在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的八年級(jí)故事作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)故事作文 篇1
我的同位叫滿(mǎn)滿(mǎn)。是一個(gè)靜不下來(lái)的人，每節(jié)課都不好好聽(tīng)講。有時(shí)和別人說(shuō)話，有時(shí)寫(xiě)別課的作業(yè)，有時(shí)看課外書(shū)，有時(shí)吃東西�？傊疾皇鞘裁春檬隆Ｎ颐看我�(jiàn)到了也不理他，他也不會(huì)找我事，一切和平。
今天，我們從音樂(lè)教室回來(lái)。滿(mǎn)滿(mǎn)左手拿著一只筆，右手拿著一個(gè)什么綠色的東西。大搖大擺的走進(jìn)來(lái)，一會(huì)放在這個(gè)女生面前，一會(huì)放在那個(gè)女生眼前，引得教室里一片尖叫。有一部分女生馬上躲開(kāi)他，男生們紛紛圍了上來(lái)東看西看。他像一個(gè)大英雄一樣走過(guò)來(lái)，其實(shí)，我已經(jīng)明白它到底在干什么。可是，我在寫(xiě)東西嘛，所以，也不在乎。
這時(shí)，他突然把那東西放在我面前，定睛一看，是一只綠色的蚱蜢。雖然并不怕蟲(chóng)子，但眼前突然出現(xiàn)東西，還是不由的嚇了我一跳。身子猛地向后仰，遠(yuǎn)離那個(gè)東西，左手輕輕拍拍胸口。他好像十分滿(mǎn)足我這個(gè)反應(yīng)，得意的坐下。
我放下筆，伸過(guò)頭去看，想要看清他另一只手上的東西。滿(mǎn)滿(mǎn)見(jiàn)我想看，又把那只蚱蜢放到我眼前，見(jiàn)我沒(méi)有反映，又使勁晃了晃。我的手向前一拍，說(shuō)：“是誰(shuí)的爪子，晃什么晃！”
他不解的問(wèn)：“你為什么不怕？”
我作出一副理所當(dāng)然的樣子：“當(dāng)然不怕！對(duì)了，你那只手上是什么？”我總覺(jué)得那支筆的筆帽里有什么東西。
“蜜蜂！”說(shuō)完，就就開(kāi)始折磨折兩只動(dòng)物。上課了，他還是在玩。趁老師不注意時(shí)還在我和他后面的女生面前晃晃，可我們都不吃那一套。那兩只小動(dòng)物只堅(jiān)持了十幾分鐘，就不幸死掉了。
像滿(mǎn)滿(mǎn)這樣喜歡喜歡用那些小蟲(chóng)子來(lái)嚇唬女生的男生也不在少數(shù)。他們總是喜歡利用女生的這些小弱點(diǎn)，來(lái)體現(xiàn)自己的偉大。他們認(rèn)為這樣很好玩，但他們有沒(méi)有想過(guò)，如果也有人這樣利用他們的弱點(diǎn)去逗弄他，你會(huì)高興嗎？
八年級(jí)故事作文 篇2
感受著春花的香味，聆聽(tīng)著夏雨的美妙，拾取秋天甜美的果實(shí)，依偎在冬日的爐旁。春去秋來(lái)，四季交替，多少個(gè)春夏秋冬，編織著我和書(shū)的故事。
春迎。絲絲微風(fēng)輕撫大地，一串串細(xì)雨滋潤(rùn)萬(wàn)物�；ㄩ_(kāi)了，冰融了，美麗的小鳥(niǎo)吱吱喳喳唱響春天的奏鳴曲。喜歡讀袁石公的《滿(mǎn)井游記》：“于時(shí)冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也。”正是對(duì)春水之絕贊；“山巒為晴雪所洗，鮮妍明媚，娟然如拭如倩女之會(huì)面而髻鬟之始略也”寫(xiě)出的是春山的亮潔；“柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許“把春天的樹(shù)木寫(xiě)得生動(dòng)真實(shí)。袁石公讓我真正讀懂了春天。
夏至。一簇簇綠映入眼簾，一片片藍(lán)遍布天地。烈日高照，烤炙大地，風(fēng)是熱的，雨是狂的，陽(yáng)光隨處可見(jiàn)。我想起了老舍筆下的駱駝祥子，受殘酷社會(huì)逼迫的祥子在烈日之下不得不繼續(xù)拉車(chē)，受烈日侵蝕的他是那么難過(guò)，低著頭，拉著車(chē)，極慢的往前走，沒(méi)有主意，沒(méi)有目的，昏昏沉沉的，身上掛著一層粘汗，發(fā)著餿臭的味兒。是老舍，讓我知道了勞動(dòng)人民的疾苦和不容易。
秋臨。果香四起，烈日退去，一派忙碌的景象。樹(shù)葉凋零，菊花初綻，上演著一場(chǎng)變更之景�！鞍嗽虑锔唢L(fēng)怒號(hào)”是秋風(fēng)在展示它的威武；：“晴空一鶴排云上”是秋物在演繹它的夢(mèng)幻；“明月松間照，清泉石上流”是秋景在描繪它的多姿。在詩(shī)人的筆下，秋多姿多樣，絢麗脫俗，這樣的境界才是文人墨客所共同追求的。
冬來(lái)。雪花翩翩，萬(wàn)物枯榮，植物失去了生機(jī)，動(dòng)物失去了蹤跡。但是，在毛主席的筆下，我看到的是“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”一片白色降臨大土的神奇壯美，“大江上下，頓失滔滔”萬(wàn)里寒冰凍結(jié)大江的超世奇景；“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高”的豪氣萬(wàn)丈。毛主席文筆之至。把冬天凄涼黯淡之景，寫(xiě)得如此氣勢(shì)磅礴，讓我對(duì)冬天有了更深的理解
啊！多少個(gè)春夏秋冬，多少個(gè)白晝黑夜，我與先人暢談，與今者開(kāi)懷，與山水共賞，與花草共生。我與書(shū)有許多有趣的故事。
八年級(jí)故事作文 篇3
那個(gè)夏天，黃昏時(shí)總有一個(gè)少女從鐵路旁匆匆而過(guò)，鐵路旁有一座小房子，小房子前總坐著一個(gè)少年。
少女向他揮揮手，用英文與他大招呼：“hi！”少年睜眼望著走近的少女，少女也望著他，他的臉很漂亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛像一把撒了金粉的折扇。少年沉默了一會(huì)，終于說(shuō)：“你好�！鄙倥辞辶松倌晔种械臅�(shū)，那是一本早期的《兒童文學(xué)》，少年放下書(shū)，沖少女輕輕扯了扯嘴角。少女笑了，伸出手，“交個(gè)朋友吧�！�
然后，少年每天都會(huì)等著黃昏時(shí)，有個(gè)穿白裙的身影漸行而來(lái)。一天，少年等了很久，少女卻始終沒(méi)有出現(xiàn)，少年準(zhǔn)備叫人抱他進(jìn)屋，突然看見(jiàn)天邊一道白色身影。少女跑得很急，她對(duì)少年說(shuō)：“對(duì)不起，來(lái)晚了�！闭f(shuō)著少女拿出了一些書(shū)，是《讀者》之類(lèi)的。
“送給你的。”少女說(shuō)。
少女看了看少年的腿：“沒(méi)有希望了嗎？”
少年說(shuō)：“都看過(guò)好多次了，醫(yī)生說(shuō)左腿還有點(diǎn)希望，家里人的都在勸我，可我……況且，還不一定治得好。”少女眨了眨眼：“你不試試，怎么知道沒(méi)希望，試試吧，也許幸運(yùn)星會(huì)降臨到你的頭上�！鄙倥斐隽耸郑垌拖癖睒O星一樣明亮。
少年猶豫了很久，終于，把手伸了上去。
半年后，少年終于能夠拄著拐杖走路了。
少年又來(lái)到鐵路旁，等啊等，一直等到天黑，少女卻始終沒(méi)有出現(xiàn)，少年嘆了一口氣，艱難的從地上拾起一片樹(shù)葉，那個(gè)夏天的故事，那片金黃的記憶。
八年級(jí)故事作文 篇4
春季是連泥土都散發(fā)著芬芳的'時(shí)節(jié)�？諝庵袧M(mǎn)是清新的味道，嫩嫩的，綠綠的。清晨的空氣還夾雜著一絲露珠的味道，甜甜的，不愧有“甘露”一說(shuō)。
青草的蓮松柔軟，田埂的干燥柔暖，太陽(yáng)的味道彌漫在臉頰。春季，是個(gè)踏著的好時(shí)節(jié)。
今天，我們來(lái)到了象山影視城，踏著春天的氣息，走上了這片美麗的“古城”。
從復(fù)古的樓亭軒榭中走出，滿(mǎn)身的粉紅，一片的花園。
桃花開(kāi)了，我不禁停駐了腳步。
一片晶瑩粉嫩中多出了一叢黑色，似乎還在搖擺。雙眼不經(jīng)意間睜大了許多，仔細(xì)一望，原來(lái)是兩股俏皮的辮子。也是，如此佳季美景豈是我一個(gè)人才能尋找到才能賞之呢？放下這層驚訝，我緩步上前，想看得更清楚些。
原來(lái)竟是一群與我此行目的的相同的孩子。一塊米色碎花的雅致餐布上放著各種笑點(diǎn)，孩子們圍坐在一起，共享著這美好的下午茶時(shí)光。四周滿(mǎn)是桃林，飄散著淡淡的似有若無(wú)的清香。躺在樹(shù)旁，陽(yáng)光透著花瓣散下來(lái)，花變成了透明色，晶瑩似夢(mèng)幻般的美。鼻尖繞著泥土夾雜著青草的氣息，還有一絲淡淡的花香，我好像聞到了太陽(yáng)的味道。暖暖的，就像小時(shí)候曬了一下午的被子上的味道，軟軟的。耳邊還有著孩子們那串銀鐺般的歡笑聲......
我竟就這樣睡了過(guò)去，沉醉在了這片華林里，迷在了這片春天里......
八年級(jí)故事作文 篇5
相信大家心里都有一件物件對(duì)你來(lái)說(shuō)意義非凡，我也不例外,對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡的不是別的，其實(shí)就是一個(gè)普普通通的本子。
那么這個(gè)本子有什么“過(guò)人之處”嗎?讓我如此愛(ài)不釋手。當(dāng)然有，你別看它“其貌不揚(yáng)”，其實(shí)它的里面卻“別有洞天”呢!它是一本我花了幾年整理的閱讀筆記本。而它和我的故事，才剛剛開(kāi)始。
在幾年前的某一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正在看一本書(shū)，看著看著，突然心里萌生了一個(gè)想法，我要做一本閱讀筆記!記得鄭老師說(shuō)過(guò)，有一個(gè)學(xué)生去參加作文比賽，那個(gè)學(xué)生帶了一大疊閱讀筆記，結(jié)果獲得了金獎(jiǎng)。我也要提高作文水平，我心血來(lái)潮地拿起筆，在一個(gè)精致的本子上寫(xiě)上“閱讀筆記”四個(gè)大字，開(kāi)始了我的閱讀筆記之旅。
幾天過(guò)去，我們到了周末要寫(xiě)作文了。這回，我竟然不像往常一樣焦慮不安地著急沒(méi)題材寫(xiě)，相反，我下筆如有神，一下子就打好了草稿，我的心里高興得不得了，我心想：大家都說(shuō)書(shū)中自有黃金屋看來(lái)是沒(méi)錯(cuò)的�？磥�(lái)我要多讀書(shū)才行了!我暗暗下決心，一定要多收集好詞好句，讓我的文章更加出彩!一個(gè)星期過(guò)去了，本子寫(xiě)了一半了，作文本一發(fā)下來(lái)，我就像一匹餓狼饑不可耐地打開(kāi)了作文本，滿(mǎn)懷期待地打開(kāi)了作文那一面……
什么?又是B!我寫(xiě)的閱讀筆記根本沒(méi)有用嘛，什么“書(shū)中自有黃金屋”都是騙人的!我生氣的把“讀書(shū)筆記”扔在地上，這一幕正好被爸爸看見(jiàn)了，爸爸走過(guò)來(lái)，聞道：“怎么了?”我將事件的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)完后哈哈大笑起來(lái)，我不知爸爸為何笑，剛想張口問(wèn)，爸爸就說(shuō)：“小傻子!你把好詞好句抄在本子上，可是你不記住他們又有什么用!”我聽(tīng)了爸爸的話，恍然大悟，連忙把本子拾了起來(lái)。
后來(lái)，我按照爸爸說(shuō)的去做，作文水平果然提高了�，F(xiàn)在，這本子不再隨我流浪了，但我時(shí)常翻動(dòng)它，而它，也在發(fā)揮它的余熱。
八年級(jí)故事作文 篇6
太陽(yáng)高掛天空，強(qiáng)烈地陽(yáng)光猛烈地照耀著大地，我獨(dú)自走在一條小道上，摸著旁邊青銅色的磚瓦，冰冷冰冷。頓時(shí)我耳邊仿佛聽(tīng)到了“小城故事多，充滿(mǎn)喜和樂(lè)，若是你到小城來(lái)……”悠揚(yáng)清脆的歌聲不禁讓我回首到童年。
小時(shí)候，我和鄉(xiāng)下的爺爺奶奶住在一起，我記得那時(shí)候，家里沒(méi)有電視，電燈也不是很正常，時(shí)有時(shí)無(wú)。家里唯一的電器就是一臺(tái)錄音機(jī)，這臺(tái)錄音機(jī)它可不得了啦，除我之外，它便是爺爺最?lèi)?ài)的寶貝了。
每當(dāng)傍晚，太陽(yáng)下山休息了，天空中劃過(guò)一際夕陽(yáng)時(shí)，爺爺便從屋子里搬出一把涼椅，再把錄音機(jī)打開(kāi)。每次這時(shí)候，我趁爺爺閉著眼沉醉時(shí)，便淘氣的爬上他那圓鼓鼓的大肚子，趴在上面，像一個(gè)溫暖而又舒適的大枕頭，聽(tīng)著錄音機(jī)里傳出一陣陣美妙悠長(zhǎng)而又動(dòng)聽(tīng)的歌聲，是那么陶醉。很快，我便趴在爺爺?shù)拇蟆罢眍^”上呼呼大睡了，留下的就只有爺爺?shù)膰@息聲和音樂(lè)聲……
那時(shí)候又是夏天，蚊子多的出奇，天氣也是熱得冒煙。晚上睡覺(jué)的時(shí)候我經(jīng)常被那些可惡的蚊子叮醒，弄得我呀老是睡不安穩(wěn)，常常爬起來(lái)嘟著嘴抱怨�？墒呛髞�(lái)我發(fā)現(xiàn)，蚊子最近怎么就不叮我了呢？真是奇怪。接下來(lái)的日子天氣也慢慢轉(zhuǎn)涼了，有一天，我不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)难劬t紅的布滿(mǎn)了血絲，精神也不是很好，老是打哈欠。我就感到奇怪，再想想自己最近睡的特別香，特別安穩(wěn)，心里突然有答案了，難道是爺爺……于是那天晚上，我假裝睡著了。不一會(huì)兒，外面就傳來(lái)了輕輕的腳步聲，接著有一個(gè)人悄悄的躺在我身邊，一定是爺爺。由于天太黑了，又沒(méi)照燈，我什么也看不見(jiàn)，只感覺(jué)到自己身上時(shí)不時(shí)掠過(guò)一絲絲涼意，慢慢的我也睡著了，也許最近爺爺是太累了。第二天早上，我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)爺爺手上的大蒲扇掉在了地上，一切我都明白了�？礌敔斶�在打盹，我怕吵醒他，便又假裝熟睡……
想著想著，我便發(fā)現(xiàn)自己不知不覺(jué)的走到家門(mén)口了，可是心里還在想著那些往事。心里有了想回一趟鄉(xiāng)下的念頭，于是到了周末，我便告訴媽媽?zhuān)蚁牖貭敔斈抢锶ィ饬恕?/p>
第二天早上，我早早的就坐車(chē)了。當(dāng)車(chē)子開(kāi)到回鄉(xiāng)下的路上時(shí)，我看到的怎么不是用石子鋪的路，而是一條寬闊平坦的柏油大道了呢？不由從心里產(chǎn)生了疑惑，這是去鄉(xiāng)下的路嗎？一定是的，不知道現(xiàn)在鄉(xiāng)下變成什么樣子了，爺爺奶奶他們都還好嗎？車(chē)子飛快的跑著，我的心也飛了，只希望早點(diǎn)見(jiàn)到他們。一個(gè)小時(shí)后終于到家了，我迫不及待的下了車(chē)，呼吸著以前熟悉的空氣，好清新呀！眼前看到的是一幢幢嶄新的磚瓦房，以前破舊的木屋不見(jiàn)了。到了家門(mén)口，發(fā)現(xiàn)墻面煥然一新，變得干凈整潔了，輕輕的推開(kāi)門(mén)，一臺(tái)嶄新的電視機(jī)放在堂屋的正中央，兩個(gè)熟悉的背影正盯著里面的電視劇看呢，再望望旁邊，還多了一臺(tái)電風(fēng)扇呼呼的轉(zhuǎn)著。我輕輕地走了過(guò)去，把頭伸進(jìn)了他們中間。頓時(shí)，入神的他們回過(guò)頭來(lái)，看到了我，激動(dòng)地興奮起來(lái)，一下把我拉到他們身旁，嘴里還說(shuō)：“孫兒，你可知道，是什么才讓我們過(guò)上好日子的呀？”我說(shuō)：“當(dāng)然是國(guó)家��！”爺爺說(shuō)：“不是的，還有共產(chǎn)黨，有社會(huì)主義，是他們讓我們老百姓過(guò)上了好日子，你要記住，以后要好好的讀書(shū)來(lái)報(bào)效國(guó)家，多為祖國(guó)做點(diǎn)貢獻(xiàn)��！”
今天，我依然一個(gè)人獨(dú)自走著，但我這次并沒(méi)有觸摸磚瓦，而是觸摸著一面面光滑而又潔白的墻壁，這時(shí)，我便對(duì)美好的未來(lái)憧憬著。
八年級(jí)故事作文 篇7
受中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的影響，我們大手大腳花錢(qián)已成為一種習(xí)慣，甚至成為一種潮流。因?yàn)橹袊?guó)人“人要臉，樹(shù)要皮。”的封建思想，使得浪費(fèi)現(xiàn)象越來(lái)也嚴(yán)重，世界資源也就越來(lái)也貧乏。
我也是一個(gè)在中國(guó)傳統(tǒng)文化熏陶下長(zhǎng)大的孩子，因?yàn)楦改傅哪鐞?ài)，從小花錢(qián)心里沒(méi)數(shù)，有多少花多少。直至那一天。
春天的早晨，天氣晴朗又溫暖，因?yàn)閶寢寣?duì)我的花錢(qián)行為感到極度不滿(mǎn)，于是便到我去體驗(yàn)一下山村生活。一路顛簸，終于到了一個(gè)偏遠(yuǎn)的地方，這是一個(gè)破破舊舊的小山村，我一眼望過(guò)去，拔地而起的高山巍巍聳立在我們面前。我們穿過(guò)山路，來(lái)到里村民們口中的學(xué)校。一進(jìn)教室，我便驚呆了，一件小小的房子里坐滿(mǎn)了幾個(gè)年級(jí)的五六十個(gè)人，他們高矮不一，人手一塊磚頭，用鉛筆在上面寫(xiě)著字。那一刻，我感受頗多。
回到家后，我深深地感受到了大手花錢(qián)的壞處，于是翻箱倒柜的找著我“失散多年”的存錢(qián)罐，最終在床底下找到了它。它已經(jīng)布滿(mǎn)灰塵，沒(méi)有買(mǎi)時(shí)那么漂亮了。但我沒(méi)有選擇花錢(qián)去買(mǎi)一個(gè)新的，我認(rèn)認(rèn)真真的幫它擦拭灰塵，擦完后，便把自己的零花錢(qián)放進(jìn)了存錢(qián)罐。
從此以后，我便有了自己的一套自己的掙錢(qián)方案：
方案一：家務(wù)掙錢(qián)法
每天放學(xué)回家做一些力所能及的家務(wù)，這已經(jīng)成為了我的一種習(xí)慣。當(dāng)然這也是要報(bào)酬的，掃地一元、拖地一元、洗衣服兩元、晾衣服一元，擦東西兩元，洗碗一元，一天下來(lái)，最少能掙個(gè)十元八塊的，周末也能掙到二三十。
方案二：學(xué)習(xí)掙錢(qián)法
除了方案一以外，我還有一個(gè)更好的掙錢(qián)方法——學(xué)習(xí)掙錢(qián)法。學(xué)校里經(jīng)�？荚�，我便和媽媽談條件：90分以上，95分以下，每一分3元。95分以上，100分以下，每分5元。如100分，直接獎(jiǎng)50元。媽媽想也沒(méi)想也就答應(yīng)了。我雖然成績(jī)中等，但在錢(qián)的誘惑下，努力學(xué)習(xí)，硬是從中等上升到了中上等。
方案三：銀行掙錢(qián)法
總是把錢(qián)放在存錢(qián)罐里總是不好的，我總擔(dān)心會(huì)有人把我的前聯(lián)通存錢(qián)罐一起偷掉。于是，我去開(kāi)了兩個(gè)賬戶(hù)，一個(gè)定期，一個(gè)活期。雖然掙的錢(qián)不多，但積少成多，至少不用擔(dān)心錢(qián)被偷。
除了這三個(gè)方案以外，我還會(huì)耍一些小手段騙些錢(qián)。比如說(shuō)買(mǎi)東西剩下的錢(qián)和弟弟妹妹的零花錢(qián)就被我騙了不少，以至于落了個(gè)“鐵公雞”的外號(hào)。在學(xué)校，我也是不怎么花錢(qián)的，就這件事，我也被同學(xué)們嘲笑過(guò)，可我視而不見(jiàn)，他們漸漸的也就沒(méi)怎么管我了。
可我有錢(qián)也沒(méi)有獨(dú)吞，當(dāng)錢(qián)達(dá)到一定數(shù)目時(shí)，我便捐給了希望工程，希望山區(qū)的小朋友們能夠快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)。
也許你認(rèn)為，理財(cái)，無(wú)非就是管管錢(qián)。但這些掙錢(qián)省錢(qián)的方法，使我對(duì)理財(cái)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)：理財(cái)，也是需要用心、耐心和決心的。
節(jié)約，是一種生活態(tài)度。節(jié)省，是一種生活習(xí)慣。學(xué)會(huì)理財(cái)，也是一種提升自我的重要體現(xiàn)。
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