走進(jìn)初三作文

2022-11-06 初三作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的走進(jìn)初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

走進(jìn)初三作文1

　　勤勞勇敢的中國人，意氣風(fēng)發(fā)走進(jìn)新時(shí)代，高舉旗幟開創(chuàng)未來。

　　——題記

　　伴隨著21世紀(jì)的鐘聲，我們已經(jīng)站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，一個(gè)嶄新的時(shí)代正向我們走來，對于炎黃子孫來說，21世紀(jì)是一個(gè)重塑輝煌的時(shí)代，我們必將實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，必將使中華民族立于世界不敗之地。

　　新時(shí)代的祖國

　　新世紀(jì)的春風(fēng)吹遍了神州大地，這個(gè)擁有五千年光輝歷史的古國散發(fā)出了新的氣息，逐步在衛(wèi)星、火箭、微電子、生物科學(xué)等許多高科技領(lǐng)域中領(lǐng)先于世界水平。機(jī)器隆隆、霓彩分明，祖國的工農(nóng)業(yè)都得到了巨大的發(fā)展，糧食產(chǎn)量位居世界第一。體育場上華夏兒女發(fā)揮競技精神，摘金奪銀，讓五星紅旗在體育場上空飄揚(yáng)；在那遙不可及的蒼穹之上，航天英雄實(shí)現(xiàn)了千百年來多少中國人日夜翹盼的夢想，太空行走是他們的一小步，卻是祖國在新時(shí)代邁出的一大步！

　　在舉世震驚的災(zāi)難面前，新的祖國發(fā)揮了新的力量。8。0級地震后，一雙雙手捧起了塵埃，在廢墟中找尋最后一絲生存的跡象，一分的希望也要有十分的拼搏。一方有難，八方支援，敬愛的主席、總理第一時(shí)間趕到，無數(shù)志愿者、武警戰(zhàn)士積極投身到了救援工作中。四面物資，八方同濟(jì)，來自祖國各地的救災(zāi)物資，如雪花般運(yùn)送到震區(qū)，每一個(gè)炎黃子孫都在貢獻(xiàn)著自己的一份力量。向來溫文爾雅的華夏古國，一剎間無人可擋，萬眾一心，在新時(shí)代展現(xiàn)出了發(fā)自心底的力量。

　　讓我們告訴世界，中國的命運(yùn)由自己主宰，祖國的明天會(huì)更加燦爛，不畏艱險(xiǎn)，眾志成城，看中華民族用自己的靈魂譜寫新的篇章。

　　新時(shí)代的我們

　　我們是五月的花海，擁抱著青春時(shí)代，我們是初生的太陽，燃燒著新的未來。

　　我們是新時(shí)代的中學(xué)生，走進(jìn)新時(shí)代，現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)召喚著更為優(yōu)秀的建設(shè)者，我們應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起歷史的責(zé)任，成為理想遠(yuǎn)大、人格健全、道德高尚的接班人，為人民服務(wù)，熱愛祖國，熱愛學(xué)習(xí)。

　　走進(jìn)新時(shí)代，科技飛速發(fā)展，我們應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn)，成為祖國的棟梁之才，為祖國爭光添彩。

　　走進(jìn)新時(shí)代，我們雖然從小就享受著幸福的生活，但我們也應(yīng)當(dāng)行在他人前，為他人著想，為他人帶去快樂，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。

　　走進(jìn)新時(shí)代，我們是新時(shí)代的中學(xué)生，長城在我們腳下延伸，黃河在我們胸中沸騰，生生不息、代代相傳的民族精神在我們的血脈中滾滾流淌，讓黃河嘹亮的濤聲跨越我們的靈魂，讓遼闊的黑土地磨礪我們的意志，我們一定會(huì)創(chuàng)造精彩的明天！

　　意氣風(fēng)發(fā)，我們走進(jìn)新時(shí)代，昂首闊步，我們走進(jìn)新時(shí)代。在新一天的朝陽中，我不禁高唱起那首膾炙人口的歌曲：“繼往開來的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們走進(jìn)那新時(shí)代，高舉旗幟開創(chuàng)未來！”

走進(jìn)初三作文2

　　每個(gè)人都有美好的心靈，心靈的美好促成我們對生活的熱愛，對親人的感情，對別人的同情。一個(gè)天真活潑的小女孩，曾經(jīng)讓愛離她而去，讓幸福棄她而走，她都是那么堅(jiān)強(qiáng)。我們生活在溫暖的家中，生活在愛的世界里，卻從未珍惜愛：偉大的母愛和父愛為心靈增光；老師的關(guān)愛讓我們有美好的未來；同學(xué)的珍愛讓我快樂的成長。可我們卻忽略了一種支持我們的力量—自信。

　　人的成長離不開愛，但有時(shí)失去愛的人會(huì)怎么樣，難道只有末路嗎？不，不是的，人的生活需要自信，在悲傷中不一定都是悲傷，而自信是打斷悲傷的神鞭，引你走向快樂，走進(jìn)歡笑聲中。自信的人，在挫折中得到安慰，在失敗中得到鼓舞，在憂愁中得到開心。自信也不一定只有鼓勵(lì)，有時(shí)它站在自負(fù)的對立面，時(shí)時(shí)刻刻提醒自負(fù)的人：不要過于驕傲，高估自己只會(huì)讓自己在失敗中更痛苦。它也提醒自卑的人：不要過謙，相信自身的潛力，惟有自信，才有成功。

　　我很進(jìn)敬佩我的好朋友—張青青。她跟我認(rèn)識了近五年了，我們整天形影不離，可謂是一對好姐妹。但她比我孤獨(dú)。她媽媽懷上她三個(gè)月時(shí)，爸爸就不幸被車撞到死了，她沒有見過自己的父親，但在她的心里父親永遠(yuǎn)是高大的形象，她沒有沮喪，因?yàn)楦赣H死得有價(jià)值，有意義，是她心目中的英雄。父親為救一個(gè)小男孩，不幸被車撞到死了。她很自信，她說自己的父親每天都跟自己在一起，對著她微笑，看著她的生活，鼓勵(lì)她好好學(xué)習(xí)，無時(shí)無刻都不合眼，因?yàn)樗弥赣H的照片，從未放下過。證明自己的希望從未放棄過。她的自信，讓自己走向幸福，走向成功。

　　她不一定只承受亡父的痛苦，也交集著母親離開她的痛苦。

　　在張青青七歲時(shí)，母親病重生亡，對于這個(gè)獨(dú)生女來說，她走上了道路的極端。她卻沒有哭，她的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了痛苦，她自信的說：“媽媽，您安心地去吧，我會(huì)照顧自己，老天既然想考驗(yàn)我們，我們就一定要成功。但老天也做了好事，讓爸爸重新站立，不在那么孤獨(dú)，因?yàn)橛匈N心的媽媽陪著。媽媽，您放心，我一定會(huì)很乖，不在闖禍，快樂地成長，將來干一番大事業(yè)，實(shí)現(xiàn)您的夢想，可不要把女兒看扁了，我一定能行�！彼m然沒有哭，我們知道她內(nèi)心在流血，她的自信與自強(qiáng)感天動(dòng)地，讓周圍的人流下了淚水，也讓天地哭泣。她的自信，讓她有了奮斗的毅力。

　　一個(gè)曾經(jīng)讓愛遠(yuǎn)離她而去，讓幸福棄她而走的小女孩，因擁有自信才有奮斗的目標(biāo)，有快樂的生活，有杰出的成就。如果沒有自信，人生將會(huì)無味；如果沒有自信，人生將只有失�。蝗绻麤]有自信，人生將沒有向前的動(dòng)力。

　　讓自信走進(jìn)我們的心靈吧！

走進(jìn)初三作文3

　　16年，在現(xiàn)在看起來是那么地短暫，一瞬即過�；叵肫饋恚傆X得以前干的所有事，說的所有話都是那么的幼稚，那么的無知。

　　在小學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我總是向往考試的來臨，因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)，我是同學(xué)中的佼佼者�？荚嚦煽兒芎�，總是十分興奮的拿著考試卷子給爸媽簽字，向同學(xué)們炫耀。

　　可現(xiàn)在呢？自從進(jìn)入初中，明顯地感到力不從心。上課的時(shí)候總是走神，以致與考試每次都落在最后面，最害怕和討厭家人詢問自己的成績，有時(shí)還會(huì)感到無地自容。

　　以前考試不好，也不會(huì)感到怎樣，而現(xiàn)在不同，許多人都說是因?yàn)檫M(jìn)入了青春期而產(chǎn)生了逆反心理。真的是這樣么？我曾無數(shù)次地詢問自己。

　　現(xiàn)在的我對于考試總是特別的敏感。

　　初二升初三考試的時(shí)候，因產(chǎn)生了較為嚴(yán)重的失誤而損失了許多的分?jǐn)?shù)，導(dǎo)致現(xiàn)在淪落到了普班。雖然老師說我們才識實(shí)驗(yàn)班，但一班的卻不這么認(rèn)為，他們總是用不耐煩的申請對我們說："你們真不行。"

　　父母因此對我產(chǎn)生了嚴(yán)重的偏見：限制我玩，限制交往的對象，更甚的是，他們還差點(diǎn)讓我留級。

　　暑假的時(shí)候，我懊惱過，也自責(zé)過。但事已至此，我也不知該如何挽回。

　　朋友勸我沒事的時(shí)候多聽歌，放松放松心情。

　　在音樂的世界里，我自由徜徉，正如在綠茵茵地原野中騎著馬兒奔跑的感覺一樣暢快，亦如魚兒在水中無拘無束無憂無慮的歡快。

　　我懂了，我的心被音樂撞開了，我懂了許多，雖然我懂了，但我似乎說不出懂的都是什么，心里只剩一個(gè)念頭：剩下最后一年拉，拼吧！

　　我媽常"教育"我："妞�。∧憬衲�16了，為什么不給媽爭口氣呢？比你小的人都考上了實(shí)驗(yàn)班，你怎么就不行呢？……"

　　每到這時(shí)，我都會(huì)選擇逃避，因?yàn)槲也桓胰ッ鎸λ袝r(shí)我會(huì)覺得我媽是不是到了更年期了？但我是知道的，我媽是太在乎我了。我姐不懂事，爸媽都是快半百的人了，這個(gè)家將來要靠我擔(dān)著。我曾想過初中畢業(yè)去打工，找個(gè)適合我的工作，認(rèn)認(rèn)真真地干活。但我媽卻一心想讓我考上個(gè)高中。誒！我給怎么辦？

　　16歲生日快到了，到現(xiàn)在還沒想好該送母親什么禮物。有的同學(xué)只知道自己的生日的時(shí)候想著向父母要些錢請所謂的朋友吃喝玩樂，卻忘記了哪天也是母親的受難日。

　　好快啊，怎么快就16年了，母親也白發(fā)鬢鬢了，自己也該好好反省了。

走進(jìn)初三作文4

　　還沒有呼吸夠無憂的氣息，我們就被扔進(jìn)了初三暗無天日的教學(xué)樓，帶著稚氣與憧憬，我們，走進(jìn)了初三。

　　初三的日子是緊張的。每天早上，大家早早來到教室，一遍遍地背英語單詞、古詩、文言文；課堂上，我們集中注意力聽講，生怕錯(cuò)過每一個(gè)細(xì)節(jié)，班里少了說閑話的聲音，多了些渴望的眼神；課間時(shí)，常有同學(xué)跑上講臺，請老師講解題目，我們時(shí)常圍坐在一起，爭論著不懂的內(nèi)容。時(shí)間變得寶貴，作業(yè)變得繁多，生活變得緊張了起來，一份份的試卷，一本本的習(xí)題……盡最大力來收獲知識，這樣的日子緊張卻很充實(shí)。

　　初三的日子是激烈的。沒有了以前的歡聲笑語，失去了假日的休閑時(shí)光，進(jìn)入初三使我強(qiáng)烈的感受到學(xué)習(xí)生活所帶來的壓力。大家都在競爭著學(xué)習(xí)，老班還特意將競爭對手的座位排到了一起，測驗(yàn)成績，成了攀比的最佳對象，課上表現(xiàn)，聚焦著老師同學(xué)的熱切目光，到處充滿了火藥的味道……可這讓我們在大家的緊追不舍中學(xué)會(huì)了怎樣合理的安排時(shí)間，在不知不覺中一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，嘗到了學(xué)習(xí)的快樂。

　　初三的日子是令人期盼的.。在初三的旅途中，有磨難有打擊，有成功有輝煌，但理想永遠(yuǎn)是散發(fā)著耀眼光芒的啟明星。尋求下一個(gè)目標(biāo)，渴望老師肯定的眼神，期盼同學(xué)認(rèn)同的話語，我們踐行著每天的計(jì)劃，一步步地向目標(biāo)奮進(jìn)。進(jìn)入初三了，我們長大了，有了生命的責(zé)任感，面對了新一輪的磨練，對自己多了幾分苛刻的要求，對崎嶇的旅程多了幾分跋涉的信心，對驟然襲來的風(fēng)暴多了幾分承受的勇氣。積極進(jìn)取，奮力拼搏……初三讓我在努力實(shí)現(xiàn)自己夢想的過程中，深刻地體會(huì)了成長的滋味。

　　初三的日子，像一杯咖啡，苦澀中略感淡淡的香甜，想一口氣喝完，卻又想細(xì)細(xì)享受其中的醇香。沒有虛度光陰，而是努力拼搏，那么通往成功的大門遲早有一天會(huì)為我們敞開，無論結(jié)果怎樣，總是毫無遺憾的，不是嗎？

　　我們奮斗在初三，成熟在初三。作為父母老師眼中的希望，我們深感初三的重要和非凡，害怕父母的眼神由期待變?yōu)槭哪且豢痰牡絹�。面對這一切的一切，只有通過努力，超越自己，雖然這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)有苦有甜，但只要我們用心去做，認(rèn)真去對待，以持之以恒的毅力，積極向上的精神，永不言敗的信心去拼搏，定會(huì)出現(xiàn)意想不到的結(jié)果。我為自己的未來打氣，相信自己，未來在手上。更高、更快、更強(qiáng)是我們的信條，努力、拼搏、超越被我們傳唱，我們以信念為槳，奮力游上，我們以理想為帆，乘風(fēng)破浪。

　　加油吧！我要給自己一個(gè)充實(shí)奮斗有意義的初三！

走進(jìn)初三作文5

　　8月19日，我們按短信內(nèi)容來到了六中，拿到了初三的課本：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、政治、歷史以及英語老師發(fā)的初三unit1復(fù)印件，我突然有一種奇妙的感覺：是啊，就像班主任何老師說的一樣：白駒過隙，我已經(jīng)是初三的人了�；貞浧疬@兩年，我不禁自嘲的笑了笑：你活得真的爛。

　　改掉壞毛病，練就新自己，我期待我的初三。

　　只是一下子，心中反倒有一些想念的感覺，也許譚老師感覺不到——冬去春來，她送走了一屆又一屆的學(xué)生，可能早就習(xí)慣了從認(rèn)識到離別的感覺，可我還是想說一聲：譚老師，謝謝您！地理耿老師、生物鐘老師，一個(gè)莊重一個(gè)幽默，卻都在我的初中生涯中劃了不止一筆，謝謝你們！新來的歷史老師也姓周，接觸的并不多，卻也知道，她一定是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師——否則怎么可能在一節(jié)課上講12頁！

　　告別老師長，迎接新老師，我期待我的初三。

　　9月1日，是正式開學(xué)的日子，校服衣不再像以前一樣長出一截，變得更合身了�；蛟S我也應(yīng)該像這衣服一樣，漸漸地，合上初三的拍……

　　學(xué)校的人漸漸地變多了，是初二的學(xué)弟學(xué)妹們回來了，不過這一次，并沒有初一的新生到校，因?yàn)槲覀儗W(xué)校有了新校區(qū)，而我們，將有可能是老校區(qū)最后一批畢業(yè)生……

　　當(dāng)然，取而代之的是跟我們合并的學(xué)�！咧泻丸F中的初三學(xué)生。的確，像何老師說的一樣，他們非常認(rèn)真，很晚很晚才放學(xué)——雖然郴州六中貼吧上的帖子顯現(xiàn)出了六中的學(xué)生對他們的抵觸。都是同學(xué)，同在一個(gè)屋檐下有什么不好呢？天公不做美，一直下著雨，不過生活還是依然的陽光。該努力了，不在像初一初二一樣不懂事老師也可以原諒了。

　　沒有新同學(xué)，卻有同屆生，我期待我的初三。

　　今天是星期六，寫這篇文章時(shí)出來喝了水，爸爸說：“不要走來走去，要抓緊時(shí)間，馬上就要畢業(yè)了。”為了這句話，我還和爸爸理論了一下，現(xiàn)在想起來，又何嘗不是快要畢業(yè)了呢？加油吧！要漸漸地成熟、勤奮起來，因?yàn)椤乙o自己一個(gè)值得期待的初三！

走進(jìn)初三作文6

　　洶涌的大海給世界做完禱告后，他征服了是世界。---題記

　　我有個(gè)信仰，他曾這樣說過“十年飲冰，難涼熱血，如今的我們將要實(shí)現(xiàn)他說的話，夢想來臨，為之奮斗。

　　我上初三了，一句宣言告知了我們世界末日到來的激情和即將死亡的遺言。兩年前的我們歷歷在目，那些不知天高地厚的我們；那些肆無忌憚放聲大笑的我們；那些笑著說：“中考還早，不關(guān)我們的事……”的我們。已經(jīng)不復(fù)存在，被時(shí)間磨平了棱角。

　　我上初三了，每個(gè)人都擺出一副有理想有目標(biāo)自信滿滿的樣子。于是所有的人都像戰(zhàn)場上廝殺的對手，只要記住一條，你倒下你就輸了。所以連昔日的伙伴都毫不留情。因?yàn)榍胺降缆肥敲總€(gè)人的神圣之地。

　　我上初三了，寫到這兒我想去研究咖啡豆是如何磨成的于是這一小時(shí)我去了咖啡廳，在父母眼里號稱可以做兩道有難度的數(shù)學(xué)題，可以記三十個(gè)單詞，可以寫一篇規(guī)矩的作文的“克拉一小時(shí)”，被我用來研究咖啡，而我看著我磨出的咖啡蠻有成就感。

　　我上初三了，突然特別傷感，六班就要分開了，考得上的金榜題名，考不上的黑暗無邊，人本該在分離中迅速成長，體會(huì)那些喜怒哀樂，等到未來再回憶彼時(shí)，無限感慨。

　　我上初三了，老師說的一分等于多少名次能不能考上高中就是這一分，我們?nèi)陙砥吹臇|西全都壓在每一分上，我突然感覺到疑惑。可老師們也很疑惑，他們疑惑我在疑惑什么。

　　我上初三了，回報(bào)是驕傲的中考分?jǐn)?shù)，代價(jià)是滿黑板的作業(yè)，老師日夜的操勞，親人對我們的期待還有自己丟棄的漫畫，架子鼓，旅行。

　　我上初三了，人潮擁擠頓時(shí)覺得可笑，親眼看見今年的自己發(fā)生改變，搖晃著自己吼著自己說看看你喜歡的東西，中考哪能讓你放下這么多。可自己還是無動(dòng)于衷，因?yàn)閯e人和我一樣。原因只是一句：“我上初三了，要中考了�！倍詈蟀参孔约旱脑捯仓皇且痪洌骸笆罴俨皇怯袃蓚€(gè)月嗎？夠我揮霍了�！钡怂矏鄣臇|西會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的飛逝而慢慢冷淡。

　　我上初三了，我發(fā)現(xiàn)不是每次努力都會(huì)有收獲的，但每次收獲都必須要有努力。一個(gè)不公平的命題。搞得整個(gè)初三界滿世界在尋找一把名叫“高中”的鎖，其實(shí)我們要找的只是能打開那把鎖的要是而已。

　　我上初三了，我不是一個(gè)樂觀主義者，我知道自己的結(jié)果，知道自己的夢想自己的驕傲自己的路會(huì)被我身邊的一切在初三這一年即將被扼殺。，最后只能麻木地點(diǎn)頭做著別人期待我做的事，看著別人的心滿意足，冷眼看著自己的眼睛。只有這樣的我才能有這樣的文字。

　　我上初三了，今年的秋天很涼快，冬天也快到了。我知道這篇作文會(huì)讓老師失望會(huì)讓自己的希望又減少一分，可是那又如何我把這些寫出來也許大家會(huì)好受也許我會(huì)好受。

走進(jìn)初三作文7

　　一晃之間，日歷拍了拍我的肩膀�；仡^望去，看見地上掉落的一張張日歷——是啊！我已經(jīng)陪了這幫孩子將近三年了！

　　初三是什么？對于不同的孩子來說，應(yīng)該有不同的答案。

　　初三意味著奮斗，意味著在這有限的時(shí)間里，他們要付出百分之二百的努力去奮斗，去拼搏，這樣他們才能收獲到成功那甘甜的果實(shí)。

　　走進(jìn)初三，無論對于老師還是學(xué)生，總有種殷切的期盼。學(xué)生期盼著在中考的戰(zhàn)場上凱旋，老師期盼著通過自己對學(xué)生的付出，使他們學(xué)有所成，走好這人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　初三當(dāng)然也意味著挫折與失敗。恐懼伴隨著老師與同學(xué)們經(jīng)歷一次次的失敗，戰(zhàn)勝一次次的挫折。在這些美妙的經(jīng)歷中，我們相互理解，相互進(jìn)步……

　　為了激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，點(diǎn)燃學(xué)生奮斗拼搏的激情，我漸漸地萌生了開一個(gè)關(guān)于“走進(jìn)初三”的班會(huì)的想法。

　　聽說要開班會(huì)，同學(xué)們都顯得很激動(dòng)，我的心里卻沒有什么大的把握：他們真的能真正把話聽進(jìn)去嗎？

　　首先我在黑板上寫出了第一個(gè)問題——面對初三，我一看到題目。同學(xué)們都唧唧喳喳地討論起來，有說害怕的，有說逃避的，又說哭泣的，還有說奮斗的……我打斷了他們：“生活本來就是酸甜苦辣都有。面對初三，我們肯定會(huì)有許多復(fù)雜的情緒產(chǎn)生，經(jīng)歷挫折我們會(huì)灰心，失望甚至逃避；經(jīng)歷成功我們會(huì)喜悅，得意從而激發(fā)我們更加努力奮斗，面對初三下學(xué)期這僅有的九十多天，我們更要學(xué)會(huì)如何更好的學(xué)習(xí)，更好的拼搏�！�

　　全班霎時(shí)間安靜下來。接著我讓班上幾位學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)介紹了自己的學(xué)習(xí)方法，我認(rèn)為這樣比我自己說效果要好，畢竟這是同學(xué)與同學(xué)之間的交流，孩子們聽了之后印象會(huì)更深。

　　接下來我講了一些關(guān)于心態(tài)方面的問題。我說到：“不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到，我們才失去自信；而是因?yàn)槲覀兪チ俗孕�，有些事情才顯得難以做到。”我希望我的每一個(gè)學(xué)生都能找到一種適合他的積極的態(tài)度，尋找到他身上最好的東西，去實(shí)現(xiàn)他的夢想。

　　最后，我讓每個(gè)同學(xué)都說了一下近期自己的目標(biāo)，看看同學(xué)們堅(jiān)定的眼神，我欣慰的笑了笑。

　　沒想到這次班會(huì)起到了很大的作用：漸漸的，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們來得比平時(shí)都早了一些，有的同學(xué)一到學(xué)校，就拿起掃帚奔向清潔區(qū)，手中還不忘拿著語文書或者英語書，有的同學(xué)一到學(xué)校就坐在座位上，專心致志地學(xué)習(xí)起來，早上的效率比以前高了許多；課間老是我把孩子們攆出教室，到操場活動(dòng)活動(dòng)，我還驚訝的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們上課更加專注了，以前個(gè)別不認(rèn)真聽講的孩子也豎起耳朵，盯著我的眼睛在認(rèn)真聽講……

　　走進(jìn)初三，我們要一起努力。我堅(jiān)信哪怕成功是失敗的曾曾曾祖母，它也一定會(huì)出現(xiàn)在我們面前。

　　長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！

走進(jìn)初三作文8

　　8月19日，我們按短信內(nèi)容來到了六中，拿到了初三的課本：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、政治、歷史以及英語老師發(fā)的初三unit1復(fù)印件，我突然有一種奇妙的感覺：是啊，就像班主任何老師說的一樣：白駒過隙，我已經(jīng)是初三的人了，關(guān)于走進(jìn)初三的作文_作文�；貞浧疬@兩年，我不禁自嘲的笑了笑：你活得真的爛。

　　改掉壞毛病，練就新自己，我期待我的初三。

　　21日，何老師一大早就來到教室，還是沒變，有一些嚴(yán)肅，又有一些幽默風(fēng)趣。我們開始上課了：語、數(shù)、英、物、化、政、歷，日子一天天的過去了，還是一樣的生活，只不過我已經(jīng)初三了，多了一些沉甸甸的感覺。多了新的老師——化學(xué)周老師，一個(gè)很干練溫柔的老師；也作別了以前的老師——?dú)v史譚老師，突然發(fā)現(xiàn)，她那個(gè)總是被模仿的聲音竟是如此的慵懶好聽；那個(gè)被喻作“巴黎時(shí)裝周”式的穿衣風(fēng)格竟然如此的好看......只是一下子，心中反倒有一些想念的感覺，也許譚老師感覺不到——冬去春來，她送走了一屆又一屆的學(xué)生，可能早就習(xí)慣了從認(rèn)識到離別的感覺，可我還是想說一聲：譚老師，謝謝您！地理耿老師、生物鐘老師，一個(gè)莊重一個(gè)幽默，卻都在我的初中生涯中劃了不止一筆，謝謝你們！新來的歷史老師也姓周，接觸的并不多，卻也知道，她一定是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師——否則怎么可能在一節(jié)課上講12頁！

　　告別老師長，迎接新老師，我期待我的初三，初中三年級作文《關(guān)于走進(jìn)初三的作文_作文》。

　　9月1日，是正式開學(xué)的日子，校服衣不再像以前一樣長出一截，變得更合身了。或許我也應(yīng)該像這衣服一樣，漸漸地，合上初三的拍......學(xué)校的人漸漸地變多了，是初二的學(xué)弟學(xué)妹們回來了，不過這一次，并沒有初一的新生到校，因?yàn)槲覀儗W(xué)校有了新校區(qū)，而我們，將有可能是老校區(qū)最后一批畢業(yè)生......當(dāng)然，取而代之的是跟我們合并的學(xué)校——十七中和鐵中的初三學(xué)生。的確，像何老師說的一樣，他們非常認(rèn)真，很晚很晚才放學(xué)——雖然郴州六中貼吧上的帖子顯現(xiàn)出了六中的學(xué)生對他們的抵觸。都是同學(xué)，同在一個(gè)屋檐下有什么不好呢？天公不做美，一直下著雨，不過生活還是依然的陽光。該努力了，不在像初一初二一樣不懂事老師也可以原諒了。

　　沒有新同學(xué)，卻有同屆生，我期待我的初三。

　　今天是星期六，寫這篇文章時(shí)出來喝了水，爸爸說：“不要走來走去，要抓緊時(shí)間，馬上就要畢業(yè)了�！睘榱诉@句話，我還和爸爸理論了一下，現(xiàn)在想起來，又何嘗不是快要畢業(yè)了呢？加油吧！要漸漸地成熟、勤奮起來，因?yàn)椤乙o自己一個(gè)值得期待的初三！

走進(jìn)初三作文9

　　九月悄然而至，叩開了校園的大門；我們悄然而至，叩開了初三的大門。

　　歲月如流水般無痕，從指尖悄然而逝，漸行漸遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)眼間，我們已成了別人的學(xué)哥學(xué)姐。沒有了初一時(shí)的那份新奇，沒有了初二時(shí)的那份輕松，初三的我們，背負(fù)著壓力與責(zé)任步入了忙碌。

　　初三，我們才剛剛走進(jìn)，卻忽又明白了所有。初三的我們不再是孩子，我們的初三生活是那么的匆忙。早上5：30，喧鬧的鈴聲叫醒了正在與周公喝茶的我們，大腦在“沁園春”被重復(fù)了n遍之后才逐漸恢復(fù)了工作；午夜拖著疲憊，給各科作業(yè)畫上一個(gè)小小的句號后迫不及待地鉆進(jìn)了被窩，原來我們早已被時(shí)間征服。

　　看著同學(xué)們的腳步愈加匆忙，原本深邃的眼眸中透出幾分憂郁，整天埋頭于題海之中，想必，這便是初三給我們的饋贈(zèng)。

　　初三，我該拿你怎么辦呢？

　　初三，我討厭你。你給了諸位初三學(xué)子一位“上帝”——分?jǐn)?shù)，我們這些初三學(xué)子，苦苦追尋著那位“上帝”，付出了百般的努力與拼搏，無奈的承受著“上帝”的千萬種折磨。

　　初三，我在對你的討厭中竟開始喜歡你。你讓我在這忙碌之中發(fā)現(xiàn)了情感的珍貴。青春本應(yīng)拼搏，在這場拼搏中，有父母的關(guān)心與呵護(hù)，有老師的教誨與鼓勵(lì)，有朋友的傾情陪伴，有同學(xué)的衷心幫助，這一切，讓我不再落寞。是初三的生活給了我每一天的充實(shí)，讓我堅(jiān)信青春無悔。

　　初三，我始終都明白你。是你讓我有了目標(biāo)，有了理想，有了努力的方向。我知道初三是艱辛的，我也知道最美的花兒開放需要漫長的生長，理想不可能觸手可及，而且，沒有經(jīng)歷過風(fēng)浪的小船，又怎會(huì)到達(dá)理想的彼岸呢？相信初三時(shí)的每一份艱辛，都會(huì)被為夢想而不愿停歇的腳步，一點(diǎn)一點(diǎn)踩平。

　　我們都曾擁有過初一新生稚嫩的臉龐，我們都曾擁有過初二學(xué)生無聊的談話，但在走進(jìn)初三的那一刻，我猛然發(fā)現(xiàn)我長大了。我不再關(guān)注偶像們的一切，取而代之的是中考習(xí)題；我不再沉醉于小說之中，取而代之的是各類參考書；我不再在路邊欣賞風(fēng)景，取而代之的是匆忙的腳步；我不再……

　　走進(jìn)初三，我們肩上又多了一份責(zé)任，在悄無聲息中一點(diǎn)一點(diǎn)成熟，對未來崎嶇的道路多了幾分跋涉的信心，對突如其來的狂風(fēng)暴雨多了幾分承擔(dān)的勇氣。這是我們?nèi)松耐懽儭?/p>

　　在初三之中，揚(yáng)帆起航，踏上追逐夢想的旅程，用努力與拼搏，書寫我們青春的無悔篇章！

走進(jìn)初三作文10

　　小學(xué)，我們用稚嫩的雙手描繪了一幅畫，那幅純美的畫叫童年。初中，我們譜寫了一首叫奮斗的歌，隨著音樂高潮的來臨，我們走進(jìn)了初三。

　　一進(jìn)入初三，我感覺到了前所未有的緊張�？偨Y(jié)大會(huì)上，老師一遍遍地強(qiáng)調(diào)著：“初三了，明年你們就要中考了�！崩蠋熢谡n堂上一次次重復(fù)“這道題是每年中考必考的”，……，一堆堆作業(yè)，一張張?jiān)嚲�，這些都像無形的網(wǎng)散布在我的身邊，壓抑得使人喘不過氣，于是乎，焦慮、惶恐油然而生。我終于體會(huì)到去年，初三學(xué)姐說過的話，“不要以為你的天空灰了，到了初三，你就沒有天空了�！泵髅魇切碌拈_始，我卻盲目了：初三，我能堅(jiān)持下去嗎？

　　在不斷的自我安慰中堅(jiān)持著，我居然體會(huì)到了“苦中作樂”的情趣。這一段時(shí)間，中午都得提前到校，與一張張?jiān)嚲砥磦€(gè)高低。中午，放棄了休息，放棄了做晚上的作業(yè)，放棄輕松時(shí)刻的我，看著試卷那張得瑟的臉，我恨不得撕碎他。于是，拿起筆瘋狂地做題，看著那張白凈的臉，布滿了我的杰作，心中高興，爽快��！深夜，與作業(yè)戰(zhàn)斗，最終戰(zhàn)勝的滿足感；攻開難題的成就感。，與同學(xué)嬉笑著分享早餐的幸福感……其實(shí)，初三可以很快樂。

　　本想著再與朋友們坐在一起，聊聊最新的消息，無聊的八卦一下；本想著再找一片屬于自己的天空放縱自己；本想著再覓一塊安樂窩，悠閑的會(huì)會(huì)周公……可是，初三了，我的目標(biāo)，父母的愿望，親人的關(guān)心，老師的告誡讓我明白，我必須為我自己負(fù)責(zé)。

　　有得必有失，初三，失去了自由的時(shí)間，失去了游戲天地，讓我收獲了同學(xué)的友誼與老師的關(guān)心。在這最后一年，才突然發(fā)現(xiàn)，同學(xué)，老師，一切一切都是那么美好。這讓我明白了珍惜，珍惜老師不辭辛苦的諄諄教誨，珍惜同學(xué)純潔真誠的友情。

　　這個(gè)時(shí)候，我們學(xué)生與老師都累。學(xué)生有做不完的作業(yè)，老師有改不完的試卷。尤其是我們的數(shù)學(xué)老師從開學(xué)的第一天就放棄午休時(shí)間，利用課余時(shí)間，仔細(xì)的批改作業(yè)，為我們一個(gè)一個(gè)地講解錯(cuò)題。一次，我作業(yè)中出現(xiàn)問題，拿到本子后發(fā)現(xiàn)，原來是圖形畫的不標(biāo)準(zhǔn)，老師細(xì)心的批改出來，讓我一定注意。那一刻，是感動(dòng)——好嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋煟姨珰J佩了。

　　走進(jìn)初三，走進(jìn)這首歌的高潮，誰也不知道這首歌的結(jié)尾怎樣，我們都爭著做這首歌的代言人，因?yàn)樗滟F，因?yàn)樗淖囗懼挥幸淮危?/p>

走進(jìn)初三作文11

　　我的爸爸是一所骨科醫(yī)院的負(fù)責(zé)人，暑假里爸爸帶我走進(jìn)他所經(jīng)營的骨科醫(yī)院。經(jīng)過一天的觀察走訪，我對爸爸的工作有了更深入的了解，同時(shí)也增加了我對醫(yī)生這種職業(yè)的敬畏。

　　一踏進(jìn)醫(yī)院，映入眼簾的是優(yōu)雅、干凈整潔的就診大廳，溫馨典雅的裝飾風(fēng)格，為患者提供了溫馨、人性化的就診環(huán)境。接著展現(xiàn)于眼前的是患者的一份份感謝信被貼在展板上，這時(shí)一位導(dǎo)醫(yī)阿姨微笑著迎了上來，帶著我參觀了整個(gè)醫(yī)院的優(yōu)美環(huán)境。

　　導(dǎo)醫(yī)阿姨介紹說，這所骨科醫(yī)院最大的服務(wù)特點(diǎn)是“以人為本”的六大服務(wù)理念。即“人本位”醫(yī)療服務(wù)、全程導(dǎo)醫(yī)服務(wù)、醫(yī)患“30分鐘溝通”服務(wù)、“解答”服務(wù)、“一對一”服務(wù)、術(shù)后隨訪服務(wù)。聽了導(dǎo)醫(yī)阿姨的介紹，我的興致越來越高漲起來。

　　其實(shí)我最感興趣的還是診療過程，于是在我的要求下，爸爸帶我走進(jìn)了醫(yī)院的的診療病區(qū)。在進(jìn)入病區(qū)前，我按照要求穿好了鞋套，并戴好了口罩。骨科醫(yī)院本身接收的大部分都是外科病人，有出車禍的，有跌打扭傷的，有股骨頭壞死的，還有皮膚潰爛的……病房里到處都是坐輪椅、柱拐杖的，那場面堪稱慘不忍睹。

　　正在這時(shí)，我看見一位護(hù)士阿姨正要為一位患了褥瘡的病人清洗傷口，好奇的我便跟著護(hù)士阿姨走進(jìn)了病房。一進(jìn)病房，我便聞到了一陣腐臭的氣味，隨后，我便看到了一位正在痛苦的呻吟的病人。只見他的大腿下面全是腐爛的潰瘍面，腐爛的傷口不斷地滲出帶血的膿水，剛剛長出的新鮮肉芽就像一圈爛泥。那場面令我全身發(fā)怵，我頓時(shí)捂住鼻子沖了出去。在屋外，膽小的我隔著門縫看那位護(hù)士阿姨清洗那位病人的傷口。只見她拿著一把小鑷子用藥水均勻地給病人清洗傷口，一邊清洗一邊詢問病人是否疼痛。時(shí)間在一分一秒地過去，護(hù)士阿姨在不停地清洗、換藥、包扎，由于時(shí)間較長，護(hù)士阿姨的臉上已沁滿了汗珠，但她仍耐心地沉浸在她的工作中。頓時(shí)，一股敬佩之情從心底油然而生。

　　走出醫(yī)院的的診療區(qū)，爸爸告訴我，換藥只是醫(yī)院最簡單最普通的工作，最麻煩的要數(shù)截肢了，有時(shí)做一個(gè)手術(shù)醫(yī)護(hù)人員在手術(shù)室要一連待五六個(gè)小時(shí)，不吃不喝，而且還一直站立著。

　　此后，每當(dāng)我想到這位護(hù)士阿姨時(shí)，我總會(huì)想到，在世界上，還有千千萬萬同她一樣孜孜不倦為病人換洗著傷口的醫(yī)護(hù)人員，他們?yōu)榱瞬∪四鼙M快痊愈而不辭辛苦地為他們服務(wù)，使他們得以解除傷痛，我愛爸爸，更愛那些平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員!

走進(jìn)初三作文12

　　還在驚愕之中，還在慢慢墮落之中，貪玩之時(shí)。歲月就是這么無情，時(shí)間就在每一天的迷茫之中過去，慢慢地，我一踏上了初三的臺階。

　　踏上了初三的臺階，努力的路要比初二的更漫長了。是否意味著我今后的生活就要像機(jī)械人一樣努力學(xué)習(xí)，從不停息，把所有的娛樂都丟掉，專心鉆書為樂。我似乎看到每一個(gè)初三的人都是這樣的。他們憔悴的臉容，沉重的背影，就已經(jīng)告訴我，初三的日子，再也沒有鮮花和小草……

　　如今，我也蹲在初三這個(gè)臺階上，迷惘得不去思想，麻木得不去面對，卻保持著初二一直以來的一種散漫的心情，每天得過且過。也許是墮落久了，之前的胸前的熱血也沒有了。進(jìn)入初三的生活，我感覺我只是一具行尸走肉，沒有思想，我整天只有一種活累的感覺，感覺學(xué)習(xí)好乏味。事實(shí)上我是覺得初三那種努力學(xué)習(xí)的生活，那一種氛圍不免有些乏味，單調(diào)。畢竟，我還沒有進(jìn)入狀態(tài)，還沒有靜下心來去好好學(xué)習(xí)。

　　其實(shí)，那種每天都保持著飽滿的的精神，去奮戰(zhàn)浴血地學(xué)習(xí)的生活一點(diǎn)也不乏味，只會(huì)讓人心里更踏實(shí)，只要你用心去學(xué)，細(xì)心去體會(huì)，你會(huì)體味出學(xué)習(xí)的樂趣，那是一種讓人活得很充實(shí)，心里很踏實(shí)的感覺。但是，現(xiàn)在的我已找不到那學(xué)習(xí)的樂趣，已喪失了心中的那份踏實(shí)的感覺……我還可以記得初二悲傷的心情，那時(shí)的我真正表現(xiàn)了努力的兩個(gè)字，但是第一次月考考砸了，而那次月考卻注定我無緣思科聯(lián)賽，這對我的打擊挺大的，令我的意志有些消沉，過了幾天，老師調(diào)了座位，沒想到我竟是教室的一個(gè)角落。這激怒了我，我有想過要和老師作對，可最后還是將自己變得更努力了，但是那個(gè)地方真的學(xué)不了習(xí)，無法專心，我總是很易分心，最總我放棄了徒勞的掙扎，我知道我無法與環(huán)境作斗爭，或許是我脆弱，我便把這個(gè)當(dāng)作一個(gè)借口，從此消沉下去，墮落下去，變得很爛�，F(xiàn)在想想，導(dǎo)致自己不學(xué)習(xí)的是老師嗎？我不敢怨恨他，只好怨恨自己。

　　面對初三，我的心不能再停歇下來。我的意志不能再消沉下去，我不能繼續(xù)墮落下去、迷惘下去。我要找到我心的方向，去努力奮斗。因?yàn)槌跞俏业年P(guān)折點(diǎn)，我不能毀了我的青青，青青的有些固然有些是美好的，但是我們看到的都是太短了，我們應(yīng)該放遠(yuǎn)自己的眼睛。我要為我的前途著想，為我的初三生活畫上勤奮一筆，讓我的初三生活在我的人生中留上光輝的一頁。

　　作文八：走進(jìn)初三生活

走進(jìn)初三作文13

　　歲月的年輪記載著我們的心情文字，有歡暢的笑聲，傷感的淚水，還有陣陣感動(dòng)，伴隨著這些，我們也漸漸地長大了。

　　站在國旗下，抬頭仰望，天依舊是那么藍(lán)，白云依舊柔軟，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，我們有一次來到我親愛的校園，這里的一切都還是那么熟悉，那么親切，一切都似乎沒變，但我們多多少少都有一些變化，比如，同學(xué)們都穿了不同風(fēng)格的衣服，某某同學(xué)換了新發(fā)型，最重要的是我們又長大了，我們上初三了。

　　步入初三的門檻，我并沒有感覺像以前大哥哥、大姐姐所說的那樣緊張，而是和往常沒什么兩樣，我還是那個(gè)天真無邪的我。其實(shí)我也明白初三是最后的一年了，到了最后沖刺的時(shí)候了我也該放開手拼一把了！加油！

　　想想從手尖上溜走的初一，我感覺自己空蕩蕩的，沒什么收獲，初二呢，上課犯困，下課精神得很，我就不是一個(gè)正常的人，想起這些，心中不免有一些酸澀，過去的日子里，我學(xué)到了什么呢？又明白了什么呢？過去的日子就像針尖上的一滴水滴在大海里，沒有聲音、也沒有影子……是啊，正如冰心所說的我的初中生活很空虛，猶如黑白電視一樣，少了一抹色彩，有的只是黑白。

　　自從升入初中，我們開始了由少年向青少年的過渡，由無知到漸漸成熟，由嬌氣到慢慢獨(dú)立，一路走來，我們的確在進(jìn)步著，成長著。記得剛來學(xué)校的那一陣子，對這里的一切都感覺那么陌生，又加上我身體又不好，這里的水都是咸的，真是難以下口，所以就導(dǎo)致了扁桃體發(fā)炎。那一天晚上，宿舍里很靜，同學(xué)們的呼吸聲清晰可聞，我口渴的厲害，在宿舍里找了好久，還是沒找到一滴水，我坐在床邊，向窗外望去，淡淡的月光灑在窗戶上，不禁打了個(gè)寒顫，不由自主的就想起了家，想念家中柔軟的大床，想念家中熱氣騰騰的水，更想念媽媽的嘮叨，想著想著，淚水奪眶而出，這畫面永遠(yuǎn)定格在我心中，久久不能忘懷。

　　初一的我脆弱、無助、是一個(gè)遇到困難愛哭鼻子的小女孩，直到現(xiàn)在，升入初三了，我依舊懷著一顆童心，但我已不再是那個(gè)一遇到困那就哭鼻子的小女生了，初中生活鍛煉了我，掌握變得勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，我已是一名合格的中學(xué)生了。

　　步入初三的門檻，我更應(yīng)該知道努力的重要性，愛迪生說過，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。我要努力，我要讓我的人生沒有遺憾，占我的學(xué)習(xí)生活更加絢麗多彩！

　　有夢想就有遠(yuǎn)方，心有多大舞臺就有多大。讓我們共同攜手，向著如火的朝陽，硬著颯爽的清風(fēng)，闊步前進(jìn)！

　　作文七：走進(jìn)初三生活

走進(jìn)初三作文14

　　初三來了，來得這樣突然。我以為它離我還遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在它突然來到我面前，而我，需要面對這緊張的初三生活。

　　一，今天開始，我是初三生。

　　開學(xué)伊始，我便不斷的冒出問號：初三老師到底有多嚴(yán)厲？作業(yè)也不知道多到什么程度？化學(xué)是什么樣的？難不難？揣著越來越多的問號，揪著忐忑又興奮的心，來到這熟悉的學(xué)校，走進(jìn)陌生的班級�？粗車耐瑢W(xué)，抑或在竊竊私語，抑或在互相打鬧，我坐在座位上，努力使自己鎮(zhèn)靜下來，但砰砰直跳的心，緊張得僵直的手腳，無一不在告訴我，我已經(jīng)成為一名初三生。

　　二，“上海速度”的生活

　　上課時(shí)，miss廖快人快語，她這邊已經(jīng)教下一個(gè)單詞了，我這頭還停留在上一個(gè)單詞中，糾結(jié)著它的讀音，還沒弄明白就趕忙追著老師的速度。miss廖能言快語，教完單詞時(shí)，我已經(jīng)滿頭大汗了，絲絲刺痛的雙眼猛瞧著單詞，恨不得都塞進(jìn)腦子里，微微顫動(dòng)的手僵直著�！拔鐚懻n聽寫單詞�！眒iss廖在走出門口前，給了我一記悶雷，讓我快速跳動(dòng)的心也隨著不斷下沉。想當(dāng)初上海市的繁榮在幾夕之間成就，被人稱為“一夜之城”，而miss廖的上課速度比起它，有過之而無不及呀！

　　三，初三，我選擇拼搏。

　　初三風(fēng)馳電掣的生活，緊張的學(xué)習(xí)氣氛，在開學(xué)這兩天，我算體驗(yàn)透徹了。再看看老師布置的作業(yè)，不多，卻讓我頭皮發(fā)麻。作文？我是撞了那路神仙，怎么剛開學(xué)兩天就要布置這種高難度的挑戰(zhàn)作業(yè)！話題為“初三”？初三？這才開學(xué)兩天，要怎么寫？我現(xiàn)在腦袋不長在手上，寫不出來，這兩天的生活，一個(gè)字，暈；兩個(gè)字，很暈；讓我寫一篇文章，那就是600多個(gè)“暈”字。我紅著眼盯著題目，撓了撓后腦勺，我有點(diǎn)無力。早在初二，親眼目睹初三臨近中考時(shí)，學(xué)長學(xué)姐們忙碌的身影，心里就產(chǎn)生了畏懼，如今我身在這緊張的生活當(dāng)中，苦惱著。抬頭看著周圍的同學(xué)，或低著頭全神貫注地抄著，寫著；或拿著課本，一句一段地默讀，背誦。同學(xué)們的勤奮，努力的精神感觸了我，我又何嘗要做一個(gè)局外人，一心只想著貪玩呢？初一，初二已經(jīng)成為回憶，過去我無法改變，唯一能做的就是現(xiàn)在不斷的努力，刻苦，來迎接人生的第一次考驗(yàn)。路是自己的，只有自己可以做出選擇，那么，我選擇：拼搏！

　　miss廖說過，thisisachallenge！(這是一個(gè)挑戰(zhàn)�。┪蚁嘈抛约�，i'mbest�。ㄎ沂亲畎舻模┟鎸Τ跞�，我——拼了！