我總是想著，她真的是一個極好極好的人啊，不僅僅是一名極好的老師，更是我們的榜樣，朋友。

　　“中午我們班主任要給我們講物理……”

　　“我們老師剛給我說英語作文呢……”

　　“……”

　　這都是同一個老師，我們的數(shù)學老師，卻身兼數(shù)職，真想讓每個人都知道，我們有這么一個什么都會的老師……

　　她喜歡機器貓，也像哆啦A夢那樣，所有的`知識都在她的口袋里，她是我們的老師，任何學科，任何方面的老師。

　　因為我們班的生物歷史成績不好，她便總是和我們一起去背去理解，用一個假期弄懂她完全沒必要也不需要接觸的領域。

　　她怕我們抄筆記思路容易跟不上便做了沒有任何一個老師會去做的學案；怕我們太累便給我們買吃的，讓我們盡量有足夠時間休息；她怕我們其他課聽不懂便做在后面和我們一起聽課記筆記；她怕我們其他科目跟不上便把自己的課時讓出來給我們補習其他科……一樁樁一件件其他老師幾乎絕對無法也沒必要做到的事情，在她這里卻好像本就應該那樣一般，習以為常。

　　很多次體育課回來看到她趴在桌子上睡著了，可全班最后一個走的人是她，晚上多晚只要去問題便一定回答的人是她，早上來的最早的人是她，一遍遍給我們改錯講題不厭其煩的人還是她…

　　她會在課上課下像朋友一樣和我們開玩笑嬉鬧，來解除困倦，卻也會在同學出現(xiàn)小小的，卻又級重要的品行問題時大聲斥責，哪怕被人抱怨也甘之如飴，怕我們陷入歧途…

　　她做了這么多，但她只是我們的一個班主任老師，明明她可以循規(guī)蹈矩的上課，判作業(yè)，沒事也可以回辦公室休息，但她卻要做到如此這般，那我們又有什么理由不去努力，讓她的苦心白費呢……

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