通的人，雖然沒(méi)上幾年的書(shū)，但是她卻知道怎樣教育自己的女兒。

　　記得我第一次上幼兒園時(shí)，我忐忑不安地拉著媽媽的手，見(jiàn)到好多個(gè)小朋友后，幾乎忘了媽媽在身邊，我開(kāi)心地和小朋友玩玩。不知不覺(jué)的，她悄悄走了。我卻發(fā)現(xiàn)媽媽不在我身旁了，然而我焦急的找呀找，可是找也找不到。我于是痛哭失聲喊“媽媽……”老師聽(tīng)見(jiàn)了，趕快跑過(guò)來(lái)，抱著我去門(mén)口，我還是繼續(xù)哭著，看到各種各樣的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往。當(dāng)時(shí)我很小，還以為媽媽再也不來(lái)接我�！皨寢寱�(huì)回來(lái)接你的。”老師溫柔地說(shuō)。我一直盼望等母親回來(lái)接我回家。終于等到了，看到小朋友一個(gè)一個(gè)地被自己的媽媽接走了。我家很遠(yuǎn)，不知道媽媽回來(lái)接我嗎？我慢慢的失去了耐心的等待。突然看到媽媽回來(lái)了，我忍不住撲在媽媽?xiě)牙�，也拉著她的手不放�?/p>

　　我們已經(jīng)到家了，媽媽很關(guān)心我說(shuō)話的水平，耐心教我學(xué)說(shuō)話。我永遠(yuǎn)離不開(kāi)母親。

　　還記得上小學(xué)時(shí)。我在家天天玩，不好好學(xué)習(xí)。媽媽比以前更嚴(yán)肅了，絮絮叨叨地說(shuō)：“明天上學(xué)，還不快寫(xiě)作業(yè)。我不是想對(duì)你發(fā)脾氣，就是希望你好好學(xué)習(xí)。如果不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)怎么辦，媽媽非常擔(dān)心你�！蔽铱匆�(jiàn)她的臉色有些傷心。后來(lái)姐姐告訴我，當(dāng)我小時(shí)候離開(kāi)家時(shí)，媽媽每時(shí)每刻都在牽掛我，還拼命掙錢(qián)為了我。

　　在夜里，她搬來(lái)一把椅子坐了下來(lái)，陪著我做作業(yè)。她知道我不擅長(zhǎng)作文，詳細(xì)地教我怎樣寫(xiě)作文。媽媽雖然很困，但還是陪著我學(xué)習(xí)。兩小時(shí)后，作業(yè)完成了。

　　我們?nèi)胨�了，我睡的很香，感覺(jué)在母親的懷里，進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)……不知不覺(jué)天亮了，我去上學(xué)，下一回我放假。我一定要在家陪母親幾天，幫母親干些活。

　　母親對(duì)我所做的一切是那么普通，但力量的母愛(ài)是偉大的。

　　媽，您辛苦了！媽，女兒愛(ài)您！

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇13

　　小鳥(niǎo)因有夢(mèng)想，敢于追求，才能翱翔于天空；樹(shù)苗因有夢(mèng)想，敢于追求，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)；魚(yú)兒因有夢(mèng)想，敢于追求，才能游到海洋深處。我也有夢(mèng)想，相信我努力追求，就能實(shí)現(xiàn)。

　　在那一刻，我的心里有了夢(mèng)想的萌芽。從那一刻起，我開(kāi)始為我的夢(mèng)想而奮斗，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。

　　那是一個(gè)夜晚，夏天的夜晚。知了還在不停地叫著，好像是在為我加油打氣。窗戶前的燈光還亮著，因?yàn)�，我還在學(xué)習(xí)。我的眼睛極不情愿地睜著，手極不情愿地寫(xiě)著。很多次都想倒下睡覺(jué)，眼睛很快瞇成了一條縫，腦子也開(kāi)始模糊，手上的筆也時(shí)不時(shí)地停了下來(lái)。當(dāng)我寫(xiě)到最后一題時(shí)，我仿佛看到了勝利的曙光。做完這道題，我就可以休息了。我很快速地掃了一遍題，好像并沒(méi)有什么思路。不耐煩地我并沒(méi)有去看第二遍。我時(shí)不時(shí)地?fù)蠐项^，又時(shí)不時(shí)地打著草稿，可還是沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。我絞盡腦汁，瞪大眼珠，還是在思考這道題。我的心里開(kāi)始有些慌張，一直在紙上打著草稿，可還是一無(wú)所獲。我開(kāi)始停下來(lái)，陷入了沉思。就在這不經(jīng)意間，我又瞄了一眼題目，同時(shí)心里也感到了一絲亮光。我呆呆地望著題目，望著我漏掉的條件，心里有些失落，也有些喜悅。就這樣，我伴著這復(fù)雜的心情，寫(xiě)完了這道題，入睡了。

　　睡夢(mèng)中，我夢(mèng)到了這次考試，夢(mèng)到了這些考試的結(jié)果，更夢(mèng)到了我的夢(mèng)想，我正在追求的夢(mèng)想。所有學(xué)習(xí)中的痛苦和磨難和夢(mèng)想比起來(lái)又算得了什么？從那一刻開(kāi)始，我擁有了夢(mèng)想，并開(kāi)始為之努力。

　　霍金雖在21歲患上了不治之癥，但他“站了起來(lái)”，為什么呢？因?yàn)樗�有�?mèng)想可追求；小馬歲走路有些笨拙，但它毅然馱著米過(guò)了河，為什么呢？因?yàn)樗�有�?mèng)想可追求；那株百合花雖長(zhǎng)在邊上，但它卻開(kāi)出了最美的花朵，為什么呢？因?yàn)樗�有�?mèng)想可追求。

　　我堅(jiān)信，只要有夢(mèng)想，一定要去追求。若不去追求，一定會(huì)在原地不停地徘徊；若勇于追求，你的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇14

　　我一早就來(lái)到學(xué)校，懷著十分興奮的心情坐上了去龍寺生態(tài)園的汽車(chē)。在車(chē)上，我和同學(xué)們興高采烈地談?wù)撝鴮⒁�進(jìn)行的活動(dòng)——挖紅薯。一到紅薯地，同學(xué)們急不可待地拿著小鏟子、小刨子沖上去就挖。有的同學(xué)把紅薯斬成兩截;有的刨了半天，沒(méi)看見(jiàn)一點(diǎn)兒紅薯的影子，反而翻出土壤里的松土能手——蚯蚓;有的發(fā)現(xiàn)了大紅薯，但撬不動(dòng)，急忙喊老師來(lái)幫忙。我刨到了一條小細(xì)根，以為是紅薯的尾巴，就拿小鏟子用力地去挖，挖了很久，終于挖到了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的、拇指粗的“紅薯”，高興地當(dāng)作“寶貝”收入袋中。這時(shí)，謝老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你挖的哪是紅薯呀，是須根呀！

　　” 我一下傻了眼，“啊！

　　鬧了半天，原來(lái)只挖到紅薯的根呀！

　　”我站起身來(lái)看到旁邊的蔣心遠(yuǎn)同學(xué)挖到了好幾個(gè)紅薯，好羨慕呀！

　　我沒(méi)有灰心，想換一個(gè)地方挖，可紅薯在哪里？我觀察其他同學(xué)總是選擇有粗的紅薯藤處向下挖，并且挖出了大紅薯。我趕緊尋找有粗藤的地方。找到后，便一只手牽著藤，一只手握著鏟子，非常小心地順著藤往下刨土。不一會(huì)兒，我就累得滿頭大汗，豆大的汗珠從額頭流下來(lái)，兩只胳膊也變得越來(lái)越酸痛，可我仍努力堅(jiān)持，決不放棄。土里終于露出了一個(gè)紅紅的東西！

　　啊！

　　是紅薯！

　　我就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣激動(dòng)，渾身增添了無(wú)窮的力量。我沿著紅薯的邊緣小心翼翼地向下挖，當(dāng)大半個(gè)紅薯展現(xiàn)在眼前的時(shí)候，我興奮地扔下鏟子，雙手使勁一拔，一個(gè)紅薯就被我拔出來(lái)了，我高興地蹦了起來(lái)。后來(lái)，謝老師又過(guò)來(lái)幫我在這根紅薯下面挖出了兩個(gè)紅薯，我把這三個(gè)紅薯當(dāng)作勝利果實(shí)帶回家，用微波爐烤熟，與爸媽一起分享。吃著自己挖的紅薯，真香！

　　這次活動(dòng)讓我們體會(huì)了勞動(dòng)的快樂(lè)，也讓我明白做任何事情，只要堅(jiān)持不懈，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，總會(huì)獲得成功的。

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇15

　　“到了！到了！”我們終于到了紅薯地，在同學(xué)們的歡呼聲中，我們爭(zhēng)先恐后地下了公交車(chē)。

　　沿著粘滿泥土的小路，就到了我們期盼已久的紅薯地。哇！一片片綠油油的地上，一個(gè)個(gè)小土坡鼓著，有一些同學(xué)比我們來(lái)得更早，他們正忙得不亦樂(lè)乎：有的拿著小鏟不停地挖，好像地下有什么寶藏似的;有的跑來(lái)跑去，不知在干什么;還有的拿著袋子，在裝紅薯，里面的紅薯又大又紅，好像小孩子的紅臉蛋呀！看得我好想撲過(guò)去挖呀！

　　開(kāi)始分組了，我和劉妍、黃可心等六個(gè)人分到了一組。我們迫不及待地跑到紅薯地里，找到了一個(gè)小土坡，“劉妍，你……”可還沒(méi)等我說(shuō)完，劉妍就急忙拿著小鏟子亂鏟一氣，結(jié)果紅薯就被鏟成了兩半。劉妍愣在那里不知所措，而我裝出了大偵探的樣子，說(shuō)：“紅薯被害了，劉妍，你是兇手！”結(jié)果逗得大家哈哈大笑。接著我們又向別的小土坡跑去，我和劉妍比賽，看誰(shuí)挖的紅薯最大最多。我找到了一個(gè)上面葉子很大的土坡，心想：這下劉妍輸定了！于是我開(kāi)始挖起來(lái)，我把周?chē)�的土小心翼翼地挖了出�?lái)，抓住瓜藤猛地一拉，結(jié)果傻眼了，這個(gè)紅薯才和手掌一樣小，這時(shí)，我看到劉妍挖出了一個(gè)像胖娃娃的臉一樣，又大又紅的紅薯。氣得我哇哇直叫。我不服輸，接著又去找目標(biāo)，不一會(huì)兒，我的袋子滿得裝不下了，便開(kāi)始自編自唱：“我的紅薯頂呱呱，今天的第一我來(lái)拿，哈哈哈……”其他同學(xué)也不甘示弱，跟著編了起來(lái)：“我的紅薯紅又大，你的肯定比我差……”紅薯地里立馬熱鬧了起來(lái)。

　　這時(shí)一股濃煙飄來(lái)，嗆得我們直流眼淚。原來(lái)大家已經(jīng)開(kāi)始烤紅薯了呀！我立馬把組里的人都喊來(lái)，并給每個(gè)人安排了任務(wù)，有的挖土，有的撿柴火，有的生火……一切準(zhǔn)備就緒后，我們就該烤紅薯了，等了好大一陣子，紅薯才烤好了，但我們也要回家了。

　　今天，我雖然沒(méi)吃到烤紅薯，但我很開(kāi)心，因?yàn)槲沂斋@了快樂(lè)，而且也體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦與不易！

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇16

　　天青色的煙雨伴隨著悠揚(yáng)悲傖的琴聲飄散著，淡雅的櫻花也在悠然的感傷，飄落在你古樸的素琴上，你青色的衣衫被雨水劃過(guò)了一道道似淚痕衣般的痕跡。

　　白菊默默地靠在墓旁，無(wú)聲地傾訴著你的悲涼，風(fēng)兒輕輕拉起你飄散在額前的發(fā)絲，就像當(dāng)年拉起她被汗水打濕的發(fā)絲一樣。那個(gè)如雪白的梨花一般雅致的女子就深深地沉睡在墓里，她太累了。

　　你想起了她在得知爹戰(zhàn)死沙場(chǎng)時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，只是淡淡說(shuō)了一句，人死不能復(fù)生。但你知道她總在夜深之時(shí)無(wú)聲的落淚，清寒的月光下，她的淚光閃爍著，小小的你就靠在門(mén)框看著她落淚。生活過(guò)的似乎沒(méi)什么不一樣，但你總是一次次看著她的衣衫被汗水打濕，白天不僅要辛勤勞作，夜幕降臨只時(shí)還對(duì)著月光刺繡，只是你依然是衣食無(wú)憂。淚就這么毫無(wú)預(yù)兆的落下了，兩行冷淚是在感嘆梨花雨涼嗎？

　　七年前的今天，你踏出家門(mén)，滿懷大志，你清麗高潔的詞句書(shū)畫(huà)幫助你在仕途上的順利，只是你卻總是愛(ài)畫(huà)一個(gè)身著白衣凝望遠(yuǎn)方的女子，你知道她在等你回家。

　　只是在七年后的你回到了這江南水鄉(xiāng)的時(shí)候，僅僅看到了冰涼的墓碑，手中的畫(huà)卷轟然落地，一張張她溫婉的畫(huà)像散落在地上。

　　意識(shí)一下就散了，你狂呼著怎么可能？四周寂靜，沒(méi)有回答你的聲音，在人間的彷徨的你，怎么尋找她的天堂？櫻花溫柔地覆蓋著她，你抬起頭讓淚水流回眼眶，手最終還是無(wú)力的垂了下來(lái)，她說(shuō)過(guò)人死不能復(fù)生，你回身折了一段梨花放在她墓旁，素凈的梨花像極了她的模樣，你輕輕撥動(dòng)著琴弦，哀轉(zhuǎn)的琴聲緩緩流出，你低垂著眼，低聲吟道：“凱風(fēng)自南，吹彼棘心。棘心夭夭，母氏劬勞。凱風(fēng)自南，吹彼棘薪。母氏圣善，我無(wú)令人。爰有寒泉？

　　在浚之下。有子七人，母氏勞苦。睍睆黃鳥(niǎo)，載好其音。睍睆黃鳥(niǎo)，載好其音�！币磺�終了，你的衣衫已經(jīng)濕透，不知是淚還是雨。你轉(zhuǎn)過(guò)身，一步一步的離開(kāi)了墓地，你不留戀這里，因?yàn)槟阒�道�?dāng)年她決定將你好好撫養(yǎng)成人時(shí)，她就再也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)你。！

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇17

　　時(shí)間似一條涓涓不息的小溪，轉(zhuǎn)眼之間，它以承載著我又過(guò)了一個(gè)春秋。揮揮手，我已告別初一；招招手，我也迎來(lái)了初二，內(nèi)心太多的不舍，曾笑過(guò)，曾哭過(guò)，也曾瘋狂過(guò)，永遠(yuǎn)也忘不了……

　　七年級(jí)的我們，依舊童心未泯，奮力地想從空虛無(wú)聊的日子里脫身離開(kāi)，想去墻外的世界闖蕩，當(dāng)我們爬到墻頂時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)墻外的世界依舊如此。喜歡午后綿綿的陽(yáng)光，趴在青草地上像只發(fā)霉的襪子曬會(huì)太陽(yáng)，任由微風(fēng)拂過(guò)我們的發(fā)梢，我們的臉頰。時(shí)間的腳柔軟得像陣風(fēng)一樣，途經(jīng)我們的身體和憂傷的歲月。心中，只剩下太多的戀，戀那些不為人知專屬我們的記憶。

　　七年級(jí)的我們，好強(qiáng)，要面子，失敗后，崩潰后，像只發(fā)狂的野獸不顧一切地冒雨沖出家門(mén)，細(xì)細(xì)的雨絲密密地斜織在天幕中，綴成一張朦朧的網(wǎng)。風(fēng)雖不那么刺骨，但也有些許涼意。靜靜地行走在空無(wú)一人的大道上，似乎整個(gè)世界都那么灰白，想要將我放棄。腳步彷徨之間淚肆無(wú)忌憚地奔涌而出，突然間，雨停止了猖獗，抬起頭，一把純潔的傘如同一朵出淤泥而不染的夏日玉蓮盛放在我的頭頂上，盛放在我的心中。笑了，哭了，緊緊相擁在一起。

　　七年級(jí)的我們，有著朝氣蓬勃的夢(mèng)想。每天清晨的鈴聲如期而至，一抹又一抹風(fēng)姿颯爽的身影邊掠過(guò)，踏著輕盈的旋律，迎著火烈的朝陽(yáng)，向遠(yuǎn)處飛奔，向目的地一路進(jìn)發(fā)。操場(chǎng)上，八十三班，我們，構(gòu)成了一幅流光溢彩的畫(huà)卷，在時(shí)光中慢慢洇開(kāi)，那么唯美卻又那么蓬勃。時(shí)間似乎也就此定格。一個(gè)永恒的瞬間……

　　七年級(jí)的我們，是一個(gè)洋溢著幸福與喜悅的大家庭。曾經(jīng)為老師的一次摔門(mén)而出，一起深感自責(zé)；也曾為一個(gè)同學(xué)的笑話，而哄堂大笑；也曾為運(yùn)動(dòng)會(huì)的一次次拼搏，一起高聲吶喊……時(shí)間如同一把殺豬刀，刀刀催人老，八年級(jí)的我們，將一起攜起手，向著未來(lái)奔去，向著我們火熱的夢(mèng)想奔去。我相信那些細(xì)碎的時(shí)光，終究淌不過(guò)指縫，終究被我緊緊地握于手心。

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇18

　　我喜歡春天枝繁葉茂的柳樹(shù)，喜歡夏天亭亭玉立的荷花，喜歡冬天迎雪傲放的梅花；但我最喜歡的是萬(wàn)紫千紅的秋天，它常常像天使一樣飄到我的夢(mèng)中。

　　俗話說(shuō)：“一葉便知秋�！鼻颇且黄�片樹(shù)葉被畫(huà)家涂上了五顏六色的顏料。有的是紅色的；有的是黃色的；有的半紅半綠；有的深；有的淺……讓我眼花瞭亂。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，一片片樹(shù)葉都依依不舍地告別了大樹(shù)媽媽的懷抱，慢慢的落了下來(lái)。有的像蝴蝶在空中飛舞；有的像舞蹈家跳著優(yōu)美的搖擺舞；有的像跳水運(yùn)動(dòng)員直接跳了下來(lái)，還在空中翻了幾個(gè)跟頭……這是多么富有詩(shī)情畫(huà)意呀！

　　最吸引眼球的是高大粗壯的梧桐樹(shù)。有的葉子是金黃金黃的，已經(jīng)失去了生命的光彩，還有的半綠半黃，好像在展示它那五顏六色的外衣……秋風(fēng)輕輕的掠過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉發(fā)出沙沙沙的聲音，有的紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄蕩下來(lái)，好像已經(jīng)脫離了大樹(shù)媽媽的呵護(hù)；有的還掛在樹(shù)上，秋風(fēng)一拂，樹(shù)葉歡快地向我招手，還有的早就落下去了，在大地的懷抱進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我撿起一片梧桐樹(shù)葉，仔細(xì)一瞧，它像一只金黃的小手掌，手指尖尖的，有的非常愛(ài)美，還在指甲上涂上了金黃的指甲油。葉面有著幾條縱橫交錯(cuò)的紋理，葉柄是翠黃色的，拿在手里滑滑的，就像嬰兒的皮膚。放在鼻子前聞一聞，香香的，讓人神清氣爽。

　　正在我津津有葉地欣賞著梧桐樹(shù)葉時(shí)，忽然一把金黃的“小扇子”從我眼前一閃而過(guò)，原來(lái)是銀杏樹(shù)葉。只見(jiàn)它穿著金黃的外衣，像一把小巧玲瓏的扇子，又像一件漂亮的小裙子，更像一把精致的小掃帚。葉片上端長(zhǎng)著彎彎曲曲的齒輪，像一條條小波浪。這時(shí)腳下傳來(lái)“沙沙”的聲音，好像在演奏《落葉交響曲》，原來(lái)地上已經(jīng)落滿了厚厚一層，腳踩上去就像地毯一樣，舒服極了。最后它們都會(huì)滲進(jìn)泥土中，作為肥料，供第二年春天大樹(shù)又長(zhǎng)出新的綠葉。這真是“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花呀”！

　　秋的落葉，它沒(méi)有蝴蝶那樣美麗的外衣，沒(méi)有桃花那樣芳香，但它卻把秋天打扮得五顏六色。

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇19

　　我，矮個(gè)子，大腦袋。與我相反的是我的同桌李陽(yáng)。

　　剛上中學(xué)的時(shí)候，我與李陽(yáng)就是同桌，此后我們便一直都“堅(jiān)守”著這樣的緣份。記得我一開(kāi)始問(wèn)起他的名字，他回答是“李陽(yáng)”時(shí)，我便敬他三分。因?yàn)樗�跟那位瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng)始人李陽(yáng)是同一個(gè)名字，想必他也是一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的高手吧。此后我們便在一天天的學(xué)習(xí)生活中逐漸地熟悉了起來(lái)。

　　別看我們的外表大不一樣，但是我們?cè)谛愿窈蛺?ài)好上卻與對(duì)方有著很多的共同點(diǎn)。我們都愛(ài)斗嘴，都喜歡說(shuō)話時(shí)帶點(diǎn)幽默。有一次，我想打趣他，就湊到他的耳邊說(shuō)：“我以后就叫你‘羊’（陽(yáng)）了，這樣會(huì)更親切些�！彼�聽(tīng)后笑著說(shuō)：“好啊，那我以后就叫你‘鹿’（祿）了，這樣也是更親切一些。”唉，來(lái)了一個(gè)比我還能說(shuō)的，我這才明白他也不是一個(gè)好惹的主兒。

　　上體育課的時(shí)候，我喜歡與李陽(yáng)“切磋武藝”，但我卻怎么也不是他的對(duì)手，只好三十六計(jì)跑為上策。但是我跑也不是他的對(duì)手，還是被他給“活捉”了，從而免不了受些“皮肉之苦”。唉，誰(shuí)讓咱功夫沒(méi)練到家呢！而在上課時(shí)，我與李陽(yáng)有個(gè)共同點(diǎn)，那就是嘴與手都不閑著。我們這當(dāng)然不是積極地舉手發(fā)言，而是趁老師不注意時(shí)說(shuō)說(shuō)笑笑，用手在桌子下面“開(kāi)戰(zhàn)”。但每次吃虧的卻總是我。我們也知道這樣做是不對(duì)的，人無(wú)完人嘛，以后慢慢地改正就是了。

　　作為同桌，我們最重要的就是在一起學(xué)習(xí)了。我比較擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，而他則較為擅長(zhǎng)語(yǔ)文，于是我們互相幫助，經(jīng)常討論一些問(wèn)題。他的知識(shí)面很廣，大概是讀了很多科普讀本的原因吧！我也很喜歡讀書(shū)，每次看到精彩的地方都會(huì)講給他聽(tīng)。你猜他怎么說(shuō)我？他竟然說(shuō)我讀書(shū)讀“狂”了！

　　當(dāng)然朋友之間發(fā)生一些口角也是難免的，我們有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些沖突，但過(guò)了一會(huì)兒后，我們雙方的氣就又會(huì)全消了，就又和好了。

　　這不，李陽(yáng)來(lái)了，這篇文章就先寫(xiě)到這里吧！

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇20

　　每個(gè)人小時(shí)候都會(huì)有自己的愿望，當(dāng)然我也不例外。

　　在我很小的時(shí)候，大約是五六歲的時(shí)候，我的表哥、表姐都已經(jīng)上了小學(xué)。我非常羨慕他們。他們背上書(shū)包說(shuō)說(shuō)笑笑地去上學(xué)。我覺(jué)得上學(xué)是一件非常讓人高興的事情。他們放學(xué)回家，放下書(shū)包就會(huì)拿出書(shū)本和作業(yè)本來(lái)做回家作業(yè)。我又覺(jué)得有趣。他們真神，不但能看懂那些我不知道的文字，還能迅速地寫(xiě)下那么多的文字和圖畫(huà)，真讓我佩服得五體投地。我多么希望自己也能成為一個(gè)學(xué)生，好像他們一樣背著書(shū)包說(shuō)笑著上學(xué)，看書(shū)做作業(yè)。有時(shí)，我實(shí)在忍不住了，就向表哥表姐討作業(yè)來(lái)做。可是，他們都說(shuō)：“燕燕，你還太小，等你長(zhǎng)大了，一定也能上學(xué)讀書(shū)，而且還要做作業(yè)。”每當(dāng)聽(tīng)到這一句話的時(shí)候，我心里就暗暗在想自己一定要快一點(diǎn)長(zhǎng)大，免得讀書(shū)做作業(yè)都讓表哥和表姐讀完做完。

　　有一次，他們放學(xué)回家又做起了作業(yè)來(lái)了。我好像往常一樣，搬來(lái)一只小凳子，然后，我站在凳子上面看他們做作業(yè)�？粗�看著，我突然看到表姐的作業(yè)本有一個(gè)好像鴨蛋一樣的圓圈。我就輕輕拍了拍表姐的肩膀問(wèn)道：“你書(shū)本上的鴨蛋是什么東西呀？”說(shuō)著，我還用小手指給她看。表姐放下手中的筆對(duì)我說(shuō)：“這不是鴨蛋，這是數(shù)學(xué)中常用的阿拉伯?dāng)?shù)字零！”我聽(tīng)得懂?dāng)?shù)學(xué)，但不知道什么叫阿拉伯?dāng)?shù)字。但我為了不讓表姐看出我什么都不懂，于是，裝得非常懂的樣子點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)一聲不吭地看著他們做作業(yè)。

　　表姐做完了作業(yè)，看到我還入神地看著她的作業(yè)本，就笑瞇瞇地說(shuō)：“燕燕，你是不是非常喜歡做作業(yè)？”我嗯了一聲�！澳俏揖拖葋�(lái)教你數(shù)數(shù)，好嗎？”“好，好！”我高興得差一點(diǎn)從凳子上摔下來(lái)。幸虧表姐拉住了我。

　　接著表姐就把一到十這十個(gè)數(shù)字在紙上寫(xiě)了下來(lái)，指著數(shù)字一個(gè)一個(gè)讓我跟著讀。我跟著表姐學(xué)數(shù)數(shù)，覺(jué)得好有趣，好開(kāi)心！

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，成為一個(gè)六年級(jí)的大姐姐了。我小時(shí)候的愿望也早就實(shí)現(xiàn)了。但是我會(huì)繼續(xù)努力，漫游在知識(shí)的海洋里，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和本領(lǐng)。

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇21

　　我要給大家推薦一個(gè)美麗的地方，就是我的故鄉(xiāng)——彭山。彭山有東山和西山，東山就是彭祖山這邊，有像云南麗江一樣的“五湖四�！�，有“仙女湖”，有風(fēng)景名勝地“仙女山”……我家住在西山這邊，這里有“花仙子”居住的“鳳鳴花谷”，風(fēng)景宜人的大大小小的果園，一年四季都那么美，如同仙境一般。

　　春天，這里生機(jī)勃勃，大地?fù)Q上了綠裝，各種植物競(jìng)相長(zhǎng)出新葉，就像一幅畫(huà)卷。柑橘的枝條在微風(fēng)的吹拂下輕輕擺動(dòng)，像舞蹈家跳著芭蕾舞;李子樹(shù)、梨樹(shù)、石榴樹(shù)、柚子樹(shù)、櫻桃樹(shù)……競(jìng)相開(kāi)放著沁人心脾的花;葡萄也開(kāi)花了，一串串花兒無(wú)比可愛(ài)，各種果樹(shù)都在開(kāi)花，空氣中彌漫著香甜的氣味。田野里，樹(shù)林中的草兒就像綠色的地毯，中間也夾雜著紅色、黃色、紫色……的小花，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱著歌，好像在向全世界宣布春天來(lái)臨了。

　　夏天，這里變得更綠了，偶爾聽(tīng)到幾聲蟬聲。我最喜歡下雨的故鄉(xiāng)，傾盆而下的雨點(diǎn)打在樹(shù)葉、房頂和地面上，各種不同的聲音和在一起，就是夏天特有的交響樂(lè)……漸漸地，雨停息了，田間樹(shù)林中彌漫著薄薄的霧，不時(shí)聽(tīng)到鳥(niǎo)的叫聲，空氣中彌漫著淡淡的樹(shù)葉的清香。

　　秋天，是個(gè)收獲的季節(jié)。大地?fù)Q上了黃色的衣服，陣陣秋風(fēng)吹黃了樹(shù)葉，吹黃了大地，吹熟了莊稼，吹熟了香甜的果實(shí)……田地里，農(nóng)民伯伯收割著玉米，采摘著柚子、獼猴桃、石榴……教室里傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。秋天從不在人前炫耀自己，但在我心中，秋天是最樸實(shí)、最謙遜、最美的。

　　冬天，外婆家院子周?chē)�的銀杏樹(shù)葉飄飄灑灑地落滿一地，像一張厚厚的充滿彈性的地毯。外公每天都會(huì)打掃好幾遍。各種各樣的樹(shù)葉都落了下來(lái)，田間地頭的人們紛紛換上了暖和的棉襖，冬天是一年四季中最純潔、安詳?shù)募竟?jié)。

　　這就是我的故鄉(xiāng)，一個(gè)最美麗的地方，我愛(ài)我的故鄉(xiāng)！

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇22

　　誰(shuí)說(shuō)女子不如男，芳齡參戰(zhàn)，替父從軍，如血?dú)堦?yáng)下，一個(gè)背影，一匹孤馬，一段孝的傳奇;誰(shuí)說(shuō)女子不如男，金戈鐵馬，刀光劍影，縱然馬革裹尸，依舊浴血奮戰(zhàn)，壯氣盈天！

　　花木蘭，原本花蘭質(zhì)，卻執(zhí)意挺拔成一株參天之木，撐起一片天，細(xì)心守護(hù)著老父佝僂的脊梁，衰老的面容;站成一種偉岸，奔騰沙場(chǎng)，血染狼煙，豪情萬(wàn)丈誰(shuí)知我是女兒身！

　　“我剪下了月光，射向我老家的方向�！睗M天的星光蒼涼了鐵衣，冰冷了希望，冷月下孤獨(dú)的女子枕著月光，遙望家的方向。一在天之涯，一在地之角，鴻雁長(zhǎng)飛光不度，魚(yú)龍潛躍水成文，長(zhǎng)江水洶涌著思念，南飛燕纏綿著牽掛。牽一縷月光作線，多想再為老父細(xì)細(xì)地縫一件布衣。父親啊，你是否也會(huì)在這晶瑩冰冷的月光下，靜靜地凝望著邊疆？父親啊，你是否記得，少喝些酒，多飲些熱茶，多飲些女兒對(duì)您的思念與關(guān)懷？父親啊，鐵騎上的女兒已有了你當(dāng)年的勇氣！父親啊，一定要等女兒衣錦還鄉(xiāng)��！

　　“我想喝家里的井水，卻吞下生死的滋味，就讓我敬往事一杯，對(duì)自己說(shuō)決不后退�！庇幸环N患難叫兄弟，誓死與共;有一種力量叫勇氣，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒;有一種渴望叫和平，幸福安寧。絕非女子的嬌弱，是巾幗的豪邁;絕非閨秀的柔腸，是勇者的胸懷。也曾那么痛惡戰(zhàn)爭(zhēng)，也曾那么害怕殺戮，當(dāng)那么多兄弟的熱血在冰冷的土地上開(kāi)出慘紅的花，你是那么心疼。喪命疆場(chǎng)的兄弟的戰(zhàn)牌，附著牽強(qiáng)的秋風(fēng)，搖曳不定，如同孤獨(dú)的魂靈，無(wú)休無(wú)止的哭訴著殺戮與戰(zhàn)爭(zhēng)。于是，一聲吶喊，你葬了在風(fēng)中徘徊的幾滴淚，要變得無(wú)比強(qiáng)大，只為盡快停止戰(zhàn)爭(zhēng)，只為保衛(wèi)每一個(gè)弟兄！

　　刀光劍影熱血沸騰，木蘭執(zhí)戟誰(shuí)與爭(zhēng)鋒！患難弟兄生死與共，吶喊雄獅呼嘯狂龍！

　　金戈鐵馬十二年，木蘭女子更勝男。

　　錦衣披戴歸故里，百里同鄉(xiāng)盡笑顏。

　　回家了，回家了。不為功名，不為光環(huán)，心里念著的還是待兒歸的老父，從容望著的還是暖暖的淡淡的夕陽(yáng)……

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇23

　　下課鈴響了，當(dāng)我就要走出了校門(mén)的時(shí)候，心里有種和以前不一樣的感覺(jué)。

　　以前總盼望快點(diǎn)走出校門(mén)，因?yàn)樽叱鲂ｉT(mén)就自由了，那是很快樂(lè)。

　　的�？扇缃瘢�我卻情不自禁地停住了腳步，心里有著千萬(wàn)分得舍不得。只因?yàn)�，我畢業(yè)了。六年的小學(xué)生活就這樣結(jié)束了。這大概是我最后一次踏出校門(mén)了吧，腦海不禁思緒萬(wàn)千……

　　還記得第一次剛踏進(jìn)這個(gè)新學(xué)校時(shí)，心情是多么的激動(dòng)，強(qiáng)大的好奇心引導(dǎo)著我們興奮地參觀了學(xué)校的每一個(gè)角落。美麗的花圃，標(biāo)準(zhǔn)化的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，先進(jìn)的電腦室，寬敞的電教室……無(wú)一不深深地印在我們的腦海里。隨后的日子里，同學(xué)們漸漸地熟悉了，友誼之花開(kāi)在陽(yáng)光下，是燦爛的，美麗的。大家互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，為班級(jí)爭(zhēng)奪了不少榮譽(yù)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上的努力拼搏，藝術(shù)節(jié)上的精彩演出，繪畫(huà)比賽的合作意識(shí)……都驕傲地告訴了大家：我們是最棒的！然而，今天我們這個(gè)集體就這樣解散了，這一切只能永遠(yuǎn)地成為記憶了。但我相信，記憶會(huì)是永恒的，美麗的。

　　在這個(gè)學(xué)校，我學(xué)到了很多很多，我要感謝每一位辛勤培育我們的恩師，尤其是大隊(duì)輔導(dǎo)員——鄧?yán)蠋�。從小我便是一個(gè)非常膽小的女孩。老師提問(wèn)時(shí)臉會(huì)紅，見(jiàn)到老鼠會(huì)害怕。但自從當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)后，我變得大膽了，性格也開(kāi)朗了。這都是鄧?yán)蠋煹墓�勞。�?dāng)我第一次站在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)表講話時(shí)，面對(duì)臺(tái)下一千多位老師和同學(xué)，心里緊張極了，是鄧?yán)蠋熞恢痹谂_(tái)下鼓勵(lì)我，支持我，使我增加了不少信心。演講完畢，臺(tái)下想起了一陣又一陣熱烈的掌聲，鄧?yán)蠋熞哺吒叩呢Q起了大拇指，我好開(kāi)心。隨后的日子里，鄧?yán)蠋熯�讓我當(dāng)了學(xué)校的主持人，值日組長(zhǎng)和廣播員。對(duì)于每一次的任務(wù)我都認(rèn)真的完成。因?yàn)槲也幌胱屶嚴(yán)蠋熓�望。畢業(yè)前幾天，鄧?yán)蠋煱盐医械搅宿k公室。他說(shuō)他很舍不得我……聽(tīng)著，聽(tīng)著，我的眼睛都濕潤(rùn)了。

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇24

　　說(shuō)起我的家鄉(xiāng)，不知你們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一句話“中國(guó)教育看江蘇，江蘇教育看南通”。沒(méi)錯(cuò)，我的家鄉(xiāng)海門(mén)就是南通的一個(gè)縣級(jí)小城。

　　在我的家鄉(xiāng)，生活著許許多多的小山羊。我特別喜歡它們，其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，我的生肖是羊。大概是天意，我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)就是山羊。

　　漫步在鄉(xiāng)間小路，偶爾會(huì)聽(tīng)到幾聲山羊叫。如果你們用心去感受這些各不相同的叫聲，說(shuō)不定還會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)呢！科學(xué)證明，人與是完全不相同的，即使是同父同母的雙胞胎也有細(xì)微的不同，所以我常常想：羊和羊一定也不一樣，它們的叫聲就有明顯的差異。每次到了奶奶家，我總會(huì)去看看羊圈里那只孤獨(dú)的小山羊，還做了回小博士，對(duì)它的叫聲進(jìn)行了一番研究。當(dāng)我手中晃動(dòng)著鮮嫩鮮嫩的菜葉時(shí)，那小山羊總是迫不及待地向上躍起，然后發(fā)出稚嫩的叫聲，聲音中透著幾分著急與興奮。而如果我用鉤子鉤走它的食物，它會(huì)馬上奮力反抗，一下子撲上來(lái)，似乎要和你做殊死的拼搏，此刻的叫聲立即粗魯了許多，帶著幾分兇氣。小山羊在睡覺(jué)休息時(shí)你可不要去招惹它，當(dāng)你打破它的美夢(mèng)時(shí)，它的氣勢(shì)立馬囂張了起來(lái)，帶有些霸氣仿佛在說(shuō)：“你竟敢打擾我睡覺(jué)，哼，看我饒不了你！”當(dāng)你在它寂寞的時(shí)候，陪陪它，和它說(shuō)說(shuō)話，雖然它聽(tīng)不懂，但也會(huì)認(rèn)真聽(tīng)你向它傾訴，還不時(shí)發(fā)出輕輕的叫聲，給予你安慰，多好的朋友�。『呛�，看這可愛(ài)的小山羊性格如此多變，看來(lái)它們的主人也得花不少功夫�。�

　　小山羊有一生雪白雪白的絨毛，輕輕觸摸一下，甭題多舒服了！

　　因此，山羊常常被人們殘暴地廝殺，雖說(shuō)它們不是特別珍貴的動(dòng)物，可漫無(wú)目的的殺下去，總有滅絕的一天，所以，希望人們好好保護(hù)可愛(ài)的小山羊，因?yàn)樯窖蛴锌蓯?ài)的棱角，忽閃忽閃的眼睛和一個(gè)輕輕一嗅就能辨別食物好壞的靈鼻子哦！

　　小山羊啊小山羊，我真喜歡你！說(shuō)了這么多，你們了解了嗎？了解了我的家鄉(xiāng)，了解我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——小山羊，你們喜歡它嗎？

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇25

　　星期天的一個(gè)中午，媽媽買(mǎi)回3個(gè)綠油油的西瓜，讓人見(jiàn)了直流口水。我指了指地上的西瓜，說(shuō)：“媽媽，我們來(lái)一個(gè)吃西瓜比賽吧，怎么樣？”媽媽說(shuō)：“好�。　迸赃呎�在看報(bào)紙的爸爸也來(lái)湊熱鬧：“吃西瓜這個(gè)比賽，怎么少得了我？”于是我們決定，由媽媽來(lái)當(dāng)裁判，切西瓜，我和爸爸比。游戲規(guī)則是：誰(shuí)先把規(guī)定的西瓜吃完，誰(shuí)就贏。比賽前，媽媽把先切好的西瓜放在我和爸爸面前。我和爸爸都做好了充分的準(zhǔn)備，迫不及待地等待著媽媽下達(dá)“圣旨”。

　　“請(qǐng)比賽選手準(zhǔn)備嘟’”地一聲媽媽的“命令”剛落，我和爸爸已經(jīng)抓起了一塊西瓜，直往嘴里“送”。我大口大口地吃著，嘴里早已塞滿了西瓜，一滴一滴的西瓜汁直往下落，我強(qiáng)忍把西瓜咽下去。不一會(huì)兒，兩塊西瓜已“送”入我的肚中。

　　我看了看爸爸，爸爸是用穩(wěn)扎穩(wěn)打的政策慢慢吃。只見(jiàn)爸爸咬一口，咽一口，一點(diǎn)也不著急。爸爸已拿起了第三塊西瓜。我見(jiàn)此不妙，速度又有所加快，一下子把西瓜塞到嘴里。可這次比上次吃得還狼狽，肚子由于撐得太飽了，一小塊一小塊的西瓜都掉到了地上，把干凈的地面弄得都臟兮兮的。

　　過(guò)了不一會(huì)，只聽(tīng)見(jiàn)“嘟”地一聲，媽媽發(fā)出了結(jié)束“命令”。我和爸爸停止了比賽。我們一起數(shù)了數(shù)，我一共吃了4塊，其中有一小半都掉到了地上;爸爸吃了5塊，嘴旁還有一粒西瓜籽，我和媽媽見(jiàn)了都捧腹大笑。

　　比賽結(jié)束了，冠軍是爸爸。我對(duì)爸爸說(shuō)：“我嘗了半天，還沒(méi)吃出了味兒來(lái)�！卑职中α诵φf(shuō)：“呵呵，你真是豬八戒吃人參果吃了半天不知味兒�！痹谝慌缘膵寢屄�(tīng)見(jiàn)了，便哈哈大笑起來(lái)：“你們父女倆真是一對(duì)兒活寶”。

　　我們家的笑聲傳出了屋外，傳到了九霄云外，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒們?cè)谶筮笤�喳地叫著，仿佛在為我們這個(gè)充滿溫馨的家庭而祝福呢！

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇26

　　難道這真是一場(chǎng)夢(mèng)嗎？那我們所經(jīng)歷的一切就是假的？古小古將不解向大眾提出�？赡芰壳�，智慧石又怎么解釋？李紋澤指著能量石，同樣不解地問(wèn)。眾人陷入沉思。突然，古小古似乎想到了什么，留下一句：我有急事，先走了。就跑走了。這古小古真不夠意思，還沒(méi)想明白究竟是怎么回事，自己卻開(kāi)溜了。雨清晨不滿地說(shuō)。說(shuō)不定，他真有急事，我們是一個(gè)集體，不能這樣說(shuō)他雨卿離幫古小古解釋道。這時(shí)，一直沒(méi)說(shuō)話的面包仔不好意思地摸摸肚子：要不，我們先去吃東西，再繼續(xù)討論？你就知道吃，真是服了你王大海無(wú)語(yǔ)了。一直在這討論也討倫不出個(gè)結(jié)論，就按照面包仔說(shuō)的，反正大家都餓了李汶澤實(shí)在想不到更好的辦法，只好這樣說(shuō)。

　　于是，李汶澤等人就去吃飯去了。

　　此時(shí)此刻，古小古已到家門(mén)口，打開(kāi)家門(mén)，熟悉的一切又出現(xiàn)在眼前。忽然一陣陣聲音傳來(lái)。古小古心想，爸媽都去上班了，怎么還會(huì)有人？難道是古咕回來(lái)了？古小古越想越興奮，一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)房門(mén)，可等待他的不是古咕，而是一條小神龍。

　　你你是誰(shuí)怎么在我家？古小古結(jié)結(jié)巴巴問(wèn)道。我是十二生肖中的時(shí)空龍，叫哈雷。古咕擔(dān)心你，所以叫我替它來(lái)看看你，向你問(wèn)聲好。哈雷向古小古介紹著來(lái)歷。這死雞，還記得我��？古小古感嘆著，竟哭了：那它最近干什么了？怎么就憑空消失了呢？古小古擦著眼淚向哈雷問(wèn)道。我們十二生肖都有各自的任務(wù)，這次古咕卻執(zhí)行了新的任務(wù),所以它才離開(kāi)了你。它過(guò)的很好，你不用擔(dān)心哈雷安慰道。對(duì)了，我聽(tīng)古咕說(shuō)你們十二生肖都有各自的能力，那你的能力是什么呢？我的能力可厲害了，我可以創(chuàng)造、扭曲時(shí)空。你們上次的王國(guó)探險(xiǎn)就是我弄的。難怪我總覺(jué)得那么奇怪，原來(lái)是你搞的鬼！時(shí)候不早了，我該走了。那好，再見(jiàn)。記得向我跟古咕問(wèn)個(gè)好。叫他有時(shí)間就來(lái)看看我，別把我忘了。就這樣哈雷走了。

　　古小古打開(kāi)房門(mén)，他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，等待他是一場(chǎng)新的冒險(xiǎn)

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇27

　　國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的節(jié)日，我們?yōu)槟銏?jiān)強(qiáng)不屈甘苦同嘗，榮辱與共的精神所折服。你有千千萬(wàn)萬(wàn)的兒女。他們熱愛(ài)祖國(guó)。

　　他們說(shuō)過(guò)，頭可破，血可流秘密不可泄的壯言，祖國(guó)啊！我在課本里看見(jiàn)你歷史的畫(huà)卷。國(guó)慶節(jié)是你的節(jié)日，你有千千萬(wàn)萬(wàn)的大好河山。如今這是天里你可過(guò)的安詳。當(dāng)初是毛澤東建立了10月1日——十月7日為國(guó)慶節(jié)

　　國(guó)慶節(jié)：1949年10月1日，是新中國(guó)成立的紀(jì)念日。這里應(yīng)該說(shuō)明一點(diǎn)，在許多人的印象中，1949年的10月1日

　　國(guó)慶宣傳畫(huà)

　　在北京天安門(mén)廣場(chǎng)舉行了有數(shù)十萬(wàn)軍民參加的中華人民共和國(guó)開(kāi)國(guó)大典。其實(shí)，人們頭腦中的這一印象并不準(zhǔn)確。因?yàn)椋?949年10月1日在天安門(mén)廣場(chǎng)舉行的典禮是中華人民共和國(guó)中央人民政府成立盛典，而不是開(kāi)國(guó)大典。實(shí)際上，中華人民共和國(guó)的“開(kāi)國(guó)”，也就是說(shuō)中華人民共和國(guó)的成立，早在當(dāng)年10月1日之前一個(gè)星期就已經(jīng)宣布過(guò)了。當(dāng)時(shí)也不叫“開(kāi)國(guó)大典”，而是稱作“開(kāi)國(guó)盛典”。時(shí)間是1949年9月21日。這一天，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議籌備會(huì)主任毛澤東在政協(xié)第一屆會(huì)議上所致的開(kāi)幕詞中就已經(jīng)宣告了新中國(guó)的誕生。

　　那么10月1日的國(guó)慶又是怎么回事呢？在中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全國(guó)委員會(huì)第一次會(huì)議上，魯迅的夫人許廣平委員發(fā)言說(shuō)：“馬敘倫委員請(qǐng)假不能來(lái)，他托我來(lái)說(shuō)，中華人民共和國(guó)的成立，應(yīng)有國(guó)慶日，所以希望本會(huì)決定把10月1日定為國(guó)慶日。”毛澤東說(shuō)“我們應(yīng)作一提議，向政府建議，由政府決定�！�

　　1949年10月2日，中央人民政府通過(guò)《關(guān)于中華人民共和國(guó)國(guó)慶日的決議》，規(guī)定每年10月1日為國(guó)慶日，并以這一天作為宣告中華人民共和國(guó)成立的日子。

　　從1950年起，每年的10月1日成為了全國(guó)各族人民隆重歡慶的節(jié)日。

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇28

　　中秋節(jié)，大家知道嗎？它與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)并稱為“中國(guó)漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日”呢？中秋節(jié)被列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，被列為國(guó)家法定節(jié)假日。

　　“中秋”一詞，最早見(jiàn)于《周禮》。據(jù)史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”;又因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月，故又稱“八月節(jié)”、“八月會(huì)”;又因它與祈求團(tuán)圓的信仰相關(guān)，故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”;中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞“月”進(jìn)行的，所以又俗稱“追月節(jié)”、“玩月節(jié)”、“拜月節(jié)”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國(guó)的主要節(jié)日之一。

　　因此，在文學(xué)寶庫(kù)中，有許多關(guān)于中秋的佳句，如“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”、“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時(shí)”……這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今，不正是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愑兄�的共同信念嗎�?/p>

　　中秋最美是親情。一家人團(tuán)聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說(shuō)著人們同一個(gè)心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……

　　中秋最美是思念。月亮最美，美不過(guò)思念;月亮，高不過(guò)想念。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念，傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒(méi)有憂愁，永遠(yuǎn)幸福，沒(méi)有煩惱，永遠(yuǎn)快樂(lè)！

　　中秋最美是感恩！無(wú)須多言，給父母一個(gè)微笑，給親友一個(gè)問(wèn)候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母的回報(bào)。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養(yǎng)……

　　老師們，同學(xué)們，這個(gè)中秋，我們懷著一顆感恩的心來(lái)度過(guò)！感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長(zhǎng)的人！心懷感恩，我們才懂得尊敬師長(zhǎng)，才懂得關(guān)心幫助他人，才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛(ài)自己，才會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福！

　　老師們，同學(xué)們，中秋最美，美不過(guò)一顆感恩的心！中秋最美，美不過(guò)真心的祝福！在此，我代表同學(xué)們祝父母中秋快樂(lè)，團(tuán)圓幸福！

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇29

　　星期六，乳白色的霧伴隨著我們斤家族一起上山拜祭先人。上山的路可真難走。這是一條曲折迂回的羊腸小道，只能一個(gè)跟著一個(gè)上。這還不算什么，最累的還是這條小路要把方向轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去——一會(huì)走左邊，突然又要走右邊，一會(huì)兒要走石子多如繁星的小路，一下又要轉(zhuǎn)到另一條道上，可累得我夠嗆的。

　　我和爸爸走在頭兩位，就算當(dāng)個(gè)領(lǐng)路人吧。我倆走得挺快，當(dāng)我覺(jué)得后面沒(méi)人跟上時(shí)，就和爸爸在附近找了個(gè)較高的位置，向下一望——嗬，他們就像蟲(chóng)子一樣在慢慢蠕動(dòng)著，不過(guò)那速度也太慢了，從我們這里到走在最后面的距離都有五十米左右了！

　　我逗趣地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你看，他們多么像一支浩浩蕩蕩的‘羅家大軍’呀！”爸爸也笑了笑。唉，潮濕的天氣使這黃泥路更軟了，成了一條擁有“彎、長(zhǎng)、軟”的特點(diǎn)集于一身的小道。

　　走了很久，終于來(lái)到先人的墓前了。大家看見(jiàn)墓前那么多雜草，二話不說(shuō)，都卷起袖子熱火朝天地干了起來(lái)。大伯和爸爸拿著鋤頭爬上去把墳?zāi)股系碾s草清干凈;姑姑就在上香的地方清除雜草;大哥就和其他人在用另一把鋤頭除去周邊的雜草叢;我們小孩就幫忙拿東西就行了。

　　那雜草可真多，一鋤頭下去，再用力一扯，一堆一堆的雜草都可以堆成一座小山呢。過(guò)了幾十分鐘后，一座比以前更干凈的墳?zāi)钩鰜?lái)了！大家把茶、酒水和一些拜祭所需的食物擺好，點(diǎn)上紅蠟燭，每人都拿著三支香，一個(gè)接著一個(gè)跪下拜祭。拜完后，我們開(kāi)始燒冥紙。我一看，什么？！

　　“西裝”、“旗袍”、“面值”1億和5一億的“美金”？真夠好的，不用幾年，不，只要一天，地下的太爺爺、太奶奶和爺爺就可以趕上比爾·蓋茨了，或許比他們更多錢(qián)了！呵呵，開(kāi)個(gè)玩笑。其實(shí)在老人生前對(duì)他們好一點(diǎn)，去世后比燒什么都更值錢(qián)。

　　不知不覺(jué)，霧散開(kāi)了，我們也得走了，明年的今天再見(jiàn)吧，先人們！

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇30

　　秋天到來(lái)了，就意味著豐收之神來(lái)臨，大多數(shù)人覺(jué)得秋是悲涼的，但我覺(jué)得秋是美好的，特別是晚秋。

　　秋風(fēng)中的后山，柿子樹(shù)上掛滿紅紅的小柿子，像一個(gè)個(gè)小鈴鐺一樣，在風(fēng)中搖晃。每年到了柿子成熟的時(shí)候，父母都拿上了袋子，帶著我一起去摘柿子，我開(kāi)心地隨著母親和父親，走在去后山的路上。到了后山的柿子林中，發(fā)現(xiàn)樹(shù)上全都掛上了紅燈籠，我沖進(jìn)了林中，把腳下的葉子踩得沙沙響。我來(lái)到一棵石柿子前面，我?jiàn)^力一跳，盡力的伸出手去抓柿子，可惜身子太低，沒(méi)拿到，并且還摔了一下，一下子倒在落葉堆里，四腳朝天。父親見(jiàn)了笑著，讓我站到一邊去，然后又叫母親過(guò)來(lái)，拿了個(gè)竹棍，只見(jiàn)父親拿竹棍在樹(shù)上一打一打的，一個(gè)火紅的柿子掉了下來(lái)，母親看好時(shí)機(jī)，用袋子一下就接住了，兩個(gè)人配合得很默契。我看了很高興，拍著手，原地跳躍。

　　父親用竹棍打了一會(huì)兒，看看母親手中的袋子說(shuō)："這樣太慢了，我有個(gè)更快的辦法。"我問(wèn)是什么？他就讓我到他身邊，然后父親一把我抱起，再然后讓我騎到他的脖子上說(shuō)："來(lái)！現(xiàn)在，把樹(shù)上的柿子摘下來(lái)，礽在地上。"我一聽(tīng)來(lái)了精神，飛快地把柿子摘了下來(lái)，又丟下去，讓母親接住。很快，樹(shù)上的柿子，除了太高的，基本都被我摘完了，接著是下一棵樹(shù)，下下一棵樹(shù)......不知不覺(jué)中，袋子已滿，父母也大汗淋漓，而我卻感到很輕松。當(dāng)我下來(lái)時(shí)，笑著父母，父母也笑了。到了回家的時(shí)候，我看著袋子的柿子，感覺(jué)到非常的開(kāi)心，想到柿子甜甜糯糯的美味，我就流下了口水，呆呆地笑著。晚秋有柿子，有涼風(fēng)，踩著漫野干枯的草和樹(shù)葉，手中提著重重的柿子袋子，一路高歌往回走。

　　晚秋對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就像對(duì)柿子的喜愛(ài)一樣，一切都那么美好。

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇31

　　自信是一根柱子，能撐起精神廣漠的天空；自信是一片陽(yáng)光能驅(qū)散迷失者眼前的陰影；自信是一泓清泉，能滋潤(rùn)一方土地；自信是一盞明燈，能使你邁向成功的第一步……

　　我過(guò)去是一個(gè)對(duì)自己非常沒(méi)自信的人。上課時(shí)，不敢舉手回答問(wèn)題，怕答錯(cuò)；考試時(shí)，心里十分慌亂，怕考砸；主持早讀時(shí)，聲音非常小，怕被同學(xué)疏遠(yuǎn)……然而，在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我終于自信起來(lái)，發(fā)出了我們的光和熱。那是一堂語(yǔ)文課，那節(jié)課讓我感受到了溫暖。因?yàn)槲覍?duì)自己不自信，膽子非常小，所以上課時(shí)常常當(dāng)“觀眾”，一聲不吭，以往的老師也沒(méi)太在乎我。

　　但小學(xué)二年級(jí)的開(kāi)學(xué)初，徹底改變了我。老師一走進(jìn)教室，就開(kāi)始抽查背誦昨天布置的古詩(shī)，一向不起眼的我竟被老師注意到了。她讓我起來(lái)背誦，可我十分忐忑，心都快要從嗓子里跳出來(lái)了。我低著頭，臉像被涂了一層紅蠟。老師見(jiàn)我不做聲，便和藹地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，老師相信你會(huì)行的。”頓時(shí)，我的心里涌起了一股暖流，讓我忐忑不安的心情平靜了下來(lái)。有一股力量驅(qū)使著我，使我不能不開(kāi)聲背誦起來(lái)……

　　放學(xué)后，老師找我談話，對(duì)我說(shuō)：“我向你以前的老師弄清楚了你的性格，他們都說(shuō)你缺少自信，可我相信你，你肯定會(huì)行的，你并不比其他人差，你要給自己信心，勇氣，才會(huì)成功，老師永遠(yuǎn)都會(huì)默默地給予你力量，相信自己，相信老師，你是最棒的�！崩蠋煹倪@一番話，是我很感動(dòng)，我心想：我必須要加油，必須要自信。

　　之后，在上課時(shí)，老師的這一番話讓我鼓起勇氣，重拾信心，大膽舉手發(fā)言，最后取得了雷鳴般的掌聲和老師贊許的目光；在考試時(shí)，十分輕松，最后獲得了優(yōu)秀的成績(jī)；在主持早讀時(shí)，聲音格外響亮，最后獲得了更多的友誼……

　　由此可見(jiàn)，自信是多么要緊。假如失去自信，就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀；假如失去自信，就像大樹(shù)失去了探尋水源的方向；假如失去自信，就像花兒失去了大自然的哺育……給自己一份信心，就是讓自己邁向成功的第一步……

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇32

　　又是一年柿樹(shù)飄香時(shí)，重回鄉(xiāng)間，我遇見(jiàn)你，如重回兒時(shí)……

　　回到鄉(xiāng)下，踏入家門(mén)，那棵老柿飄著摻雜著酸味的清香，熟知的味道在我心中回蕩，外婆笑迎我回家，那熟知的臉頰移到我視線中央，我又遇見(jiàn)了你，與你的內(nèi)心相遇。

　　外婆興奮地迎接我，用欣喜的目光打量著我的全身，還時(shí)不時(shí)愛(ài)撫著我的頭說(shuō)：“長(zhǎng)的愈來(lái)愈高了，都長(zhǎng)成大小伙子了”。我拉著外婆粗糙蒼老的手，內(nèi)心激動(dòng)不已。

　　一會(huì)兒外婆帶我到她心愛(ài)的老柿樹(shù)下，它仿佛更蒼老，但越發(fā)生機(jī)勃勃了，而結(jié)出的柿子更多了。外婆飛速地從屋里端出一盤(pán)剛摘的柿子，只見(jiàn)那似拳頭大小的柿子，個(gè)個(gè)晶瑩剔透，迷人。我按耐不住心中的興奮，飛速拿出一個(gè)，咬一大口。一股濃濃的澀味在我的嘴里蔓延。外婆見(jiàn)我吃柿子的樣子樂(lè)開(kāi)了花，笑著說(shuō)“吃柿子又不是吃飯，為什么這樣急哩？你應(yīng)緩緩地咬，慢慢地嘗。”于是，我又取了一枚柿子，按外婆說(shuō)的樣子，細(xì)細(xì)地品，忽然有一絲淡淡的甜襲來(lái)，久久地在我口中回蕩。是啊，我瞬間了解了一個(gè)道理，無(wú)論吃東西還是做事，都不要心急，有條不紊、井然有序地享受做事的過(guò)程，有了成就，自己也會(huì)感到“甜”，遇見(jiàn)你，我了解靜心做事。

　　那天的夕陽(yáng)非常美，溫暖的光芒毫無(wú)收斂地籠罩著大地，照耀著大家的臉頰。我和外婆坐在小院子里閑聊。我眺望著遠(yuǎn)方，直到最后一抹落日的余暉也消失在無(wú)邊的地平線時(shí)，外婆說(shuō)“夕陽(yáng)再美，美在一剎那，但它的光芒照耀了大家的心靈，你要珍惜時(shí)間的美好，即使是一瞬間，只須你記住它，珍惜它，無(wú)論哪個(gè)時(shí)候都能溫暖你的心，照耀你前行的路！”，是啊，我了解了我雖然與外婆的團(tuán)聚非常短暫，但我會(huì)時(shí)常記起與外婆的幸福時(shí)光，更知道了珍惜與外婆在一塊的時(shí)光。

　　那次，我與你相遇，你教我做事之道，教我珍惜時(shí)光，而我知道了感恩，知道了孝順您，我與您相遇得到是我生命中寶貴的財(cái)富，是我生命航行中的燈塔，照亮我幸福前行的路。

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇33

　　秋，靜悄悄的，沒(méi)了夏季的烈日炎炎，沒(méi)了春季的百花齊放，沒(méi)冬季的寒風(fēng)刺骨，卻依然浪漫，清新好看，韻味濃濃。

　　“秋風(fēng)秋雨愁煞人，寒宵獨(dú)坐心如搗�！鼻镉赇冷罏r瀝地下著，情意綿綿。雨點(diǎn)兒拍打著窗戶，“噼啪噼啪”，細(xì)細(xì)地傾聽(tīng)著秋雨，彈奏出一曲凄涼的樂(lè)章。雨，飄飄灑灑，如幕布，如仙女下凡，又如輕紗薄翼，朦朦朧朧。雨，越下越大，密密地斜織著，蕭瑟，使原本平緩、纏綿的雨一下變得急促起來(lái)。黃葉被雨水打濕了幾片；莊稼被秋雨滋潤(rùn)了；秋水，被雨水泛起了一層漣漪……秋雨，來(lái)得那樣忽然，會(huì)在你的心間填滿傷感與惆悵。秋雨蒙蒙，秋雨之寒，秋雨有著無(wú)窮的魔力，也詩(shī)情畫(huà)意。

　　“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情�！鼻镲L(fēng)蕭瑟，習(xí)習(xí)地吹著，山上的紅葉被它吹得搖滾起來(lái)，似一團(tuán)燃燒的火焰；田野里的麥子被它吹得翻滾起來(lái)，如一片金色的海洋；樹(shù)上的黃葉被它吹得跳起舞來(lái)，那翩翩舞姿，像芭蕾舞演員，正在盡情地舞蹈……習(xí)習(xí)秋風(fēng)，不像春風(fēng)的溫暖和煦；不及夏風(fēng)的悶熱似火，更不比冬風(fēng)的凜冽刺骨，卻顯出它獨(dú)特又不失情調(diào)的品格，它有時(shí)只是一個(gè)配角，但是照樣可以演繹出精彩的段落，它和秋雨一樣微不足道，可是，有哪個(gè)不贊頌風(fēng)雨的蕭瑟之美呢？

　　“野曠天低樹(shù)，江清月近人�！鼻镌乱彩悄菢营�(dú)特，柔和的月光灑下來(lái)，清冷又明麗，在星云的襯托下看上去獨(dú)具一格。嵌在夜空中的月亮，散發(fā)著秋季的氣息，不再是彎彎的金角鉤了。她，那樣大，又那樣圓，靜靜地沐浴在她朦朧的薄光下，輕輕柔柔的。禁不住想到了中秋節(jié)，月亮象征著團(tuán)圓，國(guó)外的游子是不是想到已經(jīng)是秋季了，應(yīng)該回去和爸爸媽媽團(tuán)圓了。秋月，意義長(zhǎng)遠(yuǎn)又深沉……傾聽(tīng)她的呢喃，心曠神怡。

　　秋韻濃濃，秋意縷縷。在這個(gè)季節(jié)里，有太多太多的事物讓人迷戀。秋，即便凄涼，也未免傷感。我陶醉于這秋意濃濃的季節(jié)，她有著秋雨綿綿，淡如煙，細(xì)如絲。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，輕似紗，濃似愁。秋月皎皎，明如水，溶如茶。

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇34

　　家鄉(xiāng)真的是一個(gè)美麗的代名詞，在我的家鄉(xiāng)不僅有山清水秀的河流，還有美麗無(wú)邊的森林�；蛟S很多人會(huì)覺(jué)得這種地方非常的枯燥，因?yàn)闆](méi)有網(wǎng)絡(luò)的世界，沒(méi)有城市里這么多游玩的地方，但是在我的童年記憶里，我的家鄉(xiāng)真的是非常的美好。雖然說(shuō)或許比大城市少了一分喧囂，但是多了一份寧?kù)o，空氣也非常的清新。人與人之間的關(guān)系非常的融洽，這里的人際關(guān)系非常的樸素，幾乎每家每戶都互相彼此認(rèn)識(shí)。最重要的是這是大自然賜予我們的風(fēng)景非常的美麗，這里山清水秀鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　知了在樹(shù)叢中呢喃，蝴蝶也不停得飛舞著，伴著花的清香，我不知不覺(jué)中走到了一條小溪邊，也許是小溪的灌溉，溪邊的花草長(zhǎng)得格外茂盛，走近一看，那長(zhǎng)著幾朵我不認(rèn)識(shí)的野花，嫩藍(lán)色的花瓣上存留著少許的露珠，顯得小花更加晶瑩嬌嫩。我把目光轉(zhuǎn)向小溪，陽(yáng)光在水面上流動(dòng)，鳥(niǎo)兒在半空中回旋吟唱，水中倒映著嬉戲的小鳥(niǎo)、溫和的太陽(yáng)、一望無(wú)際的天空和幾朵不時(shí)飄動(dòng)的云，水中的小魚(yú)大概也被這如畫(huà)般的景色驚住了，一時(shí)之間竟忘了游動(dòng)，水中的小石子也是非常的精致，我隨意拾起一塊，光滑的表面像是被打磨過(guò)一樣，呈現(xiàn)出一種奇怪的形狀。

　　繞過(guò)小溪，便是一片小樹(shù)林了，小樹(shù)林里彌漫著泥土的氣息，腳踩著的不再是青石路，而是一條泥巴小路，小樹(shù)林十分幽靜，我在林子里靜靜地傾聽(tīng)，傾聽(tīng)那神秘而又有趣的聲音。聽(tīng)翠綠的葉子輕柔的呼氣，聽(tīng)幼竹無(wú)聲的報(bào)出心聲。抬頭看，合歡花！粉色的花散發(fā)著沁人心鼻的花香，“朝看無(wú)情暮有情，送行不合合留行。長(zhǎng)亭詩(shī)句河橋酒，一樹(shù)紅絨落馬纓”看著滿樹(shù)的合歡花，心中不免想起了這段詩(shī)句來(lái)。忽然厚重的烏云擋住了柔弱的陽(yáng)光，淅淅瀝瀝的雨聲響在耳邊，也敲在我的心頭。

　　這個(gè)美麗且神奇的地方就是我的家鄉(xiāng)，不知道大家看了我的描述，以后有沒(méi)有對(duì)我的家鄉(xiāng)有一絲絲的憧憬和向往。反正在我看來(lái)，任何的城市都比不了我的家鄉(xiāng)，這里風(fēng)景優(yōu)美，民風(fēng)樸素，這里是生我養(yǎng)我的地方，這是我最愛(ài)的家鄉(xiāng)。

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇35

　　時(shí)間就像涓涓細(xì)流，一瞬間，它帶著我走向另一個(gè)春秋。波，我已經(jīng)告別了第一天；我招招手，我也迎來(lái)了初二的初二。心里失望太多了。我笑過(guò)，哭過(guò)，也瘋狂過(guò)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記.

　　七年級(jí)的時(shí)候，我們還是童心未泯，在努力擺脫空虛無(wú)聊的日子，想去墻外的世界。當(dāng)我們爬到墻頂時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)墻外的世界還是一樣的。我喜歡下午的陽(yáng)光，像一只發(fā)霉的襪子一樣躺在草地上曬太陽(yáng)，讓微風(fēng)吹過(guò)我們的發(fā)梢和臉頰。時(shí)間的腳像陣風(fēng)一樣柔軟，穿過(guò)我們的身體和悲傷的歲月。在我心里，只有太多的愛(ài)，那些我們不知道的，專屬的回憶。

　　七年級(jí)，我們爭(zhēng)強(qiáng)好勝，引以為傲。失敗崩潰后，我們像雨中的瘋獸一樣沖出家門(mén)，細(xì)細(xì)的雨絲緊緊織在天幕里，形成一張朦朧的網(wǎng)。風(fēng)沒(méi)那么苦，但也有點(diǎn)涼。靜靜的走在荒蕪的路上，似乎整個(gè)世界都是那么的灰暗，想要放棄我。淚水在流浪的腳步中肆無(wú)忌憚地沖了出來(lái)。突然，雨勢(shì)不再猖狂，我抬起頭。一把純凈的傘在我的頭上和心里綻放，就像一把夏天的玉蓮，從泥地里走出來(lái)，沒(méi)有被玷污。笑著哭著緊緊地?fù)肀е鴮?duì)方。

　　七年級(jí)，我們有一個(gè)充滿活力的夢(mèng)想。每天清晨，鐘聲如期而至，婀娜多姿的身影從身邊走過(guò)，踩著淡淡的旋律，面對(duì)燃燒的太陽(yáng)，飛奔到遠(yuǎn)方，一路駛向目的地。在83班的操場(chǎng)上，我們形成了一個(gè)五彩繽紛的畫(huà)卷，它在時(shí)間里慢慢蔓延，如此美麗卻又如此轟轟烈烈。時(shí)間好像凝固了。永恒的時(shí)刻.

　　七年級(jí)的時(shí)候，我們是一個(gè)充滿幸�？鞓�(lè)的大家庭。有一次為老師摔門(mén)，一起深感愧疚；我曾經(jīng)為一個(gè)同學(xué)的笑話哄堂大笑；我一次次為運(yùn)動(dòng)會(huì)拼搏，一起大聲吶喊……時(shí)間就像一把豬刀，讓人變老。八年級(jí)的我們將攜手奔向未來(lái)，奔向我們火熱的夢(mèng)想。我相信那些微小的瞬間，終究無(wú)法從我的手指間溜走，我將它們緊緊握在手中。

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇36

　　清晨，我走到窗前，看到一片朦朧的景象。我打開(kāi)窗戶，感到絲絲微風(fēng)拂面。咦！我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，窗玻璃上濕潤(rùn)潤(rùn)的，原來(lái)，外面還下著毛毛細(xì)雨呢。

　　窗是我的好伴侶。每當(dāng)我看到窗時(shí)，都有一種親切的感覺(jué)，她是最純潔透明的，是我最真誠(chéng)的朋友。傍晚，我趴在窗下的書(shū)桌前挑燈夜戰(zhàn)，窗則在那兒默默地陪著我，形影不離。當(dāng)我厭煩起那些沉重的功課時(shí)，她總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地提醒我：“不在窗內(nèi)刻苦學(xué)，怎去窗外闖世界？”對(duì)！在窗的外面，是我的追求，也是陌生的世界，于是，我又埋頭苦讀了，偶爾抬頭望一眼窗外……

　　夜靜了，我躺在床上想象著，古今中外的偉人們的宏篇巨著也是在窗前構(gòu)思完成的吧；兩千多年前圣人孔夫子大概也是在窗前捋著胡須諄諄教導(dǎo)他的弟子們：“三人行，必有我?guī)熝伞�擇其善著而從之，其不善者而改之�！薄爸�之為知之，不知為不知，是知也”；唐朝大�?shī)人李白也是在窗前的油燈下“聞王昌嶺左遷龍標(biāo)遙有此寄”，而后望著窗外的夜空“寄愁心于明月”的吧；孟浩然一定也是在散發(fā)著泥土味的農(nóng)舍的窗下與村民老友“把酒話桑麻”的吧。古往今來(lái)，窗里窗外，窗前窗后，有著多少美麗的故事呀。

　　通過(guò)窗口，前能見(jiàn)古人，后能見(jiàn)來(lái)者。

　　窗呀，Nice to meet you！

　　窗還是一面明鏡，她沒(méi)有湖面那么自由自在，沒(méi)有燈光那么耀眼，沒(méi)有光滑的大理石那么堅(jiān)硬，也沒(méi)有冰那么寒冷，但她并不平庸，而是一面能照亮人們心靈的魔鏡—心靈之窗。

　　每個(gè)人心中都有一面窗。心靈之窗常常遭到風(fēng)吹雨打，因?yàn)椋�人從出生那一刻起，就注定要在重重困難的阻擋中前行，既然選擇了這個(gè)地球，就要勇敢地敞開(kāi)你的窗，面對(duì)一切吧。

　　打開(kāi)你的心靈之窗吧，吮吸清爽的空氣，胸懷一顆寬大的心。

　　夜深了，我要去夢(mèng)鄉(xiāng)了，明天還在等待著我。我輕輕地對(duì)窗道了一聲：See you later.

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇37

　　本以為我就是我，沒(méi)有受過(guò)任何人的影響，這很是讓我驕傲。但最近越來(lái)越多的人說(shuō)我像父親了，這很使我不平，“為什么兒子非得像父親？”但經(jīng)歷了幾件小事之后，卻也不得不承認(rèn)了。

　　公共汽車(chē)上，擁擠的人們隨著車(chē)身的晃動(dòng)似乎要摩擦出火花來(lái)。車(chē)急轉(zhuǎn)彎時(shí)，“哎喲-----”不知誰(shuí)踩了我的腳，痛死了！我憤怒地回過(guò)頭，眼睛緊盯住“肇事者”，而他呢，卻茫然地望著我，周?chē)�是“期盼”的目光。忽然，心中平靜下來(lái)了：算了吧，又不是故意的，何必大動(dòng)干戈呢？于是，沖他微微一笑，一切煙消云散了。忽然腦海中浮現(xiàn)了一組畫(huà)面，同樣的地點(diǎn)、同樣的事件，所不同的主人公是父親，而我是旁觀者。父親當(dāng)時(shí)對(duì)我說(shuō)的話至今記憶猶新：“如果你對(duì)別人做錯(cuò)了事，記住它！如果別人對(duì)你做錯(cuò)了事，要寬容！”沒(méi)想到這么一件小事，也能看到父親深深的影響，驕傲的我不禁心中有些許的感動(dòng)。

　　回到家里，已是晚飯時(shí)間了，見(jiàn)父親正伏案疾書(shū)，一定是在做工作總結(jié)或者為某個(gè)新項(xiàng)目起草報(bào)告。晚飯后，我回到自己的房間，完成作業(yè)之后，開(kāi)始動(dòng)筆記班日志。我是班里的學(xué)習(xí)委員，同時(shí)兼任小芝麻官-----小組長(zhǎng)，繁重的學(xué)習(xí)之余又增加了社會(huì)工作，但我也從未因此報(bào)怨，總是付出更多的時(shí)間、精力去為同學(xué)服務(wù)。已近十點(diǎn)鐘了，終于寫(xiě)完了班日志，而媽媽也不知幾次來(lái)催促我睡覺(jué)。我走出房門(mén)，忽然發(fā)現(xiàn)燈下依舊在伏案疾書(shū)的父親：頭發(fā)有點(diǎn)零亂，而肩膀卻寬闊、挺直，如果讓他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我知道他的堅(jiān)毅的雙眼定然布滿血絲……眼望著父親的背影，覺(jué)得這樣的夜晚，這樣的情景曾經(jīng)很多很多……

　　就這樣，無(wú)論大事、小事，在有意無(wú)意之間總能想起父親；而別人在夸獎(jiǎng)我時(shí)也總會(huì)說(shuō)我越來(lái)越像父親。我呢，口中不說(shuō)，心里似乎默許了，有時(shí)還會(huì)生出一些感動(dòng)和驕傲。哦，我的好父親。

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇38

　　人生就如長(zhǎng)跑，是一個(gè)堅(jiān)持、腳踏實(shí)地的過(guò)程，也許你在長(zhǎng)跑中開(kāi)始是最后一名，但如果你腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不棄，那你的最后將不復(fù)存在。

　　有一次學(xué)校進(jìn)行跑玄武湖的班內(nèi)比賽，我其實(shí)長(zhǎng)跑不是很擅長(zhǎng)，而且班級(jí)里長(zhǎng)跑好的人也有很多，像段帥克、張睿韜、趙一皎、錢(qián)竟誠(chéng)等等，我只能算是中游水平。

　　到了起跑線上，看著他們像打了雞血的樣子，我不禁感到一種壓力，心想進(jìn)前五就是拜了天地了。隨著班主任一聲令下，大家都起跑了，剛開(kāi)始沒(méi)幾秒，我就落到了最后一名，而且感覺(jué)跑的很累，心很緊，總之狀態(tài)不是很好。但是我還是一步一個(gè)腳印，盡自己的最大力量。于是我一連超了30個(gè)人，前面還有7位同學(xué)。我向前方望去，發(fā)現(xiàn)與他們的距離只有二三十米，于是我加快了速度，可快到標(biāo)志桿的地方我已經(jīng)明顯感覺(jué)到了自己的體力不支，腿腳很酸沒(méi)有力量，當(dāng)時(shí)前面還有錢(qián)竟誠(chéng)和張睿韜，而且我感覺(jué)他們?cè)诩铀贈(zèng)_刺，進(jìn)行最后沖刺，因?yàn)檫�有最后的500米。此時(shí)我身邊的段帥克開(kāi)始加速，于是不甘示弱的我也開(kāi)始爆發(fā)加速，一瞬間我將全身的力量爆發(fā)了出來(lái)并開(kāi)始沖刺，本來(lái)我的短跑就是全班第一，如果跟我比絕對(duì)速度沒(méi)人比得過(guò)我，我就順其自然的通過(guò)速度碾壓了錢(qián)竟誠(chéng)和張睿韜。前面已經(jīng)沒(méi)有了任何人，雖然那時(shí)我很勞累，但是我擁有了一顆必勝的心，于是我疲倦地奔跑，將他們牢牢地甩在身后，跑著跑著還有最后100米，沖刺！

　　我俯身越過(guò)終點(diǎn)線，我是第一！我振臂高呼，傾瀉著我的快樂(lè)和艱辛，我就是班上體育最好的人，這是我給予自己的心理暗示，對(duì)自己的鼓勵(lì)，I’mthebest！

　　從最后到第一，從一開(kāi)始的低谷到最后的爆發(fā)。人生沒(méi)錯(cuò)就是一次長(zhǎng)跑，不到最后，論不出勝負(fù)。沒(méi)跑自怯，你很可能是最后一名；但如果你腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不棄，那你的“最后”將不復(fù)存在，甚至于第一把你擁抱。

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇39

　　我常聽(tīng)到這樣一句話：一日之計(jì)在于晨。于是，我就以為清晨是個(gè)很重要的時(shí)刻，要好好珍惜利用。我把許多事情放到清晨去做，而在晚上很早就入睡了。報(bào)上也說(shuō)這是一種很科學(xué)的作息安排。我的這種習(xí)慣就堅(jiān)持下來(lái)了。

　　在我心中對(duì)未來(lái)有著許許多多的夢(mèng)幻與憧憬時(shí)，我又開(kāi)始關(guān)注名人，特別是幾個(gè)世紀(jì)前的人。我常常是反復(fù)地看介紹他們的文字，沉溺其中，甚至，他們的生活方式都深深地吸引著我。漸漸地我也想和他們一樣在夜晚工作，去尋找那所謂“靈感”的東西——雖然我并不知道那是怎么一回事。

　　積習(xí)當(dāng)然是難于改變的。在起初的日子里，我總是在該睡覺(jué)的時(shí)候犯困，本該如偉人般精神的頭，不住的下垂下垂，以至最后在桌子上找到它的安樂(lè)點(diǎn)。我強(qiáng)迫自己清醒，取來(lái)冰鎮(zhèn)的可樂(lè)，企圖讓咖啡叫醒我早已睡去的神經(jīng)。不苦一些，累一些，怎么成就偉業(yè)？這樣鼓勵(lì)著自己，我終于擺脫了困魔。然而，清醒之后的我，只會(huì)呆呆地坐在寫(xiě)字臺(tái)前，兩眼盯著桌面，并不知要做什么。噯，不由得，我又沉浸在名人的逸事中了。

　　這樣堅(jiān)持了一段時(shí)間，漸漸地我體會(huì)到名人的靈感與夜的智慧了。我又深深地愛(ài)上了這個(gè)時(shí)間。夜漫漫，它有多少時(shí)間可以供我享用呢！

　　然而短暫的興奮之后是什么呢？黑眼圈、昏沉的頭、遲鈍的思維……

　　我看到的是灰色的天空，總聽(tīng)到烏鴉“哇哇”地叫。早晨，清風(fēng)拂過(guò)面頰的愜意再?zèng)]有感覺(jué)到，也沒(méi)有精神去看看東升的旭日。

　　我得到了快樂(lè)，我失去了快樂(lè)。

　　在獲取中，那靜謐、那飄渺的感覺(jué)是別人不曾有過(guò)的；在失去中，困倦、煩惱襲來(lái)，是我獨(dú)有的。

　　夜晚的快樂(lè)本該是在夢(mèng)里享受的。而我是在現(xiàn)實(shí)中。它終究是虛幻的快樂(lè)，夢(mèng)過(guò)了就足夠了。而清晨的快樂(lè)是大自然賦予人類的：風(fēng)是在輕輕的刮，花也在靜靜地綻放，這現(xiàn)實(shí)中真的快樂(lè)是每個(gè)人都能得到的。

　　為什么不珍視這種快樂(lè)呢？放棄它，而去追求飄渺的快樂(lè)，何必呢？

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇40

　　來(lái)往行人“踏踏”的腳步聲不斷，我背著沉重的書(shū)包走在去補(bǔ)習(xí)班的路上。

　　穿過(guò)一條井字馬路，我在人行道上，毫不留情地把腳旁的石塊踢了出去，泄憤地說(shuō)：“憑什么！為什么我一星期好不容易回趟家，還要去補(bǔ)習(xí)班？爸爸也太不仗義了�！�

　　綠燈亮了，我邁著沉重的腳步，匆忙地走向公交車(chē)站臺(tái)，怕趕不上車(chē)。

　　但我的一切小算盤(pán)怎么也算不準(zhǔn)，公交車(chē)仿佛是龜兔賽跑中的兔子，現(xiàn)在應(yīng)該還在得意洋洋的睡覺(jué)吧。

　　時(shí)間在一分一秒的流失，公交車(chē)總算來(lái)了，我也再心里默念：“希望可以找個(gè)座位，畢竟這大中午的，沒(méi)有睡午覺(jué)，累都累死了�！�

　　公交車(chē)沒(méi)有座位也就算了，可人也太多了，我只好投了幣，費(fèi)了好大勁兒才擠進(jìn)去的，幸好我身材瘦小，如果再胖些，恐怕都進(jìn)不來(lái)。

　　辛苦奮戰(zhàn)的公交車(chē)把我送到了站臺(tái)，我很快就下車(chē)了——終于可以呼吸幾口鮮空氣了……唉，大中午的，這是何苦來(lái)呢？

　　可是，我已坐在補(bǔ)習(xí)班里，聽(tīng)著朗朗書(shū)聲，看著大小同一的楷書(shū)，卻心不在焉：“我到底要不要認(rèn)真聽(tīng)呢？我不喜歡課外上課！但父母為了我可以上這堂課，一定也花丁不少積蓄吧。反正來(lái)了，就多聽(tīng)聽(tīng)，也可以獲得更多的知識(shí)�！�

　　我早已告別了幼稚，告別了天真，邁進(jìn)了讀初中的大門(mén)。我早已失去了游戲、玩耍的時(shí)間，失去了院子里的笑聲，只留下了一束昏暗的燈光，只留下了一本本厚厚的沉?xí)�，只留下一個(gè)讀書(shū)的少年身影……

　　當(dāng)我開(kāi)始真正認(rèn)識(shí)世界，我不再只想到我一個(gè)人，更要想想為了我過(guò)得更好而努力拼搏的父母，今天我好像知道了，這是一一成孰。

　　有位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”一個(gè)人要走過(guò)很多路，經(jīng)歷過(guò)生命中無(wú)數(shù)實(shí)一如其來(lái)的繁華和蒼涼后，會(huì)變得成熟，才明白配己真正想要的生活�！�

　　是的，我也會(huì)成熟，一定。我又回過(guò)神來(lái)認(rèn)真聽(tīng)起補(bǔ)習(xí)班老師的講解。

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇41

　　在生活中的出口可以有很多，比如，像超市了的安全出口，但這個(gè)出口指的是一個(gè)地方，一個(gè)通道。而真正意義上的出口，則是奇跡的出口。

　　我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一篇文章，一只小蜜蜂因?yàn)樽约旱奶詺猓�飛進(jìn)了屋子后就怎么也出不去了，總會(huì)被玻璃給攔住，當(dāng)它快要放棄的時(shí)候，突然看見(jiàn)看一個(gè)縫隙，生命之火又點(diǎn)燃了，小蜜蜂又重新獲得了自由。我想，那個(gè)縫隙大概就是小蜜蜂的生命的奇跡的出口吧。

　　我有一個(gè)好朋友，她在一次考試的時(shí)候，因?yàn)樽约旱淖煮w不工整而造成了多處失分，試卷發(fā)下來(lái)后，她笑著對(duì)我說(shuō)：“我一定要好好練字，超過(guò)你！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，給她以鼓勵(lì)和信心。

　　她每天都堅(jiān)持練字，可是，一個(gè)月下來(lái)，字體并沒(méi)有什么提高，她灰心的比較著我們兩個(gè)人的字，心灰意冷地說(shuō)：“我不練了，一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)也沒(méi)有�！边@句話，仿佛把希望之火撲滅了一樣的寒冷。我交給她一枚硬幣，說(shuō)：“如果是正面，就一如既往的`練習(xí)；如果是反面，就比以前更加刻苦的練；如果立起來(lái)，你就放棄。”其實(shí)她也知道，根本不可能立起來(lái)的，但還是拋了上去。此時(shí)此刻，時(shí)間好像停止了，空氣好像凝結(jié)住了，氣氛是如此的緊張�！斑恕�—”硬幣落了下來(lái)，是正面，她遵守了約定，并且每天只要一有時(shí)間就透字帖，或是自己練。

　　功夫不負(fù)有心人。她的字在日益的進(jìn)步著，大家也都看在眼里，看到了她的付出。一年之后，她的字體有了很大的變化，老師，家長(zhǎng)，同學(xué)都為她感到高興，在書(shū)法比賽中，還獲得了金獎(jiǎng)。他對(duì)我說(shuō)：“奇跡就在身邊，沒(méi)有做不到的，只有想不到的，是你給了我鼓勵(lì)，讓我成就了今天的輝煌，是你給了我奇跡的出口，讓我達(dá)到了成功的彼岸�！蔽倚α诵Γ骸澳闶亲畎舻�！”

　　海倫·凱勒說(shuō)過(guò)這樣一句話：“即使身體的翅膀折斷了，心靈也要飛翔�！边@句話給了我們很大的啟示，在她想要放棄的時(shí)候，我不斷地鼓勵(lì)她，引領(lǐng)她找到了奇跡的出口！

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇42

　　清早，就能看見(jiàn)一位身著橙衣的環(huán)衛(wèi)工人，在霧蒙蒙的草坪上，操著那”嘟嘟嘟”的除草機(jī)來(lái)回穿梭，形成一道早上的獨(dú)有的風(fēng)景。

　　不一會(huì)兒，草就被剃了頭。但是，不出一個(gè)星期，一切都恢復(fù)了原樣。這些草似乎永遠(yuǎn)除不盡。

　　又一個(gè)早晨，環(huán)衛(wèi)工人又來(lái)了。不過(guò)，這一次，他帶的是種子。我不明白，便問(wèn)其故。他解釋道：”只有撒下更多的種子，雜草才不會(huì)迅速增長(zhǎng)，這樣除起來(lái)就快多了�！�

　　我聽(tīng)了這番話，深有感觸。

　　曾幾何時(shí)，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)的繁重而厭惡學(xué)習(xí)，甚至有放棄的念頭。

　　一天晚上，我凝望星空，看著繁星的璀璨，夜空的深邃，想到自己，卻被學(xué)習(xí)束縛住手腳，被作業(yè)困在這狹小的屋中，放棄的念頭又浮現(xiàn)出來(lái)。

　　這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，一手端著水果，一手拿著一張紙。接過(guò)紙一看，原來(lái)是一張目標(biāo)表。媽媽說(shuō)只有有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力。

　　我恍然大悟。

　　要想除掉“放棄”的雜草，就得先種上“目標(biāo)”。

　　夜已入深，我為了避開(kāi)人流，約上朋友在郊區(qū)練習(xí)自行車(chē)。

　　昏暗的燈光下，只有我和朋友拉長(zhǎng)的影子和偶爾路過(guò)的涼風(fēng)。

　　雖有朋友的幫扶，我卻總是重重地與大地“親密接觸”。如此幾下，我想向困難低頭。這時(shí)，耳邊響起朋友的聲音：“再堅(jiān)持一下，馬上就能學(xué)會(huì)了�！边@番話如同一股力量，讓我重新蹬上自行車(chē)。終于，傷痕累累的我，騎會(huì)了自行車(chē)。

　　涼風(fēng)還在吹，我已在路上前進(jìn)。

　　只有種上“堅(jiān)持”，再用“鼓勵(lì)”澆灌，“困難”才會(huì)屈服于“堅(jiān)持”

　　當(dāng)上帝第一次播撒“文明“的種子，人類的野性就漸漸退卻；當(dāng)”迷�！暗碾s草生遍心間，只有用”希望“的種子將它徹底根除；當(dāng)”財(cái)權(quán)“的雜草已根深蒂固，只有一絲人性的種子才能阻止它的蔓延。

　　只有種上，才會(huì)除去，只有深入心靈，才能除去雜念。

　　過(guò)了一陣子，雜草已銷(xiāo)聲匿跡。

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇43

　　千古音韻，六都長(zhǎng)安。當(dāng)春風(fēng)一縷縷撩動(dòng)長(zhǎng)安，花樓滿枝頭，綠茵映滿眸，傳遞春的喜悅；當(dāng)流連貪戀于北方固有的皚皚白雪的冬天，素裹的長(zhǎng)安，梅樹(shù)枝頭，白紅艷色壓枝低，傳遞冬的愛(ài)慕。

　　我愛(ài)這座長(zhǎng)安城。矮屋，粉霞，垂柳，古墻。偶然發(fā)現(xiàn)這幅畫(huà)，正陶醉其中，抬眼注意到暗紅的四字：千古長(zhǎng)安。

　　這城傳遞了書(shū)香墨韻。霧紗裊裊，豎琴聲聲，秋林映了落日，那酡紅如醉，天邊加深的暮色匍匐在碑林這書(shū)法名碑的薈萃之地。嗅到哲人的浩瀚石經(jīng)，文人墨客的古樸遺風(fēng)，王羲之、吳道子的書(shū)畫(huà)更是遒美健道，風(fēng)神瀟灑，勁如削竹。晚風(fēng)帶著清澈的涼意，暮色浸染，流身其中，感慨或氣韻生動(dòng)或筆勢(shì)含蓄的書(shū)法，把肅然起敬的感情凝結(jié)。遠(yuǎn)處鐘樓雄壯渾厚的鐘聲應(yīng)和著書(shū)院門(mén)長(zhǎng)巷里朗朗的書(shū)聲，傳遞書(shū)香墨韻，流過(guò)一角一落。

　　閑暇時(shí)你或許會(huì)聽(tīng)到雄渾豪放的秦腔，或是望到阿房宮的重重閣樓，結(jié)結(jié)殿堂，長(zhǎng)街慢慢。又或許慶幸觸及大明宮里和煦輕柔，飄逸悠揚(yáng)的風(fēng)，蕩起心田的漣漪�；蛴忠撇絹�(lái)到曲江池畔，想象著春日曲水流觴的盛景，描繪著杜甫筆下“三月三日天氣新，長(zhǎng)安水邊多麗人”的畫(huà)面，在當(dāng)年的皇家園林感傷“紅塵紫陌，斜陽(yáng)暮年，長(zhǎng)安道是路人”的滄桑。

　　又或擠過(guò)人群呆呆地觀瞧捏面人、吹糖泥的民間藝術(shù)，這邊一撮飴糖捏成袋狀，管狀粘在一根竹簽上用嘴吹，另一頭使糖膨脹熱捏成小動(dòng)物栩栩如生；那邊用調(diào)入各種顏色面粉泥，手指上下翻飛，一會(huì)兒工夫就能將一個(gè)孫猴子做得惟妙惟肖。那里的地?cái)偵蠑[著各式各樣柳編的生活用品，勒編緊密，條縷均勻，用細(xì)滑而韌性強(qiáng)的枝條，織出十字形或口字形幾何花紋，十分美觀。我不禁為長(zhǎng)安老藝人嫻熟的技藝交口贊譽(yù)。這城，傳遞長(zhǎng)安獨(dú)有的淳厚古樸。

　　光陰荏苒，千載往事終歸土；英雄無(wú)盡，百代王侯嘯長(zhǎng)天。我愛(ài)這長(zhǎng)安，她蘭質(zhì)蕙心，畫(huà)黛彎蛾，迎著風(fēng)伴著晨鐘暮鼓傳遞而來(lái)悠悠的滄桑和魅力。我愛(ài)這長(zhǎng)安，灞柳長(zhǎng)歌，白鹿馳原，恢恢兵馬，嘯嘯長(zhǎng)鞭，讓我沉醉于此。

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇44

　　到了暑假或者是寒假，我總是少不了音樂(lè)這一方面的知識(shí)，爸爸和媽媽總是要監(jiān)督我學(xué)習(xí)電子琴，我還是很聽(tīng)話，按照了他們一天給我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，別人都是早睡早起，而我是早睡晚起……早上八點(diǎn)起床，洗漱完了之后，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)等，一直學(xué)習(xí)學(xué)到十二點(diǎn)之前，到了中午的時(shí)候，我只能休息一會(huì)兒，到了時(shí)間，我必須立馬起床，否則，以不遵守家規(guī)處置，很?chē)?yán)格的……

　　可到了晚上，就少不了了彈琴，把前面學(xué)過(guò)的復(fù)習(xí)兩三遍，然后，還得學(xué)習(xí)兩篇新樂(lè)曲，讓爸爸媽媽檢查了，他們滿意為止，才算真正的過(guò)關(guān)！每到彈琴的時(shí)候，都能引來(lái)很多群眾，是他們的鼓掌聲增添了我重有的自信，我堅(jiān)信，我一定能彈好……

　　晚上，我正在彈琴，收到了一封信，我拆開(kāi)一看，原來(lái)是我被錄取了，我好開(kāi)心，笑著笑著，腦海里一直重播著那次群眾給了我自信的時(shí)刻，現(xiàn)在，無(wú)論是什么，我都不怕了。爸爸媽媽本以為我的膽子很小，拿到錄取通知書(shū)時(shí)，肯定是無(wú)比的失落，可我還是用笑容面對(duì)著他們，我對(duì)他們說(shuō)：“爸爸媽媽，你們放心好了，我絕對(duì)不是愛(ài)哭，絕對(duì)不是被困難打倒的小女孩，我要給自己加油，給自己增添信心，我會(huì)給你們帶來(lái)一個(gè)讓人意想不到的好消息的！”他們聽(tīng)了我的話，一把抱住了我，媽媽說(shuō)：“我知道，我女兒長(zhǎng)大了，什么都不怕了，也懂事了，希望你那天把自己的才華真正的展示出來(lái)！”

　　終于到了比賽的時(shí)候了，雖然說(shuō)，我的心情很緊張，但我還是在心里上給自己加油充氣，讓自己飽滿起來(lái)，站上舞臺(tái)，用眼神掃了一下觀眾，深呼吸，我心里暗暗的想，我做到了，做到了！我再也不怕了！我把下面的觀眾此時(shí)彼刻都以忘記的一干二凈，把一首轟轟了列的曲子，終于彈了下來(lái)……回到家的時(shí)候，爸爸媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“你很棒，我們都為你驕傲！”聽(tīng)了這句話，我的眼淚流了下來(lái)，不知道是激動(dòng)的眼淚，還是緊張的眼淚……

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇45

　　一個(gè)人沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪，是這輩子的遺憾。也許，在他們眼里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天才是最棒的。但我認(rèn)為，冬天才是最棒的！

　　故鄉(xiāng)的冬天時(shí)常下雪。天，冷極了，閉了眼也感覺(jué)不到陽(yáng)光的溫暖。麻雀已在枝頭叫喚，人卻還在暖融融的被窩中。

　　外面?zhèn)鱽?lái)叫喊聲：“呀，下雪了！下雪了！”我迫不及待地跑到窗前看雪景。

　　窗外冷霧蒙蒙，雪落下來(lái)了。像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英帶絨的種子在空中飛舞。

　　“雪花紛紛”這個(gè)詞難以形容這輕、勻、自由的雪。我只能說(shuō)，雪花飄飄灑灑、隨風(fēng)飄舞，如天鵝落下的華羽，如美人搖落的梨花。

　　雪落在橋上。古色古香的石橋立刻變成了一座白玉雕刻的橋，搭在溪上。

　　雪落在院子里。紛飛的雪花為我們裝飾出一個(gè)銀白色的庭院。

　　雪落在樹(shù)上。樹(shù)像一個(gè)歡迎遠(yuǎn)客的主人，枝上掛滿了雪花環(huán)，折射著太陽(yáng)的光輝。

　　雪落在遠(yuǎn)山上。遠(yuǎn)山銀色的戀影，像一個(gè)沉睡的巨人，做著千年長(zhǎng)夢(mèng)，任憑風(fēng)霜雪雨，他都不愿醒來(lái)。那白皚皚的山頭，猶如銀制的頭盔，雪封的山，被一層白色的神秘包裹著，無(wú)聲息，無(wú)言語(yǔ)。

　　雪落在溪石上。溪上結(jié)滿了薄薄的冰，晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出金燦燦的光芒。溪水仍在冰下匆匆的流著，光滑的冰上倒映著遠(yuǎn)山的雪影。

　　地上的一切都被潔白無(wú)暇的銀雪點(diǎn)綴，瓊樓玉宇映入眼簾，眼前出現(xiàn)了一個(gè)粉裝玉徹的世界。多希望看到早梅的影子，但人家墻頭，只有墨描一般的梅樹(shù)干。

　　雪停了，人們陸陸續(xù)續(xù)的出來(lái)了。雪地上熱鬧起來(lái)，家門(mén)口也在不知不覺(jué)中出現(xiàn)了一個(gè)剛堆好的雪人。

　　人們打雪仗、堆雪人、坐雪橇……我也不甘落伍，拿上一串紅霜抹過(guò)的冰糖葫蘆，站在家門(mén)口，嘗一口，那滋味……嘖嘖！

　　雪給人們寒冷的日子增添了樂(lè)趣，把美麗帶給人間。冬天孕育著春天，明年春天將更加生機(jī)勃勃。

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇46

　　罰，是大家都有過(guò)的，在大家的心中，罰是及不情愿恨之入骨的，可是我的罰卻是十分溫暖，十分甜蜜，十分幸福的。

　　記得暑假中的那次，我因粗心看錯(cuò)了題目。晚上媽媽檢查了我的暑假作業(yè)，臉上一下子“陰”了下來(lái)，劈頭蓋臉把我罵了一頓，大概是罵累了吧，她便喝了一口水，潤(rùn)了潤(rùn)嗓子，又意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你怎么那么粗心，如果畢業(yè)時(shí)也那么粗心，就考不上好高中了。你看人家劉暢，成績(jī)好又粗心……”老麻將了足足40分鐘，唉，口才真好，最后老媽嚴(yán)厲地說(shuō)：“為了懲罰你那么粗心，從今天起，你的暑假作業(yè)又多了一樣，每天完成1套練習(xí)�！薄鞍�，不要呀�！蔽掖蠼械�。“再叫就2套�！眿寢尩闪宋乙谎壅f(shuō)。我只好乖乖閉上嘴，默默地在書(shū)房里挑燈夜讀，奮筆疾書(shū)。心里還一直埋怨媽媽。這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了，摸了摸我的頭，問(wèn)：“剛才媽媽是不是對(duì)你太嚴(yán)了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，小聲嘀咕：“不就錯(cuò)了幾道題嗎，干嘛對(duì)我那么兇，還讓我做那么多題。”“媽媽也是為你好呀，不想你一開(kāi)始就輸在起跑線上。這本練習(xí)冊(cè)，是你媽媽精心為你挑選的。這是媽媽對(duì)你的一片愛(ài)呀……”爸爸嘆了一口氣，推門(mén)而出。我愣住了，內(nèi)心久久不能平靜。過(guò)了一會(huì)，媽媽端著一杯熱牛奶躡手躡腳地走近我身旁，輕聲地對(duì)我說(shuō)：“快趁熱把牛奶喝了，喝完就快點(diǎn)睡覺(jué)，剩下的明天做�！蔽铱戳丝磱寢屇樕先找嬖龆嗟陌櫦y，手上布滿了老繭，我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭去，好讓媽媽看不見(jiàn)我早已溢滿眼眶的淚。媽媽出去了，我喝了一口充滿愛(ài)的牛奶，不知怎么的，今天的牛奶變得格外甘甜，那溫溫的的牛奶似一股暖流流進(jìn)了我的血管，也流進(jìn)了我的心田。那一刻我感受到了母愛(ài)的偉大與溫暖，對(duì)母親的怨恨也早已煙消云散，拋之腦后了。

　　因?yàn)榱P，讓我知道了母親對(duì)我的用心良苦，感受到了母愛(ài)的偉大與溫暖，更讓我懂得了要以一個(gè)好成績(jī)報(bào)答父母，讓我們感受包欣慰，所以讓我們正視罰，遵重罰，勇敢的面對(duì)罰，讓罰成為我們的良師益友，讓罰成為我們成長(zhǎng)最亮麗的一道風(fēng)景線！

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇47

　　伴隨著楊樹(shù)葉的“沙沙”聲，記憶的閥門(mén)被一一拉開(kāi)。

　　你們還記得嗎？初入小學(xué)的我們，帶著對(duì)未來(lái)若隱若現(xiàn)的希望，背上了書(shū)包，踏上了書(shū)寫(xiě)人生的旅途。

　　清晨，小楊樹(shù)在鳥(niǎo)兒的呼喚聲中醒來(lái)，通過(guò)樹(shù)葉的間隙撒下了一條條綢緞，鋪在了地上，鋪進(jìn)了我的心中。

　　下過(guò)了一場(chǎng)大雨，楊樹(shù)上如同掛了滿枝的碧玉，閃光的翡翠。我們一起來(lái)到了楊樹(shù)下，圍成了一圈，緊緊地拉著彼此稚嫩的小手，當(dāng)時(shí)的我們，眼睛如同一汪清澈的泉水，一縷陽(yáng)光照射在這清澈的泉水上。在這大楊樹(shù)下，我們的心被緊緊地連在了一起。

　　正午時(shí)分，校園里有十多棵高大的楊樹(shù)，它們舒展開(kāi)茂盛的枝葉，粗壯的枝干好像為我們撐起綠絨絨的大傘。我們手拉著手跑到這里，透亮的嬉戲聲擊碎了正午的寂靜，輕風(fēng)微微拂過(guò)，楊樹(shù)葉“沙沙”作響，“我們來(lái)做自我介紹吧！玩了這么久，還不知道你們叫什么呢？”這聲音偶入耳中，便入心里，濯洗著世俗的塵埃。“好呀，好呀，我先我先！”大家爭(zhēng)先恐后，仿佛想讓全世界都認(rèn)識(shí)自己。楊樹(shù)的年輪慢慢增加，他們的樹(shù)干日益粗壯，我們從天真的懵懂小孩變身為充滿青春活力的花季少女。

　　這中間少不了誤會(huì)和摩擦，或許我們會(huì)因?yàn)楸舜说难哉Z(yǔ)不當(dāng)產(chǎn)生隔閡，或許會(huì)因?yàn)闊o(wú)意間冷落對(duì)方而產(chǎn)生摩擦，但是，它們?cè)谀ズ现�我們，也不�?huì)到“友誼的小船說(shuō)翻就翻”的地步吧！現(xiàn)在我們之間也能經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨的打擊，只因我們是朋友。

　　初中的大門(mén)已經(jīng)向我們敞開(kāi)，我們或許會(huì)分道揚(yáng)鑣，但是我們的心永遠(yuǎn)穿上了解不開(kāi)的繩子。

　　這六年來(lái)，我們有歡笑，有淚水，有甜蜜，也有苦澀。還記得畢業(yè)那天，烏黑的瞳仁中蓄滿了不舍的淚水，我們緊緊地拉著彼此的手，不愿品味孤獨(dú)。

　　我只希望這段時(shí)光變成了電影，定格成永恒，定格成我們記憶的芳華。希望有一天，我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)時(shí)，都會(huì)微笑著對(duì)彼此說(shuō)：“我的童年，感謝有你�！�

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇48

　　人們渴望飛，希望像鳥(niǎo)兒一樣在湛藍(lán)的天空里自由地翱翔。

　　弱小的雛鷹包含敬畏地看著自己雄壯的父親，對(duì)自己的母親說(shuō)：“爸爸真厲害，要是有一天我也能像爸爸那樣，我就心滿意足了�！�

　　隨著時(shí)間一分一秒地流逝，雛鷹到了可以掌握飛行本領(lǐng)的年齡，小鷹感到既興奮又膽怯，他不知道自己究竟能不能掌握飛行的本領(lǐng)也不知道自己接下來(lái)將接受怎樣的考驗(yàn)。

　　老鷹將自己的孩子馱到一個(gè)懸崖邊，把自己的孩子放到了峭壁上，話也不說(shuō)地走了，只留下小鷹畏懼地發(fā)抖。一陣強(qiáng)風(fēng)吹過(guò)，小鷹被吹下了懸崖！怎么辦！為了防止直線下降，小鷹本能地張開(kāi)了自己的翅膀，眼看自己正在急速下降，小鷹加快了扇動(dòng)翅膀的頻率：一下、兩下、三下……小鷹靠著自己的努力緩緩地上升，“我成功了！”小鷹欣喜若狂，老鷹的臉上露出了一絲不明顯的笑容。

　　有人覺(jué)得生活中真實(shí)的場(chǎng)景肯定與這個(gè)故事大相徑庭，我也這么認(rèn)為，直到我看了一部講述美洲鷹的紀(jì)錄片……

　　美洲鷹到青壯年時(shí)，他們的飛行技術(shù)都是不完整的，更可怕的是，他們身體的一些組成部分正有趨老化的現(xiàn)象，如果不經(jīng)受磨礪，等待他們的只有兩個(gè)字——“死亡”。

　　鷹們?cè)陬A(yù)感到改變之前，他們會(huì)到處飛翔，竭盡全力地飛翔，他們尋找著可以庇護(hù)自身的地方，大部分老鷹會(huì)去到寬20厘米，長(zhǎng)20厘米的洞穴，為了進(jìn)去洞穴，他們將自己蜷縮，再蜷縮，他們付出的汗水是任何人都難以想象的。鷹用自己的喙將自己腳上的老化的趾甲拔掉，每拔掉一個(gè)趾甲，他們都會(huì)發(fā)出撕心裂肺的叫聲，他們的腳尖正一滴一滴地流淌著鮮血。

　　鷹們?cè)谀サZ完自身后，完全變了一個(gè)模樣，更成熟，他們的生命力也變得更加蓬勃。

　　我們只能看到鷹在空中飛翔，卻看不到他們?yōu)榱松�命，為了飛翔付出的努力……

　　人們常說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹�！蔽覅s覺(jué)得“不經(jīng)歷磨礪哪能飛翔”……

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇49

　　風(fēng)，是塵世間最瀟灑的旅客，從不為誰(shuí)停留；風(fēng)，是滄海變換的信使，朝夕之間，花開(kāi)花落；風(fēng)，是自由的堅(jiān)決擁護(hù)者，它的影子，難以捕獲。

　　看似隨意的它，也有一片自己的天地，有自己的夢(mèng)想，它堅(jiān)定地游走在天地間，尋找想要的碧海青天。

　　時(shí)間流逝，如今已不知過(guò)了多少個(gè)春秋，刻下多少歲月的年輪，風(fēng)卻依然游曳在這里，從未忘記對(duì)自己夢(mèng)想的承諾。

　　萬(wàn)物復(fù)蘇，小草冒出了綠葉，樹(shù)木也長(zhǎng)出了枝芽，天氣漸暖，看著這充滿生機(jī)的景象，風(fēng)也微微吹動(dòng)，牽動(dòng)了它埋藏心底的夢(mèng)，于是它一邊望著萬(wàn)物的生長(zhǎng)，一邊游走各地。就這樣飄啊飄，走過(guò)了許許多多的地方，卻依然沒(méi)有放棄，追尋內(nèi)心的夢(mèng)。

　　日子一天天過(guò)去，天氣一天天溫暖，小草更壯了，大樹(shù)更茂盛了，各種各樣的花兒也競(jìng)相開(kāi)放，構(gòu)成了一幅美麗而又和諧的畫(huà)面。風(fēng)也喜歡這種景色，也想享受這種安逸，它慢慢游走著，雖安逸卻并不快樂(lè)，它還是想找到心中的夢(mèng)。于是，它放棄了美麗景色，又踏上了尋夢(mèng)的旅程。

　　又不知走了多久，周?chē)�的一切都變成了凄涼的黃色，風(fēng)也許有些累了，繞著一棵掉了大半兒葉子的老樹(shù)休息。他問(wèn)老樹(shù)為啥掉了那么多葉子？老樹(shù)的回答卻讓它沉默了。老樹(shù)說(shuō)它也不知道活了多久，不知經(jīng)歷了多少個(gè)春秋，年少時(shí)也曾懷有夢(mèng)想，現(xiàn)在卻不知該歸依何方。

　　風(fēng)在老樹(shù)這兒呆了一整天，和老樹(shù)講了他的故事，卻沒(méi)想到老樹(shù)也動(dòng)容了，和它約好了，等找到夢(mèng)想再回來(lái)告訴它外面的天地有多寬廣有多美麗。帶著和老樹(shù)的約定，風(fēng)又輕輕的離開(kāi)了。

　　轉(zhuǎn)眼之間又到了嚴(yán)冬，風(fēng)頂著寒冷向前走去，卻仍然沒(méi)有找到夢(mèng)中的碧海青天，但卻有很多收獲，也結(jié)識(shí)了一些像老樹(shù)這樣的知心朋友。

　　一年又一年，風(fēng)不知道該到哪里去了，就這樣一直奔波，一直流浪，雖然這尋找依然迷茫，可在在途經(jīng)的過(guò)程中它也明白了什么是存在的意義。夢(mèng)想就在前方，而你我，都在尋找的路上。請(qǐng)別放棄。

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇50

　　我愛(ài)父親，父親愛(ài)我。

　　盡管父親文化不高，長(zhǎng)相平平，但在我心目中，父親對(duì)我的愛(ài)卻如深海、似高山。

　　我猶如一只小船，父親為我掛上風(fēng)帆，我航行在父親寬闊的愛(ài)海之中，向著理想的彼岸駛?cè)�。在風(fēng)浪中，父親為我糾正航線，鼓勵(lì)我乘風(fēng)破浪，勇往直前！

　　有一次，我考試不及格，分?jǐn)?shù)很不理想，媽媽也許是恨鐵不成鋼，讓我跪在地上反省。當(dāng)我堅(jiān)持不跪時(shí)，媽媽隨手拿起身邊一根帶刺的樹(shù)條，正準(zhǔn)備往我身上打時(shí)，剛好被我父親看到，他立即從我媽媽手中奪下刺條，父親的手流了血。

　　此事過(guò)后，父親意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“人，難免會(huì)有失敗的時(shí)候，我相信你這次是沒(méi)發(fā)揮好，是嗎？以后成績(jī)會(huì)好起來(lái)的，對(duì)不對(duì)？”他一邊用溫和的話語(yǔ)安慰著我，一邊用深刻的道理開(kāi)導(dǎo)著我……他的話一直伴隨著我，使我從此充滿信心地對(duì)待每一次困難和挫折。

　　有一天，我和父親去上街，誰(shuí)知突然烏云密布，既而大雨傾盆。真是應(yīng)了一句俗語(yǔ)“六月的天，小孩的臉，說(shuō)變就變”。當(dāng)時(shí)我和父親只有一把雨傘，他把雨傘全傾斜到我這邊，自己的大半個(gè)身子卻接受了雨水的“洗禮”。剛走一會(huì)兒，我們就看到一位年過(guò)八旬的老奶奶在路邊艱難地走著，父親迎了上去，二話沒(méi)說(shuō)就把雨傘借給了那位老奶奶。我問(wèn)父親：“我們?cè)趺崔k呢？”父親回答：“沒(méi)關(guān)系，我這外套你先遮一下頭，等雨小些，我們?cè)僮��！闭f(shuō)著，便把外套套在我頭上，可他身上只有一件襯衫。

　　我拉著父親的手，那種冰涼的感覺(jué)像一把利劍，刺痛了我的心扉，我的眼睛模糊了。到了家，父親發(fā)起了高燒，我的心靈被震撼了，我知道，這便是愛(ài)，這是一種平凡而偉大的父愛(ài)，然而這愛(ài)也變成了我肩上的一種責(zé)任，教我不敢懶惰，不敢碌碌無(wú)為，教我自立自強(qiáng)，教我拼搏與奮斗。

　　我敬佩您，父親，是您用愛(ài)灌溉我健康成長(zhǎng)，使我懂得人生的真諦；我愛(ài)您，父親，是您偉大而平凡的愛(ài)影響著我去關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人！

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇51

　　已是秋葉闌珊之時(shí)，父女共抒，此情不渝。稀白發(fā)綴滿烏發(fā)間，眼角強(qiáng)添滄桑……

　　——題記

　　我步出校門(mén)，一如既往的左顧右盼，亦是沒(méi)他的影子。我面冷了下來(lái)，甚至和朋友也不曾打招呼。路燈投射出昏黃的光線，腳下碎石“吱吖”作響，我靜靜地邁著步子，強(qiáng)抑眼角的失落之意。每次便是如此，我好歡喜地見(jiàn)到他的影子，卻忽而發(fā)現(xiàn)認(rèn)錯(cuò)了！

　　也是一路一人漫步至家門(mén)，眼里便只有左右間距幾米的路燈，幾人嬉鬧，亦或是透著光亮的窗，這一路的景再無(wú)變動(dòng)。我忍住心頭的焰火，步入了家門(mén)。卻不見(jiàn)他的背影，只好咽下沒(méi)說(shuō)出的話。進(jìn)了房門(mén)。

　　一身懶散地靠著椅背，玩弄手中的碳素筆，在書(shū)上繪只眼睛，又或是無(wú)所事事地亂涂瞎畫(huà)。我把窗敞了開(kāi)了，清風(fēng)拂過(guò)我的心房，那份失意忽而便似清風(fēng)吹散了罷。

　　卻沒(méi)來(lái)及享受這般靜闌的夜晚，“篤篤”一陣敲門(mén)聲便沓至而來(lái)。我緊忙去開(kāi)門(mén)，卻不料映入眼簾的——是父親！

　　也只見(jiàn)他淡淡地說(shuō)了句：“我在校門(mén)等了好久，你們是提前放了學(xué)罷。”我一時(shí)恍然悟醒，懊悔自己此前的不理解和失意。我頓了頓，思索良久，才開(kāi)口：“是提前了�！�

　　一切總歸又恢復(fù)于沉寂，卻是只見(jiàn)我一人呆呆地望向先前亂筆的畫(huà)。

　　我推開(kāi)房門(mén)，卻只見(jiàn)他獨(dú)躺在沙發(fā)上，手中多了支煙，眼角多了份滄桑。

　　我頓時(shí)啞然，清清嗓子方才說(shuō)：“爸爸，我們來(lái)練字吧�！彼�搬了兩張椅子來(lái)，接過(guò)我手中的紙筆。一約會(huì)兒，紙上便皆是我與他的題字……

　　“不對(duì)，這里要這么寫(xiě)……”

　　他一板一眼地寫(xiě)到。

　　而這一字一畫(huà)中，淡淡地，猶如清風(fēng)淌進(jìn)我的心弦。

　　你依舊在前行，卻忽略了最親的人的感受。一筆一畫(huà)，皆為親情。你，又亦感受到了？回首時(shí)光，皆是他的背影，而你卻總是疏意啊。這一刻，彌足珍貴�！�—后記

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇52

　　從一些小事中，我們可以感悟出真理�，F(xiàn)在不是上世紀(jì)七八十年代，沒(méi)有那么多的兄弟姐妹，更感受不到更多的親情和愛(ài)。無(wú)聊的書(shū)本教會(huì)了我們知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)信任，學(xué)會(huì)愛(ài)，但這又是多么難以實(shí)踐的東西啊。獨(dú)生子女的我們學(xué)會(huì)了自私，自利，卻總不會(huì)感覺(jué)到別人對(duì)自己的付出。我們不會(huì)隨隨便便給父母說(shuō)聲“我愛(ài)你”，不會(huì)給他們一個(gè)大大的擁抱。這個(gè)時(shí)代，塑造了我們這一群不懂得珍惜的人。這一次的潛能開(kāi)發(fā)課，觸到了我的內(nèi)心深處。我們一次次跌倒，是誰(shuí)扶著我們站起來(lái)，重新飛翔？我們一次次遇到困難，是誰(shuí)用厚實(shí)的臂膀?yàn)槲覀冋陲L(fēng)擋雨？是爸爸，是媽媽，是那些看著我們長(zhǎng)大，陪伴我們成長(zhǎng)的人��！以前認(rèn)為爸爸媽媽對(duì)我們所付出的一切，都是理所當(dāng)然的，當(dāng)深夜不回家，一個(gè)個(gè)催促的電話打過(guò)來(lái)，他們一遍又一遍的聽(tīng)到“正在通話中”，我想過(guò)他們的感受嗎？以前，認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，不用父母管了，一次次對(duì)他們說(shuō)“我不要你們管了”的時(shí)候，我卻沒(méi)想過(guò)他們的心，在滴血。

　　青春期到來(lái)，叛逆期也將至，我的一次次頂撞，一次次破門(mén)而出，他們，也應(yīng)該在背后偷偷流淚過(guò)。我不聽(tīng)話，我任性，在父母看來(lái)，這已經(jīng)很正常了，不知是從何時(shí)開(kāi)始，他們已經(jīng)原諒了我犯過(guò)的錯(cuò)，理解了我。愚昧的我卻不懂得怎樣去回報(bào)，怎樣去感恩。也許，在內(nèi)心深處，我知道了父母的難，父母的苦，但為什么我對(duì)這些想法卻不屑一顧呢。小學(xué)，老師每次讓我們?cè)凇澳赣H節(jié)”“父親節(jié)”對(duì)父母說(shuō)“我愛(ài)你”時(shí)，我總是落單的一個(gè)。潛能開(kāi)發(fā)課，真正說(shuō)這些內(nèi)容的時(shí)間并不長(zhǎng)，卻能一次又一次的觸動(dòng)我的心靈。說(shuō)出我們十多年來(lái)的感受。不算漫長(zhǎng)的幾十分鐘卻讓我感悟到了人間的愛(ài)，也許，這只是一個(gè)父母對(duì)孩子出于本能的愛(ài)，但卻又顯得那么偉大。爸爸媽媽，我終于感受到你們對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對(duì)我的理解和寬容。我學(xué)會(huì)了愛(ài)，更明白了愛(ài)的真諦。我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)過(guò)好每一天，爸爸媽媽，現(xiàn)在由我來(lái)把一碗心靈雞湯端放在你們面前吧！

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇53

　　曾認(rèn)為，所有顏色中，最不討人歡喜的便是黑白，黑白顯得空洞，而又一無(wú)所有，遠(yuǎn)不及其他顏色，與絢麗的彩虹更是不能比較。印象里，黑白相間的也只有遺照了，這樣的黑白，是極不好的印象。

　　凌晨一點(diǎn)，我很少那么晚睡覺(jué)，只有六年級(jí)的帳篷夜，才讓我這一愛(ài)睡覺(jué)的家伙待到這么晚才睡。我從不知道，城市的夜晚，空中也能有如此之多的星星在唱歌，以為“滿天星”這一說(shuō)，只限于鄉(xiāng)下。我的頭伸到帳篷外，漆黑的天空上，鑲著點(diǎn)點(diǎn)白色，數(shù)不清，都在昏暗的環(huán)境里閃耀著，在這黑白間，我感受到了我曾經(jīng)從未發(fā)覺(jué)過(guò)的美，這種簡(jiǎn)單而又深沉，絲毫沒(méi)有負(fù)擔(dān)，輕盈的美，霧靄與星星玩著捉迷藏，月光皎潔地照著我的臉龐，黑與白交織出一切……我看到的不只是星空，更多的是一種由黑白而發(fā)的美好，我發(fā)現(xiàn)，沉睡的城市仿若天使，沒(méi)有嘈雜，只是安靜而又令人憐愛(ài)。星點(diǎn)閃爍，大小各異，似乎在向你傾訴著世間的美好，世間那簡(jiǎn)單的愛(ài)，霎時(shí)間，勾起心中千絲萬(wàn)縷的幻想，對(duì)未來(lái)的憧憬、對(duì)生活的熱愛(ài)……當(dāng)然還有黑白引起的事物。

　　那晚，我看著由黑白構(gòu)成的美妙的夜空入睡，才發(fā)現(xiàn)，有些世間極為美妙的東西，不一定是多彩的，黑白也有它獨(dú)一無(wú)二的美。

　　不再討厭黑白后，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)自己對(duì)黑白的好感在猛地上升。線描畫(huà)上的黑白插畫(huà)，不再覺(jué)得的空洞、單調(diào)了，而是能從中看出許多故事。黑白的照片上，不是丑，而是一種滄桑，一種由年代感而生的美。生活中，常愛(ài)穿上黑白襯衫，簡(jiǎn)單又樸素；看見(jiàn)黑殼的筆，或是白殼，只要好看，總是毫不猶豫地買(mǎi)下……甚是歡喜。原來(lái)，黑白中流露出的，還有一種和諧，一種溫暖，而不是僅僅孤獨(dú)。

　　黑色，不只是充滿畏懼、孤獨(dú)的，它帶來(lái)的一切，都是由心而發(fā)的感受；白色，不只是空洞，它還是圣潔的，同月光，星光一樣簡(jiǎn)單的。黑白，往往是清新的，沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)感的，一如既往的真誠(chéng)。

　　黑白，也是有情感的色彩，最簡(jiǎn)單、最純粹，最本源的色彩，我喜歡黑和白。

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇54

　　風(fēng)吹亂了思緒，雨打碎了記憶，唯有你那奮力一搏的掙扎令我一時(shí)的怦然心動(dòng)。

　　夏風(fēng)的吹響是多么豐富，我正靜靜地坐在教室里聽(tīng)科學(xué)老師講課�？茖W(xué)老師的聲音一高一低，抑揚(yáng)頓挫的。就像是大學(xué)教授講課一樣，十分有趣。

　　科學(xué)老師講到小昆蟲(chóng)時(shí)，全班捧腹大笑。突然，一只小蝴蝶從花叢中飛進(jìn)教室，它翩翩起舞，扇動(dòng)著它那斑斕的翅膀，美麗極了。

　　全班正仔細(xì)的觀察著這個(gè)幼小的生命。我們仰起頭，哎呀！它飛到電風(fēng)扇里頭了。哎呀！它翅膀上的羽毛一片片的掉落。

　　我想，它一定很疼。

　　每當(dāng)它一靠近電風(fēng)扇的扇面，相互觸碰著，我都感到心疼，一片羽毛隨風(fēng)飄落了下來(lái)。

　　它觸碰到電扇時(shí)，又迅速離開(kāi)了，然而又不斷靠近電風(fēng)扇。

　　它那滿面花紋的翅膀，正在苦命的扇動(dòng)著，觸角正慢慢往里蜷縮，它便像一只無(wú)頭蒼蠅一樣亂飛亂躥，毫無(wú)目的。它好像生命垂危。

　　啊！一下子，它沒(méi)力了，降落到地面，它的翅膀微微顫動(dòng)，好似一只凍僵了的鼴鼠，苦苦地掙扎著。它好像到了生命的極限。它無(wú)力地在地上停泊著，奄奄一息，只剩下最后一口氣。

　　過(guò)去了一兩分鐘，在生命的最后一刻，它居然頑強(qiáng)地“站”起來(lái)了！

　　沒(méi)有想到，它個(gè)頭這么小，生命力竟如此頑強(qiáng)！于是，我們便把燈關(guān)了，讓這只有生命的小昆蟲(chóng)朝著光亮的世界飛出去，感受大自然的芬芳與無(wú)限奧秘。它飛走了，它自由了。那一刻，我怦然心動(dòng)。心動(dòng)那昆蟲(chóng)小小的生命力。

　　我完全意想不到，一只生命即使垂危的小昆蟲(chóng)，竟如此，如此堅(jiān)強(qiáng)！

　　看到這樣的一幅畫(huà)面，我怦然心動(dòng)，也瞬間聯(lián)想到了人類，人類豈不是同樣的道理嗎？現(xiàn)在的人類，一遇到挫折就被打敗了。竟還比不上這樣小小的昆蟲(chóng)！

　　那一刻，我怦然心動(dòng)，心動(dòng)那幼小的個(gè)體居然擁有如此百折不饒的毅力。于是我想：人類為夢(mèng)想為信念，應(yīng)該可以百倍千倍地去百折不繞地去堅(jiān)持去奮斗！

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇55

　　對(duì)花了解并不多，不是不喜歡，只是沒(méi)時(shí)間去關(guān)注罷了，理由也很簡(jiǎn)單，就是忙。這些東西我是無(wú)暇顧及的，因?yàn)槲覐闹行蕾p不出什么來(lái)，也許它不會(huì)是我的生活主旋律吧，我這樣想的。

　　朋友請(qǐng)去看花，我本不想答應(yīng)，卻不好推辭，還是應(yīng)承下來(lái)了，知道他的心情不好，所以也是為了陪陪他，處于花季的自己也應(yīng)該多出外面走走，也算是給自己放松心情吧。約定是周六去賞花看景。

　　他將我?guī)У睫r(nóng)村的山上，他說(shuō)他想感受安靜的氣息，此刻他不想感受都市紅燈綠酒的渲染，我答應(yīng)了他，這邊的環(huán)境本就不是很美，走起來(lái)也是山路十八彎，偶爾還有一兩個(gè)行人，他堅(jiān)持要我陪他走到山頂，往上走，人也沒(méi)有，估計(jì)這是他事先偵查過(guò)的地形。我不知道他要做什么，這一刻我默默接受。

　　走到山頂時(shí)沒(méi)有想到他要帶我看花，還是很出人意料的，一路上不曾說(shuō)話的他告訴我，他一直在思考一些人生意義性的東西，只是由于才疏學(xué)淺一直想不出來(lái)，當(dāng)他越思考，越覺(jué)自己學(xué)問(wèn)太淺，一個(gè)月總有那么兩天是發(fā)瘋的，到處亂跑注意到了這里，以前有人帶他來(lái)過(guò)這里，爬到山頂，山上的花有幾株還是蠻美麗的，但是無(wú)人問(wèn)津烽火，誰(shuí)又來(lái)為它指點(diǎn)江山，以前他總是為豬羊的生活抱不平，那么笨，那么呆，活到最后只有被人吃掉的，花的自身能力又不行，所以沒(méi)有什么人注意到它，呆在這里是常有苦悶的，縱使可以閱盡人間下場(chǎng)，他只有消沉下去，思考人生意義，當(dāng)他看到花時(shí)，他覺(jué)得人生不應(yīng)該這么輕易就度過(guò)，又該有所作為，有所貢獻(xiàn)花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。”一路上他沒(méi)有再說(shuō)什么，我們一直坐車(chē)回去，似似乎乎我也懂了什么。

　　是啊，花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。我也明白了，思想的進(jìn)步，學(xué)識(shí)的長(zhǎng)進(jìn)，可以創(chuàng)造一個(gè)近乎完美的人，可以對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，這才是生命的意義吧！

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇56

　　夜晚，教室里，一只鳥(niǎo)兒，讓我久久回味……

　　終于厭倦了呆在家中的夜晚，枯燥煩悶，甚是無(wú)趣。再加上父母無(wú)休止的嘮叨，徹底點(diǎn)燃了我心頭的怒火。于是晚飯過(guò)后，以“散步”為由，大搖大擺的向小城的街道奔去。

　　剛剛經(jīng)過(guò)一場(chǎng)瓢潑大雨的洗禮，街道變得十分干凈，空氣中摻雜著花香，給人帶來(lái)無(wú)限的清爽；風(fēng)從遙遠(yuǎn)的地方吹來(lái)，輕輕親吻著我的每一寸肌膚，卻吹不來(lái)一絲的好心情；大街上小販的叫賣(mài)聲、寵物狗的狂吠聲、啤酒瓶撞擊的聲音此起彼伏……

　　返回時(shí)，離家不遠(yuǎn)的地方是一片小樹(shù)林。人們?cè)谶@里經(jīng)常莫名遭受到鳥(niǎo)兒的“襲擊”，看來(lái)我得注意觀察“敵情”，小心行事了。我小心翼翼的慢慢前行，一步一個(gè)腳印，走一步看兩眼，并時(shí)不地在心里祈禱著：上帝，千萬(wàn)不要讓我中“鳥(niǎo)屎運(yùn)”好嗎？可不幸終究還是到來(lái)了……“那鳥(niǎo)兒只是在樹(shù)林中多看了我一眼，便再不能忘掉我的容顏”，就在我快要穿越最后一道“封鎖線”的時(shí)候，頭上飛來(lái)的那只鳥(niǎo)兒像是法西斯派來(lái)的“勇士”，把剩下的最后一顆“炸彈”扔到了我的額前，順著發(fā)絲滑落而下，頭發(fā)上無(wú)法幸免的留下了“炸彈”痕跡。

　　那一瞬間，我心中的怒火升騰乃至爆發(fā)，手不自禁地在路上找著石子，急切的想“獵殺”這可惡的鳥(niǎo)兒。然而，我在明處，它在暗處，即使敏銳的目光搜尋了好長(zhǎng)時(shí)間，也找不到鳥(niǎo)兒的蹤跡了。我揮動(dòng)手臂把手中的石子扔向樹(shù)林，以示我心中難以平息的憤怒……

　　然而，當(dāng)今天坐在這里重新回味這件事的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的自己其實(shí)大可不必那樣沖動(dòng)。鳥(niǎo)屎落到了額頭卻沒(méi)有在我多次抬頭張望時(shí)，掉進(jìn)自己的嘴里，難道不應(yīng)該感到慶幸嗎？當(dāng)不幸來(lái)臨的時(shí)候何不假設(shè)一種更糟糕的情況來(lái)勸慰自己呢？我們?yōu)楹尾荒芤砸环N豁達(dá)的心態(tài)，來(lái)面對(duì)生活中的種種紛擾？

　　抬頭望向窗外，此刻城市的華燈已然照亮了靜謐的夜空，隨之也照亮了我那曾經(jīng)充滿迷茫的心靈，還有已經(jīng)模糊卻又逐漸清晰的未來(lái)……

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇57

　　我們擦肩而過(guò)，留給彼此一個(gè)慘淡得如同陌路般的招呼。我沒(méi)有停，繼續(xù)走著，不敢回頭看那熟悉的身影，不知道那還是不是她———一起數(shù)過(guò)星星的她。

　　我們?cè)��?jīng)是默契的伙伴，愛(ài)寫(xiě)，愛(ài)畫(huà)，愛(ài)看圣斗士。每當(dāng)我高談闊論時(shí)，她總是揚(yáng)起一臉興致，靜靜地聽(tīng)。

　　記得那是一個(gè)屬于她的傍晚，我拉她出來(lái)，興奮地宣布要送她一份特別的生日禮物———教她學(xué)認(rèn)獵戶座———我所認(rèn)識(shí)的唯一的星座。

　　當(dāng)時(shí)我的眼中只有那7顆閃閃的星，上竄下跳地從各個(gè)角度指點(diǎn)，急著體會(huì)做“老師”的成就感。而她看到的則是滿天繁星，加上我的“誤導(dǎo)”，早已暈頭轉(zhuǎn)向�？伤齾s很快樂(lè)的樣子，兩眼閃閃地叫著：“我看到了！肯定是的，獵戶座！連在一起的三顆星！”

　　就這樣，我倆在初冬的寒風(fēng)里吹了兩個(gè)小時(shí)，直到夜幕完全降臨，兩家的家長(zhǎng)喚著我們的小名才踏上歸途，幽幽星光下，我聽(tīng)到她輕輕地說(shuō)：“爸爸，我看到了獵戶座，七顆閃亮的星！”……

　　今后的日子伴著自然而然的分別逐漸少了她的音訊，再見(jiàn)面時(shí)我們又是同校的同學(xué)了，驚見(jiàn)彼此的一剎，興奮與欣喜在內(nèi)心翻滾，臉上卻仍是木然。我想，不要緊，一定是時(shí)間沖淡了那份熱忱，一切會(huì)好的。

　　可是，不久，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。在一起的時(shí)候，不再有那份默契，很明顯地感到一種緊張、敷衍。她，我，都是如此。沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)，沒(méi)有誤解，但兩個(gè)人卻很難再靠近對(duì)方。一切就這樣結(jié)束了。

　　一切就這樣過(guò)去了嗎？我甚至還不清楚究竟發(fā)生了什么。是她變了，我變了？還是，歲月無(wú)聲地給我們涂抹了什么？

　　書(shū)上說(shuō)：友情在時(shí)間帶來(lái)的現(xiàn)實(shí)與虛偽面前常常是軟弱的�？晌艺娴牟辉赶嘈拧Ｎ蚁Ｍ�再回到那個(gè)一起數(shù)星星的傍晚！

　　今年的那個(gè)日子，我寄出了一張紙，上面用熒光筆畫(huà)了七顆閃亮的星，寫(xiě)著“永遠(yuǎn)的獵戶座”。

　　她會(huì)收到嗎？也許。

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇58

　　記憶的沙灘上有許多五彩的貝殼;童年的小船上有許多精彩的圖片;漆黑的夜空中有許多閃爍的星星。過(guò)去的日子可稱得上是清茶淡飯，只能用“平淡”二字來(lái)形容，但是，那次意外的驚喜使過(guò)去的日子搖身一變，成了山珍海味，為我童年的白云畫(huà)上一幅美麗的圖畫(huà)。

　　童年的驚喜多得讓人不以為然，得到玩具的驚喜，嘗到零食的驚喜，多得數(shù)也數(shù)也數(shù)不清。但惟獨(dú)那一次驚喜無(wú)法從我的腦海中抹去。

　　百里挑一的好日子正一步一步地向我靠近。今天，晴空萬(wàn)里，是百年難得的好天氣。一大早，廚房里櫥具打架的聲音就把我從睡夢(mèng)中拉了出來(lái)。怎么回事呢？我揉了揉朦朧的睡眼，懷著滿滿的好奇心，一臉疑惑地跑去廚房，想探個(gè)究竟，看個(gè)明白。呀，是媽媽在做飯��！咦，太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，媽媽今天怎么起得這么早啊，是不是吃錯(cuò)藥了�。∥移炔患按�地迎上前去一問(wèn)，誰(shuí)知，媽媽卻說(shuō):“還不是你爸爸，說(shuō)什么要帶我們?nèi)ヅ郎�，一早就把我給拉了起來(lái)，我和周公聊得正起勁，就這樣被他給破壞了�！眿寢尯孟笥悬c(diǎn)不高興，但聽(tīng)到“爬山”二字，我早已笑得合不攏嘴，眼睛都亮了，哪還顧得上她��！這可是個(gè)天大的驚喜，我早就夢(mèng)想著有一天可以去爬山，但做夢(mèng)也沒(méi)想到這次居然美夢(mèng)成真了。可是說(shuō)也奇怪，一向與玩勢(shì)不兩立的爸爸也會(huì)想要帶我們出去玩，這可是奇跡啊，我可是既驚又喜。不管三七二十一了，我還是先去準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧！

　　一段漫長(zhǎng)的車(chē)程過(guò)后，我們來(lái)到了目的地，我和弟弟高興得一蹦三丈高。買(mǎi)了票，我和弟弟就像兩只活潑的小兔子，一蹦一跳地上山了，也顧不得后面爸爸媽媽的呼喊。一路上，我們蹦啊，跳啊，別提有多高興。直到全身筋疲力盡，才肯勉強(qiáng)地下山。

　　這一次爬山，雖然很累，但也很有意義，至少我這么覺(jué)得。我并不會(huì)覺(jué)得它枯燥無(wú)味，它使我明白了一家人一起出去玩的樂(lè)趣。這一次爸爸帶給我們意外的驚喜，更讓我們感受到了親情的可貴與溫暖。

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇59

　　“叮鈴鈴……”鬧鐘打破了黎明的靜謐，催著我起床。

　　拉開(kāi)窗簾，金色的陽(yáng)光精靈般跳躍著開(kāi)始裝飾我的房間�！笆驽�…”媽媽的到來(lái)使我不得不中止對(duì)陽(yáng)光浴的享受。“你不是說(shuō)英語(yǔ)不太好嗎？趁現(xiàn)在去復(fù)習(xí)一下�！薄班蕖�”我拿起英語(yǔ)書(shū)，昨天的一幕幕不可遏制地浮現(xiàn)在腦海。

　　昨日的陽(yáng)光也似今朝這般明媚，柳條隨風(fēng)飄舞，一切都是那么安寧詳和。我默默走在寧?kù)o的校園小路上，口中卻小聲背著英語(yǔ)課文。

　　升上初三，便更加深切體會(huì)到了時(shí)間的寶貴，一旦你稍微地掉以輕心，它就會(huì)帶著許多東西從小小的縫隙溜走。僅僅請(qǐng)了一天的假，我心中便產(chǎn)生恐懼，似乎失去了許多東西而同他人產(chǎn)生距離的恐懼。

　　一步步的，最終還是站在了教室門(mén)口，低低嘆了口氣，坐到位子上——早讀不會(huì)因我而停止。

　　座位上，我眼睜睜地看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)從容地走上講臺(tái)，給老師背誦，不安越來(lái)越強(qiáng)烈。下意識(shí)地向晶晶望去，——晶晶背英語(yǔ)的速度和我基本相同，但晶晶此時(shí)竟也站起身向講臺(tái)走去，我甚至在她的嘴角看見(jiàn)了一抹微笑的痕跡。

　　恐懼瞬間侵蝕我的整個(gè)心靈，她是如此的自信，難道我們之間已有了如此遠(yuǎn)的距離嗎？

　　深深地吸口氣，試圖強(qiáng)壓下心中的慌張，但恐懼反而又增加了些許。漸漸地背書(shū)的聲音也多了一絲顫抖，那是來(lái)自心靈的顫抖。

　　“三十多個(gè)了……”望著一個(gè)個(gè)走上講臺(tái)的同學(xué)，眼神是那樣復(fù)雜。“我竟淪落到這種地步了。”自嘲地笑了笑，聲音不大，卻正好被晶晶聽(tīng)見(jiàn)。

　　“加油，慢慢來(lái)，你一定可以的�！本Ьг缫芽闯鑫掖藭r(shí)的心情。“以你的資質(zhì)，這點(diǎn)小事難道還辦不好嗎？”

　　晶晶后面的話宛如火苗，輕易地將我的斗志點(diǎn)燃�！罢l(shuí)說(shuō)我背不會(huì)，這點(diǎn)距離算什么，等著被我超越的那天�！薄昂�，我等著�！本Ь�笑吟吟地看著我，眼中滿是鼓勵(lì)。

　　其實(shí)，很多時(shí)候，距離的產(chǎn)生并不可怕，可怕的是沒(méi)有斗志。在那足以笑傲江湖的斗志面前，一切距離都將為零……

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇60

　　周末，又是一個(gè)該回家的日子。

　　我背著書(shū)包一步步的往家挪，只盼著回家的路長(zhǎng)些，再長(zhǎng)些。我磨蹭了很久，不想回又不得不回的家還是出現(xiàn)在我的眼前。

　　我不想走進(jìn)家門(mén)，盡管我明知道屋里有一桌香噴噴的飯菜，還有爸爸媽媽佯裝出來(lái)的笑臉在等著我——這冷冰冰的溫暖我已經(jīng)領(lǐng)受了很長(zhǎng)一段時(shí)間了，我怕這種溫暖，我不需要這種溫暖。

　　再一次，我在就要踏進(jìn)家門(mén)的時(shí)候落荒而逃。

　　目無(wú)目的的走在街上，我像一個(gè)凄涼的乞丐一樣?xùn)|游西逛。偏偏這時(shí)候路邊一音像店里歌聲如歌如泣地唱著：“爸爸一個(gè)家，媽媽一個(gè)家，剩下我自己，好像是多余的…。”

　　我苦笑著，我和爸爸媽媽共有一個(gè)家，但我們每個(gè)人好像都只是多余的，爸爸媽媽他們到底怎么了？

　　從我記事的時(shí)候起，我就發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽沒(méi)有吵過(guò)架。那時(shí)候，我是多么的沾沾自喜啊！每當(dāng)看到小伙伴中有誰(shuí)因父母不和而傷心流淚，我就總是慶幸自己有一個(gè)溫暖的家，有相親相愛(ài)的爸爸媽媽。

　　可是，當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，才慢慢的發(fā)現(xiàn)我爸爸媽媽跟別人家的爸爸媽媽不一樣。他們不爭(zhēng)不吵，可是他們也不說(shuō)不笑，仿佛彼此只是同在一個(gè)屋檐下的陌生人一樣。

　　一家人圍坐在桌邊吃飯時(shí)候，那種尷尬沉悶的氣氛讓人咽不下飯菜。有時(shí)候那種氣氛真能讓人哭，這是怎么了，爸爸媽媽，你們這是怎么了？

　　我害怕回家，我受不了那種寒冷和爸爸媽媽的相敬如“冰”，在這個(gè)家里，我真的找不到一點(diǎn)家的感覺(jué)。

　　路燈已經(jīng)亮了，街上的行人也就漸漸少了，我仍然在街上游蕩。我知道，爸媽此刻一定非常著急的在找我。我有一種報(bào)復(fù)的快感，誰(shuí)讓你們沒(méi)有給我一個(gè)溫暖的家？

　　深秋的晚上很冷，我雙手抱胸，卻不想為那個(gè)也許可以遮風(fēng)避寒的家，天色已經(jīng)太暗了，孤獨(dú)與失落悄悄爬上了我的心頭。我突然想哭，我好想要一個(gè)溫暖的家，我渴望擁有一個(gè)溫暖的家。

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇61

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。柳樹(shù)抽出了新芽，小草也從地里鉆出來(lái)了。風(fēng)吹過(guò)大地，吹過(guò)田野，也輕輕地吹動(dòng)了我記憶的思緒。

　　記得那是六年級(jí)時(shí)的一個(gè)春天。那天上午，我們?cè)诓賵?chǎng)上比賽跑一百米。要知道，我可是跑步健將。我摩拳擦掌，躍躍欲試。那時(shí)，三年級(jí)的小同學(xué)們正在踢足球。我們正在賽跑時(shí)，一個(gè)足球滾到了跑道上，不偏不斜地滾到了我的跑道上。我沒(méi)有剎住車(chē)，一個(gè)趔趄被足球絆倒在地。我爬起來(lái)，拍拍身上的土，徑直走向了那個(gè)把足球踢到跑道上的孩子。他見(jiàn)我怒目向他走來(lái)，對(duì)我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“對(duì)…不起…我…不是故意的�！本驮谖覍⒁獡]拳相向的瞬間，腦海里忽然浮現(xiàn)起了似曾相識(shí)的一幕。

　　那是上二年級(jí)時(shí)，體育課，老師教我們打籃球。這個(gè)時(shí)候，五年級(jí)的大哥哥們正在賽跑二百米。他們開(kāi)始跑步了，我也開(kāi)始練習(xí)投籃。這時(shí)，籃球投歪了，滾到了一個(gè)跑道上，我眼看著一個(gè)大哥哥被球絆倒在地。我趕忙走過(guò)去，對(duì)那個(gè)瞪著我的大哥哥說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的�！蔽艺f(shuō)完了，看到他“騰”地站了起來(lái)，還以為他要打我。不料，他卻拍拍身上的土，溫和地說(shuō)：“沒(méi)事兒的，小朋友，你不用怕�！笨粗�他沾上沙子的衣袖，我膽怯地問(wèn)；“放學(xué)后你不會(huì)在學(xué)校門(mén)口打我吧？”他笑了笑：“不會(huì)的，你趕緊去玩籃球吧”。說(shuō)完，他轉(zhuǎn)過(guò)頭，走了。望著他的背影，我莫名感覺(jué)到一股盎然的春意激蕩在心間，暖暖的。

　　那么，現(xiàn)在我的樣子是不是有些丑惡了呢？我想。于是，我笑著對(duì)他說(shuō)：“我沒(méi)事，沒(méi)關(guān)系的�！笨粗�他詫異的眼神，我又對(duì)他說(shuō)：“你走吧，真的沒(méi)事兒。”他聽(tīng)了，吐了吐舌頭跑去了。望著他的背影，我笑了。這時(shí)，我仰望天空，天更藍(lán)了，云更白了。

　　春風(fēng)幾度，一次次喚醒沉睡的山水。每當(dāng)我想起這件事，微笑總是會(huì)掛上嘴角。因?yàn)�，這件事不僅僅讓我懂得了克制，也讓我懂得了做人的基本道理——寬容地善待他人。

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇62

　　有可能你會(huì)認(rèn)為控制別人很難，不可能掌控別人的，而往往最難控制的卻是自己的心。

　　我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、熱情的女孩，但是很難控制自己的脾氣。怎么說(shuō)呢？特別是有時(shí)候在家的時(shí)候，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)和媽媽吵起來(lái)，甚至有時(shí)候會(huì)“掀”房頂了，在記憶中就不只……

　　就是有那么一次，我睡得比較晚，動(dòng)作也磨磨蹭蹭的。我媽是個(gè)急性子，看不慣我慢，我一慢她就急，一急嗓門(mén)就提了上來(lái)，我最討厭她大聲說(shuō)話了，她一大聲我就會(huì)頂嘴，就這樣就吵起來(lái)了：“你怎么這么慢啊，快點(diǎn)去洗澡！”“你是不是還沒(méi)弄好！”一陣陣催促聲，弄得我心里十分煩躁�！澳闶遣皇沁�沒(méi)弄好！”一陣陣催促聲，弄得我心里十分煩躁，又“不甘示弱”，時(shí)不時(shí)回兩句嘴，可是我一回嘴，她就更生氣，就這樣，連鎖反應(yīng)，惡性循環(huán)，就這樣，又在吵鬧聲中入睡……

　　第二天早上，又是一個(gè)周六，七點(diǎn)就叫醒我，讓我起來(lái)洗頭，對(duì)此無(wú)奈的我只好“恭敬不如從命”啦！被迫洗頭后，去上課，又因?yàn)槭侵芰�，她又懶得做早餐，給了我塊面像和感覺(jué)都不好的餅，我不想吃便準(zhǔn)備拿起旁邊的零食，但是在吃餅的她，就馬上說(shuō)道：“一大早就吃這種垃圾食品，馬上下次不帶你買(mǎi)了�！蔽揖突剡^(guò)去：“你怎么又這樣啊，誰(shuí)叫你這破餅太難吃啦！”“難吃也必須吃！起碼比你那些垃圾食品強(qiáng)，不吃早飯?jiān)趺葱小！薄拔矣譀](méi)說(shuō)不吃，就是不想吃你的餅，換一個(gè)吃的，不也是吃��！”就這樣，我們兩個(gè)又為一頓早餐吵了起來(lái)……

　　但是轉(zhuǎn)念又想，媽媽每天多不容易，又帶我買(mǎi)這個(gè)買(mǎi)那個(gè)的多好��！為什么就不能控制一下自己呢？對(duì)啊，控制真的很難，明明覺(jué)得她那么辛苦，可是就是控制不住自己的脾氣，不想和她發(fā)脾氣，可偏偏又發(fā)了，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)控制自己這么難，控制這么難。

　　我決定從現(xiàn)在開(kāi)始練習(xí)自控力和控制能力，來(lái)控制自己！

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇63

　　漆黑的夜，伸手不見(jiàn)五指，寒風(fēng)陣陣。

　　屠戶挑著擔(dān)一步一步走著，看著擔(dān)子里的骨頭不由得笑了笑，今天生意挺好，可以給妻兒添些衣物。又走了一會(huì)兒，屠戶感覺(jué)身后有人跟著。他害怕地回頭看，空無(wú)一人。屠戶的咽了口唾沫，又繼續(xù)走，依然有人跟著。屠戶的心提到了嗓子眼，再次回頭看只覺(jué)得腳有些抖。原來(lái)，在他的身后，一直跟有兩只饑腸轆轆的狼！屠戶連忙捂住嘴，不讓自己叫出聲來(lái)。眼前的兩只狼兇猛得很，眼神就像是在享受獵物的垂死掙扎般。屠戶穩(wěn)了穩(wěn)心神，小心翼翼地扔了塊骨頭出去。

　　“拿了骨頭就趕快走吧。”屠戶心想，投完后不忘往后退幾步�？上У氖�，只有一只狼停了下來(lái)，另一只狼依然緊跟。屠戶覺(jué)得腳下有些虛軟無(wú)力，又投了塊骨頭。那只狼剛低下頭，前面那只又跟上來(lái)了�！拔医裉於ㄊ且�死在這兒了。”屠戶難過(guò)地想。束手無(wú)策時(shí)見(jiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)打麥場(chǎng)，里面還有一堆成山的柴草。屠戶靈機(jī)一動(dòng)，此時(shí)不跑更待何時(shí)！他抓住時(shí)機(jī)扭頭就跑，兩只狼緊隨其后。

　　屠戶跑到柴草堆旁快速放下?lián)�子舉起了刀。兩只狼虎視眈眈地看著他，卻又不敢上前�！皝�(lái)啊！來(lái)�。　蓖缿粝袷墙o自己壯膽，揮了幾下刀。兩只狼狼氣得齜牙咧嘴，恨不得下一秒就將屠戶咬碎。

　　就這樣僵持了許久，一只狼或許是不愿糾纏離開(kāi)了。屠戶疑惑之際，另一只狼又睡著般閉上了眼。就這樣放過(guò)自己了？屠戶覺(jué)得有詐，干脆跳起以迅雷不及掩耳之勢(shì)往狼身上砍去。狼哀嚎了聲，在地上蜷縮嗚咽著，屠戶又砍了幾刀才沒(méi)聲。屠戶呼了口氣，背后已被汗水浸濕。挑起擔(dān)子準(zhǔn)備回家時(shí)無(wú)意聽(tīng)見(jiàn)了悉悉索索的聲音，屠戶警惕地走過(guò)去。一看，好啊，正是前面離開(kāi)的那只狼，不過(guò)它半個(gè)身子都鉆入了洞里。不多想，朝著它的大腿就是一刀。見(jiàn)地上有個(gè)洞，屠戶恍然大悟，原來(lái)這兩只狼是想用聲東擊西的方法殺掉自己呢！屠戶冷笑了幾聲，搖搖頭回家去了。

　　夜依然寂靜，靜得可怕。

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇64

　　她仰頭輕笑，映出兩個(gè)淺淡梨渦，銀鈴的笑聲，是塵世間未加修飾的樂(lè)章。——題記

　　“你這是？”

　　我驚異地望著眼前這個(gè)只及我半人高的孩子：她渾身濕漉，面前擺著盆水，緊捏著一個(gè)娃娃模樣的小人。因?yàn)槿诵】偯獠涣艘馔�，她衣服額頭淌著水，樣子顯得狼狽�！拔以诮o我的芭比娃娃洗澡！”她自豪地挑了挑眉，晃了晃手中無(wú)一絲污垢的娃娃，似是為自己所做而感到滿意。我不禁啞然失笑：“不過(guò)是娃娃，壞了便有新的，何須管這么多？”誰(shuí)知她聽(tīng)了我這番說(shuō)辭，插著腰哼哼地說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)要學(xué)會(huì)愛(ài)別人，若是我們像娃娃這般臟亂，也是會(huì)不開(kāi)心的。”

　　我頓時(shí)啞然，望著她仔細(xì)地為娃娃擦拭、吹頭、穿戴，恍惚間覺(jué)得娃娃的嘴角也盈滿了笑意。也是，世間萬(wàn)物皆有靈，愛(ài)身邊的人、物，方為大愛(ài)！

　　“慢點(diǎn)跑！”一聲急促的女聲傳入我的耳里。我悄悄探去，可是已經(jīng)遲了，小表妹已經(jīng)摔在地上，她白白胖胖的臉?biāo)查g皺在一起，似要放聲大哭，但她忍了忍，我瞧見(jiàn)那淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻愣是未滴落。姑姑看得心疼，隨手拍在那“兇手”——桌子上，一邊說(shuō)：“都是桌子不好！該打，該打！”小表妹愣了一會(huì)兒，隨即頂著泛紅的眼睛，義正言辭地說(shuō)：“不要打桌子！桌子會(huì)疼的！”姑姑的手頓了頓，我亦愣了愣。只見(jiàn)她吐吐小舌頭，滿臉抱歉地說(shuō)：“都是我不聽(tīng)話，老師說(shuō)過(guò)要聽(tīng)長(zhǎng)輩的話，我沒(méi)聽(tīng)。是我不小心絆在桌角，讓自己摔倒的！而且老師說(shuō)所有東西都會(huì)疼的，所以，是我弄痛了桌子，是我的錯(cuò)！”清風(fēng)猛地撞進(jìn)胸懷，勇于認(rèn)錯(cuò)，真誠(chéng)待物待人，我想，我的表妹，懂得不少。

　　許是越成長(zhǎng)越迷茫吧，曾經(jīng)心中的那份最初最純的情感，便也一點(diǎn)點(diǎn)散在時(shí)光長(zhǎng)河，而她如沐春風(fēng)的無(wú)邪，又似領(lǐng)著我回歸到了童年。那段無(wú)紛擾，一切的一切都是那般純凈的年齡！

　　妹妹，哦不，請(qǐng)容許我稱你一聲——良師！

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇65

　　行走在這錦繡如織的人間，每天都會(huì)聽(tīng)到許多聲音，它們漸漸地淹沒(méi)你的耳朵，讓你聽(tīng)不到那些屬于大自然的聲音。那般動(dòng)聽(tīng)，那般悅耳。

　　我想聆聽(tīng)花，不管是濃得有韻、淡得清遠(yuǎn)的桂花；天賦仙姿、玉骨冰肌的茉莉；芳香清雅、飄逸潔凈的蓮花；孤姿妍外凈、幽馥暑中寒的梔子，甚至是路邊堅(jiān)韌頑強(qiáng)樸素淡雅的野花。它們都是有靈魂的。用心去聽(tīng)，那一聲聲低吟淺笑，交織成一曲令人只覺(jué)歲月靜好，不愿醒來(lái)的樂(lè)章。仿佛在告訴我，每朵花都是有靈氣的，請(qǐng)不要隨意傷害它們。從此我懂得了生命的平等，學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)小生命。

　　我想聆聽(tīng)月，“人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中�！闭f(shuō)的是鄉(xiāng)間的月，明凈如水，清涼沉靜，恍若遺失在遠(yuǎn)古的一塊美玉。一彎月，不論陰晴圓缺，始終遙掛中天，知曉千古人事，看盡滄海桑田。閉上眼睛，仿佛聽(tīng)到了他悠長(zhǎng)而輕的嘆息，然后，慢慢地，傾訴著他千萬(wàn)年間不曾對(duì)人訴說(shuō)過(guò)的隱秘心事，那是來(lái)自過(guò)去的聲音。仿佛在告訴我，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，有時(shí)候，殘缺也是一種美。從此，我懂得了有些事不可能十全十美，學(xué)會(huì)了不去強(qiáng)求。

　　我想聆聽(tīng)落日，在我記憶中的黃昏，是那般的明凈蒼茫，讓我忍不住想起王勃在《騰王閣序》中所寫(xiě)的句子。那落霞孤鶩，秋水長(zhǎng)天的情境，美得似乎只應(yīng)該存在于畫(huà)中。落日熔金染醉半邊天，云霞疊浪，瑰麗似錦，美得驚心�？墒钱�(dāng)我用心去感受的時(shí)候，卻總帶著些許無(wú)法抹去的美麗的感傷與悵往。仿佛在告訴我，不論是看起來(lái)如何完美的人事，都會(huì)隱藏不開(kāi)心與煩惱，從此我懂得了人不可能無(wú)憂無(wú)慮，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)別人的煩惱。

　　我想聆聽(tīng)的還有很多，就像花朵的輕綻、冰雪的消融、陽(yáng)光的呢喃……

　　我想聆聽(tīng)的，是大自然所有的聲音，他會(huì)給你帶來(lái)無(wú)限的驚喜與希望。用心去聆聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，哪怕是平日里隨處可見(jiàn)的小生命，都有無(wú)比精致美好的一面。而那一面，卻是那般潔凈，那般美好而充滿哲理，耐人尋味，發(fā)人深省。

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇66

　　日已轉(zhuǎn)秋，天氣日漸轉(zhuǎn)涼，風(fēng)已是常見(jiàn)。樹(shù)上的葉子隨風(fēng)帶動(dòng)，飄落在地。

　　輕輕地捧起一片落葉，撫慰一下它憂傷的心情，有著淺淡的幽香，這是落葉歸根的氣息。

　　親眼看見(jiàn)——落葉散落在泥土上，河水上，一只螞蟻，他跳上了落葉，隨著風(fēng)兒的吹動(dòng)，輕輕飄向遠(yuǎn)方，帶著一只螞蟻，越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　幾天后的一個(gè)早晨，落葉一沾上了泥土，淺淺的被泥土淹沒(méi)。這是落葉的職責(zé)——落葉啊！正是她經(jīng)歷了春天的孕育、夏天的茁壯、初秋的成熟、晚秋的衰落，完成了它本該的使命，在生命結(jié)束的那一刻，還在用盡了命的潛能釋放著最后的美麗。這難道不該做嗎？這只是為了報(bào)答樹(shù)的養(yǎng)育之恩，將好的給了母親，最后的死留給自己獨(dú)自承受。換做是我們，我們一生中只有一位母親，本該是我們好好學(xué)習(xí)，以報(bào)答母親。而如今我們有些都做著公主與王子，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，一切的一切都交給生我們、養(yǎng)我們的那個(gè)人，所以，我們要好好報(bào)答她的養(yǎng)育之恩何養(yǎng)育之辛。不用我們犧牲自己，只需盡可能的讓她開(kāi)心幸福，就足夠了。哪個(gè)孩子的母親不希望自己的孩子幸福？又哪個(gè)母親的孩子不希望自己的母親開(kāi)心？

　　龔自珍詩(shī)中“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！泵枥L的正是落葉的頑強(qiáng)品質(zhì)。古人愛(ài)用一些事物來(lái)表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)方朋友的想念。站在這看飄灑的落葉，又怎不想念小學(xué)是的餓碗盤(pán)？望著凄涼的情景，我會(huì)猛地想起我曾寫(xiě)過(guò)的詩(shī)：“今昔何夕久相伴，愿與情深久別離，同窗已有五年余�！蔽迥曛�久的友誼，怎能說(shuō)離就離�！叭绻麜r(shí)光可以倒流的話。”我噙滿淚水，低聲說(shuō)著，“既然這一切已經(jīng)過(guò)去，那只能是回憶�！�

　　離開(kāi)這棵大樹(shù)，我坐在石階上，望著南歸的大雁，一切都仿佛走進(jìn)來(lái)詩(shī)中的場(chǎng)景，帶著哀愁與惆悵。

　　小小的落葉展現(xiàn)了生命中本質(zhì)的頑強(qiáng)，逆境而上的力量。落葉，包涵了一個(gè)生命的輪回。春去秋來(lái)，燃起一株夢(mèng)想的蓬勃大樹(shù)。也許好強(qiáng)奮爭(zhēng)攀援到了樹(shù)的頂端，在秋風(fēng)的襲擊中還是要飄然而下。

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇67

　　我贊美堅(jiān)貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。

　　在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開(kāi)得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾花白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開(kāi)或有早有遲，在同一顆梅樹(shù)上，可以看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài)；有的剛剛綻放，就有幾只。

　　那小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開(kāi)許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛(ài)；先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的梅花，如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落，你不用擔(dān)心花瓣會(huì)摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)氣雪壓，它開(kāi)得愈精神，愈秀氣。古人有句話說(shuō)的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！贝捣魉�的不是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽(yáng)。只有具有挑戰(zhàn)的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面對(duì)如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。

　　它從不與百花爭(zhēng)奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來(lái)。

　　它不僅是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩(shī)人畫(huà)家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵(lì)。

　　梅花的色，艷麗而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，蒼古而清秀。難道，這不正是我們的建筑工人么？他們無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論天寒地凍，他們都在自己的工作崗位上認(rèn)真的工作著。

　　我要學(xué)習(xí)梅花，我要做一個(gè)像梅花一樣的人！

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇68

　　夏日，原本雪白的槐花上一時(shí)之間就布滿了黑色蚜蟲(chóng)，雖然依舊芳香，可誰(shuí)也不敢在樹(shù)蔭下久留。而更可惡的是蜜蜂竟然也在這里爭(zhēng)食，不要責(zé)怪我討厭它，因?yàn)閮簳r(shí)我就與它結(jié)仇了。

　　那年夏天，我在樓下花叢中奔跑，嬉戲�？匆�(jiàn)被稱為“為人類做貢獻(xiàn)的小蜜蜂”正在花蕊里靜靜的休息，因?yàn)楹闷嫒滩蛔��?dòng)了它一下。哪知它會(huì)立刻反擊在我手指上扎下一根白色的小刺，當(dāng)時(shí)幼小的我被疼痛所包圍。大聲哭叫，后來(lái)那根刺被姥爺小心翼翼的挑了出來(lái)，才使我破涕為笑，可是心里卻留下了仇恨的陰影。如今又見(jiàn)到了它心中不免翻江倒海，每日想著如何整治它，可還來(lái)不及收拾它，秋天就匆匆降臨了。

　　我的初中生活也隨著秋天到來(lái)開(kāi)始了，再一次見(jiàn)到它已是深秋，那一刻，看到它心里的怒意境當(dāng)然無(wú)存了。它，平靜、安詳?shù)奶稍诘厣�，弱小的身軀卷曲成一團(tuán)，兩只觸角無(wú)力地垂落下來(lái)，無(wú)情的秋風(fēng)將它可憐的身體吹來(lái)吹去。這才讓我意識(shí)到原來(lái)平日里橫行霸道的它們?cè)谏钋锏暮�風(fēng)里是如此脆弱，一轉(zhuǎn)身另一只蜜蜂也出現(xiàn)在視線里，它顫顫巍巍向前挪動(dòng)著，原來(lái)強(qiáng)健有力的翅膀卻再也張不開(kāi)了。觸角彎成了鉤，終于它耗盡最后的努力，倒下了，收了收尾部，安心的去了。目睹了這一切，突然覺(jué)得它們很可憐。好似沒(méi)有了平日驕傲自大的感覺(jué)。一切變得好凄涼，蜜蜂們消失不見(jiàn)了。沒(méi)有了幫助人類采花釀蜜的使者，這時(shí)感覺(jué)缺少了朋友的難過(guò)油然而生，從那次開(kāi)始，我改變了對(duì)它們的看法，它其實(shí)也是一個(gè)蠻可愛(ài)的小生靈，不是嗎？

　　看著同學(xué)們把它掃進(jìn)樹(shù)溝。我蹲下身笑笑，含著眼淚對(duì)它們輕聲說(shuō)：“對(duì)不起”。抬起頭，將眼淚咽下，又看了看天空依舊晴朗，那些遠(yuǎn)去的燕子與不屈的蜜蜂相比像逃兵一樣，在躲避?chē)?yán)寒、躲避困難。蜜蜂小的如此不起眼，內(nèi)心卻如此堅(jiān)定。寧愿在寒風(fēng)中自生自滅，也不愿離開(kāi)這片故土。

　　也許來(lái)年春天，它們會(huì)奇跡般地復(fù)活，繼續(xù)勤勞、忙碌的工作，繼續(xù)完成它們艱辛的使命。真情希望明年來(lái)時(shí)你們不要記恨我。

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇69

　　寂靜悄悄無(wú)聲息來(lái)臨，笑聲輕輕飄揚(yáng)離逝。

　　一點(diǎn)兒也不留戀的，一點(diǎn)兒也不心疼的，冷風(fēng)入侵寂寞來(lái)襲，而水波上的月牙，靜靜地?fù)u曳，鮮為人知，她來(lái)不及披上華麗的外裝來(lái)到了這個(gè)世上，第一次地，她卸下了偽裝的面具。

　　我一直天方夜潭的感覺(jué)，嫻靜的上帝賦予我們每個(gè)人一個(gè)偽裝自己的面具，在這個(gè)復(fù)雜的世界上，給了我們面具，但并沒(méi)有賜予我們偽裝的能力，生物的應(yīng)激性和后天學(xué)習(xí)行為就是我所要解釋的。上帝很溫柔的帶著面具，偽裝善意地給予我們面具，魔力般的將我們催眠，不是貶義詞。只要我們夠勇敢，可以很驕傲地卸下面具，很真實(shí)的地生存，不用刻意，，不用掩飾，不用懷疑，有陽(yáng)光般的溫暖呈幾度斜射如臉龐，這種感覺(jué)很在很切，不用幻想也不是虛構(gòu)，就連微笑都可以很美。

　　戴上屬于自己的面具，“完美”的去生存著，去生活著。這種完美該怎樣去詮釋？我們到底需不需要這種完美？一直在答案中徘徊，左邊的答案和右邊的答案在拔河中。

　　也許，是需要面具。才發(fā)現(xiàn)，無(wú)論做什么事，只有真心付出才能有收獲。以前總是抱怨自己的畫(huà)技不好，羨慕別人秀出的杰作，我有中想戰(zhàn)勝的意志，于是，經(jīng)常偷偷的行云流水般的三下五除二完成臨摹，但畫(huà)完后才知道出了丑，于是又怪自己的笨笨。所以，也許是應(yīng)該帶上面具，很用心的去生活，創(chuàng)造屬于自己的完美。

　　又也許，我們應(yīng)該卸下面具。也許化妝舞會(huì)的人之間隔著千變?nèi)f化的面具，有著無(wú)限的幻想和美好，但是，哪個(gè)才屬于真正的你自己？虛偽的美麗終究是虛空的，就算你有面具可以創(chuàng)造出美麗也只是在戴上面具時(shí)才有的絢爛。

　　風(fēng)劃過(guò)美麗一道道

　　月?lián)徇^(guò)安靜一層層

　　雨飄過(guò)迷霧一縷縷

　　隱隱約約地，若隱若現(xiàn)地我看見(jiàn)水波上的月牙，靜靜地?fù)u曳，她重新?lián)Q上華麗的外裝來(lái)到了這個(gè)世上……

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇70

　　天上的雨滴滴答答的下個(gè)不停，屋中的我在等待著工作的母親，聽(tīng)風(fēng)路過(guò)窗外，屋外的梧桐樹(shù)顯得格外的淋漓，我的思緒也隨之在默默的哭泣，這窗外的茫然之景在冬風(fēng)的屏蔽下顯得若隱若現(xiàn)。我的母親還沒(méi)有回家，我靜靜的坐在屋里回想母親的往事，從而陷入沉思，思考著一個(gè)問(wèn)題：母愛(ài)為何而生，母愛(ài)為何而行？

　　愛(ài)，需要我們共同來(lái)維護(hù)，而不是議議而已，如果沒(méi)有一個(gè)人給予你關(guān)愛(ài)，那你會(huì)得到溫暖嗎？

　　我想我應(yīng)該是受關(guān)愛(ài)的孩子吧。我的母親從我生下來(lái)就特別的愛(ài)我，我就乎是被媽媽用樹(shù)條打大的，說(shuō)起來(lái)很可笑�，F(xiàn)在的我高個(gè)子的青少年，三年沒(méi)有挨母親打了，現(xiàn)在還覺(jué)得有點(diǎn)不習(xí)慣。從小到大我從未被母親嬌寵，只要犯錯(cuò)誤不承認(rèn)就要挨打，那鞭子，那力道，至今難以忘懷，我想母親你打我是對(duì)的，正因?yàn)樗�的打才使我頭腦跟清醒，才使我明白怎樣做人�，F(xiàn)在的母親年近不惑，頭發(fā)似乎在泛白，整天忙個(gè)不停，上班下班一熬就是三白六十五天。在這三百六十五天的歲月里，母親就像被抽著轉(zhuǎn)的陀螺，由東到西，由南到北，多么辛苦��！現(xiàn)在的母親，下午四點(diǎn)下班，凌晨五點(diǎn)下班，當(dāng)我在被子里暖和熟睡時(shí)，我的母親正在工廠里耕耘著，手都破了，流了些血，膿包在手上星羅棋布的妝扮著，叫人看了很是心酸。更別說(shuō)了，在中午還沒(méi)睡到兩個(gè)小時(shí)的母親又要起床做飯，到了四點(diǎn)又要去上班，日日夜夜母親都是那么度過(guò)的。我無(wú)以回報(bào)母親母親十幾年來(lái)的養(yǎng)育之恩。母親卻對(duì)我說(shuō)：孩子，好好做人，好好讀書(shū)，這就是你對(duì)我的回報(bào)。母親的話意味深長(zhǎng)。天外的云頓時(shí)變得更加的湛藍(lán)，水也變得更加的澄澈，母親的希望在哪兒呢？天使呵，請(qǐng)將我的幸福之信寄到我的明天，不要太快，未來(lái)的我收。

　　我想：天下自古百善孝為先，孝字易寫(xiě)，做之難，趁母親頭發(fā)未白，給予他多一份愛(ài)，哪怕是微不足道的愛(ài)。給予他多一份關(guān)懷，哪怕是是微不足道的關(guān)懷。愛(ài)隨著著全天下母親的心一起飄向我們彼此的未來(lái)。

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇71

　　人生旅途漫漫，我把生活詮釋成一段孤獨(dú)的流浪，通向夢(mèng)想的大道旁驛站不斷停步。期待一份轟轟烈烈，一份舉世無(wú)雙，直至筋疲力盡，暮然回首，驚覺(jué)原來(lái)道旁有的不僅僅是殘香……

　　也許是在題海里浸泡得太久，有些浮腫，我披星戴月而歸，臉上總是回不去“疲倦”二字。

　　打開(kāi)燈，書(shū)桌上一杯熱氣騰騰的奶茶，把小小的房間點(diǎn)綴的格外溫馨。我并不奇怪，一點(diǎn)也不，奶茶在每天的這個(gè)時(shí)候都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在那兒，風(fēng)雨無(wú)阻。何況此時(shí)的我正為另一件事而煩惱。

　　曾經(jīng)，我可以揮筆如行云流水，開(kāi)卷成文；可如今，小小一篇《母愛(ài)》卻讓我的思緒停滯不前，心中莫名地產(chǎn)生了一種可怕的空白。

　　“是媽媽不夠愛(ài)你呢？”“不，不是�！薄笆撬秊槟闼�做的不夠多嗎？”“不，也不是�！薄澳菫槭裁茨銋s偏偏表達(dá)不出母愛(ài)呢？”

　　我不住地問(wèn)自己，總是把頭弄得脹痛無(wú)比也沒(méi)有答案。招手間，我碰到了奶茶，香氣四溢的奶茶，一仰脖，奶茶頃刻入肚，一股暖流立即自下二上升起，我渾身一顫，立將所有煩惱，拋之于九霄云外。母親知道我需要的一切。

　　輕輕地，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)聲，一回頭，媽媽抱著一床被子走了進(jìn)來(lái)。棉被滿是陽(yáng)光的味道，似乎在這不足十平方米的空間內(nèi)，又升起了一輪小小的太陽(yáng)。媽媽見(jiàn)我手握空杯，呆呆地望著她，臉上立時(shí)漾起笑容，那是一種只有在母親臉上才會(huì)蕩漾的微笑，叫人無(wú)法抗拒。我點(diǎn)點(diǎn)頭輕輕“嗯”了一聲，望著母親轉(zhuǎn)身出門(mén)。

　　就在她出門(mén)的那個(gè)瞬間，我突然靈光一閃，難道這就是母親的愛(ài)？但人們說(shuō)母愛(ài)是偉大的，我追出房去。想要尋找答案，然而在看到母親的剎那，我止住了腳步，媽媽問(wèn)：“還要一杯嗎？”我笑了，終于明白母愛(ài)的偉大之處恰恰在于它的平凡，于是那輪小小的太陽(yáng)又升起在我的心里，我的漫長(zhǎng)旅途之上。因?yàn)槲叶�得了珍惜，珍惜花花草草，珍惜平凡的奶茶之中濃濃的�?ài)。也就此明白，愛(ài)媽媽，我可以做到就是珍惜。

　　細(xì)細(xì)一品，那杯濃濃的奶茶真的好暖……

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇72

　　每次犯錯(cuò)時(shí)，媽媽就大吼大叫的罵我，有時(shí)還打我；這讓我覺(jué)得媽媽不像爸爸那樣慈祥，覺(jué)得媽媽不愛(ài)我了，可從幾件事改變了對(duì)媽媽的看法。

　　記得有一次，我在深一點(diǎn)鐘的時(shí)候全身感覺(jué)不舒服，手腳發(fā)涼，媽媽給我量了一下體溫，高燒40度呢。媽趕緊找藥，可是家里沒(méi)有藥了，現(xiàn)在1點(diǎn)鐘了，周?chē)�的門(mén)診也關(guān)門(mén)了。怎么辦呢？媽媽急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。急也沒(méi)有用，要趕快到門(mén)診打針去，媽媽就立馬背上我坐的士去看病，路上媽媽一次又一次地催促司機(jī)，讓司機(jī)開(kāi)快點(diǎn)兒。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，終于找到了一家急診醫(yī)院，醫(yī)生為我打了針。第二天我醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭上還殘留著幾滴汗珠，眼圈黑了，眼睛里布滿了血絲。看我沒(méi)事兒的樣子，她欣慰地笑了。

　　“考考考，教師的法寶；分分分，學(xué)生的命根！”這分還真是學(xué)生的命根，假如考不好會(huì)怎么樣呢？有一天，教師正在發(fā)英語(yǔ)試卷：“黃哲為，68！”我一下子震住了，“怎會(huì)這樣？”我拿來(lái)試卷，緊盯著那用鮮紅的墨水寫(xiě)上的68分。放學(xué)后，我的心很亂，像一片樹(shù)葉被旋風(fēng)一會(huì)兒吹到這兒，一會(huì)兒吹到那兒，頭也沉重得抬不起來(lái)；看來(lái)，這次又少不了一頓暴打了，眼淚在眼睛里不停地打轉(zhuǎn)。回到家后，媽媽知道了考試的情況，不但沒(méi)打我，而且還安慰我：“不要緊，關(guān)鍵要知道如何去努力，下次爭(zhēng)取考一百分，這才是你真正的收獲！”

　　父母之愛(ài)，深如大海，情比天高！不論他們?cè)趺醋龆际菍?duì)我們的愛(ài)。民間有句諺語(yǔ)：兒生日，娘苦日。當(dāng)母親為我們慶祝生日之時(shí)，我們是否想到過(guò)用殘忍般的痛苦，換來(lái)我們生命的母親呢？

　　我深深體會(huì)到母愛(ài)是最偉大的，母愛(ài)會(huì)把我們渡上一條風(fēng)雨無(wú)阻的人生之船。在你無(wú)奈之時(shí)，母親的微笑會(huì)為你映出一片光明！同學(xué)們，讓我們牢記母親的恩情，學(xué)會(huì)感恩父母吧。用一聲話語(yǔ)讓母親感到動(dòng)聽(tīng)、美好和難忘，讓她熱淚盈眶，讓我們一起深情地對(duì)母親說(shuō)：“媽，我愛(ài)你！”

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇73

　　母愛(ài)是偉大的。

　　第一次過(guò)生日，我就感受到了母愛(ài)是多么的偉大，為了生下我，母親那天要忍受多少痛苦，流下了多少汗，多少血，忍受了多少的痛苦。把我生下我是無(wú)法想象的，媽媽是剖腹產(chǎn)，那不是更痛苦嗎。還要在肚子上縫線。每當(dāng)我看到媽媽肚子上的疤痕，就覺(jué)得母親真的很偉大，這一切的一切都是為了我，當(dāng)我誕生了的時(shí)候，當(dāng)我哇哇大哭的時(shí)候，那是我最幸福的時(shí)刻。

　　我相信，那個(gè)時(shí)候不管母親流了多少血，多少汗，當(dāng)聽(tīng)到我的哭聲的時(shí)候，自己的一切努力都不算什么，也感到無(wú)比福。小時(shí)候的事情我差不多都。忘記了，只不過(guò)還模糊記著幾件事，有的還是媽媽告訴我的，有一次媽媽在給我織毛衣，我就坐在床上看電視，可能是看到一個(gè)狠心的母親拋棄孩子的事吧我就跑到另一個(gè)房間放聲大哭了起來(lái)。媽媽一聽(tīng)到我哭就急急忙忙的跑過(guò)來(lái)滿臉疑惑問(wèn)我：“怎么哭了？”我哭哭啼啼的說(shuō)：“媽媽，你以后是不是不要我了，就把我賣(mài)給別人。”媽媽這才松了一口氣，又笑了笑，幫我擦干眼淚說(shuō)：“怎么會(huì)不要你了呢？聽(tīng)完了這番話，我緊緊地?fù)ё×藡寢�，媽媽去哪我去哪，不離不棄。

　　媽媽從小就教我做家務(wù)，我從五歲就很獨(dú)立，會(huì)自己洗澡，疊衣服，做家務(wù)了。

　　有一次，過(guò)春節(jié)回老家，在火車(chē)上上的人都摩肩接踵，連一個(gè)座位也沒(méi)有，我和媽媽只好很無(wú)奈地站著。媽媽怕我站不穩(wěn)就背著我，媽媽的背很寬大也很溫暖，很有安全感。漸漸地我就睡著了，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候我?guī)缀醪桓液粑�，因�(yàn)槲铱吹綃寢屌吭谧�位后背上睡，我生怕我的呼吸聲�?huì)吵醒媽媽；看看已經(jīng)累的滿頭大汗的媽媽，真是心疼。現(xiàn)在我會(huì)做作業(yè)直到很晚，但媽媽還是會(huì)等到我寫(xiě)完之后再睡。

　　這些年，媽媽陪我走過(guò)了多少的路，受了多少的折磨，但最終還是熬了過(guò)來(lái)。這就是愛(ài)，母愛(ài)的無(wú)私與偉大，所以母愛(ài)，是我成長(zhǎng)中的一座橋梁。

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇74

　　如花美眷，終抵不過(guò)似水流年，浩渺的金波折射出金紋，也折射出記憶中抹不去的往事。

　　小時(shí)候，你在小路的一端，目送著我消失在另一端。

　　那時(shí)，我寄宿在你家。當(dāng)母親將我托付給你時(shí)，你有些擔(dān)憂：“這個(gè)孫女怎么這樣瘦弱！”你嘆了口氣。但從此，你我成為彼此生命中不可或缺的部分。

　　歲月的年輪不停的向前趕去，我要離開(kāi)你，去上小學(xué)了。

　　那一日，你早早地起來(lái)為我整理東西，你的淚滴在上面，也滴進(jìn)我的心里。那天有點(diǎn)冷，立秋時(shí)分，你緊緊地攥著我的手，腳下的樹(shù)發(fā)出“沙沙”的聲響。母親拎著東西在前，我跟在后面。

　　你穿得有些單薄，頭發(fā)有些凌亂，不知何時(shí)吹落的葉子落在你的發(fā)上。小路拐彎時(shí)，你不經(jīng)意地抹了眼角，四目交接的一剎，你黯淡的神情重新亮起來(lái)。

　　上了初中，我寄宿在學(xué)校，只能放假時(shí)去看望你，分別那時(shí)候，你執(zhí)意不肯出來(lái)。

　　傍晚時(shí)分，老屋被鑲上了一層金黃的光輝，西斜的落日，被村邊的樹(shù)枝掛破，湮紅了整個(gè)村莊。你躲在屋子里，一個(gè)人獨(dú)自擦拭著淚角，我沒(méi)有走遠(yuǎn)，看著你急切地從屋子里跑出來(lái)后，獨(dú)自寂寞地望著遠(yuǎn)方的車(chē)輛。屋前你佇立了許久，落寞的背影向屋子走去，微風(fēng)揚(yáng)起了你的白發(fā)，記憶渲染著你的落寞。

　　辛酸與難過(guò)如爬山虎爬滿了我的心房。

　　后來(lái)呵，你在橋的一邊，我在橋的另一邊，我目送你離我而去。

　　灰蒙蒙的天下著絲絲細(xì)雨，氤氳在空氣中，透著沉寂，讓人悲傷。

　　而你，此時(shí)已“沉沉睡去”。我不敢一直追隨著送行的隊(duì)伍，我怕會(huì)抑制不住心中濃濃的憂傷與難過(guò)。于是，我怯懦地躲在橋的一邊，遠(yuǎn)望著你離去，而這一次，我任憑風(fēng)在耳邊呼嘯，我?guī)捉�絕望地呼喊：“老太……”而你卻再也聽(tīng)不見(jiàn)了……

　　遠(yuǎn)方送行的隊(duì)伍在細(xì)雨中緩緩向前移動(dòng)，我的目光追隨著隊(duì)伍一步一步地向前挪著……風(fēng)刺痛我的眼睛，我不住地落淚。而這一次，你的背影從此地消失在橋的另一端。

　　雨還在下，風(fēng)還在刮，而我卻再也不能目送你了。

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇75

　　暢游書(shū)海，你讓我體驗(yàn)書(shū)香；旋轉(zhuǎn)跳躍，你讓我學(xué)會(huì)瘋狂；佇足星空，你讓我學(xué)會(huì)感傷，你是我最難忘的人。

　　炎炎夏日，我?guī)е�憧憬步入小學(xué)，一身稚氣未脫，卻又帶著別樣的老成，我們從那時(shí)相遇，緣分牽引著我們成為知己。

　　難忘那一日的詩(shī)情畫(huà)意。

　　你好似特別喜歡宋詞，問(wèn)你，你卻說(shuō)不上原由，只說(shuō)是愛(ài)那韻律。依舊難忘那一日，你教會(huì)了我享受詩(shī)歌。窗外陽(yáng)光明媚，船內(nèi)人聲鼎沸，而你，依舊捧著一本詩(shī)詞集安靜地坐在座位上，我說(shuō)你的嗜好很奇怪，你文不對(duì)題地回答宋詞很美，我想更了解你，于是捧著你的詩(shī)詞集品味了起來(lái)，也陶醉于蘇軾“人生如夢(mèng)，一樽還酻江月”的大徹大悟，李清照“和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”的清新調(diào)皮，辛棄疾“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的報(bào)國(guó)志愿。不知是為詩(shī)，還是為人……

　　難忘那一日的形象改造。

　　體育課是解放時(shí)代，同學(xué)們追追打打，好不快樂(lè)，你也像個(gè)男孩子，在那邊翻單杠。還不盡興的拉上我，你示范這動(dòng)作：一躍，你撐在單杠上，然后往下傾倒旋轉(zhuǎn)一周，下落！動(dòng)作太漂亮了，只可惜對(duì)我而言，高難度……但在你的調(diào)教下，一切不足為懼，直至越來(lái)越瘋，最后到了忘乎所以的境地，追求著極限。不得不說(shuō)，很爽，從未體驗(yàn)過(guò)得愉快。

　　難忘那一日的深妙意見(jiàn)。

　　繁星點(diǎn)點(diǎn)，我們坐在門(mén)前的長(zhǎng)椅上，夜色籠罩著你，那樣的你，仿佛星的精靈，閃亮，純潔。你說(shuō)要轉(zhuǎn)學(xué)了，遠(yuǎn)離這座城市。不知為何，我不似曾經(jīng)設(shè)想般的難過(guò)，或許是早已明白了天下沒(méi)有不散的筵席。故，我們?nèi)珶o(wú)悲傷，你只是靠著我，指著天上的星星，右手勾勒著天蝎星座的輪廓告訴我，不許忘了你。怎么也沒(méi)想到，會(huì)是這句話勾起了我的悲傷。我低下頭，哽咽了。呆呆點(diǎn)著頭，不說(shuō)話，你也不說(shuō)話了，只是盯著星星發(fā)呆……

　　就這樣相知，改變，分別，你的陪伴，你的溫柔，你的一切，都縈系于我的心中，永遠(yuǎn)難忘。

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇76

　　每天都在忙忙碌碌，為了生活反反復(fù)復(fù)，為了掙錢(qián)也不管不顧；其實(shí)沒(méi)有必要那么的忙。過(guò)年了，是時(shí)候給自己放個(gè)假，到處去逛，因?yàn)殚_(kāi)心并不需要誰(shuí)允許。擔(dān)心的事情太多，總抱怨收獲到的太少；挖心思一直在摸，睡得很晚起得太早；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)；車(chē)到山前必有路，有路必有好運(yùn)來(lái)。

　　手上提著大包小包，拿著紅包，走到親戚家，祝他們好運(yùn)來(lái)。端起酒杯，給親人送去最誠(chéng)摯的祝福。在飯桌上，濃濃的年味在飄蕩著：男人們干了一杯又一杯，那可謂是“今朝有酒今朝醉”，生活的煩惱都拋在腦后，只顧“把酒問(wèn)青天”。女人們正在津津有味的討論《育兒心經(jīng)》，為了培養(yǎng)我們家庭的新成員，她們可是煞費(fèi)苦心。談完育兒，又開(kāi)始嘮嗑生活上繁瑣的小事。小孩子，都在一旁，沉浸在自己的世界里，干著大人永遠(yuǎn)不懂的事。

　　飯后，大人們都上桌準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”，當(dāng)牌拿出來(lái)時(shí)，每個(gè)人都“摩拳擦掌”。零錢(qián)都已準(zhǔn)備好。小孩子拿到手機(jī)后，興沖沖都聚道火爐邊，準(zhǔn)備一起吃雞。打牌時(shí)，大人們就像的臉就像天氣一樣，時(shí)而表現(xiàn)出輕松的表情；時(shí)而皺眉思考，如何打出這副好牌；時(shí)而開(kāi)懷大笑，因?yàn)樗麄兛匆?jiàn)了一個(gè)大牌被打了出來(lái)。相比之下，小孩子們那邊的風(fēng)格就比較單一了：清一色的傻笑。

　　令我印象最深的就是在山坡上放炮仗。我拿著炮仗跑上山坡，將鞭炮插在土里，點(diǎn)燃引線后，像個(gè)猴子一樣跑到遠(yuǎn)處，看著火花一點(diǎn)一點(diǎn)地網(wǎng)火藥里鉆，我已經(jīng)迫不及待了。當(dāng)火花鉆進(jìn)炮仗筒的那一瞬間，炮仗炸開(kāi)了，將周?chē)�的土都送上了天，像花一樣在空中綻放，又自由落體回到它們的小窩里；而“炮仗”的尸體卻不知所蹤。

　　過(guò)年，要穿好衣，要開(kāi)好車(chē)，打牌也不在乎輸贏，就是圖個(gè)喜慶，團(tuán)圓；生活要開(kāi)心，忘掉所有顧慮。春節(jié)是中華民族的一個(gè)符號(hào)，年味更是春節(jié)重要的標(biāo)志，我們更要將春節(jié)文化發(fā)揚(yáng)光大。

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇77

　　夜至，忽抬頭，望月于空中，心頭涌無(wú)數(shù)執(zhí)念。

　　——題記

　　觀大千世界，執(zhí)念無(wú)處不在，縱古今歷史，閱中外詩(shī)歌，以月抒其念者，多矣。

　　看見(jiàn)這輪明月，我想起了小時(shí)候：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”，母親將我抱在懷中，慈祥中泛著母愛(ài)地注視著我。

　　屋前月下，靜得像極了一幅水墨畫(huà)，單調(diào)的色彩卻不失韻味。

　　“大白盤(pán)，大白盤(pán)！”這是我小時(shí)候?qū)υ铝恋姆Q呼，稚嫩的聲音回蕩在空氣中，散波我對(duì)月亮的好奇。

　　穿破寂靜的夜幕，我想它一定飛遠(yuǎn)了，飛到了月球，帶去了我對(duì)月球的好奇。

　　可時(shí)光如水，奔流不止，流走了我的童年幻想，流走了我稚嫩的聲音，而月亮卻明亮依舊。

　　傳說(shuō)，月亮上居住著一位美麗的女子，她叫嫦娥。如果真的有她，我想她一定非常孤獨(dú)，為了保護(hù)自己被迫飛開(kāi)為仙，來(lái)到了冰冷的廣寒宮。

　　可她卻永遠(yuǎn)訣別了后羿，不過(guò)她一定是為了等待后羿，才一直等在月球，她相信后羿如果活著，會(huì)看到明亮的月光，感受其中的愛(ài)念，來(lái)月球上找她！

　　這個(gè)故事是動(dòng)人的，充滿著愛(ài)的執(zhí)念。

　　再看“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西�！狈路鹄畎准乃寄睢⑼�情于明月，傳遞給王昌齡就在昨日。

　　盡管身處異鄉(xiāng)，相隔千里之外，一輪明月便將李白的無(wú)數(shù)種執(zhí)念瞬息間帶給了王昌齡。我想王昌齡也一定會(huì)感受到這份濃烈的執(zhí)念！

　　古代偉大的詩(shī)人已懂得以月傳情，交托執(zhí)念，不僅僅是一句句經(jīng)典詩(shī)詞，更是一種穿越亙古仍感動(dòng)至今的執(zhí)念！

　　“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。”“床前明月光，疑是地上霜�！钡鹊葻o(wú)數(shù)詩(shī)句帶著月傳到了今天，無(wú)疑是偉大的奇跡，多少都有表達(dá)詩(shī)人的想法。

　　中華五千年，詩(shī)歌三千載，以一“月”字了卻無(wú)數(shù)詩(shī)人的情感，千百首寫(xiě)月抒情的詩(shī)通過(guò)月依舊表達(dá)情感在今天！

　　永恒的愛(ài)情，對(duì)過(guò)去的懷念，千年情感的傳承，都是月見(jiàn)證的最偉大的、最永恒的的執(zhí)念！

　　月上，引執(zhí)念，穿越于亙古，一月一念為永恒。

　　——后記

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇78

　　住在家鄉(xiāng)的時(shí)候，門(mén)前門(mén)后到處是那種參天的樹(shù)，樹(shù)葉茂密成蔭，站在樹(shù)下，甚至無(wú)法看到天空，只看到大片大片的濃綠。離開(kāi)家鄉(xiāng)這幾年，尤其想念那一片濃綠，因?yàn)槟抢镉形覇渭兊幕锇椋�有我單純的童年�?/p>

　　春天，那片綠是悠悠的�？傆悬c(diǎn)淡淡的暖。上學(xué)的我們同住在那個(gè)偌大的院子里。放學(xué)后大家總是遲遲不愿回家。一次，我們?cè)诜艑W(xué)路上發(fā)現(xiàn)了一只垂死的小鳥(niǎo)，盡管我們都希望它能活過(guò)來(lái)，但最終它還是靜靜地死了。大家撿來(lái)掉落的綠葉，輕輕地把它裹起來(lái)，然后再用綠葉覆蓋它。它最終死在那片綠中。記得我們那時(shí)小心翼翼的樣子，我們相信，那嫩嫩的綠葉能讓人安心些。它裹住的是我們充滿愛(ài)的心。

　　夏天，那片綠是濃濃的。天氣炎熱，然而，每當(dāng)置身于那片綠葉下，總覺(jué)得陣陣清涼。我們玩著各種游戲，悠然自得。那一陣子大家紛紛收集掉落的綠葉，制成各種各樣的小玩藝兒，或是刻上好朋友的名字。那些互相贈(zèng)送的小禮物透著一種新鮮，散發(fā)著樹(shù)葉的香。

　　秋天，那片綠是緩緩的。落葉總是多了起來(lái)。那綠中夾著黃色，說(shuō)不清是綠是黃。我們大家笑著踩著那些葉子，柔軟得宛若我們的笑聲。大家選形狀漂亮的夾在書(shū)里，過(guò)不了幾天它們就干枯了，又硬又脆。然后再去撿。我們不厭其煩地重復(fù)，覺(jué)得樂(lè)趣無(wú)窮。

　　冬天，那片綠是淡淡的。樹(shù)上殘留著一些樹(shù)葉，是那種零星的綠。下雪的時(shí)侯，我們穿得厚厚的，躲在樹(shù)后玩捉迷藏。玩累了，我們坐在樹(shù)下，抬頭仰望灰白色的天空，數(shù)著那些殘留的葉子�？倳�(huì)不小心數(shù)亂，再?gòu)念^數(shù)。絲毫不覺(jué)得冷，而是樂(lè)此不疲。

　　如今尤記得的是那片綠葉的濃綠。我想念那一片綠，就好像懷念那些日子。我相信我的童年是很美的。因而，我把那片濃綠隱匿在內(nèi)心深處，讓那片綠呵護(hù)單純的童年，保留那顆單純的心。

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇79

　　“馬上集合去攀巖”，我剛剛懶懶洋洋地爬出帳篷，就被教練讓我們攀巖這句話給徹底嚇醒了。這是我假期最不想聽(tīng)的一句話。

　　我隨著大部隊(duì)往秦嶺頂端走著。一路上，小雨淅淅瀝瀝地下著，整個(gè)森林都染上了悲傷的顏色。天��！難道連蒼天也可憐我這個(gè)膽小鬼嗎？

　　到達(dá)山頂，我望著那十幾米高的懸崖峭壁，不由自主地吞了一口口水�？粗�我的小伙伴一個(gè)個(gè)離我而去，最后連跟我同生共死的好朋友也“噌噌噌”幾下就爬上了山頂，我終于忍不住了要試試。

　　當(dāng)好朋友下來(lái)時(shí)，我一把搶走她手上的安全帽和安全帶，我迅速地穿戴整齊，不管三七二十一直接奔向教練身后。之后，我又猶豫了，心里就像有幾只小鹿亂撞似的，“撲通、撲通”跳個(gè)不停。

　　“下一個(gè)！”隨著教練一聲令下，我一下子就來(lái)到了教練面前，“準(zhǔn)備好了嗎？”“準(zhǔn)備好了！”我堅(jiān)定不移地說(shuō)�？墒牵�我在口是心非。我心里想的是，教練我沒(méi)有準(zhǔn)備好��！教練熟練地將八字環(huán)牢牢套在我的手腕上。我心里還在碎碎念，教練您慢點(diǎn)��！可惜已經(jīng)來(lái)不及留后路了。

　　我顫顫悠悠爬上第一個(gè)釘子，哆哆嗦嗦不敢邁步，好似下一秒就要倒下。我咬著牙，看準(zhǔn)攀點(diǎn)，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……好像過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的世紀(jì)�！鞍ミ希　蔽乙宦晳K叫，我雙腳踩了個(gè)空，這可怎么辦啊，我又急又怕，眼淚就要流出來(lái)了。“別擔(dān)心，你腳邊就有一個(gè)釘子�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)大家的安慰，順勢(shì)往下看，有一個(gè)釘子就在旁邊，我踩上它，蹬一下，穩(wěn)了穩(wěn)心神。使盡力氣，一個(gè)接著一個(gè)努力往上爬，終于我到達(dá)了山頂。我笑得多么燦爛，就如天空上的驕陽(yáng)一般，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己。

　　攀巖這種運(yùn)動(dòng)，是我四平八穩(wěn)生活中的冒險(xiǎn)壯舉。通過(guò)這次活動(dòng)，我體驗(yàn)到害怕、焦慮、堅(jiān)持、勇氣、還有十分開(kāi)心等諸多感覺(jué)，讓我久久難忘。

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇80

　　盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。

　　四月的微風(fēng)洋溢著熱情與歡笑。徜徉于春日那柔媚的陽(yáng)光，看鮮花初放，聽(tīng)鳥(niǎo)兒鳴唱。走進(jìn)如詩(shī)如畫(huà)的美麗長(zhǎng)卷，去約會(huì)春天。

　　路邊，綠是春的詩(shī)篇。萌動(dòng)的新綠，悄悄探出泥土，攀上枝頭，在纏綿的春徑里盡情蔓延。偶爾幾點(diǎn)小花，幾只蝴蝶，讓這綠色也多變，新鮮。

　　街頭，姑娘是春的信息。褪去冗贅的長(zhǎng)衫、厚靴，著上各色衣衫長(zhǎng)裙。少女們，或腮邊的一抹紅，或眼眸的一瞥綠，或頸間的一絲藍(lán)，無(wú)一不傳遞著春的訊息。

　　田間，春是老農(nóng)的期盼。一張黝黑的臉龐，掛著憨憨的笑容，頭戴草帽，半遮著臉，舉起鋤頭，一下一下，在田間繪出春的芬芳。遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲低沉的悶響，是老牛在為春天歌唱。田埂上孩子們赤裸著雙腳，如勤勞的小蜜蜂一趟趟往返與肥料堆和地頭，用手提，用肩扛，用鏟掀，一桶桶，一堆堆，散發(fā)著刺鼻的農(nóng)生肥味，一點(diǎn)點(diǎn)變小，灑遍泥土的每一個(gè)角落。

　　廣場(chǎng)，孩子是春的使者。奔跑，喧鬧，風(fēng)箏在我們手中飛揚(yáng)，天空讓我們放飛夢(mèng)想。輕盈的步伐，口中的笑，一一講述著春的故事。弟弟妹妹們迎著春日的朝陽(yáng)，抬頭，那目光好像絲絲春風(fēng)拂入我們的心間，眼神之中還略帶點(diǎn)焦急，它似乎渲染著每個(gè)人的心情也跟著活躍起來(lái)。出發(fā)的時(shí)刻，而老師也一反往常的嚴(yán)肅，像孩子一樣無(wú)憂無(wú)慮地玩了起來(lái)。廣場(chǎng)上笑聲穿梭，飛向天際 城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去，“一年之計(jì)在于春”；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

　　春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。

　　春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

　　春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。

　　七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇81

　　頭一次看見(jiàn)她，就覺(jué)得，這位夫人是從王江寧的《七絕》里走下來(lái)的。

　　“忽見(jiàn)陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯�！�

　　她就是那樣的少婦，臉上還有天真爛漫像蝴蝶那樣絢爛的笑容。即使她馬上就要成為一個(gè)寡婦，即使她眼睛里全是哀傷和惶恐——她本人還是那抹楊柳色，擋都擋不住的亮光。

　　石橋上空的雨云低壓壓的，使得正常的生理呼吸都極為困難。云層很厚，不見(jiàn)風(fēng)。她就斜倚在石凳旁的樹(shù)干上，酒紅色的發(fā)絲款款落下遮住了臉龐，看不清表情。只是從她那精致的唇彎處可以隱約看到，一抹譏誚的弧度。約是櫻花開(kāi)了，淡淡的乳白色小花掩映在湖光中，偶爾有濺落的花瓣浮在水面上，落英繽紛。她纖弱的身軀和素青長(zhǎng)裙被淹沒(méi)在沿河的第六棵花樹(shù)之后，以及那樣詭譎的笑意。

　　曾一度聽(tīng)過(guò)鄰鄉(xiāng)老人提及，她年幼時(shí)便如何美艷如何聰慧，饒是如今三十有余也仍然攝人心魄。我只是一知半解地伏在榻沿，想象她安坐在園中素手拈絨花的景象。()然后像是受到蠱惑般叩響她家那扇半掩的門(mén)。總是沒(méi)人應(yīng)的。像是石子砸入湖泊之中，留下意味不明的尾音。

　　如今想來(lái)，卻也不過(guò)是我病態(tài)的偏執(zhí)罷了。

　　那女人卻仍是照舊撐一把油紙傘，拎著滿籃的茉莉在石橋和深巷間徘徊，染得鎮(zhèn)子里皆是那種獨(dú)特的胭脂香。

　　有時(shí)我會(huì)覺(jué)得，她像懸在空氣中純澈的光線，遲遲不肯在喧囂中降落。這也注定她只能在一個(gè)安靜的夜里，配合著柔軟的光束，擁有一點(diǎn)點(diǎn)的憂傷表情。她習(xí)慣孤獨(dú)，明白所有洪流都有屬于自己的歸宿。她靜待時(shí)間，懂得所有沉默和疼痛都會(huì)自然消解。她是那樣的完美，以至于我總覺(jué)得自己手心流動(dòng)的句子，就是來(lái)自內(nèi)心里的那個(gè)女子。她站在遙遠(yuǎn)的某處，洞察世事一般與我談笑。

　　即使我們素昧平生。

　　隱約覺(jué)得，我們還能這樣相愛(ài)很多年。

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