在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的八年級(jí)優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
珍惜每一次偶然的機(jī)會(huì)，就會(huì)豐富知識(shí)的田地，滋潤(rùn)干涸的土地，擴(kuò)大我們的視野！珍惜每一次偶爾的機(jī)會(huì)，就會(huì)讓我們的生活不斷完美，更加五彩繽紛！珍惜每一次偶然的機(jī)會(huì)，就會(huì)讓我們的心靈更加純凈……那么就別放棄偶然的一次機(jī)會(huì)，好好珍惜吧！
在一次偶然的機(jī)會(huì)中，我發(fā)現(xiàn)了大自然的奇妙！豆粒般大的雨點(diǎn)兒調(diào)皮地降落在五彩斑斕的人間，噼里啪啦的奏樂(lè)聲不停地傳入耳里，一輛大卡車從身邊風(fēng)馳電掣般疾呼而去，看者它離去的背影，我們看到了快樂(lè)。美麗女神的存在！大卡車龐大的身軀，讓人觸景生情想起了兇猛的獅子，與此同時(shí)我們發(fā)現(xiàn)了大卡車不僅是一輛載貨車，還是一個(gè)微型的噴水泉！不信你看，卡車的身軀是一個(gè)噴水泉，那水正向卡車四周噴發(fā)出去，而且那水晶瑩明亮，又似顆顆璀璨的珍珠，拋向各個(gè)角落！那不就相當(dāng)于獅子身上會(huì)發(fā)出水來(lái)，那可是百年一見(jiàn)的奇事噢！那車的周邊都用珍珠鑲嵌著，連車也變得格外耀眼！那龐大的卡車與小巧玲瓏的珍珠的結(jié)合，這綠色的色彩與白色的搭配形成雨中一個(gè)光亮的畫面！
偶然地一抬頭，讓我們發(fā)現(xiàn)了這一幅奇景，有句古話說(shuō)得好機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)！生活的不偶然并不是常有的，偶然一個(gè)眼神，偶然依次相遇都有可能讓我們銘記在心！那么，請(qǐng)不要放棄偶然，珍惜偶然的一次機(jī)會(huì)！
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
沒(méi)有人知道，春天是什么時(shí)候來(lái)的，怎么來(lái)的。一場(chǎng)場(chǎng)的春雨將寒氣一點(diǎn)點(diǎn)帶走，每一片花瓣都寫著春天的密碼，走進(jìn)每一個(gè)人的心中，潛入每一個(gè)人的夢(mèng)中，這是春天特有的美夢(mèng)。
冬與春的界限，是模糊的。
當(dāng)你還在懼悚像刀子一般銳利的寒風(fēng)時(shí)，
春天卻已經(jīng)悄悄來(lái)到了。
沒(méi)有人知道，春天是什么時(shí)候來(lái)的，怎么來(lái)的。也許是在氣溫稍有回升的晴天，被陽(yáng)光裹挾著前來(lái);也許是在最后的寒冬，被冰雪包裹著前來(lái)。她一來(lái)到大地，就帶來(lái)生機(jī)。她讓樹(shù)枝變得鮮活，枝內(nèi)的芽?jī)合胍@出來(lái)，但它們又是那樣?jì)蓺�，畏懼著寒冷，只敢拱出小小的凸起。河冰變薄，開(kāi)始消融。腳下的泥土不再冰冷堅(jiān)硬，變得柔軟起來(lái)。蟄伏地下的種子開(kāi)始變得不安，想要萌發(fā)，鉆出地面。
有人發(fā)現(xiàn)了春的跡象，春風(fēng)漸暖，冬日的陰霾逐漸散去。老人們?cè)僖淮巫搅撕舆�，將魚線拋進(jìn)河中，打碎那一片波光。河邊晨跑的人呼吸著濕潤(rùn)的河風(fēng)，欣喜地看著柳條變得嫩黃。他們期盼著柳條長(zhǎng)葉，期盼著小草萌發(fā)，期盼著桃花綻放。這份期待和欣喜，讓空氣都有了春的味道。連河邊出現(xiàn)的蟲子，都成為了攜帶春天氣息的使者。
冬的背影漸行漸遠(yuǎn)，但余寒借助凍風(fēng)仍在。它盡最大的努力，與春打成了平局。氣溫仍然時(shí)高時(shí)低，使大部分芽?jī)翰桓议L(zhǎng)成綠葉。雖則如此，但仍有像冬青等少數(shù)的灌木已經(jīng)是綠葉叢簇，向寒風(fēng)宣告著它們對(duì)嚴(yán)冬的藐視。然后，春雨來(lái)了，它帶來(lái)了寒冷，也帶來(lái)更多的生機(jī)。地里的種子萌發(fā)了，頂開(kāi)土壤看到了陽(yáng)光。柳條上已出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)綠意，和風(fēng)一吹，便在空中起舞。只有桃花還沉默著，等待著更滿意的溫暖將她催開(kāi)。
人們?yōu)榇河甓鴼g欣，因氣溫的回升雀躍不已，甩脫冬天厚重臃腫的棉衣，讓風(fēng)拂過(guò)臉頰，感受這摻雜絲絲寒涼的溫暖，感受這日益明媚而溫暖的春光。在室內(nèi)局促整個(gè)冬季的人走出大門，投身到戶外舒活舒活筋骨。孩子們?cè)谛^(qū)里、公園里瘋跑亂轉(zhuǎn)，將積蓄了整個(gè)冬天的精力全部宣泄出來(lái)。
一場(chǎng)場(chǎng)的春雨將寒氣一點(diǎn)點(diǎn)帶走，杏花、梨花、桃花終于在萬(wàn)眾期盼中展露了笑顏，笑得明媚而溫婉。粉的，白的，鋪滿了天地。每一片粉嫩而半透明的花瓣都是一首美妙絕倫的詩(shī)，寫著春天的密碼，走進(jìn)每一個(gè)人的心中，潛入每一個(gè)人的夢(mèng)中，這是春天特有的美夢(mèng)。
四季的輪回開(kāi)始了，生命的新一輪成長(zhǎng)也開(kāi)始了......
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！谠�
我們生在農(nóng)村，長(zhǎng)在城市。隨著環(huán)境的改變和年齡的增長(zhǎng)，我們生活的步伐在頻頻加快，宛如走馬觀花一般，沿途的風(fēng)景從眼前一閃而過(guò)，你可曾注意過(guò)哪些不起眼的角落？房間的墻角處生活這一只蜘蛛，它每天從早到晚一直等著獵物自投羅網(wǎng)，卻不曾想它織的網(wǎng)被愛(ài)干凈的主人給掃掉了。它便開(kāi)始織網(wǎng)。終于，在不懈的努力下，它將網(wǎng)織成了，便繼續(xù)等待。結(jié)果第二天，它的網(wǎng)又被清掃掉了。于是它便又開(kāi)始織網(wǎng)。主人每天清掃一次，它就每天織一次網(wǎng)，這個(gè)不起眼的角落每天上演著戰(zhàn)爭(zhēng)，而蜘蛛?yún)s一刻未曾松懈，它那堅(jiān)持不懈的精神是多麼的可貴啊！正向柳宗元的詩(shī)一樣，墻角的一枝梅花本不起眼，卻因?yàn)槟侨粲腥魺o(wú)的清香吸引了作者的興趣，并為此寫不了流傳千年的詩(shī)篇。梅花那凌霜傲雪的精神激勵(lì)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人，以之為榜樣更是足傲不勝數(shù)。我們應(yīng)該具有一雙善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。在那些不起眼的角落中，小規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在上演著；在那些隱蔽的角落，一場(chǎng)場(chǎng)激動(dòng)人心的冒險(xiǎn)在時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生著；在那些被人們所忽視的角落，有一株草頂開(kāi)壓在身上的大石，突出嫩芽，為大地增添生機(jī)。“墻角的花，當(dāng)你孤芳自賞時(shí)，天地便小了�！北睦先说倪@句小詩(shī)便是描寫了那不起眼的墻角中一枝獨(dú)秀的花，孤芳自賞時(shí)，天地便集中在這個(gè)小小的角落。
放慢腳步，多留心那些容易被忽略的角落，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的美……
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
從古到今多少人為之謳歌，他們沉醉在其中而流連忘返，用他們靈性的筆，書寫了經(jīng)世的佳作詩(shī)篇。這些，曾讓多少人為之驚嘆！熱愛(ài)自然。走進(jìn)自然。親近自然。書寫自然吧，這將是你最美好的選擇。
人是自然的產(chǎn)物，人依賴自然而生存，這是眾人皆知的道理。在生存與發(fā)展的過(guò)程中，人與自然應(yīng)和諧相處�？涩F(xiàn)在，由于人口的膨脹，特別是人類的貪欲，對(duì)自然進(jìn)行無(wú)節(jié)制的索取，自然已遭到嚴(yán)重的破壞，污染了水，減少了綠，消失了部分的生命，甚至威脅到了人類自身的生存。
人與自然息息相關(guān)。人的生存就依賴于自然資源。飲用的水。取暖的煤。燃燒的油。做飯的氣。無(wú)一不是直接或間接來(lái)源于自然源。
地球資源再豐富，也有竭盡之時(shí)。因此，人類對(duì)自然資源的利用，特別是不可再生的資源，一定要合理開(kāi)采，有效利用，切實(shí)保護(hù)自然資源，那種涸譯而漁，殺雞取卵的只顧眼前的做法，無(wú)異飲鳩止渴，最終受害的將是人類自身，人與自然資源之間，應(yīng)走可持續(xù)的路子，切實(shí)保護(hù)好自然資源。
人與自然之間應(yīng)和諧相處，已被越來(lái)越多的人認(rèn)同，接受并去實(shí)踐，為什么要和諧，此中的道理很明顯，人對(duì)自然超強(qiáng)度地索取，自然就會(huì)報(bào)復(fù)人類，這已從眾多自然災(zāi)害中得到了體現(xiàn)。
從古到今多少人為之謳歌，他們沉醉在其中而流連忘返，用他們靈性的筆，書寫了經(jīng)世的佳作詩(shī)篇。這些，曾讓多少人為之驚嘆！熱愛(ài)自然。走進(jìn)自然。親近自然。書寫自然吧，這將是你最美好的選擇。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
地平線上，溫暖上升。
——題記
輕輕扯出我一絲一縷的記憶，它充盈了整個(gè)房間，也許是近期的勞累，臉上是揮之不去的疲憊，臉上是凝固的笑容。
我習(xí)慣性地打開(kāi)那盞桌燈，書桌上正放著一杯濃香四溢的奶茶，把小小的房間綴得格外溫馨。我并不奇怪，一點(diǎn)也不，應(yīng)為奶茶總是在每天的這個(gè)時(shí)候準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)出現(xiàn)，可以說(shuō)是風(fēng)雨無(wú)阻，況且此時(shí)的我在為另一件事而煩惱。
曾經(jīng)，我總能在拿到題目后在紙上寫下些零碎的文字，雖不能說(shuō)是文采斐然，但卻從未為作文而煩惱過(guò)絲毫。
時(shí)間從一絲一縷的空隙中流過(guò)，我抓著頭皮，但仍然只是一片空白。
“……”
“是媽媽不夠愛(ài)我嗎？”
“不，不是�！�
“是她為你做的還不夠多么？”
“那你為什么表達(dá)不出來(lái)呢？”
問(wèn)號(hào)疊問(wèn)號(hào)，回憶針里不在從容，一幕幕溫暖，但轉(zhuǎn)瞬即逝，終是把腦袋弄得無(wú)比脹痛仍未找到答案，揮手間，不經(jīng)意的碰觸到了奶茶，香氣在整個(gè)房間里氤氳，一仰，立刻傾瀉而下，一股股暖流讓我心煩意亂的心得到了平復(fù)。
輕輕的，我聽(tīng)見(jiàn)門被開(kāi)啟的聲響，一回頭，媽媽正抱著一床被子走了進(jìn)來(lái)，棉被里滿是陽(yáng)光干凈溫暖的味道，給人一種安全感，這味道似乎在這小小的房間里升起了一輪小小的太陽(yáng)。媽媽見(jiàn)我手握空杯又呆呆望著她，臉上立刻漾起笑容，很是好看，并不傾國(guó)傾城，但十分獨(dú)特，是那種似乎專屬于某人的笑容，很有親切感，讓人無(wú)法抗拒。我輕聲“嗯”了一聲，望著母親轉(zhuǎn)身出門。
就在那個(gè)瞬間，我突然靈光一閃：難道這就是人們苦彌深思的所謂的母愛(ài)？可人們都說(shuō)母愛(ài)是偉大的，又怎會(huì)如一杯奶茶一般平凡呢？我迫切的追出了門，母親問(wèn)到：“還要一杯是嗎？”我笑了。
原來(lái)，母愛(ài)之偉大正在于其平凡與質(zhì)樸，因點(diǎn)滴的平凡而變得偉大，于是，那輪小小的太陽(yáng)再次上升。
細(xì)細(xì)一品，真的好暖好暖……
我的地平線上，太陽(yáng)從未落過(guò)。
——后記
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我是一個(gè)幸福的人，我并不是獨(dú)生女，我還有一個(gè)弟弟，他很可愛(ài)也很搞怪。給我家?guī)Я嗽S多樂(lè)趣，使我家充滿了活力，讓我家充滿歡聲笑語(yǔ)。
他長(zhǎng)著蘋果臉，很是可愛(ài)，有一雙大大的眼睛，有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，嘴巴不大也不小，耳朵也很一般，個(gè)子嘛，不算高，但他也不矮，因?yàn)樗?歲，讀小學(xué)三年紀(jì)，平時(shí)除了讀書就是玩，學(xué)習(xí)成績(jī)也只是中上等，媽媽經(jīng)常教導(dǎo)他，叫他少玩一些，我也天天提醒他，可他就是屢教不改。但他有一點(diǎn)好，那就是他不挑食，他即惹人愛(ài)又讓人生氣。
有一件事，我至今都還記得，那是我7歲是發(fā)生的事。我拿了一個(gè)杯子喝水，他當(dāng)時(shí)還小，媽媽給他奶瓶，他不要，非要我的杯子，我不肯給，他就爬著來(lái)?yè)�，因�(yàn)楫?dāng)時(shí)他才2歲，不會(huì)走路。我當(dāng)然不肯給他啊，他就趁我喝水的時(shí)候，把我的肚子咬了一口，疼得我叫媽媽。媽媽來(lái)了之后，我仿佛看見(jiàn)一絲希望，但媽媽說(shuō)我應(yīng)該讓著弟弟，給我上了點(diǎn)藥就是了，我當(dāng)時(shí)很不解�，F(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)自己是多么幼稚啊。弟弟真是的，那么調(diào)皮。
他雖然調(diào)皮，但是他只要一走，我家就很寧?kù)o，都能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲。有一次，他早上和爸爸出去玩，中午都還沒(méi)有回家，我和媽媽在家里除了看電視就是打牌，無(wú)聊死了，媽媽說(shuō)：濤濤不在家，家里清凈了許多，但一點(diǎn)都不好玩了，無(wú)聊啊。我也是無(wú)精打采的，直到晚上他們回來(lái)了，我家又充滿了歡笑。這是我才明白，原來(lái)我們家少了誰(shuí)都會(huì)變得死氣沉沉。幸福不是有錢，也不是一個(gè)人的喜悅，而是一家人團(tuán)聚在一起的快樂(lè)。
我可愛(ài)又調(diào)皮的弟弟，總是讓人哭笑不得，因?yàn)樗拇嬖冢腋惺艿搅诵腋５淖涛�，這種滋味讓我回味無(wú)窮
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
當(dāng)我們遇到了挫折，身邊總會(huì)有一聲聲的鼓勵(lì)。他們溫暖著我們，鼓勵(lì)著我們。不放棄，不退卻。老師啊！您可知道，對(duì)于我們而言，最好的鼓勵(lì)，是您臉上清淺的微笑。
還記得剛上初中，我性格內(nèi)向。一個(gè)人躲在了教師的最后一排。您微笑著走進(jìn)教室，臉上帶著微笑。那微笑像一陣清風(fēng)，吹去了夏日的炎熱。您讓我們毛遂自薦來(lái)當(dāng)您的課代表。我不自覺(jué)地舉起了手。您的目光跳過(guò)了前排，落在了我的身上，微微一笑：“好�！�
其實(shí)，我語(yǔ)文并不優(yōu)秀。完全位于中下水平。但自從做了您的課代表，我總感覺(jué)自己變了了。從來(lái)沒(méi)有那么熱切的想學(xué)好語(yǔ)文。從前最令我煩惱的古文，在您的講述下成了與先哲的對(duì)話，更簡(jiǎn)單易懂；一直背不出的詩(shī)詞。在您的描繪下成了一幅美妙的畫作。閱讀文章和作文，在您的指導(dǎo)下不再是那么困難。每每您給我講解題目時(shí)，您總是微笑，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你是個(gè)聰明的孩子，加油�！蔽也辉俸ε�，不再退卻。
在您的幫助和鼓勵(lì)下，我的語(yǔ)文成績(jī)從名不見(jiàn)經(jīng)傳，到名列前茅。每一次從您手中接過(guò)試卷，我都能從您帶著笑意的眼中讀出您對(duì)我的鼓勵(lì)，期望。我更加的努力，為了不辜負(fù)自己和那期望。
初二，是多么重要的一段時(shí)期，然而我卻倒下了。醫(yī)院冰涼的病床上，我從您的字里話間，感受到您對(duì)我的鼓勵(lì)和關(guān)心。您的話總會(huì)溫暖我，使我鼓起勇氣，讓自己早日康復(fù)。
好不容易出院了，我卻又遇到了新的難題。缺課太久，我似乎無(wú)法跟上同學(xué)們的進(jìn)度。月考中，我失利了，我的心里充滿了失敗的挫折和不甘。眼淚終于不自覺(jué)地滴在了那紅得刺眼的分?jǐn)?shù)上。您走進(jìn)教室，看到了正在哭泣的我。我發(fā)覺(jué)您正在看我，連忙擦干了眼淚。我不想讓你看到我的怯弱。
您站在講臺(tái)上，臉上仍舊是美麗的微笑：“同學(xué)們，我知道這次月考，你們有些人成功了，有些人失利了。成功的孩子，你們不能因一時(shí)的成功而沾沾自喜�！蹦D了頓，眼睛望向了我�！安贿^(guò)失敗的孩子，也請(qǐng)你們不要灰心。勝敗乃兵家常事。請(qǐng)你們勇敢面對(duì)挫折，克服它，戰(zhàn)勝它，我送你們一句話`挫折與失敗，是刻在生命中的疤痕�？傆幸惶�，會(huì)成為你們引以為豪的驕傲�！蔽业难劬�(duì)上了老師的眼睛，那眼里的笑好像在告訴我：“孩子，前面的路上充滿泥濘與艱辛，但，請(qǐng)你一定要勇敢的走下去啊!”
老師啊，您一定知道，您的微笑，是對(duì)我最大的鼓勵(lì)，我已將它它珍藏心底。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
“3、2、1——-”新年的鐘聲清脆地響起，新的一年來(lái)了，回顧去年似乎近在咫尺。但我幸福的腳卻奔向新年，去期待即臨的未來(lái)……
今天是大年三十，雖無(wú)瑞雪兆豐年，卻有迫于回家過(guò)年的熱情來(lái)點(diǎn)亮這幸福的春節(jié)。城市里的春節(jié)太過(guò)奢侈，張燈結(jié)彩，人潮澎湃，身在其后只是倍感冷落。而農(nóng)村的春節(jié)也不遜色，并且更加有年味兒。那么春節(jié)到底是什么味兒的呢？
春節(jié)的味兒是清淡的，早上被幾聲稀疏的禮炮聲嚇醒。只見(jiàn)得樓下父母、爺爺奶奶會(huì)聚在一起忙著分配任務(wù)，父母負(fù)責(zé)買菜，奶奶負(fù)責(zé)折元寶，而我不樂(lè)意干這折元寶這苦差事，幾百個(gè)元寶，數(shù)量聽(tīng)起來(lái)就是遙不可及。于是就和爺爺一起貼春聯(lián)，一幅幅內(nèi)涵豐富的祝福春聯(lián)實(shí)在令我陶醉。這是寫的那么一句一句的，對(duì)爺爺來(lái)說(shuō)只是信手拈來(lái)。和爺爺一起帖這些文化底蘊(yùn)豐富的春聯(lián)，頓時(shí)肅然起敬。對(duì)春聯(lián)也慢慢迷戀了……
春節(jié)的味兒是苦澀的。拜神？是的！拜神我從來(lái)不相信這些，但若是對(duì)它們行跪拜之禮，也算得上是褻瀆神靈了，菜桌上的菜香氣沁人心脾，一陣陣鉆入鼻孔，又從鼻腔涌到心田，不驚一陣悸動(dòng)。然而在燒香完才能吃這規(guī)矩面前，也只是心有余力而不足罷了，等待著等待著，空等待著，像空口咀嚼，是那樣無(wú)聊和苦澀……
“嘶——-”一聲汽水被打開(kāi)的聲音。那樣清脆，似若下課的鈴聲�！岸６．�(dāng)當(dāng)”碗敲擊著，愈來(lái)愈響，愈來(lái)愈熱，奏出一首搖滾曲。大家圍坐在一起，身后的寒冷似乎不敢靠近。餐桌上有鴨，有雞，有魚，當(dāng)然必不可少那就是麻辣火鍋，大家一齊夾菜往里頭涮，愈涮愈辣，愈涮愈熱好不熱鬧。抬眼間也不知道是誰(shuí)遞來(lái)的紅包，就這么愈遞愈多，愈遞愈熱。這一刻心中的喜悅難以傾訴。年夜飯就是這樣，吃了十五年并沒(méi)有膩，而每一頓都是有滋有味�，F(xiàn)在春節(jié)的味是火辣的。
春節(jié)的味兒是復(fù)雜的，正因?yàn)橛羞@些調(diào)味料，春節(jié)才會(huì)更加有味，更幸福。春節(jié)的味兒是幸福的，就像晚霞短暫卻是那般迷人。幸福的余味正是守歲，守歲的時(shí)間雖長(zhǎng)，卻有一家人和春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)做陪伴�！�3、2、1——-”鐘聲響了，只見(jiàn)天空舞起一朵朵美艷鮮花，一朵接著一朵，永不停息。
春節(jié)的味兒有了家人的陪伴更加的溫馨與幸福，春節(jié)是一年一度的，而陪伴卻是永恒的。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
爸，您出門快6年了吧。
記得那時(shí)，我還在上小學(xué)二年級(jí)呢。生意的往來(lái)讓您不得不離家在外。您知道嗎？從9歲起，我幼小的心田便種下了一棵叫牽掛的小樹(shù)苗，樹(shù)干上一直烙著兩個(gè)字——老爸。
天氣轉(zhuǎn)涼了，爸，注意身體呀！您總是拼命地工作，天涼了也不知道為自己添件衣裳。健康是工作的本錢！女兒可不愛(ài)富老爸，女兒愛(ài)的是一個(gè)健健康康的爸爸。
媽今天又買了許多好吃的。爸，您吃得好嗎？別總不吃早餐，那會(huì)傷胃的！工作完了，也買些“美食”慰勞慰勞自己。嘴里塞滿佳肴，我的心里卻空落落的，也許是身邊沒(méi)有您的緣故吧。這么多好吃的，真可惜您不能飛回來(lái)與我和老媽共享。要是電話能夠傳送東西，我一定會(huì)把媽媽做的也是你最愛(ài)吃的香腸給您傳送過(guò)去的！
爸，今天下雨了，很大很大！您那兒下雨了嗎？雨天路上滑，走路小心點(diǎn)。您帶著眼鏡，雨天看東西可能會(huì)模糊。注意交通安全，別急著趕路，安全第一喲！
隔壁家的小弟正學(xué)騎自行車哩！您還記得嗎？小時(shí)侯，我學(xué)騎自行車時(shí)不小心摔了一跤，擦破了一點(diǎn)皮，哇哇大哭，試圖得到您的“同情”，沒(méi)想到您卻嚴(yán)厲地讓我爬起來(lái)再騎。那時(shí)自認(rèn)為您不愛(ài)我了，但后來(lái)才知道您全是為了鍛煉我。您常說(shuō)，小孩子不摔打摔打怎么能夠長(zhǎng)大呢？曾經(jīng)，我也為此很氣您。爸，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也明白您的苦心，請(qǐng)別跟女兒一般見(jiàn)識(shí)哦！
中秋節(jié)到了，我愈加想念您了。望著那輪大圓盤，霧氣彌漫，沉沉地直往心里墜，心中便有幾分酸意。異鄉(xiāng)的您此時(shí)也許也正望著這輪明月，心系著我和媽吧！一想到這兒，自己似乎得到了些許安慰。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
一段旅行，一個(gè)行囊；一段人生，一些準(zhǔn)備。
人生就是一場(chǎng)漫漫的旅程，或喜或憂，或成或敗，或淡定從容或焦灼憂懼，不同境況源自啟程時(shí)如何準(zhǔn)備與經(jīng)歷時(shí)如何面對(duì)。行囊充盈者自然信心滿滿，行囊空空者必將憂心忡忡。唯有備好自己的人生行囊，才能安心的踏上人生的旅途，不畏一路風(fēng)雨，靜看香花滿徑。
米蘭昆德拉曾說(shuō)：“在這個(gè)世界，我們每走一步都要被控制和記錄�！笔堑�，人生的旅程并不是一場(chǎng)說(shuō)走就走的愜意旅行，而是在命運(yùn)的長(zhǎng)河中溯流而上。我們無(wú)法預(yù)知前方的風(fēng)雨，但我們可以備好我們肩上的行囊。我們精心的準(zhǔn)備可能無(wú)法所有對(duì)所有突如其來(lái)的變故，但囊中空空必將讓人更加措手不及。所以不必計(jì)較行囊中物品是輕是重，不必計(jì)較有用無(wú)用，甚至不必計(jì)較是為何物，只要能夠放入囊中，那就輕輕擷起，不管是一種看似笨拙工作技能還是一種貌似疏曠的處世態(tài)度。
勤勉如她。她是中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院首席科學(xué)家，她是諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得主，她創(chuàng)制了新型抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素，她造福了全人類。當(dāng)屠呦呦從瑞典國(guó)王手中接過(guò)諾獎(jiǎng)獎(jiǎng)?wù)潞妥C書的時(shí)候，中國(guó)又一次贏得了世界的尊重。
輕輕打開(kāi)她的行囊，我們看到是四十年的執(zhí)著堅(jiān)守，是四十六年的精心準(zhǔn)備。自承擔(dān)抗瘧中藥的研發(fā)任務(wù)以來(lái)，她翻閱了無(wú)數(shù)的醫(yī)藥典籍，走訪了許多中醫(yī)前輩，調(diào)閱了大量民間方藥，編寫了厚厚的一本《瘧疾單驗(yàn)方集》，將出以640種中草藥放入了自己科研的行囊之中。即便如此精細(xì)，但她還是陷入到研究的“泥淖”中，找不到理想的出路。面對(duì)挫折，她也曾苦悶；但囊中所有的積蓄又讓她信心滿滿，她說(shuō)：“我也懷疑自己的路子是不是走對(duì)了，但我不想放棄�！焙髞�(lái)東晉葛洪所著《肘后備急方》中記載的“青蒿一握，以水一升漬，絞取汁，盡服之”的描述終于給了她新的啟迪。
就是這樣，你精心準(zhǔn)備的行囊可能一時(shí)無(wú)法應(yīng)對(duì)一切問(wèn)題，但充盈的行囊必將給予你無(wú)窮的力量和必勝的信念，不經(jīng)意間，你的手指所觸正是成功的鑰匙。
曠達(dá)如他。他是江西詩(shī)派的開(kāi)山祖師，他是書法界赫赫有名的“宋四家”之一，他留給后人的是無(wú)法企及的成就，命運(yùn)給他的卻是無(wú)盡的坎坷。黃庭堅(jiān)二十三歲中進(jìn)士，十七年的低級(jí)官員生涯；什么新黨舊黨，什么勾心斗角，他本不積極，卻被卷入黨爭(zhēng)的漩渦之中，一生都逃不出來(lái)。
師從蘇門，他還是秉承了蘇軾的豪放曠達(dá)，并且將這種灑脫的秉性輕輕放入自己人生的行囊。對(duì)于誣陷，對(duì)于貶謫，他微微一笑，真如山谷中的道人。他春入武陵，欣賞桃花，聆聽(tīng)黃鸝，吞吐胸中的虹霓，宣泄心中的抑郁；他自比靈芝，生怕俗世的露珠沾濕高潔的靈魂，他守著心靈的凈土，發(fā)出憤憤的長(zhǎng)嘯，放逐命運(yùn)強(qiáng)加的苦楚；他來(lái)到白云深處，坐在玉石之上，輕拂金徽，呼喚謫仙太白一醉方休。他醉了，帶著滿身的酒氣步履蹣跚的走下山去；他醒了，帶著曠達(dá)的人生行囊昂首闊步的走進(jìn)了歷史的畫卷。就是這樣，你行囊中可能只是別人給予你的一種性情的感染，也許只是一碗心靈的雞湯，看似毫無(wú)用處，可是處于人生低谷，正是它讓你的內(nèi)心強(qiáng)大，讓你的太陽(yáng)冉冉升起。
所以朋友，你可以把笨拙發(fā)入行囊，也可以把疏曠放入行囊，可以把一切有用無(wú)用放入行囊。備好你人生的行囊，帶著充盈上路，帶著自信上路，如此，方能不畏一路風(fēng)雨，靜看香花滿徑！
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇11
莎士比亞說(shuō)：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他�！彼�，對(duì)時(shí)間的慷慨，就等于慢性自殺。因此，我們要珍惜時(shí)間，利用時(shí)間，做時(shí)間的主人。
我在一本書上看見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)故事。有只青蛙夸下海口，說(shuō)他一定要在三年之內(nèi)成為一名學(xué)者，于是大雁就送青蛙幾本書，說(shuō)只要認(rèn)真地讀完它，就可成為一名成功的學(xué)者了。青蛙一開(kāi)始堅(jiān)持天天看書，可是不到幾個(gè)月，他就堅(jiān)持不住了，他想：今個(gè)兒累了，不看了。春天的景色真美啊，這樣，春天推夏天，夏天推秋天，秋天推冬天，日復(fù)一日，年復(fù)一年，三年一晃就過(guò)去了，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。大雁來(lái)看青蛙，看他是否成了學(xué)者，可大雁問(wèn)青蛙時(shí)，青蛙紅著臉說(shuō)，再過(guò)三年，它一定能成為學(xué)者，可是它還是一直沒(méi)讀，直到死去。從這個(gè)故事，我想到我自己，不浪費(fèi)時(shí)間要從小做起，李大釗不是說(shuō)：“要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)�痛快嗎？”
記得三四年級(jí)的時(shí)候，我每星期五和周末總是尋找各種理由玩，到了星期天晚上，才開(kāi)始趕作業(yè)，草草完成，作業(yè)的質(zhì)量總是不高，常常被老師批評(píng)。我這樣做和青蛙的行為又有什么兩樣呢？因此，造成考試時(shí)題目不會(huì)做，考試成績(jī)不理想，這都是我平時(shí)做作業(yè)馬虎、潦草、不認(rèn)真的結(jié)果，使我成績(jī)直線下降。
我要告訴大家，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量，千萬(wàn)不能浪費(fèi)時(shí)間。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇12
如果我主動(dòng)重新回去聯(lián)系他，他大概也會(huì)如獲珍寶一樣珍惜我們好不容易可以回去的感情吧，畢竟能夠重新回去，大概是他想都想不到的，但是我想我們都很想回去吧，誰(shuí)都不想失去一個(gè)好朋友？
至少我是這么想的，至少我覺(jué)得我們兩個(gè)人沒(méi)有必要鬧僵，沒(méi)有必要成為陌生人，沒(méi)有必要從曾經(jīng)那么好的朋友變成最后的一個(gè)，不能直接面對(duì)面談話的陌生人。
你說(shuō)曾經(jīng)是給彼此帶去快樂(lè)的，那么重要的一對(duì)朋友，但后來(lái)兩個(gè)人卻要彼此折磨，明知道彼此是分別不了彼此的受，無(wú)法接受兩個(gè)人的分離的生物法，接受自己往后余生沒(méi)有對(duì)方存在的日子的，但卻兩個(gè)人都相互折磨，都拉不下臉去挽回那一段關(guān)系。
多么可惜啊，其實(shí)有些時(shí)候面子真的不重要吧，這一生那么多，其實(shí)縱觀來(lái)看的話，是真很短的，你回憶起來(lái)都是那些能夠帶給你快樂(lè)的人，能夠留住他的話，為何不要去挽留住呢？其實(shí)也沒(méi)有什么面子可言的，畢竟如果兩個(gè)人都在乎的話，他不會(huì)在意你的面子了，他只會(huì)在意它，往后余生是否還有你的參與？
所以找個(gè)好一點(diǎn)的時(shí)機(jī)，找個(gè)我有耐心，有時(shí)間可以跟他好好談?wù)劦臅r(shí)機(jī)，找個(gè)他也比較閑的時(shí)間，等我變得更好一點(diǎn)，等我的病情開(kāi)始向非常好的方面去發(fā)展的時(shí)候就去找他吧，至少要讓他知道我是好好的，我依舊能夠過(guò)的很好，不要讓他看到頹廢的自己。所以這段時(shí)間一定要積極向上哦。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇13
突然間也覺(jué)得可以理解成自己的那一種心情了，畢竟他是被愛(ài)的那一個(gè)人，被愛(ài)的都有恃無(wú)恐，如果自己也遇到了一個(gè)像我那樣子愛(ài)他的人來(lái)愛(ài)我，那我肯定也是很做作的，也是不會(huì)有多少珍惜，在對(duì)方出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，大概也會(huì)有出現(xiàn)承認(rèn)當(dāng)時(shí)對(duì)我的那一種態(tài)度。
所以真的也不能去怪他吧，這是人性是應(yīng)該被理解的，然后是我明白的太晚了，再加上也是我自作自受，誰(shuí)讓我喜歡他那樣子的人呢，誰(shuí)叫我自己沒(méi)有好好的把握好一個(gè)度，最后沒(méi)能適度的維持我們的關(guān)系，以至于最后走到了自己不想要的結(jié)局。
雖然說(shuō)在感情里面兩個(gè)人偶爾會(huì)想要退縮是一件正常的事情，是一種正常的現(xiàn)象，可是最后不也都可以一直維持下去嗎？當(dāng)然這里面多少是需要雙方作出努力的，而自己對(duì)他的偏愛(ài)讓他覺(jué)得沒(méi)有必要去做出努力，沒(méi)有必要去付出，所以是自己的錯(cuò)誤吧，這些錯(cuò)誤行為錯(cuò)誤付出造成了最后的結(jié)局。
包括當(dāng)時(shí)在一起的時(shí)候，其實(shí)自己對(duì)他的那一些付出，可能他根本就不需要，只是自我感動(dòng)而已，根本就感動(dòng)不了他，就像當(dāng)時(shí)自己表達(dá)愛(ài)意的行為最多的是做視頻，可是對(duì)他來(lái)講那些視頻毫無(wú)意義，自己也沒(méi)能對(duì)他付出實(shí)際性的照顧或者其他表達(dá)愛(ài)意的方法，行動(dòng)。所以最后彼此累了也就選擇離開(kāi)吧，不然總在自我感動(dòng)，總在自我委屈對(duì)方又接收不到。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇14
有些東西，擁有的時(shí)候，它是不完美的，因?yàn)樗南敬�，可能�?huì)被遺忘，但失去以后，就會(huì)感到懊悔，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，那些暇疵讓它在記憶中顯得完美！有些人，在身變時(shí)并不會(huì)引起我們的關(guān)注，可分開(kāi)后，確發(fā)現(xiàn)爭(zhēng)吵可以成為歡愉的回憶！有些人，分開(kāi)可能是期待下一次相聚的約定，可有些人，分開(kāi)確可能是永遠(yuǎn)！
那親情，不可分割，也不能分割！
失去就不能再?gòu)浹a(bǔ)，親情永遠(yuǎn)勝于友情，甚于愛(ài)情！
那些友情，有時(shí)和諧，有時(shí)矛盾！
當(dāng)矛盾戰(zhàn)勝理性，友情可能就此銷逝，失去不再重來(lái)…而因一些事而分開(kāi)，確并不是結(jié)束，或許幾天，或許幾年，亦或數(shù)十年，重拾友情，貴勝千金！
那些愛(ài)情，幼時(shí)的懵懂，成熟時(shí)的穩(wěn)重，乃至黃昏時(shí)的朝夕相處！
無(wú)不讓人羨慕，可戀愛(ài)她時(shí)而喜，時(shí)而誘，時(shí)而甜如蜜，時(shí)而酸如醋…但初戀卻無(wú)不是一個(gè)人對(duì)愛(ài)河初涉的指路標(biāo)，它稚嫩卻不乏深沉，動(dòng)蕩而不失甜蜜…當(dāng)愛(ài)情摻雜其它物質(zhì)，她便開(kāi)始渾濁，而它可能是成輸?shù)嫩E象！
我崇尚完美的愛(ài)情，欣賞童話般的結(jié)局，但那也只是極少數(shù)人的愛(ài)情故事！
當(dāng)理性和概率的復(fù)蓋性結(jié)論充斥大腦，總結(jié)這樣的故事可能不會(huì)發(fā)生在我身上，但我不否認(rèn)一切皆有可能的奇跡！
一旦擁有，我不會(huì)主動(dòng)放棄，除非挽回?zé)o望…現(xiàn)在那些事兒，主角不可能只是個(gè)人，但那些情兒，擁有了就要懂得珍惜！
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇15
一開(kāi)始，老師說(shuō)跟我們做一個(gè)游戲，寫出你生命中最寶貴的五個(gè)東西。我寫了：智慧，財(cái)富，父母，自信，朋友，寫完后，老師叫我們劃去一個(gè)。我想：劃去一個(gè)就劃去一個(gè)吧，反正這只是一個(gè)游戲而已。于是，我把財(cái)富劃去了。當(dāng)老師說(shuō)再劃去一個(gè)的時(shí)候，我頓時(shí)茫然了，剩下的四個(gè)是我生命中不可缺少的，我再也不以為它是一個(gè)游戲了。在矛盾中，我把自信劃去了。老師又說(shuō)再劃去一個(gè)，當(dāng)時(shí)的我，筆拿在手下，卻怎么也下不了手。但在老師的強(qiáng)迫下，我把智慧劃去了。這時(shí)，老師又下了一道錛偸ブ鹼紓：錛傇倩去一個(gè)。錛偽藝個(gè)人慌了，一個(gè)是在我快樂(lè)時(shí)和我一起分享，難過(guò)時(shí)愿意傾聽(tīng)我的心聲的朋友；一個(gè)是生我養(yǎng)我的父母，我到底要選哪一個(gè)呢？心里像是有兩個(gè)我在爭(zhēng)論：錛傃「改�。锛傚Q傃∨笥選ｏ紓錛傃「改浮ｏ紓錛傃∨笥揚(yáng)紓錛偂…錛偽葉偈畢袷親囈了黑暗中，迷失了方向。但最后，我還是忍痛割愛(ài)地劃去了朋友，留下了父母，心里卻欲哭無(wú)淚，十分難受！
從這節(jié)課中，我懂得了什么叫珍惜，學(xué)會(huì)了珍惜，而珍惜并不是一場(chǎng)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的游戲而已，它需要很大的信心與勇氣，而在你選擇和劃去的過(guò)程中時(shí)十分痛苦的！
這節(jié)課上完了，老師贈(zèng)送給我們一句話：錛傉湎你曾擁有的，但愿它天長(zhǎng)地久。錛傦紓珍惜。錛偽疑釵了一口氣，胸中有一瞬間長(zhǎng)大的感覺(jué)！
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇16
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已是小學(xué)最高年級(jí)的學(xué)生了。再過(guò)不剩一年。我就要跨進(jìn)初中的大門了。
還記得一年級(jí)時(shí)，懵懂的我滿懷憧憬的走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，以為以后的路還很長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼間就到了五年級(jí)，看著六年級(jí)的哥哥姐姐們離開(kāi)母校時(shí)都落下眼淚，我很不理解，畢業(yè)了應(yīng)該是件好事，為什么要哭呢？現(xiàn)在，我也到了六年級(jí)，真的是像朱自清在匆匆中寫的那樣：“洗手時(shí)，日子從盆里流過(guò)；吃飯時(shí)，日子從飯碗里流過(guò)。
六年級(jí)的時(shí)光過(guò)得真的很快，但每一甜都很充實(shí)，很快樂(lè)。然而想起離開(kāi)親愛(ài)的母校時(shí)，就想起那首歌，向天再借五百年。
又想起二年級(jí)那段時(shí)光。那是那那重病在床，媽媽去照顧奶奶；爸爸去外地學(xué)習(xí)；爺爺在田間收麥，所有的事情都撞在一起。我沒(méi)人看就只好送到寄宿班。這下我可撒了歡：八天在學(xué)校玩，晚上在寄宿班玩，學(xué)習(xí)成績(jī)一天一天的下降，時(shí)間就一天一天的被我浪費(fèi)掉。
如果時(shí)間能復(fù)返，我一定會(huì)找回那段時(shí)間，并好好珍惜它。
現(xiàn)在，我格外珍惜這最后和母校一起鍍鉻的時(shí)間，不管是痛苦的，心酸的，快樂(lè)的還是悲傷的。更加珍惜與老師同學(xué)一起度過(guò)的時(shí)光。因?yàn)樵诓贿h(yuǎn)的九月，我們就要分別，各奔東西了。
時(shí)間就像一只離弦的劍，一去不復(fù)返，所以我們一定要珍惜時(shí)間，不要等并已經(jīng)白發(fā)蒼蒼時(shí)才后悔。
你，聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇17
珍惜時(shí)間吧！不要給自己留下遺憾。簡(jiǎn)單的一句卻用說(shuō)不盡的含義。不管我在何方，耳邊總會(huì)想起父母的話語(yǔ)�！罢湎КF(xiàn)在的一切吧，等失去時(shí)再后悔就晚了。”我們需要珍惜的東西數(shù)不勝數(shù)，但有一樣是我們?cè)趺匆矡o(wú)法去制止他的，他就是——時(shí)間。
時(shí)間，它看不見(jiàn)也摸不著，但每天他都在我們身邊，它不說(shuō)話也不吃飯，但我們的生活卻因他而進(jìn)步。因?yàn)樗�，我們有了伙伴，人生的道路上，你我不再孤單，因�(yàn)樗�，我們有了幸福，歡樂(lè)的笑臉將成為我們新的起點(diǎn)，但有時(shí)也是因?yàn)樗刮覀兊挠H人都相繼死去，使我們悲痛不已。為此，有人說(shuō)：“珍惜它，還不如珍惜一條蟲子，最起碼，蟲子是不會(huì)害人的�！钡也贿@么認(rèn)為，如果沒(méi)有它，我們是怎么降生在這個(gè)世界的呢？上帝是不會(huì)一心偏愛(ài)我們?nèi)祟惖摹Ｅc其在這個(gè)世界上白白浪費(fèi)一次活的機(jī)會(huì)，我們?yōu)槭裁床焕眠@僅有的時(shí)光，做一些偉大而又有意義的事呢？也許，時(shí)間是不等人的“劫匪”，但正是因?yàn)橛辛诉@些“劫匪”的出現(xiàn)，世界上也出了許多對(duì)付它的“戰(zhàn)士”。
時(shí)間是不等人的高速列車，如果錯(cuò)過(guò)了這一班，難道你還會(huì)傻傻的等它再回來(lái)嗎？不。我們可以做一些比等車更有意義的事，不要錯(cuò)過(guò)每一分每一秒，要用這點(diǎn)時(shí)間來(lái)充實(shí)自己的生活。相信將來(lái)的你，一定會(huì)感激現(xiàn)在珍惜時(shí)間的自己。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇18
我喜歡湖水，那仿佛是你清澈的眼睛；我喜歡雨傘，那仿佛是你擋雨的鼓勵(lì)；我喜歡梅花，那仿佛是你不懈的堅(jiān)強(qiáng)；我喜歡回憶，因?yàn)槲彝涣四�。珍藏美麗�?/p>
我喜歡靜靜地望著你，呆呆地，默默地，望著你。無(wú)論世界如何得喧囂，我總是靜靜地望著你；無(wú)論風(fēng)景如何的美麗，我依然靜靜地望著你；無(wú)論你如何的打扮，我始終慢慢地咀嚼著你的美麗。珍藏美麗。
他的成績(jī)非常優(yōu)越，但這反而成了我們的共同愛(ài)好。曾經(jīng)，每天下課我就和他談?wù)摂?shù)學(xué)問(wèn)題，每次都是忘記了時(shí)間。中午，在學(xué)校里總喜歡打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑，她仿佛成了我生活中的調(diào)味劑，把生活生活調(diào)得有滋有味。漸漸地我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了她，喜歡上她清澈的眼睛，喜歡上她擋雨的鼓勵(lì)，喜歡上她不懈的堅(jiān)強(qiáng)。她也覺(jué)得我有點(diǎn)不對(duì)勁，就慢慢疏遠(yuǎn)我了，原來(lái)一路順風(fēng)的小船，就此因?yàn)轱L(fēng)浪，翻了，我也不知道是否會(huì)浮起？珍藏美麗。
我深知該失去的終究會(huì)失去，不是我的就不是我的，恐怕只有失去了，才會(huì)去珍惜吧，在我的腦海里深處依然有你的影子，有我們的記憶。珍藏美麗。
我仍喜歡湖水，幻想是你清澈的眼睛；我仍喜歡雨傘，幻想是你擋雨的鼓勵(lì)；我仍喜歡梅花，幻想是你不懈的堅(jiān)強(qiáng)；我仍喜歡你，幻想曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。珍藏美麗。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇19
人啊總是對(duì)得不到的倍加珍惜，對(duì)輕而易舉獲得的東西不屑一顧，等某一天突然恍然大悟，卻已來(lái)不及。人生的遺憾如此而來(lái)，追悔莫及。所以才應(yīng)該在所擁有的時(shí)候珍惜。
記得珍惜怎么大自然賞賜給我們的東西。不要讓清澈的河水再反不出倒影，湛藍(lán)的天空煙云成集。一草一木，一花一葉，一蹄一鳴，一山一水，一土一樹(shù)，令人有無(wú)限的遐想。自然的風(fēng)光如此美好，因?yàn)樯焓挚梢杂|碰，所以人們不去理會(huì)狂風(fēng)肆意的反抗了，泥土干裂的皮膚。珍惜自然吧！
記得珍惜身邊的人。車來(lái)車過(guò)，人來(lái)人往，人們一生會(huì)擦肩而過(guò)許多人，一面之交的數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，或許在某個(gè)時(shí)間段你我情投意合，然后轉(zhuǎn)瞬即逝。所以相見(jiàn)即是緣分，身邊的人你不知道什么時(shí)候突然間就會(huì)在你的生活里消失，之后再無(wú)音訊。珍惜那個(gè)出門囑咐你帶傘的人，珍惜那隨手為你開(kāi)門的人，珍惜那你遇到的每一個(gè)人。
記得珍惜大好時(shí)光。人生如逆旅，我亦是行人。時(shí)光件件，可有多少是揮霍著前行，又有多少回過(guò)頭的悔恨。光陰似箭，日月如梭，時(shí)間悄悄的溜走。請(qǐng)珍惜每一聲與老師的問(wèn)候，請(qǐng)珍惜每一次在操場(chǎng)上汗水淋漓，請(qǐng)珍惜每一次與朋友的推心置腹，請(qǐng)珍惜每一次落筆的輕松。
人生是一場(chǎng)游戲，不過(guò)沒(méi)有存檔和讀檔的功能。若有遺憾，只能前行。我們所做的只是不讓遺憾越來(lái)越多，所以，記得珍惜。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇20
上次我說(shuō)學(xué)舞蹈的人應(yīng)該很溫柔吧。今天我想說(shuō)，很溫柔的人運(yùn)氣應(yīng)該都不差吧。
我也不知道她們玩的那個(gè)抽獎(jiǎng)是怎么回事，雖然最后只是在上百號(hào)人中中獎(jiǎng)一杯十塊錢的奶茶，但是看到中獎(jiǎng)名單那里面妹妹的頭像真的是獨(dú)樹(shù)一幟、鶴立雞群，畢竟其他頭像都是集中在一起的，而妹妹的頭像剛好在中間旁邊一點(diǎn)，結(jié)果也被用紅圈圈起來(lái)了。當(dāng)時(shí)自己在樓上也沒(méi)有看清楚妹妹給我發(fā)的圖片，看不懂后自己表示很生氣，竟然打擾我思路。
然后他們晚上就去拿她的“幸運(yùn)”了，媽媽和弟弟也去了，順帶也給我打包了燒仙草。走之前弟弟跟我說(shuō)了三次拜拜，我都沒(méi)有看他，后來(lái)他跟我說(shuō)他瞪大眼睛跟我說(shuō)拜拜的，我說(shuō)好啦拜拜。他大概是覺(jué)得我自己一個(gè)人守著家，會(huì)孤單吧。畢竟之前只要自己一個(gè)人守著家，他就會(huì)問(wèn)我說(shuō)我一個(gè)人在家怕嗎，孤單嗎？哈哈，雖然這種boy的行為我不喜歡啊，我覺(jué)得男孩不應(yīng)該這么婆婆媽媽，但我大概也能知道只有很在乎才能有這種反應(yīng)。
后來(lái)媽媽說(shuō)我要不就到樓下，不要上樓，我說(shuō)可是我要寫作文�。ê髞�(lái)也沒(méi)有寫）。她說(shuō)那把電腦搬下樓，我說(shuō)可以呢，去弄個(gè)筆記本電腦。她說(shuō)對(duì)吼，我們家不是有個(gè)筆記本電腦嗎？我說(shuō)電池不好了呀。她說(shuō)那拿去修理，不然夏天樓上太熱了，我又得用電腦。太暖心了吧。
所以要很珍惜。晚安先咯。接下來(lái)的時(shí)間就是半個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)網(wǎng)課，然后再做一下數(shù)學(xué)題，然后就要說(shuō)晚安啦。要珍惜最后的十九天。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇21
時(shí)間似流水，“嘀嗒”而過(guò)，轉(zhuǎn)瞬即逝。六年來(lái)，我學(xué)會(huì)了很多，在不斷懂事中成長(zhǎng)。我忘不了那年夏天，那次春游，使我學(xué)會(huì)了珍惜。
驕陽(yáng)似火，小屋里的我臥在窗邊，腦海里是一個(gè)個(gè)畫面。那是我在“夏游會(huì)”的第二天，那第一天的畫面仍在眼前。
這是個(gè)窮苦的村莊，村里的人都很樸實(shí)。一向不喜歡農(nóng)村的我有點(diǎn)嫌棄。這兒很臟，太陽(yáng)也很毒辣，幾棵結(jié)滿果子的樹(shù)隨意生長(zhǎng)在路邊，小孩在玩弄，皮膚很黑，露出燦爛的臉。
吃飯了，泡爛的菜根子，發(fā)黑的土豆，油滑的桌椅，真的十分難以下咽。
我隨意扒了兩口米飯便倒了，難免引起幾些人的閑話，我翻了個(gè)白眼，你吃得下呀？
這樣的飯菜對(duì)我們這些城里娃自然是難以下咽，我當(dāng)然知道農(nóng)村條件不好，但心理反應(yīng)讓我嗅不了那個(gè)味。
“你們真不會(huì)珍惜，我們這兒不好，你來(lái)干嘛？”是一個(gè)男孩，小小的。旁邊的人制止了他，也許小孩說(shuō)真話吧，我覺(jué)得也是。
夜晚了，我細(xì)心地看了看這個(gè)村莊，好像覺(jué)得不大，周圍一片昏暗，可影影綽綽里，我看到了爸爸媽媽勞累的身影，這也許許就是父輩們生活的地方，父輩們的父輩生活的可能會(huì)更加艱辛……
老師為什么帶我們“夏游會(huì)”？?jī)H僅為了放松心情？確實(shí)，我們應(yīng)該在珍惜中長(zhǎng)大。
接下來(lái)的幾個(gè)夜晚，我習(xí)慣了這種生活，辛苦的勞作，讓我刻骨銘心，一絲一毫當(dāng)辛苦而得，做人就是要學(xué)會(huì)珍惜。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇22
每個(gè)人都有一個(gè)幸福的籃子，里面裝著各種各樣幸福的珍珠，有大有小，不過(guò)，它們每一個(gè)都值得珍惜。
熙來(lái)攘往的街道上，一個(gè)小女孩牽著一個(gè)氫氣球，右邊是她的媽媽，正開(kāi)心地笑著。小女孩蹦蹦跳跳，時(shí)間仿佛停止流動(dòng)，樹(shù)葉把陽(yáng)光修剪得很斑駁，微風(fēng)不燥，陽(yáng)光正好，我正微笑。把這回憶裝進(jìn)心里，并且輕輕拂去珍珠上的灰塵。
綠樹(shù)成蔭的森林里，幾個(gè)活潑的少年正在遠(yuǎn)足。他們呼吸著潔凈的空氣，他們彼此深深的相信，并肩同行的背影，被小河潺潺的聲音襯托得恰到好處，一起的歡聲笑語(yǔ)，鳥鳴也為他們伴奏。時(shí)光穿過(guò)森林深處，帶走了也帶來(lái)了一些美好的東西。我微笑著，吹散了這一幸福珍珠上的灰塵。
美好靜謐的夜晚，被子里的溫度剛剛好，手邊的牛奶還有溫度，燈光不刺眼。這本書沒(méi)有緊張的情節(jié)，沒(méi)有華麗的辭藻，像風(fēng)鈴，像小河，靜靜地、靜靜地?cái)⑹鲋墓适�。隨意翻開(kāi)一篇，輕輕蓋好被子，拿著牛奶，開(kāi)頭的故事就這樣流淌出來(lái)。被子是暖的，書籍是靜的，牛奶是甜的，我是幸福的。我微笑著，擦去這一幸福珍珠上的灰塵。
身邊有很多東西值得我們珍惜，像時(shí)間，可它太快了，沒(méi)等我們好好珍惜，它就跑遠(yuǎn)了。幸福也值得我們珍惜，它不像時(shí)間那么快，她像一個(gè)少女，微笑著在路邊或遠(yuǎn)方等著你，等你去擁抱她。
珍惜吧，總有一天你會(huì)想起她，也會(huì)像我一樣，微笑著，收起滿滿的幸福籃子。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇23
時(shí)間是我們?nèi)松械拇掖疫^(guò)客，常常在我們快樂(lè)玩耍時(shí)悄然逝去，不留下一絲一毫的痕跡。在時(shí)間慢慢逝去后，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，有很多事情都被我們推到明天做了。“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！笔前。松钟卸嗌賯�(gè)明天可以等待呢？
名人之所以會(huì)成功，不僅僅因?yàn)樗麄兦趭^，更重要的是他們懂得珍惜和利用時(shí)間。魯迅說(shuō)過(guò)：“哪有什么天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了工作上�！�
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這是朱自清寫的《匆匆》中的一段，當(dāng)我讀到這篇散文時(shí)，我可以感受到時(shí)間在我身旁飛逝著。時(shí)間是珍貴的，自古以來(lái)，有所作為的人無(wú)一不珍惜時(shí)間。東漢末年的董遇雖然生在戰(zhàn)亂時(shí)代，靠打柴為生，但他巧用時(shí)間，成為了遠(yuǎn)近聞名的大學(xué)者。有人問(wèn)他：“你成功的秘訣是什么？”他回答：“我利用‘三余’讀書，三余指的是冬天，晚上和天氣不好的時(shí)候。冬天沒(méi)有多少活可以干，是一年中的空余時(shí)間。晚上，漆黑一片，不好干活，是一天中的空余時(shí)間。天氣不好，不能干活，這是白天中的空余時(shí)間。”
學(xué)會(huì)珍惜吧！學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，才能讓你在有限的生命里，創(chuàng)造自己無(wú)限的價(jià)值！
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇24
頂針上的傷口是金屬的傷口，它以先天的傷，承受更多的傷，它以先天的痛，承受后來(lái)的痛。我想我們以前就是那一枚枚頂針，原來(lái)，本是光滑的無(wú)可挑剔，用美妙的圓弧，封鎖住那一段慢速的時(shí)光。
清晨的第一縷光映入眼簾，我抬起頭望去，卻不得不低下頭去穿鞋，不是清晨的美好太過(guò)于頻繁，而是我早已想象到教室門口有許多人在等我開(kāi)門。美好早已少于曇花一現(xiàn)，曇花一現(xiàn)是否還會(huì)再鉆入夢(mèng)簾?
進(jìn)了教室，打開(kāi)燈，突如其來(lái)的光亮讓我感覺(jué)不太適應(yīng)，拉開(kāi)窗簾，清晨的陽(yáng)光再一次被我捕捉，我抬起頭來(lái)，隨即又低下頭去。不是陽(yáng)光因?yàn)榻虒W(xué)樓的遮擋太過(guò)于昏暗，而是早自習(xí)的大好時(shí)光不可浪費(fèi)。當(dāng)光亮逐漸逝去，當(dāng)昏暗慢慢襲來(lái)，是否還會(huì)像在傷口上灑了一把鹽?
似乎就是那一千年前古老的深夜，永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘。我靜靜地坐在江邊望著捕魚人垂釣，江水清且漣漪。就那樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水波逐漸散開(kāi)，滌蕩了江水滌蕩了身心。靜待日落江山的美景，靜待雁陣不再馭走臉上的笑顏。
快樂(lè)是生活的統(tǒng)一節(jié)奏，但結(jié)果卻大有不同，慢是在生活中的暢想，是人間天上的`玉露瓊漿。等待天地睡去，不理朝夕，是否還能在快樂(lè)節(jié)拍的同時(shí)，握住那一段慢速的時(shí)光?
生活本應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜，不論是白天還是黑夜，都不應(yīng)被時(shí)針刺痛，而是要握住緩慢的時(shí)光。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇25
今天管老師嚴(yán)肅地問(wèn)我們：“你們是否感到很幸福，有什么值得去珍惜呢？”我們聽(tīng)了老師的話，很茫然，也很疑惑，不解地問(wèn)老師“我們的生活有什么幸福？生活很平常��！沒(méi)有什么值得珍惜的�！崩蠋熣J(rèn)真地回答：“今天的課老師和你們一起搞個(gè)活動(dòng)，讓你們真正認(rèn)識(shí)到什么叫做幸福�！�
今天的活動(dòng)很簡(jiǎn)單，可它的意義卻是重大的，給我留下了深刻的印象，受到的教育是終身難忘的。
第一個(gè)活動(dòng)是讓一個(gè)同學(xué)只用一只手就打開(kāi)瓶蓋，同學(xué)們都認(rèn)為很容易，紛紛舉手上臺(tái)嘗試。一個(gè)同學(xué)上去了，用一只手開(kāi)了半天也沒(méi)開(kāi)下來(lái)，就搖搖頭，下去了。另一個(gè)同學(xué)想了半天，用胳膊夾住瓶子，皺著眉頭，好不容易才把瓶蓋擰下來(lái)。同學(xué)們都感到困惑，為什么平常那么容易辦到的事，今天為什么就這么困難？
第二個(gè)活動(dòng)是讓同學(xué)蒙上眼睛，從后面走到前面，在黑包里在里找到管老師的手機(jī)，那個(gè)同學(xué)像瞎子摸象一樣摸黑包，可是他就是找不到，老師拿下了圍巾，讓他再找，他一下子就找到了。
兩個(gè)活動(dòng)終于結(jié)束了，管老師開(kāi)始總結(jié)了，我們都是健全的人，根本體會(huì)不到殘疾人的痛苦，他們有的雙目失明，永遠(yuǎn)生活在黑暗中，大千世界的美妙，他們永遠(yuǎn)看不到；有的雙耳失聰，永遠(yuǎn)生活在無(wú)聲的世界，美妙的旋律仿佛與他們無(wú)關(guān)。他們值得我們?nèi)リP(guān)愛(ài)，去幫助。我們頓悟了，我們是那么的幸福，沒(méi)有憂慮，也不會(huì)懂得理解殘疾人的痛苦。
這是一堂簡(jiǎn)單的課，可給我的意義確是非常的深，我永遠(yuǎn)記住了它。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇26
“你怎么才出來(lái)？”父親似乎生氣了，焦急而耐心地望著兒子。
“不用你管！”兒子也不甘示弱，大聲吼著。
父親的心似乎平靜了下來(lái)，拿起外套：“乖，快穿上，別著涼！”
“我就不！”兒子扔下外套，走開(kāi)了。
兒子那倔強(qiáng)的聲音淹沒(méi)在雨際。雨兒沙沙地下著，像是為那位父親哭泣似的。
剛出校門的我呆呆地望著發(fā)生在校門口的這一幕，心兒伴著雨兒的哭泣在飛蕩……
同樣是下雨天，同樣發(fā)生在校門口。母親一個(gè)人孤零零地站在校門口，望著零落的人影等待著。終于接到了我，而最令我不可思議的是，母親在學(xué)校、家這兩點(diǎn)一線上來(lái)回騎了三四趟。因?yàn)樗挛乙呀?jīng)回到了家……
過(guò)了不久后，母親病了。我知道，這一定是秋雨使她受了涼。而我則整日在良心的譴責(zé)中度過(guò)。猛然間才發(fā)現(xiàn)，自己其實(shí)很幼稚，整日都在讓父母操心。我似看破紅塵俗世的老者，變得沉穩(wěn)而歷練，開(kāi)始走著我的“旅游生涯”——孝敬父母。
一杯熱騰騰的茶水，一句溫馨的祝福，一張寫滿真誠(chéng)的賀卡，一段體貼的安慰。而在這個(gè)不斷的付出中，我所收獲的不僅僅是心靈上的安慰。因?yàn)椋约河窒虺墒爝~出了一大步。
纏纏綿綿的雨兒打斷了我的記憶，我呆呆地望著那位傷心的父親，自豪地笑了。
是的，我懂得了珍惜親情，珍惜人世間最偉大而又最無(wú)私的愛(ài)！
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇27
珍惜，一個(gè)人人熟悉的字眼，但是有誰(shuí)去真正做到了珍惜我們身邊的人、事、物。有人認(rèn)為失去
的最珍貴，但是我認(rèn)為失去的是過(guò)去的，我們應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在所擁有的。
珍惜每一次機(jī)會(huì)，你就有可能獲得成功；珍惜每一個(gè)生命，你就擁有了一份快樂(lè)；珍惜每一次付出，你就會(huì)得到更大的收獲；
珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的幸福生活和那些英勇的革命先烈拋頭顱、灑熱血才換來(lái)現(xiàn)在的和平年代，不然我們現(xiàn)在的生活將會(huì)是多么陰暗。如果沒(méi)有革命戰(zhàn)士的犧牲，沒(méi)有他們這堵堅(jiān)硬的墻，那些暴風(fēng)雨將會(huì)入侵我們的家園，摧毀我們的一切，侵略我們的祖國(guó)。我們要好好珍惜這來(lái)之不易的幸福和平的生活，才不枉革命戰(zhàn)士們的英勇?tīng)奚?/p>
如果每個(gè)人都節(jié)約一滴水，世界就會(huì)多一條河流；如果每個(gè)人都節(jié)約一粒糧食，世界就會(huì)少一點(diǎn)饑荒；如果每一個(gè)人都懂得珍惜，世界就會(huì)少一點(diǎn)悲傷，多一點(diǎn)快樂(lè)；
珍惜也是要有一個(gè)廣闊的胸懷。
如果你抓獲了一只小鳥，你為了你的占有欲，你將它關(guān)到鳥籠里，不久后，它帶著遺憾離開(kāi)了世界，而你得到的只是滿滿的自責(zé)，你為你這樣的“珍惜”感到快樂(lè)嗎？如果你以天為籠，世界全部的鳥都是你的，它們用自由的生命在飛翔著，你也收獲了滿滿的快樂(lè)和喜悅。
失去的不是最珍貴的，將來(lái)的也不一定是最美好的，只有把握珍惜現(xiàn)在所擁有的，才是最最重要的。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇28
春日的陽(yáng)光，鳴叫的小鳥，每一個(gè)方塊字都是滿滿的留戀。
以往的淚花，過(guò)去的心事，都被埋在心底的遺憾吞沒(méi)。
看見(jiàn)了黎明的曙光，我會(huì)滿足；臨近了春天，我會(huì)興奮。過(guò)去的灰色陰霾被陽(yáng)光一掃而空，因?yàn)檫@是我生命中寶貴的每一天。
坐在書桌前，拿起童話，看到不珍惜糧食的小地鼠，我告訴它：要做個(gè)知足鼠。它點(diǎn)點(diǎn)頭，鉆進(jìn)了書本里。
每一秒，我都要銘記；每一分，我都要學(xué)習(xí)；每一小時(shí)，我都要織一張網(wǎng)兜住生命中留下的珍貴。
陽(yáng)光漸漸濃厚，每一縷光線都是手絹，為我拭去臉上的淚光。
名花的早餐：有陣陣奶香，陶醉的舞蹈。我的早點(diǎn)，有點(diǎn)點(diǎn)辛辣，刺激明天的腳步。
坐在窗邊，昂首遠(yuǎn)望：灰蒙蒙的傷心并沒(méi)有沒(méi)過(guò)我的心。因?yàn)橛嘘幱安耪f(shuō)明陽(yáng)光還存在，好像什么都是美好的。
在教室，我自顧自的忙活，黑板上龍飛鳳舞的課間涂鴉被老師辛苦的擦掉了。似乎他們的夢(mèng)想也被淹沒(méi)在了時(shí)光里。我的思緒被黑板上的方塊字勾了回來(lái)。心情突然又酸又軟：為什么不珍惜？我又一次走神！
被老師點(diǎn)了三次名的我，在墻角看螞蟻斗爭(zhēng)，想到：和時(shí)間賽跑！
太陽(yáng)悄悄的退去，給我的心情暗暗抹了一把淚光。
睡覺(jué)前，想和每個(gè)人擁抱，可每個(gè)人都是麻木的稻草人。
躺下，知道我還有很多天，也知道，只有把每一天都當(dāng)作最后一天，才懂得珍惜！
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇29
經(jīng)歷過(guò)那件事后，我懂得了珍惜，珍惜一切。
那天晚上七點(diǎn)多，我正津津有味地“啃”著一本好看的課外書。看完后，為了舒緩一下緊張的情緒，我走進(jìn)廚房，打開(kāi)冰箱，從里面拿出了一個(gè)蘋果，走到水龍頭旁邊，我輕輕地?cái)Q動(dòng)開(kāi)關(guān)，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有水流出來(lái)�！把�，怎么沒(méi)水了？”我的一句話，把全家人都驚動(dòng)了，他們馬上放下手中的活，爭(zhēng)著來(lái)到廚房，一探究竟。
“什么？沒(méi)水了，怎么會(huì)？”媽媽先開(kāi)口了，眼睛里寫滿了問(wèn)號(hào)與不安。
我依舊擰動(dòng)著水龍頭，幾次旋轉(zhuǎn)之后，仍不見(jiàn)一滴水流出來(lái)。
“糟了，我還沒(méi)洗澡呢�！蔽抑钡卣f(shuō)，“今晚上還準(zhǔn)備洗頭呢。”
一家三口眼巴巴地望著水龍頭，顯得何等的無(wú)奈，只能再等等看吧。
不出10分鐘，我已經(jīng)跑到廚房看了三次，最后，我干脆站在那了。
已經(jīng)是晚上八點(diǎn)多了，我又轉(zhuǎn)到廚房，無(wú)奈地轉(zhuǎn)著水龍頭，一圈、兩圈，真希望奇跡可以出現(xiàn)，哪怕一滴水也好呀！此時(shí)，失望占據(jù)了我的內(nèi)心。
“以后要是地球沒(méi)水了，這日子還怎么過(guò)呀！”我有氣無(wú)力地說(shuō)著。
“有水的時(shí)候，擰一擰水龍頭，水就自動(dòng)流出來(lái)，多方便呀，現(xiàn)在沒(méi)水了，還真是沒(méi)辦法！”大家說(shuō)著，怨著……
晚上十點(diǎn)正，終于來(lái)水了，洗澡的洗澡，吃蘋果的吃蘋果……一切又恢復(fù)了正常。
生活中，一些東西總是要在失去后才知道它的珍貴，讓我們從今天起，學(xué)會(huì)珍惜生命中的一切吧……
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇30
勤儉節(jié)約，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。我們每一個(gè)人都應(yīng)本著不浪費(fèi)的宗旨，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
大年初二，我們都去了外婆家走親戚，快到外婆家的時(shí)候老遠(yuǎn)就聞見(jiàn)一陣陣的飯香，外婆做的飯真是十里飄香��！一進(jìn)家門一桌子豐盛的飯菜映入眼簾，有紅燒排骨、清蒸大閘蟹、可樂(lè)雞翅……我被眼前的美食勾走了魂魄。此時(shí)，媽媽叫道：“茜茜，快來(lái)給你外婆拜年�！蔽疫@才緩過(guò)神來(lái)，我們給外婆拜完年后，外婆分別給了我和妹妹一個(gè)紅包，我高興得一蹦三尺高。
中午我們圍坐在桌旁吃著美味的飯菜和外婆說(shuō)說(shuō)笑笑，一家人其樂(lè)融融。此時(shí)，妹妹用筷子夾來(lái)一塊肉，不知什么原因，咬了一口就扔在了地上，我對(duì)妹妹說(shuō)：“妹妹不能把肉扔在地上，我們應(yīng)該要珍惜糧食”。妹妹對(duì)我做了個(gè)鬼臉，繼續(xù)吃了起來(lái)。我無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
看著那些大魚大肉，我毫無(wú)胃口，不禁沉思起來(lái)。眼前浮現(xiàn)出山村孩子吃不飽，穿不暖，上學(xué)只能坐在四面通風(fēng)的教室里，趴在破爛不堪的桌椅上學(xué)習(xí)的畫面，是多么可憐呢！比起我們城市里的小學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)環(huán)境是那么的苦。所以我們要學(xué)會(huì)節(jié)約，將我們省下的錢捐給希望工程，讓更多失學(xué)的孩子們重拾課本，能夠獲得取得更多的知識(shí)。
我呼吁大家每個(gè)人都應(yīng)從自身小事做起，做一個(gè)勤儉節(jié)約的人。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇31
“為什么爸爸、媽媽一說(shuō)起我們，就總和過(guò)去比？”“為什么爺爺、奶奶談起年輕時(shí)候的事是那么興奮，有好多講不完的故事？”帶著這些疑問(wèn)，我問(wèn)了自己的爸爸媽媽。
“聽(tīng)說(shuō)，你們小時(shí)候，家家的擺設(shè)都很相似，有的連床單都一樣，是嗎？”
“確實(shí)是這樣。那時(shí)候別說(shuō)家里是這樣，到了百貨商店一看，大同小異，貨架上的商品十分單一，不像現(xiàn)在這么琳瑯滿目�！�
“那您像我們這么大時(shí)，也“追星”嗎？
“我們那個(gè)時(shí)候可沒(méi)這個(gè)詞，可是那時(shí)候我們心里的榜樣可多了。但不是你們現(xiàn)在說(shuō)的電影、電視明星，而是勞動(dòng)模范和英雄人物。我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中都效仿他們。雖然那時(shí)國(guó)家還很窮，但是大家都覺(jué)得有奔頭，因?yàn)樯钪杏心敲炊嗟陌駱�，榜樣的力量是無(wú)窮的，我們相信會(huì)過(guò)上富裕日子的。”
爸爸、奶奶的話，讓我陷入了沉思：以前搖搖欲墜的貧民窟、泥濘不堪的街道、破敗不堪的學(xué)校、營(yíng)養(yǎng)不良的孩子和老人，到現(xiàn)在溫馨的樓房、寬敞整潔的街道、明亮的教室、健康的人們，我們還有什么不知足的？
總抱怨爸爸媽媽給我們創(chuàng)造的條件不夠好；總抱怨大人們沒(méi)有更多的理解我們；總抱怨學(xué)習(xí)無(wú)趣、壓力又大……可是，這一切的一切，跟以前相比又是怎樣呢？又有多少人想到過(guò)去呢？
想到這，我知足了，更該珍惜了……
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇32
時(shí)代進(jìn)步的越來(lái)越快，那些歷史的古跡便離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。有誰(shuí)在這個(gè)時(shí)候?yàn)槟切u漸消失的東西感到傷悲呢?或許有，只是少之又少。
是否還記得，那些高樓大廈的前身，是大街小巷，是記載著我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，充滿了我們?cè)S多美好回憶的巢穴啊。我們?cè)谀抢锱c小伙伴們追逐打鬧;我們?cè)谀抢锱c外公外婆一起輕唱童謠;我們?cè)谀抢锱c鄰家姐姐一起復(fù)習(xí)功課。那時(shí)的我們，無(wú)憂無(wú)慮，天真無(wú)邪，沒(méi)有感染一絲塵世喧囂;那時(shí)的我們調(diào)皮搗蛋，古靈精怪，卻未曾想過(guò)勾心斗角。那時(shí)的生活，多好。有一天，大街小巷消失了，取而代之的，是一層又一層的高樓大廈，一條又一條的高速公路。我們失去的，不只是大街小巷，還有童年里那些美好的回憶啊!有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這世間的人情味越來(lái)越淡了。有時(shí)候與你擦肩而過(guò)的陌生人，或許就與你住在同一個(gè)小區(qū)，同一棟樓，同一層，甚至可能就是你的鄰居。可是，你們卻不認(rèn)得彼此。曾經(jīng)住在老胡同里時(shí)，那條街，那條巷，有幾個(gè)我們不認(rèn)識(shí)?如今呢?呵呵，恐怕認(rèn)識(shí)的沒(méi)幾個(gè)吧。
我們失去的，太多了，已經(jīng)沒(méi)有任何挽回的能力。我們能做的，只有珍惜現(xiàn)在，珍惜你身旁的所有，因?yàn)槿绻幸惶欤闵砼缘囊蚕Я�，你�?huì)突然覺(jué)得你已經(jīng)什么都沒(méi)有了。就算后悔也晚了。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇33
時(shí)光使我們懂得了珍惜，因?yàn)橹挥斜粫r(shí)光抹掉的東西，我們失去了，所以才珍惜。
小學(xué)，如此輕易得來(lái)的知識(shí)，不經(jīng)意間就被大腦丟掉。父母對(duì)你的關(guān)心太多就會(huì)嫌煩，當(dāng)逐漸沒(méi)人管時(shí)卻又無(wú)比的失落。當(dāng)以前那信手拈來(lái)的高分在初中被打下萬(wàn)丈深淵時(shí)，就連那并不認(rèn)真聽(tīng)講的課外班都擠進(jìn)空閑的時(shí)間里。
我對(duì)以前厭惡的校園越來(lái)越珍惜。課間我們?nèi)ユ倚Υ螋[，但現(xiàn)在往往一個(gè)下午，筆都在手里趕作業(yè)，為了有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)。我們放棄了很多，卻也擁有了很多。往往回家時(shí)，手已麻木，指頭上的凹陷越來(lái)越深。但當(dāng)一次次考試成績(jī)下來(lái)，老師那贊揚(yáng)的話語(yǔ)與鼓勵(lì)的眼神落在我身上時(shí)，仿佛我所付出的一切都有所回報(bào)，我重視它，它回報(bào)我。
以前每天一杯牛奶，但現(xiàn)在卻成為奢望。當(dāng)我們所需求的越來(lái)越小，我們就越容易快樂(lè)。以前每天都能收到老師與同學(xué)的重視時(shí)，卻不珍惜，但當(dāng)你真正成為“孤家寡人”時(shí)，你才會(huì)珍惜。
現(xiàn)在的我們，與同學(xué)一起齊唱青春的贊歌，我們一起互幫互助，攜手并進(jìn)，我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，不要等到它失去時(shí)才回味。
匆匆時(shí)光留給我們的太少，到最后只�；貞�。我們珍惜時(shí)光所發(fā)生的一切，才不會(huì)在以后后悔。過(guò)去是用來(lái)回憶的，現(xiàn)在是用來(lái)珍惜的，而未來(lái)是留給我們?nèi)诚氲�。我們要過(guò)好現(xiàn)在，暢想未來(lái)，總結(jié)過(guò)去。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇34
日復(fù)一日，樹(shù)葉青了又黃，黃了又青。時(shí)間猶如滔滔的江水，一去不復(fù)返，人最深的嘆息，莫過(guò)于他無(wú)法挽回已流逝的時(shí)光。然而，與其嘆息，不如珍惜身邊一切美好的事，這也算是給自己一份快樂(lè)。
珍惜眼前人。茫茫人海，相識(shí)都算是有緣吧！珍惜那些曾給你幫助的人，心存感激去對(duì)待他們，在人生路上你的心情才會(huì)永遠(yuǎn)陽(yáng)光。珍惜那些曾給你傷害的人，他讓你學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、成熟，還可以礪練你的意志。珍惜那些給予你愛(ài)的人，因?yàn)樗麄儯悴庞幸粋�(gè)永遠(yuǎn)讓你留戀的地方，是心靈的港灣，是充滿愛(ài)的天堂。例如家。
珍惜機(jī)遇。眾所周知，機(jī)遇不會(huì)常常光顧我們。當(dāng)我們?nèi)f事具備，只欠東風(fēng)的時(shí)候，或許流星般的機(jī)遇到來(lái)。這時(shí)我們要珍惜它，因?yàn)樗赡軗P(yáng)起我們?nèi)松娘L(fēng)帆。就像1665年，一個(gè)平常的現(xiàn)象—蘋果落地。年輕的牛頓把握和珍惜了這個(gè)機(jī)遇，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力的存在，從此，人類找到了宇宙和諧運(yùn)行的規(guī)則。
珍惜青春。人生無(wú)草稿，青春是無(wú)價(jià)的，我們要每天都過(guò)得充實(shí)，有所收獲和感悟，這樣度過(guò)日子才值得。有一句話說(shuō)得很好，“莫讓青春虛度在昨天創(chuàng)傷的呻吟中，莫把希望寄托在明天的幻想上。”我們應(yīng)該做到這樣。
落葉又隨風(fēng)紛紛掉落，生活里，還有許許多多的事情值得我們珍惜。它們猶如落葉，時(shí)常飄落到我們身邊。但有些東西錯(cuò)過(guò)了就不再有。我們盡量不要錯(cuò)過(guò)美好的事物。你懂得珍惜嗎？
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇35
失去、珍惜，這兩者有著必不可少的聯(lián)系，我們可以用無(wú)數(shù)種方法將兩者連接。然而在生活中，你真的要驗(yàn)證這句“只有失去了才會(huì)珍惜”嗎？難道這就是真理嗎？不，我可以用一個(gè)堅(jiān)定地回答這不是，因?yàn)橹灰覀儼盐�、珍惜每一次機(jī)會(huì)，你就可以在失去前學(xué)會(huì)珍惜！
就像這次中考一樣，當(dāng)試卷緊握在手中時(shí)，在你做好瀏覽過(guò)之后，你就認(rèn)為勝券在握，但其實(shí)事實(shí)并非如此，也許還有許多被你遺漏的重點(diǎn)，而那90分鐘就是麥地中“最大的一穗”。那一點(diǎn)點(diǎn)不足為奇的漏洞很可能會(huì)是你致命的弱點(diǎn)，只有珍惜了這每分每秒，仔細(xì)認(rèn)真，確保正確率百分之百，只有這樣你才會(huì)發(fā)現(xiàn)成功的大門原來(lái)是虛掩著的，成功老者正站在門前歡迎你的加入！
然而這一次期中考試就讓我深刻體會(huì)到失去與珍惜之間永遠(yuǎn)無(wú)法磨滅的關(guān)系。在答完卷后，我將試卷瀏覽一遍，就信心十足的將它放在一邊，仿佛一張被人們遺棄的照片，只能獨(dú)自躺在那暗淡無(wú)光的角落里，而我呢，則只會(huì)不時(shí)瞅它一眼，而那張照片見(jiàn)此情景，就好似見(jiàn)到救星，在哪里大聲疾呼：“救救我吧，再看我一眼呀……”那張被遺失的照片上已被老鼠啃食了無(wú)數(shù)個(gè)漏洞，而我呢，卻仍像個(gè)木頭人一樣，無(wú)動(dòng)于衷，就連瞅它時(shí)六神無(wú)主，心不在焉……就這樣一直到收卷，后來(lái)經(jīng)過(guò)與大家的核對(duì)，我才發(fā)現(xiàn)自己竟錯(cuò)了一道應(yīng)用題，而那道題也是因?yàn)樽约旱拇中�，把題中的“4”寫成“2”，拜拜了3分。事后，我后悔莫及，一直沉浸在反思中……
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇36
人們常說(shuō)：“母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)�！泵恳晃荒赣H都是希望自己的兒女成龍，成鳳。回想一下，在小時(shí)候你摔倒在地，是母親鼓勵(lì)你站起來(lái)。即使你有一次考試沒(méi)考好，母親也會(huì)安慰你說(shuō)：“下次再爭(zhēng)取，不要太難過(guò)！”
在每個(gè)人的兒女身后都有一位偉大而堅(jiān)強(qiáng)的母親。母親把我們從娘胎里生出來(lái)，照顧。養(yǎng)育我們?nèi)绻赣H不在家的時(shí)候，是母親獨(dú)自一個(gè)人撐著這個(gè)家。在日常生活中，母親忙里忙外，家里的麻煩�，嵤露加伤粋�(gè)人來(lái)解決。母親在一天中，忙得不可開(kāi)交。做飯。洗衣服，掃地。。。。。。母親的擔(dān)子很沉重。她做這些工作，做得細(xì)膩，做得純粹，做得一絲不茍，樂(lè)此不疲。即便頭發(fā)也百了，腰做彎曲了，眼睛也昏花了，她也毫無(wú)怨言。
如果母親是一個(gè)家庭保姆，從兒女那里獲得薪水，不知不覺(jué)間，那將是一筆巨款，我們無(wú)從償還。母愛(ài)無(wú)法用金錢來(lái)衡量，所以說(shuō)母愛(ài)是無(wú)價(jià)的。
母親關(guān)心我們的方方面面，除了生活，還有學(xué)習(xí)。如果你很貪玩，母親會(huì)監(jiān)督你做作業(yè)，只有你做完作業(yè)才放你出去玩。在生活方面，她會(huì)教你干家務(wù)。也許，你會(huì)厭煩她的嘮叨，但她還不是為你好呀！
我們需要理解母親，我還要幫母親做一些自己力所能及的家務(wù)，分擔(dān)母親的生活負(fù)擔(dān)，多和母親交流。溝通。我們只有在理解的基礎(chǔ)下，才能學(xué)會(huì)珍惜。我們只有懂得珍惜，才會(huì)真正體會(huì)到母愛(ài)的價(jià)值。趕快行動(dòng)起來(lái)吧，珍惜你眼前的母愛(ài)。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇37
生活充滿了悲與傷，喜與憂。珍惜生活中的點(diǎn)滴，會(huì)讓你受益無(wú)窮。
生活就像一個(gè)五味瓶，里面承載著酸，甜，苦，辣，咸，在每一種味道里，都包含了許許多多的故事。
生活就像一本像薄，里面裝著許多的回憶，或是悲傷，或是美麗，總有著難以忘卻的情境。
生活就像一顆茂盛的大樹(shù)，每一片樹(shù)葉都代表這一段回憶，那段回憶或許讓你偷偷的落過(guò)淚，或許讓你開(kāi)懷大笑過(guò)。不論怎樣，那些都是向上成長(zhǎng)的。
生活就像一杯濃濃的咖啡，里面或許飽含了太多的困難與辛酸，不過(guò)只要你細(xì)細(xì)品味，那濃濃的香味會(huì)令你深思，也許一切會(huì)變得那么甜美。
生活如四季，有著變化著的春，夏，秋，冬。也許在你還沒(méi)有注意到它來(lái)臨時(shí)，它已悄然揮手離去。你所能做到的只是留心注意與珍惜。
生活如征程，前面充滿了艱難險(xiǎn)阻，不要退縮，要勇敢的去面對(duì)。記住每一次的摔倒與每一次的爬起。
生活就如一粒糖果，甜甜的，不過(guò)總會(huì)化去，所能做到的是要去珍惜，小心翼翼地保存著它。
珍惜生活中的點(diǎn)滴，拿好你的五味瓶；裝訂好你的相冊(cè)；拾起你的每一片樹(shù)葉；細(xì)細(xì)品味你的咖啡；過(guò)好你的四季；走好你的征程；保存好你的糖果�；蛟S你會(huì)突然有一天發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)如此美好。
請(qǐng)珍惜你生活中的點(diǎn)滴。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇38
《海倫·凱勒》講述了一個(gè)叫海倫的小女孩在3歲時(shí)因生病而不幸雙目失明、雙耳失聰。但這個(gè)女孩不但頑強(qiáng)的生活，還以優(yōu)異的成績(jī)考上了哈佛大學(xué)，并掌握了英、法、德、希臘和拉丁文五種語(yǔ)言，成為了具有世界性的影響人物。
有人說(shuō)海倫的一生是一個(gè)奇跡，一個(gè)前說(shuō)所未有的奇跡。沒(méi)錯(cuò)，但她的奇跡是用努力得來(lái)的；世人的贊嘆是她和她的老師的汗水換來(lái)的。
讀完《海倫·凱勒傳》，我陷入沉思。一個(gè)失去了有聲有色的世界的女孩都能取得如此高的成就，那為什么在大街上還會(huì)看到一些身體健全的流浪漢呢？海倫·凱勒能在失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后頑強(qiáng)的生活下來(lái)，那為什么在報(bào)紙上還能看到一些人因一時(shí)想不開(kāi)而自盡呢？
其實(shí)這只是所謂的光明問(wèn)題。你會(huì)問(wèn)我為什么又會(huì)車到眼睛上去，但我要告訴你的是，這是心的光明。心中是黑暗的人，只有不斷尋找光明，才能找到真正的自我，即使只有一縷光明也不用害怕，因?yàn)槟阏业搅俗约骸?/p>
海倫·凱勒的著名散文《假如給我三天光明》中有一句話：“失去光明的我只想給所有看得見(jiàn)的人一個(gè)忠告，好好利用你的眼睛吧，就像你明天就將永遠(yuǎn)失去光明。”這句話明確的告訴我們要珍惜生命中每一天的光明，也讓我明白了生命的脆弱。
我也要給一些心中黑暗的人一句話：“去吧，勇敢追尋最后的光明！”
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇39
吸煙有害健康請(qǐng)不要吸煙，煙內(nèi)含有大量的尼古丁，一支香煙所含的尼古丁可毒死一只小白鼠，20支香煙中的尼古丁可毒死一頭牛。人的致死量是50——70毫克，相當(dāng)于20——25支香煙的尼古丁的含量。如果將一支雪茄煙或三支香煙的尼古丁注入人的靜脈內(nèi)3——5分鐘即可死亡。如果吸煙的人不戒煙，就會(huì)離健康越來(lái)越遠(yuǎn)。
為了幫助吸煙的人遠(yuǎn)離煙草，我們愛(ài)心社團(tuán)行動(dòng)了。
寒風(fēng)刺骨，人們呵出來(lái)的氣體好像立刻能凍成冰�？墒窃倮涞奶鞖庖矒醪蛔∥覀儷I(xiàn)愛(ài)心的熱情�？h街小學(xué)四。一班愛(ài)心社團(tuán)十三人來(lái)到鼓樓廣場(chǎng)進(jìn)行戒煙宣傳活動(dòng)。
我們活動(dòng)內(nèi)容是發(fā)放吸煙有害健康的宣傳單，紅紅火火的場(chǎng)面使我一下子興奮了起來(lái)，沒(méi)想到我們戒煙活動(dòng)得到這么多人的贊譽(yù)。
我們四個(gè)男生一組，從鼓樓廣場(chǎng)到書店街左轉(zhuǎn)到中山路又左轉(zhuǎn)返回鼓樓廣場(chǎng)。這一路累的出了汗。
我們發(fā)宣傳單時(shí)，有的叔叔馬上就把煙熄滅了;有的人仔細(xì)看內(nèi)容，有的孩子說(shuō)拿回家給爸爸看……可是也有人不要我們的傳單，還有人說(shuō)：“不讓吸煙咋能啊?”聽(tīng)他這么說(shuō)，我心里想這是為了你好，你卻不接受!同時(shí)我心里也有很多感慨。傳單發(fā)完了我們心里想：原來(lái)吸煙的人有這么多啊!
通過(guò)這次活動(dòng)我們知道了別人對(duì)你提意見(jiàn)要虛心接受，不能那么沒(méi)有禮貌。公益活動(dòng)要不斷地去做，讓大家真誠(chéng)的接受才能使更多的人遠(yuǎn)離煙草的危害。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇40
世界應(yīng)生命而精彩。每個(gè)人都擁有生命，但并不是每個(gè)人都能珍惜生命，讓我們學(xué)會(huì)珍惜生命，讓生命之花綻放。
生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的。在5月12日14時(shí)28分，這一刻，天崩地裂，地動(dòng)山搖，一瞬間，房屋倒塌，家園被破壞人們來(lái)不及逃跑，就被壓在廢墟下，許多人都死了，生命在自然災(zāi)害面前顯得多么蒼白無(wú)力。在廢墟下面，許多人在相互鼓勵(lì)堅(jiān)持下去。在超越72小時(shí)的黃金救援時(shí)間后，還有人在堅(jiān)持著，和死神賽跑，人們抱著必生的信念在堅(jiān)持，有許多人被壓在廢墟下面100多個(gè)小時(shí)，還活著。這是生命是多么堅(jiān)強(qiáng)。
珍惜生命的人，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大的挫折都不會(huì)輕易放棄生的希望。曾經(jīng)有兩名礦工到井下檢修，不料突遇礦井坍塌，被困在井下，他們仔細(xì)尋找出口。身陷絕境的他們并沒(méi)有因此放棄生的希望。他們?cè)诰禄ハ啻驓�，互相鼓�?lì)：“現(xiàn)在我們能做的就是利用一切機(jī)會(huì)等待外面的救援。只要有信心，我們就一定活著出去。沒(méi)有吃的，沒(méi)有喝的，我們都不怕，怕的就是沒(méi)有信念。只要堅(jiān)持下去，就一定有希望。”求生的渴望、頑強(qiáng)的毅力挑戰(zhàn)著生理的極限……九天八夜后，他們獲救了，他們創(chuàng)造了生命的奇跡。
我們要尊重生命、關(guān)愛(ài)生命。如果隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類自己。我們要學(xué)會(huì)珍惜生命，從小事做起，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價(jià)值。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇41
大家都知道人的生命只有一次，如果不好好珍惜的話，我們就會(huì)失去生命。因此，大家就要懂得安全知識(shí)。只有我們自己提高了安全意識(shí)，生命才不會(huì)受到威脅。有很多人經(jīng)常把安全教育掛在嘴邊，但是真正能做到的又有幾個(gè)呢?下面就是這樣一則慘不忍睹的事例。
北京市昌平區(qū)北七家鎮(zhèn)平西王府鄭各莊，發(fā)生了一起重大的施工安全事故!事故導(dǎo)致一名民工死亡。這位民工來(lái)北京務(wù)工4年多了，但就在這一天他們的生命就永遠(yuǎn)的停止在了這里!
事故原因是：當(dāng)一名信號(hào)員正在指揮吊車運(yùn)送鋼筋時(shí)，這塊鋼筋馬上就要落地了，這時(shí)一般都會(huì)有兩名民工預(yù)備解掉鋼繩的，但不幸發(fā)生了，一名工人一不小心被還沒(méi)完全落穩(wěn)地鋼筋一頭撞擊到了頭部，頓時(shí)這位工人的頭便血如泉涌。并失足站在了鋼筋的對(duì)面，滑倒了吊鉤的下面，正巧被搖擺回來(lái)的鋼筋撞了個(gè)正著。在這樣的劇烈壓迫下，使民工疼痛的想迅速脫險(xiǎn)，但已經(jīng)太晚了，鋼筋落的速度簡(jiǎn)直太快了，信號(hào)員連減慢速度都來(lái)不及就落下來(lái)了。最后這位工人在鋼筋連續(xù)的撞擊下死亡了。
事后，兩位工人的同鄉(xiāng)將宏富集團(tuán)告上了法庭，最后法庭判定宏富集團(tuán)永久停止運(yùn)營(yíng)，跟宏富集團(tuán)有關(guān)的也將承擔(dān)一部分責(zé)任。
通過(guò)這件事相信大家也明白了我們要提高安全意識(shí)，讓自己變成一個(gè)有安全意識(shí)的人，讓災(zāi)難遠(yuǎn)離我們，讓不幸對(duì)我們避而遠(yuǎn)之，成為以真正的三好學(xué)生!
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇42
不論在大街上、施工現(xiàn)場(chǎng)，還是在醫(yī)院走廊，我們經(jīng)常會(huì)看到安全教育，珍惜生命的話題。一個(gè)人生命是有限的，所以我們一定要珍惜生命，注意安全。
2009年夏天的一個(gè)早上中午，就讀于漯河某小學(xué)三年級(jí)的小明放學(xué)回家時(shí)沒(méi)走便道，而是橫過(guò)馬路。在橫穿馬路時(shí)小明剛好被一輛左轉(zhuǎn)彎的小汽車撞倒了。事后小明被送到醫(yī)院，經(jīng)診治后發(fā)現(xiàn)其左小腿粉碎性骨折，同時(shí)經(jīng)交警部門查證后認(rèn)定，沒(méi)有遵守交通規(guī)則的小明需要承擔(dān)事故的全部責(zé)任。所以，我們學(xué)校發(fā)送領(lǐng)導(dǎo)緊急通知，凡接送孩子的家長(zhǎng)必需把車輛停放在學(xué)校500米以外，以保證交通不堵塞，更要保證學(xué)生的安全。
自從5.12汶川大地震之后，我們學(xué)校就經(jīng)常組織疏散演練活動(dòng)，讓我們時(shí)刻提高警惕珍惜生命。
曾看到這樣一篇報(bào)道：某高速公路上五車連撞，造成的傷亡不計(jì)其數(shù)。誰(shuí)引起的交通事故?還是我們不遵守交通規(guī)則。有時(shí)為了節(jié)約時(shí)間而去違章行駛，最后釀成慘禍�？吹竭@兒，不禁為這些違章的人感到可恥：為什么這些人這么沒(méi)有良心，不但禍害了自己，而且還牽連了別人，無(wú)辜的人和你一同受罪。
“過(guò)馬路要走斑馬線，紅燈停，綠燈行�！币痪渥钇鸫a的交通安全知識(shí)相信大家都不陌生，已倒背如流了吧!
同學(xué)們，讓我們都自覺(jué)遵守交通規(guī)則，并盡自己的能力讓更多的人遵守交通規(guī)則，讓交通事故在我們生活中漸漸消失，讓我們的明天充滿希望、陽(yáng)光。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇43
生命中最重要的是勇敢地面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)論你多么弱小，無(wú)論你遇到什么挫折，只要有勇氣就會(huì)有希望。這是一只毫不起眼的小麻雀告訴我這樣的道理。
記得那天，陽(yáng)光明媚，麻雀在枝椏上興奮地叫著，草坪是青綠色的，就像是一塊毛茸茸的地毯，點(diǎn)綴著一些白的、藍(lán)的、紫的等顏色的小野花，為“地毯”增添了一些好看的顏色。忽然，傳來(lái)一陣凄慘尖銳的鳥鳴聲。我抬頭一看，麻雀所在的枝椏，幾片樹(shù)葉散落下來(lái)。原來(lái)歡快歌唱的，麻雀早已不見(jiàn)了蹤影，只留下有著幾片羽毛的鳥巢。我一驚，剛想開(kāi)門出去看看，表弟就一臉歡喜的進(jìn)來(lái)了，只見(jiàn)他一手握著一只嘴角嫩黃，頭上長(zhǎng)著絨毛，應(yīng)該是剛出生不久，從巢里掉下來(lái)的小麻雀。另一只手握著一臉不安地看著自己幼小的老麻雀。老麻雀本來(lái)蓬松的羽毛瞬間收緊，兩只小眼睛瞪著我們，拼命保護(hù)自己的幼兒。盡管他們知道面對(duì)的是比自己自身強(qiáng)大好幾萬(wàn)倍的人類，它們也不肯放棄，拼命鼓動(dòng)雙翅，試圖鉆出表弟的手心。我看到了這樣的情景，大聲地對(duì)表弟說(shuō)：“趕快放了它們讓它們活著，自由自在地飛著，它們是那么渺小，那么脆弱。我們要珍惜它們的生命，關(guān)愛(ài)它們以及向它們一樣的其它的動(dòng)物的生命!”表弟看我生氣的樣子，趕快將它們給放了。
小麻雀的表現(xiàn)告訴我：只要有勇氣，就會(huì)有希望。我們應(yīng)該好好把握，熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。愛(ài)惜每個(gè)細(xì)微的生命，因?yàn)槎谜湎娜瞬艜?huì)有更加完美的人生。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇44
愛(ài)情不是等你有空才去珍惜，我們相遇，是緣份，為了這個(gè)緣份，我們可能都在努力去適應(yīng)對(duì)方，一切只想順其自然。
茫茫人海如果可以找到一個(gè)自己心儀的，互相真愛(ài)的人，不容易，也是多么大的榮幸，也許事事不是你-想的那樣，沒(méi)有如此完美，或許沒(méi)有你想象那么好，應(yīng)該也不會(huì)糟糕到哪里，如果你懂得珍惜，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你獲得的越來(lái)越多，如果你一昧去追求，一昧的向前，為了自己的追求，不顧一切，給自己太多的壓力，不去注重珍惜，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你失去的越來(lái)越快。
愛(ài)情合適就好，不要委屈將就，只要隨意，彼此之間不要太大壓力，也不要相信完美的愛(ài)情，
得不到的東西永遠(yuǎn)總是最好的，失去的戀情總是讓人難忘的，失去的人永遠(yuǎn)是刻骨銘心的，珍惜或放棄，都是我們生命中必經(jīng)的過(guò)程，也是我們生活一種經(jīng)歷。做好自己，不要為了討好別人改變自己，當(dāng)然，也不要為了某些因素，固執(zhí)不通。
每個(gè)人的生命里，都會(huì)遇到不少人，各種性格，各種不同的人，有幾個(gè)是你的知音呢？又幾個(gè)是深愛(ài)自己的人？又有幾個(gè)是你深愛(ài)的呢？
生活應(yīng)該放松，別給自己太多壓力，什么的心態(tài)會(huì)給予什么樣的生活。不管你再怎么相信緣份，請(qǐng)你不要再愛(ài)情失去后，才想到去珍惜，愛(ài)情不是等你有空才想到去聯(lián)系。
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