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朋友初二作文

2022-02-14 初二作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的朋友初二作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

朋友初二作文1

  他——繆涵言,是我最好的朋友。他個子高高的,身體瘦瘦的,一張圓圓的臉,一頭烏黑的短發(fā),一個尖尖的下巴,看上去像個大蘿卜。

  有一次,我課堂作業(yè)做錯了,老師讓我馬上訂正。我臉都塌下來了,這題我已經(jīng)想了很久很久了,好不容易想出個答案,竟然還是錯的。我耷拉著腦袋,回到座位上。剛想拿起橡皮訂正時才發(fā)現(xiàn)橡皮不見了,真是屋漏偏逢連夜雨,船遲又遇打頭風,我拼命地找。突然,繆涵言看見,連忙問我:“你在找什么東西啊?”“在找橡皮”我回答說!拔医枘阋粔K吧!給!”“太好了!謝謝你!薄安挥弥x!幫助同學是我應該做的。”我充滿感激地說:“橡皮我用完就給你!

  下課了,我把橡皮給他,他卻悄悄地對我說:“這塊橡皮就送你了!薄拔也荒芤@塊橡皮!薄澳愕葧要用呢!”我非常感動,就把那塊橡皮收下了,但我一直沒用,好好地珍藏著。

  這塊橡皮讓我明白了:同學遇到麻煩的時候,要幫助同學。我以后看見有人遇到麻煩,也會第一個伸出手去幫助他。

朋友初二作文2

  什么是朋友,朋友就是可以在你遇到困難的時候可以挺身而出的人,如果,朋友的標準是這樣,那么,我想我是一個沒有朋友的人。

  說起來真是可悲。我在成績好的時候有一圈人圍在身邊,我把他們也當做了朋友,同他們開玩笑,玩鬧。但是,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)當我真正出事的時候他們沒有一個會挺身而出。這就是人啊。虧我還把他們當朋友。不過,這是我的錯,把真心給了一個永遠不會把真心給我的人。

  阿里我以為我他縱容他是朋友,所以,每次他可以開一些很無趣卻又很無忌的玩笑,我都不會在意。但他,真的是越來越過分了。我自認為我氣度不大,但是還是有的。特別是在我遇到困難的時候強迫我去做某一件事情。我真的受不了。所以,慢慢的變淡變淡在變淡,這就是所謂的友盡吧。

  友盡后,不會有什么后悔,只不過是重新認清了一個人而已,只為逝去的那些時間而感到可惜罷了。

  友情是什么我不懂,但是如果不是掏心掏肺的,我不需要。你對我掏心掏肺,我對你掏心掏肺。

朋友初二作文3

  有人問斯多噶學派的創(chuàng)始人芝諾:“誰是你的朋友?”他回答:“另一個自我!

  人生在世,不能沒有朋友。在所有朋友中,不能缺了最重要的一個,那就是自己。缺了這個朋友,一個人即使朋友遍天下,也只是表面的熱鬧而已,實際上他是很空虛的。

  一個人是否是自已的朋友,有一個可靠的測試標準,就是看他能否獨處,獨處是否感到充實。如果他害怕獨處,一心逃避自己,他當然不是自己的朋友。

  能否和自己做朋友,關鍵在于有沒有芝諾所說的“另一個自我”。它實際上是一個人的更高的自我,這個自我以理性的態(tài)度關愛著那個在世上奮斗的自我。理性的關愛,這正是友誼的特征。有的人不愛自己,一味自怨,仿佛自己的仇人。有的人愛自己而沒有理性,一味自戀,儼然自己的情人。在這兩種場合,更高的自我都是缺席的。

  成為自己的朋友,這是人生很高的成就。古羅馬哲人塞涅卡說,這樣的人一定是全人類的朋友。法國作家蒙田說,這比攻城治國更了不起。我只想補充一句:如此偉大的成就卻是每一個無緣攻城治國的普通人都有希望達到的。

朋友初二作文4

  我的好朋友——馬子皓,他有一雙水靈靈的大眼睛,不過已經(jīng)戴上了眼鏡,遮住了他那雙漂亮的眼睛。他的臉又圓又黑,身體不胖不瘦,非常勻稱,也非常健康。

  他是我的好朋友,但他有一個缺點,上課走神。

  記得有一次,他上課不認真聽講,我碰了碰他的手,提醒他好好聽。沒想到他打了我?guī)紫,我心中火了,下課我揍了他一頓,他與我斷絕了關系。后來他又向我道歉,我原諒了他,我們又和好了。

  雖然他學習不如我,不過他心地很善良。

  有一次,學校檢查,我忘帶紅領巾了,他便用了自己五天攢的五元錢,給我買了一條,并且他還對我說:“不用還錢,因為咱們是最好的朋友!

  他喜歡畫畫。每一次畫畫他都嚴格要求自己畫好,就是這一點,我喜歡和他交朋友。他每次畫畫都是全班第一,評選時也是特等獎。

  他,就是我非常要好的朋友馬子皓。

朋友初二作文5

  天空灰的像是哭過,我的心頭迎來了一次沉默。也許是我的心不原諒我,天突然下大雨,淋濕了我的衣服,也淋濕了我哭過的臉。天下著大雨,為什么沒有洗刷掉我的疼痛。

  一個錯誤的選擇,讓我完成了。我哭了,都哭了。

  白色的紗帶,捆著我的手。銀色的針孔,插入我的手。白色的房子,穿白衣的人,清理我劃破的手掌。 好多的人,好多的話,好難過,好疼。

  那天,我痛苦的時候,她來了。白色的屋子,只有我和她。她用刀劃了自己的手,她告訴我如果你還要做傻事,我也會去陪你。為什么?我問著她,看著她的眼睛,我的影子她的眼睛里濕了。她為了一個幼稚的話,“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死”我才發(fā)現(xiàn)我有一個永久的友誼,我會一直記著你,一直記著你是我的朋友,永遠,永遠。我們是朋友,一輩子。無論天各一方。

  從今以后我會好好的過,留下這個傷口提醒著我。

朋友初二作文6

  我來到一個和我姐在一起干活的地方,剛踏進門就聽見有人在喊梁晨,梁晨中等個子他是一個廚師,有一個二二的發(fā)型看上去還不錯。我就在這個地方干活,隨著時間的流逝我漸漸的認識了他,他看上去很冷漠,其實他也很可愛。

  他是一個不是很愛笑的人,在他眼里除了電腦還是電腦,一下班他就玩電腦晚上他可以玩到天明,每天上班我就要去喊他天天如此。

  老板也人也很好,他上班遲到老板也只是開個玩笑。他和老板每天都在打鬧。他兩每天弄得廚房雞犬不寧,但是自從老板找了一個員工之后。他兩鬧得不愉快,那天,老板讓梁晨干活他就和老板吵了起來。老板給了他兩耳光他轉身就上樓了,收拾完東西就要走,沒辦法只能幫他收拾東西送送他。

  他走時,只對我說永別了他給了我五塊錢轉身就走了看著他遠走的背影,漸漸地遠離了我,我的眼淚默然落下。

  再見。再見我的朋友。我會把那五塊錢保存起來,那是你離開時送我的,我會永遠的記住它,那個遠離時的背影,我會永遠記住。

朋友初二作文7

  他和我是一個班的,既是我的同學,又是我的朋友。每天上學時和我一起玩耍,放學時和我一起回家。他個子不高,黑乎乎的瓜子臉上嵌著一雙明亮的眼睛,眼睛上有一對濃濃的眉毛,鼻梁下有一張不愛說話的小嘴巴,短短的烏黑的頭發(fā)。他就是繆秒。

  有一次,在一次跑步比賽中,我突然被路上的一塊大石頭絆倒在地,腳和手的皮都破了,鮮血直流。這時,跑在我前面的繆秒感到后面不對勁,停了下來;仡^一看,我摔倒在地,馬上跑過來,把我扶起,然后快速走到校衛(wèi)生室。衛(wèi)生老師給我受傷的部位消毒,上藥包扎。我們謝過老師之后回到了教室。我非常感激繆秒,把書包里的蘋果塞給他吃,他淡淡的一笑離開了教室。他那笑流入了我的心田。

  他的成績像溫度表,一會兒升,一會兒降,有一次他粗心大意數(shù)學測試考了八十一分,這時試卷發(fā)下來了,他非常的不開心,下定決心一定開出好成績。這次數(shù)學測試后他有點反常,下課后就看課外書,復習課文中的`內(nèi)容。有一次我請她出去玩,他說我要迎戰(zhàn)考試,要揚眉吐氣。功夫不負有行人,他在之后的考試中考非常好,還得過第一名呢!

  繆秒是一個助人為樂、有上進心的男孩。是我學習的榜樣,我不可多得的朋友。

朋友初二作文8

  她是我的同學,也是我的好朋友,她是我學習的榜樣。

  她有著一張圓圓的臉,一雙炯炯有神的大眼睛,像兩顆藍寶石一樣閃閃發(fā)亮。高高的鼻梁下面有著一張能說會道的嘴巴。這就是我的好朋友小蘭。

  她學習非常好。上數(shù)學課時,老師問了一個比較難的數(shù)學題,全班同學都正在低頭苦算的時候,她舉起手,一副充滿自信的樣子,老師見她舉起手,就讓她上臺給同學們講解。她走上講臺,一邊說一邊寫,講的非常清晰,全班同學都聽懂了這道題,老師也滿意地點了點頭。

  她不僅學習好而且體育也好。上體育課時,體育老師帶我們來到跑道上,讓我們跑400米接力賽,只見她以平緩的速度跑著,我們都為她加油。當跑到最后一個來回時,只見她使出渾身解數(shù),飛速地沖向終點,最終跑出了第一名的成績,獲得了勝利。有的同學跑上去,請教她怎么跑得這么快?她只是笑了笑,說:“每天堅持鍛煉!”

  這就是我的好朋友小蘭,一個活潑開朗,學習優(yōu)異的女孩,她是我學習的榜樣!

朋友初二作文9

  在學校里,我有一個好朋友,他叫張?zhí)苗,他今?1歲了,他個子高高的,濃眉大眼,長的很帥氣。

  他喜歡幫助別人。下雨天,如果你忘了雨傘,他會和你一塊打傘,護送你回家;在學習上,當你不會做的題,他都會主動,耐心地給你講解,知道你明白為止;生活中,你遇到困難,無論什么事情,他都會伸出援助之手來幫助你。

  記得有一次,放學時,外面下起傾盆大雨,很糟糕的是我忘了帶傘。我想:完了,今天一定會成為一只落湯雞。多想有人給我送一把雨傘。∫贿吺涞南胫,一邊下樓排隊。忽然,張?zhí)苗鲝奈已矍懊傲顺鰜恚麚е业募绨,把傘往我這邊移了移,護送我回到了家,可他的半邊肩膀被雨水淋濕了。

  記得還有一次,我數(shù)學作業(yè)沒寫,被老師留下了,我有好幾道題不會做,心里又急又亂。張?zhí)苗髦懒,主動陪我留下來,給我耐心講解,講了一遍又一遍,直到我弄懂為止。我心里非常感激,可他說“我們是好朋友,互相幫助是應該的”。

  這就是一個很帥的,樂于助人的張?zhí)苗,我很喜歡他,你喜歡嗎?

朋友初二作文10

  我也曾經(jīng)很想聽他們的歌曲,不是到最后的時候,不還是覺得聽膩了嗎?

  其實你是可以想象的到的,在這樣的環(huán)境當中,你應該接受這樣的教育,不只是喜歡什么樣的興趣愛好。

  但這樣的漫長過程當中,其實不管怎樣發(fā)展都是最好的一種狀態(tài)。

  我記得在很久以前的時候我們也曾經(jīng)嘗試過討論這樣一件事情,或者是同一首歌曲,不是到最后還是因為沒有共同語言,所以就算了。

  如果有一天你也突然發(fā)現(xiàn)有一個和你非常情投意合,而且非常有共同語言,非常有默契的人那么請你一定要好好珍惜,不要錯過。

  也許在這個世界上很多東西都是千姿百態(tài)的,但是我也都只有一個知心的朋友才是最重要的,千金都不換。

  可是如果你突然發(fā)現(xiàn)原來在男友的生活當中,你也已經(jīng)變得那么俗套了。如果你真的能夠理解這樣一種環(huán)節(jié),其實根本就不是他們所想象的那種套路。

  想必終有一天你也會在這里生活的很好。

朋友初二作文11

  我的朋友,她長著細細的眉毛,黑寶石一樣的大眼睛,一張可愛的櫻桃小嘴。聽了我的描述,你會不會覺得我的標題寫錯了?不,我沒寫錯!她的脾氣和她的相貌完全不符合。接下來,我給大家說說,她到底有多“辣”!

  一次,身為語文科代表的她,檢查到了“馬大哈”副班長沒有帶作業(yè)。我本覺得這是正常事,誰讓副班長是“馬大哈”呢?結果,被她發(fā)現(xiàn)了。這下有熱鬧看了!上語文課,她跑上講臺,對老師說:“副班長沒帶作業(yè)!”我坐在座位上偷笑。老師火冒三丈,生氣地喊道:“沒寫、沒帶作業(yè)的同學站起來!”副班長灰溜溜地站起來。下課后,幾個多管閑事的女生說:“老師今天好嚇人啊!”哈哈哈!語文科代表夠“辣”吧?想想都讓人害怕!

  說了那么多,忘了告訴你們她的名字了!她就是——大搖大擺的班長、語文科代表,我的“辣椒”朋友——陳葆宸。

朋友初二作文12

  一只鹿在河邊喝水,忽然,狼撲了過來,鹿急忙奔跑,同時向朋友大聲呼救.

  路上的猴子聽了,趕快攀爬到樹枝上.

  水中的魚兒聽了,濺起一串水花,沉到河里去了。

  山坡上的兔子聽了,連滾帶爬的躲入草叢中。

  河邊的水牛聽了,悄悄游入河中。

  唯有獵狗,跑過來與狼進行了一場殊死搏斗,救出了鹿。

  鹿回到森林,猴子問道:“你怎么不向我求救?我可以扔石頭砸死它啊!”

  魚兒嘆息:“我也可以吸引狼的注意力啊,只可惜我不在你身邊!

  兔子說:“鹿姐姐,要是我知道你有危險就好了,好歹我也可以報信啊!”

  水牛笑道:“我力大無窮,那狼定是怕了我,所以我也無法幫忙,狼根本不該靠近我。 

  鹿在一片指責聲中,沉默不語。一位,在向她吹噓的所有動物中,恰恰沒有獵狗的身影。

  朋友?何謂朋友?朋友不是平時在身邊討好你,關鍵時刻卻畏畏縮縮的人;朋友不是整天在耳旁花言巧語,而在危險時刻棄你而去的人;朋友也不是那種動不動就發(fā)脾氣,兩三天不理你的人。朋友需要共患難,共分享,關心愛護你。平日好似陌生人,卻會為你挺身而出,一直默默關心你,有如此之人,這便是朋友。

朋友初二作文13

  小學時,會有很多關系不錯的朋友。那時打打鬧鬧的日子的確很難忘。 剛上初中時,離開小學時的朋友會有點想念。每當在走廊道上遇見小學同學總會熱情的打招呼,然后再聊上幾句。后來,慢慢的只是打個簡單的招呼,F(xiàn)在,不知為什么,遇見熟悉的人總會很尷尬,既想打招呼,又怕別人視而不見,顯得自己像個傻子,于是等待別人先打招呼。但最后“熟人”之間也只是擦肩而過,F(xiàn)在,說實話并沒有怎么再與以前的同學聯(lián)系了,總覺得我們之間并沒有什么話題可講,而且隨意找出的話題也可能別人寥寥幾語給結束掉。

  時間久了,也自然而然的會習慣這樣,F(xiàn)在我開始明白分別并沒有什么舍不得的,沒有什么難舍難分的,時間久了自然會習慣新的,忘卻舊的。

  我所思念的可能并不是那個人或那些人,我所思念的是那時光或那些日子。我所舍不得的是那段日子里的那些人。

  所以久不聯(lián)系的朋友,我不知道該用什么理由關心你的生活,我不知道該用什么借口讓你能聽我訴說一口苦水,我懷念那時光,也同樣懷念那段時光中你

朋友初二作文14

  談起朋友,別說,我還真有一群。俗話說:“君子之交淡如水!薄岸鄠朋友多條路!

  小文就是我的好朋友之一。在你痛苦的時候,是誰在為你排憂解難?在你跌倒的時候,是誰先向你伸出援手?在你饑餓的時候,又是誰愿意把面包分你一半?是朋友!小文長得比較高,性格天真、善良。他常常幫助我,特別是學習上。

  有一次,在英語課上,老師說要抽查英語單詞。我得意洋洋,心想這次絕對過關。我信心十足的瞄了一眼單詞表。慘了!“phenomenon”怎么讀?哎呀,都怪我粗心大意,漏了這個單詞,忘記向百度請教。我頓時急得像熱鍋的螞蟻。為什么這樣說?因為英語課上有一個規(guī)矩,抽查到誰不會讀的話站到后面去。我可不想讓這節(jié)課成為我人生上的“污點”。后面的小文好像看穿了我的心思,拍了我一下肩膀,說:“笨笨,你有單詞不會讀?”我嗯的一聲,把那個單詞指了指。接著,他一個個音節(jié)教我拼寫!氨勘!”老師嚴厲地把我叫了起來!斑@個單元的單詞你來讀!”“明白!”我流暢地讀出了所有的單詞。至今,同學們的鼓掌聲我還記憶猶新!

  我的好朋友,小文,心地真善良啊。我為有這么一個朋友而自豪!

朋友初二作文15

  朋友,遠離親人的安慰也是在困難里爭吵最多的人,她的話很真很真,她只會說狠狠的真話而不是謊話。

  我們在一塊奮斗過,哭過,笑過,離開過,和好過,又為夢想追逐過。

  初中生活很復雜,會交很多朋友也會認清很多人,他們都會有很多圈子,但她不會,她不為很流行的‘一人我飲酒醉’癡迷,而是始終自己的腳步追逐音樂,她不會討好人,不會隨聲附和,我們也不是一個學校的,我們的認識很巧,我們很小的時候就認識,過了很久到了小學卻又在一個課外班,后來初中誤打誤撞又在一塊了。

  都說‘近朱者赤近墨者黑’,她雖然成績不優(yōu)異但卻是‘赤’,我成績不好時,她會說成敗乃軍家常事,也是我前進的動力。

  我將我們的記憶保存到話筒里,傷心會聽,開心會聽,長大也會聽,保存下去,放在生活之上,記憶之下。

  愿所有人都會找到知心朋友,找到好朋友,找到真朋友,一輩子下去。

  希望我們友誼長存吧!

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