在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的夢(mèng)初三作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)初三作文1
君不見(jiàn)烈日炎炎六月天，千千學(xué)子題海間。夢(mèng)系中考，心系成功。
——題記
夢(mèng)想，是暖春含苞欲放的映山紅；夢(mèng)想，是仲夏亭亭玉立的水芙蓉；夢(mèng)想，是清秋香遠(yuǎn)益清的目桂；夢(mèng)想，是嚴(yán)冬罹凝不羈的臘梅。夢(mèng)想，是永無(wú)止境的拼搏與堅(jiān)持不懈的努力！
從前，我有許許多多的夢(mèng)想�，F(xiàn)在，我明白了什么才是真正的夢(mèng)想：夢(mèng)想，重要的不是夢(mèng)，是動(dòng)！重要的不是想，是闖！惟有永無(wú)止境地去拼搏，惟有堅(jiān)持不懈地去努力，才能將夢(mèng)想轉(zhuǎn)變成為現(xiàn)實(shí)。
每個(gè)人的人生，都有相對(duì)的宿命。宿命也許是不公平的，我不相信命運(yùn)，我也不奢求去改變它。但它是不公平的，我定會(huì)竭盡全力去反抗！反抗宿命之戰(zhàn)，第一戰(zhàn)——中考！
從剛升入初中開(kāi)始，我們就在給這一戰(zhàn)做準(zhǔn)備。學(xué)的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，都是我們最得力的武器。也許我們?cè)谥坝行┞唤?jīng)心，也許我們之前愛(ài)偷懶，也許我們之前沒(méi)有認(rèn)真地去訓(xùn)練。不過(guò)現(xiàn)在，我們離開(kāi)戰(zhàn)只有不到三百天了！我們的時(shí)間，浪費(fèi)得起嗎？從現(xiàn)在開(kāi)始，我們必須得以認(rèn)直的態(tài)度去面對(duì)每天的課程。知識(shí)，永遠(yuǎn)都是最鋒利的武器！
夢(mèng)初三作文2
期末考試過(guò)后，心里有那么一點(diǎn)說(shuō)不出的味道，初三，再見(jiàn)了，有夢(mèng)就有希望。——楔子
初三，就如一次長(zhǎng)跑，現(xiàn)在，我們跑到了終點(diǎn)，但是，我不知道，是不是可以畫(huà)上完美的句號(hào)，在夢(mèng)想上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，寫(xiě)出最真的希望，在結(jié)果未出之前，我在不停的禱告，可是，成事在天，謀事在人，在這次長(zhǎng)跑中，我揮灑了汗水，付出了努力，但是，結(jié)果卻是不盡人意，特別是語(yǔ)文，可能是因?yàn)樘o張了，我竟然把平時(shí)最拿手，最引以為傲的作文寫(xiě)跑題了，由此看來(lái)，不要在考試中對(duì)自己感到驕傲，因?yàn)�，再美麗的花也可能�?huì)有成為枯枝敗葉的那一天。
長(zhǎng)跑，結(jié)束了，初三，結(jié)束了，就連我的小學(xué)生涯也就快要結(jié)束了，在僅有的一年里，我不知道該怎么辦，匆匆忙忙，莽莽撞撞，急急匆匆，煩煩躁躁，顯然，急躁，只會(huì)讓失敗來(lái)得更快，換而言之，會(huì)成為成功的絆腳石。
加油，盡最大的努力做好每一件事，我的老師曾在考試前告訴過(guò)我們這樣一句話：“最偉大的人往往是沒(méi)有做過(guò)什么偉大的事，而是把每一件小事做好的人。”我想，我們也要這樣，做一個(gè)偉大的人，不一定需要做出什么偉大的業(yè)績(jī)。再見(jiàn)了，初三的點(diǎn)滴，我們要微笑，因?yàn)檫@不是終點(diǎn)，而是一個(gè)全新的起點(diǎn)，沒(méi)有往事，重新出發(fā)！
夢(mèng)初三作文3
人人都有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美妙的夢(mèng)，一個(gè)甜蜜的夢(mèng)，一個(gè)充滿愛(ài)的夢(mèng)一個(gè)……而我，有一教師夢(mèng)，我的教師夢(mèng)作文450字。小時(shí)候，我十分羨慕老師站在講臺(tái)上的英姿，覺(jué)得那很威風(fēng)。我還準(zhǔn)備了一個(gè)小黑板，自己當(dāng)老師，其他小伙伴做學(xué)生。后來(lái)，我上學(xué)了。一個(gè)偶然在深夜里，我看見(jiàn)老師，還在燈光下寫(xiě)著什么，才知道，原來(lái)在夜深人靜的時(shí)候，老師還在嘔心瀝血地備課，有一次，我一直熬到十二點(diǎn)沒(méi)睡覺(jué)，我想體會(huì)老師的感覺(jué)，那真的好辛苦好累。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，終于明白了，老師的使命。老師們要用心血，把我們這些幼苗，澆灌成參天大樹(shù)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是一句形容老師的詩(shī)句，我的夢(mèng)便是成為這樣一個(gè)老師。我要成為這樣一個(gè)老師。一個(gè)隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的老師，一個(gè)無(wú)論學(xué)生的好與壞，我都不會(huì)嫌棄他的老師，一個(gè)不會(huì)吝嗇自己笑容的老師，一個(gè)會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生的老師，一個(gè)不會(huì)只教知識(shí)不教方法的老師……我要為學(xué)生獻(xiàn)出自己一生的忠誠(chéng)，為祖國(guó)培養(yǎng)棟梁，讓祖國(guó)一天天變昌盛。不管這有多累，也無(wú)論過(guò)程多么坎坷，都阻擋不了我的腳步。這，就是我的夢(mèng)，一個(gè)美好的教師夢(mèng)。
夢(mèng)初三作文4
愿你夢(mèng)中飛著我
昨天好想夢(mèng)見(jiàn)你
夢(mèng)見(jiàn)夢(mèng)中美麗的璇妮
半夜的無(wú)眠
輾轉(zhuǎn)反側(cè)
雞叫時(shí)分巫山云雨
朦朧中游遍山河湖海
全沒(méi)有期待的相遇
起身聲聲嘆息
換來(lái)今晨思念的加劇
愿你夢(mèng)中飛著我
纏綿的夢(mèng)中相偎相依
笑眠快樂(lè)
把煩惱拋棄
享受永遠(yuǎn)嫵媚的你
真想夜夜有你夢(mèng)中飛
夢(mèng)飛是那樣地美麗
小的時(shí)候常做一個(gè)夢(mèng)
飛身在夜空中
盤(pán)旋滑翔九萬(wàn)里
小鳥(niǎo)兒一樣無(wú)憂無(wú)慮
黑夜白天不知疲倦
身邊掠過(guò)那宇宙的群星
可更愿身邊相伴的是你……
九重天飄飛
無(wú)邊無(wú)涯的太空里
茫然哪里可是我棲身之地
相比高空的寒冷
更喜歡山間小河潺潺
林蔭茂密
星光燦爛
明媚陽(yáng)光把孤苦沐浴
無(wú)論何時(shí)都想腳踏綿綿土地
忘卻煩惱
忘卻自己
忘卻兒時(shí)的夢(mèng)想
忘卻難以割舍的璇妮
忘卻心中醉眼的迷離…
夢(mèng)初三作文5
已經(jīng)遠(yuǎn)去的時(shí)候初中，驀然回首，卻總會(huì)想起那些揮之不去的往事——一起看電影，一起聽(tīng)音樂(lè)……心中又會(huì)那樣的不舍。淚水的飄零，又能挽回什么？分手后仍然可以做朋友，哪怕只是普通的朋友。多么簡(jiǎn)單的一件事，他卻總是一種奢望。睿智的女子，自己會(huì)把握好自己，更會(huì)把握好自己的人生；平庸的女子，只會(huì)一昧的決定權(quán)讓給別人，任人支配。自己的人生，為何不自己去打拼？等愛(ài)淡了，遠(yuǎn)了，還有什么可以讓你依靠？
戀愛(ài)中的女孩兒總是最傻的，為了自己喜歡的男生每天都會(huì)活得好累，時(shí)刻注意這在他身邊的形象，只知道她的快樂(lè)就是自己的快樂(lè)，再苦再累也值得。 但喜歡不一定就要擁有，愛(ài)他，就讓他自己選擇。這樣，才算是公平。 愛(ài)淡了，夢(mèng)卻近了�？匆�(jiàn)他幸福，發(fā)自內(nèi)心的笑，這就是最好的禮物。
夢(mèng)初三作文6
不能決定生命的長(zhǎng)度，但你可以擴(kuò)展它的寬度；不能改變天生的容貌，但你可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容；不能全然預(yù)知明天，但你可以充分利用今天；不能要求事事順利，但你可以做到事事盡心；不能企圖控制別人，但你可以好好把握自己。
把握自己，我的未來(lái)將不是夢(mèng)。
朋友啊，你是否因?yàn)槌煽?jī)不好而暗自傷神呢？笑一笑，你慶幸你將有更大的發(fā)揮空間，知識(shí)的海洋將任你徜徉。科學(xué)的寶庫(kù)將任你探索。
朋友��！你是否因?yàn)槊膊惑@人而常常自卑呢？樂(lè)觀起來(lái)吧，抬起你的頭。挺起你的胸。大步跨向未來(lái)。你依舊是世界上獨(dú)一無(wú)二的那顆星。
朋友��！你是否因苦難而流淚，別哭泣，那是上帝給你的考驗(yàn)，它可以使你意志更堅(jiān)定，人格更成熟，它將成為你成功路上的墊腳石。
朋友��！你是否因?yàn)橥瑢W(xué)的分離而苦惱不舍，別傷感，古人云：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。人生有聚有散，不必如此執(zhí)著，正如高適所說(shuō)：莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。
看窗外，紅落飄零，演繹著蝴蝶的期待，人生如月，月滿則虧。凡事豈能盡人意，但求問(wèn)心無(wú)愧，則恩同再造。帶著人生的夢(mèng)想，懷揣自己的希望，把握自己，高聲吶喊：我的未來(lái)不是夢(mèng)。
夢(mèng)初三作文7
陌生的文言文，發(fā)音不準(zhǔn)的拼音，缺撇少點(diǎn)的漢字，你舍得放下嗎？抽像的幾何全等、復(fù)雜交錯(cuò)的函數(shù)圖像、猶如天文數(shù)字的算術(shù)，你舍得停筆嗎？斤斤計(jì)較的語(yǔ)法、唏哩嘩啦的單詞、順序擾人精神的句型，你舍得丟棄嗎？該死的物理、化學(xué)方程式、欠揍的符號(hào)、找打的單位，你舍得不學(xué)它嗎？即將結(jié)束的初中，你舍得讓其荒廢嗎？即將來(lái)臨的中考，你忍心以失敗而告終嗎？即將升入的高中，你打算以落魄而開(kāi)始嗎？今后的人生，你想要一事無(wú)成的混完嗎？
現(xiàn)在，決勝中考，才是首要的夢(mèng)想。拼搏努力，是永遠(yuǎn)的思想理念。想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，從身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)開(kāi)始做起，從一點(diǎn)一滴做起，從自己的無(wú)知開(kāi)始做起。因?yàn)椋嬲某晒χ挥幸环N：那就是對(duì)自己無(wú)知的理解，然后對(duì)無(wú)知進(jìn)行增補(bǔ)，最后將其攻破。
沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，為了你心中的夢(mèng)想，把行動(dòng)拿出來(lái)吧！加油！決勝中考！
夢(mèng)初三作文8
小時(shí)候，我曾想，初中是什么樣子，那里都有什么，它是什么意思，是不是難以找到出口的迷宮，是不是高摩林立的大廈？我問(wèn)過(guò)母親，母親卻說(shuō)：“那是一所學(xué)校，只要你努力學(xué)習(xí)，就一定能考得上�！碧炷模蟼�(gè)初中還要測(cè)驗(yàn)，那么復(fù)雜。
上了一年級(jí)，在一次班會(huì)上，老師對(duì)我們講，從一年級(jí)就要打好基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，考初中時(shí)就不會(huì)為學(xué)習(xí)成績(jī)不好而煩惱。老師又一次提到了“初中”，使我對(duì)初中充滿了好奇。
有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)：在一所初中里，有高大的教學(xué)樓，有20xx米長(zhǎng)的跑道，我正在教學(xué)樓里，認(rèn)真地聽(tīng)老實(shí)講科，一絲不茍的做著筆記。老師和藹可親，我正聽(tīng)的津津有味，突然，一個(gè)同學(xué)“砰”的一聲把氣球弄爆了，我被驚醒了，原來(lái)初衷是那么的好，感謝蒼天，讓我知道了什么是初中。
直到小學(xué)快畢業(yè)時(shí)，老師意味深長(zhǎng)的.對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們要努力，爭(zhēng)取考上理想的初中。這次考試，意味著你們將來(lái)的發(fā)展。把握好這次機(jī)會(huì)，祝你們考出優(yōu)異的成績(jī)。”最終，我考上了理想的初中。
我的初中，我的夢(mèng)，終于實(shí)現(xiàn)了！
夢(mèng)初三作文9
又回到學(xué)校里了，似乎學(xué)校才是我們的歸宿。今年我們是初三了，不可以懈怠了。第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)就要出現(xiàn)了。
2年了，我沒(méi)有什么值得懷念的東西。我想，這一年，會(huì)有所不同吧。汗水與笑容交織在一起，叛逆和放肆，是我們的專(zhuān)屬權(quán)利。這就是青春。
我沒(méi)有太多的專(zhuān)屬權(quán)利，我也不會(huì)去實(shí)行這些專(zhuān)屬權(quán)利。因?yàn)槲页跞�。我要怎么做，要怎么學(xué)，要怎么痛并快樂(lè)著，這是我每天要想的事情。我的初三，不是場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，而是個(gè)讓我展示自己的舞臺(tái)，而我則要在這個(gè)舞臺(tái)上舞出青春，綻放光彩。
這一切，都要資本。我的資本亦只有拿的出手的成績(jī)，在這個(gè)舞臺(tái)上，我要贏得漂亮。
我的初三，應(yīng)揚(yáng)起旗幟，輕裝啟程。我的一切準(zhǔn)備，都應(yīng)該儲(chǔ)存在腦子里。
我的初三，這是開(kāi)始，也是結(jié)束。
夢(mèng)初三作文10
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間就是初三的學(xué)生了。
如果說(shuō)初一初二是在懵懂中度過(guò)的話，那么乘上初三這班列車(chē)不得不在意行駛的速度了。我也是在偶然間發(fā)現(xiàn)與眾不同的初三生活的，那是在今年暑假，沐浴著假期的休閑之風(fēng)做著輕松的美夢(mèng)，心想終于可以好好的玩了，開(kāi)始的那幾天確實(shí)體會(huì)到因?yàn)闀簳r(shí)離開(kāi)書(shū)本和作業(yè)的那份愜意，整個(gè)人就像棄用的弦一樣完全松弛了下來(lái)，沒(méi)幾天，這種“松弛”的感覺(jué)就讓我不舒服起來(lái)，因?yàn)檫@種漫無(wú)目的的日子讓我失去了往日的“彈性”。一直以來(lái)，我主張有彈性的生活，有松有馳，弛張結(jié)合，只有緊湊和緩慢相結(jié)合，才是我需要的節(jié)奏。
有了這個(gè)發(fā)現(xiàn)，暑假生活被我安排的井井有條而又紋絲不亂。果然在我的期待中，新的學(xué)期向我走來(lái)，而我，也以飽滿的情緒迎來(lái)新的挑戰(zhàn)。盡管我已經(jīng)做好了搖旌吶喊的準(zhǔn)備，可是當(dāng)我意料初三這一年有著不同尋常的經(jīng)歷和努力時(shí)，深深體味出站在人生路口的那份艱難，接下來(lái)我該怎么走呢？
夢(mèng)初三作文11
那天夢(mèng)見(jiàn)所有想的人，本該是一個(gè)好夢(mèng)，但卻是一個(gè)噩夢(mèng)。
我夢(mèng)見(jiàn)了WH、媽媽?zhuān)约八械木藡專(zhuān)托r(shí)候一起玩的表姐，我還夢(mèng)見(jiàn)了我動(dòng)手打人，當(dāng)天我給媽打電話，說(shuō)我做噩夢(mèng)了。媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)夢(mèng)見(jiàn)他打我了嗎？我說(shuō)不是夢(mèng)見(jiàn)我打人了。
其實(shí)那天的夢(mèng)我也跟好友說(shuō)過(guò)。夢(mèng)見(jiàn)長(zhǎng)大了的wH帶著眼鏡，媽媽受到了傷害，我為此打人。接著就醒了！
生活老師給我講了幾句話，滿滿的哲理。
她說(shuō)她不想家，我說(shuō)她很強(qiáng)。她說(shuō)，叫我不要想家，因?yàn)橐院蟮穆愤�是很長(zhǎng)，以后的路仍舊是要離開(kāi)家里人去過(guò)的，現(xiàn)在想家，高中呢？大學(xué)呢？工作呢？成家呢！我被說(shuō)的眼圈了都有淚在轉(zhuǎn)了。
阿姨說(shuō)，現(xiàn)在回家要把家里的事情都包了，洗衣做飯洗碗拖地，都包了。不會(huì)有害處的，現(xiàn)在不只是要學(xué)習(xí)，還要會(huì)理家，學(xué)會(huì)獨(dú)立，一個(gè)女人是怎樣的，走進(jìn)她的家你就一目了然了。我使勁地點(diǎn)頭。
是的，我謹(jǐn)g記阿姨的話，所有，回家 幫忙分擔(dān). 我在給媽媽的一封信里面寫(xiě)過(guò)：愿今天的我和你分離很長(zhǎng)時(shí)間可以換來(lái)以后我進(jìn)入崗位不會(huì)因?yàn)榉泵σ湍惴蛛x。
夢(mèng)初三作文12
“呼，呼�！焙ｏL(fēng)輕輕的吹拂過(guò)我的耳畔，我望著一望無(wú)際的大海，心中不由得生出一絲的寧?kù)o。多么美好的時(shí)光，真是不想讓它就這樣輕易的跑掉了。
自從那天以后，我的心中就多了一個(gè)問(wèn)題，“怎樣做才能把‘它’留住”。終于，在我每天茶不思，飯不想的堅(jiān)持下想到了。那是可以保留完整程度最大的方式——攝影。
一個(gè)以前從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)的詞，不由得在我的心中產(chǎn)生了。馬上我就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。上網(wǎng)搜索“攝影”這兩個(gè)關(guān)鍵字。之后，我終于明確了自己的目標(biāo)，環(huán)游世界。將最美的景色拍下來(lái)分享給朋友或者更多不認(rèn)識(shí)的人。
所以現(xiàn)在的我應(yīng)該怎么做呢？我給自己列了一張計(jì)劃表，按照一些前人的方法，將一個(gè)個(gè)大的目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)小的目標(biāo)。
首先，我要好好學(xué)習(xí)，考上一個(gè)不錯(cuò)的高中。再然后，在高中時(shí)多出去旅行。以便于完成夢(mèng)想的一小部分，還得好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，電腦編程，再?gòu)?qiáng)化自己的攝影技術(shù)。并且還要努力考上一個(gè)外地的或者是國(guó)外的大學(xué)，為將目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做下充分的準(zhǔn)備。
人需要有夢(mèng)想才能夠前行，沒(méi)有夢(mèng)想只會(huì)原地徘徊。讓我們一起仰望星空，腳踏實(shí)地，一起成就最好的自己。
夢(mèng)初三作文13
在很多人的眼里，青春只是一個(gè)努力學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，只有好好學(xué)習(xí)青春才會(huì)無(wú)悔，然而，青春也有自己的夢(mèng)。
有過(guò)痛苦，有過(guò)失落，有過(guò)挫折，也許你曾放棄，但自己的選擇，我不后悔，我的青春，我無(wú)悔。
青春，那些稚嫩的夢(mèng)想逐漸成熟，在小時(shí)候，一切都可能很可笑，很不切實(shí)際，在長(zhǎng)大后，小時(shí)候的夢(mèng)想被青春偷偷掉了包。
我們的夢(mèng)想越來(lái)越實(shí)際，我們的幻想越來(lái)越現(xiàn)實(shí)，成熟也像我們悄然靠近。
可能，你的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)發(fā)生了沖突，不必多想，堅(jiān)持自己，即使你不成功，因?yàn)樽约合嘈�，不必后悔，至少你努力過(guò)，我的夢(mèng)想，我相信。
青春的夢(mèng)是羞澀的，苦澀的，青澀的，人生路上只有青春最美好。
青春路上，總有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)想伴隨我們前行。
青春的夢(mèng)像一朵白云，純潔美好；青春的夢(mèng)像一杯檸檬汁，酸澀味濃；青春的夢(mèng)像一座燈塔，讓迷茫的我們有了方向。
也許我手比腳笨，但我愿不停探尋，付出所有的青春不留遺憾。
青春的路上有些懵懂，但自己選擇的路，我不后悔，青春的夢(mèng)，我自己做主。
夢(mèng)初三作文14
“有了夢(mèng)想就有希望！”這是我謹(jǐn)記在心的至理名言。人之根本，就是有一個(gè)可以為之拼搏奮斗的夢(mèng)想，但有了夢(mèng)想不去努力拼搏便是空想，整天做著白日夢(mèng)。
擁有夢(mèng)想，就必須要有實(shí)現(xiàn)它的動(dòng)力，要有不成功便成仁的魅力，更要有努力奮斗中的魅力！
夜晚的星空吸引孤寂的心，一摞書(shū)，一枝筆，一盞燈乘載著我的夢(mèng)，我的中考?jí)�。饑渴的�?nèi)心需要知識(shí)的灌溉，做一題，再多做一題，背一遍，再多背一遍。盡管精神已達(dá)到了疲倦的狀態(tài)，但，對(duì)知識(shí)的渴求不允許我就此睡去，對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持鼓勵(lì)我勇敢向前！
小升初的恥辱鞭策著我前進(jìn)，對(duì)于中考我有著一絲的恐懼。在忐忑中，我迎來(lái)了初三的學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝自己，劈荊斬棘，勇往直前。
在追夢(mèng)的過(guò)程中，少不了挫折與困苦，但那又怎樣，夢(mèng)想賦予了我力量，帶給我堅(jiān)持到底的決心，就像一把利刃，讓我擁有戰(zhàn)勝一切的勇氣，人擋殺人，佛擋弒佛，勢(shì)要開(kāi)辟出一條實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路！
叱咤風(fēng)云任意我闖萬(wàn)眾仰望，翻天覆地譜寫(xiě)我的自尊。中考?jí)�，我的�?mèng)，決勝在即，奮斗！
夢(mèng)初三作文15
上了初中，開(kāi)始了新的生活。初中是一個(gè)新的起點(diǎn)，也是一個(gè)重要的階段。于是，我懷著我那五彩繽紛的夢(mèng)，開(kāi)始了我初中的生活......
一天早上，我早早地來(lái)到學(xué)校，放下了書(shū)包準(zhǔn)備交作業(yè)。我一邊翻著書(shū)包一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：咦?我的英語(yǔ)字帖呢?我記得我明明放書(shū)包里了呀，怎么會(huì)沒(méi)有呢?說(shuō)著，我又翻了好幾遍書(shū)包，結(jié)果證明：我的字帖真的放家里了
就在這時(shí)，常老師來(lái)了走進(jìn)了教室，我心里想：不如我現(xiàn)在用常老師的手機(jī)給媽媽打電話吧，讓媽媽送過(guò)來(lái)。這可真是個(gè)好主意!常老師真是我的救星!于是，聰明的我立刻跑到常老師面前，把忘帶字帖的事說(shuō)了一清二楚。常老師和藹地說(shuō)：打吧，下次可不能這樣了!于是，我搶來(lái)常老師的手機(jī)，撥通了媽媽的電話。以后，為了我的夢(mèng)想，我必須付出比別人多幾倍甚至幾十倍的努力，我的夢(mèng)想才有可能實(shí)現(xiàn)。
生活中，我們經(jīng)常用自己的理想與目標(biāo)為自己加油，雖然目標(biāo)離我們還遙不可及，但我相信，在我們的努力和汗水下，我們一定會(huì)成功!!
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