在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的匆匆的七年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時光如白駒過隙，匆匆忙忙，眨眼間，又是一年。一年前剛?cè)雽W(xué)的.情景，似乎如昨天發(fā)生的事情般，歷歷在目，不曾遺忘。
一年前，我踏著自信的步伐，走向了這所名為“廣益”的初中。從幢幢紅色的教學(xué)樓中穿過，我走向了自己的新教室。從此，我的生活將翻開一個新的篇章。記得體育節(jié)那時，我們在周一用了下午整整兩節(jié)課排練排球操。累的可謂是死去活來、生不如死。好不容易等老師宣布可以解散，我們便如獲得了釋免權(quán)的罪犯般拖著疲憊的身軀向?qū)嬍覙潜既��；氐綄嬍�，身體往床上一攤，憤憤地說著真累。這樣持續(xù)了大約三四天，我們才真正解放。直到體育節(jié)開幕，我們初一在全校師生面前表演排球操并且十分整齊、獲得了其他年級的一致鼓掌時，我突然心中覺得，那些過去所有的累，都是為了現(xiàn)在的自己。不嘗苦，何有甘？記得藝術(shù)節(jié)那天，我們穿著租來的演出服飾，坐在觀眾席上，看著舞臺上或唱歌或朗誦的隊(duì)伍，與他們合唱、在下面助威吶喊，也不覺得累。當(dāng)我們站在那無數(shù)聚光燈下，將全身心都投入在唱歌中時，仿佛全世界都在為我們喝彩，仿佛我們掌握了全世界�？v使不是第一名，又如何？努力過、拼搏過，又何來的后悔一說？記得一個月前，為了備戰(zhàn)期末聯(lián)考的我們，手中拿著老師下發(fā)的復(fù)習(xí)資料，口中念念有詞，不停在心中默背知識點(diǎn)，即使很忙，卻很充實(shí)。我們無論走到哪里，手中定會緊緊攥著幾張復(fù)習(xí)資料，若是得到了空閑時間，一定會第一時間將它拿出來看看。同學(xué)們，我記得與你們共同在體育場上揮灑的汗水；記得與你們在藝術(shù)節(jié)時的盡力吶喊；記得與你們在期末時的共同拼搏！只是，要恨就恨這時間過得如此快，來不及完成自己定下的目標(biāo)，來不及完成自己最初的心愿，一年就已經(jīng)匆匆過去。我不由得想到了朱自清的《匆匆》，里面提到：在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。是啊，時間過了，如此快，如此悄無聲息。我們確實(shí)無法挽留時間，但是，我們可以從現(xiàn)在起，珍惜時間，如果說七年級是“匆匆”，那我多希望，八年級，是“緩緩”，緩緩的，讓我完成自己的目標(biāo)。
時間終是回不來，我無法在回望過去，我只愿展望未來。七年級，再見，你給我的傷痛，給我的快樂，我不會遺忘；八年級，你好，愿，你我都會在未來，擁有美好的記憶。
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