平凡的世界，生活著許許多多平凡的人，他們一生樸實(shí)，默默無聞，他們悄來悄去，平凡而又偉大。
記得，在一個(gè)寒冷的早晨，我們來到班級(jí)，發(fā)現(xiàn)班級(jí)里少了幾個(gè)同學(xué)，又看到在教室外面不停踱來踱去的老師，他手里拿著手機(jī)，眼神里充滿了擔(dān)心。我大概猜到，老師肯定在給沒來學(xué)校的`幾個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)打電話。一猜便知，那些同學(xué)肯定生病了。老師進(jìn)來了，溫和地說：“最近溫度比較低，同學(xué)們要多穿些衣服，避免受涼發(fā)燒�！彼�說：“像我們班的某某同學(xué)就發(fā)燒了，沒來上學(xué)，所以你們要多加注意，生病回家就會(huì)影響學(xué)習(xí)。”我們的老師就是這么嘮叨，但我們心里都知道，他完全是為了我們好。
還記得，有一次，老師叫我們打掃衛(wèi)生，我們班的人都玩忘了，從上午一直拖到下午，又從下午拖到了晚上。第二天，老師來上課，發(fā)現(xiàn)我們還是沒有打掃，非常生氣，就讓我們?nèi)喽颊酒饋�，一直要站到晚自�?xí)下了以后。我們晚自習(xí)有三節(jié)，才上到第一節(jié)，老師就以他那“刀子嘴豆腐心”的性格讓我們坐下來了。我們?cè)缇筒碌搅�，因�(yàn)槲覀冎览蠋煵粫?huì)，也不忍心讓我們站那么長(zhǎng)時(shí)間，于是我們都坐了下來，然后就開始上課了。
慢慢地，時(shí)間久了，我才發(fā)現(xiàn)自己忽略了一件事，有一次，老師低下頭來檢查我作業(yè)時(shí)，我看到了老師頭上那些絲絲白發(fā)。我知道老師已經(jīng)老了，為我們操了太多心，我現(xiàn)在真為自己以前做那么多調(diào)皮搗蛋的事而感到羞愧和后悔。以前那個(gè)講課嚴(yán)肅而又活潑的老師，現(xiàn)如今變得有點(diǎn)老態(tài)龍鐘了，他為我們付出了很多很多，我們應(yīng)該聽老師的話，不讓他再為我們勞心傷神。每當(dāng)我看到老師那已經(jīng)駝了的腰，就會(huì)不由自主地想到“無私奉獻(xiàn)”這個(gè)圣潔的詞語(yǔ)。
老師那樸實(shí)的身影讓我記憶猶深，那樸實(shí)的背影承載了老師對(duì)我們的殷殷希望，老師就像菖蒲一樣，悄悄地來，悄悄地去，把心血都給了我們，而他只留下一個(gè)疲憊不堪的背影！
謝謝您，老師！是您那樸實(shí)的背影，給了我們一個(gè)樸實(shí)的生活，我們向您學(xué)習(xí)，也要做一個(gè)樸實(shí)的人，創(chuàng)造一個(gè)精彩而又樸實(shí)的人生！
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