無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的初中初一作文700字：向抗震救災英雄少年致敬，希望對大家有所幫助。
向抗震救災英雄少年致敬2008年5月12日，一場里氏8.0級特大地震就這樣在頃刻之間突然降臨四川汶川。它震驚了全中國人，也感動了全世界。 在5.12特大地震災害中，涌現出一大批沉著鎮(zhèn)定、臨危不懼、堅強勇敢、勇于救人的少年兒童。有馬健，申龍、王佳明，林 浩……他們不顧自身安危，奮力搶救老師和同學，有的甚至獻出了寶貴生命。向孝廉是漩口中學初三5班的.學生，地震發(fā)生時她在3樓的教室上課。突然整個教室晃動起來。老師慌忙喊學生們跑，同學們就爭相往門外涌。在走廊上，她感覺天旋地轉，站立不穩(wěn)。跑到一樓時，就有樓頂的水泥倒下來，噗的一下壓在她身上。不知道什么時候，向孝廉第一次醒來，迷糊著沒有知覺，但能從縫隙里看到外面的亮光，之后又沒有了知覺。第二次醒來時，天已經黑了。向孝廉是被同班同學馬健喊醒的。他在外面喊，“孝廉，你在哪里?他一再說，你要堅持，你要堅持……”向孝廉身上壓著厚厚的泥土和水泥塊，馬健就用雙手在外面刨。 大約4個小時后，馬健終于把她刨了出來。這時，馬健的雙手血肉模糊。馬健背著向孝廉剛走到校門口，先前向孝廉被壓住的地方旁邊一堵墻壁突然倒塌。如果晚幾分鐘，他們兩個就都出不來了。”還有地震時，雷楚年剛下化學課，他迅速跑到一、二樓之間的樓梯拐角處。這時，迎面碰到正往樓上沖的班主任陳冬老師。雷楚年意識到老師是要回去救同學，于是就迅速跟上，跑回二樓的教室，發(fā)現有７個同學蹲在教室的墻角邊。他指揮同學們用力扶住樓梯的護欄，帶著他們往樓下沖。跑了幾步，發(fā)現只有６人，還少一個！
他急忙返回去，一個女同學由于驚嚇過度，正蹲在門口，怎么拉她都不動，雷楚年抱起這位同學沖到樓下。幾秒鐘后，教學樓垮塌。雖然有許多人在地震中舍己為人獻出了生命，受到了重傷,但是，他們的精神在瞬間釋放了萬仗光芒，而且，必將永世長存！
我們每個人都要記住在地震中死亡的每一個人，并向在地震來臨時舍己救人的英雄永遠致敬！
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