在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的難忘的七年級(jí)作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的七年級(jí)作文600字1
“一二一，一二一，一、二、三、四……”城關(guān)中學(xué)操場(chǎng)上的口號(hào)聲，清脆、洪亮，很有氣勢(shì)！
沒(méi)錯(cuò)，這正是新生軍訓(xùn)，你瞧，同學(xué)們被太陽(yáng)“蒸”得滿臉通紅，汗珠貌似珍珠串?dāng)嗔司��；鸺t的太陽(yáng)絲毫不為我們“留點(diǎn)面子”，肆無(wú)忌憚地灑在我們身上。這，才是真正的毀容吶！
第一項(xiàng)任務(wù)：站軍姿。聽(tīng)著很熟悉吧？對(duì)，這正是軍人們的站姿。兩腳分開(kāi)六十度，腳后跟夾住，要有腳離開(kāi)地面的感覺(jué)。接下來(lái)，要說(shuō)到身子了：身子往后傾斜，提臀，收腹，背挺直，眼睛直盯前方。嘿，別提了，一站就是二十分鐘……
第二項(xiàng)任務(wù)：齊步走。這可跟咱們小學(xué)的不一樣！小學(xué)生踏步是跺腳，要發(fā)出整齊的響聲。而軍隊(duì)齊步走，是自由式。腿輕輕向前邁，不能發(fā)出聲響，四十五度擺臂。一練就是幾小時(shí)，累得我們腿沒(méi)了知覺(jué)，走路腿都抽筋了！
第三項(xiàng)，就是我們的跑步走了。跟平常一樣，雙拳挨腰，但腳不可往后踢打。
第四項(xiàng)，轉(zhuǎn)方向。這個(gè)動(dòng)作必須標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)�，很容易把方向轉(zhuǎn)反！
就這四項(xiàng)，我們苦苦練了整整五天！我們似乎沒(méi)有休息時(shí)間，累得腰酸背痛，四肢無(wú)力，頭昏昏沉沉的。其實(shí)，在這五天內(nèi)，我們每個(gè)人都是軍人。俗話說(shuō)得好：軍人的天職就是服從命令。你想想，我們都是一個(gè)團(tuán)體，你有什么理由把握不好自己？
五天之后，就是我們的軍訓(xùn)匯報(bào)演出了。比賽時(shí)，我們連剛開(kāi)始發(fā)揮不錯(cuò)。隊(duì)伍排面整齊，口號(hào)聲洪亮清脆。但在轉(zhuǎn)彎時(shí)，卻因?yàn)榕蓬^幾個(gè)同學(xué)沒(méi)聽(tīng)教官的指揮，而轉(zhuǎn)錯(cuò)了方向！結(jié)果一片嘩然。
看來(lái)，我們五天的辛苦與堅(jiān)持，已是白費(fèi)了。果然，宣布結(jié)果了，我們連（四連）倒數(shù)第一。
同學(xué)們都很失落，包括我，晴天轉(zhuǎn)為陰天……
不過(guò)沒(méi)關(guān)系，人畢竟不可一帆風(fēng)順嘛！名次不重要，我們只要是真正付出了，就會(huì)有收獲。
這次軍訓(xùn)，讓我感到十分難忘！
難忘的七年級(jí)作文600字2
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的。
心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥;心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓(xùn)更是無(wú)常地;還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練;心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳時(shí)機(jī)。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成熱乎乎的，但這何嘗不是一種快樂(lè)，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?我滿懷信心地開(kāi)始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)高質(zhì)量、完整的的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，我相信，它將使我終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。
軍訓(xùn)給了我人生思考的時(shí)間，讓我明白了許多道理。如果一個(gè)人正在遭受苦難，那么此時(shí)的他的思想便是最理性的。他面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，將會(huì)無(wú)所畏懼，勇往直前。
難忘的七年級(jí)作文600字3
偶然遇到的有些事情，竟會(huì)難以忘懷，并且時(shí)時(shí)縈繞于心。因?yàn)�，你也許能從中不斷得到啟示，悟出一些人生的哲理。記得那是一個(gè)群星璀璨的夜晚，天上撒滿了許多眨著眼睛的星星。星星下，我們一家子正在廣場(chǎng)上逛著。我看見(jiàn)有一幫小妹妹手拉著手在廣場(chǎng)上溜冰，好像很過(guò)癮的樣子。我的心里癢癢的，情不自禁地羨慕起她們來(lái)。爸爸好像看出了我的心思，就對(duì)我說(shuō)：“這溜冰鞋這么好玩，不如我們也買(mǎi)一雙回去玩吧!”我聽(tīng)了高興地一蹦三丈高，表示贊同。第二天早晨，我迫不及待地拿出溜冰鞋，讓姐姐教我玩。我穿上溜冰鞋后，由于十分恐懼，我雙手死死地抓住姐姐，然后慢騰騰地將腳挪移，姐姐微笑著對(duì)我說(shuō)：“不能將腳向后挪的，不然你就會(huì)摔跤。”我聽(tīng)了，滿不在乎地說(shuō)：“行了，真嗦�！比缓�，我松開(kāi)姐姐的手，試著自己玩�？墒�，當(dāng)我剛踏出幾步，就看到有幾顆石子在前面，我慌慌張張地，不知怎么辦才好，這時(shí)，姐姐高聲大叫：“轉(zhuǎn)彎啊!”我聽(tīng)了，就連忙向右慢慢轉(zhuǎn)彎。一不小心，我把腳向后移一下，摔了個(gè)四腳朝天。頓時(shí)，我火冒三丈，連說(shuō)：“不學(xué)了，不學(xué)了，這也太難了，早知道就不買(mǎi)這破鞋了。害我摔了一跤�！�
這時(shí)姐姐走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“失敗及成功之母，不經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨，怎能看到絢麗多彩的彩虹呢?”我聽(tīng)了姐姐的鼓勵(lì)，頓時(shí)信心十足，又重新振作起來(lái)。最后在姐姐的耐心指導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了溜冰。經(jīng)歷過(guò)學(xué)溜冰這件事，讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論遇到多少挫折、困難，都不要退縮，輕言放棄，只要你堅(jiān)持下去就一定會(huì)成功的!
難忘的七年級(jí)作文600字4
太陽(yáng)高高地掛在天上，幾縷白云在微風(fēng)中緩緩向前。天空一碧如洗，像一塊藍(lán)寶石。
伴著明媚的春光，我和媽媽去公園走走。走進(jìn)公園，一陣花香撲鼻而來(lái)，路旁的大樹(shù)像是守護(hù)公園的衛(wèi)士，一棵棵高大挺拔。走著走著，我似乎聽(tīng)到了幾聲微弱的狗叫聲。我放開(kāi)媽媽的手，循著聲音找過(guò)去。
忽然，我在草坪里發(fā)現(xiàn)了一只小狗。它渾身臟兮兮的，兩只耳朵耷拉著，瘦得皮包骨頭。它的毛長(zhǎng)得拖在了地上，它用乞求的目光看著我，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“給我一點(diǎn)兒吃的吧。”它的目光中充滿了期盼，發(fā)出“嗯嗯”的微弱聲音，歪著頭，想要站起來(lái)。
我看了看手里的面包，正要伸手去喂狗。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，一把把我拉走，說(shuō)：“這狗這么臟，身上全是細(xì)菌，別去碰它！”
我極不情愿地跟著媽媽回家了。因?yàn)閾?dān)心小狗，我不由自主地回了一下頭，小狗還在朝我們的方向看著，它吃力地抬起爪子，仿佛在叫我們回去。我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)頭走了，小狗的目光里滿是失望，我低著頭覺(jué)得很內(nèi)疚。
回到家，我坐立不安，擔(dān)心小狗會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。于是，我一個(gè)箭步?jīng)_出家門(mén)，來(lái)到了公園。我被眼前的一幕驚呆了：小狗側(cè)臥在草坪上，眼睛閉上了，頭歪向一邊。我不敢相信這突如其來(lái)的一切，我走近了一看，小狗已經(jīng)死了。我一時(shí)無(wú)法接受這個(gè)殘酷的事實(shí)，覺(jué)得是因?yàn)樽约簺](méi)有伸出援手，才導(dǎo)致了小狗的死亡，感到十分愧疚。
我慢悠悠地走在回家的路上，腦海里滿是小狗在我離開(kāi)時(shí)那失望的目光。
回到家，我什么也吃不下，躺在床上，呆呆地看著天花板。一閉上眼，眼前就浮現(xiàn)出那抹失望的目光，它就好像一把鋒利的匕首，扎在我的心口上。
這失望的目光在我的心上烙下了一條疤痕，讓我永生難忘。
難忘的七年級(jí)作文600字5
我的童年五彩繽紛，難忘的事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，我最難忘一件事就是第一次自己做蛋炒飯。
還記得那時(shí)候我只有四歲，幼兒園老師讓我們給家長(zhǎng)做一頓飯，我就做了蛋炒飯，為什么這件事難忘呢？因?yàn)槲医?jīng)歷了很多考驗(yàn)。
為了做蛋炒飯，我準(zhǔn)備了兩個(gè)雞蛋、一瓶醬油、一碗白米飯，準(zhǔn)備好后，我煮蛋時(shí)開(kāi)大火，把蛋殼弄碎，把蛋黃和蛋清一起倒進(jìn)鍋里，頓時(shí)豬油滿天飛，我左躲右躲，終于躲過(guò)了豬油飛濺的考驗(yàn)。
經(jīng)歷的第二個(gè)考驗(yàn)是放醬油。我把雞蛋切成一塊一塊的，然后放醬油，心想炒幾分鐘就行了。但我卻把對(duì)半切的雞蛋，弄得大小不一，胖的像頭豬，瘦得像猴子。到了放醬油的時(shí)候，我心里一高興，就放了半瓶醬油，結(jié)果雞蛋全淹沒(méi)在醬油里了，沒(méi)辦法，又自作主張地放了一些水，讓雞蛋在鍋里煮，自認(rèn)為做的還不錯(cuò)。
經(jīng)歷的第三個(gè)考驗(yàn)是如何放米飯。放米飯，可有大學(xué)問(wèn)，必須要到一定的時(shí)候放，但不能全放，要先放一半，過(guò)一兩分鐘再放一半�？简�(yàn)開(kāi)始了，我從冰箱里拿出一碗冷飯，撕開(kāi)包裝膜，就在這時(shí)，廚房里突然像爆炸一樣，噼里啪啦的吵個(gè)不停，我急忙跑過(guò)去一看，原來(lái)我放在鍋的水爆炸了，我只好用剩下的半瓶醬去抵消，自以為很聰明，最后我把半碗米飯放進(jìn)鍋里，終于平息了這場(chǎng)叛亂，過(guò)了幾分鐘，熱騰騰的蛋炒飯出鍋了。
我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，飯炒好了，你嘗嘗？”媽媽嘗過(guò)后，對(duì)我說(shuō)：“你也嘗嘗”，我嘗過(guò)后，臉突然變成了綠色，怎么回事？原來(lái)蛋炒飯?zhí)塘�，根本不能吃�?/p>
最后這餐飯，我和媽媽只能到外面吃，這件事告訴我：做什么都不能想當(dāng)然，不能沒(méi)有學(xué)會(huì)做吃飯，就去做飯，否則后果很嚴(yán)重。
這件事到現(xiàn)在還難忘，你知道是什么原因嗎？我告訴你吧：我從此知道了媽媽做一餐飯其實(shí)挺不容易，我要感激媽媽一輩子做飯給我吃。
難忘的七年級(jí)作文600字6
人生一夢(mèng)，白云蒼狗，錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì)，恩恩怨怨，不過(guò)日月無(wú)聲，水過(guò)無(wú)痕，所難棄者一點(diǎn)癡念而已，轉(zhuǎn)眼間，一年又過(guò)去了，在這一年中發(fā)生了許多，喜怒哀樂(lè)，我們一起走過(guò)，最難忘的，就是你。還記得嗎?我們第一次意外的相遇，而正是這次相遇，讓我們彼此熟悉，你是那么完美，無(wú)可挑剔，你是那么疼我，以至于每次我們吵架過(guò)后，都是你來(lái)向我認(rèn)錯(cuò)，你知道嗎，我心中有多愧疚，有多懊悔。
記得那次考試過(guò)后，我因考得不好而向你大發(fā)脾氣，事后，我后悔了，我是不是做得太過(guò)分了，你一點(diǎn)錯(cuò)也沒(méi)有呀，可是，你知道的，我死要面子，不肯道歉，可你明白我，你向我道歉，并且安慰我，你知道嗎，我有多愧疚，在心里說(shuō)過(guò)一萬(wàn)遍對(duì)不起，可是，也不及你的一遍。就在幾天前，我們吵架了，我在想，是不是我要的太多，我要求的太高，即使是這樣，我也要自私地說(shuō)，那是因?yàn)槲覑?ài)你，所以才要你變得完美，由愛(ài)生嗔，由愛(ài)生恨，由愛(ài)生癡，由愛(ài)生念，從分開(kāi)后，嗔恨癡念，皆化為寸寸相思，這一次，我要勇敢，對(duì)不起，也許是我錯(cuò)了。也許在別人眼里，這都是些微不足道的事情，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已是畢生不可得的溫暖，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)都不會(huì)忘記，是誰(shuí)，在人生的道路上，為那個(gè)曾經(jīng)迷茫的小女孩指出一條路，是誰(shuí)，在大雨中為那個(gè)小女孩撐起一把傘，是誰(shuí)，給那個(gè)小女孩一個(gè)肩膀讓她哭，是誰(shuí)，為那個(gè)無(wú)依無(wú)靠的小女孩支起一片天空，讓她自由翱翔，是你，那個(gè)可以為我付出一切的人，雖然我們?cè)?jīng)吵過(guò)，罵過(guò)，但是，我依然覺(jué)得我很快樂(lè)。我是幸福的，我能與你相識(shí)、相知到相戀，此生無(wú)憾。
我想說(shuō);朱修哲，認(rèn)識(shí)你，真好。
難忘的七年級(jí)作文600字7
時(shí)間流逝得飛快，有許多事情已漸漸淡忘�？墒沁@件十分難忘的事我現(xiàn)在仍然記憶猶新。那就是我第一次參加二胡比賽的事情。
那一年我八歲，二胡郭老師推薦我參加徐州市少兒民樂(lè)大賽，剛接到這個(gè)消息時(shí)，我非常興奮，在家里苦苦地練習(xí)三年多，終于有機(jī)會(huì)能登上舞臺(tái)展示一下自己了，我憧憬著這一時(shí)刻快點(diǎn)到來(lái)，不過(guò)隨著比賽的臨近，我也開(kāi)始緊張起來(lái)，如果比賽時(shí)我拉錯(cuò)怎么辦？如果音沒(méi)拉準(zhǔn)怎么辦？如果我忘記譜子怎么辦？我越想越擔(dān)心，幾乎不能集中精力進(jìn)行賽前訓(xùn)練，幸虧郭老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的不安，調(diào)整了我的情緒。
令我興奮又緊張的比賽終于到了，一大早我?guī)еb備早早地來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，這種龐大的整容我真是第一次見(jiàn)到，二胡、古箏、竹笛、琵琶。各種各樣的民族樂(lè)器，這可真是個(gè)民樂(lè)展示的大舞臺(tái)，各類選手都已進(jìn)入緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間忐忑不安地等待，終于輪到我上臺(tái)了，我學(xué)著前面幾位哥哥姐姐們一樣，介紹了一下自己和參賽曲目，此時(shí)，我感覺(jué)臉上熱熱的，心里像揣了只小兔子，幾乎不敢抬眼看臺(tái)下的觀眾，手指都緊張得僵硬了，這時(shí)，郭老師走到了臺(tái)下，微笑著用她那慣有的鼓勵(lì)的眼神看著我，并頂了頂大拇指。我開(kāi)心地笑了，緊張的感覺(jué)減輕了不少，音樂(lè)響起，我張開(kāi)雙臂，放松手腕，抬手，微笑，手指熟練地在琴弦上上下滑動(dòng)，歡快的樂(lè)曲聲此起彼伏，引來(lái)了一陣陣掌聲，這時(shí)我感到信心十足，勇氣倍加，后面的曲子也都很順利的完成了，比賽結(jié)束了，評(píng)委對(duì)我的演出給出了滿意的評(píng)價(jià)，我拿到了銀獎(jiǎng)，并得到了我第一次二胡比賽的榮譽(yù)證書(shū)。
到今天我已經(jīng)參加了很多次的比賽和演出，但是這第一次的登臺(tái)比賽是讓我終身難忘的，經(jīng)過(guò)這次比賽，讓我變得勇敢了許多，膽大了許多，并使我終身受益，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次比賽。
難忘的七年級(jí)作文600字8
人的一生就像是一棵樹(shù)，上面總會(huì)有一些與眾不同的葉片，它們最令人難忘，其中的一片叫做“難忘的一堂課”。
人們總說(shuō)：“大自然是最好的課堂�！彼彩请y忘的。一只勤勞的蜜蜂，一顆頑強(qiáng)的草，都或許成為那難忘的一堂課的`老師，而我所上過(guò)最難忘的一堂課是蝸牛上的。
雨過(guò)天晴，天空上又飄著幾朵悠閑的白云。彩虹剛露出頭，我下樓玩，地上是濕的。我找到一只蝸牛，它是棕黃色的，兩只觸角豎在那，背上背著一個(gè)堅(jiān)硬的殼。我心想：放樹(shù)上吧，看看它到底有多慢�！彼纳碜訌澮幌�，直一下，便算爬了一步。它在樹(shù)上一步一步慢吞吞地爬，爬一步，歇一會(huì)兒，再爬一步，再歇一會(huì)兒……就這樣，十分鐘過(guò)去了，看似很短的路，它才走了不到一半。我不耐煩了，便跑去一邊玩。
雨，又下了。一開(kāi)始只有幾滴，隨即，越來(lái)越大，越來(lái)越大……幸好只下了一會(huì)兒，天，便又晴了。我很好奇蝸牛有沒(méi)有掉下來(lái)。跑下樓看。
我找到它了，還在樹(shù)上。位置卻變了。它往上爬了幾厘米。我感到不可思議：下著那么大的雨，它是怎么做到不掉下來(lái)還往上爬了一段的？我又看著它爬，明白了。
它爬的不快，可每一步卻都很穩(wěn)，爬了，就不會(huì)掉下去。遇到再大的風(fēng)雨，它也不會(huì)掉下去。蝸牛雖慢，卻有慢的道理。或許，它爬一步歇一會(huì)兒，是在補(bǔ)充體力吧。這樣，再爬一步，便不會(huì)感到累了。蝸牛一定有著超凡的耐力吧：一步慢慢爬需要很長(zhǎng)時(shí)間，它若不忍耐，怎能爬到終點(diǎn)呢？我想，它的心里一定有著自己的目標(biāo)，為了自己的目標(biāo)，努力向前！
學(xué)習(xí)也是這樣，不需要有多快但要像蝸牛一樣的扎實(shí)。學(xué)過(guò)的，會(huì)的，就一定要記牢。給自己定個(gè)目標(biāo)，向著目標(biāo)去努力。只要肯下功夫，就一定能成功！
現(xiàn)在，那普普通通的蝸牛，已不再是一個(gè)不起眼的動(dòng)物了，它更是我的老師，一位教我學(xué)會(huì)堅(jiān)持、努力的老師！
每個(gè)人都走在一條叫時(shí)光的道路上。路上的標(biāo)志就猶如那一件件難忘的事。我永遠(yuǎn)忘不了的，是那堂在大自然中，蝸牛上的課。
難忘的七年級(jí)作文600字9
走著，走著，眼前豁然開(kāi)朗。
我清清楚楚的看到，在寒風(fēng)的吹瑟下，在冬天的寒瑟中，盛開(kāi)著幾十朵絢麗的玫瑰。
哦!是玫瑰園。
踏著一條幽經(jīng)，獨(dú)自去目睹玫瑰的清幽。
有的玫瑰開(kāi)得十分絢麗，有的玫瑰只有一個(gè)花苞，還有的玫瑰卻幾乎枯萎。
此情此景，我不禁又驚又喜，又悲又嘆。所驚的是：冬日竟有玫瑰比艷爭(zhēng)美，那玫瑰有怎樣一顆頑強(qiáng)的心呵!所喜的是：冬日竟有著反番美艷的景色，真令人賞心悅目。所悲的是：雖然有些玫瑰綻放它的光彩，但有的玫瑰已經(jīng)開(kāi)始凋零。
我邊走邊觀賞，走到一朵開(kāi)得非常美麗的粉紅色的玫瑰前，我不由得停住了腳步，我小心翼翼的撫摸著那美麗的花瓣，俯下身，盡情地呼吸著那久違的馨香。
不料，竟有只蜜蜂，它順著我的指尖飛走了。
“呵，美麗的花兒就是蜂圍蝶陣的。”我用冰冷的口氣無(wú)奈的笑著，我加快了步伐。
走到一朵即將枯萎的玫瑰前，我的腳似乎灌了鉛，動(dòng)彈不得。那是一朵紅色的玫瑰，花瓣沒(méi)有一點(diǎn)光澤，在這美麗的玫瑰園的襯托下，顯得十分不起眼。
我小心翼翼觸碰了一下那似乎要凋零的花瓣，太陽(yáng)的光線斜射在這美麗花瓣上，它似乎變得佷美很美，一陣暖流流到了心底。
我想著：即將凋零的花何曾沒(méi)有絢麗的時(shí)候呢?即將凋零的花何曾沒(méi)有與其它花比艷的時(shí)候呢?即將凋零的花何曾沒(méi)有被人贊美的時(shí)候呢?
想到這里，我不禁傷感起來(lái)。
哦，不!凋零的花在明年的春天又會(huì)重新開(kāi)放，對(duì)!沒(méi)錯(cuò)在明年的春天它仍然會(huì)綻放出美麗的花朵!
似乎我的希望也在心中慢慢綻放。
我仿佛看到了，在明年的春天，仍然是這朵花，它開(kāi)始慢慢綻放……
難忘的七年級(jí)作文600字10
隨著夏天悄悄地離去，秋姑娘也邁著輕盈的步伐悄然來(lái)到人間，在這金秋九月，我們告別小學(xué)的舊時(shí)光，踏入了中學(xué)的大門(mén)。
來(lái)到新的班級(jí)，望著那一張張陌生卻又親切的臉，我的心里充滿了激動(dòng)與興奮。在與同學(xué)們相處的這幾天里，我越來(lái)越感到幸福。
同學(xué)們最喜歡在寬闊的操場(chǎng)上做游戲，這個(gè)季節(jié)，不冷不熱的，最適合戶外活動(dòng)了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，拂動(dòng)著操場(chǎng)上的草坪，也撫摸著同學(xué)們的臉，剎那間，一股溫暖涌上心頭。有時(shí)，我們會(huì)在操場(chǎng)上奔跑，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像脫韁的野馬，盡情地飛奔。我也跑了起來(lái)，感覺(jué)自己仿佛置身于一望無(wú)際的大草原上，迎著秋風(fēng)，享受著無(wú)限的自由與歡樂(lè)，這種感覺(jué)真是妙不可言。這時(shí)，有一位穿著厚重外套的同學(xué)在跑道上奔跑，隨著他的腳步一起一落，他的外套也跟著一顫一顫的。“哈哈，她披著一件外套，好像跟披著棉被似的”。不知誰(shuí)說(shuō)了一句，逗得我們周圍的同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。
同學(xué)們還經(jīng)常在籃球場(chǎng)一起打籃球�？�，籃球賽進(jìn)行得多激烈啊，同學(xué)們你爭(zhēng)我搶、互不相讓�；@球拍在地上的聲音，仿佛一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，歌頌著秋天的歡愉。這時(shí)，一位同學(xué)迅速搶到球，一個(gè)華麗的三步上籃，球進(jìn)了！圍觀的同學(xué)們爆發(fā)出熱烈的掌聲。那位進(jìn)球的同學(xué)似乎并沒(méi)有滿足，一個(gè)轉(zhuǎn)身又將手中的球拋給隊(duì)友，那優(yōu)美的動(dòng)作，精準(zhǔn)的拋球技術(shù)，引得同學(xué)們一陣陣叫好。緩緩吹過(guò)的一陣秋風(fēng)，把同學(xué)們的笑聲吹散到校園的每個(gè)角落。一場(chǎng)精彩的籃球賽，讓同學(xué)們變的不再陌生，讓同學(xué)們的心貼得更近，我們都變成了親密無(wú)間的好朋友。
天色漸漸暗下來(lái)，一天的生活結(jié)束了。走在回家的路上，看到路邊小樹(shù)的樹(shù)葉慢慢脫落，如一只只黃色的蝴蝶在空中飛舞，我不由得又回想起了在新學(xué)校的生活。院子里的小草漸漸睡去，整個(gè)小院變得沉寂。這樣寂靜的夜晚，讓我越來(lái)越期待明天晨陽(yáng)升上天空時(shí)，將開(kāi)始的嶄新的一天，感受著與同學(xué)們?cè)俅我?jiàn)面時(shí)的無(wú)限歡樂(lè)與激動(dòng)。
難忘的七年級(jí)作文600字11
童年的記憶總是模模糊糊，而那一次。銘記在心。
20年的夏季，我剛滿7歲多一點(diǎn)。酷暑難耐，父母帶我和哥哥到游泳館去戲水避暑。我看見(jiàn)一群大哥哥、大姐姐像魚(yú)兒一樣在泳池里遨游、嬉戲打鬧，十分羨慕。而我從小就對(duì)水很恐懼，去到泳池邊，卻遲遲不敢下水，爸爸一下就看出了我的心思，他把我扶下水里，咦?不像我想象中的那么恐怖，我慢慢的開(kāi)始在水里蹬腿。我看見(jiàn)哥哥游得那么快，心想：我都可以下到水里了，為什么要在原地蹬腿呢!可就是這個(gè)想法，讓我悲劇了一場(chǎng)。我學(xué)著哥哥的樣子，把手抬起來(lái)，往下，可就是游不起來(lái)。我氣餒的坐在泳池邊，哥哥上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“做什么事情都要有耐心，就像你的游泳，要慢慢來(lái)，不能急。”我聽(tīng)到這句話，腦子開(kāi)竅了似的：對(duì)哦，什么事都要慢慢來(lái)!之后那幾天，我一直泡在泳池里，夏天要過(guò)去了，我終于學(xué)會(huì)了游泳。其實(shí)，我真的很棒!
現(xiàn)在的我，已經(jīng)上中學(xué)了，在這高手云集的班級(jí)，在我拿到第一次的月考成績(jī)時(shí)，我受刺激了，挫折讓眼淚涌上眼眶。我的心情一下從巔峰跌到了低谷。而當(dāng)我知道我拖了班級(jí)的后腿，在那之后，我不敢面對(duì)我的老師，我的同學(xué)，甚至我的朋友。我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)!終于功夫不負(fù)有心人!在段考之中，我取得的算是比較好的成績(jī)!其實(shí)，我真的很棒!
想起我摔倒時(shí)，爬起來(lái)，不哭不鬧，還笑呵呵的對(duì)父母說(shuō)沒(méi)事時(shí)。其實(shí)，我真的很棒!想起我第一次自己洗衣服時(shí)，而不用父母幫忙。其實(shí)，我真的很棒!當(dāng)我第一次給媽媽洗腳時(shí)，她摸摸我的頭，欣慰地說(shuō)：“孩子長(zhǎng)大了，真乖!”那一刻!其實(shí)，我真的很棒!
其實(shí)!我真的很棒!
難忘的七年級(jí)作文600字12
小學(xué)生活是我一生中最難忘的時(shí)光。在那六年里，我無(wú)憂無(wú)慮地快樂(lè)成長(zhǎng)著，沒(méi)有巨大的學(xué)習(xí)壓力，愉快接受老師辛勤的栽培，徜徉在知識(shí)的海洋中。
小學(xué)的老師是最難忘的，最讓我難忘的是夏天橋老師。在我小學(xué)讀三四年級(jí)的時(shí)候，夏老師教我們語(yǔ)文課。他是個(gè)中年人，戴著一副眼鏡，看起來(lái)溫文爾雅。雖然他只教了我兩年，可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻十分難忘。還記得在學(xué)習(xí)《桂林山水》一課時(shí)，老師用充滿詩(shī)意的語(yǔ)調(diào)領(lǐng)著我們朗讀：“這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹(shù)紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷……”讓我們似乎走進(jìn)了桂林那奇異的山水之間。還記得老師在自習(xí)課上教我們練字時(shí)說(shuō)“字如其人”，為了在老師心中留下“好孩子”的印象，從那天以后，我一直都刻苦練字。一日復(fù)一日，我的字練好看了，不再像以前那樣把字寫(xiě)分開(kāi)了，也不再寫(xiě)得大大小小參差不齊了。后來(lái)我還經(jīng)常參加學(xué)校的書(shū)法比賽，有幾次還獲了金獎(jiǎng)�？墒抢蠋�，你卻再也看不到我寫(xiě)的字了。
小學(xué)的那幢教學(xué)樓也令我懷念不已。在那幢四層的、陳舊不已已的教學(xué)樓上，留下了我學(xué)習(xí)的身影。站在樓前，我的耳邊似乎響起了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。
難忘的還有校園里的樟樹(shù)林。夏天，林子里是那么的涼爽，那繁茂的枝葉為我們遮風(fēng)擋雨。課余，我們最喜歡在林子里玩耍，打打鬧鬧的時(shí)候，跌倒在地上也沒(méi)有關(guān)系，那柔軟的地面就像媽媽的手輕輕地托著我們，讓我們不會(huì)受傷。
小學(xué)的時(shí)光，那段美好的童年時(shí)光，將會(huì)是我永遠(yuǎn)的珍貴記憶！
難忘的七年級(jí)作文600字13
從小到大。發(fā)生過(guò)很多事情，其中，有一件事讓我最難忘，現(xiàn)在就讓我來(lái)講給你們聽(tīng)聽(tīng)吧。
去年的暑假里，我們?nèi)チ松虾?dòng)物園，整個(gè)游玩過(guò)程都讓我很難忘，我們先是去了兩棲爬行動(dòng)物館，里面有蝴蝶展覽館，那里有許多的蝴蝶！各種各樣的顏色，非常地漂亮；還有鱷魚(yú)和烏龜呢，它們懶洋洋地在池子里睡覺(jué)，好像把我們當(dāng)透明人一樣理都不理；走著走著我們就來(lái)到了出口。緊接著我們又到了金魚(yú)館，那里有許多品種的魚(yú)類，大小不同，分別呆在屬于自己的房間里給我們欣賞。
然后我們就一邊走一邊看，走著走著我們就來(lái)到了兒童動(dòng)物園，看見(jiàn)里面有好多的羊，我便迫不及待地讓媽媽去買(mǎi)了喂羊吃的菜，我拿著手里的籃子，走到羊群里喂，一下子沖過(guò)來(lái)三四只羊搶我手里的菜，搶到的羊吃得不亦樂(lè)乎，而沒(méi)有搶到的只有灰溜溜地去了別人那里吃東西，只看見(jiàn)有些羊吃著游客給的胡蘿卜，有些羊吃著游客給的面包，還有些羊吃著游客給的爆米花，實(shí)在是非常地有趣。
突然，當(dāng)我回頭看見(jiàn)三只羊站在椅子上時(shí)，簡(jiǎn)直是太不可思議了，這時(shí)我手里拿著菜，它們就不停地咩—咩—咩地叫著，好像在對(duì)我說(shuō)：“快給我吃，快給我吃！”我當(dāng)時(shí)喂了這三只羊，可是手里的菜也越來(lái)越少了，只聽(tīng)到“撲通”一聲，三只羊同時(shí)從椅子上跳了下來(lái)，不停地追逐打鬧，剛開(kāi)始我還以為它們是打的玩呢，可后來(lái)越打越猛，還好周圍沒(méi)有小朋友，否則就會(huì)被撞倒他們，而另一邊有只小羊在喝著母羊的奶，真是太可愛(ài)了，看了一會(huì)兒，媽媽微笑的對(duì)我說(shuō)：“天色不早了，我們應(yīng)該回去了�！蔽乙酪啦簧岬恼f(shuō)了一句：“哦�！本瓦@樣我才戀戀不舍地離開(kāi)了這一群可愛(ài)的羊，回到家中，我還回味著今天所看見(jiàn)地一切呢，真是令人難忘��！
自從去了上海動(dòng)物園之后，一直讓我難忘地就是那群可愛(ài)的羊，不知現(xiàn)在怎么樣了，希望它們能夠過(guò)得開(kāi)心。
難忘的七年級(jí)作文600字14
我經(jīng)歷過(guò)許多事情，有悲傷的，有高興的，還有興奮的而最讓我難忘的事是那次去賣(mài)東西。
那天天氣很熱，天上白云被熱得一動(dòng)都不想動(dòng)。地上的小草被熱得無(wú)精打采的，都低下了頭。樹(shù)上的葉子也卷起了身子。樹(shù)上的知了不停地在叫，好像在對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“你太大了，小點(diǎn)兒吧，小點(diǎn)兒吧�！比藗冏跇�(shù)下用扇子不停地扇呀扇呀，可還是不行，汗水一個(gè)勁兒地往下流，好像剛洗完澡一樣。雖然天氣很熱，但我還是按捺不住自己激動(dòng)的心情。我們選擇了人比較多的公園，老師拿了塊布當(dāng)作柜臺(tái)，還認(rèn)認(rèn)真真地把低價(jià)出售四個(gè)字寫(xiě)好，放在柜臺(tái)的前面。柜臺(tái)里面有各種各樣的書(shū)、可愛(ài)的玩具，還有毛絨娃娃五花八門(mén)。
一切就緒，我們無(wú)比期待著有人來(lái)光顧我們的攤位，就像是考試完在等成績(jī)一樣。終于等來(lái)了一位老奶奶，她說(shuō)：“這種東西我們家一箱一箱的，多得很�！甭�(tīng)到這句話，我原本期待的心情突然涼了下來(lái)。我當(dāng)時(shí)心想：做生意好難呀，在賣(mài)東西的過(guò)程中還得被人諷刺。我還是抱著一些希望，等待著客人的到來(lái)。等呀等呀，天氣太熱，我們都滿頭是汗。終于功夫不負(fù)有心人，我們終于等到了第二位客人，這是一位老爺爺，他穿著背心兒，在我們那兒看了看，說(shuō)：“你們這些東西應(yīng)該到農(nóng)村里去，城市里這個(gè)東西太多了。”我心想：怎么又打擊我呢?
這時(shí)下雨了，我們?nèi)チ艘粋�(gè)涼亭下面避雨。一個(gè)孩子過(guò)來(lái)，在我們那柜臺(tái)上踩來(lái)踩去的。當(dāng)時(shí)我是又氣又無(wú)奈，只能干巴巴地看著。我們的最后一點(diǎn)希望也破滅了，于是我們打算去別的地方試一試。其實(shí)當(dāng)時(shí)已經(jīng)很累了，已經(jīng)不想再走了。有個(gè)同學(xué)推薦我們?nèi)ド顝V場(chǎng)那里試一試。我們?cè)谀抢锏妊降劝�，最終我們一點(diǎn)東西也沒(méi)有賣(mài)出去。
通過(guò)這件事，我明白了理想和現(xiàn)實(shí)是有差距的。有些事沒(méi)有我們想象的那么美好，我們被雨淋，被人嘲笑，結(jié)果果然不出所料。堅(jiān)持不一定成功，但是不堅(jiān)持一定不會(huì)成功。我會(huì)堅(jiān)持到底!
難忘的七年級(jí)作文600字15
在人的一生中，有許許多多的關(guān)于別人的事情。有的只是過(guò)客，是流星，一閃即逝，有的卻是長(zhǎng)明燈，永遠(yuǎn)的留在了心里，有一個(gè)人，他會(huì)永遠(yuǎn)的留在我的心里。
他是我們小學(xué)的老師，教了我們小學(xué)的二分之一。他不僅僅是良師還是益友。
他，圓圓的臉龐，頭發(fā)卻很少，但和眼睛搭配起來(lái)卻炯炯有神，站如松，坐如鐘，走如風(fēng)。但他最大的特點(diǎn)是黑，他剛來(lái)教我們時(shí)，我們都嘲笑他是挖煤窯的，但到后來(lái)，雖然我們還說(shuō)他是挖煤窯的，但那不是嘲笑，而是朋友之間的嬉笑。
他的性格完全不像四五十歲的中年人，卻很像一個(gè)五六歲的孩童。
課下
踢，快踢啊，真笨，快啊，要不就完了，你說(shuō)這聲音分明是一副孩子氣，如果你以為是一個(gè)小孩子，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。你看，那個(gè)穿著襯衫，跑的一身汗，渾身肉直晃的那個(gè)人是誰(shuí)，他就是我們的數(shù)學(xué)老師�？炜�，快看，他怎么了，原來(lái)他坐在地上了，嘴里嘟囔著什么，我們趕快過(guò)去攙扶他，問(wèn)清情況，原來(lái)是失了一個(gè)球。他經(jīng)常與我們呆在一起，他說(shuō)我們是他的朋友，常常帶我們玩一些有趣的游戲。
課內(nèi)
叮鈴鈴，清脆的鈴聲響起，數(shù)學(xué)老師伴著鈴聲走近教室。他問(wèn)一只雞兩只腿一個(gè)頭，一只兔四只腿一個(gè)頭，現(xiàn)在雞兔12頭，34腿，問(wèn)雞兔各幾何。原來(lái)雞8兔4。但老師說(shuō)，如果一個(gè)很大很大的樹(shù)怎么辦，接著他引進(jìn)了一元方程，我們很快就學(xué)會(huì)了。在課堂上，他是良師，為我們解決所以的難題。
如今，我們已上初二了老師也調(diào)走兩年了，我們剛升進(jìn)初中，他就調(diào)走了。我們真的好想他，希望他回來(lái)。老師，老師，你在哪里啊，我們想您了。
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