無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的走路初一作文650字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　“走路”一詞在人生的每一階段都會(huì)有不同的理解與體會(huì)，而正是有了這些不同的理解，人生才能變得炫麗多彩。

　　在初記事的時(shí)候，媽媽教我走路，小小的我踉踉蒼蒼走上幾步，覺得每個(gè)人邁出矯健的步伐，走在地面上，做出了這再簡單不過的幾個(gè)動(dòng)作就可以詮釋為“走路”了。

　　剛上了幼兒園，已能掌握走路的基本技術(shù)的我，在和小伙伴玩耍時(shí)，又體會(huì)出“走路”一詞的意思，它不只是詞義上解釋的那樣，有了它我們可以變得快樂，可以變得開朗。這是我對這個(gè)詞的進(jìn)一步理解。

　　不知不覺地又度過了幾年光陰，我成為了一名小學(xué)生，從早晨匆匆趕到學(xué)校，課間在操場上飛奔，到在辦公室抱來的作業(yè)在班上分發(fā)時(shí)，我又嘗到了“走路”帶給我的樂趣。因?yàn)椤白呗贰睍?huì)使我學(xué)會(huì)勞動(dòng)，使我變得勤奮；“走路”讓我學(xué)會(huì)幫助老奶奶過馬路，使我得到“善良”的稱譽(yù)；“走路”在我心中的含義又深了一層，它不只是走的`意思，不只是快樂的“化身”，在我心中它還是我的“生活老師”，教會(huì)我學(xué)習(xí)，教會(huì)我努力，教會(huì)我善良，教會(huì)我……

　　憧憬著初中生活的我，終于升入初中，那里的一切都使我既興奮又害怕，就像十幾年前自己在蹣跚學(xué)步時(shí)的心情，我從記憶的詞語字典里“翻出”記載著“走路”這一段的文字，打開我的記憶，從這些記憶的中再慢慢滲透“走路”這個(gè)詞的新意義，得到新的理解與：這時(shí)，在我心中，“走路”走的不只是路，而“路”也不是單獨(dú)指的路。它也許指某種人生意義，也許指……“走路”就像走一個(gè)人生，每一天都在詮釋“人生”一詞，每一天都會(huì)有新的解釋，每一天都解釋的不相同。解釋“走路”也一樣，每一天都會(huì)有新的解釋，每一天都解釋的不相同……