在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的七年級優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家分享。
七年級優(yōu)秀作文 篇1
對于我這個生在平原，生長在平原的我來說最大的愿望便是策馬奔騰在廣闊無限的草原，去感受古人曰天蒼蒼野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。
馬是人類忠實的朋友。它赭色的身影與草原的碧綠而相襯。幼小的我經(jīng)常在看電視機(jī)旁觀看草原，草原的遼闊和不可計數(shù)的野花，像總在隱藏著一種神秘—那高大雄健的身影。
草原中的馬一直是我所信仰，喜愛的動物。因為馬是草原的主人是自由的象征，是豪放模范、馬不知在我童年一起了多少遐想！馬從體格上看，是萬物世界中可唯是最偉大的均稱優(yōu)美的了。其實最令人難忘的則是馬的炯炯有神的眼睛了。瞳孔上下長，左右寬、仿佛包含著整個世界，馬在草原上奔跑著肆態(tài)著、好不束縛的感受著的自由所帶來的美好的、閑適的心情。
天然的要比人工的要美麗些，不僅是表面最為重要的是靈魂！
在群馬之中，人們似乎看不到它們中的自私，即使外來侵略它們，依舊是團(tuán)結(jié)一致的，用集體的力量去戰(zhàn)勝與之強(qiáng)大的動物。也許是它們在草原中所鍛煉中的溫順、憨厚秉性吧！在大自然惡劣的環(huán)境之下，群馬總是在草原中奔馳著、因為那是它們的家、它們必須用自己的力量保衛(wèi)自己的家園。只有在狂風(fēng)中。暴雨中、冰天雪地中磨練著馬群的自強(qiáng)的`精神。
對與馬的印象也許只是遺留在夢中、一個女孩的夢想中。但現(xiàn)實生活中如何呢？
在離新疆天山附近，那里的景色異人、旅客是絡(luò)繹不絕。有些商家為了利益，在馬匹上，在馬脖子上掛著50元一騎的銷售牌，這與我們夢想中所見的截然不同。夢想中的馬像要沖破一切，盡享自然本色；而如今人們的思想有利益而上害了馬，夢想中的馬在廣闊的草原上毫不拘束地生活著，磨練著。而如今在如在監(jiān)獄般的馬圈中為人類而賣力著、這一切的一切完全脫變了草原主人的本色！
于是草原之馬再未進(jìn)入者個充滿幻想女孩的夢想之中……
七年級優(yōu)秀作文 篇2
今天我特別高興，因為爸爸媽媽要帶我回老家，而且我姐姐還和我一起去。到了老家，爺爺奶奶在門口迎接我們，我撲到他們的懷里，奶奶爺爺也很親熱，使勁的擁抱我，像連珠炮似的問我一串問題。我光顧和姐姐玩了，就讓媽媽來回答，可是奶奶問的都是我又交到了什么朋友，媽媽一問三不知。到了吃午飯的時間了，奶奶給我們做了豐盛的午餐，我們不管三七二十一，敞開肚皮，吃得一干二凈。吃完飯后，姐姐建議去地里玩，我和哥哥都同意了，奶奶說地里冷，要多穿點衣服，說完給我們捂上了厚厚的棉襖，我們都熱得透不過氣來了。穿完了我們就向地里出發(fā)了。
半路上，我們碰到了一個像狼是狗的家伙，我很害怕，以為是狼，愛搞惡作劇的哥哥趁人之危學(xué)狼叫，我嚇得轉(zhuǎn)身就跑，關(guān)鍵時刻姐姐挺身而出，把那個像狼是狗的家伙趕跑了。然后把我追回來，安慰了我?guī)拙�，又把哥哥“臭批”了一頓。然后我們繼續(xù)往前走，走了一段時間看見一堆火，這時你會說，著火了，快跑吧！其實，那堆火火苗很小，燒到我們的可能性是0%。我們每人撿了一根樹枝，把樹枝的一頭放進(jìn)火里，想做一只火把，可是我們是癡心妄想哩，那堆火是在太小了，樹枝一碰到火苗，火苗就會滅，我們很失望。忽然，調(diào)皮的哥哥想到了一個辦法，用樹枝把火撲滅。把火撲滅后，我們又沒玩的了。這時，我看了一眼河下，河水都結(jié)冰了，于是我提議我們踏冰過河，哥哥姐姐都同意了。上岸的路很陡，但是哥哥姐姐都長大了，這點難題對他們自然是小菜一碟，但是我還小，怎么爬也爬不上去，于是哥哥姐姐齊心協(xié)力把我拉了上去，但他們拉得太猛，我都無法邁步，弄了一身泥，哥哥姐姐拿出一張紙，湊合著給我擦了幾下，拍了幾下，可是那張紙也很臟，我身上更臟了。我們走呀走呀，終于到了地里。姐姐這財迷不放過發(fā)財?shù)臋C(jī)會，到處摘人家沒摘完得棉花，但是基本整個地都找遍了，也沒找到一個好棉花。棉花本來是挺多，但都是發(fā)毛的或腐爛的，我們只好失望的走了。我們再往前走就不認(rèn)識路了，只好回到了家，路上我們走不動了，但是姐姐像剛出來一樣，在前面顛顛地跑著，我和哥哥懶洋洋地走在后面。這時我看見爺爺騎著電動車來了，我看到了爺爺就象看到了救命稻草，趕緊撲過去，讓爺爺馱著我回家。爺爺?shù)碾妱榆囌婵�，一會兒就超過了姐姐，姐姐一看事情不妙，使出了絕招飛毛腿，又配上另一個絕招，一口氣，從離老家足足有十幾里地的田里一口氣跑到了老家。奶奶親自出來迎接我們。不一會兒，爸爸媽媽也來了，我一天沒見到他們了，和他們又是親，又是抱。大爺還給我?guī)硪环荻Y物，四個賽車。我們在老家呆了一會兒就走了，臨走前奶奶還依依不舍的和我擁抱。今天是我最快樂的一天。
七年級優(yōu)秀作文 篇3
對于我們來說冬季還是一樣的寒冷，可是現(xiàn)在的冬季還是和以前一樣的寒冷么？人們總是說春天溫暖、夏天炎熱、秋季涼爽、冬季寒冷，可是又有誰在注意現(xiàn)在的四季和以前的四季有什么不同呢？
又是一年冬季到來，冷冽的東風(fēng)吹拂在臉上，帶走了臉上唯一的溫度，留下一片冰涼，可是在這冬季中，大家看見過多少次雪花呢？現(xiàn)在回想一下以前，每次還沒到放寒假時就會下幾場雪的，記得讀三年級的時候，有一天早上我發(fā)燒了，去學(xué)校遲到了，當(dāng)那天上體育課時，大家都出去玩了，只有我還坐在教室里，因為發(fā)燒的緣故，我不能同他們一起到操場上玩，只能一個人從窗子里看他們在操場上玩打雪仗，我還清楚的記得，當(dāng)時的我是多么的羨慕他們。
你看看要是在以前啊！冬季不知道要下多少場的雪，可是現(xiàn)在下雪的次數(shù)一年比一年少，而且每次剛下完雪，到第二天雪也就化完了，你說雪是不是在小時呢？
是不是再過不久我們就在也看不到雪了呢？這是為什么呢？這是因為環(huán)境被破壞了，全球的氣溫越來越高了，隨著氣溫的升高，是不是在未來的一天，地球兩極的冰雪也將融化呢？到那時我們才會幡然醒悟么？
不，到那時恐怕一切都已晚了，地球兩極的冰川是經(jīng)過了多少年的積累��！它們所含的誰又會有多少呢？大家都知道熱脹冷縮的道理，當(dāng)冰川融化后地球有還會剩下多少的陸地呢？又會有多少的生物即將滅絕呢？也許除了海洋生物世界上的一切生物到那時都會滅絕也說不定。
因為雪花的消失竟使我想到了這么多的東西，可是現(xiàn)在的我們還有補救的機(jī)會不是么？不要當(dāng)事情發(fā)生后才來后悔，到那時一切都晚矣！讓我們一起從現(xiàn)在開始來保護(hù)環(huán)境吧！
以雪花的消失來逐漸引出自己的感想，全文主旨突出，線索明確，語言流暢。
七年級優(yōu)秀作文 篇4
坐在窗邊，看著窗外淅淅瀝瀝的小雨，聽著嘀嘀嗒嗒的雨聲。記憶如潮水般涌上心頭，我靜靜地感受著那些記憶帶給我的溫暖。
一頓早餐
“喬心，快來吃飯，一會兒飯冷了。”奶奶又開始催早餐促我了。我迅速扎好頭發(fā)，走到餐桌前坐下，看著爺爺變著花樣精心為我準(zhǔn)備的可口早餐，我的心里十分溫暖。其實，這樣的情景不只一次，每天早晨，爺爺總會早早地起床為我準(zhǔn)備早餐，隨后，奶奶便時不時地提醒我，以免上學(xué)遲到了。雖然，這僅僅只是一頓頓的早餐，但這里面卻包含了爺爺奶奶對我的那份濃濃的愛，而我對他們這種愛的感激也是難以言表的。難道，這記憶里的早餐不能讓我感到溫暖嗎？
一杯牛奶
“女兒，把牛奶喝了再寫作業(yè)�！卑职州p輕推門而入又輕輕地說。我放下筆，接過爸爸遞過來的牛奶，一股暖流從喉嚨流入，流進(jìn)我的心田，使我感到溫暖。爸爸見我喝完了，便把杯子接過，摸了摸我的頭，說：“加油！做作業(yè)要冷
靜沉著，不要急躁�！蔽尹c了點頭，專注的投入學(xué)習(xí)中。每天晚上，爸爸總會在我作業(yè)寫到疲憊時，為我沖一杯牛奶，看到我喝完才走出房間。雖然，這只是一杯杯牛奶，但卻包含了爸爸對我深沉的愛，這份愛讓我充滿了學(xué)習(xí)的動力。這記憶里的牛奶真讓我感到溫暖！
一把雨傘
“叮叮�！狈艑W(xué)了，可外面卻下起了雨，我本想硬著頭皮跑回家，剛出校門，便聽見了熟悉的聲音：“
女兒！”我一扭頭，是媽媽，她拿著一把傘向我跑來，我和媽媽便一起回家。雨越下越大，但我身上卻一點兒也沒淋濕，抬起頭，便看見那深藍(lán)色的傘擋住了我頭頂?shù)奶炜��？稍倏磱寢屇沁�，調(diào)皮的雨點一點一點灑在媽媽的身上。我把媽媽舉傘的手往她那邊推了推，可媽媽搖了搖頭：“沒事，我也沒被淋濕”�；氐郊遥瑡寢尩陌雮�肩膀都是濕的。第二天媽媽就感冒了。這傾斜的雨傘，又何嘗不是我最溫暖的記憶呢？
一陣微風(fēng)吹過，風(fēng)里帶著雨水清新的氣息，我從記憶中走出來，卻無法忘記那些溫暖的記憶——一頓早餐、一杯牛奶、一把雨傘以及家人帶給我的愛。它們將永遠(yuǎn)留在我記憶深處，讓我時刻感受到溫暖。
七年級優(yōu)秀作文 篇5
不知不覺中，冬來了。天空暗沉沉的，寒冷在空氣中彌漫著，冷颼颼的風(fēng)呼呼地刮，金黃的銀杏葉在凜冽的寒風(fēng)中旋舞。
“叮鈴鈴……”隨著輕快的鈴聲響起，我伸了個懶腰，走出教室。剛到門口，一股刺骨的冷風(fēng)灌入我的身子，猛一個激靈，不由得收緊了肩。下意識地夾緊了書，兩手伸進(jìn)帶著體溫的口袋，瑟瑟發(fā)抖地向校門走去，路上的同學(xué)們也個個縮頭緊脖，有的還在不耐煩地埋怨這該死的天氣。
路燈在沉幕般的夜色里泛著光，在那暖黃柔和的光影里，我看到了一個熟悉的身影，精神一振，喊到“媽媽！”媽媽向前邁了一步，揮揮手臂說：“心怡，快點來，冷！”我加快腳步向媽媽奔去，媽媽一把抱住我，她一手摟住我的肩，另一手握住我的手。我依偎在她的懷里，聆聽著她的心跳，感受著她傳遞的體溫。頓時，一股暖流在心間徜徉……
寒風(fēng)瑟瑟，走著走著，我感覺到媽媽的身體在微微發(fā)抖。我抽出已被媽媽暖熱的手，從背后抱住媽媽的腰，我和媽媽不約而同地望向彼此，相視一笑。就在這時，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼神有些暗淡、乏力，比白日里多了一些疲憊。我突然有些心疼，是��！媽媽怎能不累了？早上天還沒亮就是要和我一起起床，送我上學(xué)，一直送到校門口，她的目光總是在我身后隨著我的身影前行，我偶爾會轉(zhuǎn)身看一眼，她還在那昏黃的燈光下看著我，向我揮手。白天還要在醫(yī)院辛苦工作一天，晚上又要來接我放學(xué)，回家后每天都要等我睡下后才能睡。不論刮風(fēng)下雨，還是這嚴(yán)寒的冬夜里，她日復(fù)一日，從未間斷過。
想到這，我的眼睛不禁濕潤起來。如此親切熟悉的場景天天都在上演，再冷的冬天，因為暖黃燈光下媽媽的身影，也會不冷了！
七年級優(yōu)秀作文 篇6
在本周四上午第四節(jié)課我們上了一節(jié)數(shù)學(xué)公開課。也許那是我們在上所有科目公開課中最好的一節(jié)，在紀(jì)律方面有著突出的表現(xiàn)。
這節(jié)公開課我們上得很好，課堂氛圍很活躍，同學(xué)們每個人都積極回答問題，幾乎叫起來回答問題的同學(xué)沒有張不開口的。這樣的表現(xiàn)關(guān)鍵是我們這半年來班級里獨特的鍛煉方式，與我們這次的表現(xiàn)有著密切的聯(lián)系。我們要繼續(xù)保持、發(fā)揚下去班級這種獨特的風(fēng)貌，要在這個基礎(chǔ)上努力，希望做到“最好”！這就是一個井然有序的班級！
這次的公開課，也不只是我們的表現(xiàn)好，還有一方面是講課老師背課背的熟，中間沒有任何的失誤的間斷，這是很重要的原因.公開課就需要老師和不曾教過的學(xué)生有著默契的配合，這樣才能使這節(jié)課上得完美無缺，使各位聽課老師贊不絕口。
而上面所說正是我們這節(jié)課的表現(xiàn)，這節(jié)課下后，講課的老師跟班主任說，我公開課試講過了很多班，“你們班是最好的”，而聽課的所有老師如上所說都“贊不絕口”。我還記得政治以前有節(jié)公開課聽課老師是這么跟班主任說的“以后我再也不想聽你們的課了！”與“你們班是最好的！”這兩句話形成鮮明的對比，這也說明我們班從那接“政治公開課”以后一直在不斷努力地進(jìn)步，要一直堅持下去，相信不會在有老師說“不想聽你們的課”這句話了。
這也應(yīng)該是這半個學(xué)期的“第一節(jié)數(shù)學(xué)公開課”，這也是最精彩的一節(jié)！
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