無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的是壞蛋，請(qǐng)滾遠(yuǎn)-初一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
政治老師曾說過一句話--“男女搭配，干活不累”，意重在說明青春期男女生的“異性吸引”罷了。不想，卻被一些自作聰明的男生篡改為諸如“俊男美眉，眉目傳情”。說句不損人的話，這叫做“不完全變態(tài)”吧!
昨晚就在路上，很不幸地遇到這一些壞蛋--染著紅黃綠的頭發(fā)，咋看咋像是典型的'“八哥”。他們似乎很喜歡在那輛破摩托車上安上響得刺耳的喇叭，騎上去還擺酷，殊不知，他們所自認(rèn)為的“帥氣”，在我眼中，卻是一群莫名其妙的外星人!不，是變態(tài)!
這也就算了，頂多也就是增加了過路人的“回頭率”，若是年邁的老大爺，他便會(huì)嘖嘖地?fù)u頭：“現(xiàn)在的小伙子，整得像鬼呀!”若是勞累的中年人，則會(huì)驚訝地對(duì)著自己的子女進(jìn)行“實(shí)例教育”--“看吶，不學(xué)無術(shù)的家伙，長大了可不能像他們一樣，知否？”而作為同齡人，有些經(jīng)不住誘惑的小伙子便會(huì)無厘頭地仿效，可悲!
這就是學(xué)校老師所講的“校外青年”。每一次經(jīng)過他們的身邊，都不敢看他們一眼，擔(dān)心惹禍上身，可又忍不住呆望著他們的背影，是風(fēng)風(fēng)光光的今天，但即將等待他們的，卻是那渾渾噩噩的明天啊!在無聲的責(zé)罵的同時(shí)，又為他們，為生他們，養(yǎng)他們的父母感到悲哀。
思緒再一次被秋風(fēng)的悲廖掀起，耳邊的喇叭聲響越來越大--又是他們，討厭!
看前面的兩個(gè)女孩，被這幾個(gè)刺仔像無頭蒼蠅般圍得沒有出路。其中一個(gè)女孩嚇得快哭了，我開始以百米沖刺的速度沖過了他們的身邊，對(duì)著可宜大喊--“快跑，快跑！”其實(shí)我是話中有話，卻不知道那兩個(gè)女孩聽見了沒有。
“這個(gè)妹仔也不錯(cuò)，追!”
糟糕，真的惹上禍了，三十六計(jì)，走為上策為妙!看來我平日里所“練就的飛毛腿”在這時(shí)候真的派上用場了蛤!
……
我對(duì)自己說，也對(duì)可宜說：“以后放學(xué)后還是早點(diǎn)回家好!”
“嗯，剛才真險(xiǎn)……”
險(xiǎn)？不覺得，卻是透心涼……
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