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初二的我的作文

2021-11-30 初二作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的初二的我的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

初二的我的作文 篇1

  小時(shí)候,媽媽經(jīng)常給我念繪本故事,故事里的小朋友、小動(dòng)物栩栩如生,十分可愛(ài),我看到的第一眼就喜歡上了他們,喜歡上了和玩具娃娃跳舞的小熊熊、和媽媽比誰(shuí)愛(ài)得更深的小袋鼠….可是媽媽又不能天天給我念,沒(méi)辦法我只好自己看:“小松鼠很膽小”“小松鼠很可愛(ài)”平時(shí)媽媽最里那些可愛(ài)的小動(dòng)物們跑哪去了?只剩下這些無(wú)聊的字!昂,無(wú)聊,還不如只看圖畫(huà)呢。欸?好主意啊,那我就只看圖片!”嘿嘿,只看圖片我不就想讓他干嘛他就干嘛了嘛,好玩!于是從那天以后,我看繪本就只看圖畫(huà)了。

  可是媽媽急了:“你說(shuō)你,字也認(rèn)得差不多了,可你整天看圖畫(huà)也不行。≌媸菬o(wú)藥可救!再看看對(duì)門(mén)兒的小豆,人家都可以自己一個(gè)人看圖畫(huà)書(shū)了,人家看的是圖畫(huà)書(shū),你看的是圖畫(huà)……”好一副恨鐵不成鋼的樣子。

  我本來(lái)想“引用”隔壁成天和媽媽吵架的姐姐的話(huà),可是一想到“杖責(zé)二十”的“出言不遜罪”那是舌頭咬掉硬生生把嘴邊的話(huà)往肚子里咽。心想“此話(huà)一出,看來(lái)好日子不長(zhǎng)了!

  結(jié)果媽媽還真沒(méi)收拾我,只不過(guò)三天兩頭往書(shū)房里跑,我問(wèn)她去那里干嘛,她說(shuō)去看繪本,我恍然大悟:“哦!原來(lái)我的繪本被媽媽藏在了這里。它們應(yīng)該都想我了吧,,得趕快去!”

  在我?guī)е鈽s的使命感興高采烈跑進(jìn)書(shū)房找書(shū)時(shí),媽媽卻悄悄地鎖上了書(shū)房的門(mén)走了。我心想:“媽媽既然鎖門(mén)不管我了,那我不就自由了!哈哈,這次要一次看個(gè)夠!”又去興致勃勃地找起書(shū)來(lái)了?桑灰粫(huì)我的心情就想在玩蹦極,一下就從高峰摔到低谷。原來(lái),我沒(méi)有找見(jiàn)我的“繪本娃娃“反而找見(jiàn)了一堆花花綠綠的故事書(shū)。什么《小豬稀里糊涂》、《一年級(jí)的小豆豆》《中國(guó)經(jīng)典故事大全》。這些都是什么東西!我生氣,我委屈,我討厭……百般感受交織在一起,我看都不看就拿起一本書(shū)“呼啦”一聲,那本可憐的書(shū)就像那只昏了頭撞在樹(shù)墩上的兔子一樣飛到了柜子的柜門(mén)上!昂衾病,“呼啦”……一本又一本的書(shū)就像長(zhǎng)了翅膀似的,一本接著一本的飛到了柜子上!暗纫幌隆,我想道:“如果我這一個(gè)下午就這么扔下去,那不是太無(wú)聊了?便宜了媽媽?zhuān)恍兴幌胱屛铱磿?shū),那我就要一次看個(gè)夠!

  我翻開(kāi)書(shū):一個(gè)字一個(gè)字地讀了起來(lái),,精致的圖畫(huà),小女孩悲慘的故事,再加上我的情緒讓我忍不住“嗚哇”聲哭了出來(lái)!霸瓉(lái)他和我一樣命苦。”媽媽聞聲趕來(lái),奇怪地說(shuō):“沒(méi)想到我沒(méi)把她弄哭,一本《賣(mài)火柴的小女孩》竟把這小東西搞哭了。

  那本《安徒生童話(huà)精選》我一直都還留著,后來(lái)再看書(shū),十幾次在被窩里看書(shū)被抓現(xiàn)行,無(wú)數(shù)次在廁所看半個(gè)小時(shí)一個(gè)小時(shí)被捉住,吃板子無(wú)數(shù)次….連媽媽都罵我“屢教不改”“好了傷疤忘了痛”…………

  高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是啊,如果沒(méi)有媽媽跟我玩的這個(gè)游戲,我也許永遠(yuǎn)也不會(huì)“進(jìn)步”,也許永遠(yuǎn)也感受不到這種文字的魅力。書(shū)是干什么的,就是用來(lái)看的。

初二的我的作文 篇2

  很多時(shí)候,在我們眼中,很多事物都是一成不變的。但是,只要我們仔細(xì)觀(guān)察,就能發(fā)現(xiàn)其實(shí)世界上的萬(wàn)物無(wú)時(shí)不刻不在變化。

  其實(shí),我們的七年八班也在漸漸變化著……

  在我們?nèi)雽W(xué)的第一天時(shí),我們都還只是剛進(jìn)入初中的一個(gè)個(gè)懵懂少年。對(duì)于初中的規(guī)矩一無(wú)所知的我們?cè)谌雽W(xué)的第一天就因?yàn)槲覀兡侨缤L(zhǎng)江之水般滔滔不絕的話(huà)語(yǔ)讓班主任李敏老師極為頭疼——我想老師那時(shí)一定已經(jīng)就開(kāi)始埋怨自己的運(yùn)氣了吧。

  緊接著而來(lái)的軍訓(xùn)卻讓我們不知所措,殘酷的烈日、艱苦的訓(xùn)練都讓我們痛苦萬(wàn)分,但是我們?nèi)纪ο聛?lái)了。即使皮膚變黑了,手腳酸痛了,在最后的合影上,我們臉上還是洋溢著笑容,因?yàn)檐娪?xùn)鍛煉了我們的意志力!最終,我們這群令老師頭痛的少年還是取得了軍訓(xùn)驗(yàn)收三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

  而之后,我們班獲得的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀奇跡般的都是三等獎(jiǎng)或第三名。

  但是,我們紀(jì)律卻令各科老師都很無(wú)奈,在上課中屢次令老師維持紀(jì)律的我們?cè)诟骺评蠋煹男闹兄鴮?shí)被冠上了“愛(ài)說(shuō)”的名號(hào)。對(duì)于李老師經(jīng)常對(duì)我們實(shí)施的一千兩千甚至更多字的“獎(jiǎng)勵(lì)”,我們更是屢見(jiàn)不鮮,甚至麻木到被獎(jiǎng)勵(lì)多少次都沒(méi)有記性。而每天黑板上掛上的各科作業(yè)未完成同學(xué)的名字更是常令老師火冒三丈。唉,沒(méi)辦法,我對(duì)這些同學(xué)們也是無(wú)能為力。

  在各種考試中,我們的成績(jī)一直在中游保持更是令老師惱怒,經(jīng)常講課到一半就發(fā)起火來(lái)。我們成績(jī)呢,也不是沒(méi)有高過(guò),只是就像“小毛驢拉車(chē)——沒(méi)有長(zhǎng)勁”似的,總是沒(méi)有辦法保持。但我們班是兩級(jí)分化的,要是說(shuō)起高分的同學(xué),也是不算少的,之所以得到這個(gè)成績(jī),都是依靠那些分?jǐn)?shù)靠后的,為我們實(shí)現(xiàn)拉分“偉業(yè)”的同學(xué)們的“鼎力支持”。

  而同學(xué)們卻好像一點(diǎn)點(diǎn)地有了長(zhǎng)進(jìn),我們班也發(fā)生了變化,終于在廣播的表?yè)P(yáng)中頻繁的聽(tīng)到我們班的名字,而且越來(lái)越多,“衛(wèi)生紀(jì)律雙紅旗”也越來(lái)越多次在我們班停留。在上課中,有時(shí)同學(xué)們能做到鴉雀無(wú)聲的陶醉在一整節(jié)課中。

  磕磕碰碰、敲敲打打,每天在歡聲與嘆聲中的同學(xué)們終于度過(guò)了一學(xué)期。

  到了第二學(xué)期,懵懵懂懂的同學(xué)們好像是忽然長(zhǎng)大了似的,盡管還是在每天的某個(gè)時(shí)間“濤聲依舊”,每天都讓老師強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,但是在作業(yè)完成方面,同學(xué)們的名字越來(lái)越少在黑板上出現(xiàn)了,盡管老師有些疑惑,但還是異常的高興。在開(kāi)學(xué)快一個(gè)月的時(shí)間里,因紀(jì)律被罰的情況明顯變少,似乎同學(xué)們開(kāi)始懂得“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”的道理。

  盡管我們有時(shí)在一些方面做的不夠好,盡管我們有時(shí)還會(huì)讓老師憤怒,盡管我們有時(shí)在學(xué)習(xí)上還不能做到游刃有余,盡管我們還沒(méi)有完全長(zhǎng)大……但是,我堅(jiān)信,我們是無(wú)與倫比的八班!我們會(huì)“變”,八班會(huì)“化繭成蝶”,我們一定會(huì)迎來(lái)屬于我們的春天!同學(xué)們,努力吧!

初二的我的作文 篇3

  我很現(xiàn)實(shí),但也不缺乏想象,便對(duì)自己有些不滿(mǎn)起來(lái)。

  理想中的我,應(yīng)該是體格魁梧儀表堂堂的穆鐵柱似的人物,可現(xiàn)實(shí)中的我卻“小巧玲瓏”,實(shí)在有損男子漢氣派。個(gè)子小不說(shuō),腦袋也不大,“心靈的窗戶(hù)又太窄(實(shí)在對(duì)不起觀(guān)眾),有幸的是采光性能好,視力為2.0,我是屬“排骨”的,大家親切的喊我“教授(較瘦)”他們用幾何的角度對(duì)我的背影進(jìn)行觀(guān)察,分析一番,才認(rèn)認(rèn)真真的給我下了這個(gè)結(jié)論:立正時(shí)象芝麻桿,叉開(kāi)腿時(shí)像圓規(guī)。一位朋友還帶笑不笑的說(shuō):“你這麼“苗條”,完全符合三圍標(biāo)準(zhǔn),可以去參加健康比賽”。此時(shí)的我,只好強(qiáng)忍著,半點(diǎn)不敢咧嘴大笑,惟恐招來(lái)“犬牙外露,狗洞大開(kāi)”之美譽(yù)。

  理想中的我,應(yīng)該是口才出眾,妙語(yǔ)聯(lián)珠,議論時(shí),滔滔不絕,口若懸河,賽過(guò)宋世雄?涩F(xiàn)實(shí)中的我,非但不善雄辯,遇事反而結(jié)結(jié)巴巴,甚至令人生疑、費(fèi)解。一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,想辯白一下,可往往事與愿違,不辯還好,越辯越不“白”,每遇這種尷尬時(shí)刻,便干脆沉默,把“沉默是金”在心中嘮嘮叨叨念了一遍又一遍。

  理想中的我性格上應(yīng)該是很隨和很世故的,可現(xiàn)實(shí)中的我非但不圓滑,還有棱角,是出了名的“刺猬”,挺不討人喜歡,我欣賞過(guò)一首短詩(shī),現(xiàn)在還清清楚楚記得:“我是塊山石,生來(lái)就棱角分明,如果有一天我被磨圓了,那就不再是我,只有重新跳起,奮力將自己打碎,重塑一個(gè)有棱角的我!”我就像詩(shī)中描寫(xiě)的山石,真拿自己沒(méi)治。

  理想中的我,應(yīng)該是平平常常,普普通通,不顯山,不露水。

  可現(xiàn)實(shí)中的我,卻不甘寂寞,口琴、吉他、足球,都經(jīng)常去試一試,自以為“正宗原版”的歌曲只有我才有水平欣賞;我不顧“槍打出頭鳥(niǎo),出頭櫞先爛”的忠言;也不說(shuō)“木秀于林,風(fēng)必摧之”的古訓(xùn),一心想出頭露面,一鳴驚人。一杯滾燙的白開(kāi)水下肚,腦袋發(fā)熱,靈感大發(fā),大筆一揮,涂成一幅“杰作”,自以為感情豐富、真摯動(dòng)人,諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)非我莫屬。可朋友們傳閱一番,都說(shuō)“不敢恭維”

  并誠(chéng)懇的指出語(yǔ)病……此時(shí)我一把奪過(guò),鎖進(jìn)箱子嘴還在嘟囔著:

  “你們這是吃不著葡萄說(shuō)葡萄酸!”不過(guò)稿子終沒(méi)寄出但我還是自我安慰:“失敗是成功之母……”真是無(wú)可救藥!

  理想中的'我是這樣,而現(xiàn)實(shí)中的我卻是那樣,要變那樣為這樣,必須在心中架設(shè)一座理想的“橋梁”,變現(xiàn)實(shí)為理想,只有這樣才會(huì)使自己心滿(mǎn)意足。朋友,信乎?

初二的我的作文 篇4

  “爸爸,你不要走!”不遠(yuǎn)處,火車(chē)隆隆,連帶著溫暖,漸行漸遠(yuǎn)。絕望的嘶吼過(guò)后,我呆呆的立在那兒,就這么愣著,看著,一言不發(fā),因?yàn)樵缫哑怀陕。竭斯底里的叫喊,在這片無(wú)情的隆隆聲中,仿佛成了笑話(huà)。不知何時(shí),母親手握行李箱,牽著弟弟,也邁向了遠(yuǎn)方;爺爺和奶奶,用他們那粗糙的大手,引領(lǐng)著我,來(lái)到了一個(gè)既陌生又熟悉的家…

  “咚”,又是一次從噩夢(mèng)中驚醒,額頭上布滿(mǎn)了密密的細(xì)汗,身是熱的,心卻是半涼。時(shí)間仿佛定格在那一刻,父母離開(kāi)的場(chǎng)景歷歷在目。我想,那永遠(yuǎn)會(huì)是我最不愿被揭起的傷疤。我真的不明白,為什么一定會(huì)是我留下,卻帶著弟弟離開(kāi)?為什么要離我那么遙遠(yuǎn),讓我日夜念想?難道只是因?yàn)槲覇,我到底做錯(cuò)了什么?

  記憶中的爺爺奶奶卻總是和我說(shuō),父母是愛(ài)我的,他們?cè)?jīng)鬧過(guò)離婚,卻因?yàn)槲叶貧w于好;帶著弟弟離開(kāi),只是因?yàn)樗粔蚬。我笑笑,不可置信,想要反駁,張了張口,卻是不語(yǔ)。只當(dāng)是爺爺奶奶安慰我。愛(ài)我嗎?我怎么感受不到呢。

  身邊的每一個(gè)人都告訴我,要理解父母,他們沒(méi)有錯(cuò),他們也不容易,他們是愛(ài)我的?晌铱偸菆(zhí)怮的認(rèn)為,是他們拋棄了我,我是一個(gè)沒(méi)人疼,沒(méi)人要的孩子。

  又是放學(xué)后,又是一個(gè)人回家,這樣的孤單,總是在我身上上演。偶然間,看見(jiàn)同學(xué)和父母在回家路上有說(shuō)有笑,我的目光便舍不得離開(kāi)了。盡管心里很不是滋味,卻還是不忍收回目光,什么時(shí)候,我的父母也能這樣,不奢求太多,只要片刻便好。一路上,他們談了很多,我也聽(tīng)了很多,越聽(tīng)越不是滋味,越聽(tīng)越癡迷。不知不覺(jué),跟著他們,我上了公交車(chē),正是下班高潮,車(chē)上很擁擠,同學(xué)的母親輕輕牽著同學(xué)的手,同學(xué)的父親稍稍擁著同學(xué)的肩。搖晃的公交車(chē)上,這一家子格外的安詳?蛇@安詳,卻深深的刺痛著我的眼,不,不只是眼,還有心。

  終于,我挪開(kāi)了目光,卻瞥見(jiàn)窗外一個(gè)中年人的身影,他是個(gè)環(huán)衛(wèi)工人。黃色的工作服并沒(méi)有帶給他任何精神氣,反而增添了一股心酸的感覺(jué)。數(shù)不清的皺紋,是歲月的痕跡;厚厚的老繭,是辛勤的見(jiàn)證。我的心里不由跳出了父母的身影,也許此時(shí)他們也在辛勤的工作著。

  想起父母瘦削的身影,我不禁猶豫了,爺爺奶奶每月收到的生活費(fèi),就是這樣來(lái)的嗎?有多少個(gè)月夜,他們通宵達(dá)旦,有多少個(gè)工作日,他們廢寢忘食。這一切為了誰(shuí)?都是為了我,為了我們這個(gè)家!父母頭上的灰白,不正是為我付出所留下的痕跡嗎?我又有什么資格去責(zé)備他們呢?

  車(chē)緩緩離開(kāi)車(chē)站,我的思緒被擾亂了。

  爺爺奶奶,親人朋友的勸告仿佛這時(shí)才入我的耳,父母每天報(bào)到似的一天一個(gè)的電話(huà)仿佛這時(shí)才被我記起。我猛然醒悟:原來(lái),父母一直都是愛(ài)我的,他們默默為我付出,為我的成長(zhǎng)而辛勞。

  父母一直在努力的給我關(guān)愛(ài),從此以后,我應(yīng)努力讀懂父母。

初二的我的作文 篇5

  有一句話(huà),深深地刻在了腦海里,爺爺奶奶說(shuō)過(guò),爸爸媽媽說(shuō)過(guò):“這個(gè)世界啊,太復(fù)雜了……”與之緊緊相隨的,是一聲無(wú)力的嘆息。于是我,小小的我,睜大懵懂的雙眼,用童稚的眼光打量這個(gè)世界,這個(gè)世界中不斷變化的光與影……

  兒童時(shí)代,我家的門(mén)前有一方小小的荷塘,到了晚上,總能聽(tīng)見(jiàn)青蛙“咕咕”的叫聲。爬山虎攀滿(mǎn)了斑駁的墻,樓頂上也總會(huì)有勤勞的婦人種上一片蔬菜。那時(shí)的我常和小伙伴一起蹲到荷塘邊抓蝌蚪,或是埋在爬山虎茂盛的葉中,看著一本本妙趣橫生的童話(huà)。那時(shí)的世界,那么美好,是浸透了月光的蛙鳴,是爬山虎嫩綠的卷須,是《了不起的狐貍爸爸》中小狐貍蹦跳的腳步,是《兔子坡》上動(dòng)物們的歡笑……

  那時(shí)的天總是很藍(lán),日子總過(guò)得太慢。明媚的陽(yáng)光就是世界的全部,我們生活在純粹的光明之中。

  在12歲那年,我來(lái)到了繁華的省城。窗明幾凈的教室里,我看著窗外絢爛的霓虹,我躊躇滿(mǎn)志。然而,這曾經(jīng)承載了我的夢(mèng)想的地方,卻一次次讓我失望。當(dāng)成績(jī)不過(guò)硬,關(guān)系卻夠硬的同學(xué)跨過(guò)競(jìng)賽班高高的門(mén)檻的時(shí)候,當(dāng)老師信誓旦旦的承諾化為泡影的時(shí)候,當(dāng)以上這些成為生活常態(tài)的時(shí)候,我感覺(jué)這生活就像一個(gè)魔鬼,露出白森森的長(zhǎng)牙,送給我一個(gè)嘲諷的笑,譏笑我的無(wú)知。少年時(shí)代的我,第一次見(jiàn)識(shí)到了殘酷的人情世故,第一次發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)試圖捍衛(wèi)所謂公平的行為是多麼的幼稚可笑,第一次看見(jiàn)了這世間有這麼多的黑暗,第一次明白了爸爸媽媽、爺爺奶奶的嘆息……

  公平正義有時(shí)不再重要,息事寧人才是上上策。這是眾人眼中最好的結(jié)局。當(dāng)我充滿(mǎn)失落地回到夢(mèng)中無(wú)數(shù)次出現(xiàn)的家時(shí),我驚訝地發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)的樂(lè)園已是鋼筋水泥的世界。那方荷塘呢?我苦苦尋覓,只找到一塊慘白的水泥地,地上立了塊牌子——“停車(chē)場(chǎng),車(chē)位10萬(wàn)一個(gè)”

  現(xiàn)實(shí)就像現(xiàn)在的家鄉(xiāng),到處都是刺眼的灰白,飛速發(fā)展的同時(shí),無(wú)情的刺痛了每一個(gè)單純而敏感的內(nèi)心,留下了一片片空洞的陰影。

  幸好,在我最失望、最灰暗的時(shí)刻,身邊總會(huì)有些人和事卻在給我感動(dòng),一次次喚醒我內(nèi)心瀕臨熄滅的希望,激勵(lì)我一直堅(jiān)守初心。草葉在寒風(fēng)中執(zhí)著地挺立,青苔在每一寸濕潤(rùn)地土地奮力地生長(zhǎng),孤燈在清晨仍然明亮,臉龐在如豆燈光下閃爍著堅(jiān)定的光芒……

  再回家鄉(xiāng),看見(jiàn)爬山虎仍在奮力地攀爬,光禿禿的草坪上冒出一片新綠,廣場(chǎng)上孩子們踏著滑板與小狗賽跑,一位母親抱著胖娃娃坐在花壇邊講“很久很久以前……”的美麗童話(huà)。我不禁有些動(dòng)容,原來(lái)光芒從未遠(yuǎn)離,只是當(dāng)目光局限在陰霾中時(shí),眼前才會(huì)充滿(mǎn)黑暗。

  老師說(shuō),我們要辯證的地看待每樣事物,小到一粒塵埃,大到整個(gè)世界。也許光明和陰影本就沒(méi)有明確的界限,我們處在不斷變化的光影中,用自己的雙眼窺視世界的一角,或喜或悲。

  何謂光?何謂影?不同的年齡,不同的境界,會(huì)有不同的理解。光影變幻的世界是復(fù)雜的,也許我傾盡一生,也不能讀懂它的含義,但我,會(huì)用自己的成長(zhǎng),來(lái)詮釋屬于我的光芒。

初二的我的作文 篇6

  父親是一名普通的工人,他的文化水平不是很高,但是他經(jīng)常督促我努力學(xué)習(xí),外地出差回來(lái)帶給我的禮物最多的就是各種參考書(shū)。雖然有的時(shí)候他買(mǎi)的書(shū)并不很適合我當(dāng)時(shí)的教材,但當(dāng)他滿(mǎn)懷希望地問(wèn):“這資料怎么樣?能派上用場(chǎng)嗎?”我仰著頭回答:“很好,挺合適的!”這并不是虛偽,而是我不忍令父親失望,做父親的那一份關(guān)愛(ài)都浸入在這其中,而我又怎能排斥父親的關(guān)愛(ài)之心呢?

  父親是簡(jiǎn)樸的,我印象最深的就是父親那洗得發(fā)白的工作服。他所用鋼筆我也不知道其確切的“工齡”,然而筆桿上纏裹著的膠布卻是那般醒目。父親的自行車(chē)早已失去了漆黑發(fā)亮的外衣,一騎上它就會(huì)發(fā)出沉悶的“呻吟聲”,然而父親就是不愿把這臺(tái)破舊的自行車(chē)“勒令下崗”,總是說(shuō)它還是有利用價(jià)值的,淘汰了可惜。

  雖然父親要求全家生活樸素,然而當(dāng)別人有了生活方面的困難或募捐災(zāi)區(qū)的時(shí)候,他會(huì)慷慨地奉獻(xiàn)上自己的一份力量,一片愛(ài)心。他常教導(dǎo)我:成功人士不只體現(xiàn)在事業(yè)上有所成就,家庭上的幸福,人生價(jià)值,同時(shí)也體現(xiàn)在多為別人著想,站在需要幫助的人的立場(chǎng)上。善待他人是他始終的原則。

  父親是慈愛(ài)的,但其中不失嚴(yán)格,他讓我在遇到坎坷時(shí)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),在取得成績(jī)時(shí)學(xué)會(huì)謙虛,在受到委屈時(shí)提醒自己保持一顆平和的心,在和別人產(chǎn)生矛盾時(shí)學(xué)會(huì)寬容。將自然、坦蕩、正直作為自己的做人準(zhǔn)則,雖然年少的我還有許多不能明白,經(jīng)歷世事不算多,我也無(wú)法完全理解得透徹,但父親的愛(ài)一點(diǎn)一滴地溶入在了他對(duì)我的教育中。

  我喜歡這樣的父親!我也為擁有這樣的父愛(ài)而自豪。

初二的我的作文 篇7

  “十年之后,我們是朋友,還可以問(wèn)候,只是那種溫柔,再也找不到擁抱的理由……”最近網(wǎng)絡(luò)上又出新歌了,是陳奕迅的《十年》,聽(tīng)這首歌的時(shí)候,我不由自主地想象著十年后的自己,該是個(gè)什么樣的情況。

  十年,彈指一揮間就過(guò)去了。十年后,會(huì)有一個(gè)挽著發(fā)髻,身穿麻布長(zhǎng)裙,腳踩高跟鞋的女子漫不經(jīng)心的微笑,那就是我。十年后就是20xx年了,那時(shí)候的我擁有一份在迪拜的工作,工資待遇很好,時(shí)間也很寬松,每天負(fù)責(zé)教這里的小孩學(xué)習(xí)普通話(huà),教他們學(xué)做中國(guó)小吃,學(xué)太極等一些任務(wù)。沒(méi)事的時(shí)候我會(huì)去外面走走,和人們用英語(yǔ)交流,提高我的英語(yǔ)口語(yǔ),或者去這里有特色的地方瞧上一瞧,開(kāi)開(kāi)眼界。我最喜歡的是去這里的國(guó)家圖書(shū)館看看書(shū),喝喝咖啡,所以,在圖書(shū)館里我認(rèn)識(shí)了一些外國(guó)朋友,有丹麥的,紐約的,泰國(guó)的,越南的等幾個(gè)朋友,我們相約每周六一起喝下午茶,交流周內(nèi)所看的新書(shū),和他們?cè)谝黄鸾徽勚,我的口語(yǔ)不但提高了,而且總結(jié)能力也提升了,我越來(lái)越熱愛(ài)閱讀,甚至還學(xué)會(huì)了一點(diǎn)兒他們的語(yǔ)言。

  這一切都是我曾經(jīng)不斷努力的目標(biāo),如今終于實(shí)現(xiàn)了。突然想起書(shū)上的一句話(huà)來(lái):如果你想要樹(shù)上的果子,那么你自己去摘,如果你想要看起來(lái)比別人更輕松,那么你就要比別人更努力。這話(huà)說(shuō)的很誠(chéng)懇,很有力量。

  我看著遠(yuǎn)處大海的方向,嘴角微微上揚(yáng)。

初二的我的作文 篇8

  我是個(gè)不漂亮的小女生,在生活里是個(gè)快樂(lè)活潑的女生,在學(xué)習(xí)里我是個(gè)書(shū)呆子,我是一個(gè)與別人不同的女生,我的朋友很多,她們交會(huì)了我許多從來(lái)沒(méi)有過(guò)的快樂(lè)和知識(shí),所以我很喜歡她們。

  我有一張瓜子臉,我們班同學(xué)都說(shuō)我像20xx年超級(jí)女生里的張亞飛,呵呵!眼睛大大的,嘴巴也大,吃起東西來(lái)我可是有名的喲!在我們班上我是一個(gè)很瘦的女生,就是長(zhǎng)的不好,如果長(zhǎng)的好的話(huà),我可是有名的大美女喲!

  我和別人不同的是別人覺(jué)得簡(jiǎn)單的題,我卻覺(jué)得很難。而我覺(jué)得簡(jiǎn)單的題,別人卻覺(jué)得很難!怪吧!所以我很喜歡做較難的題,有時(shí)候考試簡(jiǎn)單的題我做不起,被老師叫到辦公室批評(píng)了一頓!唉!真悲,有時(shí)候較難的題我全做起了,老師又說(shuō)我是作弊,讓我重新做了一遍,做完了,老師說(shuō)我是個(gè)神經(jīng)病,比較難的你全會(huì),比較簡(jiǎn)單卻不會(huì),真是好倒霉!

  雖然我經(jīng)常被老師叫去,但是我并不感到很難受很委屈,因?yàn)槲沂且粋(gè)跟大家不一樣的女生。那天我沒(méi)考好。在同學(xué)的面前被我的爸爸打了一把掌,我的同學(xué)都以為我會(huì)哭,可是沒(méi)想到的是,我竟然沒(méi)哭,過(guò)了一會(huì)兒她們對(duì)我說(shuō):“你好兇。【谷徊豢,要是我被打了,絕對(duì)要哭的”我微笑了一下,然后回家了。作文

  其實(shí)我也很想像那些普通女生一樣,但是我并不是那樣的女生,不過(guò)我在特殊的生活中也感到了快樂(lè)和幸福。我很感謝我的朋友和老師和我等額父母,我再此給她們說(shuō)聲謝謝了!

  我就是我!不一樣的我!一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè)趣?鞓(lè)。的我!請(qǐng)大家支持我吧!

初二的我的作文 篇9

  陰霾,昏暗,心情低落,空洞,寂寞,內(nèi)心空虛。

  我跨進(jìn)家門(mén),垂著頭一言不發(fā),“快洗手吃飯,”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)。目光投向那一桌豐盛的晚餐,我心里泛著莫名的酸楚感覺(jué)罪惡感越發(fā)重了。我低著頭悶聲答道:“我不想吃了,回房間。”留下一臉茫然的爸爸媽媽?zhuān)译x開(kāi)了。

  坐在書(shū)桌前,看著堆成小山一樣的書(shū)本,先前在學(xué)校里的一幕幕在腦中浮現(xiàn)。班主任略帶些無(wú)奈的神情讓我心灰意冷:“你怎么搞的,明明知道自己數(shù)學(xué)不好還不努力,要是再這樣,遲早有一天你會(huì)一落千丈……”淚水無(wú)聲地滑落,明明就認(rèn)真學(xué)了,為什么成績(jī)就是不滿(mǎn)意?難道數(shù)學(xué)就一定是我的絆腳石嗎?我該怎么辦?

  “心情不好,飯還要吃的啊!”不知何時(shí),爸爸已經(jīng)來(lái)到我的身后,輕輕地開(kāi)口,“爸爸都知道,不用著急,慢慢來(lái),學(xué)什么都要有興趣,不要怕,有老爸呢!”接著,他把一片影集放在了桌面上,“看著吧,心情應(yīng)該會(huì)好一些,別給自己太大壓力,我和媽媽永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾!闭f(shuō)完,爸爸轉(zhuǎn)身走了,順手把門(mén)帶上了。

  猶豫了片刻,我打開(kāi)了相冊(cè),映入眼簾的是小小的我傻笑著騎在爸爸的肩頭,相片下是爸爸剛勁有力的字跡“女兒,要一直笑,快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大!”……

  一頁(yè)頁(yè)翻進(jìn)去,爸爸那些鼓勵(lì)的話(huà)一句句映入眼簾。我眼角濕潤(rùn)了,心中豁然開(kāi)朗。對(duì),要相信,小小的困難難不倒我,我不能退縮,不能迷茫。

  給了自己一個(gè)大大的笑容,我輕輕合上影集,打開(kāi)房門(mén),看著爸爸媽媽。

  那天,我撿到了快樂(lè)的鑰匙,那就是給自己笑,我要攜這份快樂(lè),永遠(yuǎn)地走下去。

初二的我的作文 篇10

 。ㄎ液秃稿a已經(jīng)瞞不住了)放學(xué)之后我追問(wèn)焊錫:“事情已經(jīng)鬧大了,全鎮(zhèn)的人都知到了,鎮(zhèn)上的人今天又要去廟會(huì),我爸媽也要去怎么辦!

  焊錫說(shuō):“我不知道。e吵我,我快要崩潰了,”……

  “你們?cè)谟懻撌裁础保ぷ姓f(shuō),“哦,你們?cè)谟懻摾衔堇镉泄淼氖虑閱??/p>

  “那不是你的錯(cuò),你又沒(méi)做過(guò)什么!崩ださ。

  我說(shuō):“要不這樣吧(……不好意思在此省略)!

  廟會(huì)中我一直在等著焊錫和胡坤,但是廟會(huì)的人太多了,簡(jiǎn)直揮汗如雨,我的后背有人拍了我一下,我楞了一下回過(guò)頭來(lái)一看——是寺院里的老方丈,方丈說(shuō)小朋友要不要求一簽,我馬上點(diǎn)了頭,拿了一筒命運(yùn)簽,搖出了28號(hào)簽!膀}年,記住好奇心可以殺……”“額,裝神弄鬼我才不信呢,”我就這樣走了,呵呵又省了5塊,我通常用這一招的。

  我還在暗暗高興的時(shí)候后背感到了涼意“騷年,記住好奇心可以殺……”那個(gè)老和尚又使我感到發(fā)涼。

  一只手抓向我,我哇的一下大叫。

  回過(guò)頭來(lái)一看額是焊錫.

  “你嚇到我了”“是嗎?”焊錫笑著說(shuō)到。

  “額額額額額額,越來(lái)越笨,”我說(shuō)到“下次如果在這樣我一定收拾你一頓。”

  “你還去不去那里”焊錫說(shuō)到。

  “哪里。”我說(shuō)到。

  “讓你丟了魂的老地方。”我一聽(tīng)毫毛都起來(lái)了。

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