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初三的日子作文

2021-10-20 初三作文

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的初三的日子作文,希望能夠幫助到大家。

初三的日子作文1

  習(xí)慣了一個(gè)人走著。四周是那么的靜,靜的甚至有些可怕,長(zhǎng)長(zhǎng)的路上只剩下我一個(gè)人。天似乎也很配合,總是陰沉沉的!俺跞眱蓚(gè)簡(jiǎn)單的字眼從我腦海里閃過(guò)。

  我愣住了……是。〕跞,我不禁打了個(gè)冷顫。初三意味著什么?意味著將和與自己朝夕相處的好朋友,好兄弟,好同學(xué)分離;意味著人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。如果考上一個(gè)好的高中,那么自己的未來(lái)也就多了一份希望。

  想到這些我的眼睛里充滿了無(wú)奈,但那只是一瞬間,因?yàn)槲颐靼酌總(gè)人都要面對(duì)未來(lái),人總會(huì)長(zhǎng)大的……突然天下起了雨,它終于痛痛快快的哭了,我想也只有這樣明天的太陽(yáng)才會(huì)更加的耀眼。我加快了腳步,因?yàn)槲颐鎸?duì)的還有做不完的作業(yè)。我是個(gè)差生,我不求我能飛凰騰達(dá)我只想讓父母看到我的成績(jī)他們會(huì)開心一點(diǎn),但現(xiàn)實(shí)總讓他們失望……每當(dāng)看到父母那張勞累的臉我的心仿佛被刺刀狠狠的插著。我恨我自己為什么不聰明一點(diǎn),為什么不勤奮一點(diǎn)……終于,到家了。我敲了幾下門,出現(xiàn)在我眼前的依舊是那張蒼老的臉,但眉宇之間卻多了一份慈祥。我的心又開始淌血。夜慢慢降臨,坐在陽(yáng)臺(tái)上,我望著天空又陷入了沉思,我掏出了一支煙(這是我第一次接進(jìn)他),靜靜的點(diǎn)燃了……

  當(dāng)這支煙燃到了盡頭我站了起來(lái),我的眼里充滿了斗志。不就是初三嘛!不就是差生嘛!誰(shuí)說(shuō)我就不能改變命運(yùn)了……盡管放馬過(guò)來(lái)吧!別忘了我是一個(gè)男人,我是一個(gè)14歲的男人,我是初三的男人……

初三的日子作文2

  青煙籠罩著這片土地,樹木和花兒耷拉著的腦袋訴說(shuō)著黃土飛揚(yáng)的苦悶。干涸的流水失去往日的生機(jī)。依稀,我望見遠(yuǎn)方有湛藍(lán)的天空。我奔去,轉(zhuǎn)眼,我到了二零四九年。

  阡陌交通,雞犬相聞。寬闊筆直的馬路延伸到街道盡頭,道路上奔跑著不再吐黑煙的汽車。路兩旁的行道樹,向守邊的軍人似的,直挺挺立在那里。一陣風(fēng)輕輕吹來(lái),行道樹仿佛跟著無(wú)形的跳動(dòng)的音符來(lái)回?cái)[動(dòng)身軀,顯得格外生意盎然。走在馬路上,我嗅到的新鮮空氣快速鉆入我的鼻子,穿梭在我的大腦中。頓時(shí),我感到無(wú)比的神清氣爽。接著,我貪婪地呼吸著與我闊別已久的清新。

  黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。青石板上坐著三五個(gè)老人,他們手上拿著蒲扇,驅(qū)逐這騰騰的熱氣。他們爭(zhēng)著說(shuō)昨天又看到了幾輛不同尋常的汽車,車轱轆邊跑,儲(chǔ)備箱卻又多了一些清潔的水,老人們的臉上總掛著燦爛的笑容,像撲面而來(lái)的春風(fēng)那樣溫暖,嘴里還不時(shí)地發(fā)出幾聲爽朗的大笑。一旁淘氣的孩子,總用纖細(xì)的手指竭力地扒住奶奶爺爺?shù)淖彀,然后露出一排參差不齊的牙,笑出咯咯的聲音。

  路不拾遺,鑄劍為犁。隨處可見的失物招領(lǐng)處,總是人來(lái)人往,那里布滿失主答謝的聲音。在這個(gè)春暖花開的日子里,人們化劍為犁:再也看不到刺眼的子彈,再也聞不到戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,再也聽不到孩童的哭泣。

  春風(fēng)徐來(lái),湖面泛起層層波瀾,小草的嫩芽?jī)簭耐晾锾匠鲱^來(lái),經(jīng)受雨點(diǎn)的洗禮;▋盒邼睾牛瑯淠居殖槌鲂碌闹ρ。二零四九年的日子,春暖花開。

初三的日子作文3

  題記:牽著好朋友的手,走在學(xué)校的操場(chǎng)上,沐浴著暖暖的陽(yáng)光,想著十幾天后的小升初考試,心中有一種說(shuō)不出的滋味。

  一、酸

  想著十幾天后就要離開母校,離開慈愛的老師,離開親愛的同學(xué)們,心中有太多太多的不舍,每每想起在母校的歡笑,在母校的淚水,心中都會(huì)有一絲酸楚,眼角都會(huì)有一絲淚水閃過(guò)……

  二、苦

  小升初的日子,很苦。每天都有一大堆一大堆的作業(yè)等著我們?nèi)プ觯刻於加幸淮蠖岩淮蠖训牧?xí)題等我們?nèi)。幾乎每次都是寫的不想再寫時(shí),出去洗把臉。讓自己清醒清醒,然后就繼續(xù)回來(lái)“艱苦奮斗”。

  三、甜

  小升初的日子,雖然很苦,但也樂(lè)在其中。每天都過(guò)得很充實(shí),很快樂(lè)。當(dāng)學(xué)累了的時(shí)候,就出去跑跑。把一天的疲倦都變成汗水蒸發(fā)掉。每每這時(shí),心中都有說(shuō)不出愉悅。

  四、咸

  小升初的日子,有時(shí)會(huì)受不了苦而大聲哭泣,淚水落在嘴里,味道咸咸的……

  五、辣

  每次小測(cè)驗(yàn)考不出理想的成績(jī)時(shí),每次在老師失望的眼神里走下去的時(shí)候,臉上火辣辣的;每次大汗淋漓后,臉上像有一團(tuán)烈火在燃燒;讓我感受到了“辣”的滋味。

  小升初的日子,很苦很累,但也很快樂(lè)。雖然每天把自己埋在題海里,雖然每天把自己放在書本里,雖然每天把自己浸在作業(yè)里,但是,做個(gè)“會(huì)思考的書呆子”也無(wú)妨!

  小升初的日子,痛苦并快樂(lè)著!

初三的日子作文4

  每當(dāng)撒下一片汗水,便會(huì)收獲一片耕耘,有人說(shuō),在校的歷程在一個(gè)制作食物的過(guò)程!初三是在為食物選材,而高三是在為食物烹調(diào)的時(shí)候,大學(xué)則是在片輕松的過(guò)程式中享受!在一片疑問(wèn)中,我走向了初三的大門,種下種子。

  開學(xué)的第一天,老師對(duì)我們說(shuō):同學(xué)們,初三了,應(yīng)該努力了,你們的人生第一次決擇的.迫在眉睫,不應(yīng)該在掉以輕心了“在片緊迫中,拉開初三生活的帷幕!也種下顆正待發(fā)芽的種子!培育種子!

  初三的生活就是苦!每天不知疲倦地做著沒有盡頭的作業(yè),晚自習(xí)上,望望掛在墻上的大鐘上,在那片老師的催促聲中,抱起己本,開始向努力進(jìn)功!在一片沙沙書寫聲中,將份份作業(yè)完成,偶爾感到十份疲憊,起身伸伸胳膊,望著窗外的星星無(wú)奈的苦笑一下,繼而在此進(jìn)入其中,開始沒有停止的學(xué)贈(zèng)!

  用汗水澆灌著種子,待它成長(zhǎng)!等待結(jié)果!初三在一片沙沙寫在聲中,輕輕地度過(guò)!在一片沒有盡頭的學(xué)習(xí)中,滴下辛勤的汗水,撒下點(diǎn)點(diǎn)淚珠!用那辛勤的努力,鋪墊著明年的中考!前進(jìn)在未來(lái)的道路!等待著結(jié)果在花開最美的時(shí)刻!初三是一張紙,一張家潔白無(wú)暇的紙。

  而我們亦是那一枝枝畫筆,在初三的日子里,用汗水與辛勤勾畫著美麗的明天!初三是一粒種子,一顆正待發(fā)芽的種子,而我們辛勤的汗水,亦是培育它成長(zhǎng)的肥料,在初三的日子里,花開在最美的日子里!

初三的日子作文5

  二零零二年十二月二日是一個(gè)激動(dòng)人心的不眠之夜。從蒙特卡洛傳來(lái)了中國(guó)上海獲得了而二零一零年世博會(huì)的舉辦權(quán)。作為一名上海市民,我們更應(yīng)該努力做好東道主。

  為了給來(lái)到上海的異國(guó)來(lái)賓留下美好印象,上海的環(huán)境在市政府與市民的共同行動(dòng)下變得更加整潔:路燈桿、水泥墻上的小塊廣告語(yǔ)涂鴉被清除了;人行道上多了印有標(biāo)語(yǔ)的垃圾箱初中,以前隨地可見的果皮、紙屑不見了;公交車內(nèi)也煥然一新,打掃得非常干凈,還裝了空調(diào),在炎炎夏日里為乘客們帶來(lái)陣陣清涼;…… 在世博會(huì)舉辦期間,將會(huì)有許多外國(guó)游客匯集在上海,作為一名合格的東道主,為減少語(yǔ)言障礙,我們應(yīng)該學(xué)好外語(yǔ),F(xiàn)在有不少的街區(qū)、街道組織“老年外語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班”、“業(yè)余外語(yǔ)提高班”等等,為有志向?qū)W習(xí)外語(yǔ)的人們服務(wù)。 作為一名中學(xué)生,我也應(yīng)該為迎接世博會(huì)做一些力所能及的事情。在公共場(chǎng)合使用文明用語(yǔ),不亂扔果皮紙屑。在學(xué)校好好學(xué)習(xí)知識(shí),;充分了解并弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化及精神。積極參與學(xué)校、社會(huì)舉辦的公益活動(dòng),助人為樂(lè)。

  距離世博會(huì)開幕不到一周年了,隨著這倒計(jì)時(shí)的臨近,人們的興奮情緒也在于阿爾漲越高。在這迎接世博的日子里,讓我們一同協(xié)助上海,做好自己應(yīng)做的事,為世博獻(xiàn)出自己的一份力!

初三的日子作文6

  不知幾時(shí)起,天空開始孤寂起來(lái)。調(diào)皮的星星,不知去向,漫漫長(zhǎng)夜,只留下一片灰蒙蒙的幕布,只有幾顆星星似現(xiàn)非現(xiàn)的閃爍著。沒有星星的日子是那么孤寂。

  那日晚自習(xí)后,我突發(fā)奇想去看星星,當(dāng)我興致勃勃的拉著兩位同學(xué)到外面看時(shí),一抬頭,哪里還有星星,漫天只有一輪月亮孤獨(dú)的發(fā)出冰冷的光芒,啊,原來(lái)溫柔的月亮,如今怎變得這么冰冷,不近人情,難道沒有星星的日子,也讓月亮感到孤獨(dú),傷心嗎?

  遙望遠(yuǎn)方,彩色的霓虹燈,隱隱地閃爍著,就像很久以前天上的星星一樣,那么耀眼,光彩奪目,我想起了很久以前,那時(shí)的夜晚是那么熱鬧,群星閃爍著,一個(gè)個(gè)星星三五百個(gè)一群,組成一個(gè)又一個(gè)奇妙的星座,媽媽在星空下,給我指著那些美麗的星座,講著一個(gè)又一個(gè)動(dòng)聽的故事,然后在媽媽的懷里快樂(lè)地睡著,夢(mèng)中,我總能飛向天空,和各位星星一起玩耍。

  如今再抬頭看,那些美麗的星座已無(wú)從尋覓了,只;疑哪徊紗握{(diào)的覆蓋著天空,遠(yuǎn)處霓虹燈代替了星星,雖比星星耀眼,卻永遠(yuǎn)組合不成美麗的星座。

  哪些星座只有在夢(mèng)中尋覓,然而,夢(mèng)中的景色是模糊的,只能看出大概,兒時(shí)清晰的圖像終是無(wú)可尋覓的。

  沒有星星的日子,天空是孤寂的,月亮是孤寂的。我是孤寂的,連回憶也是孤寂的,只希望那些調(diào)皮的星星不要再玩捉迷藏了,快出來(lái),好裝點(diǎn)這孤寂的天空、孤寂的月亮、,和我孤寂的回憶。

初三的日子作文7

  當(dāng)塵封已久的記憶,再次顯現(xiàn)在陽(yáng)光下,他是黯然失色,還是折射太陽(yáng)光的光芒?

  ——題記

  物是人非,我們依舊是朋友,是最親近的朋友,是無(wú)話不說(shuō)的朋友,是可以彼此敞開心扉的朋友。

  我們最愛的事就是,每當(dāng)夕陽(yáng)西下的時(shí)候,靜倚在你家門前,看黃昏景色,那時(shí)候,66無(wú)慮,時(shí)光在我們的打罵聲中飛逝。

  “喂,你還記得嗎?你才轉(zhuǎn)到我們班的時(shí)候,傻里傻氣的,而且老和男生玩,超瘋的。!”

  “是哦,看你那時(shí)候多靜。∴,此之謂:窈窕淑女,君子好逑。沒想到,我們竟然能成了朋友。呵呵”

  那一次晚上,我哭著對(duì)你說(shuō):“朋友到底是什么呢?為什么我和他們真漸行漸遠(yuǎn)呢?是我做的不夠好嗎?還是……我真的不知道該怎么班了。曾經(jīng)的友誼,現(xiàn)在離我越來(lái)越遠(yuǎn),我真的好傷心!”

  你無(wú)奈的看著我,安慰我道:“嗯,說(shuō)實(shí)話,我也不知道友誼到底是什么?書上都說(shuō),有福同享,有難同當(dāng)?shù)木褪桥笥。其?shí),還得我們用心去感受。別哭了,好嗎?你身邊不時(shí)還有我嗎?我永遠(yuǎn)都是你最好最好的朋友!”

  我看著你的臉,很認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  漫天的明星都努力的在閃爍著他們的光芒,展示著自己最美的一面。

  ……

  時(shí)光慢慢流逝,我們的友誼依然那么的堅(jiān)固。傷心的時(shí)候有你的安慰,快樂(lè)的時(shí)候有你的陪伴。我希望把我們之間所有的故事用一根五彩斑斕的彩線串起來(lái),掛在我們的心上,它不會(huì)熠熠生輝嗎?

初三的日子作文8

  時(shí)間真是吝嗇的家伙,絲毫不讓它多停留一會(huì)!}記

  “可能回憶掉進(jìn)了大海,可能有些往事回不來(lái)……”每當(dāng)聽到這首歌都會(huì)有一種莫名的憂傷,總是懷念起我的童年。時(shí)光如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間它就離我而去,漸行漸遠(yuǎn)。

  自從步入初中,多了幾分考卷逼迫的壓力,少了幾分無(wú)憂無(wú)慮;下課時(shí)多了幾聲“沙沙沙”的筆之舞曲,少了幾聲歡聲笑語(yǔ);多了幾分嚴(yán)肅的話題,少了些許幼稚的話語(yǔ)。

  當(dāng)期中考試的余熱散去,我總會(huì)在閑暇時(shí)坐在窗前,翻翻小時(shí)候的照片,回味從前的時(shí)光,看看小時(shí)候我充滿稚氣的臉,天真的笑,有時(shí)我也在想,它在時(shí)真好。

  當(dāng)鐮刀斬?cái)嘧詈笠话邀溩拥难?dāng)秋風(fēng)送走最后一批大雁,當(dāng)秋的雙手捂住最后一只蟬的嘴。它就像一場(chǎng)金色的夢(mèng),一場(chǎng)無(wú)憂無(wú)慮的夢(mèng),一場(chǎng)勇往直前的夢(mèng),它就像一場(chǎng)夢(mèng)——逝去了。時(shí)間可真是個(gè)殘忍霸道的劊子手,將它從我們手中奪去,只留下充滿苦澀的青春路途和膨脹的書包。

  窗前,鄰居家的小孩在嬉鬧,充滿稚氣的臉上洋溢著笑容。

  “再過(guò)兩年,我就要讀初中了哦!”

  “我長(zhǎng)大了要考大學(xué)!

  “我長(zhǎng)大了要當(dāng)科學(xué)家!

  ……

  他們就這樣從我窗前經(jīng)過(guò),我望著他們漸行漸遠(yuǎn)的背影,仿佛看見了曾經(jīng)的自己。耳邊傳來(lái)媽媽的聲音,“作業(yè)做完了嗎?”

  時(shí)間的車輪啊,請(qǐng)你慢一點(diǎn)吧!

初三的日子作文9

  世界博覽會(huì)是人類文明的驛站,轉(zhuǎn)眼間,在有200天舉世矚目的上海世博會(huì)將于20xx年在中國(guó)舉行。

  為了將上海世博會(huì)辦成一屆‘世界文明的盛會(huì),我們大家的世博’我們每一位上海市民都應(yīng)當(dāng)積極行動(dòng)起來(lái),全力以赴,努力當(dāng)好東道主,我們應(yīng)從各個(gè)方面去表現(xiàn)出作為一個(gè)中國(guó)人最好的一面。

  在迎接世博的日子里,我們應(yīng)作好每一位市民應(yīng)盡的義務(wù),上海世博會(huì)的主題是:城市讓生活更美好!這個(gè)目標(biāo)需要我們每個(gè)人的努力。

  作為一個(gè)擁有1800多萬(wàn)人的大城市,遵守道德規(guī)范維護(hù)交通秩序是公民具有社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn),也是道路交通安全暢通的重要保證。每一個(gè)市民的儀態(tài)舉止,一舉一動(dòng),一言一行,都反映著中國(guó)人內(nèi)在的修養(yǎng),我們應(yīng)注意自己的言行舉止,遵守公共場(chǎng)合的秩序,考慮他人的感受;家是心靈的港灣,做為新一代的上海人,我們不僅關(guān)心自己的小家,還要關(guān)心大家。在我們的生活環(huán)境,應(yīng)愛護(hù)公共設(shè)施,這些文明的細(xì)節(jié)直接關(guān)系到我們的生活質(zhì)量;我們應(yīng)講文明,鄰里之間互相關(guān)愛互相尊重;保持公共場(chǎng)所安靜,不亂鳴號(hào),杜絕高空拋物,不亂丟垃圾,養(yǎng)寵物不到饒鄰里;在公共場(chǎng)合,不抽煙。按照交通指示燈行走。不亂穿馬路,自覺遵守叫規(guī)則;乘車禮讓先下后上……

  這一切都是我們應(yīng)盡的義務(wù),做為東道主讓我們展現(xiàn)出最完美的一面,讓我們走進(jìn)世博,一起來(lái)了解它那無(wú)窮的魅力吧!

初三的日子作文10

  歲月悠悠,不曾改變。

  我在這所學(xué)校生活了八年,即將面臨畢業(yè)。當(dāng)然,我不會(huì)忘記我和你們一起瘋狂、一起難過(guò)、一起憂傷的日子。然而,真的是這樣嗎?

  從進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的第一天起,一切,都是那么熟悉,似曾相識(shí)。

  記得以前,我與朋友一起打籃球,一起騎著自行車上學(xué),一起出去玩,甚至一起上廁所,一切,似乎漸漸離我遠(yuǎn)去,在這種環(huán)境中,我能做什么?把這些破碎的記憶組合在一起嗎?不能。把這些歲月這些年華挽留住嗎?不能。我還能做些什么?

  我覺得,我真的好沒用,失去才知道珍惜,可是我沒用到連怎么珍惜都不知道。

  有一天,我站在學(xué)校的操場(chǎng)上,面無(wú)表情的看著那些學(xué)弟學(xué)妹們嘻哈打鬧,心里涼極了。我很清楚他們有一天也會(huì)像我們這樣,真不敢想像。

  習(xí)慣了與你一起騎車上學(xué)。

  習(xí)慣了你對(duì)我傻傻的微笑。

  習(xí)慣了我們一起打籃球。

  習(xí)慣了我們一起在學(xué)校門口吃?shī)A餅。

  習(xí)慣了我們一起掏出錢來(lái)在小賣部門口買可樂(lè)。

  為什么我看到一個(gè)熟悉的背影就難過(guò)?為什么騎車是看到一個(gè)熟悉的樣子就四肢無(wú)力?為什么看到一本熟悉的書就止不住的傷心?為什么我還是習(xí)慣一個(gè)人在十字路口仰望陰霾的天空?

  水晶球在誰(shuí)手上?我想問(wèn)個(gè)明白。

  我想我能做的只有深深的祝福。

  給所有有著美麗希望的孩子,時(shí)光的洪流中,我們總會(huì)長(zhǎng)大的。

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