隨著網(wǎng)絡(luò)社交蓬勃發(fā)展,越來越多人鐘情于在線上發(fā)布說說,用以分享日常生活。想發(fā)說說卻總是不知道怎么組織語言?下面是小編為大家收集的初中初一作文:說說我們班的那些事,僅供參考,大家一起來看看吧。
說起我們班,那是人人豎起大拇指:“好一個(gè)多姿多彩的五。(2)班!”是的,我們班“人才濟(jì)濟(jì)”,免不了發(fā)生許多事兒。下面我就向大家介紹幾件吧!
No.1課下的跳繩生活
這個(gè)星期一,校長在升旗儀式上大聲宣布:“下周三就是我們學(xué)校一年一度的跳繩比賽了,希望大家能注重這件事,課下多加練習(xí),爭取奪得優(yōu)異的成績!鄙靸x式結(jié)束后,老師從我們班里選出了跳繩的運(yùn)動(dòng)員,真是讓人歡喜讓人憂,喜的是可以陶冶情操,鍛練身體,憂的是自己明明不想跳,又強(qiáng)迫參加,還耽誤時(shí)間。老師說下午要訓(xùn)練到5:20時(shí),我們參加的人“啊呀”一聲全體暈倒,個(gè)個(gè)叫苦連天。
老師好像看出了我們的心思,又下了一道命令:“參加跳繩的人因?yàn)榛丶彝,而且又累,所以我給他們減免一部分作業(yè),但是前提必須好好訓(xùn)練,怎么樣?”聽了這個(gè)消息,我們突然陰轉(zhuǎn)晴,個(gè)個(gè)都擊掌叫好。沒有被老師選中參加跳繩的同學(xué)剛才還幸災(zāi)樂禍的,現(xiàn)在一個(gè)個(gè)都憤憤不平,被這突如其來的命令大吃一驚。
No.2我們班的“新法”
由于我們班紀(jì)律散漫,把我們班主任氣得可不輕,然后老師說:“由于你們紀(jì)律不好,整天想著盼著下課出去玩。所以我現(xiàn)在講課時(shí)你們說話或遲到的人一律罰抄課文,點(diǎn)名幾次抄幾篇”老師的這番話說的我們急忙坐好。有幾個(gè)無可救藥的同學(xué),不相信老師的這一套,依舊故伎重演,這可把老師氣壞了,讓他們每人抄了一課文才罷休。那幾個(gè)搗蛋鬼神神舌頭,再也不敢了,因?yàn)檎l想要這份“厚禮”呀!
第二天,同學(xué)遲到的人數(shù)大打折扣,只有一個(gè)“老油條”孤零零地站在外面,老師讓他抄了一課文,又寫了一份檢討,并警告說:只要下次再遲到回家反醒幾天,那個(gè)同學(xué)照做了。老師很高興,得意地叫這招為“一罰靈”一說起這個(gè),就讓不少同學(xué)談之色變,聞風(fēng)喪膽。
No.3 “同學(xué)錄”的風(fēng)波
現(xiàn)在,我們班的同學(xué)興起在學(xué)校門口買一套價(jià)格不菲的“同學(xué)錄”。所謂的“同學(xué)錄”就是一個(gè)花花綠綠的`檔案夾,上面讓填上自己的個(gè)人信息以為留言板。那些有“同學(xué)錄”的人不管是不是自己的朋友,見人就給,也不問想要不想要。要把填填沒啥意思,不要吧,又怕傷了同學(xué)們的和氣,只得默認(rèn)寫了寫。正因?yàn)檫@份“同學(xué)錄”,讓班里的好同學(xué)成績下降,上課不認(rèn)真聽講。那些填“同學(xué)錄”的人都說自己的人緣好,沒有讓填寫的人心里倒著急起來,竟向別人要,我有一天就收到3張。XXX才厲害呢,她學(xué)習(xí)好,人緣好,一天就收到5張!她上課填,下課填,鬧得她上課沒好好聽講,還險(xiǎn)些被老師發(fā)現(xiàn)。你們說,“同學(xué)錄”的風(fēng)波究竟是好事還是壞事?
這就是在這段時(shí)間我們班發(fā)生的事兒,聽了我的介紹大家覺得我們班怎么樣?!
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