今天，我期待已久的月考語文卷子改完了。
老師說：這次考試分?jǐn)?shù)還行。聽了這句話我一下子高興起來了�？衫蠋熃又f：班里有少數(shù)同學(xué)分?jǐn)?shù)不太理想。我的語文成績一直不太好，這下又緊張又渴望。期盼趕快發(fā)卷子，好讓我知道自己的成績。可沒一會兒又改變主意了，如果分?jǐn)?shù)不太高，同學(xué)會怎樣看我呢？老師會怎樣看我呢？父母會不會揍我呢？一連串的問號使我又祈禱起了上帝:明天再發(fā)卷子吧。正在祈禱中，老師開始讀名字了，見到同學(xué)們上去領(lǐng)卷子，有的喜、有的憂。我便更加緊張不安，如坐針氈。腿不停的發(fā)抖，連腳也控制不了，不住的.踏地。心在我的胸腔中劇烈的跳動，仿佛我剛跑完100米。為了不緊張，我和周圍的同學(xué)一直談?wù)摲謹(jǐn)?shù)和語文的問題�？纯此麄兊木o張樣子，一點也不低于我。只聽老師喊到我的名字，我迅速上前去拿卷子一看分?jǐn)?shù)，才93分，我大失所望，灰溜溜的跑回了座位。同桌問我考了多少分，我只說沒考好。這下語文把分拉大了。一說到全班排名次，我聽都不敢聽，看都不敢看。更別說是全年級的排名了，想也不敢想。父母知道了會是什么結(jié)果呢? 郁悶。
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