在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我愛我校初二優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
怎么也不習(xí)慣把“鐵一中”這個名改成“濟(jì)南中學(xué)”，每天便“鐵一中、鐵一中”地叫著；說這仨字時，還會感覺特親切。盡管我只是個初二的學(xué)生，可是對鐵一中的親切不是一年兩年的了，70歲的爺爺在鐵一中上過中學(xué)，20歲的哥哥也是從鐵一中走出的學(xué)生。如此看來，能不覺親切嗎？
早就聽哥哥說鐵一中多么大多么大，我便費(fèi)盡心思地想象，想象鐵一中有幾棟樓，幾個操場，有幾個母校那么大。終于，我成為了鐵一中的一名學(xué)生，穿著鐵一中的校服，站在校口門，仰望門前兩株椰子樹，走在林蔭道上，兩排的揚(yáng)樹挺拔高大，那一定是很早就種下的，眼前又迎來了新建的圖書科技樓，幾個醒目的大字映入眼簾，“濟(jì)南鐵一中”我不禁念出聲來，噴泉還在不停的噴水，水滴濺在座落的小假山上，洋溢著歡樂。一大片新綠又闖入了視線，茂密得很，還有潔白的鴿子從中飛出，這就是生物園地吧，若是清晨，還會聽到公雞打鳴的聲音呢，總之，初進(jìn)鐵一中，看得我有些眼花繚亂，反正有的是機(jī)會欣賞這校園風(fēng)景，我安慰自己。
以后便在這校園里進(jìn)進(jìn)出出了。我的一切都散落在這美麗的校園里，散落在那個湖邊的樹陰下，散落在圖書室里，散落在可容納幾百人的大禮堂，散落在后樓二層的那間教室，散落在運(yùn)動場的道上，散落在人潮洶涌的食堂，散落在那個我樂意去的小賣部，散落在不知名的角落里。我把一切都散落在鐵一中，也把鐵一中的一切印在腦子里。
鐵一中的老師就是那辛勤的園丁。我天天可以看到楊主任拿著喇叭四處巡視，天天可以聽到他的淳淳教誨，我很愛聽這教誨，很愛聽這聲音，像千千萬萬老師的心聲，讓我感受到學(xué)校對我們的關(guān)心，老師的付出得到了回報，在這所校院里，飛出了高考狀元、榜眼，產(chǎn)生了濟(jì)南市中考第一名。學(xué)生的分布遍布濟(jì)南市東西南北中，使我身在何方都可以遇見校友，好自豪。過去、現(xiàn)在、將來，鐵一中一定會桃梨滿一天下，秀才遍地飛。
鐵一中總有值得我們驚奇的地方。因為她總是在變化，這些變化被我發(fā)現(xiàn)。比如科技樓變了色，操場上的小蘑菇粉刷上了色彩，綠色餐廳替代了順一龍，廁所門前掛上了簾子。就是這些小小的`變化，給我們帶來了小小的驚奇，使我們感覺她依然很年輕。因為她在變，使我們對鐵一中永遠(yuǎn)充滿新奇，永遠(yuǎn)不會厭倦。
可我也愿意懷舊，古老的東西使鐵一中擁有更多的故事，操場上那一排小平房，據(jù)說爺爺上學(xué)時就有了，我便喜歡那一排小平房，那里面曾經(jīng)坐著多少學(xué)生，如今已走遍祖國各個角落。林蔭道上的楊樹不曾變化，一圈圈年輪記載著春夏秋冬的輪回，記載著鐵一中發(fā)展歷程，楊樹上的葉子掉了又生，生了又掉，滋潤著大地，裝扮著校園。這些東西清清楚楚地告訴我們，鐵一中是個擁有六十年故事的學(xué)校，我喜歡有豐富歷史的事物，就像我愛有五千年歷史的中國，我愛著有六十年歷史的鐵一中。
既然我愛鐵一中，我便一心一意地呵護(hù)著它，有句話說得好，喜歡一個人，就不給他添麻煩，那我可以說，我愛鐵一中，我就不給她添麻煩，我做鐵一中人，守鐵一中規(guī)，并努力傳承和弘揚(yáng)鐵一精神，努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)拼搏，力求用優(yōu)異的成績回報它，我甚至?xí)\(yùn)用夸張的手法向別人講鐵一中怎么怎么好，讓他們只有羨慕的份兒，一切的一切，只因為我愛我校。
就此擱筆吧，不是我無話可說，只是想說的話太多了，而紙張又太有限了。此時此刻，千言萬語盡在不言中了，送一句祝福的話給鐵一中吧，祝鐵一中永遠(yuǎn)古老而年輕，愿我有機(jī)會來參加鐵一中的百年大慶，那時，我一定會把今日沒有說完的話說完。
我愛我校，我愛鐵一中……
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