她，圓臉短發(fā)，利利落落；衣著簡樸，清清爽爽；話音響亮，干干脆脆。

　　在我們的眼里，她是一個頗有人情味的人。

　　每次有人犯錯，她都會先把你拉過去談心。因為題目錯的太多，作業(yè)不認(rèn)真的，先幫你一題一題的講錯題，講到你懂了會做了，才開始下一過程——“懲罰”�！皯土P”之前，她先問你該不該打。當(dāng)然該打！不過，她打得并不重，總是高高舉起，輕輕落下。我們私下里笑話她，這是撓癢癢。但她還假裝發(fā)怒，用眼睛瞪著你，狠狠地說，這次先警告你一下，下次再犯一定重罰。等到下次，她還是這樣有人情味的懲罰。這樣的懲罰，我們感到心服口服。不少同學(xué)犯錯了，常常會主動找她接受懲罰。

　　她的人情味還體現(xiàn)在那些讓你出乎意料的關(guān)心上。有一次，我正在路上走著，她開著電瓶車路過我身邊。喊了一聲：“李李！”我向后一看，她朝我一甩頭：“上車！”我很不好意思的坐了上去。她一面開車，一面和我談笑，完全沒有架子，沒有威嚴(yán)，簡直是把我當(dāng)成了她的同事、朋友，這對一個學(xué)生來說，無疑是一種莫大的關(guān)懷和鼓勵。對每個學(xué)生，她都是這樣關(guān)心。這關(guān)心總是出乎你的意料的，讓你猝不及防的，而她卻是發(fā)自肺腑的.。

　　她，就是我們的班主任——施老師！

　　班主任，一個充滿威壓的字眼，而她，卻這樣充滿親和力。有了這樣一個班主任，本來枯燥的學(xué)習(xí)生活，變得豐富多彩；本來無味的課堂，有了趣味橫生的互動。

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