在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的尋找春天作文五年級(jí)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尋找春天作文五年級(jí)1
春風(fēng)吹哇、吹哇，把春天的大門吹開(kāi)了。春天，來(lái)了。那，春天在哪里呢？
春天的公園里，一片郁郁蔥蔥：小草們迫不及待地探出了腦袋，想要看看春天那全新的世界；門口那顆快要枯死的大棕樹(shù)，也長(zhǎng)出了嫩芽，微風(fēng)吹過(guò)，那嫩芽搖了搖頭，仿佛在向春天問(wèn)好；玉蘭樹(shù)枝上多了幾位高貴的“新娘”，她們的“婚紗裙”上還散發(fā)著談?wù)劦那逑�，沁人心脾，使人久久不忍離去……
春天的桃花林里，一片春意黯然：近看，桃花中心是粉紅的，外層是白色的，白中透粉，粉中有白；遠(yuǎn)看，一大片一大片的桃花林，就像朝霞染紅了天空，實(shí)在太美了！凝望著這美麗而又動(dòng)人的桃花，我情不自禁地伸出手，摸了摸這美麗的桃花，��！如嬰兒的皮膚一般柔軟、光滑。一陣春風(fēng)吹過(guò)，桃花便在天空中跳起了舞蹈，好像下起了了桃花雨。
春天的校園里，開(kāi)滿了櫻花，十分美麗。櫻花樹(shù)的枝條上掛滿了櫻花，風(fēng)一吹，陣陣清香迎面飄來(lái)。
我明白了，春天在花園里，在草坪上，在萬(wàn)物里。我愛(ài)春天！
尋找春天作文五年級(jí)2
春天，像一個(gè)害羞的小女孩，像一個(gè)傳播花的使者，更像一個(gè)翩翩起舞的仙子。大地萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，我要去尋找春天的蹤跡。
春天在小路邊。你看那一株株小草，迫不及待地想要看到春姑娘的來(lái)臨，急匆匆地探出了頭。你聽(tīng)，風(fēng)吹過(guò)小草的聲音，“沙沙沙”仿佛在說(shuō)：“熬過(guò)了寒冷的冬天，終于投入春姑娘溫暖的懷抱，好愜意�。 弊咴卩l(xiāng)間小路上，感受小草勃勃的生機(jī)，這是多么美好的畫(huà)面！
春天在樹(shù)枝上。你看一朵朵粉嫩的桃花綻開(kāi)了笑臉，仿佛在炫耀自己婀娜多姿的身材，蝴蝶停在了桃花上，扇動(dòng)著它那美麗的翅膀。鳥(niǎo)兒在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱著歌，仿佛在展示著它們天籟般的歌喉。
春天在小溪里。小溪的水清澈見(jiàn)底，清得都可以看到魚(yú)兒在歡快地游動(dòng)，小朋友們?cè)谒呮音[。你聽(tīng)山泉叮咚，不急不慢，隨著蜿蜒的山路流向遠(yuǎn)方……你要是來(lái)到小溪邊，找塊平整的溪石坐下，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)大自然編織的聲音，那該有多么美妙！
我找到了春天，春天在小路邊，在樹(shù)枝上，在小溪里，它們構(gòu)成了鄉(xiāng)間一幅色彩斑斕的畫(huà)卷。
尋找春天作文五年級(jí)3
春姑娘悄然無(wú)聲地來(lái)到了人間，大地上又充滿了色彩，生機(jī)勃勃。
聽(tīng)，小溪解凍了，冰塊融化的聲音叮咚，叮咚，如同一支優(yōu)美的交響曲，田野里的昆蟲(chóng)歡快地唱起歌來(lái)，好像在呼喚著：“伙伴們，起床了，春天來(lái)了，春天來(lái)了�！�
看，小草紛紛從地里探出頭來(lái)，注視著這歡騰的世界，玉蘭花開(kāi)了，枝頭上插著一朵朵粉白色的花骨朵兒，柳樹(shù)的柳條如同一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綠絲帶，一陣風(fēng)吹來(lái)，綠絲帶翩翩起舞，婀娜多姿，空氣中夾帶著一絲絲桃花的香氣，令人心曠神怡。
春天，太陽(yáng)公公也在湛藍(lán)色的天空中露出了燦爛笑容，為大地又添上了一種新的色彩；河里的金魚(yú)也快活地翻騰著，跳躍著，展示著自己金光閃閃的魚(yú)鱗；變化多端的白云如同一塊棉花糖“粘”在藍(lán)悠悠的天空上。
春天來(lái)了，人們也紛紛脫下厚厚的棉襖，穿上了五顏六色的花衣裳，更令人歡喜的是孩子們，他們?cè)趶V闊的原野上盡情的奔跑著，使大地又多了一分生機(jī)；而大一點(diǎn)的孩子就不同了，他們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏，天空中，各種各樣的風(fēng)箏在天上飛翔著，令人眼花繚亂。
尋找春天作文五年級(jí)4
“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了……”每次讀到朱自清的《春》時(shí)，我都不由自主地想：那春天在哪里呢？讓我們?nèi)ふ掖禾彀桑?/p>
廿三日，我至奧林匹克公園去尋找春姑娘的足跡。漫步到了湖邊，那里高柳夾堤，喜鵲唱歌。小河不再結(jié)冰了，河水川流不息。河面正如一個(gè)匣子被春姑娘打開(kāi)了，像一面鏡子，被太陽(yáng)照得金光四射。
我繼續(xù)往前走，前面的一座石山引起了我的注意。平時(shí)它都是滿身塵土，而今天卻是干凈的。山上雪融化了，它被雪水所洗，就變了個(gè)模樣，白白凈凈的，露出了它的真面貌。
然后，映入眼簾的是一片花的海洋：有一叢一叢嫩黃的迎春花，有一串一串的粉紅櫻花，還有一簇一簇潔白的梨花……黃的似金，粉的似霞，白的似雪，它們像一張張笑臉爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了。樹(shù)枝上還有許多花骨朵，像害羞的小姑娘含苞待放。片片白色桃花花瓣隨風(fēng)飄落，落在我的頭上、身上，真是“沾衣欲濕桃花雨”！一陣陣芳香飄來(lái)，又被春姑娘送向遠(yuǎn)方！
腳下的土變得軟乎乎的，仔細(xì)一瞧，草芽已經(jīng)偷偷地鉆了出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。大地就像披著一層綠色的絨毛。小朋友們有的在草地上打滾，有的在賽跑，還有的在捉迷藏。
一陣風(fēng)吹來(lái)，沒(méi)有夏天的風(fēng)那么炎熱濕潤(rùn)，沒(méi)有秋天的風(fēng)那么涼爽干燥，沒(méi)有冬天的風(fēng)那么寒冷刺骨，它是溫暖舒適的。
春姑娘已經(jīng)悄悄地來(lái)到我身邊，“遲日江山麗，春風(fēng)花草香，泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”。春天真美，我愛(ài)春天。
尋找春天作文五年級(jí)5
我喜歡充滿樂(lè)趣的冬天，也喜歡果實(shí)累累的秋天，更喜歡可以揮灑汗水的夏天，但是我最喜歡的是萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我走在回家的路上。走進(jìn)小區(qū)我先看到的是小灌木。這些小灌木長(zhǎng)高了，也長(zhǎng)胖了。冬天，小灌木是深綠色的，現(xiàn)在都變得翠綠翠綠的。我仔細(xì)一看，原來(lái)小灌木又長(zhǎng)出了新芽。
我正在專心致志地觀察著小灌木的嫩芽，一陣風(fēng)吹來(lái)，我聞到一股香味，抬頭一看，原來(lái)是丁香花。它們一簇簇開(kāi)放在枝頭，像一個(gè)個(gè)小喇叭。
一拐彎，一棵高大又挺拔的杏樹(shù)映入我的眼簾，一樹(shù)的杏花都怒放著，風(fēng)吹過(guò)時(shí)，落了一地的花瓣，就像冬天紛飛的雪花。
繼續(xù)往前走，我又看到了一樹(shù)開(kāi)得極其絢爛的花。這棵樹(shù)雖然不高，但是開(kāi)滿了層層疊疊的花朵�；ò暌粚訉拥闹丿B著，花朵一朵朵的緊挨著，每一個(gè)枝條都堆滿了粉紅色的花。我不禁的想起了杜甫的《江畔獨(dú)步尋花》這首詩(shī)：“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”。我猜它可能是桃花。問(wèn)了住在附近的一位阿姨，原來(lái)它叫榆葉梅，也是開(kāi)在春天的一種桃花。
我高興地說(shuō)：“找到啦！找到啦！”春天無(wú)處不在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就能找到春天。
尋找春天作文五年級(jí)6
春姑娘邁著輕快的步伐，悄悄地來(lái)到了人間……
春天，在山上
今天下午，爸爸帶我到西山公園玩。我們先爬山。走到山間的路上，呼吸著新鮮的空氣，欣賞著美麗的風(fēng)景。山上的樹(shù)木蔥綠蔥綠的，小草從地上探出了頭，花兒也悄悄地打開(kāi)了門，隔著縫隙，看出看出春天是否到來(lái)。
我們爬著爬著突然發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在搬運(yùn)一小餅干，也許是它們冬天的食物吃完了，肚子餓了，出來(lái)找食物吃了。
春天，在田野里
后來(lái)，我們又去了奶奶家。在路的兩旁，金燦燦的，你們猜是什么，對(duì)了，是油菜花。
從遠(yuǎn)處看去，就像是為大地?fù)Q上了一件金色的衣裳，連路上的人們也都脫掉了厚厚的大衣，穿上了輕巧的春裝。
一朵朵油菜花悄悄綻放，像一位位害羞的仙女。
春天，在陽(yáng)臺(tái)上
在我家的陽(yáng)臺(tái)上，有我冬天來(lái)的杰作…~~水仙花
冬天的時(shí)候，它還開(kāi)著花朵，可是現(xiàn)在春天來(lái)了呢？她已經(jīng)光榮的“下崗”了，現(xiàn)在的它，長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子已經(jīng)枯黃，花兒也卷宿了，不再三那么直，已經(jīng)變彎曲了。我問(wèn)爸爸為什么，爸爸說(shuō)，這是因?yàn)榇禾靵?lái)了。
春天來(lái)了！讓我們一起迎接春天，感受春天吧！
尋找春天作文五年級(jí)7
春天邁著輕盈的步伐，悄悄地來(lái)了，到處都是一片生機(jī)盎然的景象。我和媽媽來(lái)到大自然尋找春天。
春天在哪里？在草地里。一片片綠油油的草地像一張綠色的地毯，在陽(yáng)光下顯得格外顯眼，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在做早操。
春天在哪里？在樹(shù)林里。千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)紛紛抽出嫩綠的新芽，貪婪地吮吸著春天甘甜的晨露，清風(fēng)拂來(lái)，滿樹(shù)新枝像亭亭玉立的姑娘在梳理自己的秀發(fā)。
春天在哪里？在小溪里。溪水叮咚叮咚地唱著歌兒，小蝌蚪們?cè)谒餁g快地游來(lái)游去，時(shí)而聚攏，時(shí)而散開(kāi)，好像在慶祝春天的到來(lái)，又如同在找媽媽。
春天在哪里？在花園里。一朵朵鮮花競(jìng)相開(kāi)放，姹紫嫣紅、爭(zhēng)艷奪目。瞧，花兒們都不甘示弱，紛紛展現(xiàn)自己的美，玉蘭花好似一只只蝴蝶翩翩起舞；桃花仿佛一個(gè)個(gè)害羞的少女羞紅了臉；三角梅像一群頑皮的小孩好奇地探出了頭……各花有各花的姿色，散發(fā)出迷人的芬香。
春天在哪里？在人們燦爛的笑容里。人們紛紛脫下厚重的棉襖，換上色彩斑斕的春裝，爭(zhēng)先恐后來(lái)到郊外，孩子們歡快地跑來(lái)跑去，你追我趕，大人們則慵懶地享受著久違的暖陽(yáng)。
春天，多么可愛(ài)、迷人，春天在草地上、花叢中、樹(shù)林間，也在我們每一個(gè)人心里……
尋找春天作文五年級(jí)8
春天的美麗是無(wú)處不在的。
在賀知章“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的柳條里；在白居易“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”的桃花中；在蘇軾“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的春水中。在……
在這美麗的春天，小桔燈的老師帶著我們走進(jìn)植物園。一進(jìn)去，春色滿園、萬(wàn)紫千紅，我就被這美麗的景色吸引了。
順著右邊的小路，我們先看到了一顆杏梅樹(shù)。她花團(tuán)錦簇，散發(fā)出淡淡的香味，像剛洗過(guò)澡一樣。粉紅色的花朵招來(lái)了許多蜜蜂，調(diào)皮的蜜蜂像是在玩躲貓貓，東躲西藏。還沒(méi)有盛開(kāi)的杏梅花，像一串串粉色的冰糖葫蘆。他們映襯著道路兩旁的垂柳，風(fēng)姑娘一吹，柳條便隨風(fēng)飄舞。真是一副美麗的春景圖！
再往里走，休息亭旁邊是黃色的連翹，它仿佛是人們剝開(kāi)的香蕉皮，好像一不小心就會(huì)摔倒。緊接著映入眼簾的是鵝黃色的迎春花，綠色的枝條中點(diǎn)綴著美麗的迎春花，它們向天空中閃爍的小星星，對(duì)著我們眨著小眼睛，可愛(ài)極了；又像穿著黃色衣服的少女，活潑可愛(ài)，把自己最青春的一面展現(xiàn)給人們。
隊(duì)伍繼續(xù)向前走，不遠(yuǎn)處，我們看到了一片花海，走近一看，原來(lái)是玉蘭花。玉蘭花有白色、紫色、粉色，姹紫嫣紅，十分漂亮。有的還沒(méi)有盛開(kāi)，像還沒(méi)有開(kāi)始寫的毛筆尖；有的半開(kāi)，像是小燈泡一樣閃閃發(fā)光；有的已經(jīng)全開(kāi)了，像火山噴發(fā)一樣，把自己最美麗的一面展現(xiàn)出來(lái)。
春天無(wú)處不在，只要我們細(xì)心觀察，害羞的春姑娘就會(huì)展現(xiàn)出來(lái)。讓大家一起去探究春天的奧秘吧！
尋找春天作文五年級(jí)9
春天，你在哪里？讓我們一起去尋找吧！
“喂，伙伴們，春天在這里！”看，這朵兒小野花——悄悄地放下手掌，露出羞澀的臉龐，伸個(gè)大大的懶腰，抬頭看看天上，小巧的身軀隨風(fēng)舞動(dòng)，驚奇的大眼睛在訴說(shuō)春的美好！
是啊，姐姐找到春了。春，藏在花蕊里！
“在這兒呢，春天在這里！”看，這棵小草——調(diào)皮地踢掉白棉被，膽怯地探出小腦袋，睜大眼睛望著世界，還在好奇地問(wèn)個(gè)不停，好想掙脫母親的懷抱，飛上天去，在白云上睡覺(jué)！
是啊，哥哥找到春了。春，躲在草葉兒下面！
可，我找到的春呢？
“呀，下雪了！”
“啊，春在雪里！春在雪里向我們微笑著走來(lái)，那輕快的步伐是春的旋律，那么優(yōu)美、和諧！”春天的雪不像“柳絮因風(fēng)起”而是“撒鹽空中差可擬”，刮在臉上，別樣的涼爽！
哥哥姐姐一起為我鼓掌！其實(shí)，春在我們的心里，因?yàn)樾睦镉写�，所以才去尋找春。春，早就�?lái)了。春天可以給我們幻想，所以我們尋找的是一份希望，我們把希望作為遠(yuǎn)航的雙槳，用它來(lái)給這世界鼓掌！
“春天，你在哪里？”我們一起呼喚，這時(shí)耳畔響起一句溫柔的話語(yǔ)——“正如你們說(shuō)的那樣，我在一個(gè)彩色的世界里，這個(gè)美麗的國(guó)度叫——心！”
尋找春天作文五年級(jí)10
再寒冷的冬天也擋不住溫暖的春天，如今冬天已經(jīng)走了，春天就要來(lái)到。走出家門就能看見(jiàn)紅紅的太陽(yáng)從東方升起，溫暖的陽(yáng)光照在我的身上，人們紛紛走出家門一起去享受這份陽(yáng)光，小鳥(niǎo)唧唧喳喳的叫著好像在歡迎春天到來(lái)。媽媽說(shuō)一起出去，尋找春天。
我和妹妹高興極了，沖出家門，坐上爸爸的小汽車，問(wèn)爸爸要去哪里？爸爸說(shuō)要去奶奶家，哎沒(méi)想到是回老家呀，害我們白高興一場(chǎng)，爸爸又說(shuō)：“我們?cè)趺打_你們了？回老家又不代表不讓你們發(fā)現(xiàn)春天，老家也有春天��！”
來(lái)到奶奶家，在奶奶家的門前有幾棵柳樹(shù)，正當(dāng)我想剪下來(lái)柳樹(shù)枝條的時(shí)候，突然看見(jiàn)柳樹(shù)的柳枝上不再那么光禿禿的，而是多了幾個(gè)嫩芽，啊！春天就在這柳樹(shù)的柳枝上��！在奶奶的門前有一條小河，河上的冰已經(jīng)融化了，小魚(yú)在河里活蹦亂跳的，��！河里也有春天呀！。
春天是一個(gè)美麗季節(jié)，春天又無(wú)處不在。這次的尋找春天使我受到啟發(fā)，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，在這個(gè)溫暖的季節(jié)里我一定要珍惜時(shí)間，像春天的小幼苗一樣茁壯成長(zhǎng)。
尋找春天作文五年級(jí)11
有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天；有人喜愛(ài)碩果累累的秋天；有人喜愛(ài)冰天雪地的冬天；而我獨(dú)愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。
春天的田野是一個(gè)美麗的大花園。瞧！那金燦燦的油菜花向我們點(diǎn)頭微笑。桃樹(shù)穿了件粉紅的連衣裙。杏樹(shù)穿了件活潑可愛(ài)的短裙，引來(lái)眾多的蜜蜂、蝴蝶也來(lái)做客。草叢里，紅的、白的、黃的、紫的，競(jìng)相開(kāi)放。風(fēng)一吹，“星星”若隱若現(xiàn)，搖搖欲墜。有幾朵黃色的小花被風(fēng)吹到空中，仿佛天女散花�？諝庵谢旌现幕ㄏ闩c清新的泥土氣息。愛(ài)美的柳樹(shù)姑娘梳起了長(zhǎng)辮子。向我們展示著迷人的妖姿。
小燕子也回來(lái)了，他們和往常一樣美麗，一身烏黑發(fā)亮的羽毛，剪刀似的尾巴。正在不辭辛苦的為自己建溫暖的家，在天空中飛來(lái)飛去……
山坡上，孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏。一時(shí)間，“小燕子”，“美人魚(yú)”“奧特曼”“老鷹”，“蜘蛛俠”都被請(qǐng)到空中“做客了”。風(fēng)箏越飛越高，孩子們的歡笑聲也越來(lái)越大，孩子們的夢(mèng)想也……
春天是美麗的，溫暖的，充滿夢(mèng)想與希望的。
尋找春天作文五年級(jí)12
這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué)就學(xué)習(xí)了幾篇關(guān)于“春”的課文，在我腦海里留下了很深的印象。這個(gè)雙休日天氣特別好，適合踏春游玩，于是也引得我無(wú)比向往親自去尋找一下春天。
于是，爸媽帶著我回了一次老家。一路上，春風(fēng)拂面，感覺(jué)十分舒適。只見(jiàn)路邊一茬一茬的油菜花在微風(fēng)吹拂下，頻頻點(diǎn)頭，黃橙橙的，格外鮮艷。兩邊的行道樹(shù)也冒出了新芽，我知道春天已經(jīng)悄悄來(lái)臨。
不一會(huì)兒的功夫，就到家了。我們?nèi)笋R上拿上工具，到菜園里去。菜園里都是爺爺奶奶種的各種蔬菜，有青菜、菠菜、草頭等，一排排很整齊，說(shuō)實(shí)話我還對(duì)不上號(hào)，經(jīng)常鬧出笑話。在爸爸的指導(dǎo)下，我有模有樣地拿著小鐮刀割著草頭的“頭”，可是不聽(tīng)使喚，一割就割掉了全部，莖和根一起被我割掉。在旁觀看我“表演”的媽媽也時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我，后來(lái)我漸漸熟悉了，速度也快了，其實(shí)也不難，掌握技巧就好。就在我歡快干活時(shí)，一條黑影閃過(guò)，哎呀，嚇了我一跳，原來(lái)是條蚯蚓。媽媽說(shuō)蚯蚓是松土專家，不要怕，我干脆跟它“玩”了起來(lái)，一會(huì)看它如何蠕動(dòng)，一會(huì)用樹(shù)枝觸摸它，看它如何翻跟斗“跳舞”，真是很有趣！
后來(lái)我們?nèi)フ乙安�，我拿著“�?biāo)本”去找，長(zhǎng)得一樣的就挖，生怕自己挖錯(cuò)，挖一顆就問(wèn)爸爸對(duì)不對(duì)，田埂上到處都是野菜，我邊挖邊想象回家后吃餃子的美味。
田野里長(zhǎng)滿了綠油油的莊稼，也夾雜著油菜花，路邊的蠶豆也開(kāi)了紫色的花朵，河邊的'柳樹(shù)也垂下了腰，正是一副別樣的風(fēng)景，真是百看不厭！
尋找春天作文五年級(jí)13
在一個(gè)艷陽(yáng)天，我和我的朋友來(lái)到吼山，一起尋找春天。
到了吼山，映入我眼簾的是一道道美麗的風(fēng)景。首先看到的是清澈見(jiàn)底的小溪。小溪里的魚(yú)兒們見(jiàn)我們來(lái)了時(shí)不時(shí)地探出頭來(lái)向我們打招呼，順便展現(xiàn)自己的跳水本領(lǐng)。溪旁的竹筍早已站成一行行的，像士兵一樣挺拔，向我們敬禮。柳樹(shù)一棵緊挨著一棵，各自梳著長(zhǎng)頭發(fā)，互相比美。一群燕子在柳枝旁嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，各抒己見(jiàn)，原來(lái)燕子是在給柳樹(shù)們作裁判��！
這些美麗的風(fēng)景看得我目不暇接，不過(guò)吼山最值得欣賞的還是那芬芳迷人的桃花了。
近瞧這枝桃花，有幾朵競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)得頭破血流，非得爭(zhēng)個(gè)第一不可；有幾朵站在一旁偷笑，等著看結(jié)果；還有幾朵閑得很，只顧自己享受著溫暖的陽(yáng)光。遠(yuǎn)望那棵桃樹(shù)，模模糊糊，朦朦朧朧，桃花粉嫩粉嫩，還羞答答地等著春姑娘去叫她換衣跳舞呢！我沉浸在這片世外桃源之中……
啊，原來(lái)春天無(wú)處不在！她躲在魚(yú)兒的嘴里吹泡泡，她藏在柳樹(shù)的長(zhǎng)頭發(fā)里，她站在桃花枝頭笑。我?guī)е业降拇禾�，把春天帶回了家，帶給了朋友。
尋找春天作文五年級(jí)14
隨著寒冬的離去，溫暖的春天向人們走來(lái)。她收起了寒霜與冰雪，遞給大地陽(yáng)光與生機(jī)。在這萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)的日子里，我們來(lái)到了碩項(xiàng)湖，尋找春天的腳印。
到了這里，只見(jiàn)花滿山坡，草鋪大地。一朵朵金黃的小花在與風(fēng)弟弟跳舞，風(fēng)弟弟又飛到了湖邊幫柳姑娘梳頭，他還調(diào)皮地吹落樹(shù)上的櫻花，使得我們頭上都是粉色的花瓣。我捏起一片花瓣，仔細(xì)觀察起來(lái)。陽(yáng)光下的櫻花瓣是透明的，泛著淡淡的粉色，冰清玉潔，潤(rùn)澤透明。望著漸漸飄下的淡紅花瓣，好似下起粉紅色的春雪，飄下后還散發(fā)出淡淡的清香。正當(dāng)我看的入迷時(shí)，一陣歡快的笑聲傳入耳中。我們尋著笑聲，到了一個(gè)小山坡邊，我愣住了：怎未發(fā)現(xiàn)如此美的春色？一顆顆櫻花樹(shù)和梨花樹(shù)交錯(cuò)在一起，好似粉色的朝霞中多了片白茫茫的雪，樹(shù)周圍開(kāi)著淡紫、淡藍(lán)、金黃色的各種小花。幾個(gè)孩子圍成一圈，坐在草地上高興地做著游戲。一會(huì)兒，他們又拿出風(fēng)箏，大喊著：“風(fēng)，快來(lái)呀！”
風(fēng)來(lái)了！它帶著風(fēng)箏飛上了天，帶著孩子們的希望飛上了天。孩子們高興極了，興奮地拍著小手，唱著兒歌。
我突然想起了冰心奶奶說(shuō)過(guò)的話“游人不解春何在，只揀兒童多尋處。”是��！花草樹(shù)木展現(xiàn)了迷人的春景，孩子們則展現(xiàn)了勃勃的生機(jī)。哪里有最迷人的春景，哪里就有最可愛(ài)的兒童。是的，我找到了春天，它在花草樹(shù)木的身上，更在孩子們的心中。
��！春！你是如此美麗動(dòng)人，更是如此的充滿生機(jī)。
尋找春天作文五年級(jí)15
春天春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，充滿了生機(jī)和希望。
春天的美景真是美不勝收，我和家人一起走在公園的小路上，公園里到處生機(jī)勃勃。以前那些落光了葉子的樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)滿小小嫩嫩的綠葉了，小草也睡醒了，從土里鉆出來(lái)迎接春天，湖邊的柳樹(shù)也在爭(zhēng)芳斗艷的選美呢。如果我是評(píng)委的話，我一定選擇那顆最小的柳樹(shù)，因?yàn)樗∏煽蓯?ài)，像我一樣。
往前走，我發(fā)現(xiàn)了一棵葉子都還沒(méi)有掉完的樹(shù)，于是我連忙問(wèn)爸爸：“這是什么樹(shù)啊？”爸爸回答到“這是懶惰的梧桐樹(shù)”，我總覺(jué)得梧桐樹(shù)還留在秋天呢，我想對(duì)他說(shuō)你不要一直停留在老年時(shí)代哦。前面的那棵桃樹(shù)同它恰恰相反，這顆桃樹(shù)似乎跨越了一個(gè)年代，桃樹(shù)不但長(zhǎng)出嫩葉，還開(kāi)出了美麗的花朵。桃花的香味，我隔了十米遠(yuǎn)都能聞到。我想把它摘下來(lái)帶回家慢慢欣賞，可是我不忍心破壞它的美，所以也只能把它留在我的腦海里了。
在清清的河水里，小蝌蚪正在游來(lái)游去，可是他們很笨，每一次我總能
春天在公園里，在河水里，在我們的眼睛里……
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