再見了作文初中

2022-02-02 初三作文

　　轉(zhuǎn)眼便到了2016，回想過去的日子，總覺得有些小遺憾，下面是小編整理的再見了2016作文初中，歡迎閱讀。

　　第一篇：再見了2016

　　又是一個輪回，在寒冷與酷熱中交替而行。春，夏，秋，冬……在這一個輪回當中，我留下了些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?英國著名博物學(xué)家托馬斯·赫胥黎說過這樣一句發(fā)人深省的話：“人們常說：‘時間在流逝。’其實不對，時間是靜止的，是我們在流逝。”在我們流逝的情況下，時間并沒有拋棄我們，而是我們自己放棄了生活、擁有時間的權(quán)利。

　　無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。2016，在那眨眼的.一瞬間，已經(jīng)溜過，我們留不住它，抓不到它，只能任由它溜走。

　　還記得嗎?年初，我還是一個對學(xué)習(xí)忽冷忽熱的學(xué)生，而現(xiàn)在呢?我覺得時間一點兒也不夠用。時間最不偏私，給任何人都是二十四小時;時間也最偏私，給任何人都不是二十四小時。

　　還記得嗎?我的朋友，小打小鬧，小吵小笑，時間就是從那時候流逝。朋友，我們的笑，千金難買，因為一個微笑需要時間，哪怕是一秒。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

　　還記得嗎?2016年的開始，注定著2016年的結(jié)束。一年的時間，四個季度的時間，我做了些什么?沒有一件有價值的事。難道要等到走到生命的盡頭，燈盡油枯之時，才發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)歷了數(shù)次時間的“輪回”，才發(fā)現(xiàn)2016年早已過去了嗎?

　　“可奈光陰似水聲，迢迢去未停。”2016，真的過去了，千言萬語也無法留住，既然無法挽留，就讓我與它做最后的告別吧——

　　再見!2016!

　　第二篇：再見了2016

　　我趴在窗口上靜靜地想快過去的2016年。一張張2016年的畫面在我的腦海里呈現(xiàn)著：與伙伴迎接2016年的快樂、喜悅;開學(xué)典禮上迎新年的精彩講話;看見新教室的`興奮;看見新老師的驚訝……這都是2016年帶給我不一樣的感覺。

　　以前我總覺得2016是那么遙遠，可現(xiàn)在2016年都要過去了，2017年快步向我們走來。想起2016年的點點滴滴，最令我難忘的事是去廈門旅游。

　　我和爸爸媽媽去廈門旅游，看見廈門的沙灘金黃金黃，踩上去松松軟軟，猶如一塊金色的大地毯。透過海水可以清楚地看見海里各種各樣的小魚。有的擺著小尾巴游來游去;有的一會兒鉆進海葵，像是在捉迷藏;還有的一會兒頭升出海面，一會兒躲進水底，真像個小偵探員。海面上的海鷗自由地飛翔，真是快樂極了!

　　2016不但給了我快樂，還給了我收獲。鋼琴一直是我的愛好，在2016年我參加了上海音樂學(xué)院的等級考試。在考試中取得了優(yōu)秀的成績，拿到了光榮的等級證書。這讓我懂得了一個道理：只有努力付出，才有收獲。

　　讓我們送走2016年的快樂時光，迎來新的2016。祝我在2016年學(xué)習(xí)上取得更大的進步，有更多收獲。再見了，2016!

　　第三篇：再見了2016

　　轉(zhuǎn)眼便到了2016，回想過去的日子，總覺得有些小遺憾——該忙碌的時候總想偷會兒懶，該笑的時候卻又木然。窗外依然的冰天雪地，時間，依然的輕煙般散去。

　　給新的一年定個目標。

　　以前啊，光顧著玩兒，也沒多在意功課�，F(xiàn)在，考試臨近了，也該刻苦一些了，盡可能的給這個冬天留下一些回憶吧。

　　漫步在公園，聽見有人在談?wù)�，自己�?016，究竟獲得了什么。

　　這是個好問題。我的2016，在干什么呢?瞥了一眼床上的'兒童文學(xué)，我在想，就算2016不存在，我的世界里也不會漾起波瀾吧。

　　翻開厚厚的日記本，打開記憶的塵封，我是否只能看見一片的空白，在我人生的碑銘上。

　　若真是這樣，2016究竟是存在是好，亦或者不是。我想我會找到答案的。

　　二、

　　從2016中，我已找到答案。紅色的馬年，本該的向前不斷奔跑，但是否回頭的反思，更值得回味?對于已經(jīng)逝去的時光，我們能做的只有回望;對于未來，我們可以憧憬，可以展望;只有對于現(xiàn)在，我們在努力奮斗的同時，還要抱著一種正確的心態(tài)面對過去與未來，這，才是現(xiàn)在。

　　往事必將被時光的風(fēng)暴所卷走，但也或許會留下一些東西——只有靠自己品味，自己解讀。不要吝嗇你的內(nèi)心，多去感受吧，會有想不到的收獲。

　　那么，我便只有從現(xiàn)在開始刻苦了——去尋找我內(nèi)心中最真實的自己。