人生本來是一個周期函數(shù)，始于原點，止于原點；生的時候什么也帶不來，死的時候什么也帶不走。一個人出生死去了；一代人出生了，死去了~~~~~~生老病死本來是一個輪回。
且不談生與死。也許生活本該如此單調(diào)無聊，每天起床吃飯上學吃飯上學吃飯睡覺。雖然客觀規(guī)律告訴我們事物是不停發(fā)展變化的，可我卻覺的每天的生活有著太多的相同；這時客觀規(guī)律又告訴我們，質變是由微小的量變積累起來的�？扇说囊簧帜芙�(jīng)歷多少質變呢？從時間角度來說，人生是由每天無數(shù)個小輪回組成的大輪回。 有人曾把人生比做一段路，可我認為人生好比一個圓，每天的位移雖然都是零，但由于半徑不同路程也不一樣�；蛟S這就導致了人與人不同的輪回。 且不談人生，學習就是一個輪回。從幼兒園到學前班，到小學，中學，大學，再到研究生，碩士，博士``````‘活到老，學到老’，雖然不斷開始新的學習旅程，接受更高級的學習教育，再進入更高級的'學府，接受更高級的教育``````但是，所學的無非是如何做人如何做事。學習本來就是從大海中取出一粟，吞下去經(jīng)過消化吸收成為自己知識的一部分。
既然生死是輪回，人生是輪回，學習是輪回�？鋸堻c說人本是自然界發(fā)展的中間產(chǎn)品，既人也是自然界輪回中的一部分。那么，我們還有必要生存，有必要度過人生，有必要學習嗎？有人認為沒有，于是有人自殺了，有人‘投筆從戒’，放棄學習了``````于是他們的人生是半徑很小的圓。
雖然死不會帶走什么，但可以留下什么．那么你的人生如何呢？圓規(guī)就在你手里．
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