初三的那首歌作文

2025-01-02 初三作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的初三的那首歌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　初三的那首歌作文 1

　　如果說，初1我們還是個小孩，初2還是少年布不知愁，那么，初3便是一首難唱、難懂、難學(xué)的歌！本想再一次抱起蒙上灰的足球，走進(jìn)黑和白的世界；本想再一次把擺棋藝?yán)夼_，與對手殺個天昏地暗；本想再一次尋覓一方屬于自己的天空，盡情地放縱自己可是……初3了。

　　是的，初3了，父母眼中的希望與企盼幻化成一個美好的前程與未來；老師的殷殷告誡，暗示著初3的重要與關(guān)鍵；親戚鄰人的關(guān)愛與呵護(hù)，匯聚成無數(shù)的真心祝福與美好愿望。然而，惟有學(xué)生們的心情卻日益沉重與壓抑，因?yàn)�，他們失去了這個年齡該有的換森聲與笑語。

　　這個世界本來就充滿眾多矛盾，自然，“失去”和“擁有”的同時存在也無可厚非。初3，盡管失去了許多，但同時又擁有了許多。

　　初3的一份份侵滿心血的講義，是老師眼中無言的紅絲；初3的一道道費(fèi)盡思索的'習(xí)題，是我們心中對中考的憧景；初3的一句句融進(jìn)征程的贈言，是同窗真心的祝福；初3的一次次的無悔的選擇，是學(xué)子們對人生的謹(jǐn)慎思索……終于，我會唱了這首歌。它的旋律時而低緩時而高亢；它的樂章或快或向上；他的主題清亮而攜永……

　　哦！初3是一首歌。

　　初三的那首歌作文 2

　　有一首歌，承載著滿滿的辛苦，卻時不時的，飄出幾絲快樂，沁人心脾。年少的我們用青春演唱著這首歌，將夢想駐進(jìn)心靈�！}記

　　就要中考，這種感覺就像張愛玲所說的，如同坐火車般的心情，開始覺得很慢也很期待。后來，卻被它的速度和力量震撼了。期待之中又有些惶恐。

　　或許說這首歌一邊藏著迷茫，一邊藏著向往，更恰當(dāng)些吧。

　　時代在我們身后舞蹈，我在時代的圍城里坐井觀天。我單腳站在繃緊的五線譜上，茍且忘乎所以的活著。窗外金黃色的陽光把玻璃分割成小塊的快樂和憂傷，折射成不規(guī)則的形狀落在作文本上。

　　張杰新翻唱的一首歌叫《我的未來不是夢》，歌詞中寫到：“你是不是像我在太陽下低頭，流著汗水默默辛苦地工作……”現(xiàn)在的我們的確是這樣，每天早起晚睡。但這是充實(shí)的，也許，這就是這首歌的主旋律吧。

　　有時候，為和自己同齡的孩子賽跑。我們學(xué)了九年，拼了九年，只為初三那年的'六月，能收獲累累的果實(shí)。盡管不知結(jié)果如何，但我相信自己，我相信我就是我，我相信明天，只要我努力，我伸手就可以碰到天！

　　多年前我們只是愛唱歌，愛在夏日陽光下瞇著小眼睛笑的不懂人情事故的孩子。而如今，終于有一首歌，需要我們自己來譜曲，填詞。

　　待這首歌完成的時候，我想我會像葵花那樣，面對太陽，嘴角上揚(yáng)著唱這首歌。

　　這首歌，是一曲平凡的加油之歌。每時每刻，老師總是無私關(guān)懷著我們，好似暖暖陽光照耀下綻放的花朵。講臺上的老師們不顧脊背的汗水濕透他們的衣衫。那汗水猶如飄浮的云朵幻化成多彩的朝霞，渲染了一片天際，只為了我們的夢想能走出一片新天地，推駛我們馳向夢想之路。

　　一串串美妙的音符交織成這首歌，絡(luò)繹不絕地演奏著我們的青春年華。

　　這首歌，我給它命名為“初三生活”。

　　初三的那首歌作文 3

　　那是一首歌，一首美麗的歌，一首青春之歌。夢想中是遙不可及，是不是因該放棄；花開花落又是雨季，春天啊你在哪里？

　　青春就如同一曲美妙的旋律，伴隨著我們的成長，它時而平緩時而激昂，我們歌唱著，唱出屬于我們的旋律。青春的第一樂章是激情。剛剛步入初中的大門，面臨著新朋友的接觸與老朋友的歡聚，我就像是一只旋轉(zhuǎn)著的小陀螺而朋友們就像一條條小鞭子，來回“抽打”著我。我旋轉(zhuǎn)于各個聚會中，樂此不疲。

　　我們每個人的青春都像一本書，不管它是印刷精美的豪華書，還是裝幀樸素的平裝本，它都只能印刷一次，也就是說，我們每個人的生命都是“絕版本”。生命的'過程與我們是一個不可更改的草圖，無論我們劃過的痕跡讓我們多么悔恨，卻再無更改的機(jī)會，所以，我們就應(yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的每一分鐘，好好地利用現(xiàn)在能把握的每寸光陰，讓我們用整個生命把握此生的一切，感動于生命的涓涓細(xì)流，傾聽風(fēng)吹過的聲音。

　　還小的時候，一切煩惱都沒有我們只會天天瘋天天耍，有事沒事幾個朋友聚一聚，瘋一瘋那時候我們沒有太多壓力。現(xiàn)在呢！到了青春期有了煩惱有了壓力沒有了小時候的天真爛漫只有寫不完的作業(yè)，明天都生活在書本中沒有了課余的時間沒有了玩耍的時間視力加重了配了眼鏡變成了四眼。青春的歌聽著聽著就來了許多的壓力。

　　青春是不確定的，我們惟有分分秒秒地把握，把每一個日子都當(dāng)成一個快樂而充實(shí)的節(jié)日。青春是寶貴的，因?yàn)槲覀兠總€人都只有一次，但正是由于它的寶貴，我們更應(yīng)當(dāng)在適當(dāng)時毫不猶豫地舍生取義，使生命這一塊被燒熱的鍛鐵淬出更耀眼的火光。

　　我想唱首歌，青春是美麗的！因?yàn)榍啻撼錆M智慧！遇到了難題，我們總會迎刃而解，所謂“自古英雄出少年”，我們當(dāng)然要好好表現(xiàn)一番！在各項競技場中，我們“初生牛犢不怕虎”！勇摘桂冠，那全是靠我們的智慧和奮斗！在科技發(fā)明方面，我們也當(dāng)仁不讓，我們細(xì)心地聯(lián)系生活，結(jié)合實(shí)際，大膽地創(chuàng)造出了一個又一個令成人嘆為觀止的發(fā)明！誰說我們是小孩，我們?nèi)诵≈練獯�！我們要把智慧播散到社會的各個角落中去。

　　青春之歌是一首美麗的歌。每個人都必要經(jīng)過的。閉上眼睛傾聽這美麗的青春之歌吧。

　　初三的那首歌作文 4

　　驀然回首，初三已漸漸遠(yuǎn)去，留下一曲迷茫而又奮斗的歌�！坝�

　　“多少人走著卻困在原地，多少人活著卻如同死去，多少人愛著卻好似分離，多少人笑著卻滿淚滴，誰知道我們該去向何處�！辈恢嗌俅嗽诿悦Ｖ泻叱@首《存在》。不知多少次的秉燭夜讀；不知多少次在題海中英勇奮戰(zhàn)；不知多少次的考試失利。他們像一個個嘲笑著，讓我感到迷茫。

　　這迷茫，仿佛是暗無天日的，又仿佛是若有若無的。

　　幸好，有《存在》，讓我在迷茫中重新找回自我，找回我最初的夢想。讓我能總結(jié)失敗。在歷練中重生，在重生中奮斗。

　　雖有迷茫，但奮斗還是初三歌謠的總旋律。

　　這旋律是我們用汗水與淚水鑄就的，用信念和個性煉成的.。

　　不信，你看。

　　中考將至，教室里一排排整齊的背影如此可愛。艿頭苦讀，筆與紙的摩擦聲格外清晰。資料書已高過頭頂，白色的試卷與風(fēng)共舞，宛若一片片大大的雪花。拼命與體寒之中，忘記吃飯，忘記時間，甚至忘記自我。一個個鮮紅的分?jǐn)?shù)，有人歡喜有人悲，日子雖過得緊張但充實(shí)滿足。早已忘記恩怨，唯記得不肯認(rèn)輸?shù)目嘧x。課上雙眼早已布滿血絲，但毫無睡意，只是我們的信念；不要忘記別人在奔跑，不要讓自己投降。月上中天，臺燈下依然是我們昂揚(yáng)的背影。

　　這是我們的主旋律，它優(yōu)美，它動聽，它無價，但他更值得珍藏。

　　初三的生活的確是首歌，這首歌記錄了我們的成長，是我們用一年時光辛苦譜寫的。

　　末了，讓我們帶著激情去回味初三那首歌。

　　“我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之巔。”

　　初三的那首歌作文 5

　　“花，靜靜地綻放，在我忽然想你地夜里，多想告訴你，其實(shí)你一直是我地奇跡，一年一年，風(fēng)霜遮蓋了你的笑容……”

　　滿文軍在臺上深情演唱，我卻在臺下默默啜泣。我這時真正懂了你——母親。

　　說起媽媽，話就長了，可以用許多詞來形容：煩人，討厭，嘮叨，羅嗦，我可以一口氣說出很多。但最重要的是，媽媽生就一張婆婆嘴，嘮叨起來叫你頭疼。別的不說，就說我去春游的事吧，你就知道了。我要走了，幾個同學(xué)已等候多時，媽媽叮囑我：“路上小心，當(dāng)心車子！累了，自己要注意休息。”我跨出了門檻，她又說了：“要早點(diǎn)回來，不要在馬路上玩耍，要聽老師的話，遵守紀(jì)律；有什么事，記得打電話給我�！蔽易哌h(yuǎn)了，她還在門口嘮叨些什么。我想：她一定知道我聽不到了，可那慣性的`嘮叨還在向前滑行。中午還沒過，她已經(jīng)打來了無數(shù)個電話，一會兒問你都在干些什么？沒出什么事吧！一會兒問有沒有不聽老師的話。我聽得頭都暈了。晚上就更別提了，一個接一個的來電，電池也沒電了�？矗∵@就是我的媽媽！可是有一天……

　　那天，我作業(yè)寫得很晚，到了9：30也沒完成，搖曳的燈光下只有一個背影，突然一杯熱乎乎的奶茶遞到了我的面前，旁邊還有一雙粗糙的手，我回頭一看，是媽媽。我凝視著燈光下的媽媽，那深陷的眼睛，那瘦削的臉龐，凌亂的頭發(fā)，突然發(fā)現(xiàn)一天中的媽媽居然老了很多。我輕輕為她撫了撫，發(fā)現(xiàn)她原本烏黑的頭發(fā)中間竟有了幾根白發(fā)，而我的媽媽才三十八歲��！我頓時感到內(nèi)心一陣酸楚。

　　我感到心里如翻江倒海一般，不能平靜，淚水剎那間涌出，媽媽為了我操碎了心，而我卻總認(rèn)為這是嘮叨，我陷入了深深的自責(zé)中。

　　媽媽，你知道嗎？無論女兒走多遠(yuǎn)，女兒的心永遠(yuǎn)和您在一起，女兒會像您一樣堅強(qiáng)勇敢，用一顆真心來愛自己的女兒。我擦干了眼角的淚水，耳邊依舊是那首歌。

　　“你，靜靜地離去，一步一步孤獨(dú)的背影，多想伴著你，告訴你其實(shí)我是多么愛你……多想靠近你，告訴你我其實(shí)一直都懂你�！�

　　初三的那首歌作文 6

　　詩人說：“生命如詩”；學(xué)者說：“生命如一本教研書，這個不會在書本，那個不會也在書本”；而現(xiàn)在的明星歌手卻說：“生命就像一首百把字譜成的一首歌”。而我呢？認(rèn)為生命就像王心凌那首《隱形的翅膀》一樣。拿起p3點(diǎn)擊《隱形的翅膀》，靜聽，回想……

　　每一次都在徘徊孤單中堅強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光。

　　記得小時候，父母在外地打工，家里只有我和爺爺奶奶，由于我個頭小在學(xué)�？偸潜贿@個同學(xué)欺負(fù)或那個同學(xué)捉弄，一個人回到家里，也不敢向爺爺奶奶訴說，自己一個人躲在角落里偷偷流淚，但我時常告訴自己不能哭，要比他們更堅強(qiáng)，更厲害，便把這淚暗藏在心中，回到學(xué)校我不再偷懶，時時不忘告訴自己加油，再加油。

　　不去想他們擁有美好的太陽。

　　雖然別人的父母當(dāng)放學(xué)時都來校園接回他們的孩子，而我年我呢，一個人來來回回，奶奶雖每次都說要到校接我回家，但是我說不用了。沒事的'，其說實(shí)在的，我一個人回家，確實(shí)有點(diǎn)害怕，我怕要是有人把我抓了怎么辦呢？要是被人“攔路”了怎么辦，但是幸運(yùn)的我，當(dāng)我想完這些時，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)到家了。沒事，一天又過來了。呵呵！

　　我知道我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。

　　到上初一時，學(xué)習(xí)很緊，來回路上根本就沒心思想這想那，爸媽有時打電話回來，問我過得怎么樣，我想雖爸媽不在身邊，但是自己和爺爺奶奶還是過得挺充足的。記得那一次，我發(fā)現(xiàn)，原來我的奶奶在上學(xué)時總是跟著我，奶奶跟我說：化啊，爸媽沒不在家，你自己要努力啊，不要讓我失望。原來奶奶這些年一直默默注視著我，只是我沒發(fā)現(xiàn)而已。

　　我終于看到所有的夢想都開花了。

　　隨著時間的推移，轉(zhuǎn)眼間到了初三了，回想起這些年的努力沒有白費(fèi)，老師都十分鄭重的表揚(yáng)我，班主任常常對我說化加油，考上理想的學(xué)校。

　　我期待這一天快點(diǎn)到來，這樣就不會讓家人失望，更不能不努力學(xué)習(xí)。

　　望著天空的白云，耳邊又響起了隱形翅膀的樂曲，歌詞振奮催人淚下。

　　初三的那首歌作文 7

　　“…多少次，我退縮迷茫，有你一起讓我更堅強(qiáng)…”當(dāng)聽到張杰這首《我們的歌》，我不禁想起了我和你譜寫的歌，只是，朋友，你還記得嗎？

　　當(dāng)你剛轉(zhuǎn)入這個班的時候，我和你便譜寫了一首帶絲哀傷的歌。你是因?yàn)槲业年P(guān)系才轉(zhuǎn)入這個班，可是進(jìn)入這個班后，你似乎認(rèn)為自己理想中的要去的班比這個好多了，你開始后悔，后悔自己當(dāng)初為什么沒有堅定自己的信念，你開始抱怨自己的盲目，每次經(jīng)過那個班的門前，你總會探個頭進(jìn)去，一種可望不可即的感覺，隨后就是一聲嘆息。后來，看到班上成績原來是最差的，你的眼里劃過一絲哀傷，空留聲嘆息就走了。我們在一起的話題似乎就圍繞起了老師，談?wù)摬⒈г棺约郝牪欢看闻c你一起回家，聽到最多的聲音就是嘆息，看到最多的也就是你眼角掠過的那一絲哀傷。

　　隨著時光的流逝，你與我也一起譜寫了許許多多的歌�？闪钗易罡袆拥�，還是你作詞，我譜寫的那首鼓勵得歌。

　　因?yàn)樘厥獾腵情況，你我同時請假，當(dāng)堂體育課要測試800米，我們在下一節(jié)課一起跑。轉(zhuǎn)眼瞬間，體育課又上了，在其他同學(xué)玩的時候，我們在補(bǔ)800米。一圈，兩圈，三圈，三圈半，不行，不行，我好疼，跑不動了，我要停下！我在痛苦中掙扎，并在兩種思緒中被困擾，而尾隨后面的你離我距離并不大，而且也早已滿頭大汗了�？梢娢疫@樣，卻大叫一聲：“加油.”你知道嗎？那時候，說一句話都很累，需要很大的力氣！這點(diǎn)力氣足以讓你超過我，而你卻用來鼓勵我。當(dāng)時我真的覺得你是一個不折不扣的大笨蛋，大傻瓜，可是我就喜歡你的傻勁。在你的鼓勵下，帶著滿心的感動，我沖向了終點(diǎn)。在終點(diǎn)相遇的彼此，只是會心的一笑。那是我真的想說：笨蛋，謝謝你。可是我的膽怯將這句話吞了回去。

　　如今還有幾個月，我們就要分離了。朋友，別忘記承諾，用我們的歌把希望點(diǎn)亮…讓我們的青春閃亮，讓我們的夢想發(fā)光，讓我們的歌唱出美好時光！

　　初三的那首歌作文 8

　　我們踏著匆忙的腳步來到一百米起跑線前，雙耳豎起，準(zhǔn)備在發(fā)令槍響的那一刻，奔向終點(diǎn)。那令人期待且有畏懼的紅線，看起來是那么的刺眼，叫人心動。

　　還是那樣涼爽的秋風(fēng)，還是依舊不變的同學(xué)，還是和藹可親的老師。但是看到他們，心里的想法卻和往日不同了。秋風(fēng)吹動頭發(fā)，發(fā)絲永遠(yuǎn)都只朝著一個方向---教室，那是我們備戰(zhàn)的營地；同學(xué)們課下雖然還是歡聲笑語，但在暗下都是拼了命的往前追。老師也變的更加負(fù)責(zé)任，也是一個勁的為我們加油，鼓勁！

　　初三了，要和我親愛的課外書說再見了，看著他們在微笑中向我招手，我卻只能和他們說拜拜了。親愛的書�。∧銈兪悄敲吹恼T人�？蓯��？墒俏覅s不能和你們團(tuán)聚，因?yàn)槲壹缲?fù)著重任，祖國未來的希望就交給我們了！周總理曾經(jīng)說過：“為中華之崛起而讀書。”今天中華已經(jīng)崛起，難道我們就安于現(xiàn)狀嗎？中華民族的偉大復(fù)興需要我們的量，我們怎能不發(fā)出誓言：“為中華之振興而讀書。”

　　初三--同學(xué)們口中的黎明前黑暗，我們不要怕它。那短暫的黑暗難道能永遠(yuǎn)籠罩黎明嗎？那黑夜上空不是還有閃爍的群星嗎？他們?yōu)槲覀兏璩�，陪伴著我們，我們要感謝他們，所以我們不能辜負(fù)了他們對我們的期望。華麗的服裝在黑暗中是看不到的，只有告別虛榮，穿上暖和的棉衣，才能熬過黑夜，才能在歷經(jīng)寒夜后，永遠(yuǎn)的將自己綻放，讓世人盡賞我們的'芳顏！

　　為初三而歌，讓我們唱響希望之歌，讓那些不快樂的往事煙消云散吧！拋開煩惱！努力拼搏！勇敢的大步向前，唱出我們的本色，唱出我們的勇敢，唱出我們的希望吧！

　　滴水雖小，日久石穿，此時不搏何時搏！

　　初三的那首歌作文 9

　　生活像雨滋潤著失水的人生，生活似虹帶給生命光彩和欣喜，生活像陽光為黯淡的生命帶來光明，生活像水彩為人生添上七色，生活如歌唱出了甜蜜與無奈。

　　在這個世界上有太多的報怨，跌倒了就不敢繼續(xù)往前走，為什么人要這樣的脆弱墮落？請看一看周圍多少人在為生活勇敢的走下去，珍惜生活，就算沒有擁有。

　　在生活的旋律中，在輕柔的前奏，激情的高潮和舒緩的結(jié)尾，我們從一聲輕柔的哭泣中來到這世界，在學(xué)習(xí)、事業(yè)上用盡自己的力量激情揮灑在我們的人生戰(zhàn)場上，最后，我以瀟灑舒緩的背影離開生活舞臺，如果要評一部優(yōu)秀的電影，那么生活是當(dāng)之無愧的桂冠得主。的'確，生活的演員，是我們自己，我們要演的人也是我們自己，結(jié)局不是導(dǎo)演編劇定的，而是我們自己創(chuàng)造的，所以我們要讓我們的生活如歌一般優(yōu)美，如畫一般飄逸，如詩一般有韻味。

　　在生活的路途上，我們在追逐自己要的東西，但總又不能實(shí)現(xiàn)，這讓我們痛苦不已，為什么我們不能做到：追不到的夢想換一個夢不就得了，為什么自己的人生顏艷上色，不要苦惱，不要憂愁，想一想童年的時光，假裝童年放飛的紙飛機(jī)現(xiàn)在又飛回到了手里。那時，在果園偷摘水果被蜜蜂叮到怕了，在稻草人睡著了，大人們還急著找的悠然心情，多么愜意，多么讓人回味。要知道在生活中功成名就不是目的，讓自己快樂幸福這才叫做意義。

　　生活見證我們成長，生活讓我體驗(yàn)社會，生活讓我明白生命的意義，生活讓我感受人生的價值，生活如歌，珍惜生活，明天會更好。

　　初三的那首歌作文 10

　　老師，我想為您唱首歌�！鞍。慨�(dāng)想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩�！碑�(dāng)時光的暖流駛過青春校園時，我總想為你們唱這首歌——感恩老師，謝謝您冬天寒風(fēng)中的棉襖，謝謝您每次都認(rèn)真為我批改作文，謝謝您不厭其煩地為我解決一個又一個問題。歲月像一把刻刀，將我們從幼稚走向成功生活的腳印，印滿了您的身影;歲月是一棵大樹，將我們從嫩芽變成綠茵，常青的日子里，充滿園丁的深情。不忘我考試前您的諄諄教導(dǎo)，不忘我考試失利時您的句句鼓勵，不忘我疲憊時您的聲聲關(guān)心，不忘我成功時您的甜甜笑容。愿我的記憶之歌，陪伴您翻開新的職業(yè)歷史的篇章。

　　朋友，我想為你唱首歌，愿心中，永遠(yuǎn)留著我的笑容，伴你走過每一個春夏秋冬。當(dāng)季節(jié)更替時，我總想為你們唱首歌。謝謝你在我發(fā)燒的時候給我的衣服，謝謝你在我饑餓時幫我買面包，謝謝你在我驕傲的時候潑我一盆泠水，謝謝你在我失落時你的陪伴，謝謝你灑下的歡聲笑語�？傁霝槟愠皇子肋h(yuǎn)也唱不完的歌，豆蔻年華，我們享受著青春的光環(huán)，感受著溫暖的友情。朋友，我們一起拼過笑過努力過，一起熱烈地迎接朝陽，一起無畏地接受挑戰(zhàn)。愿我的祝福之歌，照亮你的青春旅途。

　　媽媽，我想為您唱首歌，這個人給了我生命，給我一個家，當(dāng)歲月的年輪無情的在您的臉上刻下深深的皺紋時，我總想為您唱首歌。謝謝您雨中的`溫暖的傘，謝謝您每天晚上可口的飯菜，謝謝您在我生病時給我倒水，謝謝您在我哭泣時幫我擦眼淚。謝謝您給了我這個平凡的生命，詮釋了您偉大的母愛;謝謝您為我筑造了一個溫暖的家。愿我的感恩之歌，平撫您的皺紋，打掃您的白發(fā)。

　　總想為我生命中的你們唱首歌，一首熟悉的歌，一首永不褪色的歌

　　初三的那首歌作文 11

　　生命是起伏的潮汐，漲潮未必是生命的巔峰；落潮，也未必是時光的低谷�！}記

　　時光如歌，歲月如梭。我們風(fēng)也過、雨也走。一路走來，有他，有你，也有我。成功的喜悅、失敗的憂愁、離別的不舍…。別有一曲《驪歌》在心頭！

　　奮斗，是少年的不羈

　　“刷刷刷”，交雜錯亂的音節(jié)連續(xù)不斷的響著，試卷翻轉(zhuǎn)的聲音撩動著每個人的神經(jīng)。陽光透過被擦得锃亮的玻璃窗，傾灑在考場上正在奮筆疾書的少年的頭發(fā)上，呈現(xiàn)出金黃色的光澤。不知不覺汗水已濡濕了深色校服，但少年們?nèi)允且荒樀膶Ｗⅰ?/p>

　　漸漸地，黑色的鋼筆字密密麻麻的布滿了整張試卷，但少年們?nèi)砸а缊猿�，忍著右手的酸痛，提筆寫著他們一個又一個美麗的未來。

　　終于，紙張翻轉(zhuǎn)摩擦的聲音慢慢停止，陽光也在綠樹下留下一片陰涼，少年停下筆，向老師交上一份滿意的答卷，會心一笑。

　　初三是奮斗，奮斗如詞，填寫著少年的不羈。

　　堅持，是少年的自信

　　“咔咔咔”，鮮紅的試卷與手指摩擦的聲音，緊繃著少年的心弦，緊張與激動的心情充滿了少年的.一身。

　　突然，一張布滿紅色大叉的試卷映入少年的眼簾，隨之少年也張大嘴來顯示他的驚訝和不可思議。頓時，眼淚便從少年的眼中奪眶而出，在陽光的照射下，銀閃銀閃。

　　過了一會兒，少年抹了抹眼淚，又咬了咬牙，在陽光中燦爛一笑……嘴角上揚(yáng)，自信滿滿。

　　初三是堅持，堅持似曲，譜寫著少年的自信。

　　離別，是少年的感傷

　　時間像撒了僵的野馬。三年已逝，歲月及蹉跎。

　　臨近畢業(yè)，少年更像擺脫題海的困擾，多在校園里走走，記住每一縷花香，記住每一張笑臉，記住每一朵來往的云……

　　初三是離別，離別似調(diào)，悠揚(yáng)著少年的感傷。

　　初三是一曲《驪歌》，以奮斗填詞，以堅持作曲，以離別為調(diào)。一路走來，一路吟唱，唱別老師，揮別同學(xué)，留一顆赤心與母校。

　　初三的那首歌作文 12

　　青春是一首歌，歌頌著亙古不變的傳說，也歌唱著我們心中的那份甜蜜與快樂。

　　悠悠歲月悠悠情，青春是我們一曲生活的華彩，在那些跳動或搖曳的音符里，我們被許多人呵護(hù)著，引領(lǐng)著，包容著，讓我們無所畏懼，風(fēng)雨無阻。

　　青春期我們是一群胸懷憧憬的鳥兒，留戀著童年的貪玩，向往著隱約懵懂的自由，在學(xué)校的一天天生活中，等待著下課，等待著假期，等待著未來的未來。叛逆的青春壓不住張揚(yáng)的個性，非要不情愿地看著老師的竹板打在手掌上，還假裝出一副不在乎的模樣。

　　青春的懷抱是學(xué)校，在這里一群人圍著一包零食，或是一本故事書，亦或是幾張大頭貼、明信片…在那里分享，一起開心一起煩惱，那些一起分享的小秘密、一起說過的悄悄話、一起偷偷搞的惡作劇，還有沒說出來的心事……讓我們稚嫩的臉上展現(xiàn)出燦爛的笑。

　　放學(xué)后總是有一群不想回家的少年，在路邊玩耍，在河邊看風(fēng)景，在阡陌小道上徘徊……幻想著美麗的邂逅，騎單車、打籃球、唱我們的歌，瘋狂著、開心著、孤單著，幻想著、等待著我們的`幸福，等待著我們的歡樂，也等待著我們的未來。

　　稚氣未脫的我們總是一副大人的樣子，帶著弟弟妹妹們?nèi)ズ舆呑叫◎蝌�，在田野上奔跑，在河里打水漂，在路邊收集美麗的花。那時青春的意義那么簡單，正年少，有情有義有理想。

　　叛逆的我們總是沒有時間的概念，每每回到家里，看著爸爸媽媽鐵青的臉色，我們又顯得那么狼狽，卻始終不改純真好動的心，保守著屬于自己的秘密，書寫著自己的青春，一頁一頁，小心翼翼地收藏進(jìn)青春的紀(jì)念冊，留給明天。

　　初三的那首歌作文 13

　　是鳥兒在枝頭歌唱的一首歌；魚在水里玩是一首歌；蜜蜂在花叢中飛翔是一首歌。仔細(xì)聽，小溪的聲音是一首歌。原來這美妙神奇的大自然就像一首美麗的歌。不，這是一首歡快的交響曲。演奏需要不同的樂器。春夏秋冬構(gòu)成四個不同的樂章。

　　幾只清脆的小鳥唱著這首春歌的主旋律。生命開始了，嫩芽從枝頭發(fā)芽。小孢子像鸚鵡嘴一樣吸取雨露精華，從而轉(zhuǎn)化為生機(jī)勃勃的生命。在春風(fēng)，草露出尖尖的頭，花點(diǎn)頭。一陣風(fēng)把我吹到了長江以南。我在綠色的田野里奔跑，躺在綠草如茵的草地上，每一個動作都在大自然的胸膛里飄蕩。舉手投足極其舒服。突然，我被淋到了�！熬G竹帽，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不必歸�！焙舆呩烎~的自然美油然而生。幾首恬靜的'詩，為春歌增添了幾分和諧的音符。

　　一把彎曲的木槳粉碎了夏日夢。一圈圈漣漪吸引了荷花的注意力，掙脫淤泥的束縛，在水下探頭。這是因?yàn)橛袔字或唑褋砗秃商m共舞，然后“小河只露出尖角，蜻蜓早就站在上面了�！迸d趣。走在樹林里，所有的眼睛能看到的都是濃濃的樹蔭。知了在樹上歡快地歌唱，微風(fēng)吹來，葉兒叮當(dāng)作響。奏響了瞿霞的高潮。突然，身心從許多枷鎖中解脫出來，意識到“綠樹成蔭，夏天漫長。”的感覺。

　　所謂“一葉落知天下秋�！彪S著一片枯黃的梧桐葉落下，秋歌的序幕揭開了。玉米露出珍珠般的圓牙，高粱變紅，各種果實(shí)的顏色融為一體，織出一片豐收的錦緞，飄搖大地�！翱蓱z九月初三夜，露如真珠，月如弓。”一陣涼風(fēng)吹來，秋歌結(jié)束了。

　　“北方風(fēng)光，千里冰封，千里雪飄�！笔堑模�，只有這鵝毛大雪和呼嘯的北風(fēng)一起奏響。多么單調(diào)乏味。到處都是銀色的覆蓋物，白色的精靈從空中搖下，建造了童話中完美無瑕的城堡。

　　靜靜的，歌結(jié)束了；

　　靜靜的，歌消失了…

　　初三的那首歌作文 14

　　又到了大雁南飛的季節(jié)了。清晨，秋雨從天而降。水霧中，一群大雁從煙霧繚繞的地平線上飛來，它們的羽毛在潮濕的風(fēng)中掠出一絲絲抖音。

　　站在窗前，看著一根羽毛羽毛飄落在空中，我的心不禁顫抖起來。鵝的影子已經(jīng)散了，鵝的歌聲還在，雁翎撫掌，仿佛要畫個記號。

　　遠(yuǎn)處有一大片深淺不一的純淺色痕跡，似乎是遙遠(yuǎn)的海市蜃樓。心中有一座真正的城堡，就是家鄉(xiāng)的綠草坡…

　　在籠罩在晨煙中的秋天，綠油油的園冶上總有一片霧蒙蒙的云。秋日清晨，露珠璀璨，寒花颯颯。大槐樹下，青石板旁，不知從哪個柴堆里，有一只紅冠大公雞。只見它抖著羽毛，昂著頭，一聲烏鴉從小巷子里“追走”。然后，公雞和豬哼哼著，爐子著了火。我們開始了一天的游戲。

　　童年啟蒙也是在那個小村子。在我看來，那個小學(xué)禮堂是村里最漂亮的'房子。綠門檻，斑駁的大門，銅環(huán)。聽奶奶說，以前有個房東家。在雄偉的小學(xué)禮堂里，有一位慈祥的大媽，穿著漂亮的衣服，圍著紅領(lǐng)巾，走過來，在黑板上寫著工整的拼音字母。教室的窗戶很高，窗戶里出現(xiàn)藍(lán)天白云。每當(dāng)老師教我們讀遠(yuǎn)方游子的思鄉(xiāng)詩，我都會望向窗外�？纯从袥]有大雁飛過，看看有沒有菊花和山茱萸爭香的風(fēng)景，看看遠(yuǎn)處外婆家的閣樓里有沒有好久沒回來的父母的影子…

　　太陽轉(zhuǎn)了很久，晨花凋謝，重新開放。菊花香的時候到了。山外，濃煙鎖住了大樓。在這山、河、障的另一端，在遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，親人能健康無恙？另一群鵝匆匆趕來。我問山莊能不能把祝福送到老家。

　　另一個雁翎，落在窗前.

　　初三的那首歌作文 15

　　歲月在不知不覺中流逝，幼年的記憶已經(jīng)漸漸模糊。直到去年看到年幼的弟弟，自己的童年、那段熟悉的歌謠又在腦海中清晰起來。

　　我是被姥姥看大的，從小姥姥總愛唱“小老鼠，上燈臺……”的歌謠，聽媽媽說，我每每聽到，都會咧著嘴傻傻地笑。再大些，我自己也會唱了，每次唱，不覺也會將自己逗笑。可隨著我走進(jìn)了學(xué)校的大門，那段歌謠也逐漸地消失了。

　　去年，舅媽家生了二胎，小弟弟需要姥姥照顧，姥姥便去舅媽家住了。一次放小長假，思念姥姥的我也來到舅媽家住幾天。

　　小弟弟已經(jīng)一歲多了，開始學(xué)著說話，姥姥天天守在他的身邊。舅媽告訴我：“你姥姥就像當(dāng)年照顧你一樣，照顧小弟弟。小弟弟現(xiàn)在啥樣，你當(dāng)年就啥樣�！�

　　那天早上，舅媽飯還沒做好，小弟弟似乎是餓了，邊躺在床上哭。姥姥走過去：“小老鼠，上燈臺……”，熟悉的歌謠將我從手機(jī)的樂趣中拉了回來，姥姥邊唱邊撓小弟弟癢癢，小弟弟立馬露出才長出來的兩顆小兔牙，邊笑邊晃，笑得臉都變了形，姥姥也哈哈大笑。

　　看著白發(fā)蒼蒼的姥姥，聽著那熟悉的歌謠，我思緒萬千：小弟弟多么像多年前的'我，我小時候調(diào)皮搗蛋，默不作聲的干了許多小壞事，但是姥姥從來都不批評我，帶給我的永遠(yuǎn)是一張慈愛的笑臉。想到這里，我的眼前模糊了，不知不覺也跟著姥姥一起唱。我來到弟弟的面前，他“吱吱呀呀”地吐字不清，小手在空中亂舞，好像也跟著在唱“小老鼠，上燈臺，偷油吃，下不來……”

　　這么多年過去，我又唱著那首熟悉的歌，兒時的記憶在腦海中如幻燈片般放映，仿佛又回到遙遠(yuǎn)的童年。

　　唱起那首熟悉的歌謠，體會姥姥深深的愛。

　　初三的那首歌作文 16

　　三年的初中旅途即將結(jié)束，回首往事，是否有和我一樣的心酸難舍？

　　三年的初中生涯我說不上完美，說不上無遺憾，可也說不上是虛度光陰，起碼這三年里我學(xué)會了哪些事無所謂，哪些事得在意，懂得了堅守和放棄。

　　或許這三年里才是我真正長大的時期，因?yàn)檫@三年里我真正經(jīng)歷過了成功的喜悅，失敗的沮喪，積極的進(jìn)去，無奈的頹廢，固執(zhí)的追求，放棄的絕望，無愧的大笑，心痛的落淚，感恩的努力，打擊的懶惰……這一切的一切打造了一個全新的我，至使我一次又一次的走向成功，請別說我從未走上過歧途，曾我也是一只所謂的迷途羔羊，是誰把我?guī)С鲞@迷途？我只能說是我身邊的人，我的家人，我的'老師，我的朋友再加上自己的一點(diǎn)覺悟！

　　三年的旅途，一路伴有歡笑，伴有悲傷，伴有友情，伴有師恩，還伴有那令我無奈而放棄的人和事。回憶那初中的最初的夢，看清如今的現(xiàn)實(shí)，才如夢初醒的發(fā)現(xiàn)我的夢已經(jīng)到了最后的沖刺，那最初的夢一直陪伴著我，只是我一直沒有發(fā)現(xiàn)它，如今我為了它即將發(fā)出我最后的一跑，無論成與敗，只要我努力過，我就堅信我可以問心無愧。我相信未來的某一天我將綻放出那屬于我的花朵！即使不燦爛，也美麗！

　　三年的初中生涯我認(rèn)識了很多的朋友，而關(guān)于他們我不愿用筆尖就描寫，因?yàn)槲覜]有那種文采，所以不愿寫，不愿因?yàn)槲业墓P尖而把美好的友誼給“丑化”了。而他們也不興我這套！

　　如果給我兩個字形容我對這三年的感觸，我會用“幸運(yùn)”來形容，我是個幸運(yùn)兒，因?yàn)槲矣嘘P(guān)愛我的人，就算只有廖廖幾個我也是幸運(yùn)的！還有我學(xué)會了感激，我學(xué)會了珍惜，我學(xué)會了觀容，我學(xué)會了忍讓，我學(xué)會了堅守，我學(xué)會了放棄，我學(xué)會了一笑而過，我學(xué)會了無所謂……

　　感嘆歲月如歌，一首初中生涯的歌，一首一生陪伴的歌！

　　初三的那首歌作文 17

　　朦朧的夢中，依稀記著那些清苦而快樂的孩子，斜跨著一個灰黑的小郵包，手里高高地?fù)u晃著報紙，嘴唇伴著腳步的節(jié)奏，唱著：啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家，大風(fēng)大雨里滿街跑…… 夢中是如此，而在現(xiàn)實(shí)中我的生活也是時常有著這首歌的蹤影，因?yàn)槲铱偸亲咧咧秃咂鹆诉@首賣報歌。這無謂于偏愛，只是由于深深地喜歡。我有時甚至也會如孩提時那般跳著跑著，儼如一個賣報童。只是這些都只是在家里上演幾次。有人覺得這有些幼稚和可笑，但是我依舊無法改變自己的習(xí)慣。賣報歌，這或許只是舊時代的流行，已經(jīng)是逝去的經(jīng)典�？墒牵@其中描繪的不僅僅是幾十年前兒童賣報的場面，整首歌中洋溢著的是一個稚童樂觀面對生活的精神。

　　“痛苦的生活向誰告/總有一天/光明會來到”，一個賣報童能高唱著這歌曲，向殘酷的生活宣戰(zhàn)，同樣也對未來充滿了希望，這豈不令人驚嘆。那一個一個的腳步，都滿滿地盛載著兒童美好的期待。

　　曾經(jīng)想著他們拿到七個銅板，賣了兩份報時的那種無比欣喜的表情，我的心里也像吃了幾塊蜜糖一樣的甜。真的，想到他們賣完了報紙，跳著，樂著，然后又一起唱著“啦啦啦，啦啦啦……”試問，有誰不會為他們淳樸的快樂而雙頰綻開笑臉呢？

　　而且，我也的的確確曾想成為他們的一員，和他們一樣跳著，喊著，然后又和他們一起歡呼，真真正正地融入這其間，一起痛苦，一起快樂，一起痛并快樂地活著。同時，也讓自己多吃點(diǎn)苦，讓人生更加豐富。

　　舊時代的生活，是冰冷的'，是無情的，是賣報童“大風(fēng)大雨的滿街跑/走不好/滑一跤/滿身的泥水惹人笑”，也許有人忘記了圣誕節(jié)時賣火柴女孩的夢，不知道如何慘死的人兒，但是像三毛那樣可憐的賣報小兒卻伴著賣報歌流傳至今。這是不朽的經(jīng)典，讓我們常�；匚�，深悟中華之恥，為中華之崛起而奮斗。

　　望著天，思緒飄渺，追隨著清脆的賣報歌

　　初三的那首歌作文 18

　　那春天的歌，唱出了我的彷徨，引來了那個捉摸不定的夢想，高吭地駛?cè)ッ魅盏妮x煌。

　　——題記

　　屋外，春意未濃。呼嘯著的寒風(fēng)鉆進(jìn)窗間的縫隙中，眼巴巴地注視著這塵俗的凡世。

　　屋內(nèi)，人未走，茶未涼。

　　手指觸碰到那冰冷柔軟的紙面，細(xì)胞似乎打了個寒噤，“沙沙”地翻動聲不絕于耳。雖說不是那么悅耳，卻在這沉悶的夜色中，仍能使孤獨(dú)的人感到安慰。

　　張張邊角微皺的紙張輕輕抬頭，指尖在春天中滑動，日歷上那些用紅色標(biāo)出的節(jié)日，此刻在我眼中倒有喜慶的味道。

　　那是一支春天的歌；低低地吟唱，吟唱在剛?cè)雽W(xué)的四月中，伴著雨露，在愚人節(jié)中躍動。還是些“陳詞濫調(diào)”的笑話，卻在我們耳中成了最動人的音符，“鞋帶松了”，“去辦公室”之類的玩笑倒也百弄不厭，仿佛所有的'友誼，都隱藏在這平凡的笑話中了。

　　那是一支春天的歌；輕快地?fù)u晃，搖晃在漸行漸遠(yuǎn)的六月里，隨著花香，于兒童節(jié)中游曳。“似乎很久沒有兒童節(jié)了�！蔽易匝宰哉Z道。仿佛在跨過小升初的橋梁時，一晃身“兒童節(jié)”這個包袱便落入滾滾河水中，一去不返。在學(xué)校卻仍感到那份獨(dú)屬我們的氣息，眉眼中盡是開心，手足上都有欣喜；不放假也沒關(guān)系，似乎所有的不舍，都掩蓋在這相聚的謊言中了。

　　那是一篇春天的歌譜；高聲地大唱，大唱于看不清的六月中，陪著汗水在中考上高傲。春天在這里盡情綻放，在這里，我大聲唱著，唱著春天的歌；就像那些淺淺深深的過往，卻不覺凝成悲傷，隨著春天的風(fēng)，吹干了我濕潤已久的眼眶。

　　這僅是一支春天的歌，卻羽化成了霓裳，跟著朝陽，隨著輕唱；雖說尚知路很長，卻就像風(fēng)一樣，伴我創(chuàng)造他日的輝煌——不會憂傷。

　　初三的那首歌作文 19

　　“甜蜜蜜，好像花兒開在春風(fēng)里……”這是爺爺最鐘情的一首歌。兒時，我常常坐在爺爺?shù)淖孕熊嚭笞�，穿越古民居胡同的一條條大街小巷。清風(fēng)拂面，隨風(fēng)飄來的是淡淡的花香和爺爺?shù)母杪暋?/p>

　　小時候，我個子矮小，總受班里同學(xué)欺負(fù)。記得一次放學(xué)后，一個調(diào)皮的小男孩惡作劇，拿皮球在我面前比劃來比劃去，我猜他是想用皮球砸我，于是哭著跑到幼兒園的大門口，在大街上的人群中找到了爺爺。爺爺來到幼兒園呵斥了那個惹事的小男孩，把我抱到自行車后座上，騎著車帶我回家�！疤鹈勖郏阈Φ锰鹈勖邸甭犞鵂敔斈遣惶{(diào)的歌聲，我不禁破涕而笑。爺爺見我高興了，唱得更歡了，我似乎忘記了所有的不愉快，也不在乎路人詫異的眼光，這心里��！真是比吃了蜜還甜。

　　長大了，我去離家較遠(yuǎn)的小學(xué)讀書。爺爺年紀(jì)大了，而且病魔纏身，也沒再接送我上學(xué)了，無論刮風(fēng)下雨，我總是一個人走過那條長長的胡同。一天放學(xué)回家晚了，經(jīng)過那條胡同的時候，太陽都快下山了，有幾個青年人騎著電瓶車迎面向我沖來，胡同很窄，無處容我躲避，“嚓嚓嚓”電瓶車一輛輛與我擦肩而過，我嚇呆了，倒在地上。他們的嬉笑聲消失在胡同盡頭，我只好一步一個踉蹌地回家。在胡同口，我看見爺爺騎著車來了，余暉撒在他的身上，他的`身后仿佛浮動著耀眼的光芒。爺爺是擔(dān)心我放學(xué)這么晚了還沒回家，騎車來接我了。我坐在自行車后座，聞到了爺爺襯衫上散發(fā)出來的汗味，那天，爺爺騎得很吃力，并沒有唱歌，他也許已經(jīng)唱不動了。猛然間，我感覺到夕陽下他的背影不再像往常那么高大了。

　　后來，我離開家去市區(qū)讀書了，離爺爺更遠(yuǎn)了。我也深知爺爺?shù)纳聿牟辉倏�，自行車清脆的鈴聲不再響起，歌聲也不再悠揚(yáng)，但我分明地感受到，爺爺對我的愛一直沒有改變，每到周末回家，我總會遠(yuǎn)遠(yuǎn)地發(fā)現(xiàn)村口老槐樹底下爺爺那佝僂的身影。

　　每當(dāng)耳機(jī)里響起《甜蜜蜜》的樂曲，我總能想到兒時，仿佛又坐在爺爺自行車的后座上，聽他唱起了“甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜……”

　　初三的那首歌作文 20

　　成功是美妙的。它是一首歌，一首由掌聲與鮮花譜成的禮贊。而失敗呢？失敗雖然缺少鮮花，缺少掌聲，但它含有汗水與淚水，它是一首深沉的歌。

　　悲劇比喜劇更能觸動人的心靈�？催^莎士比亞的戲劇的人就知道，《羅密歐與朱麗葉》令你傷心欲絕，甚至幾乎找不到現(xiàn)實(shí)的回路。但看完《喜劇之王》，狂笑一陣后，一切又回到原點(diǎn)。悲劇將美好的東西毀滅給人看，痛苦刺激靈魂，撥動心靈深處的琴鏇，當(dāng)失敗的痛苦滲透到內(nèi)心深處便引起一連串的.心靈反應(yīng)，一段又一段的痛苦追憶不斷涌現(xiàn)。所以，失敗是一首深沉的歌。最美的花總有凋謝的時候，最動聽的音樂總有休止之際，最成功的人總有失敗之遇，我們不可能把自己的人生演繹得完美無缺。貝利認(rèn)為自己最精彩的球是“下一個！”杜克羅主：“人有幸福的一刻，但無幸福的一生。”所以，失敗是一首追求之歌。

　　失敗總是在不經(jīng)意間萌芽，在毫無防御之時，把緊崩的旋折斷，這時你對自己說：“我不能在大聲痛哭中沉淪下去，我要在無聲的哭泣中憤然前行！只有正視失敗才能超越！”然后你是多少的佩服自己能說出這樣的豪言壯語。因此，失敗是一首激昂的歌。

　　失敗后，從地上爬起，拾回自信心，向光明前行；讓生命擁抱希望，這正是磨勵人的意志的時候，“不經(jīng)一番寒徹骨，骨頭哪得梅花卜撲鼻香！”當(dāng)上帝閉上一扇門時，它總會開啟開一扇窗。錯過了太陽，我不哭泣，因?yàn)槲疫€有璀璨的星群。所以，失敗是一首希望之歌。

　　失敗也是一首歌，一首深沉，激昂，希望之歌。

　　初三的那首歌作文 21

　　“忘不了故鄉(xiāng)年年梨花放，染白了山崗，我的小村莊”這已經(jīng)是上個世紀(jì)八十年代的老歌了，它的年代比我還久遠(yuǎn)，卻是我最喜歡的一首歌，它叫做《梨花又開放》。

　　隨著輕快柔和的旋律，我好像看到了這樣一幅畫面：田園中微風(fēng)吹拂著，到處生機(jī)盎然。頑皮的孩子攀著樹干爬上開滿梨花的樹上，輕輕地?fù)u著樹枝，在金色的陽光里，仿佛下起了花雨�；ㄓ隄M天飛揚(yáng)，落在媽媽的頭上，飄在紡車上，遠(yuǎn)離城市的喧囂，響起一片歡笑，一切都那么美好。多年以后，孩子重返故鄉(xiāng)，小村的梨樹依舊開滿梨花�？墒菢湎聟s空蕩蕩的，母親不見了，紡車不見了，只剩下自己和幾滴眼淚。

　　在腦海中浮現(xiàn)這幅畫面的時候，我的記憶就像那梨花花瓣，也開始一片一片飄落著，慢慢清晰起來。那是我生命中最美好的時光，最無憂無慮的日子。小時候的我頑皮好動，總蹦蹦跳跳的，少不了一些磕磕碰碰。媽媽總是要輕輕地拍我的頭，無奈地笑笑，邊搖頭邊拿著被我弄破的衣服，坐在窗臺邊，靜靜地給弄壞的地方繡上漂亮的花邊。而我這時候就會摸摸被拍的頭，跑出家門，在外婆種的`那塊很小的田地里，仔仔細(xì)細(xì)找出五顏六色的葉子和花朵，白的、紅的、紫的、綠的，樣樣都有。我把葉子和花小心地捧在手里，慢慢走回家，輕輕灑在空中，由風(fēng)帶到媽媽身邊，在陽光里，樹“嘩嘩”響，仿佛在笑。

　　可是，花一年又一年開放著，我長大了，媽媽卻再無空暇坐在窗臺邊了�！独婊ㄓ珠_放》講述著時代的滄桑感，作者用自己飽含著的感情刻畫出一首充滿悲傷、懷念、幸福的歌、雖然只有幾分鐘的旋律，但它已經(jīng)在我的心中留下了不可磨滅的印象。

　　初三的那首歌作文 22

　　每當(dāng)我遭遇挫折，想要放棄時，是你讓我看到希望的源泉；每當(dāng)我迷茫駐足，心陷囹圄時，是你給我心靈的啟迪。你像一首甜美的歌，時時飄蕩，如影隨形地縈繞在耳畔，給予我前進(jìn)的動力。

　　你是無處不在的大自然，你是我心底最奇妙的歌曲。

　　流水，是你的音符，唱出了柔婉綿長。她展現(xiàn)了生命的清純與深邃，讓我看到涓涓細(xì)流也可以匯聚成浩瀚的海洋，生命的價值在于積累。她不畏艱難險阻、長途跋涉，流過山谷，穿過叢林，滋潤生命存在的每個角落。

　　風(fēng)，是你的音符，唱出了生命的多彩多姿。他帶著春的和煦與細(xì)膩，攜著夏的熱烈和激情，挽著秋的蕭瑟與凄涼，挾著冬的凜冽和刺骨。他是一個性格多變的孩子，到處游走，無影無形。他讓我明白，生活也是如此，有平坦，有崎嶇，多變才豐富。

　　高山，是你的音符，唱出了雄壯豪邁。他用嶙峋的骨骼孕育了磅礴，巍峨地矗立于天地間，展現(xiàn)著生命的力量與輝煌。他用內(nèi)斂的姿態(tài)彰顯著不凡的氣度，沉靜寬厚，不發(fā)一言卻不容小覷。聽過他，我懂得了生命，原是一種厚重。

　　小草，是你的`音符，唱出了命運(yùn)交響�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”是她無悔的涅槃，她不畏風(fēng)雨的毅力詮釋了逆境中才能磨煉意志，挫折中不屈不撓、永不言棄才能實(shí)現(xiàn)價值的生命真諦。她讓我聆聽到平凡的生命也可以活得超凡脫俗，弱小的身體也該挺直柔嫩的脊背。

　　悠悠的，你在我心底輕響。那眾多的音符，或清越，或渾厚，或深沉，或昂揚(yáng)，卻總是和諧地時時唱響，給我心靈的啟迪和生活的動力。

　　初三的那首歌作文 23

　　時間會刺破青春的華美精致，會把平行線刻上美人的額角，沒有什么能夠逃過他橫掃的鐮刀。

　　——題記

　　在我眼中青春是美好的；是最純真的年代；是可以任性的年代。

　　青春是場遠(yuǎn)行，是生命中最華美的樂章，而我們能做的就是讓每一個音符都值得回味和收藏。

　　青春是我們記憶中最有故事，最有趣的時候了吧！只有經(jīng)歷過，奮斗過，多年后，我想還是會讓我們記憶猶新。

　　青春如歌，在開始總會有那么幾句優(yōu)悲的歌詞，而在青春里我們又何曾沒遇到？面對考試失利等不如意的事，這些就是青春里，那么細(xì)微的斑點(diǎn)，可這些我們都應(yīng)該去好好對待。哭著過是一天，笑著過也是一天，為何不用微笑去迎接又一個美麗的日子呢？對待困難，我們應(yīng)該去想辦法解決，讓每一天都變得無比快樂。

　　青春如歌，在高潮部分總有那么幾句讓人特別高興，興奮的歌詞。而在青春中我們遇見了你。朋友夸獎，成績提升……，這些都是青春里那么引人注目的閃光點(diǎn)。面對這些，我們總是像打了雞血一般，滿滿戰(zhàn)斗力。正因?yàn)檫@樣，我們的青春才是美好的，值得人們?nèi)セ貞浐褪詹氐�。如果可以，我希望時光永遠(yuǎn)停留在青春時代。每天過著開心的生活，不用去想太多是非，這樣的`生活是我期盼與向往的。

　　青春如歌，在最后總有那么幾句，離別的歌詞。而在青春中我們都遇到了，與同學(xué)告別，與家人分離，雖然有些還尚未來臨，可終究有一天會到來了。雖然我們不愿面對，可還是躲不過的。

　　“有些人走著走著就散了，有些事想著想著就忘了，”可在這美好的年華里，朋友、同學(xué)我始終不會忘記。

　　青春如歌，有苦有樂，正因?yàn)檫@樣才讓我們記憶猶新，青春如歌，所有感情都富于其中。

　　如果能夠的話，就讓時間在這青春永遠(yuǎn)定格吧！讓世間萬物都一直這么美好。不用去經(jīng)歷分別之痛了！

　　青春如歌，愿你一直美好，青春如歌，你一直都是這華美的樂章；青春如歌，你的每一個音符，都值得回味與收藏。青春如歌，有悲傷，也有快樂！

　　初三的那首歌作文 24

　　輕輕地，少年似一片飄轉(zhuǎn)的落葉，走過這如歌的歲月，落入水中，開始新的征途。

　　——題記

　　蝶影朦朧，夜色斑斑。一襲風(fēng)輕輕蕩過一群少年的臉龐，鼓動著他們的衣襟。少年整裝待發(fā)，踮腳張望無盡頭的遠(yuǎn)方�？墒�，身后，曾棲息過，奮斗過，歡笑過的“小�！�，讓少年流連萬般。

　　我亦是這些翩翩少年中的一粟，只不過，我眷戀的是為我遮風(fēng)擋雨的母校，不舍的是濃濃的師生情，忘不掉的是無話不說的`玩伴。

　　亦眷戀，母校。處處書香四溢，溫馨可人，空曠的操場上，只兩個籃球架，就有無限斗志，搶來，拍起，轉(zhuǎn)身，躍起，投籃，隨之而來的是一片唏噓的贊嘆聲。一個乒乓球臺，也有無限樂趣，彈起，輕拍，旋轉(zhuǎn)，扣殺，無止息，令圍觀者皆驚。

　　還不舍，師生情。漫漫江流中，我似迷霧中的一葉孤舟，看不清前方的路。是他們，從天而降，似一盞燈，照亮了黑暗；似一股風(fēng)，吹散了所有的陰霾。還記得，在您耐心地講解下，我頓時“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。我的老師，似一盞清茶，似一杯可樂，似一杯苦中帶甜的咖啡，學(xué)習(xí)中細(xì)細(xì)品嘗，甚是耐人尋味。

　　更忘不掉，我的伙伴們。忘不了，曾為一道數(shù)學(xué)題爭得面紅耳赤，為了早點(diǎn)兒吃上午飯，不顧一切地沖向飯?zhí)谩Ｕn間，一展身手，象棋殺成一片；百米賽跑跑道上，充斥著滿滿的激情與汗水。午后，斜陽暖暖，一雙手蓋住眼睛，驚詫的是誰如此童心未泯深。暮色微啟時，手牽手走過的每一片濃蔭，都留下了我們的身影。黃昏，灑了一地的金黃，悄悄地跟在誰身后，默默踩住一個影子。鳥兒歸巢，夜蟲鳴，我們卻提筆沙沙奮斗，與美夢一戰(zhàn)高低……

　　也許，只有輕輕走過這如詩，如歌，如畫，夢幻般的歲月，才會明白，少年會生生不息，執(zhí)怮的追逐無盡頭的遠(yuǎn)方，經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮，少年會更加堅毅。這一刻的珍貴，更會明白，世上所有的相遇，都有它的意義。