在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的春天描寫(xiě)春天的作文1200字6篇,歡迎大家分享。
春天描寫(xiě)春天的作文1200字 篇1
春天——是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、生機(jī)勃勃的一個(gè)季節(jié),它仿佛能喚起沉睡了千年的大地,讓它重新枝繁葉茂!按禾觳徊シN,夏天就不生長(zhǎng),秋天就不能收割,冬天就不能品嘗”這是海涅曾說(shuō)過(guò)的。
在每一個(gè)春天,它載著一粒希望的種子,飄向它夢(mèng)幻的那片土地,去灑下一地可見(jiàn)的生命。誰(shuí)見(jiàn)了這種場(chǎng)面也不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷的,誰(shuí)都不能不被這樣的生命所感動(dòng)。它辛勞的飄散,然后落入那黑乎乎的泥土,綻放出一枚嫩綠的新芽,不停地生長(zhǎng),散發(fā)著它那生命的芳香,只管耕耘,不問(wèn)收獲。
我不由自主的聯(lián)想到人類(lèi)的生命:在大自然生命的啟悟下,我們應(yīng)該怎樣感謝生命,珍惜生命、把握生命、回報(bào)生命呢?
這個(gè)春天因生命而精彩。冰心寫(xiě)過(guò)這樣一首富有哲理的小詩(shī):“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)實(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!背晒Φ幕ǘ,只有在汗水的澆灌下,才會(huì)更加明艷!
春天,能讓我呼吸不一樣的空氣;春天使我們感受到了萬(wàn)物的欣欣向榮;春天使世界充滿了無(wú)限的希望。在春天中的生命之花是頑強(qiáng)的,但有時(shí)也是脆弱的。當(dāng)我們追逐那些已遠(yuǎn)去的生命,會(huì)發(fā)現(xiàn)雖然斯人已逝,芳香卻依舊彌散。
春天,讓我們感悟芬芳的人生,綻放生命的花朵,追求生命的芳香!人生如春。沒(méi)有春天一年就不會(huì)開(kāi)始,沒(méi)有春天人們就不會(huì)清醒,沒(méi)有奮斗人生就不會(huì)有春天。
走在春天的小路上,我覺(jué)得有點(diǎn)涼。不是已經(jīng)春天了嗎?想象中的溫暖卻如曇花一現(xiàn),繞了個(gè)圈便匆匆躲開(kāi)。大地繼續(xù)寒冷。
有幾只鳥(niǎo)兒很大膽地從我身邊飛過(guò),嘰嘰喳喳連蹦帶飛地終于“爬”上一棵低矮的小樹(shù),叫得極歡快。該是新鳥(niǎo)吧。這算是“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)”嗎?我一笑而過(guò)。
前方走來(lái)一對(duì)老人,頭發(fā)花白,身材自是不算高的,原來(lái)是相濡以沫了幾十年的老夫妻。老婆婆略瘦一點(diǎn),但精神卻比老爺爺抖擻,他們相挽著胳膊,小心翼翼地一步步地走,盡力扶持著對(duì)方,臉上漾著無(wú)盡的滿足。
最感人的自然是那無(wú)限的夕陽(yáng)情啊,我不知他們相依相伴走過(guò)了多少個(gè)這樣的春夏秋冬,但我相信,只要彼此相濡以沫,對(duì)他們便是永遠(yuǎn)的春天了。
走在春天的道路上,我從心底祝福他們,自己也仿佛望見(jiàn)了春的明媚。
再接著走,迎面而來(lái)的是一個(gè)可愛(ài)至極的小寶寶,剛學(xué)會(huì)走路,便急急掙脫母親的懷抱,要去尋找那更有趣的東西。撞上了我,他停住了的腳步,睜著大而亮的雙眼盯著我瞧個(gè)不停,一副挺疑惑的樣子。我不禁一下笑出了聲,我笑,他也跟著我笑,張開(kāi)嘴,連嘴巴里的幾顆牙都看得一清二楚。
他的母親于是追過(guò)來(lái),教導(dǎo)孩子說(shuō):“乖,叫姐姐!”他沒(méi)有按照母親的吩咐做,依舊對(duì)著我笑個(gè)不停,手舞足蹈。我想,這孩子以后保不齊就是個(gè)了不起的表演家。微微抬頭,我看到了樹(shù)頭有淡淡的鵝黃搖曳著。走近它,細(xì)細(xì)地打量,果然是今年的新綠,剛剛含著細(xì)小的芽笣,有點(diǎn)朦朧地寫(xiě)意著急于傾吐的心事。
口袋里的手機(jī)響了一下,同學(xué)發(fā)了微信說(shuō):“新年快樂(lè)!”我頓時(shí)產(chǎn)生了對(duì)友誼更強(qiáng)烈的欲望。我不是一個(gè)引人注目的學(xué)生,總以為時(shí)光會(huì)把我埋沒(méi),從此長(zhǎng)封于冬天的嚴(yán)寒。原來(lái)——春天一直都在,只是我們總看不見(jiàn)那春的存在,花開(kāi)花落,不過(guò)是花打了個(gè)盹,來(lái)年又醒。所有的美好象征了春。河岸上楊柳青青,春一直悄悄地在。
我繼續(xù)行走在這小路上,走在春天。
田野里,農(nóng)民們又投入了新的耕種。盼了一個(gè)冬天的他們迫不及待地播撒著春天的種子!俺颗d理荒穢,帶月荷鋤歸”這不正是他們生活的真實(shí)寫(xiě)照嗎?雖然忙碌,但為了金秋的收獲,這一切都是值得的。走在春天,那一張張樸實(shí)的笑臉充滿了對(duì)春的感激、秋的憧憬。
走在春天,感受春天的氣息。這一切的一切都是春的魅力,走在春天,感受著春所帶來(lái)的積極向上的精神,感動(dòng)著每個(gè)人。人們忘記了煩惱,忘記了悲傷,忘記了所有痛苦的回憶。我們只知道春是一種象征,其實(shí),春是一個(gè)起點(diǎn),春是一支唱不完的生命之歌,一幅描不盡的人生畫(huà)卷!
春天描寫(xiě)春天的作文1200字 篇2
唱響和諧之韻
-----讀《走進(jìn)和諧的春天》有感。
504班:鄭思雨
老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。此乃和諧。
-----孟子
什么是和諧?我拷問(wèn)自己,雖然我對(duì)“和諧”有著粗略的理解?珊闷嫘淖钃醪涣宋业奶骄坑:倮,我細(xì)細(xì)品讀《走進(jìn)和諧的春天》,陣陣沁人心脾的油墨香四處飄散。悄然間,我沉入和諧的幻想之中……
和諧,是融化堅(jiān)冰的陽(yáng)光,
和諧,是滋潤(rùn)大地的春雨,
和諧,是掠過(guò)天際的飛鴻,
和諧,是構(gòu)建生態(tài)自然的音符。
和諧,是新芽破土的生機(jī),
和諧,是清泉流淌的旋律,
和諧,是雛鳥(niǎo)振翅的勇氣,
和諧,是創(chuàng)造美好生活的音符。
……
和諧無(wú)處不在,大到宇宙中的恒星﹑行星﹑彗星都在和諧中相互繞轉(zhuǎn);小至我們身邊的萬(wàn)物,花﹑草﹑鳥(niǎo)﹑獸都在和諧中互相依存。
和諧·贊美
贊美別人,對(duì)你毫無(wú)損失,對(duì)他人卻是莫大的鼓舞。
去年春天,我轉(zhuǎn)到一所新學(xué)校,進(jìn)了數(shù)奧訓(xùn)練班。課上,“這道題做對(duì)的舉手!”坐在墻角的我遲遲舉不起手。深深的低著頭,臉紅一直紅到脖子根部,心里不停地叨念:“我與奧數(shù)無(wú)緣!我與奧數(shù)無(wú)緣!趁早退出吧!別在這里丟臉……”
“王小華,是剛轉(zhuǎn)來(lái)的新學(xué)友,帥氣的他不僅各學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀,在寫(xiě)作、書(shū)法上曾多次獲獎(jiǎng),我相信…… !崩蠋熣裾裼性~地說(shuō)著。學(xué)友們投來(lái)羨慕的目光。
這甜甜的贊美,如和風(fēng)細(xì)雨滋潤(rùn)著我的心田,帶我走出陰霾。此時(shí)的我又陽(yáng)光起來(lái),心里暗暗下決心:相信自己,定能學(xué)好!有侯老師悉心指導(dǎo),學(xué)友們的熱情幫助。如今,我的奧數(shù)成績(jī)已達(dá)到中等水平。
老師常說(shuō):“孩子,是夸出來(lái)的!”是呀!贊美,能讓孩子變得彬彬有禮;贊美,能讓校園變得更加文明;贊美,能讓城市變得更加美麗――贊美之和諧,竟妙不可言。因贊美,社會(huì)處處和諧也。
和諧·寬容
初夏的傍晚,太陽(yáng)將要落了,天還沒(méi)黑時(shí)是它最美的時(shí)候。我獨(dú)自漫步在小路上,清風(fēng)徐來(lái),楊柳依依。突然,一個(gè)小男孩騎著醉漢似的自行車(chē),撞上了年邁老奶奶,奶奶重重地摔倒!鞍选币宦,打破了此時(shí)的寧?kù)o。
小男孩意識(shí)到自己闖了禍,急忙扶起老奶奶。頭埋得很低很低,小聲說(shuō)道:“對(duì)——對(duì)不起,我不是故意的,真的——不是!”
老奶奶站穩(wěn)后,輕輕地?fù)崦∧泻⒌念^,和顏悅色地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!奶奶不怪你,以后可要小心哦!”
“真的?你真的不怪我!”小男孩稍稍抬起頭笑了,“奶奶!我扶你過(guò)馬路!薄班,好!”老奶奶滿意地答道。
夕陽(yáng)下,我望著一老一少遠(yuǎn)去的背影……
哦!多么溫情的一幕。我的視線久久沒(méi)有轉(zhuǎn)移。“對(duì)不起!”“沒(méi)關(guān)系!”簡(jiǎn)短的話語(yǔ),卻流露出人間最真摯的情誼。
寬容,是一顆情感的種子,在人類(lèi)的心靈這方凈土上扎根發(fā)芽,在愛(ài)的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。寬容,讓我們感受到陽(yáng)光般的溫暖,春雨般的滋潤(rùn)——寬容之和諧,竟妙不可言。因?qū)捜荩鐣?huì)處處和諧也。
和諧·溫馨
暑假的一個(gè)午后,整個(gè)下午我都埋在練習(xí)二胡中,刻苦奮戰(zhàn)。因?yàn)樵龠^(guò)兩天就要應(yīng)考了,不得不加把勁。
轉(zhuǎn)眼,日落西山。陪了我一下午的媽媽,現(xiàn)在依舊還坐在我身旁,一手搖著蒲扇,一手為我擦汗。爸爸呢?坐在一邊翻看著我近期練習(xí)的書(shū)法稿,“嗯,好……”不時(shí)地發(fā)出稱贊。一首優(yōu)美的“月夜”二胡曲從我指尖蹦出……
“滴答,滴答……” 墻上的掛表靜靜地走著,我的眼皮開(kāi)始不聽(tīng)話了,不停地上下抽動(dòng),屢屢倦意困著我。心想:爸媽也一定累了,可我只能感到抱歉。
“爸、媽,你們先去睡吧!時(shí)間不早了!
“沒(méi)事,我們不累!
月兒靜靜地掛在窗前,柔柔的燈光下,三個(gè)身影緊緊地依偎在一起。
哦!多么溫馨的一家。也正是這一個(gè)個(gè)溫馨的家構(gòu)成了一個(gè)和諧的社會(huì)。一個(gè)人,一個(gè)家庭,一個(gè)社會(huì),甚至一個(gè)國(guó)家,不也是因?yàn)榛ハ嘁来,互相映襯,互相促進(jìn),一起共同發(fā)展,才呈現(xiàn)出那溫馨的和諧——和諧之溫馨,竟妙不可言。因溫馨,社會(huì)處處和諧也。
和諧猶如一幅畫(huà);和諧好似一曲歌……
朋友們,讓我們伴隨四季更替的腳步,共同唱響和諧之韻,愿和諧之聲響徹云霄……
春天描寫(xiě)春天的作文1200字 篇3
這么久了,已經(jīng)這么久了呢!那么,親愛(ài)的,我想問(wèn)你,是否能憶起當(dāng)時(shí)的北城呢?又是否能憶起當(dāng)時(shí)北城那個(gè)小小的年少的我呢?
一季的桃花,開(kāi)遍了北城的街;一季的馨香,芬芳了北城的巷;親愛(ài)的,你可知道?那時(shí)的你,也陶醉了北城年少的我?
人說(shuō)如花美眷,你便是那北城的桃花了!只是,你比那北城的桃花更美…
“桃花香里過(guò),花下北城水!庇H愛(ài)的,你是否聽(tīng)到了呢?你是否聽(tīng)到了北城水的叮咚!那時(shí),你說(shuō)的,你說(shuō)過(guò)的啊!除了北城的桃花,你最?lèi)?ài)的,便是這北城的水了…
你說(shuō)的,除了北城的桃花,你最?lèi)?ài)的便是這北城的水了!你是否知道,我想問(wèn)你:‘除了北城的花、除了北城的水、你是否還愛(ài)那個(gè)北城的少年,那個(gè)北城小小的我呢?”
只是,我不敢問(wèn),是的!我不敢問(wèn),是真的不敢!所以,我只知道,北城,你最?lèi)?ài)的,除了桃花,便是北城的花下水了…
每年的春天,只是那時(shí)的每年的春天。不是現(xiàn)在,你總會(huì)拉著我,看北城的十里桃花。北城,是有風(fēng)的,風(fēng)一吹,花就落了。那時(shí)的花,好美!那時(shí)花下的你,更美。那時(shí)花下的水,好香,有著桃花的香!所以,水里你的倒影,也便透著桃花的香了;
你愛(ài)桃花,我便愛(ài)了,愛(ài)這北城的十里桃花。我愛(ài)桃花,所以,也便愛(ài)上如桃花般的你了。只是,你比桃花多了一份靈動(dòng),動(dòng)不定,所以,我便多了一份等待!等在北城的桃花樹(shù)下,等待每年春天北城的桃花,等待如花的你…
北城,還是這樣的北城。你說(shuō),人是會(huì)變的,可是北城沒(méi)有變,北城的桃花沒(méi)有變,北城里,那個(gè)小小的我,也沒(méi)有變!那么,親愛(ài)的,你為何又變了呢?
年年歲歲,我看著北城這年復(fù)一年相似的桃花,可是,卻再也沒(méi)有看到過(guò)北城桃樹(shù)下如花的你…
北城的花還在,還是一年一年的開(kāi),可為何?如花的你,卻不在了呢?
每年,我都會(huì)等待,等待如花的你,在花開(kāi)十里的時(shí)候,笑靨如花的歸來(lái)!今年四月,桃花開(kāi)得很美!不過(guò),我想,她還是沒(méi)有你美的,甚至沒(méi)有你千分之一,萬(wàn)分之一那么美!
聽(tīng)到這話,你是否會(huì)笑我呢?我想,你會(huì)笑的!以前,每次我說(shuō)你美的時(shí)候你都會(huì)笑話我的。
我喜歡看你笑的,哪怕是笑我,你每笑一次,我便更深刻的了解什么叫“笑靨如花”了!
笑靨怎么會(huì)如花呢?可是,你的笑臉真的如花般!只是,比花更美!
幾年了,究竟是幾年呢?我已忘記了!你是否又會(huì)笑我善忘呢?我想,不會(huì)的。你從沒(méi)因此而笑過(guò)我,從來(lái)沒(méi)有!所以,當(dāng)我開(kāi)始善忘的時(shí)候,你便也不再笑了。我便再也沒(méi)有看過(guò)你的笑了…
只是,我還記得,那天的北城,那天的北城下雪了!在我印象中,北城是沒(méi)有下過(guò)雪的!只是那天,北城真的下雪了,北城的梨花也開(kāi)了。
你不喜歡梨花的,我也不喜歡的!可它還是開(kāi)了,一朵一朵、一片一片、一串一串、一樹(shù)又一樹(shù)!我說(shuō)過(guò)的,北城是有風(fēng)的,風(fēng)吹了,我便看見(jiàn)了梨花落……
梨花落了,一朵一朵、一片一片、一串一串、一樹(shù)又一樹(shù)的梨花都落了。北城白了,好似穿了一身白衣,梨花飄入我的眼里,梨花飄進(jìn)北城人的眼里,梨花飄進(jìn)了北城的心里。梨花便變成雨了!
北城的雪掩埋了大地,北城的你便再也不在了。北城的心,冰凍了!北城里年少的我,心便碎了,如這一片一片的梨花!
梨花落盡,來(lái)年,北城的桃花還會(huì)開(kāi)嗎?應(yīng)該不會(huì)了!就算開(kāi)了,北城還會(huì)有如花的你嗎?
不會(huì)了!再也不會(huì)了,既然已經(jīng)沒(méi)有你了,那么北城的桃花再開(kāi)還有什么意義呢?
可是,北城的桃花還是會(huì)開(kāi)的,每年的四月四號(hào),她便開(kāi)了!只是,四月五日,她們便全都謝了,好似只是為了紀(jì)念那個(gè)四月離開(kāi)的你!
你不會(huì)回來(lái)了!那天,你笑著說(shuō),你再也不會(huì)回來(lái)了,再也不想回來(lái)了!哪怕你的笑,燦爛的那么悲傷,可是,你還是笑著!只一瞬,北城的桃花就全都謝了。
花飛,花謝!飛舞著,落入了樹(shù)下的水里,水流走了,花香還在,水香還在!可水,還是流走了,花,還是飄走了!如花的你,飛到哪里了呢?
每年,我都會(huì)回一次北城,在北城桃花盛開(kāi)的時(shí)候!
可是,我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)北城樹(shù)下如花的你了!
親愛(ài)的,你可知道?每年的四月五日,我一離開(kāi)!北城的花就全都謝了……
春天描寫(xiě)春天的作文1200字 篇4
迎風(fēng)最美的就是春天,也許春天走到哪兒都是美的,可是迎風(fēng)雨后的春天卻是與眾不同的。初春的三月下過(guò)第一場(chǎng)保墑的雨后,亦晴亦或不晴,半明半暗的時(shí)候,有光偶然從云中乍泄與大地萬(wàn)物剛開(kāi)始復(fù)蘇后的色澤相互輝映呈現(xiàn)出圓潤(rùn)的琥珀色。然而這種琥珀色亦非單純的膠黃卻是夾雜著絲絲縷縷的綠,看得見(jiàn)那綠的影兒,像是傳說(shuō)中的春姑娘的紗裙,薄如蟬翼,輕如縷煙。
孱弱的幾株白樺樹(shù),幾株野山梨亦或是野櫻樹(shù),小松樹(shù),還有幾株不知名的山野村樹(shù),身在無(wú)人問(wèn)津的雜草從中?墒墙裨缥曳置骺匆(jiàn)那是一幅油畫(huà)嵌在山腰上。那一抹淡淡的白,一簇嫩嫩的黃,一團(tuán)暈染后的桃粉,泛著銀色光澤的樹(shù)干,隱約在琥珀色的雜草從中。對(duì)呀,是什么給這幅畫(huà)猛添了這瞬間就奪人眼球的光彩的呢?噢,是那賦予萬(wàn)物光輝的造物主,亦或它也是一個(gè)畫(huà)家么?你這“猶抱琵琶半遮面”的太陽(yáng),僅僅是眨了一下眼,便賦予萬(wàn)物的生機(jī)么?
那雨后的桃樹(shù)呀,你正美著呢?何苦期待那艷陽(yáng)高照將你的美早夭,絢爛不是一時(shí)的嗎?你難道不知道你現(xiàn)在多么的富有詩(shī)意和美感嗎?黝黑黝黑的枝干上,零零星星的粉著嘴的骨朵,大的,小的,嘟著嘴的,像少女的唇微微輕啟的,明眸皓齒的笑起來(lái)的!疤抑藏,灼灼其華”。真的,像是一個(gè)個(gè)小小的精靈和小小的仙女跳著芭蕾舞逗著雨兒玩。
河水清而淺,凌冽冽的水,繞著一個(gè)個(gè)小小的沙洲流的從容而舒暢。它必定也是在活動(dòng)活動(dòng)筋骨,像一個(gè)調(diào)皮的孩子走在集市上對(duì)什么都感到新鮮都想去瞅一眼一樣。它繞過(guò)來(lái)走過(guò)去,和小草說(shuō)說(shuō)話,逗逗小野花,和小石頭“斗雞”,還和鷺鷥調(diào)調(diào)情。這可愛(ài)的小河此刻溫情極了,它是在向陪伴它一路的油菜花們獻(xiàn)禮呢?沿河的垂柳也帶著一頂新禮帽謙恭的站著像是招待著過(guò)客——小河。而高大的麻柳樹(shù)上竟開(kāi)滿了一朵朵疊疊層層繁盛的又可愛(ài)又清新的淡綠色的小花,像孩子的一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉。
最喜愛(ài)的是那村子里高大的白楊樹(shù),香椿樹(shù)上的雅雀窩。一幢幢的“大房子”黑黝黝的嵌在樹(shù)的枝椏間,遠(yuǎn)看像是一顆顆的黑珍珠,竟像極了樹(shù)的眼。天放晴的`時(shí)候,經(jīng)常都看得見(jiàn)那辛勤勞作的雅雀兒像是小蜜蜂一樣的啄著自己的巢。想必是父親吧,在寒冷的冬天后開(kāi)始修葺他們的房子啦。而做母親的肯定是在撫育著他們的孩子,是否正瞇著眼在想:冬天的時(shí)候,她是怎樣的在這干枯枯的樹(shù)枝間和正在修補(bǔ)房子的他與太陽(yáng)捉著迷藏的呀!
河邊壩地的菜畦早已都在勞動(dòng)人民的手里變得熨帖了。在這兒來(lái)沿河看一會(huì)兒油菜花,花叢中掩映的幾幢白色的房子。欣賞一下每家房前屋后的那幾枝桃骨朵,開(kāi)的燦爛的白櫻。幾只鳥(niǎo),或是一群鳥(niǎo)站在花海上面的“五線譜”上唱著歌兒。晴天的時(shí)候,你可以和正在菜地了忙活的大媽,大嬸,大叔們說(shuō)說(shuō)話,買(mǎi)下他們剛剛割下的春韭,在他們的菜園子里摘野薺菜。他們會(huì)教你怎樣用薺菜包餃子,最香的是放點(diǎn)芝麻面在餡里。清蒸最香,是春天的味兒。
走在濕漉漉的田坎上,心都是潤(rùn)潤(rùn)的,盈盈的,被什么東西充斥的慢慢當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
“雨,下的好呀。”農(nóng)人們奔走相告,嘖嘖稱贊。不僅是莊稼更重要的是人也需要拂去心靈的塵埃呀,人不也是上帝的莊稼嗎?尋找春天的足跡。走在豐潤(rùn)的新泥上,一路與小草野花相伴,雨后清新的空氣就像是看得見(jiàn)的微笑感染的人都有微些的醉意。誰(shuí)不喜愛(ài)蓬勃富有朝氣的生命呢?那么你有什么理由不愛(ài)春天呢?就像我們愛(ài)每一個(gè)新生兒一樣,而迎風(fēng)的春天不像極了一只可愛(ài)的,逗人喜歡的,嘰嘰喳喳個(gè)不停的毛茸茸的小雞嗎?
迎風(fēng)的春天就像是女孩兒那對(duì)汪汪的水眼睛;又像是那頭戴花冠,身披碧衣,腳踏絨靴的俊才郎。你來(lái)吧,在這個(gè)美好的初春的三月,你會(huì)愛(ài)上他們的正如我一樣。
春天描寫(xiě)春天的作文1200字 篇5
近了,近了,我傾聽(tīng)到了春天的腳步聲。燕子在呢喃,大雁掠過(guò)藍(lán)天,潺潺流水捎來(lái)了春天的訊息。不知從哪里溜來(lái)一抹新綠,接著,就像早約好似的,樹(shù)們綻開(kāi)新芽,碧草綠滿山坡,到處是誘人的綠。
轉(zhuǎn)瞬間嚴(yán)冬已逝,春天已悄悄地來(lái)到人間。春天,是美好的季節(jié),是充滿詩(shī)情的季節(jié);春天,又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開(kāi)始。自古以來(lái),詩(shī)人喜愛(ài)春天,贊美春天,是因?yàn)榇禾炀吧巳,處處皆可入?shī)。漫步古詩(shī)百花園,只見(jiàn)詠春詩(shī)姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷,令人目不暇接,隨意采擷幾朵,慢慢品讀,不知不覺(jué)已陶醉其中。
“一夕輕雷落萬(wàn)絲,霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚,無(wú)力薔薇臥曉枝。這是北宋詩(shī)人秦觀的《春日》。這首詩(shī)寫(xiě)雨后春景。瞧,雨后庭院,晨霧薄籠,碧瓦晶瑩,春光明媚;芍藥帶雨含淚,脈脈含情,薔薇靜臥枝蔓,嬌艷嫵媚。這里有近景有遠(yuǎn)景,有動(dòng)有靜,有情有姿,隨意點(diǎn)染,參差錯(cuò)落。全詩(shī)運(yùn)思綿密,描摹傳神,自具一種清新、婉麗的韻味,十分惹人喜愛(ài)。
“朝來(lái)庭樹(shù)有鳴禽,紅綠扶春上遠(yuǎn)林。忽有好詩(shī)生眼底,安排句法已難尋。這是宋代詩(shī)人陳與義的《春日》。這首詩(shī)寫(xiě)春天早晨之景。耳盈鳥(niǎo)語(yǔ),目滿青枝,綠紅相扶,異馥誘人。詩(shī)人寥寥幾筆,一幅春意欲滴的畫(huà)面便展現(xiàn)在讀者面前,然后,詩(shī)人索性止筆,不再描寫(xiě)春景,轉(zhuǎn)而抒情。春意濃郁,靈感忽生,但詭譎的詩(shī)人卻用“已難尋的遁詞來(lái)誘使讀者自己去感受春意,這種虛實(shí)相生的方法,給讀者留下了很大的想象空間。
“遠(yuǎn)目隨天去,斜陽(yáng)著樹(shù)明。犬知何處吠?人在半山行。這是南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的《春日》。這首詩(shī)寫(xiě)春天傍晚之景。斜陽(yáng)披叢樹(shù),綠地與天接,犬歡叫,人晚歸。這首詩(shī)自然貼切,常中見(jiàn)巧,平中見(jiàn)奇,將讀者帶進(jìn)全景式的春之氛圍,這里有春之境的美妙,有春之色的絢爛,有春之味的濃烈,有春之聲的和悅,置身其間,人們會(huì)敞開(kāi)胸襟,盡情歡歌。
“春水初生乳燕飛,黃蜂小尾撲花歸。窗含遠(yuǎn)色通書(shū)幌,魚(yú)擁香鉤近石磯。這是唐代詩(shī)人李賀的《南園》。南園的春天,生機(jī)勃勃,富有意趣。春水初生,乳燕始飛,蜂兒采花釀蜜,魚(yú)兒擁鉤覓食,這些都是極具春天特征的景物,而遠(yuǎn)景透過(guò)窗戶直入書(shū)房,使人舒心愜意,歡欣不已。這首詩(shī)生動(dòng)傳神,清新流轉(zhuǎn),讀來(lái)令人神清氣逸。
“古木陰中系短篷,杖藜扶我過(guò)橋東。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。這是南宋和尚僧志南的《絕句》。這是一首描寫(xiě)春游的絕句。春光明媚,勾起了出家人的游興,于是走出廟宇,觀賞春光。駕著小篷船出游,將船停泊在古樹(shù)下,拄著藜杖橋東漫步。雖是平鋪直敘,但古木陰中停泊著小船,這個(gè)畫(huà)面很雅,很古樸,頗如一幀中國(guó)古代的文人畫(huà)。后兩句準(zhǔn)確精練地表現(xiàn)了春天杏花盛開(kāi),小雨紛紛,楊柳飄舞,東風(fēng)和暖的美麗而宜人的景象,是傳誦千古的名句。這首詩(shī)情與景匯,物與心諧,詩(shī)人抓住春風(fēng)春雨的特點(diǎn),略加渲染,便透露出內(nèi)心的喜悅和對(duì)大自然的熱愛(ài)。
“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。這是清代詩(shī)人高鼎的《村居》。一、二句具體生動(dòng)地描寫(xiě)了春天里的大自然,寫(xiě)出了春日農(nóng)村特有的明媚、迷人的景色,二月里,春光明麗,草長(zhǎng)鶯飛,楊柳以長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條輕拂堤岸,好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風(fēng)箏的生動(dòng)情景,他們的歡聲笑語(yǔ),使春天更加富有朝氣。這首詩(shī)落筆明朗,用詞洗練。全詩(shī)洋溢著歡快的情緒,給讀者以美好的情緒感染。
“陰陰溪曲綠交加,小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡,爭(zhēng)隨流水趁桃花。這是宋代詩(shī)人晁沖之的《春日》。這是一首寓情于景的惜春詩(shī)。全詩(shī)四句四景,小溪明凈,細(xì)雨翻萍,鵝鴨嬉戲,桃花逐水,畫(huà)面十分鮮明,歷歷如在目前,令人悠然神往。詩(shī)人以鵝鴨“趁桃花的景象寄自身的感慨,春已去盡,鵝鴨不知,故歡叫追逐,66無(wú)慮,而人卻不同,既知春來(lái),又知春去,落花雖可追,光陰不可回,詩(shī)人的惜春之情,溢于言表。
春天描寫(xiě)春天的作文1200字 篇6
春天是無(wú)處不在,然而最美的春天確實(shí)在農(nóng)村。
蔚藍(lán)的天空中,相嵌著一朵朵潔白無(wú)瑕的云朵。它們沒(méi)有線條,就像只用顏料渲染一般,相互混合著。在微風(fēng)的吹拂下,有的猶如綿羊似的在蔚藍(lán)的草原上奔跑著;有的又如萬(wàn)馬奔騰,灰塵如浪;有的則如一條玉龍?jiān)诳罩序v飛,那威嚴(yán)的態(tài)度,那驚人的速度,那驚心動(dòng)魄的吼叫聲,令人心神未定!在遙遠(yuǎn)之處,隱隱約約可見(jiàn)一座座青山。它們連綿不斷,猶如一個(gè)個(gè)青少年手牽著手,在酣暢淋漓的歌頌春天的燦爛!在微風(fēng)中,一只只五彩繽紛的蝴蝶伴隨著柳絲一起舞蹈;一顆顆火紅般的桃樹(shù)更是為著光彩奪目的春天增添了幾分秀色與生機(jī)。那灼灼入伙、皚皚如雪的花兒競(jìng)相開(kāi)放,散發(fā)出陣陣芳香。青青的小草,隨著風(fēng)的吹拂,拉著手,也為春天歌唱。這是我想起了詩(shī)人白居易的詩(shī)句“離離原上草,一歲一枯榮。”這更是顯示出了青草的生機(jī)。還有那嫩綠的葉子,動(dòng)物們的勃勃生機(jī),那各色鮮艷的花朵,都像趕集似的相聚一起,湊成了一個(gè)五彩斑斕的春天!
看,那里有幾對(duì)活潑機(jī)靈、小巧玲瓏的燕子從南方趕來(lái),為春光增添了生機(jī)和色彩!有的由這邊的稻田上,一剎那間,便飛到了那邊的柳樹(shù)下面;有的在天空中掠過(guò)、盤(pán)旋,唧唧喳喳地叫著好像在唱歌,好像在跳舞,成了天地之間可愛(ài)的小演員;有的橫掠過(guò)湖面,紅紅的小肚皮偶爾沾了一下水面,便又掠到了高空,自由自在的飛翔著,剩下的是一圈圈優(yōu)雅的波紋。一只一只的小青蛙從冬眠中醒來(lái),跳出洞穴,大口大口的吮吸著清突然間心中有種失落感,不知道干什么好,走出房間,我沖向了大自然。常綠的松柏在小草的映襯下,透露著鮮嫩的綠色。
春雪乍到,那未來(lái)得及化為塵埃的枯葉中夾雜著的嫩綠,與雪的交相輝映下,仿佛整個(gè)世界都成了一片柔和的色彩。那夕陽(yáng)的余暉照耀在雪上,唯美到了極致。
那美麗的一瞬間過(guò)后,溫度讓那美麗升華到了極致
雪水由嫩綠的葉間滑落,此情此景婉如一個(gè)潸然落淚的少女般惹人憐愛(ài)。我又怎么舍得不去欣賞,這冰與水,冬與春的交替,那無(wú)數(shù)人傾盡一生也尋不到的美。
于是,當(dāng)那折射最后一抹醇美的的陽(yáng)光的少女的淚消散的那一刻,整個(gè)世間再只剩下黑暗。
樓道里鋪上了熒光地毯,坐在椅子上任那凄冷的月光撫著。最精美的綢緞也沒(méi)有它萬(wàn)分之一的細(xì)膩,柔軟?墒悄:g我看到了那獨(dú)坐于銀閣之上的婦人,身著素衣,懷中一個(gè)雙目赤紅,盡顯伶俐的白兔。構(gòu)成一幅看完后,令人忍不住惆悵的畫(huà)面,可與那銀閣相比這里充滿了生命的氣息,毛孔貪婪的呼吸著這空氣。
吻著緋紅的臉蛋,沉醉在若隱若無(wú)的花香中,睡在大自然的懷里。
哥哥拉開(kāi)了窗簾,投入溫暖的陽(yáng)光的懷抱,一切都那么自然!靶薪。约撼鋈タ纯,你會(huì)喜歡!备绺缧Φ,我知道那是我一起床就聞到的花香的來(lái)源。
我震撼了,滿山桃花競(jìng)相開(kāi)放,微風(fēng)吹過(guò),整個(gè)世間花雨落下。放松全身心享受,隨手接下一片花瓣。吻著那精致水嫩的臉,那臉?lè)路疠p輕一撫就會(huì)撫出水來(lái)。任何文字都是對(duì)那一刻的褻瀆。
那一刻,日月同天恍若我心,泛著魚(yú)肚白的蔚藍(lán)海洋與大地交匯處,太陽(yáng)半遮著臉看著那越來(lái)越淡的月,露出不忍?墒撬凡坏,可是誰(shuí)又知道他追了幾萬(wàn)年。
花雨落下,赤日逐月;蒼穹若海,百花爭(zhēng)艷;黯然轉(zhuǎn)身,只為記住那最美一刻,苦笑著。
繁華落后,還是那最美景色嗎?只求安然記住那美麗一刻,此時(shí)不舍換永遠(yuǎn)的美麗,不是很值的?
新的空氣。一只一聲“哇”,一只一聲“呱”,湊成了一曲悅耳的春天的贊歌。黃鸝、麻雀、黃鶯、喜鵲都在枝頭上放聲歌唱,歌唱這迷人的、美麗的、溫暖的春天!
蔚藍(lán)的天、潔白的云、青青的草、嫩綠的葉,再加上富有生機(jī)的動(dòng)物們,自然的構(gòu)成了一幅壯觀、美麗的畫(huà)卷!
【春天描寫(xiě)春天的作文1200字】相關(guān)文章:
描寫(xiě)春天的作文:春天來(lái)了_描寫(xiě)春天的作文03-06
描寫(xiě)春天的作文_描寫(xiě)春天的作文03-05
描寫(xiě)春天的作文:春天08-24
描寫(xiě)春天的作文:春天的“綠”_春天的作文03-05
春天作文_描寫(xiě)春天的作文05-25
描寫(xiě)春天景色的作文 描寫(xiě)春天的作文05-25
春天的蹤跡_描寫(xiě)春天的作文03-06
描寫(xiě)春天的作文:春天的“綠”02-04