我心中的英雄-作文

2022-01-30 初三作文

　　導(dǎo)讀：相信在每個人的心中都會有偉大的英雄，而在我心中的英雄不是別人，而是感動中國十大人——錢學(xué)森，李劍英，方永剛，李麗等。以下是小編為大家搜索整理的初三作文，歡迎參考閱讀!希望能給大家?guī)韼椭?

　　篇一：我心中的英雄

　　碧云天，黃花地。西風(fēng)緊，北雁南飛，曉來誰染霜林醉，總是離人淚……

　　伴著一場大雪，秋風(fēng)卷著落葉悄悄的告別了大地，轉(zhuǎn)眼間，你去部隊兩年了。送他離開的時候也是這個時節(jié)，兩年過去了，你選擇了繼續(xù)留在部隊，我選擇了接著等待。兩年過去了，你對部隊熱愛一然如故，我對軍人的喜歡繼續(xù)加深……

　　兩年后，我并不想把你當(dāng)英雄，我只想把你當(dāng)一個故事來講，講述一個軍人的故事，一個軍人的責(zé)任，一個軍人的得失，一個軍人的眼淚!

　　你是個軍人，你曾有不被我理解的責(zé)任!

　　送你走的那年冬天，天是那么的寒冷，其實心更冷!我真的不知道你在部隊是怎么過完那個痛苦的冬天，總之我是在傷心中過的，我和你從小一起長大，是你的奶奶和我的奶奶看著我們一起長大的，就在你走的那個冬天，你的奶奶走完了她那慈祥的一生，我好想讓你回來，好想讓奶奶臨終前見你最后一面，我偷偷的給你打了電話，可是你是新兵才去不久，部隊不會讓你回來，你對我說：“我回不去，對不起! ”接著我就聽見那沉重的掛電話聲，我哭了，我恨你，恨你不好好學(xué)習(xí)，才去了那，我甚至不理解部隊不講人情，奶奶就這樣走了，你始終沒有回來，轉(zhuǎn)眼過年了，你們家真的'好冷清，沒有一點(diǎn)年味，家里就像丟了東西一樣，連放鞭炮的人都沒有。叔叔點(diǎn)著一支煙，對我似笑似哭的說：“還是女兒好，省心!”我的心里真的不是滋味，為什么你在過年還是不可以回來?我在電視上看到駐守邊疆的軍人通過春節(jié)聯(lián)歡晚會的現(xiàn)場直播在向全國人民和父母拜年，那一刻，我真的好想你，我也怨你，為什么團(tuán)圓的時候偏偏就少了你。

　　這就是的你的責(zé)任嗎?遠(yuǎn)在他方守侯著你的崗位，你可曾想到家，想到想念你的人?你的使命包涵著親人朋友多少眼淚，你的責(zé)任讓多少個夜晚親人為你牽掛!

　　你是個軍人，你也有得失，那是我無法體會到的!

　　篇二：我心中的英雄

　　我心中之英雄，諸葛孔明是也。此人乃三國時期著名的政治家、軍事指揮家，自看了《三國演義》之后，我便對此人懷著無比崇高的敬意。

　　諸葛亮，字孔明，號臥龍。我心中亮便乃智慧的化身也，此人識天文，懂地理，知人心，神機(jī)妙算，令人嘆服不已。

　　“草船借箭”之中，吳國大都督周瑜妒忌諸葛亮之才華，我心中的`英雄欲趁機(jī)除掉此人，以絕江東后患。便命之三天內(nèi)造出十萬支箭，并立下軍令狀孔明則大度地?fù)u搖鵝毛扇，莞爾一笑，

　　曰：“大都督盡管放心，我等若三天造不好，甘受懲罰�！敝荑つ闹�，孔明神機(jī)妙算，已預(yù)測出三天后必天降大霧，便請人備好

　　草船，輕松地向曹軍“借”得十萬支箭。

　　諸葛亮非但神機(jī)妙算，且勇氣過人也。一次，孔明先引五千兵退去西城搬運(yùn)糧草，是孔明身邊別無大將，只剩二千五百軍在城中。司馬懿率大軍前來，孔明命諸軍不可輕舉妄動，命三軍扮作百姓，灑掃街道，亮自有妙計。懿見孔明坐于城樓之上，焚香操琴，大疑。為城中必有埋伏，于是便率兵速退而去。懿事后知中孔明計也，頗為感嘆，曰：“司馬仲達(dá)自愧不如諸葛孔明�！�

　　諸葛亮仁慈大度，令人嘆服也。南蠻首領(lǐng)孟獲首次被孔明擒時，心有不服，亮便放之。誰知，后孟獲又次被擒，六次被放，諸大臣疑惑不解，為打仗不需講究“仁義”二字，可亮卻以為：以德服人，才足以讓對手心悅誠服，忠心歸順�？梢娍酌髦蠖取�

　　劉玄德逝后，亮首次出軍北伐期間，積勞成疾，于五丈原與世長辭。亮生命的最后一刻，仍惦記著蜀國大軍，以至死不瞑目!諸葛孔明之一生，不知為國家做出多少貢獻(xiàn)，真可謂死得“重于泰山”也!

　　如今，我佇立于紀(jì)念孔明之圣地——古隆中，耳畔響起孔明在此漫吟詩書之聲，眼前浮現(xiàn)出劉玄德與之縱談天下、相見恨遠(yuǎn)之畫面，不甚有一絲傷感浮上心頭。善哉!如此之英雄，孰不為敬佩也?我將學(xué)孔明智、勇與仁義，亮將永遠(yuǎn)激勵我奮發(fā)圖強(qiáng)!

　　篇三：我心中的英雄

　　最近，我懷著強(qiáng)烈的好奇心一口氣讀完了《四十八個腳趾》這本書，書中的一個又一個懸念和謎團(tuán)像神奇的磁石一般吸引著我，使我仿佛身臨其境。讀完這本書我就好像和主人公一起完成了一次探險之旅。

　　拿到這本書的時候，我就想象著有四十八個腳趾的東西到底是一個什么樣的怪物呢?原來書中講述了這樣一個故事：一個八歲男孩——青子一家生活在一個沙漠小鎮(zhèn)里。一年前，載著母親的車子被風(fēng)沙掩埋，車上的人都離奇失蹤。直到家里來了一個長著四十八個腳趾的大怪物，它讓青子叫它媽媽。第二天，整個小鎮(zhèn)只剩下青子和沙棗兩個孩子，他們慢慢揭開了一個天大的秘密——來自外星的星蟲妄圖統(tǒng)治小鎮(zhèn)乃至整個地球。他們憑借自己的機(jī)智和勇敢打敗了星蟲，但那些變成怪物的親人永遠(yuǎn)也回不來了。

　　書中我印象最深刻的場面是：一覺醒來，當(dāng)死寂凄涼的小鎮(zhèn)上只剩下青子一個人的時候，孤伶伶的青子不是像我一樣膽小如鼠，而是咬住嘴唇不讓自己哭，克制住了悲傷和害怕，心里想著要堅強(qiáng)、勇敢地去面對一切。我想如果換了我，肯定會掉眼淚，哭鼻子，驚恐得不知所措，更不要說打電話報警了。想想自己平時一個人不敢晚上出門，一個人不敢夜晚獨(dú)自睡覺(非要媽媽陪)，甚至大白天在路上突然竄出一只貓我都心跳加速，緊張得要命，和堅強(qiáng)勇敢的.青子相比，此時的我真感到羞愧萬分。

　　書中最讓我對青子佩服得五腑投地的場面是：手無寸鐵的青子和他的同學(xué)沙棗一起打敗了兇惡無比的老星蟲。這個場面使我懂得了在遇到困難的時候，不要怛怯，不要畏縮，要用自己的智慧和勇氣去戰(zhàn)勝它。一個怪物，即使它的外表再強(qiáng)大，只要我們善于發(fā)現(xiàn)他的弱點(diǎn)，它就會像紙老虎一樣原形畢露，一敗涂地。

　　一個機(jī)智勇敢的青子，一個堅強(qiáng)鎮(zhèn)定的青子，一個戰(zhàn)勝困難的青子，我喜歡你，佩服你，學(xué)習(xí)你，贊美你。你是我心中永遠(yuǎn)的英雄。

　　篇四：我心中的英雄姑娘——李萍

　　從前，一座無名山上有一個小村莊，叫如意村，村里頭的人雖然貧苦，但每個人都生活得很快樂。

　　抗日戰(zhàn)爭時期，如意村的一個漁家姑娘——李萍，正在蘆花溪上打魚，她還在襁褓中的.時候，父母就被日本鬼子殺害，現(xiàn)在被如意村村長陸大叔收養(yǎng)，所以她一直十分痛恨日本鬼子。

　　正當(dāng)她捕上來幾條魚時，一位八路軍小伙匆匆忙忙地跑過來，喘著粗氣說：“快……快開船，鬼子來掃蕩了!”李萍一下子明白是怎么一回事，她劃起船，把八路軍送到了對岸，然后連忙劃回去，準(zhǔn)備為八路軍同志去傳遞消息爭取多一點(diǎn)的時間，不時就被幾個趕上來的鬼子綁在了一棵樹上。一個高鼻梁軍官走上前，兇狠狠地問：“你，有沒有看見一個八路軍過去，快說!”李萍答道：“我看見了，你給我先松綁，我劃船帶你們過去�！备弑橇很姽倥c另一個日本軍官嘰哩咕嚕地說了一會兒，幾個日本兵就過去給她解開了繩子。日本鬼子坐上了她的船，李萍劃了一陣子，看了一下后面，鬼子估計是跑累了，此時早已呼呼大睡了。李萍小心翼翼地從暗處抽出來一把斧頭，狠狠地砍穿了船底，水涌了進(jìn)來，船漸漸地沉了下去……

　　過了一會兒，張大嬸發(fā)現(xiàn)了李萍四分五裂的船，跪在岸邊哭了起來，說：“李萍是好孩子，是個英雄，有志不在年高呀!”不一會兒，如意村里的人都集齊了，悲哀地嘆息。突然，草叢里竄出一個人影來，“是李萍!”李萍的朋友何薇驚叫道。原來，船砍穿后，李萍馬上拿起船蒿，像撐桿跳似的抵著岸邊飛躍了過去，才成功脫險。

　　從此以后，蘆花溪旁立起了一尊雕像，雕的是位小姑娘站在漁船上，劃著船，頭巾隨風(fēng)飄揚(yáng)，那樣子，就像一個英姿颯爽的女船長……下面還印著六個閃閃發(fā)亮的金漆大字：英雄姑娘——李萍。

　　篇五：心中的英雄

　　五月十二日，汶川發(fā)生了大地震。許多人因為這次地震失去了寶貴的生命，其中大多數(shù)是學(xué)生。在地震中，許多少年兒童是那么的勇敢，堅強(qiáng)，樂觀!其中有一位9歲的小男孩，他叫林浩，是汶川縣，映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級的學(xué)生。地震發(fā)生時，他們正在上數(shù)學(xué)課，忽然，教室搖了起來，地震了!林浩和同學(xué)們趕緊向操場跑去，還沒跑出教學(xué)樓，他和同學(xué)就被石板壓住了，這時林浩聽見有個女孩在哭，林浩鼓勵她說：“不要哭，我們一起來唱歌吧!”唱完最后一首《大中國》后，女孩不哭了。2小時后，身子矮小的林浩，終于艱難地從廢墟里爬了出來。但是他并沒有急著跑開，而是又鉆進(jìn)去救同學(xué)。他連托帶扯地把兩個同學(xué)拖了出來，放到安全的地方。當(dāng)他去救第三個同學(xué)的時候，他自己又被垮塌的`房子壓倒在廢墟地下，后來老師把他救了出來。當(dāng)記者問他為什么要這樣做的時候，他說：“因為我是班長!”

　　我也是二年級的小學(xué)生，也是班長。但是林浩哥哥表現(xiàn)的那么勇敢，那么樂觀，那么堅強(qiáng)，讓我感到傾佩!當(dāng)他被壓在石板下面的時候，我想，他當(dāng)時一定很疼。但是，他為了讓同學(xué)不害怕，帶領(lǐng)同學(xué)在黑暗中唱歌，戰(zhàn)勝恐懼。他是多么的勇敢，樂觀!當(dāng)他好不容易從廢墟里鉆出來的時候，額頭都破了，流了好多血!但是，他還是不顧自己的安危，去救同學(xué)。這種舍身救人的精神是多么偉大的啊!當(dāng)他告訴記者，如果班上沒有了同學(xué)，老師還要我這個班長干什么呢?——林浩哥哥真是一位負(fù)責(zé)任的好班長!一位真正的小英雄!

　　小英雄的堅強(qiáng)意志，關(guān)愛他人，樂觀積極，無私奉獻(xiàn)的高尚精神值得我們學(xué)習(xí)!

　　向小英雄敬禮!

　　篇六：我心中的英雄

　　在我心中的英雄能夠逆水行舟，不需蠢豬式的勇氣，像雄鷹一樣怒擊長空，像大鵬一樣扶搖直上。

　　英雄的本色，是岳飛在沙場上的仰天長嘯，是譚嗣同在菜市場的豪言壯語，是魯迅在黑暗中的一聲吶喊。

　　英雄是黑暗中的燈塔，他們照耀了我們陰霾籠罩下的心靈，鼓勵我們在黑暗的泥濘小路前進(jìn)。

　　英法聯(lián)軍在圓明園防火后遭到義和團(tuán)的猛擊，使得西方列強(qiáng)知道什么是初醒的獅子，義和團(tuán)就是英雄。盧溝橋罪惡的槍聲響過之后，中國反抗外敵的軍民，就是英雄。英雄不僅能舞刀弄槍，更能沖冠一怒為河山。

　　英雄的本色，是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的田園詩句，是貝多芬兩耳失聰后制作的第九交響曲，是徐悲鴻戰(zhàn)火中畫出勇往直前的飛馬。

　　韓信能忍胯下之辱，于是，他是一片綠;保爾自強(qiáng)不息，于是，在我心中，他是一線光。

　　我心中的`英雄永遠(yuǎn)激勵著我。

　　霍金，一個如雷貫耳的名字，物理界的精英。他坐在輪椅上，僅憑著三個手指和一個鍵盤，創(chuàng)造了膜的世界，他的思維早已飛往宇宙。

　　在我意志消沉的時候，我就想起張海迪的一句話：“這里躺著一個美麗的海迪，不屈的海迪�！边@句話如同大海中的指南針，如同大漠中的啟明星，如同一座燈塔;在我迷航的時候為我導(dǎo)航，在我迷路的時候為我導(dǎo)向，在我迷茫的時候為我開導(dǎo)。

　　問蒼茫大地，誰是英雄?一個聲音從中世紀(jì)的羅馬鮮花廣場傳來：“未來的世界會了解我的。”他為了真理不惜犧牲生命。他才是真正的真理守護(hù)神，是真正的英雄。羅馬教皇把他活活燒死也不能改變地球圍繞太陽轉(zhuǎn)的事實。讓我們記住他的名字吧，他就是在烈火中得到永生的布魯諾。

　　為了國家、真理、科學(xué)不惜拋頭顱、灑熱血，不向逆境低頭的人，我在心中為他們設(shè)置了一個英雄的位置。

　　篇七：我心中的英雄

　　每個人每個民族每個國家都有自己的英雄情結(jié)，英雄是人間正氣與英魂的濃縮，在汶川地震中，無數(shù)默默無聞的軍民不正如此?

　　可愛的解放軍

　　當(dāng)我坐在電視機(jī)前關(guān)注著災(zāi)情時，一個畫面讓我呆住了。一個面部焦黃，頭發(fā)凌亂的解放軍，被兩位戰(zhàn)友架著，走出現(xiàn)場。他哭了，哭得好傷心，并不斷哀求戰(zhàn)友，“求求你們了，再給我一分鐘吧!就一分鐘，再讓我就一個吧!”要知道，他已經(jīng)連續(xù)奮戰(zhàn)了幾天幾夜，身體已極度虛弱，但他仍……

　　可敬的老師

　　譚千秋，一個多么耳熟的名字，一個那么偉大的名字。奮力翻開斷壁，只見一個并不寬大的背緊緊地弓著，他的背下是什么?粗壯的手臂緊緊地護(hù)住了四個學(xué)生!

　　可親的`母親

　　在地震中，有這么一位母親，被救出時，死死地抱著一個嬰兒。人們在孩子懷里的手機(jī)中發(fā)現(xiàn)了一條短信：“孩子，如果你能活著出去，你要知道我愛你”可以想象，這位母親是頂著巨大的困難才發(fā)了這條短信。

　　在這次大地震中，仍有不少感人的事例不斷涌出。9位老師帶著41位學(xué)生跋山涉水來到安全地;一名9歲男孩背著2歲的妹妹徒步走到救援地，……

　　中華魂，民族精神在災(zāi)難中，在他們身上得到最完美的體現(xiàn)，他們不是被定格在某一畫面，而是感染著一個時代乃至千世萬代。他們就是我心中的英雄。

　　篇八：我心中的英雄作文

　　英雄，就在我們的身邊：為國捐軀者是英雄，見義勇為者是英雄，默默奉獻(xiàn)者也是英雄……但在我的心中，老師，便是英雄。

　　就拿上學(xué)期發(fā)生的事來說。那是一個普通的早晨，在沒有上課前，大家就一直討論著老師最近生病的問題。我也是聽說：老師最近脖子老是疼，三天兩頭往醫(yī)院跑，天天針灸。

　　清脆的上課鈴敲醒了，把同學(xué)們議論聲打斷了。老師拿著幾本教科書走了進(jìn)來，同學(xué)們都變得異常的乖，安靜極了，咯噔咯噔的高跟鞋腳步聲松松散散�？矗@還是我們美麗的老師嗎?頭發(fā)不像以往那樣整齊了，眉頭僵硬地舒展著，兩眼邊都是黑眼圈——看來這幾天給病折騰得沒睡好，臉上雖然還帶著天使般的微笑，卻明顯、憔悴了幾分。

　　“同學(xué)們，今天我們來上第7課……”老師似乎是在拼命地喊，似乎想大聲卻又被自己身體的虛弱克制住了，越說越小聲。她的語言也因身體的變故，變成了像電子琴中的顫音一般，且每個音符都是如此，微微顫抖。這天氣并不熱，而老師的額頭上卻布滿了細(xì)密的汗珠，晶瑩、透明，一顆顆地滑落臉龐。她不斷地用手給脖子輕輕按著，一邊還要給我們講課文，她的脖子很快就被捏紅了。

　　看，這還是我們那年輕的'老師嗎?漸漸地，老師那雙裝滿了智慧、閃爍著光芒的眼睛，黯然失色了;漸漸地，老師那雙曾經(jīng)高揚(yáng)著的、搖擺著的纖細(xì)的手，無力地垂下了。老師用手扶著講臺桌，似乎又犯病了，支持不住了。她堅持講到下課，然后奔向醫(yī)院。

　　同學(xué)們都被這一幕感動了，都在心里銘記著。在這樣的情況下，她本可以請假回家休息，但她仍然堅守崗位，多么值得令人敬佩啊!

　　有人說，老師是蠟燭，在為我們的奉獻(xiàn)中燃燒自己。也許，老師更像英雄，而我們，則是他們寬廣的胸膛的庇護(hù)下的幸福之人。

　　篇九：我心中的英雄

　　8月18號，是很早以前我就提醒自己要關(guān)注的一個日子，因為中國的飛人在這天會在北京的鳥巢賽場上騰飛，我一直這么期待著。

　　幾輪的小組賽過去后，終于看到劉翔出現(xiàn)，這讓讓大家都興奮起來。但從試跑開始，劉翔都是眉頭緊鎖，走路時的步伐也能看出腳后跟有明顯的傷痛而使得他疼痛難忍。這使得我們的心都被揪緊了，從那時起我們就在擔(dān)心，他的傷會不會影響比賽，會不會對他的身體造成傷害，會不會……而當(dāng)他在起跑后轉(zhuǎn)身離去時，世界好像忽然安靜了，沒有人說話，沒有人吵鬧，我們看著他捂著右腳，看著他轉(zhuǎn)身離去，最終癱坐在2008奧運(yùn)會的.標(biāo)志牌下，沒人去打擾他，只是安靜地坐在那里。

　　這時，我們的心碎了，為了這個小伙子。“如果不是萬不得已，我不會做出這個決定的，不會退出的。”短短一句話，已經(jīng)讓我們完全體會到了他那時的無奈、難過和痛苦。

　　做為一個運(yùn)動員，要讓他放棄賽場，是多么殘酷的事?就像讓歌手離開舞臺，讓演員離開屏幕一樣。人生在世，為了得到美好的東西，爭取是必要的，但是有些卻讓我們不得不放棄。而且做出放棄的選擇，要比堅持更難。

　　劉翔從上次雅典奪金以來，就一直生活在大家的關(guān)注之下。背負(fù)著巨大的光環(huán)在眾目睽睽中生活還要保持平常心態(tài)，是相當(dāng)辛苦的。現(xiàn)實往往殘酷和無奈，接受和面對眼前的一切，把那些無謂的執(zhí)著放在心靈的最深處。放棄就是超越，放棄就等于向前邁進(jìn)了一步。

　　放棄眼前的利益，也許才能獲得更大的收獲;放棄一時的失敗，才能成功。在生命道路上，我們往往要割舍許多如同生命一般重要的東西。劉翔這次放棄他的在祖國土地上爭奪奧運(yùn)金牌的夢想，也許是很可惜，但如果他強(qiáng)忍著傷痛而使身體受到傷害的話，會讓我們覺得更加可惜和得不償失。

　　生活本身而言就是一個艱辛的過程，誰都活的不輕松。關(guān)鍵是要有一個正確的心態(tài)。笑迎生活給予自己的幸與不幸，在歷練中堅強(qiáng)，在痛苦中成長。

　　做為劉翔，我覺得他這次的轉(zhuǎn)身，比眼前的10個跨欄更加有意義，因為他能克服自己做出人生最艱難的選擇。這個金牌確實對他的人生對中國都有著重要意義，但這個金牌絕對不是他人生的全部意義。他超越的是自己，也讓我們看到了，這種放棄的超越。