無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的我心中的春天作文，歡迎閱讀與收藏。
我心中的春天作文1
春天就像一個(gè)淘氣的孩子，趁我不注意就讓路旁的枯樹枝長滿了芽苞。我每天興奮地端詳著這些芽苞，就盼著哪一天它能變成花兒，而且被我親眼看見。可它趁我沒留神，讓芽苞又變成了花兒和種子，掛滿了枝頭。
粉嫩的桃花，雪白的梨花，嬌黃的迎春花，還有在楊樹枝上悠哉悠哉蕩秋千的“毛毛蟲”。仿佛春天就是個(gè)神，一下子就飄在我眼前。望著美麗的春姑娘，我心里有種沖動(dòng)，特別想拉著她的手和她一起去公園玩。
我們踏在山間的小路上，空氣清新極了。滿眼的綠色，草綠了，樹醒了，山活了，行人絡(luò)繹不絕。讓我相信，飄在我身旁的真是春姑娘。
到了公園，怕是用“熱鬧”也還是形容不出那里的歡樂來。人多自不必說。賣吃的，賣喝的，賣穿的，嵌在公園門外。里面的人更多，唱歌的，跳舞的，運(yùn)動(dòng)的。穿梭在其中，反而像添亂的。
正不知去哪兒好。忽然在一條僻靜的甬道上，看到一個(gè)小姑娘，她年齡應(yīng)該和我差不多吧，只見她從輪椅上下來。身旁的老人，應(yīng)該是他爺爺吧，正用手扶著她，這樣站了一會(huì)兒，爺爺慢慢松開手。小姑娘開始自己走。
她的腿應(yīng)該是患了什么病，因?yàn)樗偛荒鼙３稚眢w平衡，才邁了幾步，就險(xiǎn)些摔倒。爺爺趕緊伸手扶住了她。讓她重新坐回輪椅上。正在這時(shí)，一個(gè)小弟弟走過去，遞給她一個(gè)風(fēng)箏，那是一只漂亮的蝴蝶。聽不清他們到底說了些什么。
一會(huì)兒，我只看見小男孩飛快地跑了，而那只蝴蝶也在小姑娘的手里飛上了天。小姑娘仰著頭，癡癡的看著，一邊微笑著看了看爺爺。爺爺笑了，我身旁的春姑娘也笑了。
歌聲伴著笑聲在公園上空飄蕩；風(fēng)箏伴著春風(fēng)在天空中飛舞......春天是一幅美麗的畫，多姿多彩；春天是一首優(yōu)美的樂曲，溫馨而令人回味。
我心中的春天作文2
春天就像一股股暖流，沐浴著神州大地，為大地舉行成人禮，使大地變得生機(jī)勃勃，婀娜多姿。可是，春天終究會(huì)過去，猶如生老病死一般。于是，我失望起來，可在那夢幻的人生旅程中，我終于懂得：人生處處有春天，它，留在我心里。
自從上了初三以后，我整個(gè)人都變了。我開始郁悶起來，以前飯桌上我爽朗的笑聲消失，取而代之的是眉頭緊鎖與敲擊飯碗的聲音。
每天晚上，都會(huì)有無休止的作業(yè)等候著。而進(jìn)家門的第一件事便是關(guān)門、鎖門、寫作業(yè)……與家人的言語越來越少，每日都埋藏于書的海洋中，挑燈夜戰(zhàn)。
夜深了，一杯熱氣騰騰的奶茶出現(xiàn)在我的視線里——奶奶來了。她輕輕地走到我身邊，為我端起來放到嘴邊。我當(dāng)時(shí)心情真的很亂，便隨手一推，奶茶頓時(shí)打翻在地。我絲毫不在意，還沖著奶奶嚷道：“誰讓你進(jìn)來的？煩不煩呀？”我清晰地看到奶奶的眼中閃過一絲傷心與難過，可她還是馬上笑笑，默默地收拾好殘局，悄悄地退了出去。
第二天，不如意的事又使我的心情大打折扣，真是禍不單行，自己在物理考試中的成績很不理想。放學(xué)的路上，我的心中仿佛壓了一塊大石頭，弄得我喘不過氣來。就在這時(shí)，我看到了奶奶。她高興的向我揮手，我跑了過去，大聲說道：“你以后別來接我了，弄得我和小學(xué)生似的，丟不丟人�。 蹦棠淌裁匆矝]說，默默的跟在我的身后……
一連幾天，我再也沒看到奶奶來接我，心中不免輕松了許多�？捎幸淮危曳艑W(xué)很早，竟然又發(fā)現(xiàn)了那佝僂的身影，她在料峭的春風(fēng)里艱難的走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟著我，恐怕被我發(fā)現(xiàn)。
淚水頓時(shí)模糊了我的視線。奶奶就是這樣，一直在我身邊默默地守護(hù)著我，就像春風(fēng)，無論你對(duì)它怎樣，它都會(huì)一如既往地溫暖待你，用世間少用的溫情呵護(hù)你，融化你心里的堅(jiān)冰。可是，你往往不會(huì)察覺。
春天像一片寬闊的海洋，拯救了生命的干枯的沙丘。就讓我拭去心中的塵灰，讓春天永駐心中！
我心中的春天作文3
春天，是千奇百態(tài)的；春天，是變化多彩的。春天是令人向往的。
春天里，百花盛開，萬物都蘇醒了。小草從土地里鉆出頭來，打招呼。百花都迎風(fēng)招展，顯示自己的風(fēng)采。小河正“叮叮咚咚”地唱著歌，柳樹爺爺彎著腰，看著水平如鏡子的河水。天空真藍(lán)，天上的白云正在安地散步，白云有的像馬，有的像牛，還有的像羊。
春天里，小河正在唱歌，馬牛羊在安靜地吃草，它們慢慢地吃，從不著急。馬在草原上練習(xí)跑步，發(fā)出“噠噠噠”地響聲，梅花鹿照照“鏡子”好像在說我的腿長得真好看！
春天里，蜜蜂在花叢中采蜜，“嗡嗡嗡”地響，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，燕子掠過河面，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地唱歌，小鳥的孩子也在聽母親唱歌。它拍拍翅膀，好像在說：“媽媽，你唱的真好聽！”媽媽也像聽懂了似的，立即飛到窩里，給孩子一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)：吻。這是母愛，小鳥也給了媽媽一個(gè)吻。
春天里，我最向往的是能把家安在鳥語花香的世界里，你知道為什么嗎？因?yàn)檫@種境界里，我們可以無憂無慮地生活，生活在這種安靜地環(huán)境中，是求之不得的。大自然中，有清脆的歌聲，有清新的空氣，有芬芳的花香，在這種環(huán)境里，誰不想把家安在鳥語花香的的世界里呢？
我愛春天，春天是一個(gè)非常美好的季節(jié)，有清新的空氣，有悅耳的歌聲，有撲鼻而來的花香……
我心中的春天作文4
春天來了，燕子從南方飛回來了，嘰嘰喳喳的叫聲，像清脆的音樂。
春天也來到了我們的校園，我像平常一樣，蹦蹦跳跳地跑進(jìn)了美麗的學(xué)校。
進(jìn)了校門，看到學(xué)校里的每一處風(fēng)景似乎都煥然一新。小草們發(fā)出又細(xì)又嫩的小芽，似乎正在說：“我要長大，我要長大！”
前些天，在我們的校園里似乎很少看見花，但是，一旦開花，就開得那么美麗，那么鮮艷。這些姹紫嫣紅的花朵組成了一個(gè)花朵團(tuán)隊(duì)，好像在等著蜜蜂來親吻它們。
這不，下了一場雨，花朵上有了點(diǎn)點(diǎn)露珠，好像雨點(diǎn)兒留下的淚水。春天的風(fēng)，可不像冬天的寒風(fēng)那么刺骨。春天的風(fēng)，雖然風(fēng)中有點(diǎn)兒涼，可涼中帶著暖，吹上去舒服極了。春天的水，翠綠翠綠的，像一面綠色的鏡子，又像一塊無瑕的翡翠，美麗極了。
田野里，空中那花花綠綠的東西就是風(fēng)箏，那些放風(fēng)箏的孩子們，笑得那么開心，跑得那么愉快！
公園里，柳樹又發(fā)出了嫩芽，柳樹姑娘也甩開長長的頭發(fā)，微笑著迎接春天。楊樹上雖沒有葉，但墜滿了毛茸茸的穗子，像無數(shù)條毛毛蟲在樹上蕩球千。
到處是綠綠的新芽，到處是五彩繽紛的花兒，顯得春天更加淘氣，更加活潑！
今年的春天比去年的春天暖和多了，暖暖的春風(fēng)，暖暖的陽光，暖暖的心情……春天總是暖暖的！
我愛這美麗的春天！
我心中的春天作文5
“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”，可見春天在人們心中的重要性。我心目中的春天應(yīng)該是充滿生機(jī)的季節(jié)，假如季節(jié)有顏色的話，那么春季，是嫩綠色的。當(dāng)春天到來時(shí)，柳樹的嫩芽悄悄地從枝條上冒了出來，來看看，誰的衣服更綠，來比比，誰的衣服更漂亮。就連那可愛的小草也忍不住了，偷偷地從土里探出嫩綠的頭來，靜靜地觀看著整個(gè)春意盎然的世界。啊，好一派生機(jī)勃勃，綠的世界。
猶記得在小學(xué)二年級(jí)時(shí)學(xué)過一篇課文，叫《春風(fēng)》，“春風(fēng)吹，春風(fēng)吹，吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹醒了青蛙……”
我心目中的春天，也是充滿希望的季節(jié)，農(nóng)民伯伯在春天播下，希望的種子，在春光的愛撫下，在春雨的沐浴下，在秋季，能得到豐收。
少年時(shí)期的我正處于人生的春季，是抓緊學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，也是播下希望，為理想奮斗的大好時(shí)光。種瓜得瓜，種豆得豆，在春天的季節(jié)里，經(jīng)過多少努力，在秋季就有多少收獲。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，今年的春天過去了，還有明年的春天，而人生的春天過去了，將不會(huì)有第二個(gè)春天到來，請(qǐng)珍惜這大好時(shí)光啊！
我心目中的春天，也是充滿著詩情畫意的季節(jié)。“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”，在春天里，花兒們?cè)跉g快的笑著，可愛的蜜蜂在花瓣上跳舞，嫵媚多姿的垂柳飄起的長發(fā)，跳起了歡快的舞蹈，好一幅生機(jī)勃勃，春意盎然的美麗圖畫。
我愛春天，我愛春色滿園的花朵，我更愛辛勤的園丁。
我心中的春天作文6
春天，是陽光明媚的；春天，是生機(jī)勃勃的；春天，萬物都復(fù)蘇了。
春天到了，路邊的小草即使是被路人踩的不堪，卻仍舊在春天到到來時(shí)，生長的很頑強(qiáng)，更加不易被風(fēng)雨吹倒；花園里的花兒們，因?yàn)榇禾斓牡絹恚幕ㄅ�，生長的更加妖艷了；樹林里的數(shù)目們，因?yàn)榇禾靵砹�，變得更加茁壯了�?/p>
啊！萬物都復(fù)蘇了！
走在路上，鳥兒們都飛在我的肩膀上，唱著動(dòng)聽的歌，似乎是在對(duì)我說：春天來了，要開心，要開心哦。走在田野間，看著天樹叢中竄來竄去，有時(shí)會(huì)停下腳步，一直專注地盯著我，將手上的東西放進(jìn)嘴里，好像在說：春天到了，好暖和呀，春天的東西也很好吃呢�！背酝旰笥�?jǐn)[出一副極其享受的樣子，變又躥到別出去了。
在我的心中，春天是很重要的，想起春天，就有一股暖流流向心臟。媽媽告訴我，我是在春天學(xué)會(huì)走路的，我也是在春天學(xué)會(huì)說話，是在春天學(xué)校叫“媽媽”的。媽媽告訴我，當(dāng)那童稚的聲音響起時(shí)，他總是會(huì)高興好一會(huì)兒呢。春天，不僅是萬物復(fù)蘇的時(shí)候，也是孩子們最活躍的時(shí)候了。家家戶戶的孩子們都放著風(fēng)箏，我跑，它也跑，我停了，他就掉了。
原來放風(fēng)箏也是要有技術(shù)的，媽媽告訴我，放風(fēng)箏是不可以一下子放很長的線的，一開始線要很短。慢慢慢慢地放長線，還有不能順風(fēng)放，不然風(fēng)箏會(huì)跑得比我還快。
放風(fēng)箏時(shí)，小孩子們洋溢著的是幸福的笑容。
我還記得有一年春天，聽小朋友們說，拿著一個(gè)蘋果，對(duì)著蘋果許下愿望。然后放進(jìn)水里沖洗一遍，再放進(jìn)水盆里按住，要是沒有沉下去便可以吃掉這個(gè)蘋果，愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)了。我聽了連忙跑回家，按著他們說的做了一邊，我的愿望是能吃好多好吃的。我吃掉了一個(gè)又一個(gè)蘋果，我納悶了，怎么就沒東西呢。后來想想，手上的不就是東西么，還吃了這么多，吃得我直打嗝呢。
在我心中，春天就像蘋果一樣甜蜜。
我心中的春天作文7
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！泵慨�(dāng)吟起這首詩，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出那時(shí)的畫面。我什么時(shí)候才能回到那“散學(xué)歸來放紙鳶”的年代呢。
又是一個(gè)春天的到來，一個(gè)似曾相識(shí)的春天，花兒朵朵綻放，樹木枝枝抽芽，草兒株株探頭……春天中的一切都是那樣的美好，可是心中總覺得缺了些什么。目光遠(yuǎn)眺，看到公園上方的一只只風(fēng)箏，才明白心中的春天，少了只飛翔于藍(lán)天的紙鳶。
那是一個(gè)已經(jīng)逝去了的習(xí)慣：每星期的最后一天，父親總會(huì)帶我去廣場上放風(fēng)箏。可是，那已經(jīng)過去�，F(xiàn)在，心中留下的只是放風(fēng)箏時(shí)的快樂回憶，想要重溫那時(shí)的點(diǎn)滴，竟想不出那時(shí)的我對(duì)風(fēng)箏存著怎樣的感情？是好奇，玩樂還是習(xí)慣？也許都有吧。而現(xiàn)在失去風(fēng)箏的我，只剩下了心中空蕩蕩的懷念。
看著風(fēng)箏逐漸升高，心中是那樣擁有成就感，仿佛手中放的不是風(fēng)箏，而是一面迎風(fēng)展現(xiàn)光芒的旗幟。那時(shí)的我，擁有這種感覺，而現(xiàn)在失去這種感覺的人也是我，心中總有一絲疑慮在徘徊：為什么我會(huì)失去了風(fēng)箏？
我找到了幾種答案：也許是學(xué)習(xí)繁忙；也許是無人陪伴；也許是要積極的分擔(dān)家務(wù)；也許是……而歸根結(jié)底是因?yàn)槲业拈L大吧！因?yàn)殚L大，我是去了放風(fēng)箏的機(jī)會(huì)和有它所獲得的歡樂。
心中的春天是那樣美好，不僅有美麗的景色還有歡樂的笑聲，可是現(xiàn)實(shí)中的世界總是與心不符，那帶來歡樂的風(fēng)箏早已不知飄到何處去了，再也無法回來。這就是成長的代價(jià)吧，看似公平卻也不公。為什么要帶走那只風(fēng)箏，別的什么不可以嗎。
不可以。心中知曉，被交換的只能是它，這是每個(gè)人都需要付出的��！它永遠(yuǎn)都不會(huì)再回來了。它也只能在夢中升起，每當(dāng)我想去抓住它時(shí)，它又朝著更遠(yuǎn)更高的方向飛去，是那樣遙不可及。
心中的春天永恒不變，可是那失去風(fēng)箏的春天，一切都變得索然無味。
我心中的春天作文8
春天在孩子們的心中是燦爛的，是生機(jī)勃勃的。小草從土里腦袋，嫩芽也迫不及待地出來了。在我們的童年中，不知有過多少個(gè)春天。
記得那一年春天，雖說是春天，但卻一點(diǎn)春意都沒有。那一天在學(xué)校里，作業(yè)多得數(shù)都數(shù)不過來，又還要上課，我不知道該怎么辦，這時(shí)的我心情很急躁，在放學(xué)前，我終于把作業(yè)都趕完了。
放學(xué)了，回到家后，媽媽見我不是很開心，便追問著我怎么了�？墒俏倚那楹軣┰瓴幌胝f話，突然“叮，叮”回家作業(yè)來了，媽媽看了一下，她也覺得作業(yè)多，她仿佛看透了我的心，知道我在想什么，便在一旁摟著我，讓我的心情平復(fù)下來。我站在陽臺(tái)上，望下去，看見我妹妹正和她的朋友們?cè)谕嬗螒�，我看得出她們玩得是那樣的開心，她們邊玩邊笑，在那幼稚的童聲里，我聽出了那種天真無邪、無憂無慮的樣子。
我看著她們，仿佛忘記了所有的不快，所有的煩惱，我走向書桌，寫作業(yè)去了。我進(jìn)不下來，寫著回家作業(yè)，寫完一樣又一樣，不久我終于把那回家作業(yè)寫完了。然而，我在我們的學(xué)習(xí)和生活中肯定有坎坷，又不快，不管未來有多么嚴(yán)峻。我們只有挺過人生中的幾大關(guān)卡，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美好的明天就在不遠(yuǎn)處等著你。
我邊走邊想，媽媽也在叫我吃飯了，在晚飯中，媽媽跟我說了很多，我也明白了很多，媽媽的話也使我感到很溫暖。
這是妹妹走了進(jìn)來，我看著她的笑臉，似乎明白了什么，又好像不怎么明白。我向外看了看，似乎看到了春天，看見了那嫩芽在向我們微笑。
想到這里，我又想起一句話：母愛就像一陣風(fēng)，吹走我們心中的陰霾。
我心中的春天作文9
遠(yuǎn)離了城市的喧囂，來到鄉(xiāng)村，舉目眺望。春是什么？那兒有“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的濃濃春意。那兒有“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的生機(jī)勃勃；那兒更有“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送春來”的靜景和動(dòng)態(tài)。
忘卻了平日的煩躁，走近湖邊；陣陣涼風(fēng)襲來：春是什么？那兒有“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的愜意。那兒有“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”的明艷；那兒有“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的輕快……
咦，下雨了。掀開雨簾，走到亭邊：春是什么？那兒有“天街小雨潤如酥”的滋潤，那兒有“春潮帶雨晚來急”的急促，那兒有“渭城朝雨浥輕塵”的澄靜……
漸漸地，雨停了，花朵上墜滿了滴滴露珠。惹人喜愛，我不由得走進(jìn)了桃花叢深處。哦，真是一派迷人的景色！含苞的，羞滴滴；怒放的，玉立亭亭。那一簇簇晶瑩如玉的素潔，如夢如幻；那一團(tuán)團(tuán)楚楚欲燃的粉紅，如詩如畫。春笑桃林，春鬧桃林！一樹樹桃花清香襲人，旖旎多姿，身臨這飄逸淡雅的境界，我的心禁不住芬芳的襲擾，漸漸地陶醉了。
“唧唧喳喳……”幾只小鳥的叫聲，牽回了我的思緒。爛漫的春花，啁啾的小鳥，透露著春的靈秀，春的歡樂，這就是春天！———孕育著一個(gè)多么金碧輝煌的希冀！那一簇簇醉人的嫩綠，幻成一團(tuán)團(tuán)漸次的萌動(dòng)……
我心中的春天作文10
一年四季，在我眼中各代表著人們不同的心情。夏日的驕陽讓我們熱情高漲；秋日的楓葉讓我們愁緒激蕩；冬日的芳雪讓我們心生遐想；而春日的嫩葉讓我們充滿新生的希望。
哦！瞧！那是什么？那是飄落的春雪。窗外的小精靈已降落大地。我悄悄地走出家門，雪后的世界是那么美，那么純潔無暇。厚厚的積雪壓在地面上。我小心翼翼地翻動(dòng)著雪，咯吱咯吱，聽見一抹聲音。噓！輕悄悄地。哦！那是一株新生的小草。兩片纖細(xì)的葉片如玉雕的石塊般晶瑩剔透地掛著幾顆雪粒。莫非春已悄然來臨？我心中有了一種激動(dòng)，一種無可抑制的快感。這一株小草象征著新生的希望，象征著春天的起點(diǎn)，象征著生命！這就是我心中的春天，她會(huì)不知不覺地來到我的身邊。給人們以新的希望，新的快樂，一種發(fā)自內(nèi)心的欣喜！這株頑強(qiáng)的生命力使我想到美麗的春天！
哦！靠近學(xué)校門口的小花園中，有一支粉色。那是什么？那是嬌露玉滴的杏花。她們已梳妝好。準(zhǔn)備迎接萬紫千紅的春天了！一片片杏花是那么地柔弱。她們嫩蕊搖黃，“百般紅紫斗芳菲”地爭寵春天的光芒。是的，春天，她已來到我們的身邊。
也許花兒，草兒們已準(zhǔn)備好迎接美麗的春天，那么，人們準(zhǔn)備好了嗎？玉蘭花剔透潔白的花瓣掛在枝頭，像小喇叭似的告訴人們“一年之計(jì)在于春。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是播種希望的季節(jié)，春天回來啦！讓我們踏上新征程，一同努力，揚(yáng)帆起航！”
是的！春天！激情四射的春天，你奔放自如，“又是一年春好處，決勝煙柳滿皇都！”讓我們隨著柳條的擺動(dòng)，滿城生機(jī)，開始新的征程。
這就是我心中的春天，充滿新生的希望！
我心中的春天作文11
美好的生活當(dāng)然離不開自然界的春天，更需要心靈的春天，我心中的春天。在我心中就有過“春天的故事”。
我記得有一次，我的學(xué)校要大家為孤苦貧民捐款，有同學(xué)捐了100多元錢，大家都很為這名同學(xué)自豪，這名同學(xué)叫黃倩彤。然而，我只捐了5元錢，我雖然捐了5元錢，但我?guī)椭驴嘭毭竦男那橐彩呛芎玫�，讓我生活也快樂些。就是這一次捐款讓我心中第一次的春天來了，小學(xué)生作文《我心中的春天》。
還有一次，我在公園里散步。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，一個(gè)星期前沒有花草的100平方米多的地，一個(gè)星期后居然花草鋪滿了整個(gè)大公園的草地，樹木滿得公園也沒有地方栽樹了。我靜靜地坐在石椅上，閉上眼睛，傾聽著鳥語花香，感受著大地母親的撫愛，讓我心中第二次的春天來了。
還有一次，我在馬路旁的一條小道上散步。忽然我看見對(duì)面的小道上的垃圾真是多得不可理喻。再看了看周圍，我又看見了一個(gè)小孩在撿垃圾我走了過去問了問：“小朋友，你為什么會(huì)在這里撿垃圾��？”小孩說：“姐姐，我爸爸是負(fù)責(zé)掃這條街的，現(xiàn)在，他生病了，就由我來打掃，誰知道，掃把壞了，只有用手撿�！薄澳俏�?guī)湍惆��！蔽艺f。小孩回答道：“怎么好意思��？”我說：“舉手之勞，大家一起做環(huán)保！”就這樣，我心靈中春天的花朵第三次綻放了！
在生活中做一些有益的事，可以讓你心中春天綻開笑臉！
我心中的春天作文12
“春天在哪里呀！春天在哪里！春天在那小朋友的眼睛里……”大家都知道這首歌吧！現(xiàn)在的春天在哪里呢？
今年，春姑娘不知道為什么遲到了一個(gè)月，可能是由于路上堵車吧！她讓冰妹妹！先讓并妹妹給大地、小草等植物都洗了個(gè)冷水澡。一個(gè)月之后，春姑娘終于來到了，她給小草帶來了新衣服，給花兒帶來了溫暖，花朵綻開了美麗的笑容。大地上的萬物顯得生機(jī)勃勃，有了活力。春姑娘的步伐多么輕盈！她悄悄的來到了田間。你瞧，一片片油菜展開了黃澄澄的花。她還把春風(fēng)給帶來了，可能是怕楊樹的頭發(fā)不該吧！給他吹吹暖風(fēng)，一陣風(fēng)過后楊樹由于調(diào)皮吹起了毛毛。吹得到處都是，好像吹的棉花吧！春風(fēng)走過花園，把花兒的香氣帶的滿世界都是有桃花的香味、玫瑰花的香味……這時(shí)，春風(fēng)又唱起了歌曲，小草、花兒為他伴舞。它們好像是在歡迎春姑娘的到來吧！春姑娘去哪了？她來到庭院。你瞧，在那交錯(cuò)的枝條下面，長出了嫩綠的野草，輕輕晃著頭。咦？緊靠房子下面的是什么呀？噢！是牽�；ǎ∩厦婢`開了幾多天藍(lán)色的小喇叭花，仿佛在吹奏迎春曲�；ò_了，她多像水里的荷花呀！看著它，我仿佛看見那紅色的.花瓣，金色的花蕊，多美呀！春姑娘來到河岸，為它披上了綠毯，星星點(diǎn)點(diǎn)的野花：金黃的、粉紅的、雪白的、紫色的……在綠草中綻放。
房檐下，一群小鳥叫著，我抬起頭來。哦！它們壘窩了。那叫聲，仿佛在說春天來了，春天來了！”春姑娘，我仿佛看見你在向我點(diǎn)頭、微笑。
我心中的春天作文13
“春天”象征著生機(jī)、活力、朝氣、希望、溫暖，它有生命復(fù)蘇，讓活力噴涌，讓希望萌發(fā)，給人以心靈的慰籍，使人對(duì)生活，對(duì)未來充滿期待，充滿憧憬。
我心中的春天是一支動(dòng)聽的歌，它唱出了生命的最強(qiáng)音。走出災(zāi)難陰影的地震災(zāi)區(qū)人民，他們沒有向地震所屈服。當(dāng)他們困在伸手不見五指的廢墟下，他們沒有膽怯，而是在廢墟下唱著那一支支動(dòng)聽的歌，等待救援人員的到來；當(dāng)一只腿埋在了廢墟下，再也拔不出來，需要截肢時(shí)，他們個(gè)個(gè)都堅(jiān)強(qiáng)地挺過去；看！老師張開雙臂，護(hù)衛(wèi)學(xué)生逃離了死亡，自己卻永遠(yuǎn)不再醒來；戰(zhàn)士們一次次返回救災(zāi)現(xiàn)場，為救百姓累垮了強(qiáng)健的肩膀；華夏神州，世界人民的援助、捐款一同鑄就汶川人民的銅墻鐵壁……四川同胞樂觀向上、堅(jiān)強(qiáng)自信、他們的心中都裝著一個(gè)春天。
我心中的春天是一篇?jiǎng)尤说钠�。我校�?9屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在男子800米的賽場上，仲望颯爽的英姿，向我們展示了愛拼才會(huì)贏的精神�？�！第一圈，第二圈，仲望還在小組第二，可最后一圈時(shí)，他使出所有的力氣，像一根離弦的箭，第一個(gè)沖到了終點(diǎn)，
我心中的春天是一幅繽紛的畫，它畫出了迷人的春景。春天的天空顯得格外的蔚藍(lán)，只有幾片薄紗似的輕云平貼于空中，就如女郎，穿著艷美的藍(lán)色春衣，頸間圍繞著一段絕細(xì)絕輕的白沙巾！綠油油的小草就像一群活撥可愛的孩子，從大地母親的懷抱里調(diào)皮地伸出一個(gè)個(gè)碧綠的小腦袋。金燦燦的迎春花、粉紅的桃花……迎著春風(fēng)都綻開了美麗的笑臉……
哦，我心中的春天，是五彩繽紛的，給我?guī)韱⒌�，讓我�?xì)細(xì)去品味。
我心中的春天作文14
我心中的春天，是一首詩，也是一首歌，他形影不離的伴隨著我，仿佛是我的伙伴。初中，作業(yè)太多，科目也增多了，難度也增加了不少，這使我十分困苦，現(xiàn)在，期末***也將要來臨，是我也十分煩惱，真希望時(shí)間可以暫停住。
春天，似乎已經(jīng)悄悄的走來，但我卻還沒有發(fā)現(xiàn)。整天有著永無止境的作業(yè)，似乎世上有沒完沒了的作業(yè)可以寫。
天氣陰沉沉的，我的心十分繁重，光顧著想期末***，中午作業(yè)也似乎也沒做多少，心情煩躁透了，是我想要對(duì)天空盡情的咆哮一次，但這事是無法實(shí)現(xiàn)的，也是不可能的。
期末***的來臨，使同學(xué)們產(chǎn)生了巨大的壓力，副課也幾乎沒了，下午連續(xù)的主課，也是同學(xué)們平靜不下來。坐在教室里，聽著外面的風(fēng)呼呼的吹著聽著外面的風(fēng)聲，使我感到是風(fēng)的凄涼，使我們咋么也感受不到寒冷，我直徑走出門外，一陣寒冷的風(fēng)把我從想象拉回的現(xiàn)實(shí)，讓我不禁一顫，但在我心中，這封風(fēng)仿佛是對(duì)我的一種提醒，叫我趁早學(xué)習(xí)。又像是對(duì)我的一種嘲笑，使我想從起點(diǎn)重新開始。
在教室門口，聽著同學(xué)們的笑聲，我的心也放下了。忽然，有一種油然而生的感覺，這感覺，是從同學(xué)們的笑聲中傳出來的，我沉浸在這笑聲里，心想，這就是春天，它是如此的微弱，但依然清晰可見。我想著，有一天，我長大了，不就自由了嗎。原來，我心中的春天，向往的是自由。
春天，像一首詩，又像一首歌，它伴隨著我們，在這個(gè)我們所認(rèn)識(shí)的春天里，創(chuàng)造出一個(gè)屬于我們的時(shí)代，在這個(gè)世界里，我們將茁壯成長。
我心中的春天作文15
“碧玉妝成一樹高萬條垂下綠絲絳”
冬天的寒意才悄悄退去，充滿爆發(fā)力的種子就按耐不住了，紛紛沖破束縛，萌發(fā)屬于自己的夢想。院子里、馬路上，樹木抽出新芽，小草蔥蔥郁郁，在貴如油的春雨的灌溉下顯得更加青翠，水珠反射著閃耀的陽光�！�，那是春天，是春天的腳步!
“天街小雨潤如酥草色遙看近卻無”
窗外淅淅瀝瀝地下著小雨，噼里啪啦，噼里啪啦……一聲聲都敲擊在我的心上。煙雨濛濛的世界里，那聲音就是跳舞，是音樂，是詩，是春天在大自然里最曼妙的舞蹈，最動(dòng)聽的音樂，最優(yōu)美的詩。洋洋灑灑的春雨，染綠了山，染綠了樹，染綠了春的心意�！�，那是春天，那是春天的顏色。
“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”
被雨洗刷過的妖艷的鳶尾花，在春風(fēng)中做著盛放的準(zhǔn)備，三葉草旁的小嫩花也朝著陽光露出了笑臉。太陽耀眼，迎春花、海棠花、蝴蝶蘭競相開放，眼里頓時(shí)充滿了勃勃生機(jī)。微風(fēng)一吹，淡淡花香飄來，沁人心脾�！�，那是春天，是春天的味道!
“幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥”
隨著春天的來臨，溫度升了起來，小燕子也從南方飛回了北方生活。毛毛蟲正在樹枝上爬著，它在尋找一個(gè)可以破蛹成蝶的機(jī)會(huì)，變成美麗的燕尾蝶，飛在高高的春天的天空中。它要在花叢中繞著圈飛舞著，飛舞著，好像要把這花田繞個(gè)遍，要把這春意看個(gè)夠。蜜蜂也成群結(jié)隊(duì)地來了，嗡嗡嗡地采蜜去了，辛勤的勞動(dòng)會(huì)換來豐厚的回報(bào)，連花兒們也為它們驕傲地?fù)P起了頭�！�，那是春天，是春天的語言!
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