我，是河塘里的荷花，老師就是那碧綠的荷葉。雨時(shí)，為我擋風(fēng)雨；晴時(shí)，送我一處陰涼。老師，我是一片樹葉，您卻是整個(gè)森林；我是一朵鮮花，您卻是整個(gè)花園。老師您是多么偉大呀！

　　在我成長(zhǎng)的路上，留下了許多腳印，都有老師的細(xì)心教導(dǎo)。在我剛上學(xué)時(shí)，是老師牽著我的小手，一起走進(jìn)學(xué)習(xí)的課堂，教會(huì)了我禮儀，讓我獲得了成長(zhǎng)第一步的“獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

　　在老師的輔導(dǎo)下，我成長(zhǎng)了，成為了一位活潑可愛的小女孩。我從小朋友變成了小學(xué)生，步入了一個(gè)新的學(xué)習(xí)課堂。在這里，老師照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們努力前行，讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)，為以后的路鋪上水泥。

　　記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了跑步比賽�？斓轿視r(shí)，我開始緊張起來了，在裁判員吹響口哨時(shí)，我的腳像是被繩子拴住了一樣，使我摔了一躍，當(dāng)時(shí)有想放棄的念頭。就在這時(shí)，我聽見老師在一旁為我加油，我有信心了，跑了起來，不時(shí)耳邊響起加油聲。雖然最沒有得到名次，但我收獲了一份無價(jià)東西。在人生的道路上，不可能沒有坎坷，但只要我們不放棄，就一定可以跨過這道坎。

　　有了老師的鼓勵(lì)，我完成了成長(zhǎng)的一的任務(wù)。完成了一個(gè)任務(wù)，又有了新的任務(wù)，我來到了一個(gè)新的學(xué)堂。在這個(gè)課堂里，我們大家一起學(xué)習(xí)，老師成為我們學(xué)習(xí)的“好伙伴”，有了這個(gè)“好伙伴"，我漸漸意識(shí)到了，在老師的指導(dǎo)下，我成長(zhǎng)了，不再是以前那個(gè)依賴?yán)蠋煹男『⒆恿�。在這里我要感謝老師的一路陪伴。

　　感謝老師，給我一雙隱形的翅膀，飛向那知識(shí)的海洋，讓書友伴我成長(zhǎng)；感謝老師，為我指明人生前進(jìn)的道路。感謝！