在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的初二的生活作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初二的生活作文 篇1
每天起早貪黑，這就是我的生活，導(dǎo)致我每天頂著兩個(gè)熊貓眼，照鏡子的時(shí)候嚇一跳。每天的食物就是泡面，不營(yíng)養(yǎng)，嗯，我知道，可是我懶吖，我懶得出去買菜，做飯……我都懶得吃了，以至于我每天只吃一餐。
我天天抱著手機(jī)，無(wú)法就是看劇，打游戲，打磨時(shí)間。我很少花時(shí)間打理我自已，所以我變得人模鬼樣的了。照照鏡子，皮膚什么時(shí)候變得那么差了，額頭都是痘痘，熬夜惹的禍吖！看看身材，都走樣了。我拍拍自已的臉，絕對(duì)不能這樣下去，我要好好調(diào)整我的時(shí)間，像正常人那樣生活。
我花時(shí)間打扮打扮自已，我打算出去散散心，很久沒有到外面出去玩了，我可要瘋一把。出去玩我都會(huì)來(lái)到電玩城，里面吵吵的，但那個(gè)氛圍我喜歡，我特別羨慕那些會(huì)跳舞的人，尤其是那些跳舞特別好的人�？粗麄�?cè)谔铏C(jī)上跳，燃起氛圍，瞬間成為焦點(diǎn)。我也想成為焦點(diǎn)，不想在做沒有存在感的人了。我發(fā)誓回去要好好練習(xí)跳舞，似乎我這個(gè)人沒有什么特長(zhǎng)呢！這段時(shí)間就好好練習(xí)跳舞吧！
在里面玩了一圈，發(fā)現(xiàn)有很多新鮮的事。我打算不當(dāng)宅女了，世界那么大，我打算出去看看。不過也在周圍啦！老媽可不準(zhǔn)我到處亂跑，嘿嘿！等長(zhǎng)大后玩有錢了，帶父母出去旅游。
出來(lái)走走我才發(fā)現(xiàn)我原來(lái)那么渺小，看著大街上那些帥哥美女們，想著我也是一個(gè)美女就好了，就會(huì)有人撩。不過都是我空想而已。不過還真有人撩過我，在大街上，哈哈!不知道那個(gè)人眼睛是不是有毛病呢！怎么會(huì)看上我，又不了解我。等你了解我，你還會(huì)喜歡我嗎。嘿嘿。
初二的生活作文 篇2
劉翔獲得冠軍時(shí)；中國(guó)獲得20xx年舉辦的主權(quán)時(shí)；那個(gè)畫面，哪個(gè)瞬間，是多么美麗啊！
流星與煙花，只是那美麗的代表。在自己的人生長(zhǎng)河中，只要擁有感恩之心，堅(jiān)持不懈，即可成就自己燦爛的一生。
花朵在瞬間開放了；剛剛還是晴朗的天空在瞬間下起雨；嬰兒瞬間從媽媽的肚子里鉆出來(lái)……這一切一切的事情在瞬間里發(fā)生了，有美麗、有丑惡、有歡樂、也有悲傷，他們都是很珍貴的。他們都在訴說著一個(gè)道理，我們要善于抓住生活中的每一個(gè)瞬間。
瞬間在歷史上起著舉足輕重的地位，在科學(xué)研究方面特別重要。世界著名的科學(xué)家奧斯特在一次為學(xué)生講解實(shí)驗(yàn)的課中發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)體，周圍存在磁場(chǎng)這一現(xiàn)象。他發(fā)現(xiàn)了在通電導(dǎo)體旁邊的小磁針在瞬間偏轉(zhuǎn)。奧斯特立即抓住這一瞬間，對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行了大量實(shí)驗(yàn)和研究，最終得出這一結(jié)論。它對(duì)我們?nèi)祟惖挠绊憳O深。奧斯特抓住了這一瞬間，取得了巨大的成功，造福了人類。假如奧斯特沒有抓住了這一瞬間，也許我們還處在一個(gè)人手控制機(jī)器時(shí)代，那就更談不上什么智能化了。
瞬間是美好的，沒有抓住瞬間是悲哀的。在交易所里買賣股票的人要抓住每一個(gè)瞬間，因?yàn)楣善钡拿恳粋�(gè)升起都預(yù)示著下一步的起跌。那些不注重瞬間的人，只顧著不斷地等待，聽天尤命，他們往往是全付身家都沒有了，這是多么可悲啊。這些反面例子都在警告著我們要抓住生活的瞬間。
瞬間充斥著我們的生活，司機(jī)打個(gè)哈欠，也許在這瞬間就會(huì)發(fā)生交通事故，一個(gè)人把煙頭扔到地下，也許在這瞬間就會(huì)發(fā)生大火，甚至爆炸。這瞬間是多么重要啊。要抓住瞬間我們就要注意細(xì)節(jié)，善于發(fā)現(xiàn)、研究。如果只是一味追求長(zhǎng)遠(yuǎn)，那么遠(yuǎn)方的成功就難以到達(dá)你身邊。
朋友，別再盼望未來(lái)，等待未來(lái)了，先抓住瞬間，因?yàn)殚L(zhǎng)長(zhǎng)的人生路是由瞬間累積而成的。抓住瞬間，讓我們迎接美好的未來(lái)吧。
初二的生活作文 篇3
“伍佳婧，邱瑤佳，快去打開水啦！再遲些可就沒水啦！”騰旭琪提著熱水瓶在宿舍門口嚷嚷著。“來(lái)了，來(lái)了！”我連忙放下手中的筆和作業(yè)，提起開水瓶就往門外跑。
經(jīng)過一番“波折”，我們幾個(gè)終于來(lái)到了開水房，但眼前的一番景象差點(diǎn)沒把我的嚇傻！一間小小的開水房，只不過十幾平米。里面卻被擠得水泄不通。有的蹲著、有的半跪著、有的半俯著身子，黑壓壓的一片。大家里三層外三層的圍在一塊兒，腦袋挨著腦袋。細(xì)細(xì)一聽才能聽到，從人堆中傳來(lái)一陣“嘩啦嘩啦”的水流聲。燒水機(jī)真是“倍受歡迎”。大家全都把開水壺的瓶塞攥在手上，身子往里擠，眼睛卻死死的盯著水龍頭，只要前一個(gè)人的水壺一滿，后一個(gè)人立馬接過去，兩人幾乎是同一秒完成的。這樣的完美配合簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫，“滴水不漏”��！
目睹了眼前“精彩表演”，大家都打完開水了，好不容易輪到我們了。我把開水壺放好，擰開水龍頭——“滴滴——嗒”“什么？沒水了？”我驚訝地叫道。騰旭琪也是一副苦瓜臉：“認(rèn)命吧！”邱瑤佳的眼睛瞪得老大，看她那張小嘴都快翹到天上去了！排了這么久的隊(duì)，浪費(fèi)了那么多寶貴的時(shí)間，卻是這樣的結(jié)局。我深深的吸了一口氣，萬(wàn)般無(wú)奈的對(duì)開水機(jī)說：“老兄，咱三個(gè)可是這學(xué)期新來(lái)的，您給點(diǎn)面子吧！就施舍我們?nèi)龎責(zé)衢_水吧！”騰旭琪顯然已經(jīng)不抱有一絲希望了，她無(wú)奈地?fù)u了搖頭，試圖想把水龍頭關(guān)好，誰(shuí)知就在這一回?cái)Q的過程中，冒著白霧的熱滾滾的開水流了下來(lái)。“�。∥榧焰�，你的請(qǐng)求靈驗(yàn)了！”邱瑤佳高興地嚷道。我自然也是興奮的手舞足蹈。這時(shí)，有個(gè)好心同學(xué)進(jìn)來(lái)說道：“你們下次打開水，水龍頭不能開得太過，開到正好一半才會(huì)有水的�！薄鞍�？原來(lái)是這樣��！”我們?nèi)齻�(gè)真是欲哭無(wú)淚��！
我們?nèi)齻�(gè)來(lái)校當(dāng)寄宿生沒幾天。這些天總是匆匆忙忙的，弄得我們有些暈頭轉(zhuǎn)向。寄宿生的生活還真有點(diǎn)不適應(yīng)，節(jié)奏快，跟行軍作戰(zhàn)一樣，不像在家里，三餐有媽媽做好的熱騰騰的、香噴噴可口的飯菜吃。碗也不用洗，真是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而現(xiàn)在什么都得自己做，做什么又都得排隊(duì)，浪費(fèi)了許多時(shí)間。還得完成和原來(lái)相當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，我實(shí)在有些扛不住了，唯一有收獲的是我也學(xué)會(huì)了獨(dú)立的生活，我堅(jiān)信這是我人生成長(zhǎng)道路上一筆寶貴的財(cái)富。
所以我還要硬著頭皮闖下去，任何困難也就過去了。
初二的生活作文 篇4
生活中充滿了美好的瞬間，只要細(xì)心體驗(yàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)美好的瞬間，就會(huì)深深地品味到世上充滿了愛與溫暖。
品位和諧美
在川流不息的馬路邊，有一位白發(fā)蒼蒼老人急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知道怎么辦才好。這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)年輕的小伙子，走到老人身邊，關(guān)切地問道：“您是因?yàn)轳R路上的車子多而苦惱吧，來(lái)，我?guī)湍话�！”說罷，他便攙扶著老人小心翼翼地過了馬路……
望著著充滿了和諧的畫面，我感動(dòng)了。是啊，“人人為我，我為人人”，一個(gè)小小的舉動(dòng)就會(huì)使社會(huì)變得更加和諧，變得更加美麗！
品味鼓勵(lì)美
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，和煦的陽(yáng)光照在大地上，暖洋洋的，我們一家人趁此機(jī)會(huì)，去爬電視塔。剛爬到半山腰，我就累得氣喘吁吁，好幾次嘗試了都未爬上去。剛想放棄，卻聽見從身后傳來(lái)一聲：“加油啊，兒子！”哦，原來(lái)是媽媽，望著媽媽充滿了鼓勵(lì)的眼神，我又精神抖擻，用盡全力向上爬去。一次次地失敗，一次次地鼓勵(lì)，媽媽的鼓勵(lì)直伴我走向成功。我回頭向媽媽望去，她正向我豎起了大拇指，笑容依舊回蕩在她臉上，那樣的純潔與美麗……
那聲聲“加油�。 币琅f回蕩在我的耳邊，是那一聲聲的鼓勵(lì)帶給了我美的瞬間。
品味友情美
陰雨蒙蒙，寒風(fēng)刺骨。放學(xué)了，我卻沒有帶傘，不得不站在教室外望著雨幕發(fā)呆�！翱靵�(lái)��！”我循聲望去，只見我的朋友在向我招手，于是我連忙跑過去，一頭鉆進(jìn)雨傘里。雖然外面冷颼颼的，我的心卻熱乎乎的。
陽(yáng)光灑在了小道上，順著它的指引，我踏入了這條布滿愛與美的小道，繼續(xù)尋找著那一個(gè)個(gè)美的瞬間！
初二的生活作文 篇5
生活本是一張白色的宣紙，你若用畫筆去渲染不同的顏色，這張畫就是五彩繽紛且充滿活力的。生活本是一杯平淡無(wú)味的白開水你若給里面稍微調(diào)點(diǎn)糖，就是另一份甜蜜和美好。
“咚咚咚”我拖著沉重的步伐跨入家門，肩膀被書包壓的酸痛，緩緩地脫下鞋子，把沉重的書包抬上書桌，倒在床上。考試前每天的任務(wù)都是繁重得讓人疲憊不堪，我連聲抱怨；“好累啊，如果沒有考試該多好�！甭曇麸@的.低沉，臉上寫滿了哀怨�！澳闶遣皇亲鳂I(yè)太多？反正今天是周末，要不你和我一起畫畫吧�？捎幸馑寄兀 泵妹眠叞参窟呅老驳卣f。
“好啊好�。 蔽业脑捯魟偮�，她沖我淺淺的笑了。那張櫻桃小嘴像是半開的花，美麗而甜蜜著我的心。她急忙從她的抽屜里拿出泡泡泥，卡紙，橡皮泥，貼畫，那個(gè)抽屜就像是一個(gè)魔法盒，變出許多有意思的東西，總是讓人眼前一亮。我有些欣喜，迫不及待的拿出兩個(gè)小凳子放在桌子下面。
首先我們從里面取出幾支水彩筆各自在一張卡紙上畫一個(gè)女孩，臉上掛著快樂的笑臉像是朵朵向陽(yáng)的向日葵，她們背著書包拉著手一起去上學(xué)。然后把用泡泡泥做的大樹和學(xué)校貼在上面，路上有用貼畫代表的綠油油的草叢，這些上學(xué)路上的一切都是我們奮斗的見證。這有倆所學(xué)校一所初中、一所高中，一個(gè)是你心愿的高中，你要認(rèn)真學(xué)習(xí)才能去那里上學(xué)。這是我們老師告訴我們的，我也會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的�！彼龤g快而又肯定的說，我點(diǎn)點(diǎn)頭漸漸綻開了笑容，心像是嘗了一小口甜甜的蜂蜜水一樣，溫暖心窩。“謝謝你！”我甜蜜地說。
生活學(xué)習(xí)中總有些讓人感到苦澀的事情，我們要客觀的看待，同時(shí)也要學(xué)會(huì)給生活加點(diǎn)糖，讓生活變的沒有那么乏味無(wú)聊，只有用樂觀積極的心態(tài)工作，懂得調(diào)節(jié)生活，這樣你才會(huì)快樂。
給生活加點(diǎn)糖，善于用不同的顏色繪畫，生活才會(huì)多一絲甜蜜與美好。
初二的生活作文 篇6
躺在衣櫥底的是那一個(gè)精致小巧的布偶；藏在日記本最后一頁(yè)的是封存已久的“情書”；裝裱在墻上的是心血來(lái)潮的拼圖。每天奮筆疾書、沉浸于試卷的我，換角度看生活，一樣充滿著情趣。
妹妹迷上了布藝，每天放學(xué)一回到家就看見她在縫縫補(bǔ)補(bǔ)著幾塊布料。時(shí)不時(shí)，我丟失的紐扣還會(huì)出現(xiàn)在她的作品上。有時(shí)，我想過去看看她又在擺弄什么，她卻立刻拿到一邊不給我看。
我卻沒想到，在生日那天，她把那個(gè)從不給我看的布偶送給了我。它的眼睛是兩個(gè)藍(lán)紐扣，碎布編成兩條小辮子，穿著一條紫色的裙子，甚至繡了一行歪歪扭扭的字：你最愛的妹妹。很可愛啊！
當(dāng)時(shí)我才明白，這是妹妹生活中的情趣。把自己天真美好的愿望縫進(jìn)了這個(gè)做工粗糙卻精致可愛的布偶里。這個(gè)不起眼的小興趣成了這個(gè)小女孩生活中的點(diǎn)睛之筆。
明天是老師的生日，我坐在明亮的臺(tái)燈下苦思冥想著應(yīng)該送老師什么禮物好。送掛鏈？太女孩子氣。送巧克力？太普通。又是一番思想斗爭(zhēng)，我決定將一張春游時(shí)的班級(jí)合照當(dāng)作禮物。小心翼翼地，我把它裝進(jìn)一個(gè)小熊的維尼的相框里。因?yàn)槔蠋煹氖謾C(jī)背景是維尼，所以我想老師應(yīng)該會(huì)喜歡。整理好了禮物盒，卻總覺得少了些什么。我思索著應(yīng)該是少一封信吧。于是開始動(dòng)筆，寫著他總是很耐心地給我講解題目，從不嘲笑我一而再地問同樣的題；寫著他那次春游帶幾個(gè)同學(xué)去玩鬼屋，因?yàn)椴铧c(diǎn)趕不上車而給司機(jī)連連道歉......
寫著寫著，我笑了。這真是太像“情書”了，雖然只是我對(duì)這位老師的喜愛和敬仰，世界上所有的愛表達(dá)出來(lái)都是這樣子的吧！第二天，我悄悄抽出了放在禮物和里的這封信，果然還是不好意思給老師。于是這封青澀的“情書”被埋在了日記的最后一頁(yè)。每每看到它便會(huì)回憶起這一生活片段，這何嘗不是一種情趣？
暑假里，我和媽媽逛街時(shí)被一家拼圖小店吸引了目光。店里的拼圖看起來(lái)都很高難度，但我們兩個(gè)一時(shí)都被勾起了興趣，心血來(lái)潮買了一幅拉斐爾油畫制成的拼圖。
回到家，我們很有干勁地拼起來(lái)。只是每一塊都看起來(lái)一模一樣，堆在一起五顏六色的。我和媽媽討論了半晌，時(shí)間滴答，等好不容易拼了邊框，已經(jīng)不知不覺到了九點(diǎn)。我們感嘆著：“這可真是打發(fā)時(shí)間的好方法��！”
漸漸，我們找到了正確的方法，按著顏色和形狀一塊塊填滿了一整副。每按一塊進(jìn)去，心里總會(huì)又驚又喜。滿滿的成就感。最后拼玩了，裝在了客廳的墻上，不止客廳變得多彩了，我和媽媽的感情也是。情趣，不是我倆拼圖時(shí)聊天談心與按上拼圖時(shí)那種曼妙的心情嗎？
那個(gè)布偶微笑的臉頰；“情書”的天真無(wú)邪；拼圖的絢爛繽紛。這些便是我所知的生活中的情趣。
初二的生活作文 篇7
初二是一個(gè)美麗的轉(zhuǎn)角，這邊是初一的懵懂，那一邊，便是初三，那個(gè)令人想要逃避更令人有無(wú)限向往的初三.
---------題記
快樂60%
初二的生活應(yīng)該是快樂的吧，是那種發(fā)字內(nèi)心的快樂，快樂得沒有理由，快樂得總想微笑著流淚.我們的快樂是隨處即發(fā)的，就像那回家的路上總會(huì)洋溢著我們快樂的笑聲.我們總喜歡指著一條難看的垃圾狗叫“ZRD“（我們班一個(gè)很BT的總讓人想到他上輩子是女生下輩子也要當(dāng)女生的愛�？岬哪猩拿郑�，然后小X指著小C說，ZRD，看小C（因?yàn)樾和ZRD是對(duì)門），然后，小C便尖叫著跑開，眼看那只垃圾狗朝我們走來(lái)，我和小X也相視一望，哈哈地笑著跑開.就像我們總喜歡對(duì)著一樓初三有點(diǎn)姿色的男生大聲叫“帥哥“，對(duì)著喜歡賣弄風(fēng)騷的男生大聲叫“變態(tài)“，對(duì)著我們看不順眼的人大聲叫“傻子“，然后裝做什么也沒有發(fā)生，看著他們面面相覷的樣子，等到他們走遠(yuǎn)了，再回到教室，笑得抱做一團(tuán).
緊張15%
馬上就要初三了，這是個(gè)誰(shuí)也不愿意提及卻誰(shuí)也不能否認(rèn)的事實(shí)，再加上地理和生物的結(jié)業(yè)考試，緊張的氣氛難免會(huì)有，卻少得可憐.那僅僅的15%只有在老班的班會(huì)課上和考試前的幾天才有，還有就是家長(zhǎng)會(huì)了.8號(hào)家長(zhǎng)會(huì)的情景真令人想笑，小L對(duì)我說：“Q啊，我爸來(lái)了沒有？他要來(lái)了，老班又要說我壞話了.“小H把我拉到一邊說：“小Q，幫幫忙，我沒告我媽開家長(zhǎng)會(huì)，你幫我把到簽了吧，拜托拜托!“小X自己歇斯底里地叫：“完了，完了，今天晚上免不了一頓臭罵.說不定還來(lái)一場(chǎng)男女混合打呢.“可一過了這個(gè)節(jié)骨眼，便又是該睡覺的睡覺，該說話的說話，等到快要考試的時(shí)候，就全班爆發(fā)：“完了!“想起這些細(xì)節(jié)，很想笑，心里卻很甜蜜.
沖突5%
我問佛：“男生不打架還算男生嗎？“佛曰：“不算“雖然校規(guī)里明確寫著不準(zhǔn)打架斗毆，可是，我們卻一致認(rèn)為男生不打架還算是男的嗎？所以，我們班的打架事件不經(jīng)常發(fā)生卻有從不間斷，往往都是一些雞毛蒜皮的小事，引來(lái)一頓暴打.結(jié)果，倆兒人臉上都掛了彩，破了相，還招來(lái)一個(gè)叫家長(zhǎng)的悲慘命運(yùn).最后，倆兒人臉上都寫著“不該，不該啊.“
麻木10%
每天相同的兩點(diǎn)一線的生活重復(fù)上演，一樣的劇情一樣的結(jié)果，生活仿佛成了一種任務(wù)，一種固定的格式，沒有新意，于是，生活中增加了一種叫做麻木的東西，真的很想要一點(diǎn)點(diǎn)不確定性.不要麻木!
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