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初一校園作文

2021-10-12 初一作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的初一校園作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初一校園作文 篇1

  春天到了,校園的景色真美啊!

  走進校園,一條筆直的公路直通到操場,路兩旁的草坪萌動著生機,校園儼然一個花園。

  春到校園,校園是新的。

  映入眼簾的是一條走廊,在公路的右側(cè),一根根潔白的柱子支撐著,柱子上刻著精美的花紋,像一個個威武的戰(zhàn)士,時刻守衛(wèi)著我們的家園。在走廊兩旁有一片湖,湖周圍鑲著一圈藍白相間的柵欄,像一個被咬過的蘋果,只在北邊缺著點口。春風(fēng)拂過,湖面泛著點點銀光,像魚兒身上的鱗甲,還閃呀閃的。

  春到校園,校園是美的。

  春天來了,薔薇藤從土里偷偷地鉆出來,順著走廊兩旁的柱子,一個勁兒的往上攀,攀著攀著,到了廊頂,仿佛得意了似的,挺直了身子,向路過的學(xué)生招手,可愛極了!

  “春江水暖鴨先知”,春天到了,湖面上不知什么時候冒出野鴨的影兒。蘆葦也愛憐這些小野鴨,輕輕地把它們攬在懷里,野鴨們像是偎在媽媽的身邊,溫暖安適,幸福極了!

  走廊邊開滿了花,一堆堆,一簇簇,煞是熱鬧。花下蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去,野花野菜遍地是,雜樣兒,叫出名的,叫不出名的,生在藤下,時隱時現(xiàn),好不生動。

  春到校園,校園是綠的。

  放眼望去,大半個校園都是綠的。湖邊遍地是小草,看著看著,讓你禁不住想上去坐著,躺著,看看書,畫幅畫。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。

  湖水是綠的。湖底滿是水藻,湖面滿是綠萍,映著湖水,好像把湖水染綠了。幽幽的湖水是塊空靈的碧玉,里面裝著綠廊子,白柵欄,像是夢境一般。

  春到校園,校園新了,校園綠了,校園美了。春天的校園令人心醉,我愛春天的校園。

初一校園作文 篇2

  不知道自己還會不會再為掉幾毛零花錢而痛哭不止,不知道自己還會不會再為見到天邊的一道彩虹而歡呼雀躍,在快樂時盡情歡笑,逝去的歲月不能重來,留下的,只有美好的回憶!

  童年這段路使我腳踏實地的走完生命的一部分。它送我走過一段平安快樂的歷程,走到它的盡頭,用手輕輕的送他走,在以后會迎來有風(fēng)有雨的歷程,他洗禮著我,鼓勵著我,是我堅強,但我仍然會夢見童年里的那縷陽光;夢的見童年里的那場細雨。心情隨時間而變,年齡隨時間而變,現(xiàn)在我長大了,失去了我的朋友----“童年”只留下了一份關(guān)于我們的友情記錄。與“童年”生活在同一片藍天下共享同一片陽光,共聽同一片喧鬧,共賞同一片寧靜。分離的那天,我緊緊抓住他的手,帶淚的哀求,挽留他在我身邊。他卻抽出手說:“不要留戀過去的,要把握現(xiàn)在的,以后還會有人陪你同行!蔽逸p輕的點點頭,看著他遠去的背影,才知道自己長大了,沒有了生活在童年的機會和權(quán)利。失去了童年卻得到了成熟與堅強,乘著童年送我的小小船,順著時間的喝駛向風(fēng)雨中。生活在花季雨季的我們明白童年的逝去是一種遺憾,但正因為擁有過童年的美好,才可能有今天的成長。

  童年像首歡快的歌,唱完了,就不再回來了!

初一校園作文 篇3

  風(fēng)夾雜著“夏”的氣息來到校園,使校園中彌漫著一絲溫暖。

  碧湖映著藍天的模樣在仰望著“夏”,驕陽似火,荷花塘在碧湖中,炫耀著她的美——或許是她認為她是夏的使者吧。

  夏風(fēng)尋找著人們的足跡,荷花將自己的味獻給風(fēng),夏風(fēng)滑過人的臉頰,一股花香吸入鼻中,人們感到心曠神怡,也流入人的心底,感受著夏,夏的來臨是讓人驚喜的。

  驕陽似火,照耀在人的臉上,太陽熾熱的目光盯著大家,一絲溫暖流向人的心底,風(fēng)夾著溫暖在樹葉中穿過,發(fā)出“簌簌”的聲音,這聲音,不會讓人覺得心煩,對于人們來說,她是夏的旋律。

  鳥兒站在樹枝上,俯視著樹下乘涼的人們,發(fā)出“嘰嘰喳喳”的聲音——它在歡迎“夏”的到來。而接受陽光洗禮的一切事物,觸摸著都是“燙”的,這種“燙”是夏的熱情。

  陽光向地下望去,地面散發(fā)的金黃色的光芒,人們在它上面行走,總是覺得很神圣。

  夏是熱情的;夏是“芬芳”的;夏是溫暖的。校園的夏是出人意料的,是神圣的。

初一校園作文 篇4

  世上的路,有千萬條,世上的小路,更是數(shù)不勝數(shù)。但在我心靈深處的是校園那條用形態(tài)各異的鵝卵石鋪出來的小路。小路有半米多寬,有些彎曲,好像一條蜿蜒的長蛇。路上的石子參

  差不齊,高高低低,這幾個凸起來,那幾個凹下去,好像一群孩子擠在一塊看風(fēng)景。

  我喜歡這條石子路,小路是那么幽靜宜人,幾棵小樹,幾張石頭做的桌子和椅子,這兒成了一個休閑散步的好地方。有時,小路的樹叢中傳來幾聲蟲鳴,幾聲鳥叫,更為小路增添了幾分詩意。

  我對石子路有一種特殊的情感。那是進入初中的第一次考試——月考?纪暝嚭,我信心滿滿,一個人走在石子路上蹦蹦跳跳,還不時自言自語,和石子小路分享著喜悅。

  當(dāng)老師把考卷發(fā)下來時,看到試卷上那個刺眼的分?jǐn)?shù),我感到茫然,心情簡直糟糕透頂。下課后,我又一次來到這條石子路上,和以前一樣,又一次自言自語,和這條石子路訴說心事。

  從此,石子路成了我的朋友,我開心時,與它分享喜悅;當(dāng)我悲傷時,它總是當(dāng)我的“垃圾筒”,聽我訴說悲傷。

初一校園作文 篇5

  咳,校園中有太多的考驗,讓人暈頭轉(zhuǎn)向,稍不小心又被師傅耍了一把。

  師傅攻擊決招之——功夫測試(考試)

  考試?yán)玻】荚嚴(yán)!徒弟們呼喊著奔走相告?/p>

  現(xiàn)在——考試,給大家五分鐘的時間準(zhǔn)備。師傅走進教室,把試卷刷的往講臺上一放。

  徒弟們整整儀容,嘩啦嘩啦地翻著各自的武功秘籍。五分鐘很快就過去了,師傅把試卷發(fā)下來,徒弟們個個揮舞鋼筆、鉛筆、圓珠筆,憑著多年修煉的成果向試卷發(fā)動攻擊。

  徒弟防護絕招之——合作列陣(作弊)

  面對這么多一次性完成的高難度測試,任憑你有多大本領(lǐng)也是要捉襟見肘的,當(dāng)然許多人在一起排列成陣勢,共進退是最好不過的辦法了。

  于是,徒弟們紛紛私下合作,或者交頭接耳,討論密招;或者你來我往傳遞劍譜;或者東張西望,四處求援;或者以靜制動,翻看秘籍。

  教室里看起來波瀾不驚,其實暗潮涌動。

  師傅攻擊絕招——疲勞轟炸(教課文)

  考試完畢,下午又要開始學(xué)習(xí)新功夫了。師傅手持教鞭,口中念著各式武功內(nèi)容,傳授各種花樣招式。徒弟們正襟危坐,側(cè)耳傾聽。

  十分鐘過去了,二十分鐘過去了,師傅仍舊傳授的津津有味,滔滔不絕,徒弟們卻昏昏欲睡,心不在焉。

  一節(jié)課下來,就是堆成山的作業(yè)。

  學(xué)生防守絕招——死記硬背(背答案)

  師傅傳授來的無數(shù)招式是要學(xué)會的,不然下一輪測試怎么辦?可是這么多花樣招式,武功秘籍,想要融會貫通,使用的得心應(yīng)手,短時間內(nèi)怎么可能做到。徒弟們只有采用土方法——死記硬,把所有的招式不分主次,都刻進腦子里。

  于是教室里書聲瑯瑯,一片欣欣向榮的景象。

  師傅攻擊絕招之——突擊檢查

  傳授了一定量的武功招式之后,在測試來之前,師傅先要給徒弟們要來一段小插曲。

  請問:人為什么可以站在地面上不會浮起來?

  請問:鋸子是誰發(fā)明的?

  請問:光的速度是多少?

  請問:

  校園十萬個請問考驗徒弟們的耐性。

  徒弟防守絕招之——水來土淹(胡說)

  這么多問題,讓徒弟們防不勝防,于是有聰明的徒弟說自創(chuàng)新招,和師傅打起了太極。

  人不是魚,沒有鰾,所以不能浮起來。

  鋸子是牛頓發(fā)明的

  光的速度比聲音快

  徒弟們的答案讓師傅的臉都變綠了,師傅大聲感嘆:孺子不可教也。

初一校園作文 篇6

  “春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里……”一首優(yōu)美的童歌“春天在哪里”正為翩翩到來的春天伴奏。

  春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間的每一個角落。春風(fēng)吹過樹梢,柳樹長出嫩綠的柳葉,桃花也長出了粉紅的花瓣;春風(fēng)吹過大地,大地披上了綠裝,小草們從黑暗的泥土中鉆出,來到了充滿童話色彩的世界。 春風(fēng)又吹過我們的校園。脫去冬裝的校園立刻變得春色盎然、煥然一新。你瞧,花圃中的那些花,都是那樣的嬌艷。它們略帶微笑,舒展雙臂,像在展示自己美麗的身姿。早晨,花兒們剛蘇醒,就開始打扮起自己來了。露水為它們洗臉,晨風(fēng)為它們梳理頭發(fā)。它們就像一位美麗的公主,準(zhǔn)備去參加舞會。 草地上的小草再也忍不住了,決定一展才藝,贏得人們的夸獎。你看,小草們開始翩翩起舞。它們扭動著小小的身體,搖晃著可愛的小腦袋,還挺像一個個舞蹈家呢!真是有趣了!

  其實我們就是一株小花苗,正吮吸著知識的甘霖,正在傾吐芬芳。我們就像一株渴望成為百花之魁的小幼苗,都希望自己是祖國的棟梁。在這陽光明媚的春天,祖國撥下了我們這些種子,祖國正期待著收獲的季節(jié)。讓我們一起努力吧,因為我們就是祖國的春天,我們就是祖國的明天!

  !原來春天就在我們熟悉的校園中。

初一校園作文 篇7

  前幾天,開家長會,我和李晶閑得難忍,便想到學(xué)校去看看。

  不一會兒,我們來到了學(xué)校,剛走進學(xué)校大門李晶就神秘地對我說:“倪宋睿,我們?nèi)ヂ犅牶卫蠋熢谥v什么吧?!”我聽了這話渾身的寒毛都豎起來了,心里想:李晶啊李晶,平時我看你還是挺文靜的,難到你今天是吃了豹子膽了?竟敢想到教室里去聽何老師在家長會上講了些什么,老師又不是沒說過,開家長會時我們是不能來的,這不是明知故范嗎?難到你不怕被何老師發(fā)現(xiàn),然后被何老師狠狠地訓(xùn)斥一頓。想到這里,我便對李晶說:“要去你去,我才不去呢!”李晶聽了這話,先是皺了皺眉頭,然后對我說:“嘁,真是個膽小鬼,你不去算了,我一個人去。”說完便輕手輕腳地向教室走去,可我呢?這時的我還呆呆地站在校門口被“膽小鬼”這個詞弄得惱羞成怒,“哼,有什么了不起的”我小聲嘀咕道“去就去,誰怕誰!”說完便向她做了個鬼臉就像她跑去。

  片刻,我們來到了新教學(xué)樓,我們躲在離新教學(xué)樓不遠的一輛小汽車后面,一同在環(huán)視著校園的四周,突然,我們的目光不約而同的集中在了一個地方,那就是四(4)班的教室門口,“你看,那不是宋老師嗎?!”我聽了這話,半信半疑,便瞇起眼睛仔細地看了看,頓時我心中一驚,差點沒叫出聲來,我小聲對李晶說:“老李,你瞧宋老師早不來,晚不來,非要在我們來的時候來,我想她一定會神機妙算!”李晶說:“嗯,有可能,我們逮趁宋老師不住意時留過去。”不知過了幾秒鐘之后,時機終于到了,我和李晶便像支離弦的箭從小汽車的后面一直奔向二樓的教室旁,附耳在教室外的一面墻上傾聽著何老師在講著什么,忽然,一位女同學(xué)出現(xiàn)在教室門口,眼看就要 “大禍臨頭”了,我們便向四樓飛奔而去。

  我們怕老師發(fā)現(xiàn),最后商量決定用自己的一件外套蒙住嘴巴和鼻子,這樣看起來還真像一個滑稽的“蒙面大盜”,一切就緒后又回到了二樓的教室旁,還沒來得極聽老師講些什么,不知是急得還是累得,豆大的汗珠從我們的面頰上流了下來,直感到口干舌燥、面部滾燙,沒辦法,我們只好悄悄的溜出了學(xué)校,踏上了回家的旅途。

  啊,這次的夜闖校園真夠驚險刺激得呀!

初一校園作文 篇8

  與她能成為朋友,完全在我意料之外。娜,一個愛笑的'女孩,我最好的朋友,也是我唯一的朋友。

  曾經(jīng)因為被要好的朋友背叛,于是不在相信友誼,認為王勃的“海內(nèi)存知己天涯若比鄰”中所說的友誼是不受時間的限制和空間的阻礙只是一個美麗的夢,只是一個感情的寄托罷了,而那個夢只有公主才會實現(xiàn)。而我只是一個灰姑娘,如果沒有王子。水晶鞋的出現(xiàn),那夢就只會被塵封,被掩埋,但娜打開了我的夢,讓我重獲友誼。

  娜,一個大大咧咧的女生。如果不是腦后那一鬃馬尾辮,你絕對認不出她是一個女生。她最大的特點就是愛笑。無論何時,無論何地都能聽到她那爽朗的笑聲。這也是我與她成為朋友的原因之一。

  開學(xué)后我用盡了近一個月的時間來融入這個新的小集體,能與他們說說笑笑,但卻不愿讓他們成為我的朋友。直至那天娜很認真地說;“可以做朋友嗎?最好的朋友哦!那種無話不談的那種朋友,很難得的哦!迸笥眩粋已經(jīng)離我很遙遠,很陌生的字眼了。雖說時間是最偉大的治愈師,再多的創(chuàng)傷經(jīng)過時間的治療都會消失在皮膚上,溶解到心臟里,成為心室壁上最美的花紋。但破碎終究是破碎過,在治療也會有瑕疵,不及原先的那樣完好。想到這里,心中的悲傷不由的漫溯了出來,淚止不住的往下流,我按住劉海,讓手臂遮住臉,不讓她知道我在哭。

  我有些猶豫“可以不回答嗎?”

  “當(dāng)然!嗯………狗·貓·羊三個到老師那兒背書,你猜他們?nèi)齻誰先背,”剛過幾秒她就一邊笑一邊說“呵呵,你猜不到了吧!當(dāng)然是小狗了,因為旺旺先背(旺旺仙貝)。。俊

  就這樣我第一次破涕為笑。

  …………·

  凝望著學(xué),眼睛了放射出異樣的光彩。的確,我最喜歡雪了。娜靜靜地守候在我的身旁。

  “你知道我為什么會喜歡雪嗎?”

  娜只是搖了搖頭,仿佛也不愿打破這份平靜。

  “猜猜看嗎?”

  “是因為它的皎潔,寧靜嗎?”

  “那只是一部分而已,雪能讓我有無盡的遐想。它能讓我幻想自己從灰姑娘變?yōu)榘籽┕鳎笮▲喿優(yōu)榘滋禊Z。其次是因為它很單純,”一片雪花滑落到指尖,瞬間融化,接著變?yōu)闅怏w蒸發(fā),不留下任何痕跡只有觸摸到它的人才能感受它的冰涼!八恼Q生,只是為了到人間一趟,來一睹世界的風(fēng)采。它的愿望一旦達成,就立刻消失,從未貪婪地想要汲取什么……·”話語中多了一絲莫名的感傷,一切又恢復(fù)了寧靜。

  娜仿佛意識到了什么,再一次的講起了笑話。

  以后的時光中,娜也總是這樣點著笑容的燈火,只溫暖而不打擾我的寒冬。

  現(xiàn)在如果你再一次問之前那個問題,我會毫不猶豫地回答你:“你已經(jīng)是我一個不可缺少的朋友了!币驗槲易蠲赖幕貞浭桥c你,最快樂的笑聲是與你……·更因為你讓我再一次敞開心扉,明白了友誼的真諦。

初一校園作文 篇9

  天氣像多變的娃娃,一會兒還是秋風(fēng)習(xí)習(xí),幾天后,一下子就變得寒風(fēng)呼嘯,不知不覺中,冬的腳步近了。

  冬天來了,小草卻一點也看不出冬天到來的痕跡,照樣長得茂盛,綠得水靈靈的,好像一掐就有水冒出來似的,這個樣子,讓人忍不住懷疑:這是冬天嗎?分明是春天哪。

  忍不住想出去瞧瞧,卻又被寒風(fēng)推入了暖和的教室,還是教室里溫暖。小草的生命力真是頑強,那么冷的冬天,照樣還有美麗的風(fēng)景存在。

  冬天來了,大家都套上了厚厚的企鵝裝,一搖一晃地走在路上。跑操的時間又到了,大家極不情愿地離開了溫暖的教室,向操場走去。跑的過程中,他們縮著脖子,搖搖晃晃的,又像裹過小腳的女人一樣邁著小碎步向前“跑”去。與其說跑,不如說踱更合適些。

  冬天來了,校園里少了一份活力,多了一份穩(wěn)定;少了一份嬉戲打鬧的身影,多了一份桌前讀書的努力;少了一份蟲兒的歡叫,多了一份深沉的寂靜。春、夏、秋的活力早已在冬天來臨前被透支了,感覺不到了那份歡樂。

  冬天來了,閉上眼睛,青草的芳香還是不可抵擋地鉆入了鼻孔,濃郁得有些深沉。樹上的柚子已經(jīng)開始散發(fā)出它特有的果香,一陣陣地飄下來,讓你按捺不住想伸手摘一個。冬天來了,卻還有這么多的芬芳,說它荒涼吧,小草旺盛的生命力正一點一點地放著光彩。

  說它寂靜吧,你可以用心去聽那小草生長所發(fā)出的聲音。老舍《濟南的冬天》曾寫過:溫晴的天氣,是多么地美麗,多么地動人,多么地溫暖。濟南是秀氣的,它經(jīng)不住大雪,但海門并不秀氣,照樣大雪紛飛,也不曾壓垮它。

  冬天來了,春天還會遠嗎?大雁走了,還會飛回來嗎?冬天的學(xué)校,學(xué)校的冬天都是那么美!

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