在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的秋景七年級(jí)作文最新，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。秋天，是我最喜歡的季節(jié)。一縷秋風(fēng)吹過，帶走了翠綠，帶來了涼爽和豐收。
校園的顏色是黃色的，地上遍是落葉�？梢韵胂螽�(dāng)葉子由翠綠到黃，再到依依不舍地離開大樹母親，還真是要為這些凋零的生命而感到難過。怪不得古人常�！胺昵锉帕取�。
校園那么小，縮的卻都是秋的特點(diǎn)。的確，秋的特點(diǎn)全展現(xiàn)在了我們的眼前，秋的清涼、秋的顏色、秋的味道全部集中在了秀美的校園。深吸一口氣，吸進(jìn)的是秋天的秋高氣爽，呼出的'是夏天的燥熱。
在樹上，掛著幾片有些微微泛黃的葉片，被大部分的綠色包圍著，顯得格外突出，映襯得淋漓盡致，好像要把最美，最獨(dú)特的風(fēng)格詮釋給大家。有幾位同學(xué)撿起了地上掉落的葉片，輕輕夾在自己帶來的本子里，把黃綠相間的樹的美麗加以點(diǎn)綴。
當(dāng)我躺在操場的人工草地上時(shí)，一種舒適的心情如潮水般涌來，無法散去。我躺在草地上，就那么躺著，拋開一切雜念，聽著同學(xué)們在說話，也像是優(yōu)美的歌聲。聽著描寫秋天的詩，看著照相機(jī)閃光燈不停地閃著，我更加覺得開心不已，幸福滿懷。
曾經(jīng)喚春同舞的澗池邊，亭子里寂靜著，只有花果們在竊竊私語，紫藤蘿沒有了往日的風(fēng)采，取之而代的則是漸行漸遠(yuǎn)的蟲鳴。秋天的風(fēng)，輕輕掠過了小橋、亭子、漫過了我們，散到整個(gè)校園。秋天，雖然沒有春天的生機(jī)勃勃，夏天的炎烈逼人，也不至于像冬天的枯槁，但秋天有輕漫的涼爽。相機(jī)記錄著秋天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和秋天湛藍(lán)天空下生機(jī)勃勃的我們。最后，兩張大合照，定格了我們這快樂的時(shí)光。
秋天在我心目中沒有悲涼、肅殺。只有和諧、豐收。秋天，也許我只能用稻谷、落葉、收獲來比喻無形的你吧！五個(gè)月前，我們喚春同舞。五個(gè)月后，我們踏葉尋秋！變的是季節(jié)，不變的，是我們始終的笑臉！
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